GUIA DE GEOMETRIA

Nombre: curso:.. Fecha:

1. Observa el siguiente tablero de ajedrez:
Una de las torres blancas est en la posicin G1, en qu posicin est la otra torre
blanca?

A) B8
B) E8
C) G6
D) C6








2.- Cuntos vrtices tiene la siguiente figura 3D?


A) 1
B) 4
C) 5
D) 8




3.- Cul de las siguientes redes planas corresponde a un prisma triangular?






4.- Cul de las siguientes redes planas forma una figura 3D con 4 vrtices?













5.- Cul de las siguientes figuras corresponde a una ROTACIN de la imagen
dada?





























Considera la siguiente informacin para responder las preguntas 6, 7, 8 y 9:

El diagrama de puntos que se muestra a continuacin, contiene los resultados de una
encuesta realizada a todos los alumnos de un curso, sobre la cantidad de anotaciones
positivas.














6.- Cuntos alumnos tiene el curso?
A) 30 alumnos.
B) 32 alumnos.
C) 33 alumnos.
D) 35 alumnos.

7.- Cuntos alumnos an no tienen anotaciones positivas?
A) 7 alumnos.
B) 9 alumnos.
C) 3 alumnos.
D) 10 alumnos.

8.- Cuntos alumnos tienen a lo menos 2 anotaciones positivas?
A) 4
B) 9
C) 10
D) 14

9.- Qu grupo de los encuestados tiene exactamente 9 alumnos?
A) Los que no tiene anotaciones positivas.
B) Los que no tienen anotaciones negativas.
C) Los que tienen tres anotaciones positivas.
D) Los que tiene ms de dos anotaciones positivas.



PREGUNTAS DE DESARROLLO

10. Considera la siguiente figura 3D. Marca en ella con rojo las aristas, pinta verde una
cara y remarca con azul los vrtices.







11.- Completa las siguientes equivalencias:

6 kilogramos = . Gramos.
500 gramos = .. kilogramos.
250 gramos = .. kilogramos.
22 kilogramos = .. Gramos.,


12.- Marca los ejes de simetra que tiene cada figura 2D.


























Considera la siguiente situacin para responder las preguntas 13 y 14:

Un grupo de amigos decide preparar galletas para venderlas en el recreo, en la
escuela. La produccin de galletas de cada uno se registra en este pictograma:


















13.- Construye la tabla con la que se pudo construir este pictograma.












14.- Cuntas galletas se produjeron en total?







{-k,masdm,kn