EL POZO Y LOS CAMELLOS

publicado en La sal de la tierra, Editorial Patria Grande

Enve esta pgina a sus conocidos

En las ciudades de los o!bres a" #uentes $ue largan su corro da " noce% Su !isi&n no es la de
abrevar a los o!bres de la ciudad% Ms bien cu!plen con la #unci&n de alegrar la vista con su 'uego de
agua en !ovi!iento, " los odos con su despreocupado !ur!ullo en !edio del bullicio% (uentes $ue son
visitadas por los turistas, o!bres $ue llegan asta ellas sin sed " con una !$uina de #otogra#iar en
bandolera%
Abundancia de aguas in)tiles, derrocadas #rente a o!bres sin sed% Ar!ona de !ovi!ientos " colores
para entretener a o!bres $ue necesitan gastar su tie!po, por$ue se an detenido en la vida al $uedarse
sin !etas% (uentes conocidas por todo el !undo%
En la Pla*a de San Pedro, co!pr+ una ve* por noventa liras, die* tar'etas postales con die* #uentes
distintas $ue aba visitado en una sola !a,ana en $ue no saba $u+ acer% En ninguna de ellas senta
necesidad de beber%
Pero en el pas de los n&!ades, las cosas son di#erentes% En la tierra de o!bres en !ovi!iento, con
!etas di#ciles " le'anas, no a" #uentes, sino sola!ente po*os% Po*os del desierto, distantes " ocultos
ba'o la !onotona de los arenales% Abrevadas en un po*o, a" caravanas $ue a veces tienen $ue ca!inar
con urgencia largo tie!po antes de encontrar el !s pr&-i!o% Y a veces su presencia es tan irreconocible
$ue no les $ueda !s re!edio $ue #iarse del instinto a#iebrado de sus ca!ellos sedientos, $ue buscan
ru!bos ol#ateando el viento%
Pero los ca!elleros saben ta!bi+n $ue cuando la sed se agranda, co!ien*an los espe'is!os% En los
cerebros recalentados despiertan entonces las tar'etas postales de #uentes e-uberantes " tentadoras $ue
llevan a las dunas donde s&lo est la !uerte% .Pobre el turista $ue se adentre en el desierto con su cerebro
e$uipado con postales de #uentes/ Probable!ente !orir de sed autoenga,ado, a poco treco del po*o $ue
podra aberle devuelto a la vida pero $ue le per!aneci& oculto, si!ple!ente por$ue su presencia no se
!ani#estaba con los !is!os signos $ue las #uentes para turistas con las $ue aba e$uipado su
i!aginaci&n%
En ese !o!ento los conductores de ca!ellos deben a#errarse a dos convicciones0 $ue los ca!ellos con
!s sed son los !e'or e$uipados para encontrar el po*o, " $ue la !isi&n de los conductores es acer lo
i!posible por !antener unida la caravana sin per!itir la desbandada de los ca!ellos sedientos, ni el
re*agarse de los ca!ellos satis#ecos% 1e lo contrario los ca!ellos sedientos a lo !e'or encontrarn el
po*o, pero una ve* abrevados se abrn $uedado sin caravana, " por ello sin !eta, encadenados a !orir
'unto a ese po*o agotado bien pronto% Y los otros, la caravana sin sedientos, abrn perdido con ellos la
)nica posibilidad de dar con el po*o $ue les abra per!itido continuar su !arca acia la !eta%
La eli!inaci&n de los in$uietos es el suicidio de las co!unidades%
Gua para el traba'o pastoral con el cuento
El po*o " los ca!ellos
reali*ada por Marcelo A% Mur)a


Cuento
El po*o " los ca!ellos, de Ma!erto Menapace%
Publicado en el libro La sal de la tierra, Editorial Patria Grande%
Puedes encontrar este cuento en0 ttp022333%buenasnuevas%co!2recursos2cuentos%t!l
Lectura
4eali*ar la lectura del cuento en grupo% Es i!portante $ue todos los presentes tengan una copia del te-to%
Se pueden ir turnando dos o tres personas para leer el cuento en vo* alta%
4u!iando el relato
Al ter!inar la lectura entre todo el grupo se reconstru"e el relato en #or!a oral 5se lo vuelve a contar6%
7C&!o presenta a las #uentes de las ciudades el autor8 7Y $u+ nos dice de las personas $ue acuden a
ellas8
7C&!o presenta a los po*os del desierto8
79u+ puede pasar con los espe'is!os8
Para $ue la caravana encuentre el po*o de agua acen #alta dos aportes0 los ca!ellos con !s sed 5los !s
capaces para encontrarlos6 " los conductores 5$ue !antienen unida la caravana6 7C&!o caracteri*a a cada
grupo8
7Cul es la co!paraci&n $ue se,ala al #inal del relato8
Elegir una #rase del te-to 5releerlo rpido para ubicarla6 $ue !s le a"a llegado2i!pactado a cada uno "
co!partirla en vo* alta%
1escubriendo el !ensa'e
El cuento nos a"uda a pensar en la co!unidad " los di#erentes :roles: $ue en ella encontra!os%
7Puedes describir cules son las #uentes a las $ue las personas acuden o" en da8
7;uestra sed !s pro#unda< d&nde la aplaca!os8 7Cul es el po*o donde acudi!os para encontrar el
sentido pro#undo de la vida8
7E-peri!enta!os espe'is!os en nuestras b)s$uedas de po*os de agua viva8 7Cules por e'e!plo8
Co!partir e-periencias%
4elacionar la !isi&n de los ca!ellos sedientos " los conductores con los roles dentro de una co!unidad%
7A $ui+nes representan los ca!ellos sedientos, los :in$uietos: seg)n el autor8 7A $ui+nes los
conductores8
Caracteri*a la !isi&n de cada grupo% 74ecuerdas personas $ue a"an vivido con esas caractersticas=
Poner en co!)n%
En tu propia co!unidad, 7c&!o se viven estos roles< caris!as< !isiones8
79u+ aprendes del cuento para tu vida8 7C&!o puedes aplicar el !ensa'e del cuento8
Co!pro!iso para la vida
Sinteti*ar en una #rase el !ensa'e $ue as descubierto en el cuento para tu vida% Co!partirlo con los
de!s%
Para ter!inar0 la oraci&n en co!)n
Leer entre todos la oraci&n " luego poner en co!)n las intenciones de cada uno%
>er!inar con una canci&n%
%
?n$uietos por el Evangelio
Se,or de la @ida,
$uere!os vivir
in$uietos por el Evangelio%
9ue no ba'e!os los bra*os,
$ue no $uede!os in!&viles,
$ue no nos instale!os c&!odos%
1espierta el cora'e de la b)s$ueda
a")danos a ponernos de pie
" en !arca%
Ens+,anos a aso!arnos
a nuevos ori*ontes,
ens+,anos a recorrer
ca!inos nuevos,
ens+,anos a beber
en nuevos po*os%
Para allar el agua #resca
de tu Palabra,
$ue devuelve la esperan*a
" #ecunda la vida
para vivir con sed de encuentro,
#raternidad " 4eino,
.in$uietos por el Evangelio/
A 9ue as sea, Se,or A


Para grabar un arcivo 3ord con la Gua de >raba'o del cuento aga clicB en el bot&n%

guiaACD%rt#


EFuenas;uevas%co! GHHI