construit urmtorii itemi: a) itemi cu alegere multipl i b) itemi de completare OC1: s ncercuiasc varianta corect ncercuiete varianta corect: Persoana care transmite un mesaj se numete: mesaj; vorbitor; receptor. Comunicarea nonverbal este repreentat de: mimic i !esturi; transmiterea unor informaii noi ctre receptor; sentimentele transmise de vorbitor. "ma!inile i semnele folosite de oameni pentru a transmite un mesaj se numete: comunicarea nonverbal; comunicarea oral; comunicarea prin ima!ini. OC!: s preci"e"e tipul #ormulelor ntr-un dialog$ Preciea tipul formulelor de mai jos #ntr$un dialo!. %rut m&na' ...................................................................... .. %unt (an Popescu) vecinul tu. ........................................... *e ro! s$mi #mprumui o carte' ........................................... *** Pentru +, -.5: OC%: s transcrie un #ragment dintr-un te&t literar studiat$ *ranscrie un fra!ment din ultimul te.t literar studiat. '()*+ ,* CO)*C-()* ". /0 b; 10 a; 30 c. "". 2ormulele sunt: a0 salut; b0 preentare; c0 ru!minte. """. *ranscrierea unui fra!ment dintr$un te.t respect&nd urmtoarele criterii de aeare corect a te.tului #n pa!ina caietului: plasarea titlului i folosirea alineatelor. ,*SC)I.-O)I ,* .*)/O)+(012: "tem /: 23 4 rspunde corect la trei #ntrebri; 3$ rspunde corect la dou #ntrebri; %$ rspunde corect la o #ntrebare; " $ rspunde !reit la toate #ntrebrile. "tem 1: 23 $ completea corect cele trei situaii; 3 $ completea corect dou situaii; %$ completea corect o situaie "$ nu completea nicio situaie5 completea !reit toate situaiile "tem 3: 23 $ transcrie fra!mentul cali!rafic i corect respect&nd plasarea titlului i folosirea alineatelor #n mod corect. 3 $ transcrie fra!mentul cu 3$- !reeli de orto!rafie) respect&nd plasarea titlului i folosirea alineatelor. % $ transcrie te.tul cu 5$6 !reeli respect&nd doar plasarea titlului. " 4 nu transcrie 5transcrie te.tul cu multe !reeli de orto!rafie ) nerespect&nd plasarea titlului i folosirea alineatelor. *valuare #inal: "*78" C9:"2"C9*";<: 2"=9: ,eolv inte!ral i corect 3 itemi. 2+9,*7 3"=7 ,eolv inte!ral i corect 1 itemi; incorect / item5parial / item 3"=7 ,eolv inte!ral i corect 1 itemi; parial / item5incorect / item %<2"C"7=* ,eolv incorect /$1 itemi "=%<2"C"7=* / 1