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La formulación
De la pregunta
Porcentaje
Debilidad
5° “A ” Español
Libro Noticia y
El alumno no Propicie una para el entrevista:
Plan y Programa
logra conversación en el de Estudio 1993
maestro : en Quinto Grado
reconocer grupo sobre las Lección 6 periódicos
noticias más Lengua Hablada La actividad de
36 cómo “Los y revistas: Conocimientos , la pirámide
recientes. Liliputiens ideas
participan Pida que narren es” p. 69 principale
habilidades y logro cubrir
actitudes las
las personas brevemente algunas y Sugerenci s o puntos Planeación, expectativas de
que platiquen al grupo as de vista, realización, los
intervienen cómo se enteraron de didáctica lugar, análisis y Alumnos
ellas. s ENLACE tiempo y presentación de
en 2008 . participan
Organizar en forma de entrevistas La noticia
el suceso pirámide invertida la
Primaria: tes
narrada no tuvo
noticioso información con datos
pp. 18-19 Lengua Escrita impacto
Enciclome Conocimientos ,
de mayor a menor en los alumnos
dia . habilidades y
importancia, Interactivo:
respondiendo al qué, actitudes Etc.
Autobiograf La estructura de
quién, dónde, cuándo, ía de J. J. diversos tipos de
por qué y cómo. Arreola textos
Situaciones
comunicativas
Lectura
Lázaro Cárdenas del Río 30DPR4861Y Cosoleacaque
Cosoleacaque 044 / 019 Español
4°