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CONTRASTE DE HIPTESIS.

El contraste de hiptesis o la prueba de decisin estadstica permite comprobar ciertas


afirmaciones que realizamos acerca de una poblacin, referidas a sus parmetros o a la forma en que se
distribuye; en nuestro caso lo haremos sobre la media
Definicin.
TEST ESTADSTICO.
Un test estadstico es un procedimiento para, a partir de una muestra aleatoria y
significativa, extraer conclusiones que permitan aceptar o rechazar una hiptesis previamente
emitida sobre el valor de un parmetro desconocido de esa poblacin
HIPTESIS ESTADSTICAS.
!as hiptesis estad"sticas son proposiciones acerca de parmetros de la poblacin #media,
proporciones, varianza, diferencia de medias, etc$ o de su distribucin %uando llevamos a cabo una
prueba estad"stica, estamos traba&ando con una hiptesis nu!a, que simbolizaremos por H
"
'unto a esta,
consideramos la hiptesis a!ternati#a, opuesta a la anterior, que queda simbolizada por H
$

(eamos en qu) consiste cada una de ellas*


Hiptesis nu!a % H
"
&. Establece una hiptesis que provisionalmente se considera como
verdadera
Hiptesis a!ternati#a % H
$
&. +oda hiptesis nula va acompa,ada de una hiptesis alternativa, la
cual afirma el supuesto contrario de la hiptesis nula
-uesto que cada una de estas hiptesis afirma lo contrario que la otra es incompatible que ambas
sean ciertas -or tanto, si llegamos a la conclusin de que la hiptesis nula no se cumple, podemos afirmar
que se cumple la hiptesis alternativa y viceversa
Ejemplo:
.ace cinco a,os se realiz una prueba de conocimientos a la totalidad de los soldados de un
reemplazo El resultado fue una media /012 puntos y una desviacin t"pica 3 / 00 Este a,o se les ha
pasado el mismo test a una muestra de 411 soldados y la media muestral ha sido 010 x
5-odemos suponer que no ha habido cambios en los conocimientos de los soldados en estos cinco
a,os y que, por tanto, las diferencias observadas son frutos del azar6
CONTRASTE DE HIPTESIS PARA 'A (EDIA.
El proceso que se sigue para contrastar un hiptesis respecto a la media, a trav)s de una muestra es
el siguiente*
0$ Establecer la hiptesis nula, H
1
En ella supondremos que la media, , es igual al valor 1

1 1
* H
Establecer la hiptesis a!ternati#a H
0 1 0
* H
2$ 7efinir la ley de probabilidad de la poblacin y de la muestra, que en nuestro caso es la ley
de distribucin normal
8e establece el nivel de confianza, 0 9 , o el correspondiente nivel de significacin,
7eterminar la zona de aceptacin de H
1
:ue es el intervalo de confianza
:ue cumple que la probabilidad encerrada en )l es * 0 9 ;

,
_

+ < < 0 <


2
<
2
1 1
n
z x
n
z p
=$ 8e extrae la muestra, y se calcula la media muestral
4$ 8i el valor de la media x de la muestra est dentro del intervalo, se acepta la hiptesis nula
H
1
y en caso contrario se rechaza, admitiendo la hiptesis alternativa H
0
!a zona de rechazo
se denomina re)in crtica
Un contraste de hiptesis no establece la verdad de la hiptesis, sino un criterio de aceptacin de la
misma y la decisin se toma a partir de una muestra y con un determinado nivel de significacin
E&emplo anterior de los soldados*
.ace cinco a,os se realiz una prueba de conocimientos a la totalidad de los soldados de un
reemplazo El resultado fue una media /012 puntos y una desviacin t"pica 3 / 00 Este a,o se les ha
pasado el mismo test a una muestra de 411 soldados y la media muestral ha sido 010 x
5-odemos suponer que no ha habido cambios en los conocimientos de los soldados en estos cinco
a,os y que, por tanto, las diferencias observadas son frutos del azar6 (amos a poner un nivel de
significacin / 0>
$& Establecer la hiptesis nula, H
1
En ella supondremos que la media, , es igual al valor
1

.
1
* =102
Establecer la hiptesis a!ternati#a H
0
.
0
* *102
+& 7efinir la ley de probabilidad de la poblacin y de la muestra, que en nuestro caso es la ley
de distribucin normal
?66
$ @@ A 1 , 012 # $
411
00
, 012 # N N X
8e establece el nivel de confianza, 0 9 / BB> C D
E2
/2F@G@
7eterminar la zona de aceptacin de H
1
:ue es el intervalo de confianza
$ 42 A 01= , @H A 011 # $
411
00
@G@ A 2 012 # <
2
, <
2
1 1
t

,
_

+
n
z
n
z

,& 8e extrae la muestra, y se calcula la media muestral / 010


-& %omo 010 est dentro de la zona de aceptacin* #011F@H , 01=F42$ se acepta la .iptesis
Iula, es decir se mantiene su media de puntuacin =102 .
8i hubiese ca"do fuera de la zona de aceptacin se hubiese rechazado .
1
y se hubiese aceptado .
0

Jtro e&emplo*
8e cree que el cociente intelectual medio de los estudiantes de una universidad es 00=, con una
desviacin t"pica de G -ara contrastar la hiptesis, se extrae una muestra de 0H1 estudiantes y se obtiene en
estos estudiantes un cociente intelectual medio de 00@ 5-odemos aceptar la hiptesis con un nivel de
significacin del @ >6
.iptesis nula,
00= *
1
H

.iptesis alternativa,
00= *
0
H

%omo el tama,o de la muestra es superior a =1, las medias muestrales se distribuir"an #si la
hiptesis fuese cierta$ segKn una ley

,
_

0H1
G
, 00= N

!a regin de aceptacin al nivel de confianza del B@ > es


,
_

+
0H1
G
< BL 0 00= ,
0H1
G
< BL 0 00=
/
( ) 12 004 , BH 000

En la muestra hemos obtenido una media de 00@, que no pertenece a la regin de aceptacin sino
que pertenece a la regin cr"tica -or tanto, con un nivel de confianza del B@ > rechazamos la hiptesis
nula, y aceptamos la alternativa, es decir, no podemos dar por bueno que el cociente intelectual medio de
los alumnos de esa universidad sea de 00=
Hacer e.ercicio $& de !a p/)ina ,$0
Hacer !os e.ercicios de !a p/)ina ,+,1 $ 2 +3 ,
s3 Se sabe por experiencia que el tiempo obtenido por los participantes
olmpicos
de la prueba de 100 metros, en la modalidad de decathlon, es una
variable aleatoria que sigue una distribucin normal con media 12
segundos y desviacin tpica 1,5 segundos
!ara contrastar, con un nivel de signi"cacin del 5#, si no ha variado el
tiempo medio en la $ltima %limpiada, se extra&o una muestra aleatoria
de 10 participantes y se anot el tiempo obtenido por cada uno, con los
resultados siguientes, en segundos'
13 12 11 10 11
11 ( 10 12 11
a) Cules son la hiptesis nula y la alternativa del contraste?
b) Determina la regin crtica.
c) Realiza el contraste.
d) !plica" en el conte!to del problema" en #u$ consiste cada
uno de los
errores del tipo % y %%.
CONTRASTES 4I'ATERA'ES 5 6NI'ATERA'ES.
!as hiptesis nula y la hiptesis alternativa deben ser mutuamente excluyentes y complementarias,
y el contraste de hiptesis puede ser bilateral o unilateral
%uando la regin cr"tica se sitKa a ambos lados de la zona de de aceptacin de la hiptesis nula
se denomina contraste bi!atera! o contraste de dos co!as
/2 /2

2

z

2

z
.M-N+E8M8*
1 0
1 1
*
*

H
H
Oegin de aceptacin*

,
_

+
n
z
n
z


< , <
2
1
2
1
Oegin de rechazo o cr"tica*
n
z x
n
z x


< o <
2
1
2
1
+
Observacin.
%uando la desviacin t"pica poblacional no sea conocida, y la muestra sea suficientemente grande
podremos utilizar la desviacin t"pica de la muestra o, en su caso, la que indique la hiptesis
%uando la regin cr"tica se sitKa en una de las dos colas, se denomina contraste uni!atera! o
contraste de una co!a.
CONTRASTE UNILATERAL DERECHO. !a regin cr"tica se sitKa en el lado derecho

z

.M-N+E8M8*
1 0
1 1
*
*


>

H
H
Oegin de aceptacin*

,
_

+
n
z

< ,
1
Re)in de recha7o1

,
_

+ + , <
1
n
z

Observacin.
Es importante hacer notar que al quedar la regin cr"tica en una sola cola, determinamos

z
, con la
condicin
( )

< 0 z Z p

Oegla Iemot)cnica si ponemos la hiptesis .


1
con PQR el lado en el que cae la esta el ST , es el
lado donde cae la regin de aceptacin
CONTRASTE UNILATERAL IZQUIERDO. !a regin cr"tica se sitKa en el lado izquierdo

9z

.M-N+E8M8*
1 0 1 0
1 1 1 1
* *
* *


< <

H H
H H
Oegin de aceptacin*

,
_

+ , <
1
n
z

Re)in de recha7o1
1
]
1


n
z

< ,
1
Ejemplo:
El peso de los pollos de una gran&a es una distribucin normal de media 2L Ug y desviacin t"pica
1@ 8e experimenta un nuevo tipo de alimentacin con @1 cr"as %uando se hacen adultos se les pesa y se
obtiene una media de 2GH Ug (amos a contrastar la hiptesis de que el peso medio de la poblacin no
aumenta con un nivel de significacin del 0 >
.iptesis nula*
L 2 *
1
H

.iptesis alternativa*
L 2 *
0
> H
%omo el nivel de confianza es del BB >,
( ) BB 1 <

z Z p
, de donde se obtiene que
== 2

z
V,
por tanto, la regin de aceptacin es*

,
_

+
@1
@ 1
< == 2 L 2 ,
, o sea,
( ) GL 2 ,
Whora
comprobamos que el valor obtenido mediante la muestra queda en la regin cr"tica, fuera de la regin de
aceptacin, y por esto, rechazamos la hiptesis nula y aceptamos la alternativa con un nivel de
significacin del 0 > Es decir, aceptamos que la poblacin aumentar de peso con la nueva alimentacin
utilizada en la gran&a
Hacer e.ercicio +& de !a p/)ina ,$8
Hacer e.ercicios 9 2 $" 3$$
ERRORES EN E' CONTRASTE DE HIPTESIS.
Wl aplicar un test estad"stico, podemos cometer dos tipos de errores
EO !E "#$O # . 8e comete cuando la hiptesis nula es verdadera y, como consecuencia del
contraste, se rechaza
EO !E "#$O ## . 8e comete cuando la hiptesis nula es falsa y, como consecuencia del
contraste, se acepta
Iaturalmente, al aplicar el test ignoramos si cometemos error o no lo cometemos !o que si
podemos hacer es intentar evaluar la probabilidad de cometer error de uno u otro tipo y dise,ar el
experimento de modo que dichas probabilidades de error se reduzcan al mximo
Ejemplo:
!as estaturas de las alumnas de %JU eran, en 0BB1, de media 0LG cm y desviacin t"pica G cm
Emitimos la hiptesis de que las actuales alumnas de 2X de Yachillerato tienen la misma media (amos a
contrastar la hiptesis mediante una muestra de tama,o L1 y con un nivel de significacin del 10
.iptesis nula*
0LG *
1
H
.iptesis alternativa*
0LG *
0
H
!a regin de aceptacin ser"a*
( ) 4B 0LH , @0 0L@
8i al extraer la muestra obtenemos una media de 0LHG2 cm, rechazamos la hiptesis nula -ero
podemos estar equivocados Es decir, podemos cometer un error de tipo M
8i al extraer la muestra obtenemos una media de 0LH02 cm, aceptamos la hiptesis nula 8i
estuvi)ramos equivocados se cometer"a un error de tipo MM
PRO4A4I'IDAD DE CO(ETER 6N ERROR DE 6N TIPO 6 OTRO.
!a probabilidad de cometer error de tipo M es prec"samente , el nivel de significacin, pues si la
hiptesis es verdadera, nos exponemos a rechazar el < 011 > de las medias muestrales Esta probabilidad
no depende del tama,o de la muestra
!a probabilidad de cometer un error de tipo MM depende del verdadero valor de y del tama,o de la
muestra 8i suponemos que se comete un error de tipo MM, y si es el verdadero valor de la media y
1
el
que le atribuimos mediante la hiptesis nula, estos valores son distintos
Hacer e.ercicio :3 $+ 2 $9 3+" de !a p/)ina ,+- 3,+0