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Propiedades psicomtricas de la Escala de Satisfaccin Familiar

Flores Horna, Karen; Hinostroza Gamboa, Erick; Quiroz Necochea, Leydi
Universidad Nacional Federico Villareal
Facultad de Psicologa


2014


2
ndice

Cartula 1
ndice 2
Resumen 3
Abstrac 3
I. Introduccin 4
1.1 Justificacin 4
1.2 Importancia 4
1.3 Objetivos 5
1.4 Marco terico 5
1.4.1 Anlisis de tems 5
1.4.2 Confiabilidad 5
1.4.3 Validez 6
1.4.4 Familia 6
1.4.4 Satisfaccin Familiar 7
II. Mtodo 9
2.1 Muestra piloto 9
2.2 Instrumento 9
2.3 Procedimiento 10
III. Resultados 11
3.1 Anlisis de tems 11
3.2 Confiabilidad 11
3.3 Validez 12
3.3.1 Anlisis factorial 12
3.4 Baremos 14
3.4.1 Percentiles 14
3.4.2 Baremo tpico derivado T 15
Discusin 17
Conclusiones 18
Referencias Bibliogrficas 19
Anexos 21


3

Propiedades psicomtricas de la Escala de Satisfaccin Familiar
Flores Horna, Karen; Hinostroza Gamboa, Erick; Quiroz Necochea, Leydi

Resumen
El objetivo del presente estudio es realizar un anlisis psicomtrico de la Escala de
Satisfaccin Familiar de Olson & Wilson (1983) en una muestra de 270 sujetos de 16 a
35 aos, estudiantes de psicologa de primer y segundo ao de la Universidad Nacional
Federico Villarreal. Mediante el anlisis de consistencia interna de la escala se calcul
el alfa de cronbach, as mismo para determinar la validez de constructo se llev a cabo
un anlisis factorial utilizando la rotacin varimax y por ultimo definir los baremos para
nuestra muestra usando las frecuencias acumuladas. Los resultados demostraron un alto
ndice de fiabilidad, con un 0.889 de alfa, mientras que en el anlisis factorial, la prueba
arrojo un ndice de KMO alto de 0.922, lo cual nos indica que existe una alta
correlacin entre los componentes, y para concluir los baremos fueron establecidos por
percentiles.

Abstract
The aim of this study is to conduct a psychometric analysis of the Family Satisfaction
Scale Olson & Wilson (1983) in a sample of 270 subjects 16 to 35 years, students of
psychology at first and second year of the National University Federico Villarreal. By
analyzing the internal consistency of the scale Cronbach's alpha was calculated, also to
determine the construct validity was conducted a factor analysis using varimax rotation
and finally define the scales for our sample using cumulative frequencies. The results
demonstrated a high level of reliability, with alpha 0.889, whereas in factor analysis,
test throw an index high of 0.922 KMO, which indicates that there is a high correlation
between the components, and to conclude scales were established by percentiles




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Introduccin

1.1 Justificacin
Todo proceso de evaluacin pasa por disponer de instrumentos de medida con
calidad psicomtrica. Sin una evaluacin adecuada no sera posible realizar un
diagnstico preciso y sin un diagnstico acertado no se podra llevar a cabo una
intervencin eficaz () Por ello, la evaluacin de una variable psicolgica, pasa por la
necesidad de recoger muestras de conducta de forma fiable (Muniz y Fonseca-Pedrero,
2008; Zumbo, 2007).
La familia desempea una funcin privilegiada en el desarrollo del individuo y en la
formacin de su personalidad, modulando en el transcurso de la vida su relacin con el
medio (Guibert, 2001). Es as, que desde la dcada del 80, un constructo psicolgico
muy estudiado fue el bienestar subjetivo, y con l la satisfaccin con la vida, definida
como la apreciacin que hace una persona de su vida en un punto especfico del tiempo
(Myers, 1995).
El estudio de la satisfaccin familiar, rea de investigacin reciente, es relevante ya
que permite entender cmo aquellos sentimientos y actitudes acerca de la propia familia
afloran tanto en familias normales como en las disfuncionales (Carver, 1992).
Asimismo, es una medida indirecta del funcionamiento familiar que puede dar cuenta
del bienestar psicolgico de sus miembros, en oposicin a la enfermedad mental e
indicadores de psicopatologa (Shek, 1997).
Es por ello que investigar la familia en nuestro pas constituye un aporte importante,
siendo necesario el desarrollo de estudios instrumentales para disponer de tcnicas
fiables y vlidas para estudiar el rea (Robles, sf).
1.2 Importancia
La importancia de este trabajo recae en el proceso que nos llevara a contribuir a un
anlisis cientfico valido y fiable de la satisfaccin familiar, mediante la medicin de la
confiabilidad y validez de la Escala de Satisfaccin Familiar de Olson y del mismo
modo poder establecer una nueva escala de puntuacin en nuestra realidad socio-


5
cultural. Con el fin de lograr que dicho instrumenta nos permita obtener resultados
objetivos.
1.3 Objetivo
Realizar el anlisis de tems de la Escala de Satisfaccin Familiar de
Olson & Wilson
Determinar el ndice de fiabilidad de la Escala de Satisfaccin Familiar
de Olson & Wilson
Establecer la validez para la Escala de Satisfaccin Familiar de Olson &
Wilson
Definir los baremos para la Escala de Satisfaccin Familiar de Olson &
Wilson
1.4 Marco Terico
1.4.1 Confiabilidad
La confiabilidad (o consistencia) de un test es la precisin con que el test mide lo que
mide, en una poblacin determinada y en las condiciones normales de aplicacin.
(Anastasi, 1982; Aiken, 1995).
La falta de confiabilidad de un test psicomtrico esta en relacin con la intervencin
del error. Se considera que el error es cualquier efecto irrelevante para los fines o
resultados de la medicin que influye sobre la falta de confiabilidad de tal medicin. El
error es de dos tipos: a) Error constante (sistemtico), que se produce cuando las
mediciones que se obtienen con una escala son sistemticamente mayores o menores
que lo que realmente deben ser. b) Error causal (al azar o no sistemtico), que se
produce cuando las medidas son alternativamente mayores o menores de lo que
realmente deben ser.
Este ltimo tipo de error interviene cuando se afecta la confiabilidad de un test
psicomtrico. Este error tiene que ver con la salud, fatiga, motivacin, tensin
emocional, fluctuaciones de la memoria, condiciones externas de luz, humedad,
ventilacin, calor, distraccin por problemas del momento, familiaridad con la prueba,
que presenta el examinado al momento de dar el test (Brown, 1982).


6
1.4.2 Validez
En trminos psicomtricos, la validez es un concepto que ha pasado por un largo
proceso evolutivo, desde aquella posicin que sostena que un test es vlido para
aquello con lo que correlaciona (Guilford, 1946, citado en Muiz, 1996, p. 52), hasta la
ms reciente que la entiende como un juicio evaluativo global en que la evidencia
emprica y los supuestos tericos respaldan la suficiencia y lo apropiado de las
interpretaciones y acciones en base a los puntajes de las pruebas, que son funcin no
slo de los tems sino tambin de la forma de responder de las personas as como del
contexto de la evaluacin.
Es decir, lo que se valida no es la prueba sino las inferencias hechas a partir de la
misma, lo que tiene dos importantes consecuencias: a) el responsable de la validez de
una prueba ya no es solo su constructor sino tambin el usuario, y b) la validez de una
prueba no se establece de una vez por todas sino que es resultado del acopio de
evidencias y supuestos tericos que se dan en un proceso evolutivo y continuo que
comprende todas las cuestiones
1.4.3 Familia
Definimos a la familia como un sistema social primario y nico, conformado por
individuos con o sin lazos de consanguinidad, en permanente interaccin dinmica
consigo misma y con los dems sistemas sociales secundarios. Este grupo generalmente
convive bajo el mismo techo y comparte lazos de dependencia y obligaciones
recprocas, donde lo que afecta a cada parte afecta el conjunto y viceversa.
Segn Bermdez y Hartog (2003), la familia es un conjunto de personas que
comparten un mismo espacio fsico y afectivo, y que mantienen intereses comunes
como seguridad y afecto, y que debido a ello estn en constante negociacin entre las
necesidades y los recursos de cada uno de sus miembros.
Segn Guibert y Torres (2001), la familia desempea una funcin privilegiada en el
desarrollo del individuo y en la formacin de su personalidad, modulando en el
transcurso de la vida su relacin con el medio.
Segn Belart y Feffer (1999), la familia es un sistema vivo y dinmico en constante
transformacin en cada etapa de su desarrollo. Entre los miembros de la familia existe


7
una interrelacin y una continua influencia entre sus miembros. Frente a los diversos
cambios la familia necesita flexibilidad y capacidad de adaptacin, manteniendo la
estabilidad y cohesin del grupo, a fin de evitar conflictos y fisuras en su integridad.
Para Lafosse (1996; Vase en Zavala, 2001), la familia es un grupo de personas
unidas por los lazos de matrimonio, sangre o adopcin, que constituyen una sola unidad
domestica que interacta y comunica sus funciones sociales respectivas de marido y
mujer, madre y padre, hijo e hija, hermano y hermana, creando y manteniendo una
cultura comn.
1.4.4 Satisfaccin Familiar
Definimos la satisfaccin familiar como la percepcin positiva de los miembros de
una familia en sus relaciones y su forma de afrontar los cambios, limitaciones y
potencialidades, esto es, en la forma como esta funciona.
Segn Barraca y Lopez-Yarto (2003) Si bien la teorizacin de este constructo es
escasa, se puede entender la satisfaccin familiar como un conjunto de sentimientos que
se presentan en el individuo al estar con su familia, que son producto del continuo juego
de interacciones con sus diferentes miembros. Si estas interacciones son reforzadoras, el
sujeto tender a mantenerse satisfecho y, si son punitivas, tender a sentirse
insatisfecho.
Florenzano (1995; Vase en Jimnez y Moyano, 2008), relaciona la satisfaccin
familiar con la percepcin de la ayuda que recibe el miembro de la familia cuando se
enfrenta a un problema, la expresin de afectos y apoyo emocional y al grado de
participacin en la toma de decisiones.
Segn Olson et al. (1985), la satisfaccin familiar es el grado de complacencia de la
persona respecto a las relaciones que se establecen entre los miembros de su familia,
definidos en base a cmo se sienten los miembros de una familia en cuanto a sus niveles
de cohesin y adaptabilidad.
Cohesin familiar: Evala el grado en que los miembros de familia
estn separados o conectados a ella. Se define como "el vnculo emocional que
los miembros de la familia tienen entre s". Dentro del modelo circunflejo, los
conceptos especficos para medir y diagnosticar la dimensin de cohesin son:


8
vinculacin emocional, lmites, coaliciones, tiempo, espacio, amigos, toma de
decisiones, intereses y recreacin.
Adaptabilidad familiar: Es la capacidad del sistema marital o familiar
para cambiar su estructura de poder, las relaciones de rol y reglas de relacin en
respuesta al estrs situacional o evolutivo.





















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Mtodo

2.1 Muestra
La muestra estuvo constituida por 270 estudiantes del primer y segundo ao de la
facultad de psicologa de la Universidad Nacional Federico Villarreal, de ambos sexos
con un rango de edad de 16 a 35 aos.

Frecuencia Porcentaje
Masculino
Femenino
Total
82
188
270
30.4
69.6
100.0

2.2 Instrumento
Se emple la escala de satisfaccin familiar de Olson & Wilson (1983) esta escala
est basada en las ocho sub escalas de Cohesin y las seis sub-escalas de Cohesin son:
vinculacin familiar, lmites emocionales, coaliciones, tiempo, espacio, amigos, toma de
decisiones e inters y recreacin. Las sub-escalas de Adaptabilidad son: asertividad,
control, disciplina, negociacin roles y reglas. La escala completa costa de 14 tems.
En el estudio de validacin de Bueno (1996), realizado en Lima con estudiantes
universitarios, se hall una correlacin tem-test significativa. Los ndices de
consistencia interna y la correlacin test-retes fueron tambin significativas (p<, 001).
Posteriormente, Bueno (1998) realizo un estudio con este instrumento con estudiantes
en escolares de cuarto y quinto de secundaria de colegios estatales de Lima obteniendo
datos de validez, confiabilidad y normas percentilares. Las correlaciones tems-test
resultaron significativas. Los coeficientes de consistencia interna para las subescalas de
Cohesin, Adaptacin y la escala total fueron, respectivamente de ,7044; , 6190 y
,8123. La confiabilidad test-retest (intervalo de cuatro semanas) fue de ,6896 (p<, 001).
2.3 Procedimiento
Se solicit el consentimiento de los estudiantes para formar parte de nuestra
investigacin. Se aplic con consentimiento informado, y se asegur el anonimato y su


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voluntariedad en el estudio. Posteriormente se elabor la base de datos y se realizaron
los anlisis estadsticos por medio del software SPSS 20. En cuanto a los anlisis para
determinar la consistencia interna de la escala se calcul el coeficiente de alfa de
cronbach. As mismo, para determinar la validez de constructo de la escala se llev a
cabo un anlisis factorial confirmatorio utilizando la rotacin varimax.





















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Resultados
3.1 Anlisis de tems
Los resultados de la tabla 1 se puede observar que el tem 5 tiene un ndice de
discriminacin Muy Bajo, pero se consider que si apoyaba al test y por ende no fue
eliminado, mientras que el tem 1 tiene el ndice de discriminacin Moderada.
Tabla 1
Anlisis de tems mostrando el ndice de discriminacin de la Escala de Satisfaccin
Familiar
Items ndice de
Discriminacin

tem 1: Que tan cerca se siente de la familia ,690
tem 3: La disponibilidad de su familia para intentar cosas
nuevas
,629
tem 5: Que tanto los padres se disgustan entre ellos ,130
tem 7: La cantidad de tiempo que usted pasa con su familia ,529
tem 9: Su libertad para estar solo cuando as lo desea ,493
tem 11: La aceptacin de sus amigos por parte de su familia ,571
tem 13: La frecuencia con que ustedes toman decisiones
como familia, en lugar de hacerlo individualmente
,666
tem 14: La cantidad de diversin que tienen en su familia ,685
tem 2: Su propia facilidad para expresar en su familia lo que
usted quiere
,633
tem 4: La frecuencia con que los padres toman decisiones en
su familia
,572
tem 6: Que tan justas son las criticas en su familia ,575
tem 8: La forma como dialogan para resolver los problemas
familiares
,678
tem 10: Que tan estrictamente ustedes establecen quien se
encarga de cada uno de los quehaceres del hogar
,571
tem 12: Que tan claro es lo que su familia espera de usted ,644



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3.2 Confiabilidad
En la tabla 2 se puede observar que presenta un alto ndice de fiabilidad, con un
0,889 de ndice de Alfa de Cronbach.
Tabla 2
Confiablidad de la escala de Satisfaccin familiar
Alfa de Cronbach
,889

3.3 Validez
3.3.1 Anlisis factorial
En la Tabla 3, podemos apreciar como la prueba nos arroja un ndice de KMO alto de
0.922 que es indicativo de una alta correlacin entre los componentes y pueden ser
agrupados en factores, por tanto, significa que el anlisis factorial es una tcnica til.
Tabla 3
Prueba del KMO de la escala de Satisfaccin familiar
KMO Sig
,922 ,000

Al realizar el anlisis factorial, se revelo 2 factores. Los cuales explican el 51. 504 %
de varianza acumulada. El factor 1 explica el 38,186 % de la varianza y el factor 2
explica el 13,317 %.

Tabla 4
Anlisis factorial


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Despus de realizar el anlisis con la rotacin varimax, se observ la saturacin de
los tems en cada uno de los 2 factores (Tabla 5). Para asignar los tems a cada factor se
consideraron saturaciones iguales o mayores que 0,30. En el primer factor se agrupan
los tems 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 12, 13 y 14. En el segundo factor se agrupan los tems 2,
9 y 11.
Tabla 5
Anlisis factorial con rotacin varimax de la escala de satisfaccin familiar
tems
Cohesin
familiar
Adaptabilidad
familiar
tem 1: Que tan cerca se siente de la familia ,836

tem 3: La disponibilidad de su familia para intentar
cosas nuevas
,737
tem 5: Que tanto los padres se disgustan entre ellos ,740

tem 7: La cantidad de tiempo que usted pasa con su
familia
,643

tem 9: Su libertad para estar solo cuando as lo desea

,781
tem 11: La aceptacin de sus amigos por parte de su
familia
,555
tem 13: La frecuencia con que ustedes toman
decisiones como familia, en lugar de hacerlo
individualmente
,584

tem 14: La cantidad de diversin que tienen en su
familia
,662

tem 2: Su propia facilidad para expresar en su familia
lo que usted quiere
,471
tem 4: La frecuencia con que los padres toman
decisiones en su familia
,489

Factor
Total
% de la
varianza
%
acumulad
o Total
% de la
varianza
%
acumulad
o Total
% de la
varianza
%
acumulad
o
1 6,117 43,692 43,692 6,117 43,692 43,692 5,346 38,186 38,186
2 1,094 7,812 51,504 1,094 7,812 51,504 1,864 13,317 51,504
Autovalores iniciales Sumas de las saturaciones al Suma de las saturaciones al
Varianza total explicada


14
tem 6: Que tan justas son las crticas en su familia ,592

tem 8: La forma como dialogan para resolver los
problemas familiares
,648

tem 10: Que tan estrictamente ustedes establecen
quien se encarga de cada uno de los quehaceres del
hogar
,644

tem 12: Que tan claro es lo que su familia espera de
usted
,735

A continuacin podemos observar la definicin de los componentes (tabla 6) en la
cual se asign un nombre representativo a cada factor en la cual los tems fueron
agrupados.
Tabla 6
Agrupacin de tems segn su carga factorial
Factor Nombre Varianza tems
1 Cohesin familiar 38,186
1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10,
12, 13 y 14
2 Adaptabilidad familiar 13,317
2, 9 y 11.


3.4 Baremos
3.4.1 Percentiles
En los resultados de la (tabla 7) se observa que los puntajes ubicados entre 31-34
tienen una categora baja, mientras que los que estn entre los puntajes totales de 38-52
mantienen una categora promedio, finalmente entre los puntajes de 58-61 tienen una
categora superior.





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Tabla 7
Baremos de la escala de Satisfaccin Familiar (N=270)

3.4.2 Baremo tpico derivado T
En la tabla 8 observamos el nivel del KS del Test de Satisfaccin Familiar, el cual es
de 0.920 lo que significa que nuestra prueba tiene un distribucin tpica, por ende
podemos usar los baremos tpicos derivados.
Tabla 8
Prueba de Kolmogorov Smirnov


Tabla 9

Baremo tpico derivado T


Percentil Puntaje total Categora
5 31
10 34 Bajo
25 38
50 46 Promedio
75 52
90 58 Alto
95 61
KS Sig
0.92 0.366
Puntaje total Puntaje T Categora
91 100
82 90
73 80
64 70
55 60
46 50
37 40
28 30
19 20
10 10 Muy Bajo
Muy Alto
Alto
Promedio
Bajo


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Tabla 10
Interpretacin
Categora Puntaje T Muy satisfecho
Muy Alto 90 100 Muy satisfecho
Alto 70 89 Poco satisfecho,
Promedio 40 - 69 Algo satisfecho
Bajo 20 39 Insatisfecho
Muy Bajo 0 - 19 Muy insatisfecho



Discusin

Para comenzar se realiz un anlisis de tems para determinar la confiabilidad de la
Escala de Satisfaccin Familiar. La prueba arrojo un alfa de cronbach de 0.889 que nos
permite ubicar la escala a un nivel alto y confiabilidad; al igual que lo publicado por el
autor quien obtuvo un alfa de cronbach de 0.8813 del test general.
En cuanto a la validez de la escala, se realiz el anlisis factorial para determinar el
nmero mnimo de factores comunes. Las correlaciones observadas entre los tems dan
como resultado dos factores al igual que las propuestas por el autor; sin embargo la
distribucin que uso el autor para el primer factor (1, 3, 5, 7, 9, 11, 13 y 14) y para el
factor 2 (2, 4, 6, 8,10 y 12) resultaron distintas en nuestro anlisis factorial. Se
encontraron mayor cantidad de correlaciones de tems con el primer factor , en los
cuales segn el anlisis factorial realizado, pertenecen los tems 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10,
12, 13 y 14 mientras que para segundo factor se agrupan los tems 2, 9 y 11.
Para finalizar, se continu con establecer los baremos, ya que para esta nueva
distribucin de tems, las puntuaciones tendras que ser nuevamente establecidas. Para
ello se realiz dos tipos de baremos, el primero en percentiles y el segundo, una escala
tpica derivada del tipo T



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Conclusiones

De los resultados mostrados, de su anlisis y discusin, se obtuvo las siguientes
conclusiones sobre las propiedades psicomtricas de la Escala de Satisfaccin Familiar
de Olson. El anlisis psicomtrico ha mostrado que el ndice de confiabilidad del test no
se ha visto afectado y se sigue manteniendo un alfa de cronbach alto, en lo referido a la
validez el autor planteo una estructura bi-factorial, sin embargo en la muestra trabajada
se presentaron problemas con dicha estructura ya que el autor plantea una distribucin
de 8 items para el primer factor y 6 items para el segundo factor, en cambio en nuestra
muestra los tems se agruparon de manera distinta, 11 para el primer factor y 3 para el
segundo; al ver estas diferencias se procedi a establecer nuevos percentiles aplicables a
la muestra y tambin se crearon baremos tpicos derivados T. De todos los resultados
obtenidos luego de realizar diversos procesos estadsticos, teniendo en consideracin
que se encuentran presentes diferencias poblacionales, y socio-culturales,
recomendamos y consideramos que ms estudios son necesarios para contrastar los
datos obtenidos en la presente investigacin.












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Referencias

Anastasi, A. (1986). Los tests psicolgicos. Madrid: Aguilar
Aiken, L. (1996). Tests psicolgicos de evaluacin. Mxico: Prentice-Hall.
Bermdez, J. & Hartog, G. (2003). Manual de Prevencin de Violencia
Intrafamiliar. Mxico: TRILLAS.
Belart, A. &Feffer, M. (1999). El Ciclo de la Vida: Una Visin Sistmica de la
Familia (1999). Espaa: DESCLE DE BROUWER S.A
Barraca J, Lpez-Yarto L. ESFA. Escala de Satisfaccin Familiar por
Adjetivos. 3ra Edicin 2003. Madrid. TEA Ediciones.
Brown, G. F. (1980). Principios de la medicin en psicologa y educacin. Mxico:
El Manual Moderno.
Bueno, R. (1996). Validez, confiabilidad y correlacin de las escalas de
comunicacin familiar padres adolescentes y de satisfaccin familiar en
estudiantes universitarios de Lima. Tesis de maestra en psicologa. Lima:
Universidad San Martin de Porres.
Guibert G, Torres N. Intento suicida y funcionamiento familiar. Revista
Cubana de Medicina General Integral 2001. 17(5):452-60
Jimnez, A. & Moyano, E (2008). Factores Laborales de Equilibrio entre
Trabajo y Familia: Medios para mejorar la Calidad de Vida, Revista Universum,
volumen 23, nmero 1; Recuperado el 18 de julio de 2013, de
http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-
23762008000100007&script=sci_arttext
Muiz, J. (Coord.) (1996). Psicometra. Madrid: Universitas
Olson, D. H; McCubbin, H. I. ; Larsen, A. ; Muxen, M. & Wilson, M. (1983).
Families: What makes them work. Beverly Hills, CA: Sage.


19
Olson, D.; Portner, J. &Lavee, Y. (1985). FACES III. Estados Unidos:
Universidad de Minnesota.
Zavala, G. (2001). El Clima Familiar, su Relacin con los Intereses
Vocacionales y los Tipos Caracterolgicos de los Alumnos de 5to ao de
Secundaria de los Colegios Nacionales de los Distritos del Rmac, Tesis de la
UNMSM para optar por el ttulo de Licenciado en Psicologa; Recuperado el 14
de julio de 2013, de
http://sisbib.unmsm.edu.pe/BibVirtualData/Tesis/Salud/Zavala_G_G/t_completo.
pdf
Guibert G, Torres N. Intento suicida y funcionamiento familiar. Revista
Cubana de Medicina General Integral 2001. 17(5):452-60.
Myers D, Diener E. Who is Happy? Psychological Science, 1995. 6(1):10-19.
Carver M, Jones W. The Family Satisfaction Scale Social Behavior and
Personality. 1992. 20 (2):71-84.
Shek DT. The relation of family functioning to adolescent psychological well-
being, school adjustment and problem behavior. J Genetic Psychol 1997. 158 (4)
467-479.
Muiz, J. y Fonseca-Pedrero, E. (2008). Construccin de instrumentos de
medida para la evaluacin universitaria. Revista de Investigacin en Educacin.
Robles, D. (sf). Satisfaccin familiar y su relacin con la agresividad y las
estrategias de afrontamiento del estrs en adolescentes de lima metropolitana,
recuperado de http://www.fcctp.usmp.edu.pe/cultura/imagenes/pdf/19_01.pdf









20
Anexos


2.2.1 Ficha tcnica

Nombre Original: Escala de Satisfaccin Familiar de Olson y Wilson.
Autores: D. Olson & M. Wilson (1982). En nuestro medio Bueno (1996,
Vase en Araujo, 2005) reporta ndices aceptables de consistencia interna y de
estabilidad.
Objetivos:
Evaluar de manera global la satisfaccin familiar.
Evaluar de manera especfica los dos componentes de la satisfaccin
familiar: cohesin y adaptabilidad familiar.
Administracin:
Individual o grupal.
Adolecentes a partir de 12 aos de edad.
Duracin: Aproximadamente 15 minutos.
Caractersticas:
Consta de 14 tems totales
Escala de Likert de 5 opciones y puntuacin de 1 a 5

Escala de Adaptabilidad Escala de Cohesin
Insatisfecho..1
Algo insatisfecho.2
En general insatisfecho....3
Muy satisfecho....4
Extremadamente satisfecho.5
Insatisfecho..1
Algo insatisfecho2
En general insatisfecho.3
Muy satisfecho....4
Extremadamente satisfecho.5

Permite medir dos dimensiones:



21
Adaptabilidad Familiar:
Insatisfecho, algo satisfecho, en
general satisfecho, muy satisfecho y
extremadamente satisfecho
Cohesin Familiar:
Insatisfecho, algo satisfecho, en
general satisfecho, muy satisfecho
y extremadamente satisfecho

Confiabilidad

La Confiabilidad del instrumento se realiz a travs del coeficiente del
Alpha de Cronbach, alcanzndose un ndice Alpha de 0,8516 y una
estandarizacin tem Alpha de 0,8813 para la escala general, tal como se podr
observar en la siguiente tabla:


Validez

En el estudio de validacin de Bueno (1996; Vase en Araujo, 2005),
realizado en Lima con estudiantes universitarios, se hall una correlacin tem-
test significativa. Los ndices de consistencia interna y la correlacin test-retest
fueron tambin significativos (p < .001). Posteriormente, se realiz un estudio
con este instrumento en escolares de cuarto y quinto de secundaria de colegios
estatales de Lima obteniendo datos de validez y confiabilidad (la mayora a nivel
de p< .001). Los coeficientes de consistencia interna para las sub-escalas de
Cohesin, Adaptacin y la Escala total fueron, respectivamente, de, 7944 ,6190
y 8123. La confiabilidad de test retest (intervalo de cuatro semanas) fue de
.6896 p< ,001