LA IMPOSICIN DE MODELOS PEDAGGICOS EN COLOMBIA SIGLO XX

Por: Doctor, Gerardo len Guerrero V

En !ater"a educat"#a, lo$ colo!%"ano$ &e!o$ ca!"nado $"'u"endo la$ &uella$ de otra$
cultura$, el Pre!"o No%el !e("cano Octa#"o Pa) d"*o en al'una oca$"n: &e!o$ $"do una
"dea e(tran*era, euro+ea , 'r"n'a
La teor-a +eda''"ca, lo$ curr-culo$, lo$ !.todo$, +lane$, $"$te!a$ de e#aluac"n, d"$e/o$
e$trat.'"co$, etc, 0ue Colo!%"a "!+le!ent a lo lar'o del $"'lo XX , cont"n1a a+l"cando,
o%edecen a "n2luenc"a$ e "!+o$"c"one$ de otro$ +a-$e$, no &e!o$ $"do ca+ace$ de con$tru"r
nue$tro +ro+"o !odelo educat"#o ,, de$de lue'o, la con$trucc"n de curr-culo$ +ert"nente$ ,
con +ertenenc"a e$ d.%"l, no$ a$"$te la cultura de la co+"a, +or ello, la$ "n#e$t"'ac"one$ en
e$te ca!+o $on +oca$ , +oco$ lo$ educadore$ ded"cado$ a e$ta tarea
Colo!%"a tu#o en el $"'lo XX, tre$ !o!ento$ o eta+a$ en el +roce$o educat"#o: la "n2luenc"a
euro+ea 2ue e#"dente, el !odelo +eda''"co 0ue $"'n la .+oca 2ue el de la ESC3ELA
AC4IVA 0ue "n"c" a +r"nc"+"o$ del $"'lo &a$ta 2"nale$ de d.cada del cuarenta, con al'una$
#ar"ante$ en la d.cada del tre"nta A +art"r de la d.cada del c"ncuenta la "n#er$"n
nortea!er"cana e("'" ca!%"o$ e$tructurale$ en la educac"n lat"noa!er"cana e "!+u$o un
nue#o !odelo 0ue $e conoc" con el no!%re de 4ECNOLOG5A ED3CA4IVA Al 2"nal del
$"'lo , co!"en)o$ de e$te, el 2en!eno de la 'lo%al"dad no$ e$t6 a%$or%"endo de tal !anera
0ue lo$ colo!%"ano$ e$ta!o$ +erd"endo el $ent"do de lo nac"onal , lo 0ue e$ !6$ 'ra#e el
$ent"do de "dent"dad
Lo$ +o$tulado$ de la E$cuela Act"#a $e $u$tentaron en lo$ a#ance$ c"ent-2"co$ de la$
c"enc"a$ naturale$ co!o: la %"olo'-a, la !ed"c"na , la 0u-!"ca, $"n de*ar de lado la +$"colo'-a
e(+er"!ental 0ue acelerada!ente $e de$arrolla%a en Euro+a , E$tado$ 3n"do$
El e$tado en e$ta$ +r"!era$ d.cada$ del $"'lo XX, le +ro+on-a al +a-$ la 2or!ac"n de un
&o!%re +roduct"#o, a!ante del tra%a*o, +r6ct"co, 1t"l, $aluda%le, 73n &o!%re +en$ando a
"!a'en , $e!e*an)a de lo$ +ue%lo$ an'lo$a*one$, +r"nc"+ale$ +ortadore$ de e$to$ #alore$8
La educac"n 2unda!entada en la 7Peda'o'-a Act"#a8, era tran$2or!adora de una $oc"edad
con$t"tu"da +or una ra)a d.%"l , de'enerada, &a%-a nece$"dad de #"ncular la educac"n a lo$
+roce$o$ de ca!%"o $oc"al , $e re0uer-a re#"$ar lo$ !.todo$ de una en$e/an)a trad"c"onal
2unda!entada en el #er%al"$!o , !e!or"$!o9 $e %u$ca%a $u+erar lo$ !.todo$
+e$talo))"ano$ 0ue +re#alec-an en el +a-$
El #-nculo de la educac"n con la +r6ct"ca , el +ro're$o econ!"co de la $oc"edad, a$- co!o
la tran$2or!ac"n de la !"$!a9 la $u+erac"n de la$ de%"l"dade$ de la ra)a nac"onal9 el
ca!%"o de lo$ !.todo$ de en$e/an)a , el e(a!en del "nd"#"duo en +rocura de &acerlo 1t"l a
la $oc"edad
Cada te!a $e +en$ a +art"r de te!a$ e$+ec"al")ado$: 7La ra)a de$de la !ed"c"na, la
&"'"ene de$de la %"olo'-a, el e(a!en del "nd"#"duo de$de la !ed"c"na, la +eda'o'-a , la
+$"colo'-a e(+er"!ental , cl-n"ca, a$- co!o de$de la ad!"n"$trac"n c"ent-2"ca9 el !.todo,
de$de la +eda'o'-a de Decrol, , la $oc"edad, de$de la $oc"olo'-a, la antro+olo'-a , la
2"lo$o2-a educat"#a de :o&n De;e,8
Lo$ ter"co$ de la E$cuela Act"#a, :o&n De;e, <e$tadoun"den$e=9 O#"d"o Decrol, <Euro+a=9
Eduard Cla+ar.de <Euro+a=, Al2red B"net <>ranc"a=9 +eda'o'o$ , +$"clo'o$ $on lo$
"lu!"nadore$ , or"entadore$ del +en$a!"ento de lo$ +eda'o'o$ colo!%"ano$ co!o: ?a2ael
Bernal :"!.ne), >el"+e Llera$ Ca!ar'o, Ga%r"el An)ola G!e) , +r"nc"+al!ente de A'u$t-n
N"eto Ca%allero, 2undador del G"!na$"o Moderno en @A@B, "n$t"tuc"n 0ue $e con#"rt" en el
+arad"'!a de la E$cuela Act"#a
Sal#ar la "n2anc"a +ara re'enerar la nac"n
M.d"co$ , +$"0u"atra$ "nc"d"eron en la$ +r6ct"ca$ +eda''"ca$ , en la con$trucc"n de un
nue#o curr-culo cu,a$ a$"'natura$ , conten"do$ centrado$ en la &"'"ene der"#aron en el
ca!%"o de !.todo$, t.cn"ca$ de en$e/an)a, te(to$, etc
El !ae$tro ten-a 0ue conocer lo$ 2unda!ento$ ter"co$ $o%re &"'"ene, 2"lo$o2-a, $oc"olo'-a,
etc, o%#"a!ente la nue#a +eda'o'-a +ara tran$2or!ar la $oc"edad9 !.d"co$ , !ae$tro$ en
tra%a*o con*unto, contr"%u"r-an a cu!+l"r e$e 2"n e$enc"al: re'enerar la nac"n
Le e("'" al educador una $l"da cultura rel"'"o$a, +ro2unda !oral, %ueno$ !odale$,
e(celente car6cter , +red"$+o$"c"n +ara el d"6lo'o +or0ue a&ora $e %u$car-a 2or!ar una
*u#entud $ana, #"'oro$a, 0ue entre en contacto con la naturale)a +ara a%ol"r la +a$"#"dad,
7Mente $ana en cuer+o $ano8
El !ae$tro , el educando de%-an $er !u, act"#o$
El !e!or"$!o $e ree!+la) +or la ra)n, +or el conoc"!"ento de la real"dad , el an6l"$"$ de
la cultura nac"onal
El 'o%"erno nac"onal tu#o 0ue acud"r a e$+ec"al"$ta$ e(tran*ero$, e$+ec"al!ente a
educadore$ ale!ane$, !"$"n d"r"'"da +or la +ro2e$ora >ranc"$ca ?adCe
El !ae$tro +a$ de $u*eto de la +eda'o'-a a $u*eto de un con*unto de $a%ere$ deno!"nado
C"enc"a$ de la Educac"n
El !odelo de la 7E$cuela Act"#a8 $e con#"rt" en al'o ecl.ct"co, +or0ue $u or"'"nal"dad 2ue
+enetrada +or una %uena do$"$ de "dea$ aut.nt"ca!ente colo!%"ana$, $"n e!%ar'o, &a,
0ue ad#ert"r 0ue el "n'red"ente rel"'"o$o 0ue #"no +e'ado al !odelo, de$a+arec", la
+eda'o'-a +enetrada de catol"c"$!o 2ue o%*eto de cr-t"ca$ , $e/ala!"ento$, ,a 0ue $e
"ntrodu*o en la re2or!a con$t"tuc"onal de @ADE en el art-culo @B, 0ue autor")a%a al e$tado
+ara 0ue: 7?e$+etando el conce+to de l"%ertad de en$e/an)a, el 'o%"erno +ud"era "nter#en"r
en la !arc&a de la educac"n +1%l"ca , +r"#ada, a 2"n de 'arant")ar lo$ 2"ne$ $oc"ale$ de la
cultura , la !e*or +re+arac"n "ntelectual, !oral , 2-$"ca de lo$ educando$8
La +eda'o'-a catl"ca $e ree!+la) +or una +eda'o'-a !6$ $ecular
La$ C"enc"a$ Soc"ale$ $e con$"deraron de $u!a "!+ortanc"a, nue#a$ teor-a$ acerca de la
e$tructura $oc"al, de lo$ 2en!eno$ $oc"ale$ , del &o!%re ca!%"aron la$ #"e*a$
conce+c"one$ $o%re el +ue%lo , la cultura colo!%"ana 3na +l.,ade de "ntelectuale$
2unda!entado$ en Orte'a , Ga$$et en Fenr, Ber'$on, "!+ul$aron e$ta nue#a +ol-t"ca
educat"#a
De$de el +unto de #"$ta de la +eda'o'-a la$ "dea$ de Decrol, 2ueron ree!+la)ada$ +or la$
teor-a$ !oderna$ de :o&n De;e, , lo$ conce+to$ $oc"ol'"co$ de E!"le DurC&e"!
La$ teor-a$ +eda''"ca$ del +en$ador nortea!er"cano $e or"enta%an al e$tud"o de la
$oc"edad, &a%-a 0ue e$tud"ar al +a-$, a la nac"n, $u cultura, $u &"$tor"a, $u 'eo'ra2-a, e$to,
co!o e$ o%#"o, condu*o a la con$trucc"n de un nue#o curr-culo con ele!ento$ ,
co!+onente$ nac"onale$, el +ro'ra!a de la 7Cultura Aldeana8 del !"n"$tro de Educac"n
Lu"$ L+e) de Me$a re$+ond" al "ntento de educar +ara !e*orar el $ector rural , en2rentar
la corr"ente !odern")adora 0ue adelanta%a L+e) Pu!are*o
La en$e/an)a $e +ol"t"), >ranc"$co Socarr6$ +ro+u$o 0ue $e no!%raran +ro2e$ore$
l"%erale$, !"entra$ 0ue N"eto Ca%allero +lantea%a lo $"'u"ente: 7Cree!o$ en todo t"e!+o 0ue
la luc&a de lo$ +art"do$ +ol-t"co$ en#enenaran el a!%"ente de la e$cuela, , a$-, &e!o$ $"do
terco$ en e("'"r a todo !a'"$ter"o, $u a+arta!"ento de la orator"a +1%l"ca8
La$ ca!+a/a$ con$er#adora$ en contra e$te !odelo de E$cuela Act"#a $e a'ud")aron, la$
cr-t"ca$ contra la +ol-t"ca educat"#a l"%eral 2ueron dura$, $e de$t"tu,eron a lo$ !ae$tro$
l"%erale$ , la "'le$"a recu+er $u e$+ac"o, $e cerraron lo$ +ro'ra!a$ , el !odelo +eda''"co
0ue &a%-a nac"do en lo$ al%ore$ del $"'lo XX , 0ue tu#o #"'enc"a ca$" !ed"o $"'lo, e(+"r9 $u
de$cen$o e$tu#o "!+ul$ado +or la$ "dea$ 2a$c"$ta$ 0ue recorr-an Euro+a, , e$enc"al!ente
en E$+a/a con 2uerte "n2luenc"a $o%re Colo!%"a en el !arco de la $e'unda 'uerra !und"al
La +ol-t"ca d"r"'"da &ac"a la educac"n lat"noa!er"cana $e tra) en Punta del E$te en @AE@,
a&- $e !ater"al") la 2a!o$a 7Al"an)a +ara el Pro're$o8, +lan e$ta%lec"do +ara +re$tar
7a,uda t.cn"ca8 a lo$ +a-$e$ del terr"tor"o lat"noa!er"cano, e$te +ro,ecto conten-a lo$
+re$u+ue$to$ "deol'"co$ de la econo!-a, la +ol-t"ca , la cultura +ara A!.r"ca Lat"na
La 7Carta de Punta del E$te8, entre $u$ tarea$: errad"car el anal2a%et"$!o, un"#er$al")ar la
educac"n +r"!ar"a , !odern")ar la en$e/an)a !ed"a +ara o2recer 2or!ac"n #ocac"onal ,
+ro2e$"onal, la$ re2or!a$ $e conc"%"eron co!o un +lan educat"#o "nte'rado +ara todo el
cont"nente en concordanc"a con lo$ +ro'ra!a$ econ!"co$ 0ue %u$ca%an 2a#orecer al
ca+"tal e(tran*ero
En Colo!%"a la$ 3n"#er$"dade$: Nac"onal , del Valle, 2ueron con$"derada$ co!o
7In$t"tuc"one$ P"loto8 dentro de e$ta +ol-t"ca de +enetrac"n cultural, +rol"2eraron lo$
con#en"o$ con un"#er$"dade$ nortea!er"cana$ +ara +re+arar +ro2e$"onale$ a n"#el de
!ae$tr-a$ , doctorado$ ca+ace$ de "nc"d"r en la educac"n !ed"a , $u+er"or de A!.r"ca
Lat"na En Ne; M.("co nac" el +ro,ecto +ara el e$ta%lec"!"ento de lo$ INEM en Colo!%"a ,
en e$a 3n"#er$"dad, el Doctor >ranC Gn'el +re+ar a lo$ +r"!ero$ ad!"n"$tradore$ de e$a$
"n$t"tuc"one$
E!"'raron c"ento$ de +ro2e$"onale$ , un"#er$"tar"o$ lat"noa!er"cano$ a e$tud"ar a E$tado$
3n"do$9 el +ro'ra!a de la 7Al"an)a +ara el Pro're$o8 en#" a !uc&a$ c"udade$ , +ue%lo$ de
Colo!%"a , Lat"noa!.r"ca a nu!ero$o$ e(+erto$, t.cn"co$, c"ent-2"co$, "n#e$t"'adore$,
+ro2e$"onale$, etc, a'ru+ado$ en lo$ 7Cuer+o$ de Pa)8, lo$ 0ue tu#"eron la o+ortun"dad de
e$tud"ar la$ r"0ue)a$ naturale$, la$ co$tu!%re$, creenc"a$, trad"c"one$ e "deolo'-a$ de lo$
+ue%lo$ "nd-'ena$ , de la cultura c"tad"na +ara !ed"r +$"col'"ca , $oc"ol'"ca!ente el
'rado de !adure) +ol-t"ca de lo$ $ectore$ $oc"ale$ lat"noa!er"cano$
El "!+ul$o a la$ carrera$ t.cn"ca$ "nter!ed"a$ a tra#.$ de lo$ INEM, I4AS , el SENA,
trata%an de adecuar todo el $"$te!a educat"#o a lo$ +lane$ de de$arrollo econ!"co 0ue
E$tado$ 3n"do$ $e &a%-a tra)ado con el +ro+$"to de o%tener 'ananc"a$, 2ortalecer el +oder
, re2or)ar lo$ la)o$ de de+endenc"a
La corr"ente tecnol'"ca "!+ue$ta +or E$tado$ 3n"do$ de$de la d.cada del $e$enta +ara
todo$ lo$ n"#ele$ de la educac"n, 7O%edece a una conce+c"n e2"c"ent"$ta "ndu$tr"al de la
$oc"edad ca+"tal"$ta, a la teor-a 4a,lor"ana de la d"#"$"n del tra%a*o , la$ "n#e$t"'ac"one$
conduct"$ta$ $o%re la naturale)a del a+rend")a*e , la e#oluc"n +$"col'"ca de lo$
educando$8
La$ d.cada$ del $e$enta , el $etenta $e caracter")aron +or un de$arrollo "ndu$tr"al en
E$tado$ 3n"do$ , la e(+ortac"n de ca+"tal &ac"a A!.r"ca Lat"na, Colo!%"a no e$ca+ a la
"n#er$"n, a lo$ +r.$ta!o$ , 7a,uda$8 La$ teor-a$ 4a,lor"ana$ de e2"c"enc"a, +roducc"n ,
+roduct"#"dad, t"e!+o, !o#"!"ento, d"$c"+l"na, d"#"$"n del tra%a*o, +lan"2"cac"n, $u+er#"$"n
etc, 0ue $e a+l"caron a la "ndu$tr"a nortea!er"cana en la$ +r"!era$ d.cada$ del $"'lo XX,
2ueron tra$lada$ al $"$te!a educat"#o lat"noa!er"cano en la$ d.cada$ ante$ !enc"onada$
El docente $e con#"rt" en un t.cn"co, en un ad!"n"$trador del curr-culo d"$e/ado +or
e(+erto$, 0u"ene$ e$+ec"2"ca%an lo$ o%*et"#o$ , act"#"dade$ 0ue lo$ !ae$tro$ de%-an cu!+l"r
en la$ aula$, co!o ocurr-a en la "ndu$tr"a, el t.cn"co ela%ora%a el +lan e$trat.'"co a $e'u"r
en la +roducc"n , lo$ o%rero$ cu!+l-an e$tr"cta!ente la$ rdene$, el +roce$o de tra%a*o en
la "ndu$tr"a re0uer-a una d"#"$"n 0ue en la educac"n la cu!+l-an lo$ e$+ec"al"$ta$ del
!"n"$ter"o a$e$orado$ +or e(tran*ero$ , lo$ !ae$tro$ de%-an o%$er#ar la$ 'u-a$ d"d6ct"ca$
+re#"a!ente ela%orada$
El !odelo de la 4ecnolo'-a Educat"#a +r"#"le'"a%a la "n2or!ac"n +or $o%re la 2or!ac"n de
la +er$onal"dad de lo$ educando$
Lo$ conten"do$ curr"culare$ 2ueron $elecc"onado$ , d"$tr"%u"do$ nac"onal!ente ol#"dando la
!ult"cultural"dad , la$ e$+ec"2"c"dade$ de la$ re'"one$ colo!%"ana$9 la re+et"c"n ,
tran$!"$"n de conoc"!"ento$ +r"! $o%re la cr-t"ca de lo$ 2en!eno$ , +ro%le!a$
nac"onale$ Lo$ conten"do$ de +lane$ , +ro'ra!a$ educat"#o$ no e$t6n or"entado$ al
de$arrollo nac"onal, $"no a la econo!-a de !ercado , al +ro're$o de la$ tran$nac"onale$
La tecnolo'-a educat"#a tu#o en la +$"colo'-a conduct"$ta , en el 2unc"onal"$!o
e$tructural"$ta $u$ 2ortale)a$ ter"ca$, lo$ +r"nc"+"o$ de e$te +arad"'!a, tale$ co!o: la le, ,
la$ nor!a$ +ara el control $oc"al, la rec"+roc"dad, la co&e$"n en la %1$0ueda de o%*et"#o$
co!une$, el co!+ro!"$o a tra#.$ de lealtade$ de+end"ente$, la +roducc"n, el con$u!o , el
"nterca!%"o, la d"#"$"n del tra%a*o , la tecnolo'-a 2ueron lo$ $u$tento$ 2"lo$2"coH$oc"ol'"co$
del !odelo
La educac"n $u+er"or ten-a 0ue ca!%"ar $u !odelo trad"c"onal , con#ert"r$e en una
!oderna e!+re$a, +or ello en Colo!%"a $e +lante el +ro,ecto de 3n"#er$"dadHE!+re$a
El "n2or!e conoc"do co!o 7La 3n"#er$"dad Lat"noa!er"cana8 de ?udol+& Atcon, $"r#" de
%a$e +ara la re2or!a de la un"#er$"dad colo!%"ana, el 7Plan B6$"co8 +re+arado +or una
!"$"n a!er"cana, $ent la$ %a$e$ de la ree$tructurac"n un"#er$"tar"a
Para Atcon, $lo e("$t-a una #-a de de$arrollo, la #-a ca+"tal"$ta, +or e$o, la$ $oc"edade$
lat"noa!er"cana$ ten-an 0ue ado+tar la tecnolo'-a e "!+ortar la$ !60u"na$ , la$ "dea$ +ara
$al"r del $u%de$arrollo
Atcon a tra#.$ del Plan B6$"co, +ro+u$o la creac"n de la$ carrera$ t.cn"ca$ en de$+rec"o
de la$ C"enc"a$ Soc"ale$ , Fu!ana$, +or0ue e$ta$ en nada contr"%u-an al de$arrollo ,
crec"!"ento econ!"co del +a-$
E$tado$ 3n"do$ cre un "!+er"o de !ed"o$ de co!un"cac"n, la$ un"#er$"dade$ , centro$
c"ent-2"co$ nortea!er"cano$ ela%ora%an lo$ +ro'ra!a$ 0ue tran$!"t"do$ a tra#.$ de lo$
!ed"o$, conclu-an en la !odern")ac"n de todo $"$te!a $oc"al
A la 3n"#er$"dad colo!%"ana , en 'eneral a la educac"n $e le "!+u$o un !odelo 0ue &ac"a
+arte de la 4ecnolo'-a Educat"#a ado+tada co!o 2r!ula +ara el crec"!"ento del ca+"tal, el
de$arrollo del ca+"tal"$!o en la Metr+ol" , el 2ortalec"!"ento de lo$ la)o$ de de+endenc"a
El !odelo de la E$cuela Act"#a $e "!+u$o en Colo!%"a a +r"nc"+"o$ del $"'lo XX, $u$
+o$tulado$ ter"co$ e!anaron de la $oc"olo'-a, la !ed"c"na, la 0u-!"ca , la +$"colo'-a
e(+er"!ental 0ue e$ta%an en %o'a en Euro+a , E$tado$ 3n"do$