Sunteți pe pagina 1din 6

Referat

Teoria nursingului - Marjory Gordon


Colegiul de Stiinte "Grigore Antipa"
Scoala Postliceala
Dancianu Elena
Clasa I A
Modele funcionale de sntate
Ca o instituie social, asistenta medical are o
responsabilitate in societate pentru dezvoltarea
cunotinelor n domeniile de asisten medical si
diagnostice. Diagnosticele sunt privite ca rezumate care
stau la baza modelelor conceptuale pentru interpretarea
observaiilor, i ca atare, ele ofer o perspectiv pentru
nelegere i gndire despre un set de observaii clinice.
In prezent multe concepte de diagnostic nu ndeplinesc
acest standard i sugereaz idei primitive, pretheoretice
cu o baz de minima de cunostinte. Este discutata
importana de a avea categorii de diagnosticare valide si
de incredere si pentru a f utilizate n a face judeci
clinice i ca un accent pentru planifcarea de ngrijire . n
ciclu de dezvoltare este subliniat n trei faze! diagnostic,
conceptul de identifcare, dezvoltarea unui model de
analiz al conceptului i construcie"reconstrucie de
categorii de diagnostic. Este sugerat a o categorie utila
ce surprinde nelegerea conceptual i stadiul de
dezvoltare de cunotine despre un fenomen numele
,defnirea cunostintelor caracteristice bazate pe dovezi, i
grupul .
Marjorie Gordon #$%&'( a propus modele funcionale de
sntate ca un ghid pentru stabilirea unei baze de date
cuprinztoare de nursing. )ceste $$ categorii face posibil
o abordare sistematic i standardizat de colectare a
datelor, i pentru a permite asistentei sa determine
urmtoarele aspecte ale sntii umane i funcia!
!Percepia Sntatii i Manage"ent Sanitar
Colectarea datelor se concentreaz la nivelul persoanei
determinand starea de sntate i bunstare, precum i cu
privire la practicile pentru
mentinerea sanatatii!! *biceiurile care pot f duntoare
sntii sunt, de asemenea, evaluate, inclusiv fumatul
,alcoolul sau consumul de droguri. +roblemele actuale
sau poteniale legate de sigurana i managementul
sntii pot f identifcate, precum i necesitatea
modifcrii ambientului sau nevoile de ngrijire continu, n
casa.
#!$utriie i Meta%olis"

Evaluarea este a,ata pe modelul de consum alimentar i
lichid n raport cu necesitatile metabolice, deasemenea si
proviziile de nutrimenti. +robleme actuale sau poteniale
referitoare la echilibrul -uidelor, integritatea esutului, i
functia de aprare pot f identifcate, precum i
problemele cu sistemul gastro.intestinal.
&!Eli"inarea
Colectarea datelor se concentreaz pe modele de
e,creie #intestinului, vezicii urinare, piele(. +ot f
identifcate problemele de e,creie cum ar f incontinenta,
constipatie, diaree, i retenie urinar
'!E(ercitarea acti)itatii
Evaluarea se concentreaz pe activitile de consum zilnic
de energie care necesit,e,ercitii si activitati de recreere
inclusiv de auto.ingrijire. /tarea sistemelor majore din
organism implicate in activitate este evaluat, inclusiv
sistemele respiratorii, cardiovasculare, si musculo.
scheletice.
*!Cunoatere i percepie
Evaluarea este a,ata pe capacitatea de a nelege i de a
folosi informaiile asupra funciilor senzoriale. Datele
referitoare la funciile neurologice sunt colectate pentru a
ajuta acest proces. E,perienele senzoriale, cum ar f
durerea i senzatia de disconfort fzic sunt identifcate i
evaluate n continuare.
+!So"n i odi,n
Evaluarea se concentreaz asupra somnului persoanei,
odihnei, practicarea rela,arii. 0or f identifcate disfunciile
somnului, oboseala, i rspunsurile la privarea de somn .
-!Auto-percepia i conceptul de sine
Evaluarea este a,ata pe atitudinea fa de sine, inclusiv
identitatea, imaginea corpului, i sentimentului de auto.
valoare. +oate f identifcat nivelul stimei de sine i de
rspuns la amenin rile la adresa lui sau a ei.
.!Roluri i relaii
Evaluarea se concentreaz pe rolul persoanei n lume i
relaiile cu ceilali. /unt evaluate rolurile sau relaiile
disfuncionale.
/!Se(ualitate si reproducere
Evaluarea este a,ata pe satisfacerea sau nesatisfacerea
persoanei cu modele de se,ualitate i funcii de
reproducere. /e identifca preocupri cu se,ualitatea .
0!Depasirea i tolerana la stres
Evaluarea se concentreaz asupra percepiei persoanei la
stres si sunt evaluate strategii de sprijin , iar simptomele
de stres sunt notate. Efciena strategiilor de adaptare ale
unei persoane n ceea ce privete toleranta la stres pot f
evaluate n continuare.
!1alori i con)ingeri
Evaluarea este a,ata pe valorile i credinele persoanei
#inclusiv convingeri spirituale(, sau pe obiectivele care
ghideaz alegerile sale sau deciziile.