Sunteți pe pagina 1din 2

EDUCAIA RUTIER A COPIILOR SIGURANA VIEII

Azi, n era automobilului, cnd i cei mai mici ceteni conduc maini de plastic, a vorbi de
necesitatea organizrii unor activiti care s conduc la cunoaterea regulilor de circulaie este
obligatorie, aceasta n vederea prentmpinrii mutilrii oamenilor din cauza unei circulaii
neadecvate.
Noi, cadrele didactice, n calitate de moderatori de suflete i plmditori de personaliti
valoroase, ne punem ntreaga pricepere i experien, cunotine pedagogice i psihologice n slujba
vieii i sntii copiilor, ajutndu-i nu numai s cunoasc regulile de circulaie ci, mai ales, s le
neleag, s realizeze necesitatea respectrii lor n orice mprejurare.
n acest sens, am considerat c elevii trebuie s cunoasc cele mai importante indicatoare de
circulaie: TRECEREA PENTRU PIETONI, SEMAFORUL, PIST OBLIGATORIE PENTRU
PIETONI, COPII, ACCESUL INTERZIS PIETONILOR, PIST OBLIGATORIE PENTRU
BICICLETE. Pentru nelegerea semnificaiei lor am folosit diferite modaliti i materiale auxiliare
cum ar fi: pliante, plane, diafilme, filme didactice, precum i organizarea unei ntlniri cu ageni de
circulaie. La ora de educaie plastic elevii au realizat desene pa aceast tem, expunnd apoi
lucrrile n vederea realizrii unui concurs.
La nceput, copilul vede strada de la o nlime nu prea impresionant, vede mprejurimile ca
pe nite gigani, vede adulii ca pa adevrai gulliveri, iar mijloacele auto jucrii inofensive. Prin
circulaia rutier colarul nelege i cunoate reguli, asimileaz comportamente i deprinderi
corecte de circulaie i acioneaz preventiv.
Pentru realizarea acestor obiective am organizat cu elevii claselor a II-a vizionarea unor
filme, filme, dezbateri, expoziie de desene, concursul S circulm corect! .
Sub deviza Viaa este altfel dect ntmplrile fantastice din poveti le-am prezentat
elevilor povestiri cu final nefericit, ntmplri din viaa real cu final tragic, apoi le-am dat
posibilitatea s prezinte i ei cazuri de accidente cunoscute sau ntlnite n lecturile lor. Am purtat
discuii pe marginea tuturor ntmplrilor prezentate, subliniind cauzele care au dus la acestea.
Pornind de la o ntmplare real petrecut cu un elev din coala noastr, am organizat Un
studiu de caz n care am antrenat toi elevii clasei.
Pentru a cunoate mai bine gravele consecine ale circulaiei incorecte pe drumurile publice,
am invitat un medic de la Direcia de Sntate Public, Slaj, cu care suntem n parteneriat, s le
prezinte aspecte tragice, reale, spitalizate, tarele cu care au rmas acetia n urma neateniei i
nerespectrii circulaiei corecte pe drumurilepublice. A subliniat faptul c atunci cnd se ntmpl
un accident sufer nu numai persoana respectiv ci i prinii, fraii i surorile celui accidentat.
S-a finalizat aceast activitate cerndu-se elevilor s completeze un chestionar, ale crui
rezultate au fost interpretate ntr-un grafic, iar apoi comunicate elevilor.
n urma analizei chestionarului am constatat urmtoarele:
a) Cunosc regulile de circulaie.
b) Cunosc consecinele nerespectrii lor.
c) Rolul prinilor n educaia rutier.
d) Rolul colii n educaia rutier.


100
95
65
35
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
a) b) c) d)


tim cu siguran c aceste activiti ale noastre nu vor pune capt accidentelor rutiere, dar
sperm c perseverena continurii lor va duce la diminuarea tragismelor de pe drumurile noastre.



nvtoare,
Mila Viorica
Liceul Sportiv Avram Iancu
Loc. Zalu, Jud. Slaj
e-mail: vioricamilas@yahoo.com