Sunteți pe pagina 1din 4

Unitatea colar:

Localitatea:
Prof.

Proiect didactic
Obiectul: Istorie universal
Aria curricular: Om i societate
Clasa: aIX-a
Unitatea de nvare: Umanismul. Renaterea artistic
Subiectul leciei: Umanismul-noua concepie cu privire la inivi
Tipul leciei: mi!t
Durata: "# min
Locul de desfurare: sala e clas
i!loace de nvare:
a$surse formale:
-%icoleta &umitrescu' (i)ai (anea' Oviiu *tlin +o,ica' (anual pentru clasa a IX-a' -itura &iactic i
Pea.o.ic' +ucureti' /##01
-fi e lucru1 atlasul e istorie
-pre2entare materiale informative1
-ima.ini
b" surse informale: mu2eul oraului' iverse monumente'
etode i procedee didactice:
-conversaia euristic' e!punerea' pro3lemati2area' e23aterea' e!plicaia' e!erciiul' 4nvarea prin escoperire.
#iblio$rafie:
-Imanuel 5eiss' Istoria lumii in preistorie p6n 4n anul /###' -itura 7ll' +ucureti' /##81
-9asile &upoi' :tefan Olteanu' Istoria moern a Rom6niei' -itura Universitii &. *antemir' +ucureti' ;<<81
-Ion 7le!anrescu' -nciclopeie e istorie a Rom6niei' -iia a III-a' -itura (eronia' +ucureti' /##/1
-*restomanie e te!te istorice.
Co%petene specifice:
La sf6ritul activitii iactice elevii tre3uie:
O;-sa participe cu interes i motivaie la noul coninut instructiv-eucativ1
O/-sa 4i 4nsueasc corect noii termeni pre2entai1
O=-sa 4ncare2e spaio-temporal cau2ele apariiei curentului umanist1
O0-sa recunoasc principalii repre2entani ai Umanismului1
O"- s formule2e opinii le.ate e 4nsemntatea curentului 4n lumea european.
Desfurarea leciei
*omp. (omentele
lectiei
*ontinut stiintiic 7ctivitate profesor 7ctivitate elevi >trate.ie
;.(oment
o.ani2atoric
-notea2a a3sentele
-pre.ateste materialele
iactice
>e pre.tesc
O; /.*aptarea ateniei -se reali2ea2 prin
pre2entarea portretului i
a unui scurt te!t referitor
la titulatura lui (ircea
cel +tr6n' manual' pa.
;#"
-citesc te!tul
-comentea2
-e!erciiul'
pro3lemati2area
=.Reactuali2area
cunostintelor
anterioare
?Relaiile intre
@rile Rom6ne 4n
-vul (eiu
>e reali2ea2 pe 3a2a
4ntre3rilor:
a$*are a fost conte!tul
internaional al
e2voltrii @rilor
Rom6ne 4n secolele al
XI9-al X9I-leaA
3$9oievo2ii rom6ni
-rspun la
4ntre3ri
7ctivitate
iniviual
O/
O=
O0
0.&o3anirea noilor
cunostinte

Umanismul-noua
concepie cu privire
la individ
%otea2a pe ta3la titlul
lectiei si enunta
competenele acesteia
>e citete te!tul espre
omul in perioaa
Renaterii' pa. ;;=
Pre2inta efiniia
Umanismului' cau2ele
apariiei acestui curent
&iscuta cu elevii espre
prncipalii repre2entani
5rupea2a
cau2ele
elevi escopera
repre2entanii
curentului
precum i
principalele
opere e art
*onversatie
-!punere
conversatie
7ctivitate pe
.rupe
Invatare prin
escoperire
*onversatie
O;'/'=
'0
".Bi!area
cunostintelor
-valuarea
performanelor
Retenie i transfer
Reali2ea2 o scurt
sc)em a leciei la ta3l1
->e folosete atlasul e
istorie pentru
escoperirea
principalelor centre
culturale umaniste
>e reali2ea2 apoi la
ta3l un scurt te!t istoric
Cema pt acasa:
Raspun
intre3arilor
aresate e
profesor
-valuare oral
pe 3a2a
4ntre3rilor
*onversaie'
e!plicaie'
e!erciiu
Reali2ai un eseu espre
importana curetului
umanist la nivel
european
-se fac aprecieri .lo3ale
i iniviuale'
-se notea2 participarea
elevilor la activitate.
-levii notea2
tema pentru
acas
Cest e evaluare
;.*omentai te!tul:
?D 9reau ca omul nostrumD s fie instruit 4n litere i s tie nu oar lim3a latina' ar i pe cea .reacD s
cunoasc poei' oratori i istorici i D s se priceap a scrie versuri i pro2D . ? E+. *asti.lione ?&espre
omul in perioaa Renaterii$ E=p$
/.*ompletai spaiile li3ere:
?Umanismul a repre2entat un curent cultural aprut 4n secolul al ...........lea 4n.............ce punea......... .. 4n
centrul preocuprilor. >-a 3a2at pe ............................. culturii..................... a antic)itii.
Literatura utopic este repre2entat e......................... cu lucrarea......................... . E=p$
Lista e termeni: Utopia' Italia' XI9' .reco-roman' omul' re4nviere' C)omas (orus.
=. %umii trei mari 3i3lioteci construite 4n perioaa Umanismului precum i trei lim3i antice pentru care se
e2volta interesul. E=p$
>e acor ; punct in oficiu.