Plan Nacional de Alfabetizacin

Obligatoria, atencin del Rezago

Escolar y La Educacin Popular
HONDURAS 2014-2017

Acuerdo Ministerial

No. 0407-SE-2014
El Trabajo Educativo Social, en el marco
del Plan Nacional de Alfabetizacin
Obligatoria, atencin del Rezago Escolar y
La Educacin Popular Honduras 2014-
2017, se desarrollar en las siguientes
etapas:
Etapas del desarrollo del TES
1) La Socializacin del proyecto educativo con
los y las facilitadores educativos, las
Autoridades Educativas dependientes de la
Secretara de Educacin, Autoridades de las
Universidades Pblicas y Privadas,
Responsables de Asociaciones, Fundaciones y
ONG.s relacionadas con Educacin, que
debern sumarse a la ejecucin del Plan
Nacional de Alfabetizacin Obligatoria,
Atencin del Rezago Escolar y la Educacin
Popular.
Etapas del desarrollo del TES
2) El levantamiento del Censo educativo de
la poblacin, para identificar las
necesidades educativas de la poblacin a
nivel nacional.

3) La transcripcin del Censo Educativo,
para conformar la base de datos de
escolaridad de la poblacin a nivel nacional.
Etapas del desarrollo del TES
4) Jornadas de Capacitacin en el uso de la
Metodologa a utilizar por parte de los
Facilitadores y Facilitadoras educativas.

5) Inicio de Clases por un perodo de 20
semanas que incluye la Matrcula por grado,
el desarrollo de las Jornadas de Aprendizaje
y la aplicacin de las evaluaciones
respectivas.
Etapas del desarrollo del TES
6) Elaboracin de los Registros de
Evaluaciones Finales y los Certificados de
Estudio, los que sern entregados en
ceremonia especial el Da Internacional de
la Alfabetizacin, el 8 de Septiembre de
cada ao.

Estructura del Plan de Alfabetizacin Obligatoria, atencin del
rezago escolar y la educacin popular Honduras 2014-2017
La Secretaria de Estado en el Despacho
Educacin para regular, controlar y dar
seguimiento a nivel nacional en el perodo
comprendido del ao 2014 al ao 2017,
crear el "Comit Nacional del Plan
Nacional de Alfabetizacin Obligatoria,
atencin del Rezago Escolar y la
Educacin Popular Honduras 2014-
2017".

El Comit Nacional del Plan Nacional de
Alfabetizacin Obligatoria, atencin del Rezago
Escolar y la Educacin Popular Honduras 2014-
2017".

Estar integrado por las siguientes
dependencias:
Programa EDUCATODOS (que fungir
como Coordinador)
La Direccin General de Educacin,
La Unidad de Educacin Media, y
La Direccin General de Educacin Normal
y Artstica,

EDUCATOD
OS



QU ES EDUCATODOS?

Es un Programa alternativo de educacin que brinda
acceso a los servicios de educacin bsica en un plazo ms
corto que el sistema tradicional.

Es un Programa diseado para atender a la poblacin
ausente y excluida del sistema escolarizado, basado en el
Currculo Nacional de Educacin Bsica, que asegura el
logro de los aprendizajes haciendo uso de una metodologa
Audio-interactiva.


CUAL ES LA METODOLOGIA EDUCATIVA QUE
UTILIZAMOS?

EL AUDIO
En CDs estn grabadas las lecciones
que deben ser escuchadas en cada
grado, son 100 lecciones en total
para cada grado.
Materiales impresos

Cartillas
Libros
Cuadernos de trabajo
Pruebas de ubicacin
Pruebas segn lecciones.


Facilitador voluntario
Facilitador Voluntario cumple un rol
muy importante para garantizar el
aprendizaje de los participantes:
facilita, dirige, orienta y gua todo
el proceso metodolgico. Es la
persona que apoya las lecciones.


Como se implementa la
metodologa audio-interactiva en
el desarrollo de las lecciones?
Para el desarrollo del proceso metodolgico es indispensable
seguir los siguientes momentos didcticos:

Antes de la emisin auditiva

Durante la emisin auditiva

Despus de la emisin auditiva
Momento: antes de la emisin auditiva
El facilitador verifica el estado del equipo de audio y
CDs
Escucha las lecciones segn el orden correspondiente.
Prepara el lugar donde se desarrollar la leccin.
Prepara todo el material a necesitar en la emisin de
las lecciones.
Recibe con amabilidad a los participantes
Revisa las tareas asignadas para realizar en casa
Repasa las lecciones vistas anteriormente.
Invita a los participantes a escuchar atentamente y
participar en todas las actividades de la emisin
auditiva del da.





Momento: durante la emisin auditiva

En este momento se desarrolla la interaccin entre
el audio, participante y facilitador.
Durante este momento, el Facilitador Voluntario
no habla, pero utiliza seas para comunicarse, y
garantizar total atencin de la leccin.
El Facilitador Voluntario apoya en cualquier
dificultad que presenten los participantes.
Desarrolla las actividades junto con los
participantes cuando la emisin se lo solicite.
Motiva a los participantes a contestar cuando el
audio lo solicite, valindose de seas.




Momento: despus de la emisin
auditiva
Repasa los temas en los que tienen dificultad
los participantes.
Asignacin de trabajo para realizar en casa
Pasa lista de asistencias y participacin de las
lecciones recibidas
Los despide con amabilidad, no sin antes
dejar limpio y en orden el aula y lo motiva
para asistir a la siguiente reunin.

Aplicacin de la metodologa
La Evaluacin
Para efecto de evaluar lo aprendido se aplicaran 4 pruebas:


Lecciones Valor
1-25 10%
26-50 10%
51-75 10%
76-100 10%
Total 40%
Evaluacin de proceso
La evaluacin de proceso la
aplicamos de dos formas:

Trabajo en clase

Trabajo extra-clase

Trabajo en clase

Todas las actividades que el
audio sugiera desarrollar en el
aula tendrn un valor de 30%
Trabajo extra-clase
Todas las actividades sugeridas
por el audio para desarrollar en
casa tendrn un valor de 30%
Preliminar a la aplicacin de la
evaluacin
Revisar los textos de cada participante, que
hayan desarrollado las actividades de la
etapa correspondiente
Avisar con una semana de anticipacin, la
fecha y hora en que se aplicar la prueba.
Guardar celosamente el paquete de
pruebas y pauta para garantizar la
confiabilidad de las mismas.



Antes de aplicar la prueba:
Estar en el local donde se efectuar la
prueba con 15 minutos de anticipacin
Preparar el local de manera que se garantice
la confiabilidad de los resultados de la
prueba, colocando el mobiliario de manera
que haya separacin suficiente entre un
participante y otro.


Antes de aplicar la prueba:
Verificar en el Cuadro de Control de
Asistencia de las Lecciones que cada uno de
los participantes en la prueba, cumpla con
los requisitos de haber recibido por lo
menos 20 lecciones y desarrollado las
actividades en su libro de texto y cuaderno
de tareas.
Asegurarse que los participantes tengan a
mano los materiales (lpiz, borrador, etc.)
que utilizar durante la prueba.

Antes de aplicar la prueba:
Asegurar que los participantes no tengan
otros materiales que puedan entorpecer el
trabajo de la evaluacin.
Entregar la prueba a cada uno de los
participantes.
Asegurarse de que los datos de la portada
estn llenos.
Leer junto con los participantes las
instrucciones y preguntas de la prueba.
Despus de la aplicacin de la
prueba

Asegrese que los nombres en las pruebas
aplicadas coincidan con los nombres de la
Hoja de Registro de Control de Lecciones.
Guarde las pruebas para su respectiva
revisin.
Revisin y entrega de la prueba
Revise las pruebas con el apoyo de la
pauta que le ha sido proporcionada y anote
los resultados en el espacio de la portada
de la prueba.


Despus de la aplicacin de la
prueba
Coloque la nota de la prueba en la Hoja de
Registro Control de Lecciones recibidas
Renase con los participantes para hacer la
revisin junto con ellos. Para esto, utilizar
la pauta y el texto.
Entregar las pruebas al Asesor del TES.

Recomendaciones importantes
El participante tiene derecho a realizar
cada prueba al haber asistido a 20 lecciones.

Para poder certificar a los participantes
todos deben haber realizado las cuatro
pruebas y obtenido una nota mayor o igual
que 70%




Documentacin importante en el proceso
Censo de necesidades educativas.
Cuadro de Registro de matricula por grado
Cuadro de Registro de control de asistencia
a las lecciones.
Cuadro de Registro de Evaluaciones.
Formato para el censo
Registro de matricula
Control de lecciones recibidas

Nombre Completo del Centro Lugar
Departamento
Fecha de inicio Fecha de finalizacin Ao
Fecha
Lecciones 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90
NOTA: Ningn participante podr optar a hacer la prueba si no ha escuchado por lo menos 20 lecciones.
Nota
2da.
Prueba
Nota
3era.
Prueba
SECRETARA DE EDUCACIN
PROGRAMA EDUCATODOS
REGISTRO DE CONTROL DE LECCIONES RECIBIDAS
PLAN 100 DIAS DE GOBIERNO PARA UNA VIDA MEJOR
Municipio
Nombres y Apellidos de los Alumnos
Nota
1era.
Prueba
NUMERO DE LECCIONES RECIBIDAS
Nombre del Promotor Municipal
Nombre del Estudiante que atendio Firma
Firma
N
Registro de Evaluaciones
DIRECCIN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIN DE
Nombre del Alumno (a)
del Centro: de
Quien complet sus estudios correspondientes al grado de Educacin Bsica, en el
perodo comprendido del de del ao 2013
6 Meses; obteniendo un promedio de 888 % en las evaluaciones practicadas,
que lo promueve al grado.
Y, para los fines que al interesado (a) convengan, se le extiende el presente Certificado de Estudios finales grado
Departamento de
Estudiante - Facilitador (a) Director (a) Centro Educativo
Promotor Municipal Sub Coordinacin Departamental
Coordinadora de CONATES Director (a) Distrital de Educacin
Registro N Tomo
AodelaAlfabetizacin ObligatoriayE ducacin Popular
DFGDFGDFG
Medio (Urbano o Rural) Nombre del Centro
8
Completando un total de
fsdafafaf asfasfsafs afasfasf
DFGDFGDG
8
Municipio
ASDASDSAD
Folio ZCZCZC CZXCZXC CZXCZ
Departamento
Da Mes Ao
FGDFGD
Lugar
Septiembre
SECRETARIA DE EDUCACIN
FDGDFGDFFG
DFGDFGD
DGDFGDFGDF
sfsafasfa
REPUBLlCA DE HONDURAS
FGDFGD
"Poeta Roberto Sosa"
FGDFGD
Certificado deE studios deE ducacin B sica
Programa Educatodos- TrabajoEducativoSocial 2013
PROMOCIN:
Alumno (a) de DFGDFGD Grado
de al
" "
de
REQUISITOS DE MATRICULA
1. Fotocopia de tarjeta de identidad o
partida de nacimiento.
2. Certificado del grado anterior o prueba de
ubicacin.