ANEXA2

Liceul. Director
Adresa ... ..
Telefon ..
Fia de evaluare a profesorului
Numele i prenumele:
Rezultatul evalurii:
!erioada evaluat:
"#p$#%%p..........&'ARTE ()NE
*#p$"%p()NE
+#p$*%p....,AT),&-.-T'R
,u/+%p. NE,AT),&-.-T'R
0N)T-1) DE
.'2!ETEN1-
)ND).AT'R) DE !ER&'R2AN1- !0N.TA3
ma4.
acordat
A.
!R')E.TAREA
D)DA.T).-
#. ,tudierea curiculum$ului colar
.orelarea con5inutului activit5ilor de
6nv5are cu o/iectivele 7enerale8
prevederile pro7ramei i a numrului de ore
9p
2. ,electia :udi5ioas a materialelor i
mi:loacelor didactice
Ale7erea manualelor i materialelor
au4iliare adaptate profilului elevilor
9p
;. Ela/orarea planific<rilor
calendaristice 6n acord cu metodolo7ia
recomandat< i actualizarea lor
Ale7erea unei strate7ii optime pentru
parcur7erea eficient i inte7ral a
pro7ramei i atin7erea o/iectivelor 7enerale
9p
9. Ela/orarea proiectului didactic a= ,ta/ilirea o/iectivelor lec #p
/= &i4area con5inutului activit5ilor de
6nv5are
#p
c= .orelarea strate7iei didactice cu
o/iectivele i con5inuturile activit5ilor
#p
d= Transmiterea acesi/il a informa5iei
conform nivelului de pre7tire al elevilor
#p
(.
'R>AN)?AREA @)
REAL)?AREA
A.T)A)T-1)L'R DE
BNA-1ARE
#. 'r7anizarea procesului de 6n5are 6n
clas
,electarea situa5iilor de 6nv5are care duc la
crearea i dezvoltarea deprinderilor utile
2p
2. ,elec5ia procedeelor8 teCnicilor i
metodelor de predare 6n func5ie de
nivelul de pre7tire al elevilor i de
cantitatea cunoin5elor de transmis
2p
;. .orelarea secven5elor de 6nv5are cu
o/iective opera5ionale8 pentru finalizarea
dezvoltrii i formrii personalit<5ii
elevului
2p
9. 'r7anizarea activit5iilor practice i
aplicative 6n procesul de 6nv5are
a= !re7tirea activit5ii practice Do/iective8
materiale8mi:loace=
2p
/= Desfurarea activit5ii practice 2p
c= Bndrumarea i suprave7Cerea elevilor 6n
activitatea practic
2p
E. 0tilizarea eficient a materialului didactic
i a mi:oacelor audiovizualeDinclusiv !.=
2p
+. Evaluarea nivelului de pre7tire a elevului a= ,ta/ilirea tipului de evaluare #p
/= &i4area iutilizarea instrumentelor de
evaluare
2p
c= Aprecierea i valorificarea rezultatelor
evalurii
2p
d= valorificarea evalurii posi/ilit5ilor de
6nv5are ale elevilor
#p
..
!ART).)!AREA LA
A.1)0N)
.'2!LE2ENTARE
A.T)A)T-1)) DE
BNA-1ARE
#. E4amene8 pro/e de verificare8 simulri a= Ela/orarea con5inutului 2p
/= ,uprave7Cerea elevilor 2p
c= Evaluarea cunotin5elor elevilor 2p
9. .oncursuri colare8 olimpiade8 6ntreceri a= Ela/orarea con5inutului 2p
/= ,uprave7Cerea elevilor 2p
c= Evaluarea cunotin5elor elevilor 2p
*. E4pozi5ii8 cenacluri8 reviste colare8
simpozioane8 sesiuni de comunicri
manifestri cultural$artistice8 sport
a= Bndrumare 2p
/= !articipare efectiv 2p
F. !re7tirea suplimentar a elevlor a= !entru performan5 2p
/= !entru recuperarea decala:elor 6n
instruirea elevilor
2p
D.
!ART).)!AREA LA
A.TA)T-1) DE
!ER&. !EDA>'>).-
@) DE ,!E.)AL)TATE
#. Definitivat8 7rade didactice8 doctarate8
formare continu8 formarea 6n
specialitate
9p
2. Autoperfec5ionarea a= Lucrri i articole de specialitate8
pu/licate su/ semntur proprie 6n reviste
de specialitate8 comunicri tiin5ifice
personale prezentate 6n diverse manifestri
de specialitate
9p
/= Alc<tuirea de pro7rame i manuale
Dapro/ate de 2.E.N.=8 o/5inerea de /revete
pentru mi:loace didactice au4iliare
9p
c= .onducerea practicii peda7o7ice 2p
d= Desfurarea unor activit5i tiin5ifice
sau didactice recunoscute la nivelul
).,.2.(.8 ).,.3.8 2.E.N.
2p
E.
.A!A.)TATEA DE
.'20N).ARE
#. .adru didactic$elev a= ,electarea modalit5ilor de comunicare #p
/= Respectarea partenerului 6n comunicare #p
c= Asi7urarea feed$/acG$ului )n comunicare #p
d= Dezvoltarea comunicrii elev$elev8 elev$
clasa
2p
e= Asi7urarea unei consilieri corecte a
elevilor
2p
f= .omplectarea documentelor colare 2p
*. .adru didactic$ cadru didactic a= .omunicare de specialitate 2p
/= .omunicare 6n cadrul ariei curiculare #p
c= .omunicare 6n cadrul colectivului
profesoral
#p
d= .omunicarea cu cadrele didactice 6n
func5ie de conducere
#p
##. .adru didactic$familie a= )nformarea familiei 2p
/= .onsilierea prin5ilor 2p
c= Atra7erea familiei 6n rezolvarea unor
pro/leme ale colii
2p
&.
.'2!'RTA2ENT0L
@) 1)N0TA
#. .omportamentul fa5 de elevi /= .omportamentul fa5 de elevii de la
clasele din 6ncadrare
#p
c= .omportamentul fa5 de elevii de la
celelalte clase
#p
;. .omportamentul fa5 de personalul colii a= .omportamentul fa5 de personalul de
conducere
#p
/= .omportamentul fa5 de personalul
didactic
#p
c= .omportamentul fa5 de personalul
au4iliar
#p
+. Desfurarea unor activit5i le7ate de
reprezentarea unit5ii colare unde
activeaz
2p
*. Asi7urarea decen5ei propriei 5inute #p
T'TAL #%%p