Sunteți pe pagina 1din 5

http://www.rasfoiesc.

com/educatie/didactica/CERCETAREA-
PEDAGOGICA62.php
STUDIU PRIVIND UTILIZAREA JOCULUI DIDACTIC N
ACTIVITILE DIN GRDINI
-PROIECT DE CERCETARE
http://www.rasfoiesc.com/educatie/didactica/!radi"ita/E#PERI$E%T-
&OR$ATI'RO()(-*OC)(++.php
http://,i,-iotecasco-ara.ro/cristi"a-"asui/I"te!rarea./ocu-ui.didactic-
Cristi"a.%asui.pdf
fi-e:///C:/)sers/user/Dow"-oads/$etodica.Acti0itati-or.$atematice.i".
Gradi"ita.pdf
I"st. $IRE(A $EDRE 1 Gr2di"i3a A-,ota1 /ud.Ar!e4
I. ARG)$E%TARE TEORETIC5
Cercet2ri-e psiho-o!ice efectuate 6" seco-u- "ostru 6" pro,-ema /ocu-ui au
pus 6" e0ide"32 "umeroase-e e-eme"te psiho-o!ice care co"turea72 aceast2 form2
de acti0itate specific uma"2. Este 0or,a de ace-e e-eme"te psiho-o!ice care
defi"esc /ocu- 6" !e"era- 4i care su"t suficie"t de opera"te chiar -a copiii de
08rst2 pre4co-ar2. Pri" pre7e"3a 4i ac3iu"ea acestor e-eme"te psiho-o!ice1 copiii
ies 9di" a"o"imat: 4i "i se 6"f23i4ea72 ca fii"3e cu perso"a-itatea 6" formare1 care
!8"desc1 ac3io"ea72 moti0at dup2 posi,i-it23i 4i aspir2 -a perfec3io"are.
Practica 4i teoria educa3iei au demo"strat -ocu- pe care-- ocup2 /ocu- 6"
0ia3a pre4co-aru-ui1 6" acti0itatea de i"struire 4i educare a acestuia di" !r2di"i32.
Pri" i"termediu- /ocu-ui1 copiii 64i 6m,o!23esc e;perie"3a co!"iti02 1 64i educ2
0oi"3a 4i pe aceast2 ,a72 formati02 64i co"turea72 profi-u- perso"a-it23ii.
*ocu- didactic este o form2 de acti0itate distracti02 4i accesi,i-2 copi-u-ui1
pri" care se rea-i7ea72 o ,u"2 parte di" sarci"i-e i"structi0-educati0e 6"
i"stitu3ii-e pre4co-are.
II. <COP
- Cu"oa4terea 4i preci7area -ocu-ui pe care-- ocup2 /ocu- didactic ca form2
de acti0itate 6" !r2di"i32 4i ca metod2 de predare- 6"023are.
III. O=IECTI'E:
- optimi7area performa"3e-or 4co-are pri" uti-i7area /ocu-ui didactic>
-acti0i7area 4i optimi7area pote"3ia-u-ui i"te-ectua- 4i fi7ic pri" uti-i7area
/ocu-ui didactic>
- do,8"direa u"or 6"su4iri socia-e pri" i"termediu- /ocu-ui didactic.
I'. IPOTE?A
Presupu"em c2 uti-i7area /ocu-ui didactic asi!ur2 optimi7area
performa"3e-or 4co-are a-e pre4co-ari-or.
'. (OT DE <)=IEC@I
Proiectu- se ap-ic2 pe u" -ot de su,iec3i a-e4i 4i c-asifica3i dup2
urm2toare-e criterii:
aA 08rst2 :
A"i %r.su,iec3i B C-6 +2
DEB F-G +G 6EB Tota- HE
+EEB
,A se;:
<e; %r.su,iec3i B $ascu-i" +6
CHB &emi"i" +D DFB Tota- HE
+EEB
cA mediu re7ide"3ia-:
$ediu %r.su,iec3i B )r,a" +F
CFB Rura- +H DHB Tota- HE
+EEB
dA performa"3e 4co-are:
Performa"3e %r.su,iec3i B Ridicate +2
DEB $edii +H DHB <c27ute C
+FB Tota- HE +EEB
'I. $ETODO(OGIA I%'E<TIGA@IEI
- joc didactic
- test docimologic
'II. AP(ICAREA
A. E'A()AREA I%ITIA(5:
<e ap-ic2 urm2toru- test docimo-o!ic:
+. I"cercuie4te cifra corespu"72toare "um2ru-ui de ste-u3e:
a . J J J J J J
K 6 G
,. J J J J
D F 2
c.J J J J J J J
+E C F
2. Taie r2spu"su- !re4it:
a. C 6 F D 6 F
,. F 8 +E F 8 K
c. + 2 D + 2 H
=: <E REA(I?EA?5 *OC)( DIDACTIC : 9RSPUNDE REPEDE I
BINE:
O,iecti0e opera3io"a-e:
- s2 co"stituie mu-3imi dup2 criterii comu"e>
- s2 forme7e 4iru- "umeric cresc2tor 4i descresc2tor LE-+EA>L+E-EA>
- s2 raporte7e ca"titatea -a "um2r>
- s2 recu"oasc2 4i s2 sta,i-easc2 0eci"ii cifre-or.
<arci"i:
1. Co"struiti mu-3imi de e-eme"te dup2 form2.
2. Ase7ati -a-e-e i" sir si ase7ati cifre-e corespu"7atoare
3. (ua3i di" 4ir -a-eaua corespu"72toare "um2ru-ui de 7i-e di"tr-o
s2pt2m8"2.
. %um2ra3i 6" !8"d c8te picioare are u" c23e-. (ua3i -a-eaua
corespu"72toare "um2ru-ui de picioare.
!. (ua3i de -a pa"ou 0eci"e-e -a-e-ei cu "r.2.
6. E'A()AREA &I%A(5:
<e ap-ic2 urm2toru- test docimo-o!ic:
+. Taie r2spu"su- !re4it:
a. J J J J J J J J J J J J J
H C D
,. J J J J J J J J J J J J J J J J
6 2 +E
c. J J J J J J J J J J J J J J J J
F K C
2. Comp-etea72 4iru- "umeric cresc2tor cu cifre-e care -ipsesc:
E . . . D . . . G . +E
. . . H . . 6 . . K .
. + . . . C . F . . .
H. Comp-etea72 4iru- "umeric descresc2tor cu cifre-e care -ipsesc:
+E . . F . . . H . . E
. K . . . C . . 2 . .
. . G . . . D . . + .
'III. A%A(I?A MI I%TERPRETAREA RE?)(TATE(OR:
'8rstaTest i"i3ia-%r. su,iec3i BTest fi"a-%r.su,iec3i BC-6 a"i
&.= 2 +6B &.= 6 CEBC-6 a"i =. F CGB = D H2BC-6 a"i <
+ KB < + KBC-6 a"i I 2 +6B I + KBF-G a"i &.= C 2GB
&.= +E C6BF-G a"i = F HKB = C 2GBF-G a"i < C 2FB < H
+6BF-G a"i I + CB I - -Pro!resu- pre4co-ari-or este 0i7i,i-
sem"ificati0 6"tre etapa i"i3ia-2 4i cea fi"a-2.
*ocu- didactic ofer2 educatoarei pri-e/u- de a ati"!e o,iecti0e
importa"te ce 3i" de -atura formati021 dar 4i de cea i"formati02 6"
de70o-tarea perso"a-it23ii copi-u-ui pre4co-ar.
*ocu- e0it2 achi7i3ii-e de tip recepti0 reproducti01 so-icit8"d
procese-e psihice de cu"oa4tere -a "i0e- opera3io"a-1 form8"du-se astfe-
depri"deri practice1 i"te-ectua-e1 strate!ii co!"iti0e 1 atitudi"i1 se"time"te1
structuri de perso"a-itate.
Co"sider2m c2 pri" /oc poate fi tra"smis2 o mare parte di"
i"forma3ii-e cupri"se 6" pro!rame-e !r2di"i3ei.
Di" materia-u- pre7e"tat 6" -ucrarea de fa32 reiese -impede aportu-
/ocu-ui didactic 6" de70o-tarea capacit23i-or de comu"icare 0er,a-21 a
memoriei1 a ima!i"a3iei1 a !8"dirii1 -ucru ce co"stituie u"a di" sarci"i-e
importa"te a-e educa3iei 6" i"stitu3ii-e pre4co-are.
=I=(IOGRA&IA:
=. E7echi- (i-ia"a1 P2i4i - (272rescu $ihae-a1 N(a,orator pre4co-ar:1
Editura 'OI I"te!ra-1 =ucure4ti1 2EE+>
C. Gheor!hia" E-e"a1 Tai,a" $aria1-9 $etodica /ocu-ui 4i a a-tor acti0it23i
cu pre4co-arii:1 Editura Didactic2 4i Peda!o!ic21 =ucure4ti>
D. (i,otea" I-ea"a1 Cicioc E-e"a1 <e-i"! $aria"a1 - N*ocuri didactice
matematice pe"tru !r2di"i32:1 Editura 'OI I"te!ra-1 =ucure>ti1 +KF6.