Mis competencias docentes

A pesar de que an no soy docente con ttulo, siento que poseo

algunas caractersticas que a lo largo de la licenciatura he adquirido.
La primera competencia es organizar y animar situaciones de
aprendizajes, argumentando que es una de las principales
competencias que en la escuela normal se van adquiriendo porque vas
realizando planeaciones conforme a las caractersticas de grupo y vas
aprendiendo de las estrategias que funcionaron y de las que resultaron
un fiasco, no sin antes analizar y reflexionar por qu la respuesta fue de
ese modo. De esta manera se fue adquiriendo esta competencia,
porque aprendimos de nuestros errores y lo tome en cuenta para en
siguientes situaciones tratar de cualquier forma evitarlos.
La segunda gestionar la progresin de los aprendizajes dicha
competencia va muy ligada a la primera ya que al reflexionar de
nuestra prctica docente, vamos haciendo frente a situaciones o
problemas que se pueden presentar en el aula conforma al grupo
(edad y contexto). Adems de que al planear voy contribuyendo a las
competencias para la vida conforme al enfoque y la forma de trabajo
de cada asignatura.
En la tercera competencia Elaborar y hacer evolucionas dispositivos de
diferenciacin, quizs sea donde tenga un poco de dificultad porque
no he atendido un grupo propio, en donde pueda trabajar yo sola y ver
realmente si puedo atenderlo sola, siempre he tenido a un maestro
quien me apoya y con quien me organizo para trabajar en conjunto
con alumnos que presentan mayores dificultades. Por lo tanto,
considero que la principal dificultad ser atender estas situaciones y al
grupo en general. Por lo de generar un ambiente de confianza y
tolerancia, no ha existido problema alguno, porque siempre trato de
acercarme con los nios que tienen mayores elementos en su contra
para intentar de apoyarlos.
Quizs esto ltimo me ayude a favorecer como tal la siguiente
competencia que es implicar a los alumnos en sus aprendizajes y su
trabajo porque como ya lo mencione, intento acercarme a los
alumnos con quien veo que tiene mayor dificultad al aprender, como
otro tipo de dificultades, con la finalidad de que vean la importancia de
asistir a la primaria y sobre todo de aprender para tener un futuro mejor,
enfocndose en su trabajo (cada nio).
El trabajo en equipo y la participar en la gestin de la escuela es una
competencia en la que debo de trabajar, quizs el ejemplo que he
tenido no me ha dado una buena idea de lo que implica como tal. El
hecho de trabajar con varios docentes, me permite tener una visin
ms amplia de lo que esto significa Debo esforzarme para trabajar tanto
con directivos como con el personal de la institucin con la finalidad de
favorecer el aprendizaje de los nios. Esto, por el leve acercamiento que
tuve en mi servicio, dndome cuenta de las mltiples funciones que el
docente debe realizar.
La siguiente competencia creo que a varios aun se nos complica, es el
informar e implicar a los padres debido a que no sabemos qu trato
se debe tener con ello, queremos que estn participes en la escuela y
aula, pero que comprendan que en esos lugares quienes son las
autoridades son el director y el maestro. Es por eso que el trato debe
ser equilibrado y es donde quizs debo trabajar ms.
En esta competencia utilizar las nuevas tecnologas quizs estoy
preparada para trabajarlas pero en las escuelas los recursos no son los
adecuados, el mundo de la tecnologa me llama la atencin e intento
estar a la vanguardia de los programas que pueden ayudarme en lo
acadmico, pero si la institucin educativa no tiene los recursos no ser
necesario. Por lo que en considero apta para utilizar las tecnologas a
favor de los alumnos y su aprendizaje.
Esta competencia, Afrontar los deberes y los dilemas ticos de la
profesin considero que es la identidad que todo docente debe tener,
porque nuestro papel es prevenir la violencia, la discriminacin y
prejuicios, as como crear en los nios reglas que deban cumplir e
intentar que tomen conciencia y sean responsables y justos. Es quizs,
una de las competencias que se van adquiriendo durante el proceso
de la carrera para convertirte en docente, porque es el ideal que yo
tena de un docente y es cumplir con mis propias expectativas de lo
que implica ser un docente.
Organizar la propia formacin continua es donde aun no siento ese
avance como tal, aun me siento como estudiante con lo cual debo
cumplir con un roll, debo organizarme como alumno y no como
profesionista. Es la competencia que siento que voy a adquirir conforme
a las responsabilidades que implica el ser docente, porque me
preocupo por mi formacin y por seguir mejorando pero es algo que
hasta el momento lo hago de manera inconsciente mediante la
reflexin de mis actividades.
Quizs muchas de las competencias que creo tener, an no estar por
completo desarrollado. Debido a que una competencia se logra
mediante el saber hacer, saber ser y el saber; es por ello que siento que
aun necesito mejorar como persona y como docente, porque el ser
docente es una forma de vida y aqu o all yo ser docente y tengo
una imagen que cuidar y ser coherente con lo que pienso, digo y sobre
todo con lo que realizo.