PROIECT DE ACTIVITATE DIDACTIC

Unitatea de nvmnt:
Data:
Disciplina: FIZIC
Clasa: a IX-a
Profesor:
Unitatea de coninut: Legi n mecanica newtonian
Subiectul leciei: Legea lui Hooke. Determinarea constantei elastice
Tipul leciei: Lecie de formare de priceperi i deprinderi practice
Competena general: Cunoaterea i nelegerea fenomenelor fizice, a terminologiei, a
conceptelor, a legilor i a metodelor specifice domeniului; explicarea
funcionarii i utilizrii unor produse ale tehnicii ntlnite in viaa de zi
cu zi.
Competene specifice: Evidenierea experimentala a dependentei alungirii corpurilor de
fora deformatoare, n domeniul elastic.
Generalizarea rezultatelor observaiilor experimentale n formularea
legii lui Hooke.
Identificarea forei care tinde sa readuc corpul n starea
nedeformata ca fiind fora elastica.
Scopul: Informativ: consolidarea cunotinelor dobndite anterior referitoare la fore
Formativ: consolidarea deprinderilor de munc intelectual, dezvoltarea
operaiilor i calitii gndirii, dezvoltarea unor abiliti intelectuale
Competene
derivate:
CD1. s enune principiile mecanicii newtoniene;
CD2. s defineasc unitatea de msur pentru for;
CD3. s realizeze dispozitivul experimental pentru determinarea constantei
elastice;
CD4. s evidenieze experimental dependena alungirii corpurilor de fora
deformatoare, n domeniul elastic;
CD5. s calculeze erorile aprute;
CD6. s formuleze legea lui Hooke;
CD7. s identifice fora care tinde sa readuc corpul n starea nedeformat
ca fiind fora elastica;
CD8. s aplice n rezolvarea unor probleme a cunotinelor nvate.
Strategii
didactice:
Metode de
nvare:
experimentul cu caracter de cercetare, nvarea prin descoperire,
explicaia, conversaia euristic, problematizarea, observaia.
Metode de
predare:
conversaia, problematizarea, modelarea.
Resurse
materiale:
Instrumente
de lucru:
fie de activitate experimental, fi;e de lucru
Mijloace de
nvmnt:
trepied, tij metalic, suport, resort, scal gradat (hrtie milimetric
sau rigl gradat), crlig, discuri crestate(10g), mase marcate de 50 g
i 100 g.
Dirijarea activitii: direct
Evaluare: verificarea oral, observarea direct a activitii elevului la clas
Locul de desfurare: sala de laborator
Forme de organizare a
activitii:
frontal i pe grupe eterogene

Pagin 2 din 4
Ai nvins, continu! Ai pierdut, continu!

DESFURAREA ACTIVITII

Momentele
instruirii (timp)
CD Activitatea profesorului Activitatea elevilor Metode i procedee
Forme de
organizare
Resurse materiale
Modaliti
de evaluare
Moment
organizatoric
(2 min)
- - verific prezena elevilor i disponibilitatea
colectivului clasei pentru nceperea orei.
- elevii spun absenii i se
pregtesc de lecie;
- conversaie Frontal Catalog Observaia
Captarea ateniei
(3 min)
- - anun i scrie pe tabl titlul leciei noi Legea
lui Hooke. Determinarea constantei elastice,
dup care enumer pe scurt competenele
derivate.
- noteaz n caiet titlul
leciei, ascult i devin
ateni la competenele
urmrite;
- conversaie Frontal - -
Reactualizarea
cunotinelor
asimilate anterior
(10 min)
CD 1
CD 2
- adreseaz ntrebri elevilor pentru verificarea
noiunilor nvate anterior: Cum se enun
principiul ineriei?, Cum se enun principiul
fundamental al mecanicii newtoniene?, Cum se
enuna principiul aciunilor reciproce?, Cum se
definete Newton-ul?
- pregtete teoria lucrrii.
- rspund la ntrebrile
puse de profesor;
- scriu formulele la tabl.

- conversaie Frontal - Oral
Desfurarea
propriu-zis a
leciei
(15 min)
CD 3
CD 4
CD 5
- distribuie fiele de activitate experimental
- prezint elevilor scopul lucrrii de laborator;
- explic modul de lucru pentru lucrare;
- supravegheaz desfurarea lucrrilor de
laborator, dnd indicaii cnd este cazul.
- sunt ateni;
- efectueaz
experimentul notnd
datele experimentale
obinute.
- experimentul
- nvarea prin
descoperire
- explicaia
- conversaia
euristic
- observaia.
Grupe
eterogene
Fie de lucru
trepied, tij metalic,
suport, resort, scal
gradat , crlig, discuri
crestate de 10g, mase
marcate de 50 g i 100 g.
Tabla i creta
Observarea
direct a
activitii
elevului la
clas
Oral
Analiza
comparativ a
rezultatelor
(10 min)
CD 6
CD 7
- verific aleator cteva date experimentale;
- analizeaz rezultatele obinute de grupe
diferite;
- cere elevilor s indice principalele surse de
erori;
- ascult i se verific;
- noteaz n caiete
- conversaia
- problematizarea
- modelarea
Frontal Tabl
Cret
Observarea
direct a
activitii
elevului la
clas
Oral
Evaluarea
performanei
(8 min)
CD 8 - distribuie fia de lucru
- rezolvarea fiei de lucru
- rezolv sub ndrumarea
profesorului fia de
lucru
- conversaie
- problematizarea
Frontal Tabl
Cret
Observaie
Oral
Scris
ncheierea leciei
i tema pentru
acas (1 min)
- - cere ca elevii s ntocmeasc un referat pentru
a determina constanta elastic a unui resort,
cu materialele care le-au avut la dispoziie
- noteaz n caiete tema
pentru acas.
- conversaie

Frontal - -
Pagin 3 din 4
Ai nvins, continu! Ai pierdut, continu!


FI DE ACTIVITATE EXPERIMENTAL

Data aplicrii: 19-02-2013
Clasa: a IX-a F
Numele i prenumele
elevilor, care fac
parte din grup:



Titlul lucrrii: Determinarea constantei elastice a unui resort
Materiale necesare: trepied, tij metalic, suport, resort, scal gradat (hrtie milimetric), crlig,
discuri crestate (10g), mase marcate de 50g i 100 g
Principiul teoretic: Dac se acioneaz asupra unui resort, se produc modificri ale formei i
dimensiunilor acestuia, iar fora care produce un astfel de efect este numit
for deformatoare.
Raportul F/ l are aceeai
valoare pentru acelai resort








Modul de lucru:
Se msoar alungirile l
i
ale resortului deformat n urma suspendrii discurilor crestate i maselor
marcate, notnd masa total suspendat. Se calculeaz fora ce acioneaz asupra resortului. Se
noteaz datele obinute n tabelul de mai jos.
Prelucrarea datelor:
Nr .
det.
l
i

(m)
m
(kg)
G=mg
(N)
k
i
(N/m)
k
m
(N/m)
k
i
(N/m)
k
m
(N/m)
k= k
m
k
m
(N/m)
1.
2.
3.
4.
5.
Reprezentare grafic:
Se reprezint grafic dependena deformrii resortului de fora deformatoare (greutatea). Se
determin pentru un punct de pe grafic valoarea constantei elastice.
Se compar rezultatele obinute prin calcul i grafic.

Pagin 4 din 4
Ai nvins, continu! Ai pierdut, continu!


Fi de lucru
1. Interaciunea dintre corpuri este nu alteva dect ....
2. Efectele interaciunii snt urmtoarele: .... i ...
3. Dac n urma interaciunii corpurile i modific viteza, atunci spunem c se realizeaz efectul
...., iar dac corpurile se deformeaz, atunci se realizeaz efectul .
4. Deformrile plastice snt deformrile care . n urma ncetrii interaciunii, iar
deformrile elastice snt deformrile ce .. n urma ncetrii interaciunii.
5. Mrimea ce caracterizeaz interacuiunea corpurilor este numit .. .
6. Fora este o mrime vectorial care se determin de direcie , .
7. Fora de greutate este fora cu care .
8. Sub aciunea forei de greutate corpul suspendat de un resort elastic va provoca
acestuia.
9. Rezolvai urmtoarea problema: Un cub de sticl de densitate i cu lungimea muchiei L este
suspendat de resortul de constant elastic k i cu masa neglijabil. Deducei relaia conform
creia se poate determina alungirea resortului l.