Programa universitario ambiental para el fortalecimiento

cultural en la comunidad 5 de Julio, municipio Miranda

del estado Falcn
CONCLUCION
No podemos continuar ignorando la problemtica que hoy se presenta a nuestro
alrededor y de la cual el hombre ha sido el causante, pero tampoco hay que
olvidar que si es el principal destructor, tambin es el nico que posee las
capacidades de inteligencia para proteger y conservar el medio ambiente, por tal
motivo es importante comprometerse para disear estrategias que permitan salir
de la ignorancia sobre los temas ambientales, y trabajar por la correcta
utilizacin de los recursos naturales
UBICACIN
El proyecto se enmarca en el mtodo de Investigacin Accin
Participativa, segn Elliott y otros (1990) Se trata de una investigacin
que intenta promover que un colectivo social identifique problemas y
busque las vas de solucionarlos, mediante procedimientos de accin
sistemtica y reflexin sostenida. Este mtodo es importante para
participar junto a la comunidad y poder resolver los problemas que
realmente afectan le afectan.

Tcnicas de recoleccin de datos
A efectos de la recoleccin de datos, se utilizaran las siguientes
tcnicas:
a.-La entrevista no estructurada
b.-El cuestionario

INTRODUCION
REFERENCIAS
Boada, D., & Escalona, J. (2005). Enseanza de la educacin
ambiental en el mbito mundial. Educere, 9(30), 317-322.
Elliott, J (1990) La Investigacin Accin en Educacin. Madrid:
Morata
Maldonado, H. (2005). La educacin ambiental como
herramienta social. Geoenseanza, 10(001), 61-67.
G. Tovar, D. Navarro
*
.
*
Direccin del Programa de Ciencias Ambientales, Universidad Nacional Experimental Francisco
de Miranda, Santa Ana de Coro Venezuela, 4101
Email: gabrielt66@gmail.com
En los importantes cambios que sufre la sociedad en la actualidad, se hace
necesario fortalecer el lenguaje cultural, cientfico y artstico desde lo
cotidiano. Este proyecto nace de la necesidad de orientar al pueblo hacia una
sociedad ambientalmente responsable, y como un deber social de la
Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda con la comunidad
en la que hace vida el Complejo Acadmico Los Perozos.
OBJETIVOS
General
Estimular la conciencia sobre el cuidado de los ecosistemas mediante
estrategias de educacin ambiental en la comunidad 05 de Julio del
municipio Miranda, estado Falcn
Especficos
Diagnosticar la cultura ambiental de los habitantes de la Comunidad 05
de Julio
Promover la participacin comunitaria por la conservacin y proteccin
ambiental
Concientizar los habitantes sobre su rol fundamental en la conservacin
y cuidado del ambiente
Con este programa universitario se ha logrado forjar conciencia
ambientalista en la comunidad, as como actitudes y aptitudes
necesarias para conservar, proteger y mejorar el medio ambiente
todo ello a travs de actividades en las que se interacta
directamente con la comunidad, tales como charlas, talleres, jornadas
de difusin y didcticas participativas, adems, del saldo de 2
organizaciones de participacin comunitaria como la fundacin de la
Brigada Ecolgica Juvenil Caricare y la conformacin de la
vocera ambiental en el concejo comunal.


Territorialidad de abordaje

La comunidad 05 de Julio limita al Sur con el Complejo Acadmico Los
Perozos, con una poblacin de 1025 personas abarca 15 hectreas,
adems cuenta con 1 liceo y un concejo comunal lo cual es de gran
importancia para este trabajo.

ASPECTOS FSICO NATURALES MAS RELEVANTES
a) Uso de la tierra
Su uso se limita al crecimiento exponencial de la poblacin por medio
de la construccin de vivienda.
b) Agua
El agua que surte a la comunidad es procedente del sistema
hidrosanitario de tuberas de HIDROFALCON, C.A.
c) Vegetacin
Una vegetacin urbana, cubierta por calles asfaltada, aceras, casas, y
con muy poco terrenos hogareos de propiedad privada para arboles.
Se estima 1 rbol por cada 6 familias.


METODOLOGIA
FASES DE TRABAJO
Junio 2013 Junio 2014
Fase1
Diagnostico
integral
comunitario

Fase 2
Elaboracin e
implementacin
del programa
de educacin
ambiental
Fase 3
Evaluacin y
seguimiento del
programa