Temele de seminar pentru disciplina Pedagogie II

Nr.crt. Denumire tem Data Cine susine Nota

1. Acep iuni ale termenului de educa ie
2. Educaia ca proces: unitate i diersitate
!. Educaie " instruire # $nm%nt " unitate i
complementaritate
&. Pedagogie i educaie: concepte pedagogice
'undamentale i relaii $ntre ele
(. Comunicare i aciune educaional prin
$nm%ntul gimna)ial
*. Educaia# concept i utilitate
+. Trsturile educaiei " anali) pe coninuturile
speci'ice $nm%ntului gimna)ial
,. -uncile educaiei " posi.iliti de reali)are
prin $nm%ntul gimna)ial
/. Noile educaii i pro.lematica lumii
contemporane
10. -ormal1 non'ormal i in'ormal $n educaie
11. Non'ormal i in'ormal $n educaie
12. Educaia $n contemporaneitate " pro.leme i
posi.ile re)olri
1! Educaia permanent " ce1 de ce1 cum se poate
reali)a prin $nm%ntul gimna)ial2
1&. Coninutul i semni'icaia autoeducaiei.
Posi.iliti de reali)are
Componentele educaiei integrale " concepte i
interaciuni
1(. Educaia intelectual # speci'ic i
procesualitate
1*. In'ormarea intelectual " speci'ic i posi.ilit i
de reali)are i optimi)are
1+. -ormarea intelectual " speci'ic i metode de
reali)are
1,. Educaia intelectual: di'iculti i
oportuniti $n $nm%ntul gimna)ial
1/. Educaia moral " speci'ic i di'iculti de
reali)are $n $nm%ntul gimna)ial
20. -ormarea contiinei morale " coninut1
procesualitate1 di'icultate
21. -ormarea conduitei morale " coninut1
procesualitate1 di'icultate
22. 3etodologia educaiei morale " teorie i
practic 'ormati
2!. Posi.iliti de reali)are a educaiei morale $n
$nm%ntul gimna)ial
2&. Educaia estetic " concepte i interaciuni
'ormatie
2(. 4.iectie generale i speci'ice ale educaiei
estetice
2*. Coninuturi i modaliti de reali)are a
educaiei estetice $n $nm%ntul gimna)ial
2+. 3etodologia educaiei estetice. Aplicaii prin
$nm%ntul gimna)ial
2,. Educaia te5nologic i caracterul accentuat
practic al educaiei contemporane
2/. Ce este i de ce aem neoie de educaie
te5nologic $n $nm%ntul gimna)ial2
!0. 6arcinile educaiei te5nologice $n $nm%ntul
gimna)ial
!1. Cum se reali)ea) educaia te5nologic $n
$nm%ntul preuniersitar rom%nesc2
!2. Neoia de educaie 'i)ic " realitate sau
misti'icare2
!!. 4.iectiele educaiei 'i)ice
!&. 3etode i 'orme de reali)are a educaiei 'i)ice
$n $nm%ntul preuniersitar
!(. 3etodele speci'ice cercetrii pedagogice
!*. -inalitile educaiei " concept1 ta7onomie1
utilitate i impact $n $nm%ntul
preuniersitar
!+. 4.iectiele educaionale " concept1 utilitate1
diersitate
!,. 4.iectie i competene " concepte pedagogice
releante pentru e'iciena procesului didactic
!/. 4.iectiele operaionale " speci'ic1 aloare i
limite
&0. Conceptul de curriculum " anali)e teoretice i
implicaii practice
&1. Tipuri de curriculum " anali) aplicat pentru
$nm%ntul preuniersitar
&2. Planul de $nm%nt: structur1 importan i
pro.leme psi5opedagogice pentru
$nm%ntul preuniersitar
&!. Programa coalar " anali) teoretico#
aplicati pentru disciplina...89im.a i
literatura rom%n1 :eligie1 Educaie
te5nologic1 Educaie 'i)ic1 .a.;
&&. 3anualele colare " speci'ic1 'uncii1 cerine1
utilitate
&(. 3anualele alternatie: speci'ic1 pro.lematic1
realitate i oportunitate pentru $nm%ntul
preuniersitar
&+. Teme la propunerea studen ilor
&,. Teme la propunerea studen ilor
&/. E7erci ii 'inale recapitulatie $n ederea pregtirii
e7amenului