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PROGRAM DE INTERVENIE PERSONALIZAT (PIP)

Numele i prenumele beneficiarului: M. A.


Data i locul naterii: 22.11.2013
Domiciliul: Sat Mnstirea, Com. Daga, Jud Iai
coala/ Instituia: Lieu! "e#no!ogi S$eia! ,,%asi!e &a'e!u( , Iai
Echipa de lucru :
) &ro*esor $si#o$edagog
) &ro*esor de $si#o$edagogie s$eia!
) &ro*esor eduator
Problemele cu care se confrunt copilul/elevul/tnrul re!ultatele evalurii comple"e#:
) #i$oau+ie neurosen+oria! $ro*und ,i!atera!
) de*iien minta! uoar
) AD-D
) ada$tare o!ar s+ut datorit ina$aitii de onentrare a ateniei
) a$aitate s+ut de onentrare
) agitaie $si#omotri
) !a,i!itate emoiona!
) im$u!si'itate, irita,i!itate
) negati'ism *a de regu!i i erine im$use
) nu o$erea+ u struturi!e $ere$ti' motrie de *orm, mrime, u!oare
) orientare s$aio)tem$ora! de*iitar
) omuniare 'er,a! ine.istent / emite sunete
) di*iu!ti de re!aionare i ada$tare !a gru$
Prioriti pentru perioada $%&$%&'$() * +$&$%&'$():
0 1ormarea i de+'o!tarea a,i!iti!or de omuniare 'er,a! i non'er,a! i a unei atitudini i'i!i+ate n re!aii!e u ei!a!i
0 2rgani+area s#emei or$ora!e i *ormarea imaginii de sine
0 Stimu!area motriitii $entru de+'o!tarea a$aiti!or motrie de*iitare
0 1ormarea i de+'o!tarea unor de$rinderi de igien a!imentar, sanitar i 'estimentar
2,ieti'e
Coninuturi Metode i mi3!oae de
rea!i+are
&erioada de
inter'en)
ie
Criterii minima!e de
a$reiere a $rogrese!or
Metode i
instrumente de
e'a!uare
Domeniu! cognitiv
Stimu!area i
de+'o!tarea
a$aiti!or $si#o)
indi'idua!e n
'ederea *ormrii unor
om$ortamente
inde$endente
De+'o!tarea a$ait ii
) Mrime, orm
!i c"#o$re
Stimu!area de+'o!trii
inte!etua!e $rin
e.ersarea i
de+'o!tarea $roese!or
$si#ie
4.$!iaia
Demonstraia
2,ser'aia
Materia!e
mani$u!ati'e
4.eriii de stimu!are
a g5ndirii, memoriei,
imaginaiei, ateniei,
!im,a3ui, 'oinei
06.06.2017
/
30.06.2017
S a!tuias e!
$uin 7 o,iete din
or$uri mai mii 8$iese
!ego9
S *orme+e e! $uin 3
gru$uri de o,iete,
$e $!an magneti
S re$rodu e! $uin
2 desene, 7 e!emente
gra*ie i 3 e!emente
geometrie
A$reieri
stimu!ati'e
:ntrire $o+iti'
;eom$ense
de a omunia $rin
!im,a3 mimio)gestua!
S mime+e aiuni,
om$ortamente
Soci$#%$ectiv
1ormarea i
de+'o!tarea
unor om$ortamente
ada$tati'e n re!aia u
mediu! non3urtor
8natura! i soia!9
4.ersarea onduitei
inde$endente $entru
integrarea soia!
De+'o!tarea a$ait ii
de a omunia $rin
!im,a3 mimio)gestua!
) &$mi#i$ me$
1ormarea i
de+'o!tarea a,i!iti!or
de omuniare 'er,a!
i non'er,a! i a unei
atitudini i'i!i+ate n
re!aii!e u ei!a!i
2,ser'aia
Comuniare
non'er,a! 8gesturi u
semni*iaie soia!9 i
'er,a! n 'ederea
re!aionrii $o+iti'e
Jouri de ro! u
a$!iarea
regu!i!or nsuite
06.06.2017
/
30.06.2017
S reunoas e!
$uin 7 mem,ri ai
*ami!iei
S e.eute oret
semne!e gestua!e
$entru denumirea
mem,ri!or *ami!iei
A$reieri
stimu!ati'e
:ntrire $o+iti'
;eom$ense
P'i(o )motor
1ormarea i
de+'o!tarea
om$onente!or $si#o
motriitii8s#ema
or$ora!, !atera!itatea9
i a *orme!or
de $re#ensiune n
'ederea onstruirii
om$ortamente!or a)
da$tati'e
) Pr*i#e
cor+"#"i
2rgani+area s#emei
or$ora!e i *ormarea
imaginii de sine
Stimu!area
motriitii $entru
de+'o!tarea
a$aiti!or motrie
de*iitare
&$ua
2g!ind
Materia!e
mani$u!ati'e 8minge
mi, minge
mare,u,uri9
2,ser'aia
4.$!iaia
Demonstra ia
4.eriii de numire i
indiare a $ri!or
06.06.2017
/
30.06.2017
S indie e! $uin 6
$ri a!e or$u!ui i 6
$ri a!e $$uii
S mani$u!e+e e!
$uin 6 o,iete de
dimensiuni di*erite
S e.eute oret
semne!e gestua!e
$entru denumirea
$ri!or or$u!ui
A$reieri
stimu!ati'e
:ntrire $o+iti'
;eom$ense
De+'o!tarea a$ait ii
de a omunia $rin
!im,a3 mimio)gestua!
or$u!ui su i a!e
unui $artener
4.eriii de unoatere
a s#emei or$ora!e
$ro$rii <a $arteneru!ui
4.eriii)3o de
reunoatere a
s#emei or$ora!e
$ro$rii i
a $arteneru!ui= n
og!ind < $e un o!eg
4.eriii de $rindere a
o,iete!or de
dimensiuni di*erite
A"tonomie +er'on$#
1ormarea i
de+'o!tarea
unor de$rinderi de
igien a!imentar,
sanitar i
'estimentar
1ormarea i
de+'o!tarea
de$rinderi!or de
orientare,de$!asare i
re!aionare n mediu!
soia!
De+'o!tarea a$ait ii
de a omunia $rin
) L$ m$'
1ormarea i
de+'o!tarea
unor de$rinderi
de igien
a!imentar,
sanitar i
'estimentar
2,ser'aia
4.$!iaia
Demonstraia
4.eriii $ratie de
n'are a $o+iiei
orete !a mas, de
*o!osire oret a
'ese!ei i ta5muri!or
din ,utrie
4.eriii $ratie de
ntreinere a igienei
$ersona!e 8*a, dini,
$r, m5ini, or$9
06.06.2017
/
30.06.2017
S ai, o $ostur
oret n tim$u!
ser'irii mesei
S identi*ie e! $uin
2 ta5muri i 3 o,iete
de 'ese!
S uti!i+e+e oret e!
$uin 2 ta5muri
S e.eute oret
semne!e gestua!e
$entru denumirea
o,iete!or de 'ese! i
a ta5muri!or
A$reieri
stimu!ati'e
:ntrire $o+iti'
;eom$ense
!im,a3 mimio)gestua!
,om"nic$re !i #im-$.
;ee$tarea
semna!e!or<stimu!i!or
din mediu! a$ro$iat, u
aordarea de
semni*iaii
ores$un+toare
De+'o!tarea a,i!itii
de imitare a unor
ati'iti<mode!e
aiona!e o*erite de
adru! didati
8a!ternarea ro!u!ui i
imitare9
De+'o!tarea a$ait ii
de a omunia $rin
!im,a3 mimio)gestua!
) Anim$#e
/ome'tice
;ee$tarea
semna!e!or<stimu!i!or
din mediu! a$ro$iat,
u aordarea de
semni*iaii
ores$un+toare
2,ser'aia
Demonstraia
Materia!e
Mani$u!ati'e
Jetoane u imagini
4.eriii de asu!tare
i identi*iare a unor
semna!e sonore
8+gomote, sunete,
onomato$ee9
4.eriii de imitare a
unor sunete, gesturi,
e.$resii
mimio*aia!e, aiuni,
u'inte
06.06.2017
/
30.06.2017
S identi*ie i s
denumeas e! $uin
6 anima!e domestie
S imite sunete,
gesturi, e.$resii
mimio*aia!e, aiuni
a!e $ro*esoru!ui
S e.eute oret
semne!e $entru
denumirea a 6 anima!e
domestie
A$reieri
stimu!ati'e
:ntrire $o+iti'
;eom$ense
Evaluarea periodic
,biective reali!ate
) Ada$tare !a gru$ 8!uru! n e#i$ u a!i e!e'i9.
) ;eunoa te i denume te $rin semne 7 e!emente a!e s#emei or$ora!e
) Identi*i i denume te $rin semne 3 o,iete de 'ese!
) >ti!i+ea+ oret ta5muri!e
) ;eunoa te i denume te $rin semne 7)6 anima!e domestie
) ?ru$ea+ e!emente du$ *orm, mrime, u!oare
) ;eunoa te i denume te $rin semne mem,rii unei *ami!ii 8mama, tata, *rate, ,unia, ,uniu!9
Dificulti -ntmpinate
) Atitudine negati'ist *a de ati'iti!e im$use.
.etode cu impact ridicat:
) $o+iti' = reom$ense, a$reieri 'er,a!e , nura3are
) negati'e= $edea$sa, onstr5ngerea
/evi!uirea pro0ramului de intervenie educaional1terapeutic -n funcie de re!ultatele evalurilor periodice#
) re!uarea unor se'ene din $!anu! $ro$us anterior= s#ema or$ora!, u!ori, anima!e domestie, 'ese!.
/ecomandri particulare:
@eesit s$ri3in $ermanent $entru a se onentra $e o anumit sarin.
;o!u! i modu! de im$!iare a $rini!or n $rogram
) $rinii nu s)au im$!iat datorit distanei *a de oa! i a situaiei *inaniare $reare.
PROGRAM DE INTERVENIE PERSONALIZAT (PIP)
Numele i prenumele beneficiarului: &. C.
Data i locul naterii: 0A.0B.2013
Domiciliul: Sat Mnstirea, Com. Daga, Jud Iai
coala/ Instituia: Lieu! "e#no!ogi S$eia! C%asi!e &a'e!u( / Iai
Echipa de lucru :
) &ro*esor $si#o$edagog
) &ro*esor de $si#o$edagogie s$eia!
) &ro*esor eduator
Problemele cu care se confrunt copilul/elevul/tnrul re!ultatele evalurii comple"e#:
) #i$oau+ie neurosen+oria! $ro*und ,i!atera!
) de*iien minta! uoar
) AD-D
) ada$tare o!ar s+ut datorit ina$aitii de onentrare a ateniei
) a$aitate s+ut de onentrare
) agitaie $si#omotri
) !a,i!itate emoiona!
) im$u!si'itate, irita,i!itate
) negati'ism *a de regu!i i erine im$use
) nu o$erea+ u struturi!e $ere$ti' motrie de *orm, mrime, u!oare
) orientare s$aio)tem$ora! de*iitar
) omuniare 'er,a! ine.istent / emite sunete
) di*iu!ti de re!aionare i ada$tare !a gru$
Prioriti pentru perioada $%&$%&'$() * +$&$%&'$():
0 1ormarea i de+'o!tarea a,i!iti!or de omuniare 'er,a! i non'er,a! i a unei atitudini i'i!i+ate n re!aii!e u ei!a!i
0 2rgani+area s#emei or$ora!e i *ormarea imaginii de sine
0 Stimu!area motriitii $entru de+'o!tarea a$aiti!or motrie de*iitare
0 1ormarea i de+'o!tarea unor de$rinderi de igien a!imentar, sanitar i 'estimentar
2,ieti'e
Coninuturi Metode i mi3!oae de
rea!i+are
&erioada de
inter'en)
ie
Criterii minima!e de
a$reiere a $rogrese!or
Metode i
instrumente de
e'a!uare
Domeniu! cognitiv
Stimu!area i
de+'o!tarea
a$aiti!or $si#o)
indi'idua!e n
'ederea *ormrii unor
om$ortamente
inde$endente
De+'o!tarea a$ait ii
de a omunia $rin
!im,a3 mimio)gestua!
) Mrime, orm
!i c"#o$re
Stimu!area de+'o!trii
inte!etua!e $rin
e.ersarea i
de+'o!tarea $roese!or
$si#ie
4.$!iaia
Demonstraia
2,ser'aia
Materia!e
mani$u!ati'e
4.eriii de stimu!are
a g5ndirii, memoriei,
imaginaiei, ateniei,
!im,a3ui, 'oinei
06.06.2017
/
30.06.2017
S a!tuias e!
$uin 7 o,iete din
or$uri mai mii 8$iese
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S *orme+e e! $uin 3
gru$uri de o,iete,
$e $!an magneti
S re$rodu e! $uin
2 desene, 7 e!emente
gra*ie i 3 e!emente
geometrie
S mime+e aiuni,
om$ortamente
A$reieri
stimu!ati'e
:ntrire $o+iti'
;eom$ense
Soci$#%$ectiv
1ormarea i
de+'o!tarea
unor om$ortamente
ada$tati'e n re!aia u
mediu! non3urtor
8natura! i soia!9
4.ersarea onduitei
inde$endente $entru
integrarea soia!
De+'o!tarea a$ait ii
de a omunia $rin
!im,a3 mimio)gestua!
) &$mi#i$ me$
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de+'o!tarea a,i!iti!or
de omuniare 'er,a!
i non'er,a! i a unei
atitudini i'i!i+ate n
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2,ser'aia
Comuniare
non'er,a! 8gesturi u
semni*iaie soia!9 i
'er,a! n 'ederea
re!aionrii $o+iti'e
Jouri de ro! u
a$!iarea
regu!i!or nsuite
06.06.2017
/
30.06.2017
S reunoas e!
$uin 7 mem,ri ai
*ami!iei
S e.eute oret
semne!e gestua!e
$entru denumirea
mem,ri!or *ami!iei
A$reieri
stimu!ati'e
:ntrire $o+iti'
;eom$ense
P'i(o )motor
1ormarea i
de+'o!tarea
om$onente!or $si#o
motriitii8s#ema
or$ora!, !atera!itatea9
i a *orme!or
de $re#ensiune n
'ederea onstruirii
om$ortamente!or a)
da$tati'e
De+'o!tarea a$ait ii
de a omunia $rin
) Pr*i#e
cor+"#"i
2rgani+area s#emei
or$ora!e i *ormarea
imaginii de sine
Stimu!area
motriitii $entru
de+'o!tarea
a$aiti!or motrie
de*iitare
&$ua
2g!ind
Materia!e
mani$u!ati'e 8minge
mi, minge
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2,ser'aia
4.$!iaia
Demonstra ia
4.eriii de numire i
indiare a $ri!or
or$u!ui su i a!e
unui $artener
4.eriii de unoatere
06.06.2017
/
30.06.2017
S indie e! $uin 6
$ri a!e or$u!ui i 6
$ri a!e $$uii
S mani$u!e+e e!
$uin 6 o,iete de
dimensiuni di*erite
S e.eute oret
semne!e gestua!e
$entru denumirea
$ri!or or$u!ui
A$reieri
stimu!ati'e
:ntrire $o+iti'
;eom$ense
!im,a3 mimio)gestua! a s#emei or$ora!e
$ro$rii <a $arteneru!ui
4.eriii)3o de
reunoatere a
s#emei or$ora!e
$ro$rii i
a $arteneru!ui= n
og!ind < $e un o!eg
4.eriii de $rindere a
o,iete!or de
dimensiuni di*erite
A"tonomie +er'on$#
1ormarea i
de+'o!tarea
unor de$rinderi de
igien a!imentar,
sanitar i
'estimentar
1ormarea i
de+'o!tarea
de$rinderi!or de
orientare,de$!asare i
re!aionare n mediu!
soia!
De+'o!tarea a$ait ii
de a omunia $rin
!im,a3 mimio)gestua!
) L$ m$'
1ormarea i
de+'o!tarea
unor de$rinderi
de igien
a!imentar,
sanitar i
'estimentar
2,ser'aia
4.$!iaia
Demonstraia
4.eriii $ratie de
n'are a $o+iiei
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*o!osire oret a
'ese!ei i ta5muri!or
din ,utrie
4.eriii $ratie de
ntreinere a igienei
$ersona!e 8*a, dini,
$r, m5ini, or$9
06.06.2017
/
30.06.2017
S ai, o $ostur
oret n tim$u!
ser'irii mesei
S identi*ie e! $uin
2 ta5muri i 3 o,iete
de 'ese!
S uti!i+e+e oret e!
$uin 2 ta5muri
S e.eute oret
semne!e gestua!e
$entru denumirea
o,iete!or de 'ese! i
a ta5muri!or
A$reieri
stimu!ati'e
:ntrire $o+iti'
;eom$ense
,om"nic$re !i #im-$. ) Anim$#e
/ome'tice
2,ser'aia
Demonstraia
06.06.2017
/
S identi*ie i s
denumeas e! $uin
A$reieri
;ee$tarea
semna!e!or<stimu!i!or
din mediu! a$ro$iat, u
aordarea de
semni*iaii
ores$un+toare
De+'o!tarea a,i!itii
de imitare a unor
ati'iti<mode!e
aiona!e o*erite de
adru! didati
8a!ternarea ro!u!ui i
imitare9
De+'o!tarea a$ait ii
de a omunia $rin
!im,a3 mimio)gestua!
;ee$tarea
semna!e!or<stimu!i!or
din mediu! a$ro$iat,
u aordarea de
semni*iaii
ores$un+toare
Materia!e
Mani$u!ati'e
Jetoane u imagini
4.eriii de asu!tare
i identi*iare a unor
semna!e sonore
8+gomote, sunete,
onomato$ee9
4.eriii de imitare a
unor sunete, gesturi,
e.$resii
mimio*aia!e, aiuni,
u'inte
30.06.2017 6 anima!e domestie
S imite sunete,
gesturi, e.$resii
mimio*aia!e, aiuni
a!e $ro*esoru!ui
S e.eute oret
semne!e $entru
denumirea a 6 anima!e
domestie
stimu!ati'e
:ntrire $o+iti'
;eom$ense
Evaluarea periodic
,biective reali!ate
) Ada$tare !a gru$ 8!uru! n e#i$ u a!i e!e'i9.
) ;eunoa te i denume te $rin semne 7 e!emente a!e s#emei or$ora!e
) Identi*i i denume te $rin semne 3 o,iete de 'ese!
) >ti!i+ea+ oret ta5muri!e
) ;eunoa te i denume te $rin semne 7)6 anima!e domestie
) ?ru$ea+ e!emente du$ *orm, mrime, u!oare
) ;eunoa te i denume te $rin semne mem,rii unei *ami!ii 8mama, tata, *rate, ,unia, ,uniu!9
Dificulti -ntmpinate
) Atitudine negati'ist *a de ati'iti!e im$use.
.etode cu impact ridicat:
) $o+iti' = reom$ense, a$reieri 'er,a!e , nura3are
) negati'e= $edea$sa, onstr5ngerea
/evi!uirea pro0ramului de intervenie educaional1terapeutic -n funcie de re!ultatele evalurilor periodice#
) re!uarea unor se'ene din $!anu! $ro$us anterior= s#ema or$ora!, u!ori, anima!e domestie, 'ese!.
/ecomandri particulare:
@eesit s$ri3in $ermanent $entru a se onentra $e o anumit sarin.
;o!u! i modu! de im$!iare a $rini!or n $rogram
) $rinii nu s)au im$!iat datorit distanei *a de oa! i a situaiei *inaniare $reare.