Grilla 2014.

clase de audio-perceptiva / instrumento

Datos de base
Institucin
Horario
Docente
Ao de cursada/nivel
Materia
Carga horaria
Fecha
Cantidad de alumnos

Contexto
Estado del aula en general
Estado de los instrumentos
Iluminacin del aula
Ventilacin/calefaccin
Condiciones sonoras del aula para el ptimo desarrollo de las clases
Estado del Material didctico
Higiene de alumnos/docente
Condiciones higinicas del aula
Contenidos
Contenidos adecuados al nivel de la asignatura
Contenidos adecuados al nivel de los alumnos
Articulacin de contenidos con otras asignaturas


Metodologa
Presentacin de contenidos y/o recapitulacin
Abordaje de contenidos Conceptuales, Actitudinales y Procedimentales

Desarrollo de actividades
Claridad en el/ los objetivos de la clase
Actividades adecuadas a el/los objetivos de la clase
Utilizacin de recursos en clase
Motivacin del grupo
Nivel de participacin en las clases
Planificacin de la clase
Evaluacin de contenidos
Dinmica
Dinmica en funcin de las necesidades del alumno
Aplica diversidad de ejemplificaciones
Utilizacin del material didctico
Respeto a los tiempos de asimilacin de los alumnos
Claridad en las consignas y en las explicaciones
Revisin de contenidos
Desarrollo de los distintos momentos de la case (inicio, desarrollo y cierre)
Alumnos
Asistencia de los alumnos
Predisposicin de los alumnos hacia la tarea
Comportamiento de los alumnos
Compromiso con la tarea
Relacin con el docente y con los mismos alumnos
Respeto hacia sus pares
Respeto hacia el docente
Docente
Autoridad
Relacin con los alumnos
Atencin a problemticas emergentes
Respeto hacia sus pares
Respeto hacia los alumnos
Observaciones


Calificacin conceptual
M R B MB EX