Sunteți pe pagina 1din 5

Anlisis de una obra literaria

Viaje al centro de la Tierra


Biografa de Julio Verne
Julio Verne es el escritor francs considerado el padre de la ciencia
ficcin moderna. Naci en 1! en Nantes " estudi le"es en #ars.
$e 1% a 1&' escribi libretos de pera " obras de teatro. (n
1&' obtu)o su primer *ito con la publicacin de +inco semanas en
globo ,1&-./ una fantasa bre)e 0ue preludia su obra posterior.
Verne/ despert )i)amente el inters por la ciencia " los in)entos en
el siglo 121. $ocumentaba sus fantsticas a)enturas " predijo con
asombrosa e*actitud muc3os de los logros cientficos del siglo 11.
4abl de co3etes espaciales/ submarinos/ 3elicpteros/ aire
acondicionado/ misiles dirigidos e imgenes en mo)imiento/ muc3o
antes de 0ue aparecieran estos in)entos.
(ntre sus libros ms populares figuran Viaje al centro de la tierra/
$e la tierra a la luna/ Veinte mil leguas de )iaje submarino/ 5a isla
misteriosa " 5a )uelta al mundo en oc3enta das. 5as obras de
Verne 3an sido lle)adas al cine en numerosas ocasiones. 5a primera
adaptacin cinematogrfica de 6n )iaje a la luna fue reali7ada por el
pionero cineasta francs 8eorges 9li:s. (n 1-! fue distinguido
con la 5egin de 4onor.
Sntesis argumental
$urante siglos un pergamino medie)al permanece oculto/ 3asta 0ue
un da/ casi por a7ar/ cae en las manos del profesor 5idenbroc;. 6na
)e7 resuelto el significado del escrito/ el profesor " su sobrino se dan
cuenta 0ue tienen en sus manos el mapa de cmo llegar al centro del
globo.
Al poco tiempo ambos estn embarcados con rumbo a la costa
occidental de 2slandia/ ms precisamente 3acia el <neffels/ un )olcn
e*tinto 0ue les ser)ir de puerta 3acia las entra=as del globo/ a pesar
de tener en contra su"o las teoras cientficas de la temperatura
terrestre.
6na )e7 en 2slandia/ contratan a 4ans/ un lugare=o 0ue acepta
acompa=arlos incondicionalmente. 5uego comien7an su )iaje de
descenso.
A medida 0ue )an bajando por el )olcn/ comien7an sus a)enturas en
un lugar mara)illoso> desde la e0ui)ocacin del camino/ 0ue los lle)a
a 0uedarse sin agua? el encuentro de un bos0ue 0ue permaneca
intacto a los primeros siglos del globo/ cubierto por cientos de
es0ueletos de animales pre3istricos 0ue se 3allaba rodeado por un
gran mar al 0ue el profesor bauti7o con su propio nombre? una
incomprensible e inm)il lu7 0ue los iluminaba da " noc3e.
Adems de estos descubrimientos/ ellos se dan cuenta 0ue no todas
las teoras cientficas con las 0ue se guan son correctas.
<u )iaje termina cuando la corriente del misterioso mar los arrastra
3acia la c3imenea del )olcn acti)o <tromboli/ por donde son
e*pulsados.
Conflicto planteado
(l conflicto es 0ue los a)entureros )an a lograr llegar al centro del
globo sobrepasando los obstculos 0ue les impone el descenso "
desafiando las le"es cientficas con las 0ue se guiaban/ la ms
importante> la le" 0ue afirma 0ue en el centro de la tierra la
temperatura sobrepasa los doscientos mil grados.

Descripcin temporal y geogrfica
(l relato comien7a ,el da en 0ue el profesor encuentra el pergamino.
seg@n lo cuenta el autor>
ABUn domingo, el 24 de mayo de 1863, mi to el profesor Lidenbrock,
volvi precipitadamente a s casa, sita en el nmero 1! de
"#nigstrasse, na de las calles m$s antigas del barrio vie%o de
&ambrgo'()
5a casa en donde 3abitaban estaba ubicada en la ciudad de
4amburgo/ en Alemania/ sta/ por las descripciones del narrador era>
*+,'''- na vivienda constrida mitad en madera y mitad en ladrillo
,'''- la vie%a casa estaba n poco inclinada ,'''- +)
+uando comien7an su )iaje 3acia 2slandia/ 3acen una escala en
+open3ague/ lugar por donde pasea el sobrino del profesor " obser)a
los lugares bonitos 0ue este lugar ofrece>
*+,'''- me entraron ganas de recorrer la cidad como n ni.o ,'''- vi
el bonito pente del siglo /011 2e cr3a el canal delante del mseo4
el inmenso cenotafio de 56orvaldsen, adornado con 6orribles pintras
mrales y 2e en s interior encierra las obras de ese escltor ,'''-()
5uego/ prosiguen con su )iaje 3asta llegar a la costa norte de
2slandia>
*+,'''- La cidad se alarga sobre n terreno bastante ba%o y
pantanoso ,'''- La m$s larga de las calles de 7eyk%a8ik corre paralela
a la costa4 all viven los comerciantes y los negociantes, en caba.as
de madera 6ec6as con vigas ro%as dispestas 6ori3ontalmente4 la
otra calle, sitada m$s al oeste, se dirige 6acia n pe2e.o lago
entre las casa del obispo y del resto de los persona%es a%enos al
comercio' ,'''-
&acia el centro de la calle no comercial, encontr9 el cementerio
pblico ,'''- desp9s llege a la casa del gobernador, na casc6a
comparada con el ayntamiento de &ambrgo, n palacio al lado de
las c6o3as de la poblacin islandesa' +)
Al llegar al crter el narrador lo describe>
*+ ,'''- el cr$ter del :neffels representaba n cono invertido cyo
orificio poda tener n di$metro de media lega ,'''-()
5os alrededores del )olcn estaban cubiertos de tro7os de la)a/ 0ue
les sir)ieron a los a)entureros de camas/ albergues/ sillas/ etc.
$urante el descenso por el )olcn el narrador reconoce distintos tipos
de rocas " los juegos de lu7 0ue 3acen los ra"os solares al c3ocar
contra las paredes cubiertas de la)a.
En su viaje ellos parten desde la costa norte de
Islandia y salen en pleno mar Mediterrneo.
Referencias istricas en la o!ra
6na de las referencias 3istricas ms importantes es a0uella en
donde el profesor le dice cuando 3aba sido la ultima erupcin del
<neffels>
AB ,.... 3ace seiscientos a=os 0ue el <neffels esta mudo/ pero puede
3ablar. ,.... BC
Descripcin de personajes
#rofesor 5idenbroc;> B ,.... imaginar a un 3ombre alto/ delgado/ con
una salud de 3ierro ,.... B as/ es como el narrador describe a su to.
<e puede agregar 0ue l era de carcter impetuoso/ e*cntrico/
apresurado/ amante de las ciencias geolgicas.
(l sobrino del profesor> se describe a s mismo como un amante de
las ciencias geolgicas/ es un 3ombre de salud dbil/ 0ue se basaba
plenamente en las le"es cientficas.
4ans> era un 3ombre fuerte/ e*tremadamente callado " reser)ado.
Dl/ es el 0ue soporta mejor las ad)ersidades de su )iaje por el centro
de la tierra. A pesar de ser sumamente retrado/ cuida amablemente
la )ida del sobrino del profesor cuando sta est en peligro.
Critica social y rasgos victorianos
5os rasgos de la poca )ictoriana influ"en muc3o en las obras
literarias de la poca.
(n esta obra se citan constantemente/ teoras cientficas/ nombres de
profesores/ ciencias geolgicas/ " todo a0uello relacionado con la
ciencia.
6na de ellas>
#or ejemplo en el momento en 0ue el sobrino del profesor le
e*plicaba la ra7n por la cual era imposible llegar al centro terrestre
con )ida>
AB,.... es perfectamente conocido 0ue el calor aumenta
apro*imadamente un grado por cada sesenta pies de profundidad
bajo la superficie del globo. #or lo tanto/ admitiendo esta
proporcionalidad constante " dado 0ue el radio terrestre tiene mil
0uinientas leguas/ en el centro e*iste una temperatura 0ue sobrepasa
los doscientos mil grados. ,....BC
6na de las criticas sociales ms importantes es la forma en 0ue/
respaldado por su EsabiduraF cientfica/ l 3ace Blo 0ue 0uiereF con
su familia " seres 0ue lo rodea. $esde matarlos de 3ambre por una
semana por0ue l no 3a podido descifrar el pergamino/ 3asta
maltratarlos )erbalmente por0ue las cosas no estn 3ec3as como l
0uiere.
Gtra/ puede ser la forma en 0ue basndose en su posicin social "
sus ttulos/ el profesor " su sobrino consiguen lo 0ue 0uieren. Ha 0ue
como el narrador dice en el libro> B no reparbamos en gastillosF

S-ar putea să vă placă și