DIPLOMADO EN TIC

PROYECTO DE AULA
Aprendiendo e interactuando con las tic

Luz Dary Urrutia Calvache
6/4/2014




Venecia Antioquia.
~ 1 ~


Contents
APRENDIENDO Y JUGANDO CON LAS TIC. .................................................................................... 2
INTRODUCCION. ....................................................................................................................... 2
Objetivos. .................................................................................................................................. 2
Objetivos especficos ................................................................................................................ 2
DURACION. ............................................................................................................................... 3
RECURSOS. ................................................................................................................................ 3
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.............................................................................................. 3
Anexos ...................................................................................................................................... 4








~ 2 ~

APRENDIENDO Y JUGANDO CON LAS TIC.

INTRODUCCION.
Ante el avance de la ciencia y la tecnologa a pasos agigantados que de
manera impactante rodean nuestros ambientes en forma global, las instituciones
educativas deben ser las primeras en innovar en todos los aspectos que se
refieran a la educacin. Es por eso que nosotros los educadores estamos
llamados a estar educados y preparados para que nuestra labor sea significativa y
de alto nivel como lo requieren nuestros estudiantes de hoy.
Este diplomado es una oportunidad para prepararnos en las tic, y hacer de
nuestro aprendizaje un proyecto de aula para aplicarlo con nuestros estudiantes.
Un proyecto de aula es una oportunidad de hacer que la teora se haga
realidad en cuanto a lo que hemos aprendido y como docentes los proyectos de
aula apuntan a acciones concretas en cada rea. En este caso con el uso de las
tic que se puede aplicar a todas las reas del aprendizaje.
Objetivos.
Promover el manejo de las tic integrando todas las reas del conocimiento para
mejorar el nivel de aprendizaje y el desarrollo de las habilidades con el manejo de
las herramientas tecnolgicas en los estudiantes.
Objetivos especficos
~ 3 ~

Disear recursos metodolgicos y didcticos para la enseanza en diversas
reas del conocimiento haciendo uso de las tic.
Manejar el programa de Word y otros programas que les facilite interactuar.
DURACION. Un periodos (3meses)
RECURSOS.
HUMANO: docentes, estudiantes, padres de familia.
OTROS: Sala de sistemas, salones, computadores, video beans, bilioteca,
tablero electrnico.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO RESPONSABLES PRODUCTO
EVALUACION
Instruccion
es generales
sobre el
proyecto
Saln de
clases
Una
hora
Docente Presentaci
n del
proyecto
Crear carpetas
y
administracin
de archivos
Biblioteca
tablero
electrnico
Dos
horas
Docente
estudiantes
Creacin,
de carpetas
con sus
prpiedades
Instrucciones
sobre el
manejo de
Word
Video
beans,
computador
Biblioteca y
sala de
sistemas
Cuatr
o horas
horas
Docente
estudiantes
Entrar al
programa de
Word y
explorar sus
ventanas
Elaboracin
de talleres en
el rea de
castellana
Cartilla
escuela nueva.
computador
Dos
horas
Docente de
castellana
Enviar la
actividad al
correo
~ 4 ~

Instruccion
es para el
manejo de
internet y crear
una cuenta de
correo
electrnico
Computado
res, sala de
sistemas
Dos
horas
Docente
estudiantes
Cada
estudiante
creara una
cuenta de
correo
Hacer lectura
de los correos
enviados
Sala de
sistemas
Dos
horas
Docente
estudiantes
Demostrar que el
internet es un
medio de
comunicacin.
Enviando y
recibiendo
correaos


Anexos