Sunteți pe pagina 1din 1

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării

Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

2 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 002


a b c
1. Se consideră determinantul d = c a b , unde a, b, c ∈ .
b c a
5p a) Pentru a = 2 , b = 1 şi c = −1 , să se calculeze determinantul d .
1
5p b) Să se verifice că d = (a + b + c)((a − b) 2 + (b − c)2 + (c − a) 2 ) , oricare ar fi a, b, c ∈ .
2
2x 3x 5x
5p c) Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 5 x 2x 3x = 0 .
3x 5x 2x
2. Pe mulţimea numerelor reale definim operaţia x y = 2 xy − 6 x − 6 y + 21 .
5p a) Să se arate că x y = 2( x − 3)( y − 3) + 3 , pentru orice x, y ∈ .
5p b) Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia x x = 11.
5p c) Ştiind că operaţia ” ” este asociativă, să se calculeze 1 2 3 … 2009 .

BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT2, programa M2