COLEGIUL AGRICOL I DE INDUSTRIE ALIMENTAR VASILE ADAMACHI , Iasi

Profesor : Iria!E"ea Da#as$%i

Projection semestrielle des contenus suivant les units didactiques
Anne scolaire 2011-2012
Premier semestre
TERMEN DE PREDARE
LN!" 1 #$T#M%R!E 2012
UNITATEA DE NVMNT: COLEGIUL AGRICOL I DE
INDUSTRIE ALIMENTAR VASILE ADAMACHI ,
IAI
Clasele a Xa G
PRE$!&AR! PR!'!ND REAL!&AREA PLAN!(!$AR!! )EME)TR!ALE
$ATE'A MENT!N! PRE'A&TE !N PR#*RAME +$#LARE PENTR $!$LL )PER!#R AL L!$EL!" L I M B A F R A N C E Z
, (!L!ERA TE-N#L#*!$. ,
Curriculumul de LIMBI MODERNE pentru
clasele a IX-a i a X-a )/A/M/ a fost elaborat
a!ndu-se "n edere urm#toarele$
reperele impuse de OMEC% &'()*()+,(+(--)
priind aprobarea .lanurilor cadru de
"n#/#m!nt pentru clasele a IX-a i a X-a0 "n
noua structur# a sistemului de "n#/#m!nt
preuniersitar din Rom!nia1
.ornind de la re2imul de predare a
limbilor moderne "n coala de arte i meserii0
curriculumul pentru clasele a IX-a i a X-a
este format din0
PR#*RAMA 1" 1entru modulul
2$omunicare 3n lim4a modern5 , )/A/M/
nivelul 12" care se a parcur2e "n clasele a IX-a
i a X-a0 la toate profilurile0 domeniile i
calific#rile de niel ,0 "n cadrul celor ( ore
*s#pt#m!n#0 alocate "n aria curricular# 3Limb# i
comunicare31
Textul acestei programe se gsete n
curriculum pentru coala de arte i
meserii, modulele de Tehnologii
pentru domeniile menionate, aprobat
Nivelurile 6int5 din Cadrul European
Comun de Referin or fi0 1entru 7inele
clasei a 8-a )/A/M/0 urm#toarele$
Lim4a 14toate domeniile5 - nivelul
A2 pentru toate competenele
Lim4a 2 4calific#rile din domeniile
Comer/ i %urism i alimenta/ie5 -
nivelul A2 pentru toate
competenele
*Atunci cnd se ncepe studierea unei alte
limbi moderne n clasa a IX-a SAM, se va
ajunge la nivelul A1.
PROGRAM COLAR PENTRU CLASELE A I&!A I A &!A, COALA DE ARTE I MESERII, L I M B A
! A " # $ % & Aprobat cu Ordin al ministrului ,
Nr. 3552/08.04.2004
,
COLEGIUL AGRICOL I DE INDUSTRIE ALIMENTAR VASILE ADAMACHI , Iasi
Profesor : Iria!E"ea Da#as$%i
cu 'M$#T nr( )*+,-./(.)(0..*(
)TR$TRA )EME)TRL! !
NR/ )APT/ $R)R! 'A$ANTA
19 sa1tam:ni de cursuri
1entru clasa a 8-a *
.entru clasa a X-a de liceu - filiera te6nolo2ic#0
"n#/#m!nt de 7i0 durata cursurilor este de 8, de
s#pt#m!ni0 din care )& s#pt#m!ni de cursuri i 9
s#pt!m!ni de sta2ii de pre2#tire practic#0 "n
conformitate cu preederile planurilor-cadru+
)emestrul !
Cursuri : luni" 1; se1tem4rie 2012 , vineri" 21
decem4rie 2012+
;n perioada & - ,, noiembrie (-,(0 clasele din
"n#/#m!ntul primar i 2rupele din "n#/#m!ntul
precolar sunt "n acan/#+
'acan6a de iarn5 : s!mb#t#0 ((
decembrie (-,( : duminic#0 ,) ianuarie
(-,)
)TR$TRA )EME)TRL! !!
NR/ )APT/ $R)R! 'A$ANTA
21 sa1tam:ni de cursuri
1entru clasa a 8-a * <=i>
.entru clasa a X-a de liceu - filiera te6nolo2ic#0
"n#/#m!nt de 7i0 durata cursurilor este de (' de
s#pt#m!ni0 din care (, s#pt#m!ni de cursuri i 9
s#pt!m!ni de sta2ii de pre2#tire practic#0 "n
conformitate cu preederile planurilor-cadru+
$ursuri : luni0 ,8 ianuarie (-,) : ineri0 & aprilie
(-,)
$ursuri : luni0 ,& aprilie (-,) : ineri0 (, iunie
(-,)
Art/? 4,5 %e7ele din semestrul I al anului colar
(-,(-(-,) se sus/in0 de re2ul#" p!n# la data de )-
noiembrie (-,(+ 4(5 %e7ele din semestrul al II-lea
al anului colar (-,(-(-,) se sus/in0 de re2ul#"
p!n# la data de (& mai (-,)+
'acan6a de 1rim5var5 : s!mb#t#0 9 aprilie (-,)
: duminic#0 ,8 aprilie (-,)
'acan6a de var5 , s!mb#t#0 (( iunie (-,) :
duminic#0 ,& septembrie (-,)

PROGRAM COLAR PENTRU CLASELE A I&!A I A &!A, COALA DE ARTE I MESERII, L I M B A
! A " # $ % & Aprobat cu Ordin al ministrului ,
Nr. 3552/08.04.2004
(
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PR#(E)#R
PR#PNAT#R
$LA)A )PE$!AL!&AREA NR/ #RE@)APTAMANA MANAL@AT#R!@ED!TRA
!R!NA-ELENA
DAMA)$-!N
8 *
<enseiAnement
du jour>
D#MEN!L 0
industrie alimentar5
<8 *>
1 #RA <!N TRN$-!L
$#MN> @)APTAMANA
$RE)$END#" MtBode de 7ranCais" Manual de
L!M%A (RAN$E&A" clasa a 8-a" a1ro4at 1rin
#/M/ nr/ D;E;@? a1rilie 200?@DAN !#N NA)TA@
)!*MA" 200?
Pro7esor diriAinte0
#lasa a 12a 34 55!$L5 !AM'"A
'!&A '!&A
RE)P#N)A%!L DE $ATEDRA D!RE$T#R
PROGRAM COLAR PENTRU CLASELE A I&!A I A &!A, COALA DE ARTE I MESERII, L I M B A
! A " # $ % & Aprobat cu Ordin al ministrului ,
Nr. 3552/08.04.2004
)
COLEGIUL AGRICOL I DE INDUSTRIE ALIMENTAR VASILE ADAMACHI , Iasi
Profesor : Iria!E"ea Da#as$%i
D!s"!#l!$a : L!%&a '(a$"e)*
Clasa a X-a <0 L,0 ,8s0 ,86 : sem+ I
D#MEN!L !ND)TR!E AL!MENTARA <8 *>
PLAN!(!$AREA N!T.F!L#R DE GN'.FARE
Manual Ed )iAma" Dan !on Nasta
Anul Hcolar 2012 , 201D
)EME)TRL !
)emaine
nit
didactique
$ontenus
dtaills
$om1tences
s1ci7iques
Activits
dIa11rentissaAe
Ressources
matrielles
No/
Beures
Jvaluation@
#4servations
1B0
=,$ 1;-21
!8
1B0
=($ 29-2E
!8
1B0
=)$ 01 8-?
nit 0
Dcouvrir
la (rance
Le .atrimoine
et la renomm>e
de la ?rance
=e pr>senter et
pr>senter
@uel@uAun
Caract>riser
@uel@uAun
=aoir faire 2>n>ral $
LA>lBe peut $
.r>senter @uel@ues
donn>es essentielles
sur la ?rance
Commenter une
ima2e
Donner son ais
Remplir une fic6e
dAidentit>
r>aliser une fic6e
dAidentit> de la
?rance
d>finir et r>aliser une
fic6e de la
Cuestions*r>ponses
EDercices de rep>ra2e
EDercice E confirmer
la compr>6ension du
sens 2lobal dAun teDte
oral ou >crit
Discussions
EDercices du tFpe
Grai* ?auD
Cuestions au c6oiD
multiples
Le manuel
?ic6es
Broc6ures
Carte de la ?rance
p6Fsi@ue
H Carte de la
?rance
administratie
?ic6es de traail
Le manuel
4pa2es $9 E I5
1
1
1
Obseration
sFst>mati@ue
Jaluation de la
capacit> et du saoir1
lA>aluation par des
obserations sur les
fautes in6>rentes0
LA>aluation par des
notes 1
PROGRAM COLAR PENTRU CLASELE A I&!A I A &!A, COALA DE ARTE I MESERII, L I M B A
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8
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Profesor : Iria!E"ea Da#as$%i
)emaine
nit
didactique
$ontenus
dtaills
$om1tences
s1ci7iques
Activits
dIa11rentissaAe
Ressources
matrielles
No/
Beures
Jvaluation@
#4servations
8
1B0
=8$ E-12 8
%est pr>dictif
francop6onie
constater et discuter
la diersit> culturelle
de lAKeDa2one
pr>ciser les
coordonn>es dAune
soci>t> de la
connaissance
%est pr>dictif en ?LE
Micro conersations
par paire minimale
EDercice E confirmer
la compr>6ension du
sens 2lobal dAun teDte
oral ou >crit
1
1B0
=&$ ,?-1K 8
1B0 =9$ 22-
2L 8
nit 1 0
LIastro"
cIest
riAoloM
Conersation
initiale dAaprBs
un plan dAid>es
L Gous Mtes
d>pendant du
7odia@ue N O
-CAest @uoi0 ton
si2ne N
-?aire des
constats0 des
pr>dictions
-parta2er ses >motions et
ses sentiments li>s E la
rentr>e
-r>di2er une pa2e
dA6oroscope pour le
mMme si2ne1
-sAinformer sur le 2enre
et le nombre des noms
-donner son ais
analFser le stFle de ie et
les problBmes des Peunes
-d>courir le re2istre du
lan2a2e L branc6> O des
Peunes dAauPourdA6ui
EDercices de rep>ra2e
EDercice E confirmer
la compr>6ension du
sens 2lobal dAun teDte
oral ou >crit
eDercices de
classement
@uestions E c6oiD
multiple
EDercice de r>daction
dAune lettre
EDercice de simple
r>daction aec des
@uestions E lAappui et
plan dAid>es
le Peu de rQle0
Le manuel
?ic6es de traail
Le manuel
4pa2es $,- E ,,0
pp+ ,)-,' 15
DEL? A( Punior
scolaire0
auteurs $C>cile
Rou6anne et
=t>p6anie
Boussat0 >d+ CLE
International0
(--91
?ic6es de
conersation
1
1
Obseration
sFst>mati@ue
Deoir E la maison
Jaluation de la
capacit> et du saoir1
LAauto->aluation 4Pe
saais d>PE0 PAai appris
E0 PAaimerais saoir50
lA>aluation par des
obserations sur les
fautes in6>rentes0
LA>aluation par des
notes 1
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&
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)emaine
nit
didactique
$ontenus
dtaills
$om1tences
s1ci7iques
Activits
dIa11rentissaAe
Ressources
matrielles
No/
Beures
Jvaluation@
#4servations
1B0 ='$
2K8-02 8!
.arler dAune
personne0 dAune
c6ose
discussions
EDercices par paire et
en 2roupe
EDercice E compl>ter
des propositions0 un
formulaire
.ortfolio
EDercices structurauD
?ic6es de
2rammaire
1
1B0 =S $ ?-K
8!
1B0 =I $ 12-
1L 8!
1B0 =,-$
1K-2D 8!
nit 2 0
Le s1ort et
moi" le
s1ort et
nous
-Les acances E
%a6iti
-Les actiit>s
de loisir
-?aire des
appr>ciations
La prise de conscience
de lAaccord du erbe
aec le suPet 4pr>-re@uis $
saoir rep>rer le erbe0
saoir rep>rer le suPet5 $
obserer
sFst>mati@uement la
c6a"ne dAaccord 1
proc>der E un
entra"nement
ort6o2rap6i@ue+
LAIdentification et
lAutilisation les temps les
plus fr>@uents obserer
les rB2les
dAen2endrement des
formes temporelles 1
Cuestionnaire
.ortfolio
EDercices de rep>ra2e
EDercice E confirmer
la compr>6ension du
sens 2lobal dAun teDte
oral ou >crit
EDercices par paire et
en 2roupe
EDercice de r>daction
dAune lettre
Le Peu de rQle
EDercices lacunaires
EDercice E compl>ter
un formulaire
?ic6es
?ic6es de traail
Le manuel
4pa2es $ (9 E )(5
Delf*Runior
scolaire A(0
auteurs $ C>cile
Rou6anne et
=t>p6anie
Boussat0 >d+ Cl>
International0
(--90 pa2es $ )9-
8'0 S--S,0 S9-S'
@uestionnaire
1
1
1
Obseration
sFst>mati@ue
Deoir E la maison
Jaluation de la
capacit> et du saoir1
LAauto->aluation 4Pe
saais d>PE0 PAai appris
E0 PAaimerais saoir50
lA>aluation par des
obserations sur les
fautes in6>rentes0
LA>aluation par des
PROGRAM COLAR PENTRU CLASELE A I&!A I A &!A, COALA DE ARTE I MESERII, L I M B A
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Nr. 3552/08.04.2004
9
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)emaine
nit
didactique
$ontenus
dtaills
$om1tences
s1ci7iques
Activits
dIa11rentissaAe
Ressources
matrielles
No/
Beures
Jvaluation@
#4servations
=,,$ 2L-2K
8!
-LAeDpression
de la dur>e
4pendantT5
d>2a2er les r>2ularit>s
ort6o2rap6i@ues0 et les
mettre en m>moire0
comparer les temps 1
d>2a2er collectiement
les notions de radicauD et
de terminaisons+
eDercices E trous
?iDation de lAac@uis
1
notes 1
1B0
=,-$ 1K-2D 8!
'es' so##a'if
()*+a",a'io
-o$',e""e
1B0 =,($
D8!!-; 8!!
nit D 0
(rinAues ,
la 1ano1lie
idale
Conersation
initiale L Le
rQle de la
2arde-robe dans
la ie
@uotidienne O
=tFles
estimentaires
-CuAest-ce
r>iser les temps de
lAindicatif 1
re2rouper les stFles
estimentaires 1
se cr>er une ima2e0
r>fl>c6ir au
comportement des
ados 1
faire un portrait
4personne connue0
personnalit>0
personna2e5 1

EDercices de rep>ra2e
EDercice E confirmer
la compr>6ension du
sens 2lobal dAun teDte
oral ou >crit
EDercices E op>rer
aec des fra2ments de
teDtes
EDercices par paire et
en 2roupe
Le Peu de rQle
EDercices lacunaires
.lan dAid>es du teDte
?ic6e de
conersation
.lan dAid>es
?ic6ier
2rammatical
?ic6es de traail
Le manuel
4pa2es $,S E (,0
pp ((-() 15
Delf*Runior
scolaire A(0
1
Obseration
sFst>mati@ue
Deoir E la maison
Jaluation de la
capacit> et du saoir1
LAauto->aluation 4Pe
saais d>PE0 PAai appris
E0 PAaimerais saoir50
lA>aluation par des
obserations sur les
fautes in6>rentes0
LA>aluation par des
notes 1
PROGRAM COLAR PENTRU CLASELE A I&!A I A &!A, COALA DE ARTE I MESERII, L I M B A
! A " # $ % & Aprobat cu Ordin al ministrului ,
Nr. 3552/08.04.2004
'
COLEGIUL AGRICOL I DE INDUSTRIE ALIMENTAR VASILE ADAMACHI , Iasi
Profesor : Iria!E"ea Da#as$%i
)emaine
nit
didactique
$ontenus
dtaills
$om1tences
s1ci7iques
Activits
dIa11rentissaAe
Ressources
matrielles
No/
Beures
Jvaluation@
#4servations
1B0 =,)$
10-19 8!!
,6$ =,8$ 1;-
21 8!!
@uAil*elle
porte N
4EDercices
leDicauD5
-Rapporter des
id>es
auteurs $ C>cile
Rou6anne et
=t>p6anie
Boussat0 >d+ Cl>
International0
(--90 pa2es $ )9-
8'0 S--S,0 S9-S'
1
1
PROGRAM COLAR PENTRU CLASELE A I&!A I A &!A, COALA DE ARTE I MESERII, L I M B A
! A " # $ % & Aprobat cu Ordin al ministrului ,
Nr. 3552/08.04.2004
S