Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Educația Nu Înseamnă Cît de Multe Ai Învățat Pe de Rost
Educația Nu Înseamnă Cît de Multe Ai Învățat Pe de Rost
Educația Nu Înseamnă Cît de Multe Ai Învățat Pe de Rost
multe tii, educaia nseamn s fii capabil s faci diferena ntre ceea ce tii
i ceea ce nu tii
Faimosul poet englez William Shakespeare spunea c nebunul crede c este
nelept, dar un om nelept tie c este un nebun. Probabil c a vrut s spun c
cu ct omul este mai narrow-minded, cu att n microcosmosul propriei sale
contine cunotinele-i capta dimensiuni extraordinare( astfel de oameni sunt
de obicei ngnfai i cu mari pretenii de cultur); iar cu ct orizonturile unui om
sunt mai largi, cu att el diferenaza mai bine ceea ce tie de ceea ce nu tie.
Educaia este un factor foarte important n definirea propriului nostru orizont
(vorba proverbului: Traim sub acelai cer, dar nu avem acelai orizont).
Problema educaiei i-a preocupat pe oameni nc din antichitate, iar acuma
dicionarele ofer numeroase i diverse noiuni ale educaiei. Dar eu cred c
scopul de baz al educaiei este s dezvolte n noi spiritul critic, capacitatea de a
gndi nu doar linear(cum din pcate suntem obinuii), dar cauzal i multilateral
i desigur s percepem esentialul, valorile. Cu prere de ru, sistemul
educaional la noi nu se axeaz pe aceste puncte forte. La coal, la liceu, i n
mare parte la universitate, nvceii i petrec preiosul timp nvnd pe de rost
informaii din diverse domenii. nvare pe de rost i reproducere, ceea ce nu
dezvolt abilitile necesare copilului n viitoarea via independent, pentru c
n societate nimeni nu are nevoie de un papagal care ar bate recordul la nvare
pe de rost a zeci de pagini. n societate e nevoie de punere n practic, de oameni
flexibili, ingenioi, abili.
Deci,faptul c educaia nseamn s fii capabil sa faci diferena ntre ceea ce
tii i ceea ce nu tii sugereaz de fapt ideea c omul nelept nva pe tot
parcursul vieii sale i i pune n practic cunotinele n mod raional.