Sunteți pe pagina 1din 98

LEGE nr.

1 din 5 ianuarie 2011 a educaiei naionale


- cuprinde modificrile i completrile ulterioare, aduse pn la 01ianuarie 2014 -


Parlamentul Romniei adopt prezenta lege.
TITLUL I: Dispoziii generale
Art. 1
Prezenta lege asigur cadrul pentru exercitarea sub autoritatea statului romn a dreptului fundamental la nvtur pe tot
parcursul vieii. Legea reglementeaz structura funciile organizarea !i funcionarea sistemului naional de nvmnt de
stat particular !i confesional.
Art. "
#1$Legea are ca viziune promovarea unui nvmnt orientat pe valori creativitate capaciti cognitive capaciti volitive !i
capaciti acionale cuno!tine fundamentale !i cuno!tine competene !i abiliti de utilitate direct n profesie !i n
societate.
#"$%isiunea asumat de lege este de formare prin educaie a infrastructurii mentale a societii romne!ti n acord cu noile
cerine derivate din statutul Romniei de ar membr a &niunii 'uropene !i din funcionarea n contextul globalizrii !i de
generare sustenabil a unei resurse umane naionale nalt competitive capabil s funcioneze eficient n societatea actual !i
viitoare.
#($)dealul educaional al !colii romne!ti const n dezvoltarea liber integral !i armonioas a individualitii umane n
formarea personalitii autonome !i n asumarea unui sistem de valori care sunt necesare pentru mplinirea !i dezvoltarea
personal pentru dezvoltarea spiritului antreprenorial pentru participarea ceteneasc activ n societate pentru incluziune
social !i pentru anga*are pe piaa muncii.
#+$,tatul asigur cetenilor Romniei drepturi egale de acces la toate nivelurile !i formele de nvmnt preuniversitar !i
superior precum !i la nvarea pe tot parcursul vieii fr nicio form de discriminare.
#-$Acelea!i drepturi se asigur !i cetenilor celorlalte state membre ale &niunii 'uropene ai statelor aparinnd ,paiului
'conomic 'uropean !i ai .onfederaiei 'lveiene.
#/$0repturile prevzute la alin. #+$ sunt recunoscute n mod egal minorilor care solicit sau au dobndit o form de protecie
n Romnia minorilor strini !i minorilor apatrizi a cror !edere pe teritoriul Romniei este oficial recunoscut conform legii.
#1$2n Romnia nvmntul constituie prioritate naional.
Art. (
Principiile care guverneaz nvmntul preuniversitar !i superior precum !i nvarea pe tot parcursul vieii din Romnia
sunt3
a$principiul ec4itii 5 n baza cruia accesul la nvare se realizeaz fr discriminare6
b$principiul calitii 5 n baza cruia activitile de nvmnt se raporteaz la standarde de referin !i la bune practici
naionale !i internaionale6
c$principiul relevanei 5 n baza cruia educaia rspunde nevoilor de dezvoltare personal !i social5economice6
d$principiul eficienei 5 n baza cruia se urmre!te obinerea de rezultate educaionale maxime prin gestionarea resurselor
existente6
e$principiul descentralizrii 5 n baza cruia deciziile principale se iau de ctre actorii implicai direct n proces6
f$principiul rspunderii publice 5 n baza cruia unitile !i instituiile de nvmnt rspund public de performanele lor6
g$principiul garantrii identitii culturale a tuturor cetenilor romni !i dialogului intercultural6
4$principiul asumrii promovrii !i pstrrii identitii naionale !i a valorilor culturale ale poporului romn6
i$principiul recunoa!terii !i garantrii drepturilor persoanelor aparinnd minoritilor naionale dreptul la pstrarea la
dezvoltarea !i la exprimarea identitii lor etnice culturale lingvistice !i religioase6
*$principiul asigurrii egalitii de !anse6
7$principiul autonomiei universitare6
l$principiul libertii academice6
m$principiul transparenei 5 concretizat n asigurarea vizibilitii totale a deciziei !i a rezultatelor prin comunicarea periodic
!i adecvat a acestora6
n$principiul libertii de gndire !i al independenei fa de ideologii dogme religioase !i doctrine politice6
o$principiul incluziunii sociale6
p$principiul centrrii educaiei pe beneficiarii acesteia6
8$principiul participrii !i responsabilitii prinilor6
r$principiul promovrii educaiei pentru sntate inclusiv prin educaia fizic !i prin practicarea activitilor sportive6
s$principiul organizrii nvmntului confesional potrivit cerinelor specifice fiecrui cult recunoscut6
t$principiul fundamentrii deciziilor pe dialog !i consultare6
u$principiul respectrii dreptului la opinie al elevului9studentului ca beneficiar direct al sistemului de nvmnt.
Art. +
'ducaia !i formarea profesional a copiilor a tinerilor !i a adulilor au ca finalitate principal formarea competenelor
nelese ca ansamblu multifuncional !i transferabil de cuno!tine deprinderi9abiliti !i aptitudini necesare pentru3
a$mplinirea !i dezvoltarea personal prin realizarea propriilor obiective n via conform intereselor !i aspiraiilor fiecruia
!i dorinei de a nva pe tot parcursul vieii6
b$integrarea social !i participarea ceteneasc activ n societate6
c$ocuparea unui loc de munc !i participarea la funcionarea !i dezvoltarea unei economii durabile6
d$formarea unei concepii de via bazate pe valorile umaniste !i !tiinifice pe cultura naional !i universal !i pe stimularea
dialogului intercultural6
e$educarea n spiritul demnitii toleranei !i respectrii drepturilor !i libertilor fundamentale ale omului6
f$cultivarea sensibilitii fa de problematica uman fa de valorile moral5civice !i a respectului pentru natur !i mediul
ncon*urtor natural social !i cultural.
Art. -
#1$2n domeniul educaiei !i al formrii profesionale prin sistemul naional de nvmnt dispoziiile prezentei legi prevaleaz
asupra oricror prevederi din alte acte normative. 2n caz de conflict ntre acestea se aplic dispoziiile prezentei legi.
#"$:rice modificare sau completare a prezentei legi intr n vigoare ncepnd cu prima zi a anului !colar respectiv universitar
urmtor celui n care a fost adoptat prin lege.
#($Prin excepie de la prevederile alin. #"$ dispoziiile prezentei legi care vizeaz evalurile naionale de la finalul
nvmntului gimnazial sau liceal se aplic ncepnd cu promoia aflat n primul an al nvmntului gimnazial respectiv
liceal la data intrrii n vigoare a modificrii sau a completrii.
Art. /
#1$2n Romnia sunt valabile numai diplomele recunoscute de statul romn conform legislaiei n vigoare.
#"$Regimul actelor de studii emise de unitile !i de instituiile de nvmnt se stabile!te prin ordin al ministrului educaiei
cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 31-Oct-2011 Art. 6, alin. (2 din titlul ! a se "edea referinte de aplicare din #e$ulament din 2011
a se vedea Actul din Regulament din ";11 %.:f. 1/1 din (15oct5";11 privind regimul actelor de studii !i al documentelor
!colare gestionate de unitile de nvmnt preuniversitar
(la data 31-Oct-2011 Art. 6, alin. (2 din titlul ! a se "edea referinte de aplicare din Actul din #e$ulament din 2011
#($.oninutul !i formatul actelor de studii sunt stabilite prin 4otrre a <uvernului iniiat de %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului.
(la data 22-Oct-2013 Art. 6, alin. (3 din titlul ! a se "edea referinte de aplicare din Actul din %otarirea &4'(2013
Art. 1
#1$2n unitile n instituiile de nvmnt !i n toate spaiile destinate educaiei !i formrii profesionale sunt interzise
activitile care ncalc normele de moralitate !i orice activiti care pot pune n pericol sntatea !i integritatea fizic sau
psi4ic a copiilor !i a tinerilor respectiv a personalului didactic didactic auxiliar !i nedidactic precum !i activitile de natur
politic !i prozelitismul religios.
#"$Privatizarea unitilor !i a instituiilor de nvmnt de stat este interzis.
Art. >
Pentru finanarea educaiei naionale se aloc anual din bugetul de stat !i din bugetele autoritilor publice locale minimum
/? din produsul intern brut al anului respectiv. ,uplimentar unitile !i instituiile de nvmnt pot obine !i utiliza
autonom venituri proprii. Pentru activitatea de cercetare !tiinific se aloc anual de la bugetul de stat minimum 1? din
produsul intern brut al anului respectiv.
Art. @
#1$Principiile finanrii nvmntului preuniversitar sunt urmtoarele3
a$transparena fundamentrii !i alocrii fondurilor6
b$ec4itatea distribuirii fondurilor destinate unui nvmnt de calitate6
c$adecvarea volumului de resurse n funcie de obiectivele urmrite6
d$predictibilitatea prin utilizarea unor mecanisme financiare coerente !i stabile6
e$eficiena utilizrii resurselor.
#"$,tatul asigur finanarea de baz pentru toi pre!colarii !i pentru toi elevii din nvmntul general obligatoriu de stat
particular !i confesional acreditat. 0e asemenea statul asigur finanarea de baz pentru nvmntul profesional !i liceal
acreditat de stat particular !i confesional precum !i pentru cel postliceal de stat. Ainanarea se face n baza !i n limitele
costului standard per elev sau per pre!colar dup metodologia elaborat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului.
B$ Prevederile art. @ alin. #"$ se prorog pn la data de (1 decembrie ";1+.
(la data 1)-*o"-2013 Art. ', alin. (2 din titlul ! a se "edea referinte de aplicare din Art. 24, alin. (1 din capitolul !! din
Ordonanta ur$enta 103(2013
#($2nvmntul de stat este gratuit. Pentru unele activiti niveluri cicluri !i programe de studii se pot percepe taxe n
condiiile stabilite de prezenta lege.
#+$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului prin organismul specializat stabile!te anual costul standard per
pre!colar9elev cost care st la baza finanrii de baz. 0e suma aferent beneficiaz toi pre!colarii !i elevii din nvmntul
preuniversitar de stat precum !i pre!colarii !i elevii din nvmntul general obligatoriu profesional !i liceal particular !i
confesional care studiaz n uniti de nvmnt acreditate !i evaluate periodic conform legislaiei n vigoare.
#-$Ainanarea de baz a nvmntului preuniversitar se face dup principiul Cresursa financiar urmeaz elevulC n baza
cruia alocaia bugetar aferent unui elev sau unui pre!colar se transfer la unitatea de nvmnt la care acesta nva cu
respectarea prevederilor alin. #"$5#+$.
#/$2nvmntul poate s fie finanat !i direct de ctre operatori economici precum !i de alte persoane fizice sau *uridice n
condiiile legii.
#1$2nvmntul poate fi susinut prin burse credite de studii taxe donaii sponsorizri surse proprii !i alte surse legale.
Art. 1;
#1$2n Romnia nvmntul este serviciu de interes public !i se desf!oar n condiiile prezentei legi n limba romn
precum !i n limbile minoritilor naionale !i n limbi de circulaie internaional.
#"$2n fiecare localitate se organizeaz !i funcioneaz uniti de nvmnt sau formaiuni de studiu cu limba de predare
romn !i9sau dup caz cu predarea n limbile minoritilor naionale ori se asigur !colarizarea fiecrui elev n limba sa
matern n cea mai apropiat localitate n care este posibil.
#($2nvarea n !coal a limbii romne ca limb oficial de stat este obligatorie pentru toi cetenii romni. Planurile de
nvmnt trebuie s cuprind numrul de ore necesar !i suficient nvrii limbii romne. Autoritile administraiei publice
asigur condiiile materiale !i resursele umane care s permit nsu!irea limbii romne.
#+$2n sistemul naional de nvmnt documentele !colare !i universitare oficiale nominalizate prin ordin al ministrului
educaiei cercetrii tineretului !i sportului se ntocmesc numai n limba romn. .elelalte nscrisuri !colare !i universitare
pot fi redactate n limba de predare.
(la data 20-+ec-2011 Art. 10, alin. (4 din titlul ! a se "edea referinte de aplicare din Ordinul 6))1(2011
#-$&nitile !i instituiile de nvmnt pot efectua !i emite la cerere contra cost traduceri oficiale ale documentelor !i ale
altor nscrisuri !colare !i universitare proprii cu respectarea prevederilor legale.
Art. 11
#1$<uvernul spri*in nvmntul n limba romn n rile n care triesc romni cu respectarea legislaiei statului respectiv.
#"$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului n colaborare cu %inisterul Afacerilor 'xterne prin )nstitutul
Limbii Romne poate organiza uniti de nvmnt cu predare n limba romn pe lng oficiile diplomatice !i instituiile
culturale ale Romniei n strintate poate susine lectorate n universiti din strintate precum !i cursuri de limb cultur
!i civilizaie romneasc.
Art. 1"
#1$,tatul susine antepre!colarii pre!colarii elevii !i studenii cu probleme !i nevoi sociale precum !i pe aceia cu cerine
educaionale speciale.
#"$,tatul acord burse sociale de studii elevilor !i studenilor provenii din familii defavorizate precum !i celor
instituionalizai n condiiile legii.
#($,tatul acord premii burse locuri n tabere !i alte asemenea stimulente elevilor !i studenilor cu performane !colare !i
universitare precum !i cu rezultate remarcabile n educaia !i formarea lor profesional sau n activiti culturale !i sportive.
#+$'levii !i studenii care beneficiaz de burse sociale de studii pot primi !i burse pentru performane !colare !i universitare.
#-$,tatul !i ali factori interesai susin financiar activitile de performan de nivel naional !i internaional ale elevilor !i
studenilor.
#/$,tatul garanteaz dreptul la educaie al tuturor persoanelor cu cerine educaionale speciale. 2nvmntul special !i special
integrat sunt parte component a sistemului naionalele nvmnt preuniversitar.
#1$2nvmntul special !i special integrat reprezint o form de instruire !colar difereniat adaptat precum !i o form de
asisten educaional social !i medical complex destinat persoanelor cu cerine educaionale speciale.
#>$'levii care n localitatea de domiciliu nu au posibilitatea de a nva ntr5o unitate de nvmnt vor fi spri*inii prin
decontarea c4eltuielilor de transport la cea mai apropiat unitate de nvmnt sau vor primi cazare !i mas gratuite n
internatele !colare cu excepia celor nscri!i n nvmntul postliceal.
Art. 1(
#1$2nvarea pe tot parcursul vieii este un drept garantat de lege.
#"$2nvarea pe tot parcursul vieii include totalitatea activitilor de nvare realizate de fiecare persoan ncepnd cu
educaia timpurie n scopul dobndirii de cuno!tine formrii de deprinderi9abiliti !i dezvoltrii de aptitudini semnificative
din perspectiv personal civic social !i9sau ocupaional.
Art. 1+
#1$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului proiecteaz fundamenteaz !i aplic strategiile naionale n
domeniul educaiei cu consultarea asociaiilor reprezentative ale profesorilor structurilor asociative reprezentative ale
prinilor .onsiliului Daional al Rectorilor structurilor asociative ale universitilor !i !colilor de stat particulare !i
confesionale .onsiliului %inoritilor Daionale sindicatelor reprezentative din nvmnt asociaiilor reprezentative ale
elevilor asociaiilor reprezentative ale studenilor autoritilor administraiei publice mediului de afaceri !i organizaiilor
neguvernamentale finanatoare care susin programe educative9federaii ale furnizorilor de servicii sociale.
#"$,tatul ncura*eaz dezvoltarea parteneriatului public5privat.
Art. 1-
#1$.ultele recunoscute oficial de stat pot solicita %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului organizarea unui
nvmnt teologic specific n cadrul nvmntului de stat n universitile de stat existente ca faculti cu dubl
subordonare destinat pregtirii personalului de cult !i activitii social5misionare a cultelor numai pentru absolvenii
nvmntului liceal proporional cu ponderea numeric a fiecrui cult n configuraia religioas a rii potrivit
recensmntului oficial. 2nfiinarea organizarea !i funcionarea acestui nvmnt se realizeaz potrivit legii.
#"$.ultele recunoscute de stat au dreptul de a organiza nvmnt confesional prin nfiinarea !i administrarea propriilor
uniti !i instituii de nvmnt particular conform prevederilor prezentei legi.
TITLUL II: nvmntul preuniversitar
CAPITOLUL I: Dispoziii generale
Art. 1/
#1$2nvmntul general obligatoriu este de 11 clase !i cuprinde nvmntul primar nvmntul gimnazial !i primii " ani ai
nvmntului secundar superior nvmntul liceal devine obligatoriu pn cel mai trziu n anul ";";.
(la data 30-+ec-2013 Art. 16, alin. (1 din titlul !!, capitolul ! modificat de Art. !, punctul 1. din Ordonanta ur$enta
11&(2013
#"$:bligaia de a frecventa nvmntul obligatoriu de 11 clase la forma cu frecven nceteaz la vrsta de 1> ani.
(la data 30-+ec-2013 Art. 16, alin. (2 din titlul !!, capitolul ! modificat de Art. !, punctul 1. din Ordonanta ur$enta
11&(2013
#($2n scopul realizrii finalitilor educaiei !i a formrii profesionale prin sistemul naional de nvmnt nvmntul
liceal de stat este generalizat !i gratuit.
Art. 11
Pe durata !colarizrii n nvmntul preuniversitar cu excepia nvmntului postliceal copiii beneficiaz de alocaia de
stat pentru copii n condiiile legii.
Art. 1>
#1$Planurile5cadru ale nvmntului primar gimnazial liceal !i profesional includ religia ca disciplin !colar parte a
trunc4iului comun. 'levilor aparinnd cultelor recunoscute de stat indiferent de numrul lor li se asigur dreptul
constituional de a participa la ora de religie conform confesiunii proprii.
#"$La solicitarea scris a elevului ma*or respectiv a prinilor sau a tutorelui legal instituit pentru elevul minor elevul poate
s nu frecventeze orele de religie. 2n acest caz situaia !colar se nc4eie fr disciplina Religie. 2n mod similar se procedeaz
!i pentru elevul cruia din motive obiective nu i s5au asigurat condiiile pentru frecventarea orelor la aceast disciplin.
#($0isciplina Religie poate fi predat numai de personalul didactic calificat conform prevederilor prezentei legi !i abilitat n
baza protocoalelor nc4eiate ntre %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !i cultele religioase recunoscute
oficial de stat.
Art. 1@
#1$2n sistemul naional de nvmnt unitile de nvmnt de stat au personalitate *uridic dac se organizeaz !i
funcioneaz dup caz astfel3
a$cu minimum (;; de elevi6
b$cu minimum (;; de elevi pre!colari !i antepre!colari6
c$cu minimum 1-; de pre!colari !i antepre!colari6
d$cu minimum 1;; de elevi !i9sau pre!colari n cazul unitilor de nvmnt special.
#"$Prin excepie de la prevederile alin. #1$ n unitile administrativ5teritoriale n care numrul total al elevilor pre!colarilor
!i antepre!colarilor nu se ncadreaz n prevederile alin. #1$ se organizeaz o singur unitate de nvmnt cu personalitate
*uridic.
#($Prin excepie de la prevederile alin. #1$ n funcie de necesitile locale se organizeaz la cererea prinilor sau tutorilor
legali !i n condiiile legii grupe clase sau uniti de nvmnt preuniversitar cu personalitate *uridic cu predare n limba
romn.
#+$Pentru asigurarea accesului egal la educaie !i formare profesional autoritile administraiei publice locale n baza
avizului conform al inspectoratelor !colare aprob organizarea funcionarea !i dup caz dizolvarea unor structuri de
nvmnt fr personalitate *uridic 5 ca pri ale unei uniti de nvmnt cu personalitate *uridic 5 !i subordonate
aceluia!i ordonator principal de credite n condiiile legii.
#-$2n cazul unitilor de nvmnt confesional preuniversitar de stat existente la data intrrii n vigoare a prezentei legi
cultele respective !i %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului au obligaia ca n termen de / luni de la intrarea
n vigoare a prezentei legi s elaboreze o metodologie de funcionare aprobat prin 4otrre a <uvernului care stabile!te
relaia *uridic patrimonial financiar !i administrativ.
Art. ";
#1$Autoritile administraiei publice locale asigur n condiiile legii buna desf!urare a nvmntului preuniversitar n
localitile n care acestea !i exercit autoritatea.
#"$Dendeplinirea de ctre autoritile administraiei publice locale a obligaiilor ce le revin n organizarea !i funcionarea
nvmntului preuniversitar se sancioneaz conform legii.
Art. "1
#1$,istemul de nvmnt preuniversitar are caracter desc4is. 2n nvmntul preuniversitar trecerea elevilor de la o unitate
!colar la alta de la o clas la alta de la un profil la altul !i de la o filier la alta este posibil n condiiile stabilite prin
metodologia elaborat de ctre %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#"$'levii din nvmntul preuniversitar de stat !i particular se pot transfera la alte uniti de nvmnt de stat sau
particular cu acordul unitii primitoare.
#($,tatul garanteaz dreptul la educaie difereniat pe baza pluralismului educaional n acord cu particularitile de vrst
!i individuale.
#+$'levii cu performane !colare excepionale pot promova " ani de studii ntr5un an !colar la decizia unitii de nvmnt
pe baza unei metodologii naionale aprobate prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 1'-Oct-2011 Art. 21, alin. (4 din titlul !!, capitolul ! a se "edea referinte de aplicare din ,etodolo$ie din 2011
.AP)=:L&L ))3 ,tructura sistemului naional de nvmnt preuniversitar
,'.E)&D'A 13 0ispoziii generale
Art. ""
#1$,istemul naional de nvmnt preuniversitar este constituit din ansamblul unitilor de nvmnt de stat particulare !i
confesionale autorizate9acreditate.
#"$2nvmntul preuniversitar este organizat pe niveluri forme de nvmnt !i dup caz filiere !i profiluri !i asigur
condiiile necesare pentru dobndirea competenelor5c4eie !i pentru profesionalizarea progresiv.
Art. "(
#1$,istemul naional de nvmnt preuniversitar cuprinde urmtoarele niveluri3
a$educaia timpurie #;5/ ani$ format din nivelul antepre!colar #;5( ani$ !i nvmntul pre!colar #(5/ ani$ care cuprinde
grupa mic grupa mi*locie !i grupa mare6
b$nvmntul primar care cuprinde clasa pregtitoare !i clasele )5)F6
c$nvmntul secundar care cuprinde3
#i$nvmntul secundar inferior sau gimnazial care cuprinde clasele F5F)))6
#ii$nvmntul secundar superior care poate fi3
5 nvmnt liceal care cuprinde clasele de liceu )G5G))9G))) cu urmtoarele filiere3 teoretic vocaional !i te4nologic6
5 nvmnt profesional cu durata de ( ani6
d$nvmntul teriar nonuniversitar care cuprinde nvmntul postliceal.
#"$2nvmntul liceal este organizat n dou cicluri care se succed3 ciclul inferior al liceului format din clasele a )G5a 5 a G5
a !i ciclul superior al liceului format din clasele a G)5a 5 a G))5a9a G)))5a.
#($2nvmntul liceal vocaional !i te4nologic nvmntul profesional !i nvmntul postliceal se organizeaz pentru
specializri !i calificri stabilite de %inisterul 'ducaiei Daionale n conformitate cu Registrul naional al calificrilor.
(la data 30-+ec-2013 Art. 23 din titlul !!, capitolul !!, sectiunea 1 modificat de Art. !, punctul 2. din Ordonanta ur$enta
11&(2013
Art. "+
#1$2nvmntul general obligatoriu este format din nvmntul primar nvmntul secundar inferior !i primii " ani ai
nvmntului secundar superior.
(la data 30-+ec-2013 Art. 24, alin. (1 din titlul !!, capitolul !!, sectiunea 1 modificat de Art. !, punctul 3. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
#"$2nvmntul te4nic cuprinde clasele a G))5a !i a G)))5a din nvmntul liceal filiera te4nologic.
#($2nvmntul profesional !i te4nic este format din3 nvmnt profesional nvmnt te4nic !i nvmnt postliceal.
Art. "-
#1$Aormele de organizare a nvmntului preuniversitar sunt3 nvmnt cu frecven !i nvmnt cu frecven redus.
#"$2nvmntul obligatoriu este nvmnt cu frecven. 2n mod excepional pentru persoanele care au dep!it cu mai mult
de ( ani vrsta clasei nvmntul obligatoriu se poate organiza !i n forma de nvmnt cu frecven redus n
conformitate cu prevederile unei metodologii elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
(la data 11-Oct-2011 Art. 2), alin. (2 din titlul !!, capitolul !!, sectiunea 1 a se "edea referinte de aplicare din ,etodolo$ie
din 2011
#($Pentru copiii cu cerine educaionale speciale sau nedeplasabili din motive medicale se poate organiza nvmnt la
domiciliu sau pe lng unitile de asisten medical.
Art. "/
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului poate stabili prin 4otrre a <uvernului funcionarea n sistemul de
nvmnt preuniversitar a unor uniti5pilot experimentale !i de aplicaie.
,'.E)&D'A "3 'ducaia antepre!colar
Art. "1
#1$'ducaia antepre!colar se organizeaz n cre!e !i dup caz n grdinie !i n centre de zi.
#"$:rganizarea unitilor de educaie timpurie antepre!colar coninutul educativ standardele de calitate !i metodologia de
organizare ale acesteia se stabilesc prin 4otrre a <uvernului iniiat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului n termen de maximum 1" luni de la intrarea n vigoare a prezentei legi.
(la data 0&--an-2013 Art. 2&, alin. (2 din titlul !!, capitolul !!, sectiunea 2 a se "edea referinte de aplicare din ,etodolo$ie
din 2012
#($Asigurarea personalului didactic necesar desf!urrii educaiei antepre!colare se face de ctre autoritile administraiei
publice locale mpreun cu inspectoratele !colare cu respectarea standardelor de calitate !i a legislaiei n vigoare.
#+$=ipurile !i modalitile de finanare a serviciilor de educaie timpurie antepre!colar se reglementeaz prin 4otrre a
<uvernului n termen de maximum 1" luni de la intrarea n vigoare a prezentei legi. Ainanarea din resurse publice se poate
acorda numai furnizorilor de servicii de educaie timpurie acreditai de stat sau privai.
#-$Acreditarea furnizorilor de educaie timpurie antepre!colar se realizeaz n conformitate cu prevederile metodologiei
elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !i %inisterul ,ntii.
#/$,tatul spri*in educaia timpurie ca parte component a nvrii pe tot parcursul vieii prin acordarea unor cupoane
sociale. Acestea vor fi acordate n scop educaional conform legislaiei n domeniul asistenei sociale n funcie de veniturile
familiei din bugetul de stat prin bugetul %inisterului %uncii Aamiliei !i Proteciei ,ociale.
B$ Pn la data de (1 decembrie ";1" nu se acord cupoanele sociale prevzute la art. "1 alin. #/$.
(la data 1&-+ec-2011 Art. 2&, alin. (6 din titlul !!, capitolul !!, sectiunea 2 a se "edea referinte de aplicare din Actul din
.e$ea 2/3(2011
B$ Prevederile art. "1 alin. #/$ se prorog pn la data de (1 decembrie ";1(.
(la data 1'-+ec-2012 Art. 2&, alin. (6 din titlul !!, capitolul !!, sectiunea 2 a se "edea referinte de aplicare din Art. !! din
capitolul ! din Ordonanta ur$enta '2(2012
B$ Pn la data de (1 decembrie ";1+ nu se acord cupoanele sociale prevzute la art. "1 alin. #/$.
(la data 1)-*o"-2013 Art. 2&, alin. (6 din titlul !!, capitolul !!, sectiunea 2 a se "edea referinte de aplicare din Art. 24, alin.
(2 din capitolul !! din Ordonanta ur$enta 103(2013
#1$%odalitatea de acordare a cupoanelor sociale prevzute la alin. #/$ se stabile!te prin norme metodologice adoptate prin
4otrre a <uvernului la propunerea %inisterului %uncii Aamiliei !i Proteciei ,ociale.
,'.E)&D'A (3 2nvmntul pre!colar
Art. ">
#1$2nvmntul pre!colar se organizeaz n grdinie cu program normal prelungit !i sptmnal. <rdiniele pot funciona
ca uniti cu personalitate *uridic sau n cadrul altor uniti !colare cu personalitate *uridic.
#"$Autoritile administraiei publice locale !i inspectoratele !colare asigur condiiile pentru generalizarea treptat a
nvmntului pre!colar.
,'.E)&D'A +3 2nvmntul primar
Art. "@
(la data 2)--an-2012 Art. 2' din titlul !!, capitolul !!, sectiunea 4 a se "edea referinte de aplicare din ,etodolo$ie din 2012
#1$2nvmntul primar se organizeaz !i funcioneaz de regul cu program de diminea.
#"$2n clasa pregtitoare sunt nscri!i copiii care au mplinit vrsta de / ani pn la data nceperii anului !colar. La solicitarea
scris a prinilor a tutorilor sau a susintorilor legali pot fi nscri!i n clasa pregtitoare !i copiii care mplinesc vrsta de /
ani pn la sfr!itul anului calendaristic dac dezvoltarea lor psi4osomatic este corespunztoare.
#($2n clasa pregtitoare din nvmntul special sunt nscri!i copii cu cerine educaionale speciale care mplinesc vrsta de >
ani pn la data nceperii anului !colar. La solicitarea scris a prinilor a tutorilor legali sau a susintorilor legali pot fi
nscri!i n clasa pregtitoare !i copii cu cerine educaionale speciale cu vrste cuprinse ntre / !i > ani la data nceperii anului
!colar.
#+$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului poate aproba organizarea de programe educaionale de tip CA doua
!ansC n vederea promovrii nvmntului primar pentru persoanele care dep!esc cu + ani vrsta corespunztoare clasei !i
care din diferite motive nu au absolvit acest nivel de nvmnt pn la vrsta de 1+ ani.
(la data 01-*o"-2011 Art. 2', alin. (4 din titlul !!, capitolul !!, sectiunea 4 a se "edea referinte de aplicare din Ordinul
))2/(2011
(la data 1)-0e1-2012 Art. 2', alin. (4 din titlul !!, capitolul !!, sectiunea 4 a se "edea referinte de aplicare din Ordinul
)24/(2011
,'.E)&D'A -3 2nvmntul gimnazial
Art. (;
#1$2nvmntul gimnazial se organizeaz !i funcioneaz de regul cu program de diminea.
#"$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului n colaborare cu autoritile administraiei publice locale prin
inspectoratele !colare poate organiza programe educaionale de tip CA doua !ansC n vederea promovrii nvmntului
gimnazial pentru persoane care dep!esc cu peste + ani vrsta corespunztoare clasei !i care din diferite motive nu au
absolvit nvmntul secundar gimnazial.
(la data 04-*o"-2011 Art. 30, alin. (2 din titlul !!, capitolul !!, sectiunea ) a se "edea referinte de aplicare din Ordinul
))2'(2011
#($Absolvenii nvmntului gimnazial care nu continu studiile n nvmntul liceal pot s finalizeze pn la vrsta de 1>
ani cel puin un program de pregtire profesional care permite dobndirea unei calificri corespunztoare .adrului naional
al calificrilor.
,'.E)&D'A /3 2nvmntul liceal
Art. (1
#1$2nvmntul liceal cuprinde urmtoarele filiere !i profiluri3
a$filiera teoretic cu profilurile umanist !i real6
b$filiera te4nologic cu profilurile te4nic servicii resurse naturale !i protecia mediului6
c$filiera vocaional cu profilurile militar teologic sportiv artistic !i pedagogic.
#"$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului este abilitat s stabileasc prin planurile5cadru de nvmnt n
funcie de dinamica social economic !i educaional specializri diferite n cadrul profilurilor prevzute la alin. #1$.
#($0urata studiilor n nvmntul liceal este de + sau - ani n conformitate cu planurile5cadru aprobate de %inisterul
'ducaiei Daionale. Pentru unele forme de nvmnt cu frecven !i pentru nvmntul liceal cu frecven redus durata
studiilor se prelunge!te cu un an.
(la data 30-+ec-2013 Art. 31, alin. (3 din titlul !!, capitolul !!, sectiunea 6 modificat de Art. !, punctul ). din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
#+$2nvmntul liceal se organizeaz !i funcioneaz de regul ca nvmnt cu frecven. Acesta se poate organiza !i poate
funciona !i ca nvmnt cu frecven redus n unitile de nvmnt stabilite de inspectoratul !colar n colaborare cu
autoritile administraiei publice locale.
#-$&nitile de nvmnt liceal se organizeaz cu una sau mai multe filiere !i unul sau mai multe profiluri. 2n cadrul
profilurilor se pot organiza una sau mai multe calificri profesionale sau specializri conform legii.
#/$Absolvenii nvmntului liceal care au dobndit formal nonformal sau informal competene profesionale pot susine
examen de certificare a calificrii n condiiile legii. Absolvenii care promoveaz examenul de certificare dobndesc
certificat de calificare !i suplimentul descriptiv al certificatului conform 'uropass.
#1$&nitile de nvmnt n care se organizeaz filiera te4nologic sau vocaional a liceului sunt stabilite de inspectoratele
!colare cu consultarea autoritilor administraiei publice locale avnd n vedere tendinele de dezvoltare social !i
economic precizate n documentele strategice regionale *udeene !i locale.
,'.E)&D'A 13 2nvmntul te4nologic !i vocaional
Art. ("
#1$2nvmntul liceal te4nologic !i vocaional se poate organiza n cadrul liceelor din filiera te4nologic sau vocaional
pentru calificri din Registrul naional al calificrilor actualizat periodic n funcie de nevoile pieei muncii identificate prin
documente strategice de planificare a ofertei de formare regionale *udeene !i locale.
#"$2nvmntul liceal te4nologic !i vocaional se poate organiza !i pe baza solicitrilor din partea anga*atorilor privai sau ai
Ageniei Daionale pentru :cuparea Aorei de %unc pe baza unor contracte de !colarizare.
#($Absolvenii clasei a G5a din cadrul filierei te4nologice sau vocaionale care au finalizat un stagiu de pregtire practic pot
susine examen de certificare a calificrii corespunztor nivelului de certificare stabilit prin .adrul naional al calificrilor.
(la data 30-+ec-2013 Art. 32, alin. (3 din titlul !!, capitolul !!, sectiunea & modificat de Art. !, punctul 6. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
#+$,tagiile de pregtire practic de pe parcursul filierei te4nologice sau vocaionale se pot organiza la nivelul unitii de
nvmnt !i9sau la operatorii economici ori instituiile publice cu care unitatea de nvmnt are nc4eiate contracte pentru
pregtire practic sau la organizaii5gazd din strintate n cadrul unor programe ale &niunii 'uropene 5 componenta de
formare profesional iniial. 0urata stagiului de pregtire practic este stabilit prin planul5cadru de nvmnt aprobat de
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#-$:peratorii economici care asigur pe baz de contract cu unitile de nvmnt burse de !colarizare stagii de pregtire
practic a elevilor dotarea spaiilor de pregtire practic sau locuri de munc pentru absolveni pot beneficia de faciliti
fiscale potrivit prevederilor legale.
,'.E)&D'A >3 2nvmntul profesional
Art. ((
#1$2nvmntul profesional se poate organiza n !coli profesionale care pot fi uniti independente sau afiliate liceelor
te4nologice de stat sau particulare.
#"$Pregtirea prin nvmntul profesional se realizeaz pe baza standardelor de pregtire profesional aprobate de
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului n urma consultrii partenerilor sociali. ,tandardele de pregtire
profesional se realizeaz pe baza standardelor ocupaionale validate de comitetele sectoriale.
#($Absolvenii nvmntului profesional care promoveaz examenul de certificare a calificrii profesionale dobndesc
certificat de calificare profesional !i suplimentul descriptiv al certificatului conform 'uropass.
#+$%odul de organizare !i de desf!urare a examenului de certificare a calificrii profesionale este reglementat de %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului prin metodologie care se d publicitii la nceputul ciclului.
#-$Absolvenii nvmntului profesional care promoveaz examenul de certificare a calificrii profesionale pot urma
cursurile nvmntului liceal.
(la data 30-+ec-2013 Art. 33, alin. () din titlul !!, capitolul !!, sectiunea / modificat de Art. !, punctul &. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
#/$Absolvenii nvmntului obligatoriu care ntrerup studiile pot finaliza pn la vrsta de 1> ani cel puin un program de
pregtire profesional care permite dobndirea unei calificri corespunztoare .adrului naional al calificrilor.
(la data 30-+ec-2013 Art. 33, alin. (6 din titlul !!, capitolul !!, sectiunea / modificat de Art. !, punctul &. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
#1$Programele de pregtire profesional prevzute la alin. #/$ sunt organizate prin unitile de nvmnt de stat !i sunt
gratuite n condiiile n care sunt finalizate pn la vrsta de 1> ani.
#>$0urata !i coninutul programelor de pregtire profesional sunt stabilite de unitatea de nvmnt pe baza standardelor
ocupaionale prin consultare cu anga*atorii.
#@$Programele de pregtire profesional se finalizeaz cu examen de certificare a calificrii. :rganizarea !i desf!urarea
examenului de certificare a calificrii sunt reglementate de Autoritatea Daional pentru .alificri.
#1;$,tatul susine nvmntul profesional !i nvmntul liceal 5 filiera te4nologic sau vocaional prin3
a$recunoa!terea n nvmntul teriar nonuniversitar a studiilor obinute n cadrul nvmntului liceal 5 filiera te4nologic
sau vocaional n baza unui regulament propriu6
(la data 24-Oct-2011 Art. 33, alin. (10, litera A. din titlul !!, capitolul !!, sectiunea / a se "edea referinte de aplicare din
#e$ulament din 2011
b$finanarea parial la !colarizarea n cadrul !colilor postliceale de stat6
c$burse speciale !i alte forme de spri*in material.
,'.E)&D'A @3 2nvmntul militar preuniversitar
Art. (+
#1$2nvmntul preuniversitar din sistemul de aprare ordine public !i securitate naional este nvmnt de stat parte
integrant a sistemului naional de nvmnt !i cuprinde3 nvmnt liceal militar !i nvmnt postliceal pentru formarea
mai!trilor militari a subofierilor agenilor de poliie !i agenilor de penitenciare.
#"$,tructura organizatoric profilurile specializrile9calificrile profesionale cifrele anuale de !colarizare !i criteriile de
selecionare a candidailor pentru nvmntul preuniversitar militar din sistemul de aprare ordine public !i securitate
naional se propun %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului de ministerele interesate !i de alte instituii cu
responsabiliti n domeniul aprrii ordinii publice !i securitii naionale potrivit fiecrei arme specializri !i forme de
organizare a nvmntului !i se aprob conform prevederilor prezentei legi valabile pentru instituiile de nvmnt civil.
#($Planurile5cadru de nvmnt pentru nvmntul liceal militar se elaboreaz de ctre %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului n colaborare cu %inisterul Aprrii Daionale !i sunt aprobate prin ordin al ministrului educaiei
cercetrii tineretului !i sportului. Planurile5cadru de nvmnt pentru nvmntul postliceal din sistemul de aprare
ordine public !i securitate naional se elaboreaz de %inisterul Aprrii Daionale %inisterul Administraiei !i )nternelor
%inisterul Hustiiei !i alte instituii cu atribuii n domeniile aprrii ordinii publice !i securitii naionale n conformitate cu
standardele naionale elaborate de instituiile responsabile cu asigurarea calitii !i se avizeaz de %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului.
#+$Programele !colare pentru disciplinele de specialitate militar se elaboreaz de %inisterul Aprrii Daionale %inisterul
Administraiei !i )nternelor %inisterul Hustiiei !i de alte instituii cu atribuii n domeniul aprrii ordinii publice !i
securitii naionale !i se aprob de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
Art. (-
%inisterul Aprrii Daionale %inisterul Administraiei !i )nternelor %inisterul Hustiiei !i alte instituii cu atribuii n
domeniile aprrii ordinii publice !i securitii naionale coordoneaz !i controleaz unitile de nvmnt militar
preuniversitar mpreun cu %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului prin inspectoratele !colare *udeene9al
municipiului Iucure!ti.
Art. (/
.onducerea operativ a unitilor de nvmnt preuniversitar din sistemul de aprare ordine public !i securitate naional
se asigur de comandantul9directorul numit prin ordin al conductorilor ministerelor !i instituiilor de ordine public !i
siguran naional care este !i pre!edintele consiliului de administraie9consiliului de conducere. 2n activitatea de conducere
comandantul9directorul este a*utat de lociitorul comandantului pentru nvmnt9directorul ad*unct. 0irectorul
ad*unct9Lociitorul comandantului pentru nvmnt este !i pre!edintele consiliului profesoral.
Art. (1
#1$Personalul didactic din unitile de nvmnt preuniversitar din sistemul de aprare ordine public !i securitate naional
se constituie din personalul didactic prevzut n prezenta lege !i din corpul instructorilor militari de ordine !i securitate
public.
#"$Personalul didactic din unitile de nvmnt preuniversitar din sistemul militar de aprare ordine public !i securitate
naional are drepturile !i ndatoririle care decurg din prezenta lege !i din calitatea de cadru militar n activitate respectiv de
funcionar public cu statut special.
#($Aunciile didactice pentru corpul instructorilor militari din unitile de nvmnt preuniversitar din sistemul de aprare
ordine public !i securitate naional condiiile care se cer pentru ocuparea acestora normele didactice competenele !i
responsabilitile se stabilesc prin instruciuni proprii.
Art. (>
Ainanarea nvmntului preuniversitar din sistemul de aprare ordine public !i securitate naional este asigurat de
%inisterul Aprrii Daionale %inisterul Administraiei !i )nternelor %inisterul Hustiiei !i alte instituii cu atribuii n
domeniile aprrii informaiilor ordinii publice !i securitii naionale din fondurile alocate din bugetul de stat.
Art. (@
.ertificatele de absolvire !i competene profesionale dau dreptul deintorilor legali dup trecerea n rezerv n condiiile
legii s ocupe funcii ec4ivalente cu cele ale absolvenilor instituiilor civile de nvmnt cu profil apropiat !i de acela!i
nivel.
Art. +;
)nstituiile de nvmnt preuniversitar din cadrul sistemului de aprare ordine public !i securitate naional precum !i
specializrile9calificrile profesionale din cadrul acestora se supun mecanismelor de asigurare a calitii ca !i instituiile de
nvmnt civil.
Art. +1
(la data 26-2ep-2011 Art. 41 din titlul !!, capitolul !!, sectiunea ' a se "edea referinte de aplicare din #e$ulament-3adru din
2011
Aplicarea prevederilor prezentei legi la specificul militar de ordine public !i securitate naional se face prin ordine
regulamente !i instruciuni proprii.
,'.E)&D'A 1;3 2nvmntul de art !i nvmntul sportiv
Art. +"
#1$2nvmntul de art !i nvmntul sportiv se organizeaz pentru elevii cu aptitudini n aceste domenii.
#"$&nitile n care se organizeaz nvmntul de art !i nvmntul sportiv de stat se stabilesc de ctre autoritile
administraiei publice locale cu avizul conform al inspectoratelor !colare potrivit legii.
#($2n nvmntul de art !i n nvmntul sportiv3
a$!colarizarea se realizeaz de regul ncepnd cu nvmntul gimnazial6
b$elevii pot fi nscri!i numai pe baza testrii aptitudinilor specifice6
c$planurile5cadru de nvmnt sunt adaptate specificului acestui nvmnt6
d$studiul disciplinelor de specialitate se realizeaz pe clase pe grupe sau individual potrivit criteriilor stabilite de %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului6
e$programele !colare pentru nvmntul liceal de art !i pentru nvmntul liceal sportiv respect obiectivele educaionale
stabilite pentru profilul respectiv.
#+$Pentru activitatea sportiv !i artistic de performan la propunerea autoritilor administraiei publice locale a
inspectoratelor !colare a %inisterului .ulturii !i Patrimoniului Daional !i9sau a instituiilor publice de cultur mpreun cu
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului se pot organiza cluburi !colare !i uniti de nvmnt preuniversitar
de stat cu program sportiv sau de art integrat ori suplimentar.
#-$2nvmntul de art !i nvmntul sportiv integrat se organizeaz n !colile !i liceele cu program de art respectiv
sportiv precum !i n clase cu program de art sau sportiv organizate n celelalte uniti de nvmnt primar gimnazial !i
liceal.
#/$:rganizarea nvmntului de art !i a nvmntului sportiv se face prin regulamente aprobate de ministrul educaiei
cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 03-*o"-2011 Art. 42, alin. (6 din titlul !!, capitolul !!, sectiunea 10 a se "edea referinte de aplicare din #e$ulament
din 2011
(la data 04-*o"-2011 Art. 42, alin. (6 din titlul !!, capitolul !!, sectiunea 10 a se "edea referinte de aplicare din #e$ulament
din 2011
(la data 0/-*o"-2011 Art. 42, alin. (6 din titlul !!, capitolul !!, sectiunea 10 a se "edea referinte de aplicare din #e$ulament
din 2011
#1$&nitile de nvmnt cu program sportiv suplimentar denumite cluburi sportive !colare se constituie ca uniti de
nvmnt de nivel liceal independente sau afiliate pe lng alte uniti de nvmnt de acela!i nivel.
#>$Pentru buna desf!urare a activitii cluburile sportive !colare beneficiaz de baze sportive proprii !i de acces n bazele
sportive care aparin celorlalte uniti de nvmnt cu acordul conducerilor acestor uniti de nvmnt.
#@$'levii au acces liber n cluburile sportive n palatele !i cluburile copiilor.
#1;$Pentru buna desf!urare a activitilor artistice unitile de nvmnt gimnazial !i liceal beneficiaz de sli de repetiie
!i spectacol proprii sau de acces la slile unitilor de nvmnt de acela!i nivel cu acordul conducerii acestora.
#11$.luburile sportive !colare pot s fie finanate !i de autoritile administraiei publice locale.
#1"$=oi elevii cuprin!i n grupele de performan sunt nscri!i ntr5un Registru naional al performanelor sportive n baza
reglementrilor aprobate prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 0'-*o"-2011 Art. 42, alin. (12 din titlul !!, capitolul !!, sectiunea 10 a se "edea referinte de aplicare din #e$ulament
din 2011
Art. +(
#1$Pentru spri*inirea activitii sportive !i artistice de performan %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului
organizeaz tabere sportive sau de creaie artistic concursuri sportive sau artistice campionate !colare precum !i festivaluri
!i acord burse !i alte forme de spri*in material.
#"$Pentru activitile sportive n structura %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului funcioneaz Aederaia
,portului Jcolar !i &niversitar.
#($%inisterul .ulturii !i Patrimoniului Daional !i celelalte ministere interesate .omitetul :limpic !i ,portiv Romn
federaiile sportive naionale autoritile locale precum !i instituiile de cultur pot spri*ini financiar !i material activitile de
performan n domeniul artelor respectiv al sportului.
#+$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului colaboreaz cu instituii cu organizaii !i cu alte persoane
*uridice respectiv cu persoane fizice pentru asigurarea resurselor financiare !i materiale necesare desf!urrii n bune
condiii a nvmntului de art !i nvmntului sportiv integrat !i suplimentar precum !i a competiiilor artistice !i
sportive de nivel regional !i naional.
,'.E)&D'A 113 2nvmntul postliceal
Art. ++
#1$2nvmntul postliceal se organizeaz pentru calificri profesionale nscrise n Registrul naional al calificrilor stabilite
de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !i aprobate prin 4otrre a <uvernului.
#"$2nvmntul postliceal face parte din nvmntul profesional !i te4nic !i este parial subvenionat de stat.
#($2nvmntul postliceal special face parte din nvmntul profesional !i te4nic !i este integral subvenionat de stat.
#+$Jcolile de mai!tri sunt !coli postliceale.
#-$2nvmntul postliceal are o durat de 15( ani n funcie de complexitatea calificrii !i de numrul de credite pentru
educaie !i formare profesional.
#/$Jcolarizarea n nvmntul postliceal de stat organizat n conformitate cu prevederile prezentei legi se finaneaz prin
bugetele locale ale unitilor administrativ5teritoriale din sumele defalcate din venituri ale bugetului de stat !i din venituri ale
bugetelor locale. Jcolarizarea poate s fie finanat !i de ctre solicitani persoane fizice sau *uridice prin contract nc4eiat
cu unitatea de nvmnt care asigur !colarizarea. ,tatul susine !i stimuleaz inclusiv financiar programe de studiu pentru
nvmntul postliceal n parteneriat public5privat.
#1$.ifra de !colarizare pentru nvmntul postliceal de stat se aprob prin 4otrre a <uvernului. Prin excepie cifra de
!colarizare pentru nvmntul postliceal de stat finanat integral de ctre solicitani persoane fizice sau *uridice se aprob
prin decizie de inspectoratul !colar !i se comunic %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#>$Admiterea n nvmntul postliceal se face n conformitate cu criteriile generale stabilite de %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului pe baza unei metodologii elaborate de unitatea de nvmnt prin consultarea factorilor
interesai.
(la data 11-Oct-2011 Art. 44, alin. (/ din titlul !!, capitolul !!, sectiunea 11 a se "edea referinte de aplicare din 3riterii din
2011
#@$Au dreptul s se nscrie n nvmntul postliceal n condiiile alin. #>$ absolvenii de liceu cu sau fr diplom de
bacalaureat.
#@
1
$2nvmntul postliceal se nc4eie cu examen de certificare a competenelor profesionale. %odul de organizare !i
desf!urare a examenului de certificare a competenelor profesionale este reglementat de %inisterul 'ducaiei Daionale prin
metodologie specific elaborat cu consultarea factorilor interesai !i aprobat prin ordin al ministrului educaiei naionale.
#@
"
$.andidaii provenii din nvmntul postliceal de stat admi!i pe locurile finanate de la bugetul de stat pot susine
examenul de certificare a calificrii profesionale fr tax de cel mult dou ori. Prezentrile ulterioare la acest examen sunt
condiionate de ac4itarea unor taxe stabilite la nivelul centrului de examen lund n considerare c4eltuielile de examen per
candidat.
#@
(
$Absolvenii nvmntului postliceal care susin !i promoveaz examenul de certificare a calificrii profesionale primesc
certificat de calificare profesional corespunztor nivelului stabilit prin .adrul naional al calificrilor !i ,uplimentul
descriptiv al certificatului n format 'uropass.
(la data 30-+ec-2013 Art. 44, alin. (' din titlul !!, capitolul !!, sectiunea 11 completat de Art. !, punctul /. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
#1;$.reditele pentru educaie !i formare profesional obinute n nvmntul postliceal pot fi recunoscute pentru absolvenii
cu diplom de bacalaureat de ctre universiti n baza deciziilor senatului universitar ca uniti de credite de studii
transferabile pentru nivelul licen.
,'.E)&D'A 1"3 2nvmntul pentru persoanele aparinnd minoritilor naionale
Art. +-
#1$Persoanele aparinnd minoritilor naionale au dreptul s studieze !i s se instruiasc n limba matern la toate nivelurile
tipurile !i formele de nvmnt preuniversitar n condiiile legii.
#"$2n funcie de necesitile locale se organizeaz la cererea prinilor sau tutorilor legali !i n condiiile legii grupe clase sau
uniti de nvmnt preuniversitar cu predare n limbile minoritilor naionale.
#($La toate formele de nvmnt n limba romn n limbile minoritilor naionale sau n limbi de circulaie internaional
se poate nscrie !i pregti orice cetean romn sau cetean din rile &niunii 'uropene !i .onfederaia 'lveian indiferent
de limba sa matern !i de limba n care a studiat anterior.
#+$2n cadrul unitilor sau seciilor cu predare n limbile minoritilor naionale singulare n localitate se pot organiza clase
liceale !i profesionale cu grupe de elevi de diferite profiluri n condiiile legii.
#-$Pe raza unei uniti administrativ5teritoriale cu mai multe uniti de nvmnt cu predare n limbile minoritilor
naionale funcioneaz cel puin o unitate !colar cu personalitate *uridic pentru fiecare limb matern indiferent de
efectivul de elevi.
#/$2n cazul unitilor de nivel gimnazial sau liceal cu predare n limbile minoritilor naionale singulare n municipiu ora!
sau comun se acord personalitate *uridic indiferent de efectivul de elevi.
#1$'levii care n localitatea de domiciliu nu au posibilitatea de a nva n limba lor matern sunt spri*inii prin decontul
transportului la cea mai apropiat !coal cu predare n limba matern sau primesc cazare !i mas gratuite n internatul unitii
de nvmnt cu predare n limba matern.
#>$%inoritile naionale au dreptul la reprezentare proporional cu numrul de clase n organele de conducere ale unitilor
de nvmnt ale inspectoratelor !colare sau ale instituiilor ec4ivalente cu respectarea criteriilor de competen
profesional potrivit legii.
#@$2n unitile !colare cu predare !i n limbile minoritilor naionale unul dintre directori va fi un cadru didactic din rndul
minoritilor respective cu respectarea criteriilor de competen profesional.
#1;$2n unitile conexe nvmntului preuniversitar din *udeele n care funcioneaz forme de nvmnt n limbile
minoritilor naionale se asigur ncadrarea cu speciali!ti !i din rndul minoritilor naionale cu respectarea criteriilor de
competen profesional.
#11$.adrele didactice care predau la grupe sau clase cu predare integral n limba minoritilor naionale trebuie s fac
dovada competenei profesionale n limba minoritii naionale respective !i au dreptul la pregtire !i perfecionare n limba
de predare n ar sau n strintate. Aac excepie de la necesitatea de a face dovada competenei profesionale n limba
minoritii naionale respective cadrele didactice care predau limba !i literatura romn.
#1"$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului asigur materiale didactice specifice disciplinelor predate n
limba matern.
#1($Pentru elevii aparinnd minoritilor naionale %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului asigur
manualele !colare care pot fi3 manuale elaborate n limba de predare a minoritilor naionale !i manuale traduse din limba
romn sau manuale de import avizate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului pentru titlurile needitate
din cauza tira*ului redus.
#1+$2n nvmntul n limbile minoritilor naionale n comunicarea intern !i n comunicarea cu prinii elevilor !i ai
pre!colarilor se poate folosi !i limba de predare.
#1-$2n nvmntul primar cu predare n limbile minoritilor naionale calificativele se comunic n scris !i oral !i n limba
de predare.
#1/$2n cadrul )nstitutului de Jtiine ale 'ducaiei din subordinea %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului va
funciona !i o secie de cercetare !i inovare pentru nvmntul cu predare n limbile minoritilor naionale.
#11$2n finanarea de baz a unitii de nvmnt preuniversitar cu predare n limbile minoritilor naionalei costul standard
per elev !i per pre!colar se calculeaz dup un coeficient mrit pe baza factorilor de corecie lund n considerare predarea n
limba minoritii naionale sau a limbii minoritii naionale. 2n cazul acestor uniti se are n vedere izolarea lingvistic
geografic !i numrul redus de elevi !i pre!colari precum !i elevii prevzui la alin. #1$. Acela!i coeficient se aplic !i n
cazul unitilor !colare cu predare n limba romn n condiii similare.
Art. +/
#1$2n cadrul nvmntului preuniversitar cu predare n limbile minoritilor naionale toate disciplinele se studiaz n limba
matern cu excepia disciplinei Limba !i literatura romn.
#"$0isciplina Limba !i literatura romn se pred pe tot parcursul nvmntului preuniversitar dup programe !colare !i
manuale elaborate n mod special pentru minoritatea respectiv.
#($Prin excepie n unitile de nvmnt cu predare n limba unei minoriti naionalei ca urmare a cererii prinilor sau
tutorilor legali la solicitarea organizaiei minoritii naionale reprezentate n Parlamentul Romniei sau n cazul n care
minoritatea respectiv nu are reprezentare parlamentar la solicitarea grupului parlamentar al minoritilor naionale
predarea disciplinei Limba !i literatura romn se face dup manualele utilizate n unitile de nvmnt cu predare n limba
romn.
#+$=estele la disciplina Limba !i literatura romn se elaboreaz pe baza programei speciale.
#-$=estele de evaluare subiectele de examen de orice tip din nvmntul preuniversitar !i lucrrile semestriale pentru elevii
din nvmntul cu predare n limbile minoritilor naionale se elaboreaz pe baza cerinelor didactico5metodologice
stabilite de .urriculumul naional.
#/$2n nvmntul preuniversitar activitatea de predare !i de educare la Limba !i literatura matern la istoria !i tradiiile
minoritilor naionale respective !i la 'ducaia muzical se realizeaz pe baza programelor !i a metodologiilor specifice
elaborate de colective de experi cunosctori ai limbii !i ai culturii minoritii naionale respective !i aprobate potrivit legii.
#1$'levilor aparinnd minoritilor naionale care frecventeaz uniti de nvmnt cu predare n limba romn sau n alt
limb dect cea matern li se asigur la cerere !i n condiiile legii ca disciplin de studiu limba !i literatura matern
precum !i istoria !i tradiiile minoritii naionale respective ca parte a trunc4iului comun. Programele !i manualele
disciplinei )storia !i tradiiile minoritii naionale sunt aprobate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#>$2n nvmntul primar gimnazial !i liceal cu predare n limbile minoritilor naionale disciplinele )storia !i <eografia
Romniei se predau n aceste limbi dup programe !colare !i manuale identice cu cele pentru clasele cu predare n limba
romn cu obligaia transcrierii !i a nsu!irii toponimiei !i a numelor proprii romne!ti !i n limba romn.
#@$2n nvmntul gimnazial cu predare n limbile minoritilor naionale se introduce ca disciplin de studiu )storia !i
tradiiile minoritilor naionale respective cu predare n limba matern. Programele !colare !i manualele la aceast disciplin
sunt aprobate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#1;$2n programele !i manualele de istorie se vor reflecta istoria !K tradiiile minoritilor naionale din Romnia.
#11$2n nvmntul liceal !i postliceal n care predarea se face n limba matern pentru disciplinele respectiv modulele de
pregtire de specialitate se realizeaz nsu!irea terminologiei de specialitate !i n limba romn.
#1"$2n nvmntul preuniversitar probele de admitere !i probele examenelor de absolvire pot fi susinute n limba n care au
fost studiate disciplinele respective n condiiile legii.
Art. +1
#1$Pe raza unei uniti administrativ5teritoriale 5 comun ora! municipiu 5 unde funcioneaz mai multe uniti !colare cu
predare n limba romn cel puin una dintre acestea are personalitate *uridic indiferent de efectivul de elevi.
#"$&nitile cu predare n limba romn de nivel gimnazial sau liceal unice n municipiu n ora! sau n comun au
personalitate *uridic indiferent de efectivul de elevi.
,'.E)&D'A 1(3 2nvmntul special !i special integrat
Art. +>
#1$2nvmntul special !i special integrat organizat pentru persoanele cu cerine educaionale speciale sau alte tipuri de
cerine educaionale stabilite prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului se realizeaz pentru toate
nivelurile de nvmnt difereniat n funcie de tipul !i gradul de deficien.
#"$2nvmntul special !i special integrat este gratuit !i este organizat de regul ca nvmnt cu frecven. 2n funcie de
necesitile locale acesta se poate organiza !i sub alte forme n conformitate cu legislaia n vigoare.
#($<uvernul elaboreaz reglementri specifice pentru serviciile educaionale !i de asisten oferite copiilor cu cerine
educaionale speciale.
Art. +@
(la data 0&-*o"-2011 Art. 4' din titlul !!, capitolul !!, sectiunea 13 a se "edea referinte de aplicare din #e$ulament din 2011
#1$2nvmntul special se organizeaz dup caz n uniti de nvmnt special !i n uniti de nvmnt de mas.
#"$2nvmntul special integrat se poate organiza n clase speciale !i individual sau n grupe integrate n clase de mas.
'fectivele formaiunilor de studiu din nvmntul special !i special integrat sunt stabilite de %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului n funcie de tipul !i gradul deficienei.
#($.oninuturile nvmntului special !i special integrat demersurile didactice precum !i pregtirea !i formarea
personalului care !i desf!oar activitatea n domeniul educaiei copiilor cu cerine educaionale speciale sunt stabilite prin
metodologii elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#+$0urata !colarizrii copiilor cu cerine educaionale speciale poate fi mai mare dect cea precizat prin prezenta lege !i se
stabile!te n funcie de gradul !i tipul dizabilitii prin ordinal ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
Art. -;
#1$'valuarea asistena psi4oeducaional orientarea !colar !i orientarea profesional a copiilor a elevilor !i a tinerilor cu
cerine educaionale speciale se realizeaz de ctre centrele *udeene de resurse !i de asisten educaional denumite n
continuare .HRA' respectiv de .entrul %unicipiului Iucure!ti de Resurse !i Asisten 'ducaional denumit n continuare
.%IRA' prin serviciile de evaluare !i de orientare !colar !i profesional pe baza unei metodologii elaborate de %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului acordndu5se prioritate integrrii n nvmntul de mas. .HRA' cuprind !i
centrele logopedice inter!colare.
(la data 1'--an-2012 Art. )0, alin. (1 din titlul !!, capitolul !!, sectiunea 13 a se "edea referinte de aplicare din ,etodolo$ie
din 2011
#"$,tabilirea gradului de deficien al elevilor cu cerine educaionale speciale se realizeaz de ctre comisiile din cadrul
.HRA'9.%IRA' n colaborare cu comisiile pentru protecia copilului din cadrul direciilor generale *udeene9a
municipiului Iucure!ti de asisten social !i protecia copilului.
#($0iagnosticarea abuziv a copiilor pe criterii de ras naionalitate etnie limb religie apartenen la o categorie
defavorizat precum !i de orice alt criteriu fapt ce determin includerea lor n clase cu cerine educaionale speciale se
sancioneaz.
#+$:binerea unei calificri de ctre elevii9tinerii cu cerine educaionale speciale se face n uniti de nvmnt special !i de
mas cu consultarea factorilor locali interesai.
#-$'levii !i tinerii cu cerine educaionale speciale pot dobndi calificri profesionale corespunztoare tipului !i gradului de
deficien.
Art. -1
#1$.opiii elevii !i tinerii cu cerine educaionale speciale integrai n nvmntul de mas beneficiaz de suport
educaional prin cadre didactice de spri*in !i itinerante de la caz la caz. :rganizarea serviciilor de spri*in educaional se face
de ctre .HRA'9.%IRA' !i se reglementeaz prin metodologii specifice elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului.
(la data 04-*o"-2011 Art. )1, alin. (1 din titlul !!, capitolul !!, sectiunea 13 a se "edea referinte de aplicare din ,etodolo$ie
din 2011
#"$.opiii !i tinerii cu cerine educaionale speciale !colarizai n unitile de nvmnt special sau de mas inclusiv cei
!colarizai n alt *ude dect cel de domiciliu beneficiaz de asisten social constnd n asigurarea alocaiei zilnice de 4ran
a rec4izitelor !colare a cazarmamentului a mbrcmintei !i a nclmintei n cuantum egal cu cel pentru copiii aflai n
sistemul de protecie a copilului precum !i de gzduire gratuit n internate sau centrele de asistare pentru copiii cu cerine
educaionale speciale din cadrul direciilor generale *udeene9a municipiului Iucure!ti de asisten social !i protecia
copilului.
Art. -"
#1$Pentru copiii elevii !i tinerii cu boli cronice sau cu boli care necesit perioade de spitalizare mai mari de + sptmni se
organizeaz dup caz grupe sau clase n cadrul unitii sanitare n care ace!tia sunt internai.
#"$Pentru copiii elevii !i tinerii care din motive medicale sau din cauza unei dizabiliti sunt nedeplasabili se organizeaz
!colarizare la domiciliu pe o perioad determinat.
#($Jcolarizarea la domiciliu respectiv nfiinarea de clase sau de grupe n spitale se fac de ctre inspectoratul !colar la
propunerea .HRA'9.%IRA' conform unei metodologii5cadru elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului.
(la data 10-*o"-2011 Art. )2, alin. (3 din titlul !!, capitolul !!, sectiunea 13 a se "edea referinte de aplicare din
,etodolo$ie-3adru din 2011
#+$&nitile de nvmnt special pot beneficia de spri*inul instituiilor de protecie social al altor organisme private
autorizate al persoanelor fizice sau *uridice din ar !i din strintate pentru stimulare compensare !i pentru reducerea
gradului de dizabilitate.
Art. -(
2nvmntul special dispune de planuri de nvmnt de programe !colare de programe de asisten psi4opedagogic de
manuale !i de metodologii didactice alternative adaptate tipului !i gradului de dizabilitate !i aprobate de %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
Art. -+
#1$2n funcie de evoluia copilului se pot face propuneri de reorientare dinspre !coala special spre !coala de mas !i invers.
#"$Propunerea de reorientare se face de ctre cadrul didactic care a lucrat cu copilul n cauz sau de ctre prinii
copilului9tutorele legal instituit !i de ctre psi4ologul !colar. 0ecizia de reorientare se ia de ctre comisia de expertiz din
cadrul .HRA'9.%IRA' cu acordul familiei sau al susintorului legal.
Art. --
#1$Jcolarizarea minorilor !i a adulilor din centrele de reeducare din penitenciarele pentru minori !i tineri !i din
penitenciarele pentru aduli se realizeaz cu respectarea .urriculumului naional. Resursa uman necesar pentru !colarizarea
acestora este asigurat de ctre %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului prin inspectoratele !colare.
#"$2n vederea obinerii unei calificri !i a integrrii n viaa activ a tinerilor cu cerine educaionale speciale %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului mpreun cu %inisterul %uncii Aamiliei !i Proteciei ,ociale organizeaz
ateliere prote*ate.
Art. -/
La absolvirea nvmntului special %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului colaboreaz cu %inisterul
%uncii Aamiliei !i Proteciei ,ociale !i cu alte organisme guvernamentale sau nonguvernamentale n vederea integrrii n
viaa activ potrivit calificrii obinute !i n condiiile prevzute de legislaia n vigoare.
,'.E)&D'A 1+3 2nvmntul pentru copiii !i tinerii capabili de performane nalte
Art. -1
#1$,tatul spri*in copiii !i tinerii capabili de performane nalte att n uniti de nvmnt ct !i n centre de excelen.
.entrele de excelen sunt nfiinate prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
#"$.oordonarea aciunilor prevzute la alin. #1$ este asigurat de .entrul Daional de )nstruire 0ifereniat nfiinat prin
4otrre a <uvernului iniiat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#($Resursele umane curriculare informaionale materiale !i financiare pentru susinerea copiilor !i a tinerilor capabili de
performane nalte se asigur de unitile de nvmnt !i de inspectoratele !colare conform normelor metodologice
elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
(la data 02-*o"-2011 Art. )&, alin. (3 din titlul !!, capitolul !!, sectiunea 14 a se "edea referinte de aplicare din ,etodolo$ie
din 2011
#+$Pentru spri*inirea copiilor !i a tinerilor capabili de performane nalte %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului organizeaz olimpiade !i concursuri tabere de profil simpozioane !i alte activiti specifice !i acord burse !i alte
forme de spri*in material.
(la data 2&--an-2012 Art. )&, alin. (4 din titlul !!, capitolul !!, sectiunea 14 a se "edea referinte de aplicare din ,etodolo$ie-
3adru din 2012
(la data 2&--an-2012 Art. )&, alin. (4 din titlul !!, capitolul !!, sectiunea 14 a se "edea referinte de aplicare din #e$ulament
din 2012
#-$.opiii !i tinerii capabili de performane nalte beneficiaz indiferent de vrst de programe educative care le respect
particularitile de nvare !i de orientare a performanei. Aceste programe sunt de aprofundare a nvrii de grupare pe
abiliti de mbogire a curriculumului cu noi domenii de mentorat !i transfer de competen de accelerare a promovrii
conform ritmului individual de nvare.
,'.E)&D'A 1-3 Programul CJcoala dup !coalC
Art. ->
#1$&nitile de nvmnt prin decizia consiliului de administraie pot s !i extind activitile cu elevii dup orele de curs
prin programe CJcoala dup !coalC.
#"$2n parteneriat cu autoritile publice locale !i cu asociaiile de prini prin programul CJcoala dup !coalC se ofer
activiti educative recreative de timp liber pentru consolidarea competenelor dobndite sau de accelerare a nvrii
precum !i activiti de nvare remedial. Acolo unde acest lucru este posibil parteneriatul se poate realiza cu organizaii
nonguvernamentale cu competene n domeniu.
#($Programele CJcoala dup !coalC se organizeaz n baza unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului educaiei
cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 20-Oct-2011 Art. )/, alin. (3 din titlul !!, capitolul !!, sectiunea 1) a se "edea referinte de aplicare din ,etodolo$ie
din 2011
#+$,tatul poate finana programul CJcoala dup !coalC pentru copiii !i elevii din grupurile dezavanta*ate potrivit legii.
,'.E)&D'A 1/3 Alternativele educaionale
Art. -@
#1$2n sistemul de nvmnt preuniversitar pot fi iniiate !i organizate alternative educaionale cu acordul %inisterului
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului pe baza unor regulamente aprobate prin ordin al ministrului educaiei
cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 03-*o"-2011 Art. )', alin. (1 din titlul !!, capitolul !!, sectiunea 16 a se "edea referinte de aplicare din #e$ulament
din 2011
#"$Acreditarea respectiv evaluarea periodic a alternativelor educaionale se fac potrivit legii.
#($&nitile de nvmnt preuniversitar alternativ dispun de autonomie organizatoric !i funcional n conformitate cu
specificul alternativei.
#+$La toate formele de nvmnt alternativ n limba romn n limbile minoritilor naionale sau n limbi de circulaie
internaional se poate nscrie !i pregti orice cetean romn.
#-$.adrele didactice care predau la grupe sau clase din alternativele educaionale au dreptul la recunoa!terea de ctre
inspectoratele !colare *udeene !i %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului a pregtirii !i a perfecionrilor
realizate de organizaiile asociaiile federaiile care gestioneaz dezvoltarea alternativei respective la nivel naional.
,'.E)&D'A 113 2nvmntul particular !i confesional
Art. /;
#1$2nvmntul particular !i confesional se organizeaz conform principiului nonprofit n uniti de nvmnt
preuniversitar la toate nivelurile !i formele conform legislaiei n vigoare.
#"$.riteriile standardele !i indicatorii de performan pe care trebuie s le ndeplineasc unitile de nvmnt
preuniversitar particular !i confesional sunt identice cu cele pe care trebuie s le ndeplineasc unitile de nvmnt de stat.
#($&nitile particulare de nvmnt sunt uniti libere desc4ise autonome att din punct de vedere organizatoric ct !i
economico5financiar avnd drept fundament proprietatea privat garantat de .onstituie.
#+$Autorizarea de funcionare provizorie acreditarea !i evaluarea periodic a unitilor de nvmnt preuniversitar
particular !i confesional sunt realizate de ctre Agenia Romn de Asigurare a .alitii n nvmntul Preuniversitar
conform legislaiei n vigoare.
#-$&nitile de nvmnt preuniversitar particular !i confesional acreditate sunt spri*inite de stat condiiile fiind stabilite
prin 4otrre a <uvernului.
#/$,tatul spri*in !i coordoneaz nvmntul particular !i confesional n condiiile legii respectnd n ntregime drepturile
acestuia.
#1$0irectorii unitilor de nvmnt particular sunt numii de conducerea persoanei *uridice fondatoare cu respectarea
criteriilor de competen. Actul de numire se aduce la cuno!tina inspectoratului !colar pe raza cruia !i desf!oar activitatea
unitatea respectiv.
.AP)=:L&L )))3 Reeaua !colar
Art. /1
(la data 2&-+ec-2011 Art. 61 din titlul !!, capitolul !!! a se "edea referinte de aplicare din 4rocedura din 2011
#1$Reeaua !colar este format din totalitatea unitilor de nvmnt acreditate respectiv autorizate provizoriu.
#"$Reeaua !colar a unitilor de nvmnt de stat !i particular preuniversitar se organizeaz de ctre autoritile
administraiei publice locale cu avizul conform al inspectoratelor !colare. Pentru nvmntul special liceal !i special
postliceal reeaua !colar se organizeaz de ctre consiliul *udeean respectiv de ctre consiliile locale ale sectoarelor
municipiului Iucure!ti cu consultarea partenerilor sociali !i cu avizul conform al %inisterului 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului.
#($2n cadrul reelei !colare se pot nfiina !i pot funciona conform legii grupe9clase n alternative educaionale integrate n
uniti !colare de stat sau particulare.
#+$Persoanele *uridice !i fizice pot nfiina conform legii uniti de educaie timpurie !i de nvmnt primar gimnazial
liceal !i postliceal.
#-$Reeaua !colar a unitilor de nvmnt se d publicitii la nceputul fiecrui an pentru anul !colar urmtor. .ifra de
!colarizare pentru nvmntul de stat se aprob prin 4otrre a <uvernului cu cel puin / luni nainte de nceperea anului
!colar.
(la data 2'-Apr-2011 Art. 61, alin. () din titlul !!, capitolul !!! a se "edea referinte de aplicare din Art. 1 din %otarirea
414(2011
#/$2n cadrul sistemului naional de nvmnt preuniversitar de stat se pot nfiina !i pot funciona conform legii uniti de
nvmnt cu clase constituite pe baz de contracte de parteneriat ntre uniti de nvmnt de stat !i particulare acreditate
ntre acestea !i operatori economici precum !i ntre instituii din ar !i strintate pe baza unor acorduri
interguvernamentale.
#1$&nitile de nvmnt preuniversitar indiferent de tip nivel form filier !i profil sunt supuse acreditrii !i evalurii
periodice conform legii.
#>$Pentru a asigura calitatea nvmntului la propunerea autoritilor administraiei publice locale sau din proprie iniiativ
inspectoratele !colare pot solicita %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului ridicarea acreditrii9autorizrii
unei uniti de nvmnt cu personalitate *uridic sau a unei structuri a acesteia n conformitate cu prevederile legale. 2n
situaia n care Agenia Romn pentru Asigurarea .alitii n nvmntul Preuniversitar denumit n continuare ARA.)P
retrage acreditarea9autorizaia de funcionare pentru nendeplinirea condiiilor legale unei uniti de nvmnt aceasta !i
nceteaz activitatea. Autoritile administraiei publice locale realizeaz alocarea elevilor altor uniti !colare cu respectarea
interesului copiilor !i asigurarea logisticii necesare.
Art. /"
#1$2n vederea asigurrii calitii educaiei !i a optimizrii gestionrii resurselor unitile de nvmnt !i autoritile
administraiei publice locale pot decide nfiinarea consoriilor !colare.
#"$.onsoriile !colare sunt parteneriate contractuale ntre unitile de nvmnt care asigur3
a$mobilitatea personalului ntre unitile membre ale consoriului6
b$utilizarea n comun a resurselor unitilor de nvmnt din consoriu6
c$lrgirea oportunitilor de nvare oferite elevilor !i recunoa!terea reciproc a rezultatelor nvrii !i evalurii acestora.
#($.adrul general pentru nfiinarea desfiinarea !i funcionarea consoriilor !colare se va reglementa prin ordin al ministrului
educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 1'-Oct-2011 Art. 62, alin. (3 din titlul !!, capitolul !!! a se "edea referinte de aplicare din #e$ulament-3adru din
2011
Art. /(
#1$2n nvmntul preuniversitar formaiunile de studiu cuprind grupe clase sau ani de studiu dup cum urmeaz3
a$educaia antepre!colar3 grupa cuprinde n medie 1 copii dar nu mai puin de - !i nu mai mult de @6
b$nvmntul pre!colar3 grupa cuprinde n medie 1- pre!colari dar nu mai puin de 1; !i nu mai mult de ";6
c$nvmntul primar3 clasa cuprinde n medie "; de elevi dar nu mai puin de 1" !i nu mai mult de "-6
(la data 30-+ec-2013 Art. 63, alin. (1, litera 3. din titlul !!, capitolul !!! modificat de Art. !, punctul '. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
d$nvmntul gimnazial3 clasa cuprinde n medie "- de elevi dar nu mai puin de 1" !i nu mai mult de (;6
(la data 30-+ec-2013 Art. 63, alin. (1, litera +. din titlul !!, capitolul !!! modificat de Art. !, punctul '. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
e$nvmntul liceal !i profesional3 clasa cuprinde n medie "- de elevi dar nu mai puin de 1- !i nu mai mult de (;6
(la data 30-+ec-2013 Art. 63, alin. (1, litera 5. din titlul !!, capitolul !!! modificat de Art. !, punctul '. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
f$nvmntul postliceal3 clasa cuprinde n medie "- de elevi dar nu mai puin de 1- !i nu mai mult de (;6
(la data 30-+ec-2013 Art. 63, alin. (1, litera 0. din titlul !!, capitolul !!! modificat de Art. !, punctul '. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
g$nvmntul special pentru elevi cu deficiene u!oare !i9sau moderate3 grupa care cuprinde n medie 1; elevi dar nu mai
puin de > !i nu mai mult de 1"6
4$nvmntul special pentru elevi cu deficiene grave3 grupa care cuprinde n medie - elevi dar nu mai puin de + !i nu mai
mult de /.
#"$Prin excepie de la prevederile alin. #1$ n localitile n care exist cerere pentru forma de nvmnt n limba matern a
unei minoriti naionale efectivele formaiunilor de studiu pot fi mai mici dect minimul prevzut de prezenta lege. 0ecizia
privind nfiinarea !i funcionarea acestor formaiuni de studiu aparine %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului cu consultarea consiliului de administraie al unitii de nvmnt respective.
#($2n situaii excepionale formaiunile de pre!colari din grupa mare sau de elevi pot funciona sub efectivul minim sau peste
efectivul maxim cu aprobarea consiliului de administraie al inspectoratului !colar pe baza unei *ustificri corespunztoare
innd seama de ncadrarea n costul standard per elev !i n numrul maxim de posturi aprobat pentru nvmntul
preuniversitar la nivelul *udeului respectiv al municipiului Iucure!ti.
(la data 31-,a6-2012 Art. 63, alin. (2 din titlul !!, capitolul !!! completat de Art. 1, punctul 1. din Ordonanta ur$enta
21(2012
.AP)=:L&L )F3 .urriculumul nvmntului preuniversitar
Art. /+
#1$2n nvmntul preuniversitar se aplic .urriculumul naional elaborat n conformitate cu nevoile specifice dezvoltrii
personale !i cu nevoile pieei forei de munc !i ale fiecrei comuniti n baza principiului subsidiaritii.
#"$.urriculumul naional reprezint ansamblul coerent al planurilor5cadru de nvmnt !i al programelor !colare din
nvmntul preuniversitar.
Art. /-
(la data 10-,a6-2012 Art. 6) din titlul !!, capitolul !7 a se "edea referinte de aplicare din Ordinul 3&4'(2012
#1$Planurile5cadru de nvmnt cuprind disciplinele domeniile de studiu respectiv modulele de pregtire obligatorii !i
opionale precum !i numrul minim !i maxim de ore aferente acestora.
#"$=runc4iul comun se constituie din disciplinele9domeniile de studiu9modulele de pregtire obligatorii iar curriculumul la
decizia !colii se constituie din disciplinele9domeniile de studiu9modulele de pregtire opionale.
#($Programele !colare stabilesc pentru fiecare disciplin domeniul de studiu9modulul de pregtire din planul de nvmnt
finalitile urmrite !i evideniaz coninuturile fundamentale de ordin teoretic experimental !i aplicativ oferind orientri
metodologice generale pentru realizarea !i evaluarea acestora.
#+$Planurile5cadru !i programele !colare pentru disciplinele9domeniile de studiu respectiv modulele de pregtire obligatorii
din nvmntul preuniversitar sunt elaborate de ctre instituiile !i organismele abilitate ale %inisterului 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului !i se aprob prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 16-,a6-2012 Art. 6), alin. (4 din titlul !!, capitolul !7 a se "edea referinte de aplicare din Ordinul 3/43(2012
(la data 22-,a6-2012 Art. 6), alin. (4 din titlul !!, capitolul !7 a se "edea referinte de aplicare din Ordinul 3'60(2012
#-$.urriculumul la decizia !colii se constituie att din pac4ete disciplinare opionale ofertate la nivel naional regional !i
local ct !i din pac4ete disciplinare opionale ofertate la nivelul unitii de nvmnt. .onsiliul de administraie al unitii
de nvmnt n urma consultrii elevilor prinilor !i pe baza resurselor disponibile stabile!te curriculumul la decizia
!colii.
#/$Programele !colare pentru disciplinele9domeniile de studiu respectiv modulele de pregtire opionale se elaboreaz la
nivelul unitilor de nvmnt cu consultarea consiliului profesoral consiliului consultativ al elevilor structurii asociative a
prinilor precum !i a reprezentanilor comunitii locale !i dup caz a operatorilor economici cu care unitatea de
nvmnt are relaii pentru pregtirea practic a elevilor. Programele !colare sunt aprobate de consiliul de administraie al
unitii de nvmnt.
#1$2n cazul alternativelor educaionale planurile5cadru !i programele !colare sunt elaborate n proiect de reprezentani ai
acestora !i sunt aprobate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#>$2n nvmntul particular !i confesional se utilizeaz planurile5cadru de nvmnt !i programele !colare pentru
.urriculumul naional aprobat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului sau planurile !i programele de
nvmnt similare ori alternative nvmntului de stat aprobate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului.
#@$Planurile5cadru de nvmnt !i programele !colare pentru nvmntul teologic !i confesional se elaboreaz de ctre
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului n colaborare cu fiecare cult n parte !i sunt aprobate prin ordin al
ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
#1;$Planurile5cadru de nvmnt pentru nvmntul militar se elaboreaz de ctre %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului n colaborare cu %inisterul Aprrii Daionale !i sunt aprobate prin ordin al ministrului educaiei
cercetrii tineretului !i sportului.
Art. //
#1$Dumrul de ore alocat disciplinelor de studiu9modulelor de pregtire este stabilit prin planurile5cadru de nvmnt !i se
aprob prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului. Aceste ore sunt alocate att pentru predare !i
evaluare ct !i pentru nvarea n clas asistat de cadrul didactic a coninuturilor predate.
#"$2n cadrul .urriculumului naional ponderea disciplinelor obligatorii respectiv a celor opionale se stabile!te prin
planurile5cadru astfel nct s fie respectate att principiul asigurrii egalitii de !anse !i al ec4itii ct !i principiul
relevanei !i al descentralizrii.
#($Pentru fiecare disciplin !i domeniu de studiu programa !colar acoper 1-? din orele de predare !i evaluare lsnd la
dispoziia cadrului didactic "-? din timpul alocat disciplinei9domeniului de studiu respectiv 2n funcie de caracteristicile
elevilor !i de strategia !colii din care face parte profesorul decide dac procentul de "-? din timpul alocat
disciplinei9domeniului de studiu este folosit pentru nvare remedial pentru consolidarea cuno!tinelor sau pentru
stimularea elevilor capabili de performane superioare conform unor planuri individuale de nvare elaborate pentru fiecare
elev.
(la data 1'-+ec-2012 Art. 66 din titlul !!, capitolul !7 modificat de Art. !, punctul 1. din capitolul ! din Ordonanta ur$enta
'2(2012
Art. /1
#1$.urriculumul naional pentru educaia timpurie este centrat pe dezvoltarea fizic cognitiv emoional !i social a
copiilor respectiv pe remedierea precoce a eventualelor deficiene de dezvoltare.
#"$.HRA' respectiv .%IRA' constituie ec4ipe multidisciplinare de intervenie timpurie menite s realizeze evaluarea
tuturor copiilor monitorizarea depistarea !i asistena precoce corespunztoare a celor cu cerine educaionale speciale sau cu
risc n dezvoltarea competenelor personale.
Art. />
(la data 1)-,a6-2012 Art. 6/ din titlul !!, capitolul !7 a fost in le$atura cu ,etodolo$ie din 2012
#1$.urriculumul naional pentru nvmntul primar !i gimnazial se axeaz pe > domenii de competene5c4eie care
determin profilul de formare a elevului3
a$competene de comunicare n limba romn !i n limba matern n cazul minoritilor naionale6
b$competene de comunicare n limbi strine6
c$competene de baz de matematic !tiine !i te4nologie6
d$competene digitale de utilizare a te4nologiei informaiei ca instrument de nvare !i cunoa!tere6
e$competene sociale !i civice6
f$competene antreprenoriale6
g$competene de sensibilizare !i de expresie cultural6
4$competena de a nva s nvei.
#"$'ducaia fizic !i sportul n nvmntul preuniversitar sunt cuprinse n trunc4iul comun al planurilor de nvmnt.
#($0isciplina =e4nologia informaiei !i comunicrii constituie o disciplin opional pentru elevii din clasele )5)F !i este
disciplin obligatorie n nvmntul gimnazial !i liceal.
#+$.urriculumul pentru clasele pregtitoare urmre!te dezvoltarea fizic socioemoional cognitiv a limba*ului !i
comunicrii precum !i dezvoltarea capacitilor !i a atitudinilor n nvare asigurnd totodat punile ctre dezvoltarea celor
> competene5c4eie.
#-$2nvmntul liceal este centrat pe dezvoltarea !i diversificarea competenelor5c4eie !i formarea competenelor specifice n
funcie de filier profil specializare sau calificare.
Art. /@
#1$2n unitile de nvmnt de stat sau particulare se utilizeaz manuale !colare !i alte auxiliare didactice aprobate de
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#"$%anualele !colare se elaboreaz !i se evalueaz pe baza programelor !colare aprobate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului. %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului reglementeaz elaborarea de manuale
!colare alternative.
#($.adrele didactice selecteaz !i le recomand elevilor n baza libertii iniiativei profesionale acele manuale !colare din
lista celor aprobate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului care vor fi utilizate n procesul didactic.
#+$'levii !i profesorii din nvmntul de stat !i din nvmntul obligatoriu particular acreditat9autorizat beneficiaz de
manuale !colare gratuite att pentru nvmntul n limba romn ct !i pentru cel n limbile minoritilor naionale n
condiiile legii.
#-$Auxiliarele curriculare sunt constituite din g4iduri metodologice care prin coninut sunt n conformitate cu prevederile
legale n vigoare !i pe care cadrele didactice le pot selecta !i utiliza la clas n baza libertii iniiativei profesionale n scopul
mbuntirii calitii procesului educaional.
Art. 1;
#1$Iibliotecile !colare !i centrele de documentare !i informare se organizeaz !i funcioneaz pe baza unui regulament
elaborat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
(la data 2&-Oct-2011 Art. &0, alin. (1 din titlul !!, capitolul !7 a se "edea referinte de aplicare din #e$ulament din 2011
#"$,e nfiineaz Iiblioteca Jcolar Firtual !i Platforma !colar de e5learning care includ programe !colare exemple de
lecii pentru toate temele din programele !colare g4iduri metodologice exemple de probe de evaluare. Aceste resurse digitale
vor fi prote*ate de Legea nr. >91@@/ privind dreptul de autor !i drepturile conexe cu modificrile !i completrile ulterioare
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului obinnd dreptul de publicare din partea autorilor astfel nct aceste
resurse s fie accesibile permanent !i gratuit oricrui elev sau profesor.
#($&nitile de nvmnt utilizeaz platforma !colar de nvare pentru a acorda asisten elevilor n timpul sau n afara
programului !colar ori pentru cei care din motive de sntate temporar nu pot frecventa !coala.
#+$2nfiinarea gestiunea !i mbogirea permanent a Iibliotecii Jcolare Firtuale !i a Platformei !colare de e5learning intr n
responsabilitatea %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
.AP)=:L&L F3 'valuarea rezultatelor nvrii
,'.E)&D'A 13 0ispoziii generale privind evaluarea
Art. 11
#1$,copul evalurii este acela de a orienta !i de a optimiza nvarea.
#"$=oate evalurile se realizeaz pe baza standardelor naionale de evaluare pentru fiecare disciplin domeniu de studiu
respectiv modul de pregtire.
#($Rezultatele evalurii se exprim dup caz prin calificative n nvmntul primar respectiv prin note de la 1 la 1; n
nvmntul secundar !i n nvmntul teriar nonuniversitar sau prin puncta*e n mod similar testelor internaionale.
#(
1
$Pe parcursul clasei pregtitoare nu se acord note sau calificative.
(la data 30-+ec-2013 Art. &1, alin. (3 din titlul !!, capitolul 7, sectiunea 1 completat de Art. !, punctul 10. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
#+$.ontrolul utilizrii !i al respectrii standardelor naionale de evaluare de ctre cadrele didactice se realizeaz prin inspecia
!colar.
#-$Dotarea elevilor fr utilizarea !i respectarea standardelor naionale !i a metodologiilor de evaluare constituie abatere
disciplinar !i se sancioneaz conform prevederilor prezentei legi.
Art. 1"
#1$'valuarea se centreaz pe competene ofer feed5bac7 real elevilor !i st la baza planurilor individuale de nvare. 2n
acest scop se va crea o banc de instrumente de evaluare unic avnd funcie orientativ pentru a5i a*uta pe profesori n
notarea la clas.
#"$&n elev cu deficiene de nvare beneficiaz n mod obligatoriu de educaie remedial.
Art. 1(
#1$Portofoliul educaional cuprinde totalitatea diplomelor a certificatelor sau a altor nscrisuri obinute n urma evalurii
competenelor dobndite sau a participrii la activiti de nvare n diferite contexte precum !i produse sau rezultate ale
acestor activiti n contexte de nvare formale nonformale !i informale.
#"$Portofoliul educaional este elementul central al evalurii nvrii. &tilizarea lui debuteaz ncepnd cu clasa pregtitoare
!i reprezint cartea de identitate educaional a elevului.
,'.E)&D'A "3 ,tructura !i caracteristicile evalurilor
Art. 1+
#1$La finalul clasei pregtitoare cadrul didactic responsabil ntocme!te n baza unei metodologii elaborate de %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului un raport de evaluare a dezvoltrii fizice socioemoionale cognitive a
limba*ului !i a comunicrii precum !i a dezvoltrii capacitilor !i atitudinilor de nvare.
#"$La finalul clasei a ))5a fiecare !coal n baza unei metodologii elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului organizeaz !i realizeaz evaluarea competenelor fundamentale3 scris5citit !i matematic. Rezultatele evalurilor
sunt folosite pentru elaborarea planurilor individualizate de nvare ale elevilor. Rezultatele evalurii !i planurile
individualizate se comunic prinilor elevilor !i constituie documente din portofoliul educaional al elevului.
(la data 0'-0e1-2011 Art. &4, alin. (2 din titlul !!, capitolul 7, sectiunea 2 a se "edea referinte de aplicare din Art. ) din
ane8a 1 din Ordinul 3&)3(2011
(la data 12-,ar-2012 Art. &4, alin. (2 din titlul !!, capitolul 7, sectiunea 2 a se "edea referinte de aplicare din ,etodolo$ie
din 2012
(la data 21--an-2013 Art. &4, alin. (2 din titlul !!, capitolul 7, sectiunea 2 a se "edea referinte de aplicare din ,etodolo$ie
din 2012
#($La finalul clasei a )F5a %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului realizeaz prin e!antionare o evaluare la
nivel naional a competenelor fundamentale dobndite n ciclul primar dup modelul testrilor internaionale pentru
diagnoza sistemului de nvmnt la nivel primar.
(la data 0'-0e1-2011 Art. &4, alin. (3 din titlul !!, capitolul 7, sectiunea 2 a se "edea referinte de aplicare din Art. ) din
ane8a 1 din Ordinul 3&)3(2011
#+$La finalul clasei a F)5a toate !colile n baza unei metodologii elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului organizeaz !i realizeaz evaluarea elevilor prin dou probe transdisciplinare3 limb !i comunicare matematic !i
!tiine. Proba de limb !i comunicare va cuprinde limba romna !i limba modern ) iar pentru elevii din clasele cu predare n
limbile minoritilor naionale !i limba matern. Rezultatele evalurilor sunt utilizate pentru elaborarea planurilor
individualizate de nvare ale elevilor !i pentru preorientarea !colar ctre un anumit tip de liceu. Rezultatele evalurii !i
planurile individualizate de nvare se comunic prinilor elevilor !i sunt trecute n portofoliul educaional al elevului.
(la data 0'-0e1-2011 Art. &4, alin. (4 din titlul !!, capitolul 7, sectiunea 2 a se "edea referinte de aplicare din Art. ) din
ane8a 1 din Ordinul 3&)3(2011
(la data 12-,ar-2012 Art. &4, alin. (4 din titlul !!, capitolul 7, sectiunea 2 a se "edea referinte de aplicare din ,etodolo$ie
din 2012
(la data 22--an-2013 Art. &4, alin. (4 din titlul !!, capitolul 7, sectiunea 2 a se "edea referinte de aplicare din ,etodolo$ie
din 2012
(la data 0'-0e1-2011 Art. &4, alin. () din titlul !!, capitolul 7, sectiunea 2 a se "edea referinte de aplicare din Art. 6 din
ane8a 1 din Ordinul 3&)3(2011
#-$La finalul clasei a F)))5a n baza unei metodologii elaborate de %inisterul 'ducaiei Daionale se realizeaz o evaluare
naional obligatorie a tuturor absolvenilor. Rezultatele evalurii se exprim printr5un puncta* similar testelor internaionale.
'valuarea se realizeaz prin urmtoarele probe3
a$o prob scris la limba !i literatura romn6
b$o prob scris la limba matern6
c$o prob scris transdisciplinar la matematic !i !tiine6
d$o prob scris la o limb de circulaie internaional6
e$o prob practic de utilizare a calculatorului susinut n timpul anului6
f$o prob oral transdisciplinar de evaluare a competenelor civice !i sociale susinut n timpul anului.
(la data 30-+ec-2013 Art. &4, alin. () din titlul !!, capitolul 7, sectiunea 2 modificat de Art. !, punctul 11. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
#/$Rezultatele evalurii naionale se nscriu n portofoliul educaional al elevului.
Art. 1-
#1$Absolvenii nvmntului gimnazial dobndesc diploma de absolvire parte a portofoliului educaional !i foaia matricol
parte a portofoliului educaional.
#"$.ontinuarea studiilor din nvmntul gimnazial n nvmntul liceal sau n nvmntul profesional este asigurat pe
baza unui proces de consiliere !i de orientare !colar !i profesional. Dumrul de locuri alocate clasei a )G5a din nvmntul
liceal !i profesional este cel puin egal cu cel al absolvenilor clasei a F)))5a.
(la data 30-+ec-2013 Art. &), alin. (2 din titlul !!, capitolul 7, sectiunea 2 modificat de Art. !, punctul 12. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
Art. 1/
#1$0up absolvirea gimnaziului elevii urmeaz liceul sau !coala profesional.
#"$Admiterea la liceu sau la !coal profesional se realizeaz dup urmtoarea procedur3
a$n cazul n care numrul de candidai nu dep!e!te numrul locurilor oferite de unitatea de nvmnt admiterea se va
realiza pe baza portofoliului educaional al elevului6
b$2n cazul n care numrul de candidai este mai mare dect numrul locurilor oferite de unitatea de nvmnt admiterea se
face lund n calcul n proporie de 1;? portofoliul educaional al elevului media de absolvire a nvmntului obligatoriu
precum !i media la probele de la evaluarea naional de la sfr!itul clasei a F)))5a !i n proporie de (;? nota obinut la
proba de admitere stabilit de unitatea de nvmnt.
(la data 30-+ec-2013 Art. &6, alin. (2, litera 9. din titlul !!, capitolul 7, sectiunea 2 modificat de Art. !, punctul 13. din
Ordonanta ur$enta 11&(2013
#($2n cazul mediilor egale diferenierea se face pe baza portofoliului educaional al elevului.
#+$%etodologia5cadru de organizare !i desf!urare a admiterii n clasa a )G5a este elaborat de %inisterul 'ducaiei Daionale
!i este dat publicitii pentru fiecare generaie cel mai trziu la nceputul clasei a F)))5a. &nitile de nvmnt au
obligaia de a anuna public disciplina sau disciplinele la care se susine proba de admitere programele procedurile de
organizare a acesteia precum !i modul de utilizare a portofoliului educaional pn cel mai trziu la nceputul clasei a F)))5
a. Proba suplimentar de admitere se va susine la cel mult dou discipline.
(la data 30-+ec-2013 Art. &6, alin. (4 din titlul !!, capitolul 7, sectiunea 2 modificat de Art. !, punctul 14. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
Art. 11
#1$Absolvenii nvmntului liceal primesc diploma de absolvire !i foaia matricol parte a portofoliului educaional care
atest finalizarea studiilor liceale !i care confer dreptul de acces n condiiile legii n nvmntul postliceal precum !i
dreptul de susinere a examenului de bacalaureat.
#"$'levii care au promovat clasa a G))5a9a G)))5a vor susine examenul naional de bacalaureat.
#($Absolvenii nvmntului liceal care susin !i promoveaz examenul naional de bacalaureat dobndesc !i diplom de
bacalaureat care le d dreptul de acces n nvmntul superior n condiiile legii.
#+$'xamenul naional de bacalaureat const n susinerea urmtoarelor probe3
5 proba A de evaluare a competenelor lingvistice de comunicare oral n limba romn6
5 proba I de evaluare a competenelor lingvistice de comunicare oral n limba matern pentru elevii care au urmat studiile
liceale ntr5o limb a minoritilor naionale6
5 proba . de evaluare a competenei lingvistice la dou limbi de circulaie internaional studiate pe parcursul nvmntului
liceal. Rezultatul evalurii se exprim prin nivelul de competen corespunztor .adrului european comun de referin pentru
limbi. 'levii care promoveaz pe parcursul nvmntului preuniversitar examene cu recunoa!tere internaional pentru
certificarea competenelor lingvistice n limbi strine au dreptul la recunoa!terea !i ec4ivalarea rezultatelor obinute la aceste
examene la cerere !i conform unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului6
5 proba 0 de evaluare a competenelor digitale. Rezultatul evalurii se exprim prin nivelul de competen n raport cu
standardele europene recunoscute n domeniu. 'levii care promoveaz pe parcursul nvmntului preuniversitar examene
cu recunoa!tere european pentru certificarea competenelor digitale au dreptul la recunoa!terea !i la ec4ivalarea rezultatelor
obinute la aceste examene la cerere !i conform unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului educaiei cercetrii
tineretului !i sportului6
5 proba ' scris de evaluare a competenelor formate pe durata nvmntului liceal dup cum urmeaz3
a$prob scris la Limba !i literatura romn 5 prob comun pentru elevii de la toate filierele profilurile !i specializrile6
b$prob scris la Limba !i literatura matern 5 prob comun pentru elevii de la toate filierele profilurile !i specializrile care
au urmat studiile liceale ntr5o limb a minoritilor naionale6
c$dou probe scrise difereniate dup cum urmeaz3
1.pentru profilul real din filiera teoretic3
#i$matematic6
#ii$prob transdisciplinar din !tiine3 fizic c4imie biologie6
".pentru profilul umanist din filiera teoretic3
#i$o limb de circulaie internaional6
#ii$prob transdisciplinar din geografie istorie !tiine socioumane6
(.pentru filiera te4nologic3
#i$prob scris disciplinar specific profilului6
#ii$prob transdisciplinar specific domeniului de pregtire6
+.pentru filiera vocaional3
#i$prob practic sau scris dup caz specific profilului ori specializrii6
#ii$prob transdisciplinar specific profilului sau specializrii.
#-$.oninuturile programelor de examen sunt stabilite de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !i se dau
publicitii elevilor la nceputul primei clase de liceu n condiiile legii. .alendarul metodologia precum !i modul de
organizare !i desf!urare a examenului de bacalaureat se stabilesc de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului
!i se dau publicitii pentru fiecare generaie la nceputul ultimei clase de liceu.
(la data 06-2ep-2013 Art. &&, alin. () din titlul !!, capitolul 7, sectiunea 2 a se "edea referinte de aplicare din Ordinul
4'23(2013
#/$Pentru anumite filiere profiluri specializri sau calificri stabilite de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului absolvenii nvmntului liceal pot susine un examen de certificare a calificrii separat de examenul de
bacalaureat. .oninutul calendarul !i modul de organizare ale examenului de certificare a calificrii se stabilesc de %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !i se dau publicitii pentru fiecare generaie cel mai trziu la nceputul ultimei
clase de liceu.
#1$Absolvenii nvmntului liceal care susin !i promoveaz examenul de certificare a calificrii primesc certificat de
calificare corespunztor nivelului stabilit prin .adrul naional al calificrilor !i suplimentul descriptiv al certificatului n
format 'uropass.
#>$'liberarea certificatului de calificare nu este condiionat de promovarea examenului de bacalaureat.
Art. 1>
#1$'xamenul naional de bacalaureat se consider promovat de ctre absolvenii nvmntului secundar superior liceal care
ndeplinesc cumulativ urmtoarele condiii3
a$au susinut probele A I . !i 0 prevzute la art. 11 alin. #+$6
b$au susinut probele scrise ' prevzute la art. 11 alin. #+$ !i au obinut cel puin nota - la fiecare dintre acestea6
c$au obinut media aritmetic calculat cu dou zecimale exacte a notelor obinute la probele scrise ' prevzute la art. 11
alin. #+$ cel puin egal cu /.
#"$2n urma promovrii examenului naional de bacalaureat absolventului i se elibereaz diploma de bacalaureat.
#($Absolvenilor de liceu care au susinut evalurile A I . !i 0 prevzute la art. 11 alin. #+$ li se elibereaz certificate care
atest nivelul de competen lingvistic respectiv nivelul de competen digital. 'liberarea acestor certificate nu este
condiionat de promovarea probelor scrise ' prevzute la art. 11 alin. #+$.
#+$2n cazul nepromovrii examenului naional de bacalaureat pot fi recunoscute n sesiunile urmtoare la cerere rezultatele
la evalurile A I . !i 0 susinute conform prevederilor art. 11 alin. #+$ respectiv rezultatele la probele scrise ' prevzute la
art. 11 alin. #+$ care au fost promovate cu cel puin nota -.
#-$2n decursul unui an !colar se organizeaz dou sesiuni ale examenului naional de bacalaureat.
#/$.andidaii provenii din nvmntul preuniversitar pot susine examenul naional de bacalaureat !i examenul de
certificare a calificrii fr tax de cel mult dou ori. Prezentrile ulterioare la aceste examene sunt condiionate de ac4itarea
unor taxe stabilite de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#1$'valurile A I . !i 0 prevzute la art. 11 alin. #+$ se organizeaz !i se desf!oar la nivelul unitii de nvmnt n
timpul anului !colar pe parcursul semestrului al ))5lea n faa unei comisii prezidate de directorul unitii de nvmnt !i
numite prin decizie a inspectorului !colar general n condiiile stabilite prin metodologie specific.
#>$Probele scrise ' la examenul naional de bacalaureat prevzute la art. 11 alin. #+$ se susin dup nc4eierea cursurilor n
faa unei comisii stabilite de inspectoratul !colar.
#@$.omisia prevzut la alin. #>$ este condus de un pre!edinte numit prin ordin al ministrului educaiei cercetrii
tineretului !i sportului dintre cadrele didactice universitare de predare avnd titlul !tiinific de doctor sau de un cadru
didactic din nvmntul liceal avnd gradul didactic ) !i performane profesionale deosebite dintr5o unitate de nvmnt
situat n alt *ude dect cel n care se afl unitatea de nvmnt din care provin elevii care susin probele scrise ale
examenului naional de bacalaureat.
#1;$.omisia prevzut la alin. #>$ este alctuit exclusiv din profesori de la alte uniti de nvmnt dect cele din care
provin elevii care susin probele scrise ale examenului naional de bacalaureat.
#11$Rezultatele examenului naional de bacalaureat se fac publice prin afi!are.
CAPITOLUL VI: esursa uman
,'.E)&D'A 13 Ieneficiarii educaiei
Art. 1@
#1$Ieneficiarii primari ai nvmntului preuniversitar sunt antepre!colarii pre!colarii !i elevii.
#"$Ieneficiarii secundari ai nvmntului preuniversitar sunt familiile antepre!colarilor ale pre!colarilor !i ale elevilor.
#($.omunitatea local !i societatea n general sunt beneficiari teriari ai nvmntului preuniversitar.
Art. >;
#1$2nvmntul preuniversitar este centrat pe beneficiari. =oate deciziile ma*ore sunt luate prin consultarea reprezentanilor
beneficiarilor primari respectiv a .onsiliului Daional al 'levilor sau a altor asociaii reprezentative ale elevilor !i prin
consultarea obligatorie a reprezentanilor beneficiarilor secundari !i teriari respectiv a structurilor asociative reprezentative
ale prinilor a reprezentanilor mediului de afaceri a autoritilor administraiei publice locale !i a societii civile.
#"$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului mpreun cu .onsiliul Daional al 'levilor !i organizaiile
guvernamentale !i nonguvernamentale reprezentative elaboreaz un statut n care sunt prevzute drepturile !i ndatoririle
elevilor care se aprob prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului. 2n baza acestui statut fiecare
unitate de nvmnt !i elaboreaz regulamentul !colar propriu.
Art. >1
#1$Antepre!colarii pre!colarii !i elevii din nvmntul preuniversitar au drepturi egale la educaie prin activiti
extra!colare organizate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#"$Activitile extra!colare sunt realizate n cadrul unitilor de nvmnt preuniversitar n cluburi n palate ale copiilor n
tabere !colare n baze sportive turistice !i de agrement sau n alte uniti acreditate n acest sens.
#($:rganizarea acreditarea controlul !i competenele unitilor care ofer educaie extra!colar se stabilesc prin regulament
aprobat prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 0/-*o"-2011 Art. /1, alin. (3 din titlul !!, capitolul 7!, sectiunea 1 a se "edea referinte de aplicare din #e$ulament
din 2011
Art. >"
#1$'levii de la cursurile cu frecven din nvmntul preuniversitar de stat pot beneficia de burse de performan de burse
de merit de burse de studiu !i de burse de a*utor social.
#"$.uantumul unei burse acordate din sumele defalcate din unele venituri ale bugetului de stat !i numrul acestora se
stabilesc anual prin 4otrre a consiliului local respectiv a consiliului *udeean9consiliilor locale ale sectoarelor municipiului
Iucure!ti.
#($.riteriile generale de acordare a burselor se stabilesc de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului. .riteriile
specifice de acordare a burselor de performan de merit a burselor de studiu !i a celor de a*utor social se stabilesc anual n
consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt n limitele fondurilor repartizate !i n raport cu integralitatea efecturii
de ctre elevi a activitilor !colare.
(la data 01-*o"-2011 Art. /2, alin. (3 din titlul !!, capitolul 7!, sectiunea 1 a se "edea referinte de aplicare din 3riterii din
2011
#+$'levii pot beneficia !i de burse pe baz de contract nc4eiat cu operatori economici ori cu alte persoane *uridice sau fizice
precum !i de credite pentru studiu acordate de bnci n condiiile legii.
#-$'levii !i cursanii strini din nvmntul preuniversitar pot beneficia de burse potrivit prevederilor legale.
#/$'levii etnici romni cu domiciliul stabil n strintate beneficiaz de burse potrivit prevederilor prezentei legi.
Art. >(
#1$Antepre!colarii pre!colarii !i elevii din unitile !colare de stat !i particulare autorizate9acreditate beneficiaz de asisten
medical psi4ologic !i logopedic gratuit n cabinete medicale psi4ologice !i logopedice !colare ori n uniti medicale de
stat.
#"$La nceputul fiecrui an !colar se realizeaz examinarea strii de sntate a elevilor pe baza unei metodologii comune
elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !i de %inisterul ,ntii.
#($Autorizarea sanitar necesar funcionrii unitilor de nvmnt de stat se obine fr taxe.
Art. >+
#1$'levii din nvmntul obligatoriu profesional !i liceal acreditat9autorizat beneficiaz de tarif redus cu -;? pentru
transportul local n comun de suprafa naval !i subteran precum !i pentru transportul intern auto feroviar !i naval pe tot
parcursul anului calendaristic.
(la data 30-+ec-2013 Art. /4, alin. (1 din titlul !!, capitolul 7!, sectiunea 1 modificat de Art. !, punctul 1). din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
#"$'levii orfani elevii cu cerine educaionale speciale precum !i cei pentru care s5a stabilit o msur de protecie special n
condiiile legii sau tutela beneficiaz de gratuitate pentru toate categoriile de transport prevzute la alin. #1$ pe tot parcursul
anului calendaristic.
(la data 30-+ec-2013 Art. /4, alin. (2 din titlul !!, capitolul 7!, sectiunea 1 modificat de Art. !, punctul 1). din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
#($'levilor care nu pot fi !colarizai n localitatea de domiciliu li se deconteaz c4eltuielile de transport din bugetul
%inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului prin unitile de nvmnt la care sunt !colarizai pe baz de
abonament n limita a -; 7m sau li se asigur decontarea sumei ce reprezint contravaloarea a > cltorii dus5ntors pe
semestru dac locuiesc la internat sau n gazd.
(la data 02-2ep-2013 Art. /4, alin. (3 din titlul !!, capitolul 7!, sectiunea 1 a se "edea referinte de aplicare din Art. 1) din
Ordonanta 2'(2013
#+$'levii beneficiaz de tarife reduse cu 1-? pentru accesul la muzee la concerte la spectacole de teatru de oper de film !i
la alte manifestri culturale !i sportive organizate de instituii publice.
#-$'levii etnici romni din afara granielor rii bursieri ai statului romn beneficiaz de gratuitate la toate manifestrile
prevzute la alin. #+$.
Art. >-
#1$2n situaii *ustificate elevilor din nvmntul obligatoriu !colarizai ntr5o alt localitate dect aceea de domiciliu li se
asigur dup caz servicii de transport de mas !i de internat de ctre autoritile administraiei publice locale din localitatea
de domiciliu cu spri*inul operatorilor economici al colectivitilor locale al societilor de binefacere precum !i al altor
persoane *uridice sau fizice.
#"$,tatul subvenioneaz toate costurile aferente frecventrii liceului pentru elevii provenind din grupuri socioeconomice
dezavanta*ate precum !i pentru cei care frecventeaz nvmntul profesional inclusiv pentru perioada stagiilor de pregtire
practic. %odalitatea de subvenionare !i criteriile de acordare a subveniei se stabilesc prin 4otrre a <uvernului iniiat de
%inisterul 'ducaiei Daionale.
(la data 30-+ec-2013 Art. /), alin. (2 din titlul !!, capitolul 7!, sectiunea 1 modificat de Art. !, punctul 16. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
Art. >/
#1$&nitile de nvmnt nc4eie cu prinii n momentul nscrierii antepre!colarilor respectiv a pre!colarilor sau a elevilor
n Registrul unic matricol un contract educaional n care sunt nscrise drepturile !i obligaiile reciproce ale prilor.
.ontractul educaional5tip este aprobat prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului !i este
particularizat la nivelul fiecrei uniti de nvmnt prin decizia consiliului de administraie.
#"$Derespectarea prevederilor contractului educaional5tip de ctre unitatea de nvmnt este sancionat de inspectoratul
!colar n conformitate cu prevederile metodologiei aprobate prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i
sportului.
#($Printele sau tutorele legal este obligat s ia msuri pentru !colarizarea elevului pe perioada nvmntului obligatoriu.
#+$Printele sau tutorele legal rspunde pentru distrugerile materiale din patrimoniul !colii cauzate de elev.
Art. >1
&nitile de nvmnt pot primi donaii din ar !i din strintate potrivit reglementarilor legale dac servesc politicii
educaionale a sistemului naional de nvmnt !i dac nu sunt contrare intereselor statului romn !i legislaiei n vigoare.
,'.E)&D'A "3 Personalul din nvmntul preuniversitar
Art. >>
#1$Personalul din nvmntul preuniversitar este format din personal didactic personal didactic auxiliar !i personal
administrativ sau nedidactic.
#"$2n nvmntul preuniversitar poate funciona personal didactic asociat.
#($Personalul didactic auxiliar este definit conform prevederilor prezentei legi.
#+$Personalul administrativ !i desf!oar activitatea n baza Legii nr. -(9";;( 5 .odul muncii cu modificrile !i completrile
ulterioare.
Art. >@
2n nvmntul preuniversitar de stat !i particular posturile didactice vacante !i rezervate se ocup prin concurs organizat la
nivelul unitii de nvmnt cu personalitate *uridic conform unei metodologii5cadru elaborate de %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului.
Art. @;
#1$.oncursurile pentru ocuparea posturilor didactice au caracter desc4is. La concurs se poate prezenta orice persoan care
ndepline!te condiiile prevzute de legislaia n vigoare.
#"$Anga*area personalului didactic n unitile de nvmnt cu personalitate *uridic se face prin nc4eierea contractului
individual de munc de ctre directorul unitii cu aprobarea consiliului de administraie.
Art. @1
#1$:rganizarea !i desf!urarea concursului de ocupare a posturilor didactice auxiliare !i administrative dintr5o unitate de
nvmnt sunt coordonate de director. .onsiliul de administraie al unitii de nvmnt aprob comisiile de concurs !i
valideaz rezultatele concursului.
#"$Anga*area prin nc4eierea contractului individual de munc a personalului didactic auxiliar !i administrativ n unitile de
nvmnt cu personalitate *uridic se face de ctre directorul unitii cu aprobarea consiliului de administraie.
Art. @"
#1$La nivelul fiecrei uniti !i instituii de nvmnt preuniversitar se realizeaz anual evaluarea activitii personalului
didactic !i didactic auxiliar. %etodologia de evaluare se stabile!te prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i
sportului.
(la data 22-*o"-2011 Art. '2, alin. (1 din titlul !!, capitolul 7!, sectiunea 2 a se "edea referinte de aplicare din ,etodolo$ie
din 2011
#"$Rezultatele evalurii stau la baza deciziei consiliului de administraie privind acordarea calificativului anual !i a gradaiei
de merit.
#($%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului dezvolt programul naional de stimulare a excelenei didactice
finanat din propriul buget din care se premiaz excelena didactic.
#+$%etodologia de acordare a gradaiei de merit !i a implementrii programului naional de stimulare a excelenei didactice se
elaboreaz de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#-$,alarizarea personalului didactic !i a celui didactic auxiliar din unitile de nvmnt de stat se face !i n funcie de
performanele profesionale conform legii.
#/$Feniturile salariale !i extrasalariale ale directorilor !i directorilor ad*unci precum !i salarizarea personalului didactic din
unitile de nvmnt particular se stabilesc prin negociere ntre conducerea persoanei *uridice finanatoare !i persoana n
cauz cu avizul consiliului de administraie al unitii !colare.
#1$)nspectoratele !colare *udeene !i )nspectoratul Jcolar al %unicipiului Iucure!ti realizeaz auditarea periodic a resursei
umane din nvmntul preuniversitar. Rezultatele auditului se aduc la cuno!tina celor n cauz consiliului de administraie
al unitii de nvmnt !i %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
Art. @(
Lotrrile privind anga*area motivarea evaluarea recompensarea rspunderea disciplinar !i disponibilizarea personalului
didactic se iau la nivelul unitii de nvmnt de ctre consiliul de administraie cu votul a "9( din totalul membrilor.
0irectorul unitii de nvmnt emite deciziile conform 4otrrilor consiliului de administraie. Anga*atorul este unitatea de
nvmnt.
CAPITOLUL VII: Con!u"erea sistemului #i a unitilor !e $nvmnt
,'.E)&D'A 13 0ispoziii generale
Art. @+
#1$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului ca organ de specialitate al administraiei publice centrale
elaboreaz !i implementeaz politica naional n domeniul nvmntului preuniversitar. %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului are drept de iniiativ !i de execuie n domeniul politicii financiare !i al resurselor umane din sfera
educaiei.
#"$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului exercit n domeniul nvmntului preuniversitar urmtoarele
atribuii3
a$elaboreaz aplic monitorizeaz !i evalueaz politicile educaionale naionale6
b$monitorizeaz activitatea de evaluare extern6
c$coordoneaz !i controleaz sistemul naional de nvmnt6
d$avizeaz structura reelei nvmntului preuniversitar !i nainteaz <uvernului spre aprobare cifrele de !colarizare pe
baza propunerilor unitilor de nvmnt a autoritilor administraiei publice locale a operatorilor economici avnd n
vedere recomandrile studiilor de prognoz centralizate avizate !i transmise de ctre inspectoratele !colare *udeene
respectiv al municipiului Iucure!ti6
e$coordoneaz elaborarea !i aprob .urriculumul naional !i sistemul naional de evaluare asigur !i supraveg4eaz
respectarea acestora6
f$evalueaz aprob !i ac4iziioneaz manualele !colare !i asigur finanarea conform legii6
g$aprob conform legii regulamentele de organizare !i de funcionare a unitilor subordonate !i a unitilor conexe6
4$elaboreaz studii de diagnoz !i de prognoz n domeniul nvmntului6
i$asigur omologarea mi*loacelor de nvmnt6
*$asigur cadrul organizatoric pentru selecionarea !i pregtirea adecvat a elevilor cu aptitudini deosebite6
7$asigur !colarizarea specializat !i asistena psi4opedagogic adecvat a copiilor !i tinerilor cu dizabiliti sau cu cerine
educaionale speciale6
l$analizeaz modul n care se asigur protecia social n nvmnt !i propune <uvernului !i autoritilor administraiei
publice locale abilitate msuri corespunztoare6
m$coordoneaz monitorizeaz !i controleaz perfecionarea !i formarea iniial !i continu a personalului didactic pentru
politicile de interes naional6
n$elaboreaz politicile naionale n domeniul resurselor umane6
o$rspunde de evaluarea sistemului naional de nvmnt pe baza standardelor naionale6
p$elaboreaz mpreun cu alte ministere interesate strategia colaborrii cu alte state !i cu organismele internaionale
specializate n domeniul nvmntului formrii profesionale !i al cercetrii !tiinifice6
8$stabile!te modalitile de recunoa!tere !i de ec4ivalare a studiilor a diplomelor a certificatelor !i a titlurilor !tiinifice
eliberate n strintate pe baza unor norme interne ncaseaz taxe n lei !i n valut pentru acoperirea c4eltuielilor
ocazionate de vizarea !i de recunoa!terea actelor de studii conform legii6
r$stabile!te structura anului !colar6
s$elaboreaz metodologii !i regulamente pentru asigurarea cadrului unitar al implementrii politicilor educaionale naionale6
(la data 24-Oct-2011 Art. '4, alin. (2, litera 2. din titlul !!, capitolul 7!!, sectiunea 1 a se "edea referinte de aplicare din
#e$ulament din 2011
t$construie!te !i asigur funcionarea optim a Platformei !colare de e5learning precum !i a Iibliotecii Jcolare Firtuale6
u$elaboreaz norme specifice pentru construciile !colare !i pentru dotarea acestora6
v$d publicitii !i prezint anual Parlamentului raportul privind starea nvmntului preuniversitar n Romnia6
M$coordoneaz colectarea !i asigur analiza !i interpretarea datelor statistice pentru sistemul naional de indicatori privind
educaia.
#($2n realizarea atribuiilor sale %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului nfiineaz organizeaz !i finaneaz
comisii !i consilii naionale. :rganizarea !i funcionarea acestora sunt stabilite prin ordin al ministrului educaiei cercetrii
tineretului !i sportului. 0e asemenea %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului propune <uvernului nfiinarea
de agenii.
Art. @-
#1$)nspectoratele !colare *udeene !i )nspectoratul Jcolar al %unicipiului Iucure!ti sunt servicii publice deconcentrate ale
%inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului cu personalitate *uridic avnd n principal urmtoarele atribuii3
a$aplic politicile !i strategiile %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului la nivel *udeean respectiv al
municipiului Iucure!ti6
b$controleaz aplicarea legislaiei !i monitorizeaz calitatea activitilor de predare5nvare !i respectarea standardelor
naionale9indicatorilor de performan prin inspecia !colar6
c$controleaz monitorizeaz !i evalueaz calitatea managementului unitilor !i instituiilor de nvmnt6
d$asigur mpreun cu autoritile administraiei publice locale !colarizarea elevilor !i monitorizeaz participarea la cursuri a
acestora pe durata nvmntului obligatoriu6
e$coordoneaz admiterea n licee evalurile naionale !i concursurile !colare la nivelul unitilor de nvmnt din *ude !i
respectiv din municipiul Iucure!ti6
f$monitorizeaz implementarea programelor naionale iniiate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului pe
aria *udeului respectiv a municipiului Iucure!ti precum !i a proiectelor derulate de unitile !colare !i cele conexe n cadrul
programelor &niunii 'uropene n domeniul educaiei !i tineretului6
g$mediaz conflictele !i litigiile survenite ntre autoritatea administraiei publice locale !i unitile de nvmnt6
4$coordoneaz !i controleaz activitile unitilor conexe ale %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului din
aria *udeului9municipiului Iucure!ti6
i$prezint un raport anual privind starea nvmntului pe teritoriul *udeului respectiv al municipiului Iucure!ti. Acest
raport se face public6
*$aprob la propunerea consiliului local sau a consiliilor *udeene nfiinarea unitilor pentru educaie timpurie nvmnt
primar !i gimnazial6
7$aplic politicile educaionale naionale la nivel *udeean respectiv al municipiului Iucure!ti6
l$acord consiliere !i asisten unitilor !i instituiilor de nvmnt n gestionarea resurselor umane !i a posturilor didactice
la nivelul *udeului respectiv al municipiului Iucure!ti6
m$monitorizeaz activitile de constituire de vacantare !i de ocupare a posturilor didactice din unitile de nvmnt6
n$gestioneaz baza de date privind cadrele didactice calificate anga*ate n unitile de nvmnt precum !i ntreaga baz de
date a educaiei6
o$nainteaz spre avizare %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului reeaua !colar din raza lor teritorial
propus de autoritile administraiei publice locale n conformitate cu politica educaional a documentelor strategice
privind dezvoltarea economic !i social la nivel regional *udeean !i local dup consultarea unitilor de nvmnt a
operatorilor economici !i a partenerilor sociali interesai6
p$realizeaz auditarea periodic a resursei umane din nvmntul preuniversitar6
8$asigur colectarea datelor statistice pentru sistemul naional de indicatori privind educaia.
#"$,tructura inspectoratelor !colare *udeene respectiv a )nspectoratului Jcolar al %unicipiului Iucure!ti se stabile!te prin
ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
#($)nspectoratul !colar are un consiliu de administraie !i un consiliu consultativ. Auncionarea acestora se realizeaz n baza
unui regulament propriu elaborat !i aprobat de consiliul de administraie conform regulamentului5cadru aprobat prin ordin al
ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 20-Oct-2011 Art. '), alin. (3 din titlul !!, capitolul 7!!, sectiunea 1 a se "edea referinte de aplicare din #e$ulament-
3adru din 2011
#+$2n structura inspectoratelor !colare din *udeele cu nvmnt !i n limbile minoritilor naionale sunt cuprin!i !i
inspectori !colari pentru acest tip de nvmnt. Ace!ti inspectori !colari sunt numii respectnd procedurile prezentei legi cu
consultarea grupului parlamentar al minoritilor naionale.
#-$2n structura inspectoratelor !colare sunt cuprin!i !i inspectori !colari pentru problemele copiilor !i tinerilor provenii din
medii socioeconomice dezavanta*ate.
,'.E)&D'A "3 .onducerea unitilor de nvmnt
Art. @/
#1$&nitile de nvmnt preuniversitar cu personalitate *uridic sunt conduse de consiliile de administraie de directori !i
de directori ad*unci dup caz. 2n exercitarea atribuiilor ce le revin consiliile de administraie !i directorii conlucreaz cu
consiliul profesoral cu comitetul de prini !i cu autoritile administraiei publice locale.
#"$2n unitile de nvmnt de stat consiliul de administraie este organ de conducere !i este constituit din 1 @ sau 1(
membri astfel3
a$n cazul unitilor de nvmnt de nivel gimnazial cu un singur rnd de clase consiliul de administraie este format din 1
membri cu urmtoarea componen3 ( cadre didactice inclusiv directorul6 " reprezentani ai prinilor6 un reprezentant al
primarului6 un reprezentant al consiliului local. Prevederile prezentului articol se aplic n mod corespunztor !i pentru
nvmntul pre!colar !i primar6
b$n cazul n care consiliul de administraie este format din @ membri dintre ace!tia + sunt cadre didactice un reprezentant al
primarului " reprezentani ai consiliului local !i " reprezentani ai prinilor. 0irectorul !i directorul ad*unct sunt membri de
drept ai consiliului de administraie din cota aferent cadrelor didactice din unitatea de nvmnt respectiv6
c$n cazul n care consiliul de administraie este format din 1( membri dintre ace!tia / sunt cadre didactice un reprezentant
al primarului ( reprezentani ai consiliului local !i ( reprezentani ai prinilor. 0irectorul !i directorul ad*unct sunt membri
de drept ai consiliului de administraie din cota aferent cadrelor didactice din unitatea de nvmnt respectiv.
#($.onsiliul de administraie este organul de conducere al unitii de nvmnt. La !edinele consiliului de administraie
particip de regul un lider de sindicat !i un reprezentant al elevilor cu statut de observatori.
(la data 2'-,ar-2013 Art. '6, alin. (3 din titlul !!, capitolul 7!!, sectiunea 2 modificat de Art. 1 din .e$ea 62(2013
#+$0up constituirea consiliului de administraie membrii acestuia aleg un pre!edinte de !edin din rndul cadrelor
didactice prin 4otrre adoptat cu votul secret al ma*oritii. Pre!edintele de !edin este ales pentru o perioad de cel mult
un an conduce !edinele consiliului de administraie !i semneaz 4otrrile adoptate n aceast perioad.
#-$2n nvmntul particular !i confesional n componena consiliului de administraie sunt inclu!i reprezentani ai
fondatorilor. .onducerea consiliului de administraie este asigurat de persoana desemnat de fondatori. 2n unitile pentru
nvmntul general obligatoriu consiliul de administraie cuprinde !i un reprezentant al consiliului local.
#/$.onsiliul de administraie se ntrune!te lunar sau ori de cte ori este necesar la solicitarea directorului sau a dou treimi
dintre membri. %etodologia5cadru de organizare !i de funcionare a consiliului de administraie este stabilit prin ordin al
ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
#1$.onsiliul de administraie are urmtoarele atribuii principale3
a$adopt proiectul de buget !i avizeaz execuia bugetar la nivelul unitii de nvmnt6
b$aprob planul de dezvoltare instituional elaborat de directorul unitii de nvmnt6
c$aprob curriculumul la decizia !colii la propunerea consiliului profesoral6
d$stabile!te poziia !colii n relaiile cu teri6
e$organizeaz concursul de ocupare a funciilor de director !i de director ad*unct6
f$aprob planul de ncadrare cu personal didactic !i didactic auxiliar precum !i sc4ema de personal nedidactic6
g$aprob programe de dezvoltare profesional a cadrelor didactice la propunerea consiliului profesoral6
4$sancioneaz abaterile disciplinare etice sau profesionale ale cadrelor didactice conform legii6
i$aprob comisiile de concurs !i valideaz rezultatul concursurilor6
*$aprob orarul unitii de nvmnt6
7$!i asum rspunderea public pentru performanele unitii de nvmnt alturi de director6
l$ndepline!te orice alte atribuii stabilite prin ordine !i metodologii ale ministrului educaiei cercetrii tineretului !i
sportului respectiv ale %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#>$Lotrrile consiliului de administraie se adopt cu ma*oritatea voturilor celor prezeni mai puin cele prevzute la art. @(.
Lotrrile consiliului de administraie care vizeaz personalul din unitate cum ar fi procedurile pentru ocuparea posturilor a
funciilor de conducere acordarea gradaiei de merit restrngerea de activitate acordarea calificativelor aplicarea de
sanciuni !i altele asemenea se iau prin vot secret. %embrii consiliului de administraie care se afl n conflict de interese nu
particip la vot.
#@$0eciziile privind bugetul !i patrimoniul unitii de nvmnt se iau cu ma*oritatea din totalul membrilor consiliului de
administraie.
Art. @1
#1$0irectorul exercit conducerea executiv a unitii de nvmnt. 2n cazul unitilor de nvmnt cu predare integral n
limbile minoritilor naionale directorul are obligaia cunoa!terii limbii respective. 2n cazul unitilor de nvmnt cu secii
de predare n limbile minoritilor naionale unul dintre directori are obligaia cunoa!terii limbii respective. 2n aceste cazuri
numirea directorului se face cu consultarea organizaiei care reprezint minoritatea respectiv n Parlamentul Romniei sau
dac minoritatea nu are reprezentare parlamentar cu consultarea <rupului parlamentar al minoritilor naionale.
#"$0irectorul unitii de nvmnt de stat are urmtoarele atribuii3
a$este reprezentantul legal al unitii de nvmnt !i realizeaz conducerea executiv a acesteia6
b$este ordonatorul de credite al unitii de nvmnt6
c$!i asum alturi de consiliul de administraie rspunderea public pentru performanele unitii de nvmnt pe care o
conduce6
d$propune spre aprobare consiliului de administraie regulamentul de organizare !i funcionare al unitii de nvmnt6
e$propune spre aprobare consiliului de administraie proiectul de buget !i raportul de execuie bugetar6
f$rspunde de selecia anga*area evaluarea periodic formarea motivarea !i ncetarea raporturilor de munc ale personalului
din unitatea de nvmnt6
g$ndepline!te alte atribuii stabilite de ctre consiliul de administraie conform legii6
4$prezint anual un raport asupra calitii educaiei n unitatea sau n instituia pe care o conduce. Raportul este prezentat n
faa comitetului de prini !i este adus la cuno!tina autoritilor administraiei publice locale !i a inspectoratului !colar
*udeean9al municipiului Iucure!ti6
i$coordoneaz colectarea !i transmite inspectoratului !colar datele statistice pentru sistemul naional de indicatori privind
educaia.
#($,tructurile !i funciile de conducere ale unitilor de nvmnt particular !i confesional atribuiile modul de constituire
precum !i durata mandatelor sunt stabilite prin regulamentele de organizare !i funcionare a acestora n concordan cu
prevederile legale.
#+$0irectorul unitii de nvmnt particular !i confesional exercit conducerea executiv n strict conformitate cu
responsabilitile !i atribuiile conferite de lege cu 4otrrile consiliului de administraie al unitii de nvmnt !i cu
respectarea prevederilor regulamentului de organizare !i funcionare a acesteia.
Art. @>
#1$.onsiliul profesoral al unitii de nvmnt este format din totalitatea cadrelor didactice din unitatea !colar cu
personalitate *uridic este prezidat de ctre director !i se ntrune!te lunar sau ori de cte ori este nevoie la propunerea
directorului sau la solicitarea a minimum o treime dintre membrii personalului didactic.
#"$Atribuiile consiliului profesoral sunt urmtoarele3
a$gestioneaz !i asigur calitatea actului didactic6
b$stabile!te .odul de etic profesional !i monitorizeaz aplicarea acestuia6
c$valideaz fi!ele de autoevaluare ale personalului anga*at al unitii de nvmnt n baza crora se stabile!te calificativul
anual6
d$propune consiliului de administraie msuri de optimizare a procesului didactic6
e$propune consiliului de administraie curriculumul la dispoziia !colii6
f$propune consiliului de administraie premierea !i acordarea titlului de Cprofesorul anuluiC personalului cu rezultate
deosebite la catedr6
g$aprob sancionarea abaterilor disciplinare ale elevilor6
4$propune consiliului de administraie iniierea procedurii legale n cazul cadrelor didactice cu performane slabe sau pentru
nclcri ale eticii profesionale6
i$propune consiliului de administraie programele de formare !i dezvoltare profesional continu a cadrelor didactice6
*$alege cadrele didactice membre ale consiliului de administraie6
7$ndepline!te alte atribuii stabilite de consiliul de administraie.
,'.E)&D'A (3 &nitile conexe ale nvmntului preuniversitar
Art. @@
#1$&nitile conexe ale %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului sunt3 )nstitutul de Jtiine ale 'ducaiei
casele corpului didactic centrele atestate de formare continu n limbile minoritilor naionale .entrul Daional de )nstruire
0ifereniat &nitatea pentru Ainanarea nvmntului Preuniversitar palatele !i cluburile copiilor.
#"$&nitile conexe ale nvmntului preuniversitar sunt3 centrul *udeean de resurse !i asisten educaional9.entrul
%unicipiului Iucure!ti de Resurse !i Asisten 'ducaional.
#($2n fiecare *ude !i n municipiul Iucure!ti funcioneaz casa corpului didactic denumit n continuare ..0 cu
personalitate *uridic coordonat metodologic de inspectoratul !colar. ,tructura !i atribuiile ..0 se stabilesc prin ordin al
ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 1'-Oct-2011 Art. '', alin. (3 din titlul !!, capitolul 7!!, sectiunea 3 a se "edea referinte de aplicare din #e$ulament
din 2011
#+$.entrele *udeene de resurse !i asisten educaional9.entrul %unicipiului Iucure!ti de Resurse !i Asisten 'ducaional
sunt uniti specializate ale nvmntului preuniversitar cu personalitate *uridic coordonate metodologic de inspectoratul
!colar.
#-$Ainanarea centrului *udeean de resurse !i asisten educaional9.entrului %unicipiului Iucure!ti de Resurse !i Asisten
'ducaional se asigur de la bugetul consiliului *udeean.
#/$.entrul *udeean de resurse !i asisten educaional9.entrul %unicipiului Iucure!ti de Resurse !i Asisten 'ducaional
organizeaz coordoneaz metodologic monitorizeaz !i evalueaz dup caz la nivel *udeean9al municipiului Iucure!ti
urmtoarele activiti !i servicii educaionale3
a$servicii de asisten psi4opedagogic9psi4ologic furnizate prin centrele *udeene !i prin cabinetele de asisten
psi4opedagogic9psi4ologic6
b$servicii de terapii logopedice furnizate prin centrele !i prin cabinetele logopedice inter!colare6
c$servicii de evaluare de orientare !colar !i profesional6
d$servicii de mediere !colar furnizate de mediatorii !colari6
e$servicii de consultan pentru educaie incluziv furnizate de centrele !colare de educaie incluziv.
#1$,tructura organizarea !i funcionarea centrului *udeean de resurse !i de asisten educaional se stabilesc prin regulament
aprobat prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 2&-Oct-2011 Art. '', alin. (& din titlul !!, capitolul 7!!, sectiunea 3 a se "edea referinte de aplicare din #e$ulament
din 2011
#>$.entrul Daional de )nstruire 0ifereniat se organizeaz !i funcioneaz conform metodologiei elaborate de %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului n 1" luni de la intrarea n vigoare a prezentei legi.
#@$&nitatea pentru Ainanarea nvmntului Preuniversitar se organizeaz n subordinea %inisterului 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului. Atribuiile structura organizarea !i funcionarea &nitii pentru Ainanarea nvmntului
Preuniversitar se stabilesc prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 1'-*o"-2011 Art. '', alin. (' din titlul !!, capitolul 7!!, sectiunea 3 a se "edea referinte de aplicare din #e$ulament
din 2011
Art. 1;;
#1$Palatele !i cluburile copiilor sunt uniti de nvmnt pentru activiti extra!colare. Palatele copiilor au !i rol
metodologic.
#"$Palatul Daional al .opiilor din Iucure!ti este subordonat %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#($Palatele !i cluburile copiilor sunt n subordinea inspectoratelor !colare.
#+$:rganizarea !i competenele palatelor !i cluburilor copiilor se stabilesc prin regulament aprobat prin ordin al ministrului
educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
.AP)=:L&L F)))3 Ainanarea !i baza material a nvmntului preuniversitar
,'.E)&D'A 13 0ispoziii generale
Art. 1;1
#1$Ainanarea unitilor de nvmnt preuniversitar cuprinde finanarea de baz finanarea complementar !i finanarea
suplimentar.
#"$,tatul asigur finanarea de baz pentru toi pre!colarii !i pentru toi elevii din nvmntul primar gimnazial profesional
!i liceal de stat particular sau confesional acreditat precum !i pentru elevii din nvmntul postliceal special de stat.
Ainanarea de baz se face n limitele costului standard per elev9pre!colar conform metodologiei elaborate de %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
B$ Pn la nceputul anului !colar ";1"5";1( nu se acord finanarea de baz pentru elevii din nvmntul primar particular
acreditat gimnazial particular acreditat profesional particular acreditat liceal particular acreditat prevzut la art. 1;1 alin.
#"$. 2ncepnd cu anul !colar ";1"5";1( finanarea de baz se asigur pentru toi pre!colarii !i pentru toi elevii din
nvmntul primar gimnazial profesional !i liceal de stat particular sau confesional acreditat precum !i pentru elevii din
nvmntul postliceal special de stat conform prevederilor art. 1;1 alin. #"$ din Legea nr. 19";11 cu modificrile !i
completrile ulterioare.
(la data 1&-+ec-2011 Art. 101, alin. (2 din titlul !!, capitolul 7!!!, sectiunea 1 a se "edea referinte de aplicare din Actul din
.e$ea 2/3(2011
B$ Prevederile art. 1;1 alin. #"$ referitoare la finanarea de baz pentru nvmntul preuniversitar particular !i confesional
acreditat se prorog pn la data de (1 decembrie ";1+.(la data 1)-*o"-2013 Art. 101, alin. (2 din titlul !!, capitolul 7!!!,
sectiunea 1 a se "edea referinte de aplicare din Art. 24, alin. (1 din capitolul !! din Ordonanta ur$enta 103(2013
#($2n nvmntul preuniversitar particular taxele de !colarizare se stabilesc de consiliul de administraie al fiecrei instituii
sau uniti de nvmnt n condiiile legii.
Art. 1;"
#1$Ainanarea nvmntului preuniversitar de stat particular !i confesional se asigur din fonduri publice sau din alte surse
potrivit legii.
#"$Ainanarea nvmntului preuniversitar particular !i confesional acreditat se face din taxe din fonduri publice 4 cazul
nvmntului pre!colar !i al celui obligatoriu precum !i din alte surse potrivit legii.
(la data 30-+ec-2013 Art. 102, alin. (2 din titlul !!, capitolul 7!!!, sectiunea 1 modificat de Art. !, punctul 1&. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
Art. 1;(
#1$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului are drept de iniiativ n domeniile politicii financiare !i resurselor
umane din domeniul educaiei !i colaboreaz cu alte ministere cu autoriti locale structuri asociative reprezentative ale
autoritilor administraiei publice locale cu asociaii reprezentative ale prinilor asociaii reprezentative profesionale ale
cadrelor didactice precum !i cu sindicatele reprezentative.
#"$.onsiliile locale !i consiliul *udeean respectiv consiliile locale ale sectoarelor municipiului Iucure!ti pot contribui din
bugetele proprii la finanarea de baz !i complementar a unitilor de nvmnt preuniversitar de stat.
Art. 1;+
#1$Ainanarea de baz asigur desf!urarea n condiii normale a procesului de nvmnt la nivel preuniversitar conform
standardelor naionale.
#"$Ainanarea de baz se asigur din bugetul de stat din sume defalcate din taxa pe valoarea adugat prin bugetele locale
pentru urmtoarele articole de c4eltuieli n funcie de care se calculeaz costul standard per elev9pre!colar3
a$c4eltuieli cu salariile sporurile indemnizaiile !i alte drepturi salariale n bani stabilite prin lege precum !i contribuiile
aferente acestora6
b$c4eltuieli cu pregtirea profesional6
c$c4eltuieli cu evaluarea periodic a elevilor6
d$c4eltuieli cu bunuri !i servicii.
(la data 1'-+ec-2012 Art. 104, alin. (2 din titlul !!, capitolul 7!!!, sectiunea 1 modificat de Art. !, punctul 3. din capitolul !
din Ordonanta ur$enta '2(2012
#($Ainanarea de baz a unei uniti !colare rezult prin multiplicarea costului standard per elev9pre!colar cu coeficieni
specifici unitii !colare !i cu numrul de elevi !i se aprob anual prin 4otrre a <uvernului.
(la data 2'-+ec-2011 Art. 104, alin. (3 din titlul !!, capitolul 7!!!, sectiunea 1 a se "edea referinte de aplicare din
,etodolo$ie din 2011
#+$Iaza de calcul al fondurilor alocate unitilor de nvmnt prin !i din bugetele locale pentru finanarea de baza o
constituie costul standard per elev9pre!colar. .ostul standard per elev9pre!colar se determin pentru fiecare nivel de
nvmnt filier profil specializare9domeniu. 0eterminarea costului standard per elev9pre!colar se face de ctre .onsiliul
Daional pentru Ainanarea nvmntului Preuniversitar n condiiile prezentei legi !i conform normelor metodologice
elaborate de ctre %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !i aprobate prin 4otrre a <uvernului. .onsiliul
Daional pentru Ainanarea nvmntului Preuniversitar cuprinde reprezentanii %inisterului 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portuluiN ai partenerilor sociali !i ai structurilor asociative ale autoritilor administraiei publice locale.
Alocarea fondurilor pentru finanarea de baz a unitii de nvmnt se face pe baza unei formule de finanare aprobate prin
ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului care ia n considerare costul standard per elev9pre!colar
numrul de elevi9pre!colari din unitatea de nvmnt precum !i factorii de corecie dependeni de densitatea de elevi n
zon severitatea dezavanta*elor de limba de predare !i ali factori.
(la data 13-,ar-2013 Art. 104, alin. (4 din titlul !!, capitolul 7!!!, sectiunea 1 a se "edea referinte de aplicare din %otarirea
&2(2013
#-$Ainanarea de baz aprobat anual prin legea bugetului de stat se repartizeaz pe comune ora!e municipii !i sectoare ale
municipiului Iucure!ti de ctre direciile generale ale finanelor publice *udeene respectiv a municipiului Iucure!ti cu
asistena te4nic de specialitate a inspectoratelor !colare *udeene respectiv a )nspectoratului Jcolar al %unicipiului
Iucure!ti.
#-
1
$2n cazuri excepionale atunci cnd sumele repartizate n baza standardelor de cost nu asigur plata drepturilor prevzute
la alin. #"$ lit. a$5d$ la unele uniti de nvmnt cu personalitate *uridic n cadrul sumelor defalcate din taxa pe valoarea
adugat aprobate *udeului9municipiului Iucure!ti prin legea bugetului de stat direciile regionale ale finanelor
publice9administraiile *udeene ale finanelor publice respectiv a municipiului Iucure!ti cu asistena te4nic de specialitate
a inspectoratelor !colare pot efectua redistribuiri ale sumelor repartizate pe comune ora!e municipii !i sectoare ale
municipiului Iucure!ti cu aceast destinaie sau pot proceda la repartizarea sumelor rmase nerepartizate dup caz.
#-
"
$Aprobarea redistribuirii9repartizrii sumelor potrivit prevederilor alin. #-
1
$ se va face numai dup verificarea de ctre
inspectoratul !colar pe baza raportului de audit9control a modului de anga*are !i utilizare a sumelor alocate pentru finanarea
de baz pe baza costurilor standard per elev9pre!colar !i dup verificarea corelrii numrului de personal cu numrul de
elevi. 2n urma verificrii inspectoratul !colar stabile!te !i propune direciilor regionale ale finanelor publice9administraiilor
*udeene ale finanelor publice respectiv a municipiului Iucure!ti sumele ce urmeaz a fi redistribuite9repartizate
suplimentar.
#-
(
$Redistribuirea sumelor ntre uniti de nvmnt cu personalitate *uridic din cadrul aceleia!i uniti administrativ 5
teritoriale se aprob de consiliul local la propunerea primarului cu avizul conform al inspectoratului !colar.
#-
+
$Redistribuirea sumelor ntre uniti de nvmnt cu personalitate *uridic potrivit prevederilor alin. #-
1
$ !i #-
"
$ conduce
implicit la modificarea bugetelor iniiale aprobate calculate pe baza costurilor standard per elev9pre!colar.
(la data 30-+ec-2013 Art. 104, alin. () din titlul !!, capitolul 7!!!, sectiunea 1 completat de Art. !, punctul 1/. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
#/$,umele defalcate din unele venituri ale bugetului de stat alocate pentru unitile de nvmnt preuniversitar de stat ca
finanare de baz nu pot fi executate silit pentru recuperarea creanelor stabilite prin titluri executorii n sarcina autoritilor
administraiei publice locale.
Art. 1;-
#1$Ainanarea complementar asigur c4eltuieli de capital c4eltuieli sociale !i alte c4eltuieli asociate procesului de
nvmnt preuniversitar de stat care nu fac parte din finanarea de baz a unitilor !colare.
(la data 30-+ec-2013 Art. 10), alin. (1 din titlul !!, capitolul 7!!!, sectiunea 1 modificat de Art. !, punctul 1'. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
#"$ Ainanarea complementar se asigur din bugetele locale ale unitilor administrativ5teritoriale de care aparin unitile de
nvmnt preuniversitar !i din sume defalcate din taxa pe valoarea adugat aprobate anual prin legea bugetului de stat cu
aceast destinaie pentru urmtoarele categorii de c4eltuieli3(la data 1'-+ec-2012 Art. 10), alin. (2 din titlul !!, capitolul
7!!!, sectiunea 1 modificat de Art. !, punctul 4. din capitolul ! din Ordonanta ur$enta '2(2012
a$investiii reparaii capitale consolidri6
b$subvenii pentru internate !i cantine6
c$c4eltuieli pentru evaluarea periodic naional a elevilor6
d$c4eltuieli cu bursele elevilor6
e$c4eltuieli pentru transportul elevilor conform prevederilor art. >+ alin. #1$6
f$c4eltuieli pentru naveta cadrelor didactice conform legii6
(la data 1&-0e1-2011 Art. 10), alin. (2, litera 0. din titlul !!, capitolul 7!!!, sectiunea 1 a se "edea referinte de aplicare din
!nstructiunile 2(2011
g$c4eltuieli pentru examinarea medical obligatorie periodic a salariailor din nvmntul preuniversitar cu excepia celor
care potrivit legii se efectueaz gratuit6
4$c4eltuieli pentru concursuri !colare !i activiti educative extra!colare organizate n cadrul sistemului de nvmnt6
i$c4eltuieli pentru asigurarea securitii !i sntii n munc pentru personalul anga*at pre!colari !i elevi6
*$gestionarea situaiilor de urgen6
7$c4eltuieli pentru participarea n proiecte europene de cooperare n domeniul educaiei !i formrii profesionale.
l$alte c4eltuieli de natura bunurilor !i serviciilor care nu fac parte din finanarea de baz.
(la data 30-+ec-2013 Art. 10), alin. (2, litera :. din titlul !!, capitolul 7!!!, sectiunea 1 completat de Art. !, punctul 20. din
Ordonanta ur$enta 11&(2013
#($Ainanarea complementar aprobat anual prin legea bugetului de stat se repartizeaz pe comune ora!e municipii !i
sectoare ale municipiului Iucure!ti de ctre direciile generale ale finanelor publice *udeene respectiva municipiului
Iucure!ti !i cu asistena te4nic a inspectoratelor !colare *udeene respectiv al municipiului Iucure!ti.
Art. 1;/
Ainanarea de baz !i finanarea complementar se realizeaz pe baza contractului de management nc4eiat ntre directorul
unitii de nvmnt preuniversitar !i primarul localitii9primarul de sector n a crei raz teritorial se afl unitatea de
nvmnt respectiv cu pre!edintele consiliului *udeean9primarul de sector n cazul !colilor speciale.
Art. 1;1
#1$Ainanarea suplimentar se acord ca sum global fix din bugetul %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului pentru premierea unitilor de nvmnt preuniversitar de stat cu rezultate deosebite n domeniul incluziunii sau n
domeniul performanelor !colare.
#"$.onsiliile locale respectiv consiliile locale ale sectoarelor municipiului Iucure!ti !i consiliile *udeene respectiv .onsiliul
<eneral al %unicipiului Iucure!ti contribuie la finanarea suplimentar acordnd granturi unitilor de nvmnt n baza
unei metodologii proprii.
#($Ainanarea suplimentar se realizeaz pe baz de contract nc4eiat ntre unitatea !colar !i finanator.
Art. 1;>
#1$&nitile de nvmnt preuniversitar de stat pot obine venituri proprii din activiti specifice conform legii din donaii
sponsorizri sau din alte surse legal constituite.
#"$Feniturile proprii nu diminueaz finanarea de baz complementar sau suplimentar !i sunt utilizate conform deciziilor
consiliului de administraie. La sfr!itul anului bugetar sumele nec4eltuite rmn n contul unitii de nvmnt care le5a
realizat !i se reporteaz pentru bugetul anual urmtor.
#($0irectorul !i consiliul de administraie al unitii de nvmnt cu personalitate *uridic rspund de ncadrarea n bugetul
aprobat n condiiile legii.
Art. 1;@
#1$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului finaneaz anual n cadrul programelor naionale aprobate prin
4otrre a <uvernului urmtoarele competiii3
a$competiii ntre !coli care se bazeaz pe evaluarea instituional a fiecrei uniti de nvmnt dup dou axe ma*ore3
incluziune !i performan. 2n urma evalurilor dup fiecare dintre cele dou axe se va realiza o clasificare a !colilor pe -
niveluri3 C'xcelentC CAoarte bunC C IunC C,atisfctorC !i CDesatisfctorC. ,unt premiate att !colile cu excelen n
incluziune ct !i cele cu excelen n performan de stat particulare sau confesionale. Jcolile care obin calificativul
C,atisfctorC sau CDesatisfctorC se supun monitorizrii n vederea cre!terii performanelor6
b$n baza unei metodologii elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !colile vor desemna
CProfesorul anuluiC ca semn al excelenei n predare. La nivel *udeean !i naional va fi desemnat CProfesorul anuluiC pentru
fiecare disciplin din planul de nvmnt. 'xcelena n predare va fi recompensat financiar prin programul naional de
stimulare a excelenei didactice6
(la data 11-Oct-2011 Art. 10', alin. (1, litera 9. din titlul !!, capitolul 7!!!, sectiunea 1 a se "edea referinte de aplicare din
Ordinul ))46(2011
c$performana elevilor la olimpiadele pe discipline la olimpiadele de creaie te4nico5!tiinific !i artistic !i la olimpiadele
sportive se recompenseaz financiar prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
#"$2n lansarea competiiilor %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului se consult cu asociaiile reprezentative
ale prinilor asociaiile reprezentative profesionale ale cadrelor didactice .onsiliul Daional al 'levilor !i cu sindicatele
reprezentative.
Art. 11;
#1$Iugetul de venituri !i c4eltuieli se ntocme!te anual de ctre fiecare unitate de nvmnt preuniversitar conform
normelor metodologice de finanare a nvmntului preuniversitar elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului
!i ,portului se aprob !i se execut conform legii.
#"$'xcedentele anuale rezultate din execuia bugetului de venituri !i c4eltuieli ale activitilor finanate integral din venituri
proprii se reporteaz n anul urmtor !i se folosesc cu aceea!i destinaie sau cu aprobarea consiliului de administraie se
utilizeaz pentru finanarea altor c4eltuieli ale unitii de nvmnt.
#($Ainanarea unitilor de nvmnt special a claselor de nvmnt special a elevilor din nvmntul special a liceelor
speciale !i a .HRA'9.%IRA' se asigur din sumele defalcate din unele venituri ale bugetului de stat prin bugetele locale ale
consiliilor *udeene !i ale sectoarelor municipiului Iucure!ti indiferent de locul de domiciliu al copiilor prin contract
managerial.
Art. 111
#1$0e la bugetul de stat prin bugetul %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului se asigur urmtoarele
c4eltuieli aferente unitilor de nvmnt preuniversitar inclusiv pentru nvmntul special3
a$finanarea programelor naionale ale %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului aprobate prin 4otrre a
<uvernului6
b$componena local aferent proiectelor aflate n derulare cofinanate de <uvernul Romniei !i de organismele financiare
internaionale precum !i rambursrile de credite externe aferente proiectelor respective6
c$bursele aprobate prin 4otrre a <uvernului pentru elevii din Republica %oldova etnicii romni din afara granielor rii
precum !i bursele pentru elevii strini6
d$organizarea evalurilor a simulrilor !i a examenelor naionale6
e$perfecionarea pregtirii profesionale a cadrelor didactice !i didactice auxiliare pentru implementarea politicilor !i
strategiilor %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului6
f$finanarea prin 4otrre a <uvernului iniiat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului a unor programe
anuale sau multianuale de investiii de modernizare !i de dezvoltare a bazei materiale a instituiilor de nvmnt
preuniversitar de stat inclusiv consolidri !i reabilitri de !coli !i dotri6
g$finanarea unor programe naionale de protecie social stabilite prin reglementri specifice6
4$finanarea privind organizarea de concursuri pentru elevi pe obiecte de nvmnt !i pe meserii te4nico5aplicative
!tiinifice de creaiei concursuri !i festivaluri cultural5artistice campionate !i concursuri sportive !colare cu participare
naional !i internaional precum !i olimpiade internaionale pe obiecte de nvmnt.
#"$Ainanarea c4eltuielilor privind inspectoratele !colare casele corpului didactic palatele !i cluburile copiilor !i elevilor
cluburile sportive !colare se asigur din bugetul de stat prin bugetul %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului.
#($.luburile sportive !colare precum !i palatele !i cluburile copiilor pot s fie finanate !i de autoritile administraiei
publice locale.
#+$Autoritile administraiei publice locale 4otrsc alocarea de fonduri din veniturile proprii ale acestora ca participare la
finanarea de baz !i ca finanare complementar a unitilor de nvmnt preuniversitar de stat.
(la data 30-+ec-2013 Art. 111, alin. (4 din titlul !!, capitolul 7!!!, sectiunea 1 modificat de Art. !, punctul 21. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
#-$.onsiliul *udeean9.onsiliul <eneral al %unicipiului Iucure!ti asigur fonduri pentru organizarea !i desf!urarea
olimpiadelor !i a concursurilor !colare *udeene9ale municipiului Iucure!ti.
#/$.4eltuielile aferente facilitilor acordate elevilor !i studenilor privind transportul pe calea ferat !i cu metroul se
finaneaz de la bugetul de stat prin bugetul %inisterului =ransporturilor !i )nfrastructurii.
(la data 1'-+ec-2012 Art. 111, alin. (6 din titlul !!, capitolul 7!!!, sectiunea 1 modificat de Art. !, punctul ). din capitolul !
din Ordonanta ur$enta '2(2012
,'.E)&D'A "3 Iaza material a nvmntului preuniversitar de stat
Art. 11"
#1$&nitile de nvmnt de stat pot deine n administrare bunuri proprietate public cele de nvmnt particular au drept
fundament proprietatea privat iar cele de nvmnt confesional aparin n funcie de entitatea care le5a nfiinat uneia
dintre cele dou forme de proprietate.
#"$=erenurile !i cldirile unitilor de educaie timpurie de nvmnt pre!colar !colilor primare gimnaziale !i liceale
inclusiv ale celorlalte niveluri de nvmnt din cadrul acestora nfiinate de stat fac parte din domeniul public local !i sunt
administrate de ctre consiliile locale. .elelalte componente ale bazei materiale sunt de drept proprietatea acestora !i sunt
administrate de ctre consiliile de administraie conform legislaiei n vigoare.
#($=erenurile !i cldirile n care !i desf!oar activitatea unitile de nvmnt special de stat !i centrele *udeene de resurse
!i asisten educaional fac parte din domeniul public *udeean respectiv al municipiului Iucure!ti !i sunt n administrarea
consiliului *udeean respectiv a consiliilor locale ale sectoarelor municipiului Iucure!ti n a cror raz teritorial !i
desf!oar activitatea prin consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt respective. .elelalte componente ale bazei
materiale a unitilor de nvmnt special de stat ale cluburilor sportive !colare ale palatelor !i cluburilor copiilor !i
elevilor precum !i ale centrelor *udeene de resurse !i asisten educaional sunt de drept proprietatea acestora !i sunt
administrate de ctre consiliile de administraie ale acestora.
#+$=erenurile !i cldirile n care !i desf!oar activitatea inspectoratele !colare *udeene casele corpului didactic centrul
naional de excelen centrele recreative !i de divertisment Palatul Daional al .opiilor palatele !i cluburile elevilor
cluburile sportive !colare precum !i alte uniti din subordinea %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului ale
cror c4eltuieli curente !i de capital se finaneaz de la bugetul de stat fac parte din domeniul public al statului !i sunt
administrate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului prin inspectoratele !colare *udeene !i prin consiliile
de administraie ale acestor uniti. .elelalte componente ale bazei materiale sunt de drept proprietatea unitilor !i
instituiilor respective !i sunt administrate de acestea.
#-$Du fac parte din domeniul public local *udeean respectiv al statului terenurile !i cldirile prevzute la alin. #"$5#+$
deinute n baza unor contracte de nc4iriere concesionare sau comodat proprietarii acestora fiind alte persoane fizice sau
*uridice.
#/$,c4imbarea destinaiei bazei materiale a instituiilor !i unitilor de nvmnt preuniversitar de stat se poate face de ctre
autoritile administraiei publice locale numai cu avizul conform al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului
n caz contrar actele de sc4imbare a destinaiei bazei materiale sunt nule de drept iar fapta constituie infraciune !i se
pedepse!te conform legii penale.
#/
1
$=ermenul pentru emiterea avizului conform este de (; de zile. 0up expirarea termenului se aplic procedura aprobrii
tacite.
(la data 0&--ul-2013 Art. 112, alin. (6 din titlul !!, capitolul 7!!!, sectiunea 2 completat de Art. 1 din .e$ea 206(2013
#1$2n situaii temeinic *ustificate dreptul de administrare al %inisterului 'ducaiei Daionale asupra terenurilor !i cldirilor n
care !i desf!oar activitatea inspectoratele !colare *udeene casele corpului didactic centrul naional de excelen centrele
recreative !i de divertisment Palatul Daional al .opiilor palatele !i cluburile elevilor cluburile sportive !colare se poate
transmite !i altor uniti9instituii din sistemul de nvmnt la propunerea %inisterului 'ducaiei Daionale prin 4otrre a
<uvernului.
(la data 30-+ec-2013 Art. 112, alin. (6;1 din titlul !!, capitolul 7!!!, sectiunea 2 completat de Art. !, punctul 22. din
Ordonanta ur$enta 11&(2013
Art. 11(
2nscrierea dreptului de proprietate asupra bunurilor imobile aparinnd %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului sau instituiilor !i unitilor de nvmnt !i cercetare !tiinific din sistemul nvmntului de stat precum !i
asupra bunurilor aparinnd consiliilor locale *udeene !i respectiv .onsiliului <eneral al %unicipiului Iucure!ti n care !i
desf!oar activitatea unitile de nvmnt preuniversitar de stat se face dup caz n registrul de inscripiuni !i
transcripiuni n crile funciare sau n crile de publicitate funciar cu scutire de plata taxelor prevzute de lege.
=)=L&L )))3 2nvmntul superior
.AP)=:L&L )3 0ispoziii generale
Art. 11+
#1$Prezentul titlu reglementeaz structura funciile organizarea !i funcionarea nvmntului superior din Romnia.
#"$2nvmntul superior este organizat n universiti academii de studii institute !coli de studii superioare !i altele
asemenea numite n continuare instituii de nvmnt superior sau universiti.
#($)nstituiile de nvmnt superior pot fi de stat particulare sau confesionale. Aceste instituii au personalitate *uridic au
caracter nonprofit sunt de interes public !i sunt apolitice.
Art. 11-
#1$2nvmntul superior se poate organiza doar n instituii de nvmnt superior care au obinut autorizarea de funcionare
provizorie sau acreditarea potrivit legii.
#"$Actele de finalizare a studiilor emise n Romnia sunt recunoscute de ctre stat numai n cazul n care sunt eliberate n
conformitate cu prevederile legale n vigoare de ctre instituii de nvmnt superior acreditate.
Art. 11/
#1$,istemul naional de nvmnt superior include toate instituiile de nvmnt superior acreditate. : instituie de
nvmnt superior autorizat s funcioneze provizoriu conform procedurilor legale n vigoare devine parte a sistemului
naional de nvmnt superior numai dup acreditare.
#"$)nstituiile de nvmnt superior din strintate recunoscute legal ca atare n statul de origine pot organiza filiale pe
teritoriul Romniei singure sau n parteneriat cu instituii de nvmnt superior acreditate din Romnia numai cu
respectarea legislaiei n vigoare cu privire la autorizarea acreditarea !i asigurarea calitii programelor de studii.
#($)nstituiile de nvmnt superior romne!ti pot organiza n Romnia sau n alte state programe de studii comune cu
instituii de nvmnt superior din strintate recunoscute ca atare de statul de origine. 2n cazul n care aceste programe se
organizeaz n strintate trebuie s respecte reglementrile legale n vigoare att n Romnia ct !i n statele respective.
Art. 111
%isiunea nvmntului superior este de a genera !i de a transfera cunoa!tere ctre societate prin3
a$formare iniial !i continu la nivel universitar n scopul dezvoltrii personale al inseriei profesionale a individului !i a
satisfacerii nevoii de competen a mediului socioeconomic6
b$cercetare !tiinific dezvoltare inovare !i transfer te4nologic prin creaie individual !i colectiv n domeniul !tiinelor al
!tiinelor inginere!ti al artelor al literelor prin asigurarea performanelor !i dezvoltrii fizice !i sportive precum !i
valorificarea !i diseminarea rezultatelor acestora.
Art. 11>
#1$,istemul naional de nvmnt superior se bazeaz pe urmtoarele principii3
a$principiul autonomiei universitare6
b$principiul libertii academice6
c$principiul rspunderii publice6
d$principiul asigurrii calitii6
e$principiul ec4itii6
f$principiul eficienei manageriale !i financiare6
g$principiul transparenei6
4$principiul respectrii drepturilor !i libertilor studenilor !i ale personalului academic6
i$principiul independenei de ideologii religii !i doctrine politice6
*$principiul libertii de mobilitate naional !i internaional a studenilor a cadrelor didactice !i a cercettorilor6
7$principiul consultrii partenerilor sociali n luarea deciziilor6
l$principiul centrrii educaiei pe student.
#"$2n nvmntul superior nu sunt admise discriminri pe criterii de vrst etnie sex origine social orientare politic sau
religioas orientare sexual sau alte tipuri de discriminare cu excepia msurilor afirmative prevzute de lege.
#($,tudenii cu dizabiliti fizice au dreptul s aib ci de acces adaptate acestora n totalitatea spaiilor universitare precum
!i condiii pentru desf!urarea normal a activitilor academice sociale !i culturale n cadrul instituiilor de nvmnt
superior.
#+$2n nvmntul superior exist !i pot fi organizate faculti de teologie n conformitate cu prevederile art. 1- !i institute
de cercetare teologic n consens cu perspectivele ecumenice !i irenice internaionale !i n conformitate cu prevederile legale.
Art. 11@
#1$2n instituiile de nvmnt superior de stat nvmntul este gratuit pentru cifra de !colarizare aprobat anual de <uvern
!i cu tax. .uantumul taxei este stabilit de ctre senatul universitar conform legii.
#"$2n instituiile de nvmnt superior particular nvmntul este cu tax. .uantumul taxei este stabilit de ctre consiliul
de administraie conform legii.
#($)nstituiile de nvmnt superior au autonomie n stabilirea cuantumului taxelor !i au obligaia s le comunice tuturor
celor interesai inclusiv pe site5ul universitii.
Art. 1";
#1$.alificrile dobndite de absolvenii programelor de studii din nvmntul superior sunt atestate prin diplome prin
certificate !i prin alte acte de studii eliberate numai de ctre instituiile de nvmnt superior acreditate.
#"$0iplomele corespunztoare programelor de studii universitare sunt nscrisuri oficiale !i nu pot fi emise dect de instituiile
acreditate pentru programele !i formele de studii acreditate sau autorizate provizoriu. 2n acest din urm caz n cadrul
instituiei care emite diploma trebuie s existe o alt specializare acreditat ntr5un domeniu nrudit cu specializarea
autorizat. Derespectarea acestor prevederi se pedepse!te conform legii penale.
Art. 1"1
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului este autoritate public !i este abilitat s urmreasc s controleze
aplicarea !i respectarea reglementrilor legale n domeniul nvmntului superior !i s aplice dac este cazul sanciuni. 0e
asemenea %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului controleaz modul n care universitile !i exercit
autonomia universitar !i asum misiunea general !i pe cea proprie !i !i exercit rspunderea public.
Art. 1""
#1$)nstituiile de nvmnt superior au patrimoniu propriu pe care l gestioneaz conform legii.
#"$)nstituiile de nvmnt superior de stat !i particulare se nfiineaz prin lege cu respectarea dispoziiilor legale privind
acreditarea stabilite conform :rdonanei de urgen a <uvernului nr. 1-9";;- privind asigurarea calitii educaiei aprobat
cu modificri prin Legea nr. >19";;/ cu modificrile ulterioare.
#($)niiativa nfiinrii instituiei de nvmnt superior de stat aparine <uvernului. )niiativa nfiinrii instituiei de
nvmnt superior particular !i confesional aparine unei fundaii unei asociaii sau unui cult religios ori altui furnizor de
educaie recunoscut ca atare potrivit prevederilor prezentei legi denumit fondator.
Art. 1"(
#1$Autonomia universitar este garantat prin .onstituie. Libertatea academic este garantat prin lege. )nstituiile de
nvmnt superior se organizeaz !i funcioneaz independent de orice ingerine ideologice politice sau religioase.
#"$Autonomia universitar d dreptul comunitii universitare s !i stabileasc misiunea proprie strategia instituional
structura activitile organizarea !i funcionarea proprie gestionarea resurselor materiale !i umane cu respectarea strict a
legislaiei n vigoare.
#($Aspectele fundamentale ale autonomiei universitare se exprim n .arta universitar aprobat de senatul universitar n
concordan strict cu legislaia n vigoare.
#+$Autonomia universitar se exercit numai cu condiia asumrii rspunderii publice.
#-$2n instituiile de nvmnt superior este asigurat libertatea cercetrii n ceea ce prive!te stabilirea temelor alegerea
metodelor procedeelor !i valorificarea rezultatelor conform legii.
#/$2n instituiile de nvmnt superior este interzis periclitarea sub orice form a dreptului la exprimarea liber a opiniilor
!tiinifice !i artistice.
#1$,tudenilor le este asigurat dreptul la liber alegere a cursurilor !i specializrilor n conformitate cu normele legale n
vigoare !i cu planurile de nvmnt.
#>$,tructurile !i funciile de conducere ale universitilor particulare !i confesionale atribuiile modul de constituire precum
!i alte considerente legate de statutul acestora sunt stabilite n conformitate cu prevederile prezentei legi cu avizul consultativ
al fondatorilor !i cu aprobarea senatului universitar.
Art. 1"+
#1$Rspunderea public oblig orice instituie de nvmnt superior de stat sau particular3
a$s respecte legislaia n vigoare carta proprie !i politicile naionale !i europene n domeniul nvmntului superior6
b$s aplice !i s se supun reglementrilor n vigoare referitoare la asigurarea !i evaluarea calitii n nvmntul superior6
c$s respecte politicile de ec4itate !i etic universitar cuprinse n .odul de etic !i deontologie profesional aprobat de
senatul universitar6
d$s asigure eficiena managerial !i eficiena utilizrii resurselor n cazul universitilor de stat !i a c4eltuirii fondurilor din
surse publice conform contractului instituional6
e$s asigure transparena tuturor deciziilor !i activitilor sale conform legislaiei n vigoare6
f$s respecte libertatea academic a personalului didactic didactic auxiliar !i de cercetare precum !i drepturile !i libertile
studenilor.
#"$2n cazul universitilor confesionale rspunderea public se extinde la respectarea statutului !i a prevederilor dogmatice !i
canonice specifice cultului respectiv.
Art. 1"-
#1$2n cazul n care se constat nerespectarea obligaiilor prevzute la art. 1"+ %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului sesizeaz senatul universitar n termen de (; de zile de la data constatrii. 0ac n termen de ( luni de la data
sesizrii universitatea continu s nu respecte obligaiile prevzute la art. 1"+ %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului aplic n termen de maximum / luni de la data sesizrii iniiale a senatului universitar una sau mai multe dintre
urmtoarele msuri3
a$revocarea din funcie a rectorului n baza propunerii .onsiliului de etic !i management universitar cu consultarea
senatului universitar. 2n termen de maximum - zile lucrtoare de la data revocrii din funcie a rectorului senatul universitar
are obligaia s desemneze un prorector care reprezint universitatea !i care devine ordonator de credite pn la confirmarea
unui nou rector de ctre ministrul educaiei cercetrii tineretului !i sportului. 2n termen de ( luni de la revocarea din funcie a
rectorului senatul universitar finalizeaz procedurile de desemnare a unui nou rector cu respectarea prevederilor legale n
vigoare !i trimite spre confirmare ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului numele noului rector6
(la data 30-+ec-2013 Art. 12), alin. (1, litera 9. din titlul !!!, capitolul ! a1ro$at de Art. !, punctul 23. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
c$propune <uvernului iniierea unui proiect de lege de reorganizare sau desfiinare a instituiei de nvmnt superior n
cauz.
#"$.onstatarea nclcrii obligaiilor prevzute la art. 1"+ se face de ctre .onsiliul de etic !i management universitar
format din 11 membri dup cum urmeaz3 ( reprezentani numii de ctre .onsiliul Daional al Rectorilor ( reprezentani ai
%inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului numii de ministrul educaiei cercetrii tineretului !i sportului
cte un reprezentant numit de ctre Agenia Romn de Asigurare a .alitii n nvmntul ,uperior denumit n continuare
ARA.), .onsiliul Daional pentru Ainanarea nvmntului ,uperior denumit n continuare .DA), .onsiliul Daional al
.ercetrii Jtiinifice denumit n continuare .D., .onsiliul Daional de Atestare a =itlurilor 0iplomelor !i .ertificatelor
&niversitare denumit n continuare .DA=0.& !i un reprezentant al federaiilor naionale ale studenilor.
#($:rice persoan fizic sau *uridic poate sesiza .onsiliul de etic !i management universitar n legtur cu nerespectarea
obligaiilor prevzute la art. 1"+. 2n urma primirii unei astfel de sesizri .onsiliul de etic !i management universitar are
obligaia de a investiga aspectele sesizate !i de a rspunde sesizrii n termenul de ( luni. Rspunsurile la aceste sesizri
constituie documente publice !i se public pe site5ul Meb al %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#+$Respectarea de ctre instituiile de nvmnt superior a obligaiilor prevzute la art. 1"+ !i a altor obligaii legale aferente
rspunderii publice precum !i respectarea de ctre .onsiliul de etic !i management universitar a obligaiilor prevzute la
alin. #($ constituie un interes legitim public pentru orice persoan fizic sau *uridic romn. Derespectarea acestor obligaii
poate fi atacat n contencios administrativ de ctre orice persoan fizic sau *uridic romn potrivit legii.
Art. 1"/
#1$,paiul universitar este constituit din totalitatea edificiilor terenurilor staiunilor didactice experimentale institutelor de
cercetare fermelor grdinilor botanice caselor universitare campusurilor universitare spitalelor !i clinicilor universitare
precum !i dotrile aferente folosite de instituia de nvmnt superior indiferent de titlul *uridic sub care aceasta este
ndreptit s le utilizeze.
#"$Aac excepie de la prevederile alin. #1$ spaiile !i dotrile aferente care aparin %inisterului ,ntii ministerelor !i
instituiilor cu reea sanitar proprie n care se desf!oar nvmntul medical superior spaiile care aparin cultelor n care
se desf!oar nvmntul confesional precum !i spaiile care aparin %inisterului Aprrii Daionale %inisterului
Administraiei !i )nternelor !i ,erviciului Romn de )nformaii n care se desf!oar nvmnt de specialitate.
#($,paiul universitar este inviolabil. Accesul n spaiul universitar este permis numai n condiiile stabilite prin lege !i prin
.arta universitar.
Art. 1"1
#1$.omunitatea universitar este constituit din studeni personal didactic !i de cercetare !i personal didactic !i de cercetare
auxiliar.
#"$0in comunitatea universitar fac parte !i persoane crora li s5a conferit calitatea de membru al comunitii universitare
prin 4otrre a senatului universitar.
#($%embrii comunitii universitare au drepturile !i ndatoririle stabilite prin reglementrile legale n vigoare !i prin .arta
universitar.
Art. 1">
#1$.arta universitar prezint opiunile ma*ore ale comunitii universitare !i se aplic n tot spaiul universitar.
#"$.arta universitar se refer n mod obligatoriu cel puin la3
a$modalitile de desemnare !i revocare din funcie a persoanelor care ocup funcii de conducere sau care fac parte din
structurile !i organismele de conducere ale universitii n conformitate cu legislaia n vigoare6
b$.odul de etic !i deontologie profesional universitar6
c$modul n care se realizeaz gestiunea !i protecia resurselor universitii6
d$condiiile n care se constituie fondurile proprii !i stabilirea destinaiei acestora !i a condiiilor n care sunt utilizate6
e$condiiile n care se pot nc4eia contracte cu instituiile publice !i cu ali operatori economici n vederea unor programe de
cercetare fundamental !i aplicativ sau a cre!terii nivelului de calificare a speciali!tilor cu studii universitare6
f$condiiile n care universitatea se poate asocia cu alte instituii de nvmnt superior sau cu alte organizaii pentru
ndeplinirea misiunii sale6
g$modalitile n care se pot construi deine !i folosi elementele aferente bazei materiale a universitii necesare educaiei !i
cercetrii !tiinifice6
4$modalitile n care se deruleaz aciunile de cooperare internaional ale instituiei de nvmnt superior nc4eierea de
contracte !i participarea la organizaiile europene !i internaionale6
i$modalitile de colaborare dintre structurile de conducere ale universitilor !i sindicatele personalului didactic de cercetare
te4nic !i administrativ !i organizaiile studene!ti legal constituite6
*$orice alte aspecte considerate relevante de ctre senatul universitar !i care corespund legislaiei n vigoare.
#($.arta universitar se elaboreaz !i se adopt de ctre senatul universitar numai dup dezbaterea cu comunitatea
universitar.
#+$.arta universitar nu poate conine prevederi contrare legislaiei n vigoare. Derespectarea legilor n coninutul .artei
universitare atrage nulitatea de drept a actului respectiv.
#-$.arta universitar se adopt numai dup rezoluia pozitiv a %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului
privind avizul de legalitate asupra .artei universitare. Rezoluia privind avizul de legalitate se emite de ctre %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului n termen de maximum (; de zile de la data solicitrii instituiei de nvmnt
superior.
#/$2n cazul n care termenul prevzut la alin. #-$ nu este respectat .arta universitar se consider avizat potrivit procedurii
aprobrii tacite.
Art. 1"@
#1$)nstituiile de nvmnt superior pot nfiina singure sau prin asociere societi comerciale fundaii sau asociaii cu
aprobarea senatului universitar. .ondiia ca acestea s se nfiineze este aceea ca ele s contribuie la cre!terea performanelor
instituiei !i s nu influeneze negativ n niciun fel activitile de nvmnt cercetare !i consultan.
#"$)nstituiile de nvmnt superior pot constitui consorii inclusiv cu unitile de cercetare5dezvoltare n baza unui contract
de parteneriat conform legislaiei n vigoare.
#($La constituirea societilor comerciale a fundaiilor sau a asociaiilor instituia de nvmnt superior de stat poate
contribui exclusiv cu bani brevete de invenie !i alte drepturi de proprietate industrial. &niversitatea poate acorda prin
contract dreptul de administrare !i folosin asupra bunurilor patrimoniale societilor comerciale sau asociaiilor n care are
calitatea de asociat sau acionar ori fundaiilor n care are calitatea de fondator cu aprobarea senatului universitar. 0reptul de
folosin !i administrare asupra bunurilor proprietate public nu poate constitui aport al universitii la capitalul social al unei
societi comerciale fundaii sau asociaii.
Art. 1(;
#1$)nstituiile de nvmnt superior adopt un cod de etic !i deontologie profesional universitar. Acesta face parte din
.arta universitar !i include obligatoriu3
a$stabilirea situaiilor de conflicte de interese !i incompatibiliti6
b$prevederea c persoanele care se afl n relaie de soi afini !i rude pn la gradul al )))5lea inclusiv nu pot ocupa
concomitent funcii astfel nct unul sau una s se afle fa de cellalt sau cealalt ntr5o poziie de conducere control
autoritate sau evaluare instituional la orice nivel n aceea!i universitate !i nu pot fi numii n comisii de doctorat comisii de
evaluare sau comisii de concurs ale cror decizii afecteaz soii rudele sau afinii pn la gradul al )))5lea inclusiv6
c$msurile educaionale administrative !i te4nice care se iau pentru garantarea originalitii lucrrilor de licen master
doctorat articolelor !tiinifice sau a altor asemenea lucrri precum !i sanciunile aferente.
#"$Rectorul universitii are obligaia s prezinte anual cel trziu pn n prima zi lucrtoare a lunii aprilie a fiecrui an un
raport privind starea universitii. Raportul este fcut public pe site5ul universitii !i este transmis tuturor prilor interesate.
Acest raport include cel puin3
a$situaia financiar a universitii pe surse de finanare !i tipuri de c4eltuieli6
b$situaia fiecrui program de studii6
c$situaia personalului instituiei6
d$rezultatele activitilor de cercetare6
e$situaia asigurrii calitii activitilor din cadrul universitii6
f$situaia respectrii eticii universitare !i a eticii activitilor de cercetare6
g$situaia posturilor vacante6
4$situaia inseriei profesionale a absolvenilor din promoiile precedente.
#($Raportul anual al rectorului este o component a rspunderii publice !i constituie o condiie fundamental pentru accesul la
finanrile din bugetul public.
.AP)=:L&L ))3 ,tructura organizatoric a instituiilor de nvmnt superior
Art. 1(1
#1$Pentru ndeplinirea obiectivelor ce decurg din misiunea asumat orice instituie de nvmnt superior poate cuprinde
urmtoarele componente organizatorice3 faculti departamente institute centre sau laboratoare uniti de proiectare centre
de consultan clinici universitare studiouri !i ateliere artistice teatre muzee centre pentru formarea continu a resurselor
umane uniti de microproducie !i prestri servicii staiuni experimentale sau alte entiti pentru activiti de producie !i
transfer de cunoa!tere !i te4nologie. 2n structura instituiilor de nvmnt superior funcioneaz servicii te4nico5
administrative.
#"$)nstituia de nvmnt superior poate nfiina pe perioad determinat !i pe proiecte uniti de cercetare distincte sub
raportul bugetului de venituri !i c4eltuieli care au autonomie !i statute proprii aprobate de senatul universitar.
#($.omponentele prevzute la alin. #1$ !i #"$ sunt organizate de fiecare instituie de nvmnt superior astfel nct instituia
s !i realizeze misiunea s asigure criteriile !i standardele de calitate s gestioneze n mod eficient activitile de
nvmnt cercetare producie sau transfer cognitiv !i te4nologic !i s asigure spri*inul administrativ adecvat membrilor
comunitii universitare.
Art. 1("
#1$Aacultatea este unitatea funcional care elaboreaz !i gestioneaz programele de studii. Aacultatea corespunde unuia sau
mai multor domenii ale !tiinelor artelor sau sportului.
#"$:rice facultate se nfiineaz se organizeaz sau se desfiineaz la propunerea !i cu aprobarea senatului universitar prin
4otrre a <uvernului privind structura instituiilor de nvmnt superior iniiat anual de %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului.
#($2ntr5o instituie de nvmnt superior de stat <uvernul cu consultarea senatului universitar poate s nfiineze !i s
finaneze un program de studii sau o facultate cu acele programe de studii care rspund unor cerine stringente de instruire !i
formare profesional n domenii de interes naional. Programele de studii astfel propuse se supun reglementrilor legale n
vigoare referitoare la asigurarea calitii n nvmntul superior.
#+$: facultate poate include unul sau mai multe departamente !coli doctorale !coli postuniversitare !i extensii universitare
care sunt responsabile de organizarea programelor de studii pe tipuri !i cicluri de studii universitare.
(la data 30-+ec-2013 Art. 132, alin. () din titlul !!!, capitolul !! a1ro$at de Art. !, punctul 24. din Ordonanta ur$enta
11&(2013
Art. 1((
#1$0epartamentul este unitatea academic funcional care asigur producerea transmiterea !i valorificarea cunoa!terii n
unul sau mai multe domenii de specialitate.
#"$&n departament poate avea n componen centre sau laboratoare de cercetare ateliere artistice !coli postuniversitare !i
extensii universitare.
#($0epartamentul se nfiineaz se organizeaz se divizeaz se comaseaz sau se desfiineaz prin 4otrre a senatului
universitar la propunerea consiliului facultii9facultilor n care funcioneaz.
#+$0epartamentul poate organiza centre sau laboratoare de cercetare care funcioneaz ca uniti de venituri !i c4eltuieli n
cadrul universitii.
Art. 1(+
2nfiinarea institutelor staiunilor experimentale centrelor sau laboratoarelor de cercetare5dezvoltare este aprobat de ctre
senatul universitar cu respectarea legislaiei n vigoare.
Art. 1(-
#1$2nvmntul superior pentru minoritile naionale se realizeaz3
a$n instituii de nvmnt superior n cadrul crora funcioneaz faculti9linii9programe de studii cu predare n limba
matern6
b$n instituii de nvmnt superior multiculturale !i multilingve6 n acest caz se constituie secii9linii cu predare n limbile
minoritilor naionale6
c$n cadrul instituiilor de nvmnt superior pot fi organizate grupe secii sau linii de predare n limbile minoritilor
naionale n condiiile legii.
#"$Linia de studiu din cadrul universitii multilingve !i multiculturale se organizeaz n departamente. .adrele universitare
aparinnd liniei de studiu adopt !i elaboreaz un regulament de funcionare propriu care stabile!te procedurile de alegere !i
alte aspecte specifice structurilor organizatorice ale liniei de studiu respective n concordan cu .arta universitar n termen
de / luni de la data intrrii n vigoare a prezentei legi.
#($,ecia de studiu este o form de organizare a nvmntului universitar ntr5o limb a minoritilor naionale care poate fi
instituionalizat att la nivelul universitii ct !i n cadrul unei faculti prin departamentul seciei care are n componen
programele de studiu !i structurile organizatorice aferente. ,eciile beneficiaz de autonomie universitar n organizarea
activitilor didactice.
#+$2n nvmntul universitar pentru minoritile naionale se asigur pregtirea n ciclul ) de studii universitare 5 licen n
ciclul )) de studii universitare 5 master !i n ciclul ))) de studii universitare 5 doctorat precum !i n nvmntul
postuniversitar n limba matern.
#-$Ainanarea de baz se calculeaz dup un coeficient mrit pentru studenii care urmeaz cursurile n limba unei minoriti
naionale.
.AP)=:L&L )))3 :rganizarea studiilor universitare
,'.E)&D'A 13 ,tructura anului universitar
Art. 1(/
#1$Anul universitar ncepe de regul n prima zi lucrtoare a lunii octombrie include dou semestre !i se finalizeaz la (;
septembrie din anul calendaristic urmtor. &n semestru are de regul o durat de 1+ sptmni de activiti didactice urmate
de regul de minimum ( sptmni de examene. ,tructura anului universitar se aprob de ctre senatul universitar. 2n
atribuirea creditelor de studii transferabile dintr5un semestru se are n vedere o perioad de minimum 11 sptmni.
(la data 30-+ec-2013 Art. 136, alin. (1 din titlul !!!, capitolul !!!, sectiunea 1 modificat de Art. !, punctul 2). din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
#"$,enatul universitar al fiecrei instituii de nvmnt superior aprob anual cu cel puin ( luni nainte de nceperea anului
universitar regulamentul privind activitatea profesional a studenilor precum !i calendarul activitilor educaionale
specifice semestrelor academice de studiu.
,'.E)&D'A "3 Programe de studii universitare
Art. 1(1
#1$Programul de studii universitare reprezint un grup de uniti curriculare de predare nvare cercetare aplicaii practice
!i evaluare planificate astfel nct s duc la o calificare universitar certificat printr5o diplom !i printr5un supliment de
diplom.
#"$.urriculumul programului de studii universitare este concordant cu profilul calificrii definit n .adrul naional al
calificrilor. .urriculumul unui program de studii universitare se stabile!te astfel nct s maximizeze !ansele obinerii
calificrii dorite !i se aprob de ctre senatul universitar.
#($.oncordana dintre curriculum !i calificarea oferit de programul de studii universitare este un criteriu obligatoriu de
evaluare a asigurrii calitii.
#+$Programele de studii universitare sunt grupate pe domenii de studii !i organizate pe ( cicluri de studiu3 licen ma!ter
doctorat.
#-$Programele de studii universitare dau acces la ocupaii !i funcii specifice fiecrui ciclu de studii universitare absolvit.
Art. 1(>
#1$:rganizarea programelor de studii este de competena instituiilor de nvmnt superior cu respectarea legislaiei n
vigoare. Pentru fiecare ciclu universitar organizat senatul universitar aprob un regulament propriu de organizare !i
funcionare n acord cu standardele naionale !i internaionale generale !i specifice de calitate.
#"$&n program de studii universitare funcioneaz legal dac este autorizat provizoriu sau acreditat !i funcioneaz n
condiiile stabilite prin actul de autorizare respectiv acreditare. :rganizarea !i desf!urarea de programe de studii universitare
care nu funcioneaz legal se sancioneaz cu nerecunoa!terea studiilor pentru beneficiari precum !i cu amend pentru
organizatori potrivit legii penale !i cu retragerea imediat de ctre %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului
a autorizaiei de funcionare provizorie respectiv a acreditrii pentru instituia n cauz.
#($Autorizarea provizorie !i acreditarea programelor de studii universitare se realizeaz distinct pentru fiecare form de
nvmnt fiecare limb de predare !i pentru fiecare locaie geografic n care se desf!oar.
#+$Pentru profesiile reglementate la nivelul &niunii 'uropene reglementarea naional nu poate contraveni celei europene.
#-$Domenclatorul domeniilor !i al programelor de studii universitare domeniile !i programele de studii universitare
acreditate sau autorizate s funcioneze provizoriu locaiile geografice de desf!urare numrul de credite de studii
transferabile pentru fiecare program de studii universitare form de nvmnt sau limb de predare precum !i numrul
maxim de studeni care pot fi !colarizai propus de ctre ageniile de evaluare a calitii care au evaluat fiecare program se
stabilesc anual prin 4otrre a <uvernului promovat de ctre %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului
naintea datei de (1 martie a anului respectiv.
(la data 31-Au$-2011 Art. 13/, alin. () din titlul !!!, capitolul !!!, sectiunea 2 a se "edea referinte de aplicare din Ordinul
)224(2011
(la data 01-Oct-2011 Art. 13/, alin. () din titlul !!!, capitolul !!!, sectiunea 2 a se "edea referinte de aplicare din %otarirea
'66(2011
(la data 30--ul-2012 Art. 13/, alin. () din titlul !!!, capitolul !!!, sectiunea 2 a se "edea referinte de aplicare din %otarirea
&0&(2012
,'.E)&D'A (3 Aorme de organizare
Art. 1(@
Aormele de organizare a programelor de studii sunt3
a$cu frecven caracterizat prin activiti de nvmnt !i9sau de cercetare programate pe durata ntregii zile specifice
fiecrui ciclu de studii universitare aproximativ uniform distribuite sptmnal9zilnic pe parcursul semestrului !i
presupunnd ntlnirea nemi*locit n spaiul universitar a studenilor cu cadrele didactice !i de cercetare6
b$cu frecven redus caracterizat prin activiti dedicate mai ales unor cursuri de sintez !i pregtirii aplicative programate
n mod compact !i periodic presupunnd ntlnirea nemi*locit n spaiul universitar a studenilor cu cadrele didactice de
predare completate de alte mi*loace de pregtire specifice nvmntului la distan6
c$la distan caracterizat prin utilizarea unor resurse electronice informatice !i de comunicaii specifice activiti de
autonvare !i autoevaluare completate de activiti specifice de tutorat.
Art. 1+;
#1$Programele de studii universitare de licen se pot organiza la urmtoarele forme de nvmnt3 cu frecven cu frecven
redus !i la distan.
#"$Programele de studii universitare de master se pot organiza la urmtoarele forme de nvmnt3 cu frecven !i cu
frecven redus.
#($Aac excepie de la prevederile alin. #1$ !i #"$ programele de studii de licen !i master din domeniile reglementate la nivelul
&niunii 'uropene care se pot organiza doar la forma de nvmnt cu frecven.
#+$Programele de studii universitare de doctorat se pot organiza numai la forma de nvmnt cu frecven. Pentru
programele de studii universitare de doctorat obligaiile referitoare la frecven sunt stabilite de ctre conducerea !colii
doctorale organizatoare a programelor respective conform unei metodologii elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului. :bligaiile referitoare la frecven constituie un criteriu de evaluare a calitii !colii doctorale
inclusiv n vederea finanrii.
#-$0iplomele !i certificatele de studii universitare eliberate de instituiile de nvmnt superior n condiiile legii pentru
acelea!i programe de studii indiferent de forma de nvmnt absolvit sunt ec4ivalente. %etodologia de organizare a
examenelor competenele !i cuno!tinele verificate corespondena dintre rezultatele nvrii !i notele diplomele sau
certificatele de studii acordate trebuie s fie identice pentru orice form de nvmnt corespunztoare unui anumit program
de studii din cadrul unei instituii de nvmnt superior.
#/$Pot organiza programe de studii universitare la formele de nvmnt cu frecven redus !i la distan numai instituiile
de nvmnt superior care au acreditat programul de nvmnt respectiv la forma de nvmnt cu frecven.
,'.E)&D'A +3 .ontracte de studii
Art. 1+1
)nstituia de nvmnt superior semneaz cu fiecare student9student5doctorand9cursant9cercettor post5doctoral nmatriculat
la un program de studii un contract de studii universitare n concordan cu prevederile regulamentelor de organizare !i
desf!urare a programelor de studii !i cu respectarea legislaiei n vigoare. .ontractele de studii nu se modific n timpul
anului universitar.
,'.E)&D'A -3 Admiterea n programe de studii
Art. 1+"
#1$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului elaboreaz anual o metodologie5cadru privind organizarea
admiterii n instituiile de nvmnt superior de stat !i particulare din Romnia.
#"$Aiecare instituie de nvmnt superior elaboreaz !i aplic propriul regulament de organizare a admiterii n programele
de studii oferite. Acest regulament se elaboreaz conform metodologiei5cadru prevzute la alin. #1$.
#($.ondiiile de admitere inclusiv cifrele de !colarizare trebuie fcute publice n fiecare an de ctre universitate cu cel puin
/ luni nainte de susinerea concursului de admitere.
#+$La admiterea n nvmntul superior de stat !i particular pentru fiecare ciclu !i program de studii universitare cetenii
statelor membre ale &niunii 'uropene ai statelor aparinnd ,paiului 'conomic 'uropean !i ai .onfederaiei 'lveiene pot
candida n acelea!i condiii prevzute de lege pentru cetenii romni inclusiv n ceea ce prive!te taxele de !colarizare.
#-$)nstituiile de nvmnt superior pot percepe de la candidai n conformitate cu prevederile legale n vigoare taxe de
nscriere pentru organizarea !i desf!urarea admiterii n cuantumurile aprobate de senatele universitare. ,enatele universitare
pot s prevad prin metodologiile proprii de admitere scutirea la plata acestor taxe sau reducerea lor.
#/$: persoan poate beneficia de finanare de la buget pentru un singur program de licen pentru un singur program de
master !i pentru un singur program de doctorat.
#1$Persoana admis la un program de studii universitare de licen master sau doctorat are calitatea de student respectiv
student5doctorand pe ntreaga perioad a prezenei sale n cadrul programului respectiv de la nmatriculare !i pn la
susinerea examenului de finalizare a studiilor sau exmatriculare mai puin pe perioadele de ntrerupere a studiilor.
#>$)nstituiile de nvmnt superior au obligaia s restituie n cel mult dou zile lucrtoare de la depunerea cererii !i
necondiionat fr perceperea unor taxe dosarele candidailor declarai respin!i sau ale celor care renun la locul obinut
prin admitere dup afi!area rezultatelor finale.
,'.E)&D'A /3 'xamene de finalizare a studiilor
Art. 1+(
#1$'xamenele de finalizare a studiilor n nvmntul superior sunt3
a$examen de licen pentru ciclul de studii universitare de licen sau examen de diplom pentru nvmntul din domeniul
!tiinelor inginere!ti6
b$examen de disertaie pentru ciclul de studii universitare de ma!ter6
c$examen de susinere public a tezei de doctorat6
d$examen de certificare pentru programele de studii postuniversitare de tip specializare6
e$examen de selecie care preced examenul de licen n cazul studenilor9absolvenilor care provin de la instituii de
nvmnt superior !i9sau programe de studii care au intrat n lic4idare.
#"$'xamenele prevzute la alin. #1$ se organizeaz !i se desf!oar numai de ctre instituiile de nvmnt superior
acreditate pe baza unui regulament propriu aprobat de senatul universitar !i care respect metodologia5cadru aprobat prin
ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului n termen de / luni de la data intrrii n vigoare a prezentei
legi.
#($Absolvenii programelor de studiu din instituiile de nvmnt superior autorizate provizoriu vor finaliza studiile prin
examen numai n cadrul instituiilor de nvmnt superior care au programe de studiu cu profil similar acreditate
desemnate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#+$2ndrumtorii lucrrilor de licen de diplom de disertaie !i de doctorat rspund n solidar cu autorii acestora de
asigurarea originalitii coninutului acestora.
#-$'ste interzis comercializarea de lucrri !tiinifice n vederea facilitrii falsificrii de ctre cumprtor a calitii de autor al
unei lucrri de licen de diplom de disertaie sau de doctorat.
,'.E)&D'A 13 'xamenele de evaluare pe parcurs a studenilor
Art. 1++
#1$,uccesul academic al unui student pe parcursul unui program de studii este determinat prin evaluri sumative de tip
examen !i prin evaluarea continu.
#"$)nstituiile de nvmnt superior dispun de metodologii de examinare aprobate de senatul universitar care au n vedere
asigurarea calitii !i respectarea prevederilor .odului de etic !i deontologie universitar.
#($Rezultatele n nvare sunt apreciate la examene3
a$cu note ntregi de la 1; la 1 nota - certificnd dobndirea competenelor minimale aferente unei discipline !i promovarea
unui examen6
b$cu calificative dup caz.
#+$Rezultatele unui examen sau ale unei evaluri pot fi anulate de ctre decanul facultii n temeiul prevederilor din .arta
universitar atunci cnd se dovede!te c acestea au fost obinute n mod fraudulos sau prin nclcarea prevederilor .odului
de etic !i deontologie universitar. 0ecanul poate dispune reorganizarea examenului.
Art. 1+-
Analiza contestaiilor depuse de candidaii la admitere de studenii examinai de absolveni n cursul examenelor de
finalizare a studiilor este n exclusivitate de competena instituiilor de nvmnt superior conform propriilor regulamente
instituionale !i prevederilor .artei universitare.
,'.E)&D'A >3 0iplome
Art. 1+/
Rectorul poate anula cu aprobarea senatului universitar un certificat sau o diplom de studii atunci cnd se dovede!te c s5a
obinut prin mi*loace frauduloase sau prin nclcarea prevederilor .odului de etic !i deontologie universitar.
Art. 1+1
#1$Recunoa!terea !i ec4ivalarea studiilor sau a perioadelor de studii efectuate n ar sau n strintate se realizeaz pe baza
unei metodologii5cadru stabilite prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului !i a unor metodologii
specifice aprobate de senatul universitar al fiecrei instituii de nvmnt superior pe baza normelor europene ale
sistemului european de acumulare !i transfer al creditelor de studii cu respectarea metodologiei5cadru.
#"$,tudiile efectuate n cadrul programului de studii ntrerupt ca urmare a exmatriculrii datorate nclcrii prevederilor
.odului de etic !i deontologie universitar nu pot fi recunoscute n cazul unei noi nmatriculri.
#($2n cazul unor programe de studii organizate n comun de dou sau mai multe universiti actele de studii se elibereaz n
concordan cu reglementrile naionale !i cu prevederile acordurilor interinstituionale.
,'.E)&D'A @3 .redite de studii
Art. 1+>
#1$Programele de studii universitare planific !i organizeaz volumul de munc specific activitilor de predare nvare
aplicare practic !i examinare n concordan cu '.=,9,'.= exprimndu5l n termenii creditelor de studii transferabile. &n
credit de studiu transferabil const n cantitatea de munc intelectual diri*at !i independent necesar pentru finalizarea
individual de ctre student a unei uniti componente a unui curs din cadrul unui program de studii universitare completat
cu validarea rezultatelor nvrii.
#"$%unca intelectual individual a unui student nu poate fi mai mic dect cea corespunztoare unui numr anual de /; de
credite de studiu transferabile.
#($Dumrul minim de credite necesar promovrii anului universitar se stabile!te de ctre senatul universitar.
#+$0urata programelor de studii universitare de licen !i ma!ter pe domenii de specializare se stabile!te la propunerea
%inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !i se aprob prin 4otrre a <uvernului.
#-$0urata total cumulat a ciclului de studii universitare de licen !i de master corespunde obinerii a cel puin (;; de
credite de studii transferabile.
#/$Dumrul de credite de studii transferabile aferente ciclului de studii universitare de doctorat se stabile!te de fiecare
universitate n funcie de domeniul !tiinific sau artistic.
Art. 1+@
#1$Dumrul creditelor de studii transferabile constituie elementul de referin pe care universitile l pot utiliza n
recunoa!terea unor studii sau perioade de studii universitare legale efectuate anterior n acela!i domeniu fundamental n
scopul ec4ivalrii !i transferrii creditelor de studiu transferabile !i a eventualei continuri a studiilor dintr5un program de
studii.
#"$Pentru ec4ivalarea continuarea sau finalizarea studiilor !i recunoa!terea n strintate a unor diplome eliberate anterior
introducerii sistemului de credite transferabile pe baza informaiilor existente n registrul matricol propriu instituiile de
nvmnt superior acreditate pot elibera la cerere documente n cadrul crora s fie atribuit un numr de credite de studiu
transferabile disciplinelor de curs urmate de absolvent. Pentru aceast operaiune instituiile de nvmnt superior pot
percepe taxe n cuantumul aprobat de senatul universitar.
#($Pentru cadrele didactice din nvmntul preuniversitar %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului poate
ec4ivala printr5o metodologie specific pe baza '.=,9,'.= nvmntul universitar de scurt durat realizat prin colegiul
cu durata de ( ani sau institutul pedagogic cu durat de ( ani cu ciclul ) de studii universitare de licen potrivit legii.
(la data 1'-Oct-2011 Art. 14', alin. (3 din titlul !!!, capitolul !!!, sectiunea ' a se "edea referinte de aplicare din
,etodolo$ie din 2011
(la data 2)-,a6-2012 Art. 14', alin. (3 din titlul !!!, capitolul !!!, sectiunea ' a se "edea referinte de aplicare din Ordinul
4121(2012
,'.E)&D'A 1;3 .iclul ) 5 ,tudii universitare de licen
,&I,'.E)&D'A A3 :rganizarea
Art. 1-;
#1$Acreditarea unui program de studii universitare de licen !i stabilirea numrului maxim de studeni care pot fi !colarizai
n cadrul programului !i crora li se poate acorda o diplom de absolvire se realizeaz prin 4otrre a <uvernului n urma
evalurii externe realizat de ctre ARA.), sau de ctre o alt agenie de asigurare a calitii din ar sau din strintate
nregistrat n Registrul 'uropean pentru Asigurarea .alitii n nvmntul ,uperior #'OAR$. ,tudiile universitare de
licen corespund unui numr cuprins ntre minimum 1>; !i maximum "+; de credite de studii transferabile conform
'.=,9,'.= !i se finalizeaz prin nivelul / din 'OA9.'..
#"$La nvmntul cu frecven durata specific a studiilor universitare de licen este dup caz de (5+ ani !i corespunde
unui numr de minimum /; de credite de studii transferabile pentru un an de studii. 0urata studiilor de licen pentru
nvmntul universitar din domeniile !tiine inginere!ti !tiine *uridice !i teologie pastoral este de + ani.
#($&n procent de maximum -? din numrul studenilor cu frecven dintr5un program de studii universitare de licen pot
parcurge cu aprobarea consiliului facultii " ani de studii ntr5un singur an cu excepia instituiilor de nvmnt superior
medical !i al ultimului an de studii n condiiile prevzute de regulamentele de organizare !i desf!urare a programelor de
studii !i cu respectarea legislaiei n vigoare.
#+$2n cadrul studiilor universitare de licen este obligatorie efectuarea unor stagii de practic. &niversitile au obligaia de a
asigura un minim de (;? din locurile de practic necesare dintre care cel puin -;? n afara universitilor.
(la data 0'-0e1-2011 Art. 1)0, alin. (4 din titlul !!!, capitolul !!!, sectiunea 10, su1sectiunea 1 a se "edea referinte de
aplicare din Art. 3 din ane8a 2 din Ordinul 3&)3(2011
#-$,tudiile universitare de licen la forma de nvmnt cu frecven se pot organiza n regim de finanare de la bugetul de
stat sau n regim cu tax. %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului aloc pentru studiile universitare de licen
la forma de nvmnt cu frecven un numr de granturi de studii finanate de la buget pentru universitile de stat.
#/$,enatul universitar poate nfiina duble specializri. Procedura de autorizare !i acreditare a acestor specializri este cea
prevzut de lege.
(la data 0'-0e1-2011 Art. 1)0, alin. (6 din titlul !!!, capitolul !!!, sectiunea 10, su1sectiunea 1 a se "edea referinte de
aplicare din Art. 4 din ane8a 2 din Ordinul 3&)3(2011
,&I,'.E)&D'A I3 Admiterea
Art. 1-1
#1$Pot participa la admiterea n ciclul ) de studii universitare absolvenii de liceu cu diplom de bacalaureat sau diplom
ec4ivalent.
#"$2n cadrul metodologiei proprii instituiile de nvmnt superior pot stabili faciliti sau condiii speciale referitoare la
admiterea candidailor la programe de studii universitare de licen care au obinut n perioada studiilor liceale distincii la
olimpiadele !colare !i9sau la alte concursuri naionale sau internaionale.
,&I,'.E)&D'A .3 0iploma
Art. 1-"
#1$0iploma conferit dup promovarea unui program de studii universitare de licen se nume!te diplom de licen diplom
de inginer sau dup caz diplom de urbanist.
#"$Pe diploma de licen pe diploma de inginer sau dup caz pe diploma de urbanist se menioneaz toate informaiile
necesare pentru a descrie programul de studii absolvit inclusiv forma de nvmnt urmat !i titlul obinut. 0iploma de
licen diploma de inginer respectiv diploma de urbanist sunt nsoite de suplimentul la diplom !i se elibereaz gratuit n
limba romn !i ntr5o limb de circulaie internaional.
,'.E)&D'A 113 .iclul )) 5 ,tudii universitare de master
,&I,'.E)&D'A A3 :rganizarea
Art. 1-(
#1$Programele de studii universitare de master reprezint al ))5lea ciclu de studii universitare !i se finalizeaz prin nivelul 1
din 'OA9.'. !i din .adrul Daional al .alificrilor. Acestea au o durat normal de 15" ani !i corespund unui numr minim
de credite de studii transferabile cuprins ntre /; !i 1";. Pentru profesii reglementate prin norme recomandri sau bune
practici europene ciclul ) !i ciclul )) de studii universitare pot fi oferite comasat ntr5un program unitar de studii universitare
cu o durat cuprins ntre - !i / ani la nvmntul cu frecven n condiiile prezentei legi diplomele obinute fiind
ec4ivalente diplomei de master.
#"$0iploma de absolvire sau de licen a absolvenilor nvmntului superior de lung durat din perioada anterioar
aplicrii celor trei cicluri tip Iologna este ec4ivalent cu diploma de studii universitare de master n specialitate.
Art. 1-+
#1$Programele de studii universitare de master pot fi3
a$master profesional orientat preponderent spre formarea competenelor profesionale6
b$master de cercetare orientat preponderent spre formarea competenelor de cercetare !tiinific. 2nvarea realizat n cadrul
masterului de cercetare poate fi ec4ivalat cu primul an de studiu din cadrul programelor de studii universitare de doctorat.
%asterul de cercetare este exclusiv la forma de nvmnt cu frecven !i poate fi organizat n cadrul !colilor doctorale6
c$master didactic organizat exclusiv la forma de nvmnt cu frecven.
#"$Pot organiza programe de studii universitare de master ntr5un domeniu acele instituii de nvmnt superior care sunt
acreditate sau autorizate provizoriu n acest scop.
Art. 1--
#1$Acreditarea pentru o universitate a unui domeniu de studii universitare de ma!ter mpreun cu stabilirea numrului maxim
al studenilor care pot fi !colarizai !i crora li se poate acorda o diplom de absolvire se realizeaz prin 4otrre a
<uvernului n urma evalurii externe realizate de ctre ARA.), sau de ctre o alt agenie de asigurare a calitii din ar
sau strintate nregistrat n Registrul 'uropean pentru Asigurarea .alitii n nvmntul ,uperior denumit n continuare
'OAR.
#"$2n cadrul domeniului acreditat sau autorizat provizoriu pentru studii universitare de ma!ter programele de studii
promovate sunt stabilite anual de ctre senatul universitar !i comunicate %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului pn la data de 1 februarie a fiecrui an pentru a fi publicate centralizat.
#($)nstituiile de nvmnt superior pot stabili parteneriate cu operatori economici asociaii profesionale !i9sau instituii
publice pentru dezvoltarea unor programe de studii universitare de master care s rspund cerinelor pieei muncii.
#+$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului aloc pentru studiile universitare de master la forma de
nvmnt cu frecven un numr de granturi de studii finanate de la buget pentru universitile de stat.
,&I,'.E)&D'A I3 Admiterea
Art. 1-/
Pot candida la programe de studii universitare de master absolvenii cu diplom de licen sau ec4ivalent.
,&I,'.E)&D'A .3 0iploma
Art. 1-1
0iploma conferit dup promovarea unui program de studii universitare de master !i susinerea cu succes a lucrrii de
disertaie se nume!te diplom de master !i cuprinde toate informaiile necesare pentru a descrie programul de studii absolvit
inclusiv forma de nvmnt. Aceasta este nsoit de suplimentul la diplom care se elibereaz gratuit n limba romn !i o
limb de circulaie internaional.
,'.E)&D'A 1"3 .iclul ))) 5 ,tudii universitare de doctorat
,&I,'.E)&D'A A3 :rganizarea
Art. 1->
#1$,tudiile universitare de doctorat reprezint al )))5lea ciclu de studii universitare !i permit dobndirea unei calificri de
nivelul > din 'OA9.'. !i din .adrul Daional al .alificrilor. Acestea se desf!oar pe baza unui cod al studiilor universitare
de doctorat aprobat prin 4otrre a <uvernului.
#"$Programele de studii universitare de doctorat se organizeaz n !coli doctorale acreditate sau autorizate provizoriu. Jcolile
doctorale se pot organiza de ctre o universitate sau un consoriu universitar ori de ctre consorii sau parteneriate care se
stabilesc legal ntre o universitate sau un consoriu universitar !i uniti de cercetare5dezvoltare. &niversitile respectiv
parteneriatele sau consoriile organizatoare de una sau mai multe !coli doctorale acreditate sau autorizate provizoriu
constituie o instituie organizatoare de studii universitare de doctorat denumit n continuare ):,&0 recunoscut ca atare de
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului pe baza autorizrii provizorii a acreditrii respectiv a evalurii
periodice.
(la data 10-,a6-2012 Art. 1)/, alin. (2 din titlul !!!, capitolul !!!, sectiunea 12, su1sectiunea & a se "edea referinte de
aplicare din ,etodolo$ie din 2012
#($Academia Romn poate nfiina Jcoala de ,tudii 0octorale a Academiei Romne cu respectarea prevederilor prezentei
legi n privina autorizrii acreditrii !i funcionrii ca instituie de nvmnt superior. Jcoala de ,tudii 0octorale a
Academiei Romne poate fi ):,&0 !i poate organiza programe universitare de doctorat.
#+$Aiecare !coal doctoral este evaluat individual pentru fiecare domeniu n parte n vederea acreditrii. 'valuarea !colii
doctorale se face pe baza performanei !colii doctorale !i a capacitii instituionale a ):,&0 din care face parte !coala
doctoral. 'valuarea !colilor doctorale se face de ctre ARA.), sau de ctre o alt agenie de asigurare a calitii din ar sau
strintate pe baza rapoartelor .D., referitoare la calitatea cercetrii !i a rapoartelor .DA=0.& referitoare la calitatea
resurselor umane. ,istemul de criterii !i metodologia de evaluare se stabilesc prin ordin al ministrului educaiei cercetrii
tineretului !i sportului pe baza propunerilor comune ale ARA.), .D., !i .DA=0.&. Aiecare !coal doctoral este
evaluat periodic din - n - ani.
#+
1
$Prin excepie de la prevederile alin. #+$ pn la finalul anului universitar ";1"5";1( evaluarea !colilor doctorale se face
de ctre ARA.), sau de ctre o alt agenie de asigurare a calitii din ar sau din strintate. ,istemul de criterii !i
metodologia de evaluare se stabilesc prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului pe baza
propunerilor ARA.),. Aiecare !coal doctoral este evaluat periodic din - n - ani.
(la data 31-,a6-2012 Art. 1)/, alin. (4 din titlul !!!, capitolul !!!, sectiunea 12, su1sectiunea & completat de Art. 1, punctul
2. din Ordonanta ur$enta 21(2012
#-$Pe baza rezultatelor evalurii !colii doctorale ARA.), sau agenia prevzut la alin. #+$ propune %inisterului 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului acordarea sau dup caz retragerea acreditrii n vederea organizrii de studii universitare
de doctorat. Acreditarea n vederea organizrii de studii universitare de doctorat se atest prin ordin al ministrului educaiei
cercetrii tineretului !i sportului.
#/$Programele de studii universitare de doctorat sunt de dou tipuri3
a$doctorat !tiinific care are ca finalitate producerea de cunoa!tere !tiinific original relevant internaional pe baza unor
metode !tiinifice organizat numai la forma de nvmnt cu frecven. 0octoratul !tiinific este o condiie pentru cariera
profesional n nvmntul superior !i cercetare6
b$doctorat profesional n domeniile artelor sau sportului care are ca finalitate producerea de cunoa!tere original pe baza
aplicrii metodei !tiinifice !i a refleciei sistematice asupra unor creaii artistice sau asupra unor performane sportive de
nalt nivel naional !i internaional !i care poate constitui o baz pentru cariera profesional n nvmntul superior !i n
cercetare n domeniile artelor !i sportului.
#1$Jcolile doctorale din cadrul ):,&0 se organizeaz pe discipline sau tematici disciplinare !i interdisciplinare.
#>$,tudiile universitare de doctorat dispun n cadrul instituional al ):,&0 de sisteme proprii !i specifice de conducere !i
administrare a programelor de studii !i cercetare inclusiv la nivelul !colilor doctorale. La nivelul ):,&0 funcioneaz
consiliul pentru studiile universitare de doctorat. La nivelul fiecrei !coli doctorale funcioneaz consiliul !colii doctorale.
Aceste structuri funcioneaz conform prevederilor prezentei legi !i ale codului studiilor universitare de doctorat prevzut la
alin. #1$.
Art. 1-@
#1$Programul de studii universitare de doctorat se desf!oar n cadrul unei !coli doctorale sub coordonarea unui conductor
de doctorat !i cuprinde3
a$un program de pregtire bazat pe studii universitare avansate n cadrul !colii doctorale6
b$un program individual de cercetare !tiinific sau creaie artistic.
#"$2n domeniile de studii reglementate la nivel european durata studiilor universitare de doctorat respect reglementrile n
cauz.
#($0urata programului de studii universitare de doctorat este de regul de ( ani. 2n situaii speciale durata programului de
studii universitare de doctorat poate fi prelungit cu 15" ani cu aprobarea senatului universitar la propunerea conductorului
de doctorat !i n limita fondurilor disponibile.
#+$: !coal doctoral poate recunoa!te conform regulamentului propriu de organizare !i desf!urare a studiilor universitare
de doctorat !i n condiiile prezentei legi parcurgerea unor stagii anterioare de doctorat !i9sau a unor stagii de cercetare
!tiinific desf!urate n ar sau n strintate n universiti sau n centre de cercetare de prestigiu precum !i recunoa!terea
unor cursuri parcurse n cadrul programelor de studii universitare de master de cercetare.
#-$,tudiile universitare de doctorat se pot ntrerupe din motive temeinice n condiiile stabilite prin regulamentul instituional
propriu de organizare !i desf!urare a studiilor universitare de doctorat. 0urata acestor studii se prelunge!te n consecin cu
perioadele cumulate ale ntreruperilor aprobate.
#/$.urriculumul de pregtire !i programul de cercetare sunt stabilite de conductorul de doctorat !i de !coala doctoral.
Art. 1/;
#1$,tudiile universitare de doctorat se organizeaz cu finanare de la bugetul de stat n regim cu tax sau din alte surse legal
constituite. Ainanarea studiilor de doctorat poate fi realizat !i de persoane *uridice de drept privat sau de institute de
cercetare5dezvoltare pe baza unui contract. %odelul de contract !i metodologia de realizare a finanrii se aprob prin ordin
al ministrului educaiei naionale.
(la data 30-+ec-2013 Art. 160, alin. (1 din titlul !!!, capitolul !!!, sectiunea 12, su1sectiunea & modificat de Art. !, punctul
26. din Ordonanta ur$enta 11&(2013
(la data 13-+ec-2012 Art. 160, alin. (2 din titlul !!!, capitolul !!!, sectiunea 12, su1sectiunea & a se "edea referinte de
aplicare din Ordinul 626)(2012
#"$Prin 4otrre a <uvernului iniiat de %inisterul 'ducaiei Daionale se aloc anual pentru studiile universitare de
doctorat un numr de locuri multianuale ec4ivalent numrului de granturi multianuale pe o durat de minimum ( ani. 2n
metodologia de calcul a finanrii universitilor se vor avea n vedere costurile pentru programul de studii avansate !i pentru
programul de cercetare. Aceste costuri sunt a*ustate cu coeficieni corespunztori pe domenii disciplinare !i profesionale ale
doctoratului.
(la data 30-+ec-2013 Art. 160, alin. (2 din titlul !!!, capitolul !!!, sectiunea 12, su1sectiunea & modificat de Art. !, punctul
26. din Ordonanta ur$enta 11&(2013
#($Alocarea locurilor respectiv a granturilor pe universiti se aprob prin ordin al ministrului educaiei naionale. Prioritate
vor avea universitile de cercetare avansat !i educaie.
(la data 30-+ec-2013 Art. 160, alin. (3 din titlul !!!, capitolul !!!, sectiunea 12, su1sectiunea & modificat de Art. !, punctul
26. din Ordonanta ur$enta 11&(2013
(la data 30-+ec-2013 Art. 160, alin. (4 din titlul !!!, capitolul !!!, sectiunea 12, su1sectiunea & a1ro$at de Art. !, punctul 2&.
din Ordonanta ur$enta 11&(2013
#-$Prin excepie de la prevederile alin. #($ !i #+$ pentru anul universitar ";1"5";1( numrul granturilor doctorale se
stabile!te prin 4otrre a <uvernului !i se repartizeaz ):,&0 prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i
sportului. ):,&0 repartizeaz !colilor doctorale granturile doctorale prin competiie ntre acestea pe baza unei metodologii
aprobate de senatul universitii.
(la data 31-,a6-2012 Art. 160, alin. (4 din titlul !!!, capitolul !!!, sectiunea 12, su1sectiunea & completat de Art. 1, punctul
3. din Ordonanta ur$enta 21(2012
(la data 16-Au$-2012 Art. 160, alin. () din titlul !!!, capitolul !!!, sectiunea 12, su1sectiunea & a se "edea referinte de
aplicare din Ordinul 4'&0(2012
Art. 1/1
0octoratul se poate desf!ura n limba romn n limba minoritilor naionale sau ntr5o limb de circulaie internaional
conform contractului de studii doctorale nc4eiat ntre ):,&0 conductorul de doctorat !i studentul5doctorand.
Art. 1/"
#1$,tudiile universitare de doctorat se pot organiza !i n cotutel caz n care studentul5doctorand !i desf!oar activitatea sub
ndrumarea concomitent a unui conductor de doctorat din Romnia !i a unui conductor de doctorat dintr5o alt ar sau sub
ndrumarea concomitent a doi conductori de doctorat din instituii diferite din Romnia pe baza unui acord scris ntre
instituiile organizatoare implicate. 0octoratul n cotutel poate fi organizat !i n cazul n care conductorii de doctorat sunt
din aceea!i ):,&0 dar au specializri9domenii diferite de studiu sau unul dintre conductorii de doctorat a atins vrsta
pensionrii conform prevederilor din .arta universitar.
#1
1
$Prin excepie de la prevederile alin. #1$ n anul universitar ";1"5";1( studiile universitare de doctorat se pot organiza !i
n cotutel caz n care studentul doctorand !i desf!oar activitatea sub ndrumarea concomitent a unui conductor de
doctorat din Romnia !i a unui conductor de doctorat dintr5o alt ar sau sub ndrumarea concomitent a " conductori de
doctorat din instituii diferite din Romnia pe baza unui acord scris ntre instituiile organizatoare implicate. 0octoratul n
cotutel poate fi organizat !i n cazul n care conductorii de doctorat sunt din aceea!i ):,&0 dar au specializri9domenii
diferite de studii conform prevederilor din .arta universitar.
(la data 31-,a6-2012 Art. 162, alin. (1 din titlul !!!, capitolul !!!, sectiunea 12, su1sectiunea & completat de Art. 1, punctul
4. din Ordonanta ur$enta 21(2012
#"$2n contextul politicilor de asigurare a mobilitii universitare ):,&0 poate anga*a pe baz de contract speciali!ti din
strintate care dein dreptul legal de a conduce doctorat conform art. 1// alin. #+$.
,&I,'.E)&D'A I3 Admiterea
Art. 1/(
Au dreptul s participe la concursul de admitere la studii universitare de doctorat numai absolvenii cu diplom de master sau
ec4ivalent acesteia.
,&I,'.E)&D'A .3 ,tudentul5doctorand
Art. 1/+
#1$Pe parcursul desf!urrii studiilor universitare de doctorat persoana nscris n programul de studii are calitatea de
student5doctorand. ,tudenii5doctoranzi sunt ncadrai de ctre ):,&0 sau oricare dintre membrii ):,&0 ca asisteni de
cercetare sau asisteni universitari pe perioad determinat.
#"$Pe toat durata activitii studentul5doctorand beneficiaz de recunoa!terea vec4imii n munc !i specialitate !i de
asisten medical gratuit fr plata contribuiilor la asigurrile sociale de stat la asigurrile pentru !oma* la asigurrile
sociale de sntate !i pentru accidente de munc !i boli profesionale.
#($,tudentul5doctorand poate desf!ura activiti didactice potrivit contractului de studii de doctorat n limita a +5/ ore
convenionale didactice pe sptmn. Activitile didactice care dep!esc acest nivel vor fi remunerate n conformitate cu
legislaia n vigoare intrnd sub incidena .odului muncii cu respectarea drepturilor !i obligaiilor ce revin salariatului !i cu
plata contribuiilor datorate potrivit legii la asigurrile sociale de stat la asigurrile pentru !oma* la asigurrile sociale de
sntate !i pentru accidente de munc !i boli profesionale.
Art. 1/-
#1$Perioada desf!urrii studiilor universitare de doctorat este asimilat conform legislaiei n domeniul pensiilor pentru
stabilirea stagiului de cotizare cu excepia cazului n care studentul5doctorand realizeaz venituri pentru care plte!te n
aceast perioad contribuii la asigurrile sociale.
#"$0up susinerea tezei de doctorat ):,&0 elibereaz o adeverin care atest perioada n care studentul5doctorand a urmat
studiile universitare de doctorat.
,&I,'.E)&D'A 03 .onductorul de doctorat
Art. 1//
#1$Pot fi conductori de doctorat persoanele care au obinut dreptul de conducere de doctorat naintea intrrii n vigoare a
prezentei legi precum !i persoanele care au obinut atestatul de abilitare avnd cel puin funcia de lector9!ef de lucrri
respectiv de cercettor !tiinific gradul ))).
#"$.alitatea de conductor de doctorat este acordat prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului la
propunerea .DA=0.& de acordare a atestatului de abilitare n conformitate cu standardele !i procedurile elaborate de
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului. Aceste standarde se stabilesc pe baza unor criterii de evaluare
relevante la nivel internaional propuse de .DA=0.& !i aprobate prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i
sportului. ,tandardele minimale de acceptare de ctre .DA=0.& a dosarului pentru obinerea atestatului de abilitare nu
depind de funcia didactic sau de gradul profesional !i sunt identice cu standardele de acordare a titlului de profesor
universitar.
#($Pentru a conduce doctorate cadrele didactice !i de cercetare care au dobndit acest drept trebuie s aib un contract de
munc cu un ):,&0 sau o instituie membr a unui ):,&0 !i s fie membre ale unei !coli doctorale. .adrele didactice !i de
cercetare abilitate !i cercettorii !tiinifici abilitai devin conductori de doctorat n urma abilitrii.
#+$,peciali!tii care au dobndit dreptul legal de a conduce doctorate n instituii de nvmnt superior sau de cercetare5
dezvoltare din strintate dobndesc calitatea de conductor de doctorat n cadrul ):,&0 din Romnia dup cum urmeaz3
a$speciali!tii care au calitatea de conductor de doctorat n una din rile &niunii 'uropene ale ,paiului 'conomic 'uropean
!i .onfederaia 'lveian dobndesc automat calitatea de conductor de doctorat n Romnia pe baza unei metodologii
aprobate prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului6
(la data 2)-Oct-2011 Art. 166, alin. (4, litera A. din titlul !!!, capitolul !!!, sectiunea 12, su1sectiunea 10 a se "edea referinte
de aplicare din ,etodolo$ie din 2011
b$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului stabile!te o list a instituiilor de nvmnt superior din afara
rilor menionate la lit. a$ aflate printre cele mai prestigioase universiti ale lumii. ,peciali!tii care au calitatea de
conductor de doctorat n una din instituiile aflate pe aceast list dobndesc automat calitatea de conductor de doctorat n
Romnia n urma unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului6
c$speciali!tii care sunt conductori de doctorat n cadrul unor instituii din strintate altele dect cele prevzute la lit. a$ sau
b$ pot obine calitatea de conductor de doctorat n Romnia fie printr5o convenie internaional de recunoa!tere reciproc
fie conform prevederilor alin. #"$.
#-$&n conductor de doctorat poate ndruma studeni5doctoranzi numai n domeniul pentru care a obinut acest drept.
Art. 1/1
#1$&n conductor de doctorat nu poate ndruma simultan studeni5doctoranzi dect ntr5un singur ):,&0 excepie fcnd
doctoratele conduse n cotutel.
#"$Dumrul studenilor5doctoranzi care pot fi ndrumai simultan de ctre un conductor de doctorat se stabile!te de ctre
senatul universitar.
(la data 1'-+ec-2012 Art. 16&, alin. (2 din titlul !!!, capitolul !!!, sectiunea 12, su1sectiunea 10 modificat de Art. !, punctul
6. din capitolul ! din Ordonanta ur$enta '2(2012
#($Pentru activitatea pe care o desf!oar n aceast calitate conductorii de doctorat sunt remunerai n conformitate cu
legislaia n vigoare.
Art. 1/>
#1$=eza de doctorat se elaboreaz conform cerinelor stabilite de ):,&0 prin regulamentul de organizare !i desf!urare a
programelor de studii universitare de doctorat !i n concordan cu reglementrile prevzute n codul studiilor universitare de
doctorat.
#"$.omisia de susinere public a tezei de doctorat denumit n continuare comisie de doctorat este propus de conductorul
de doctorat !i aprobat de conducerea ):,&0. .omisia de doctorat este alctuit din cel puin - membri3 pre!edintele ca
reprezentant al ):,&0 conductorul de doctorat !i cel puin ( refereni oficiali din ar sau din strintate speciali!ti n
domeniul n care a fost elaborat teza de doctorat !i din care cel puin doi !i desf!oar activitatea n afara ):,&0 respective.
%embrii comisiei de doctorat au titlul de doctor !i au cel puin funcia didactic de confereniar universitar sau de cercettor
!tiinific gradul )) ori au calitatea de conductor de doctorat n ar sau n strintate.
#($=eza de doctorat se susine n !edin public n faa comisiei de doctorat dup evaluarea de ctre toi referenii. ,usinerea
tezei de doctorat poate avea loc n prezena a cel puin + dintre membrii comisiei de doctorat cu participarea obligatorie a
pre!edintelui comisiei !i a conductorului de doctorat. ,usinerea public include obligatoriu o sesiune de ntrebri din partea
membrilor comisiei de doctorat !i a publicului.
#+$Pe baza susinerii publice a tezei de doctorat !i a rapoartelor referenilor oficiali comisia de doctorat evalueaz !i
delibereaz asupra calificativului pe care urmeaz s l atribuie tezei de doctorat. .alificativele care pot fi atribuite sunt3
C'xcelentC CAoarte bineC CIineC C,atisfctorC !i CDesatisfctorC. 0e regul calificativul C'xcelentC se acord pentru
maximum 1-? dintre candidaii care obin titlul de doctor ntr5un anumit ):,&0 n decursul unui an universitar.
#-$0ac studentul5doctorand a ndeplinit toate cerinele prevzute n programul de cercetare !tiinific !i aprecierile asupra
tezei de doctorat permit atribuirea calificativului C'xcelentC CAoarte bineC CIineC sau C,atisfctorC comisia de doctorat
propune acordarea titlului de doctor propunere care se nainteaz .DA=0.& spre validare. .DA=0.& n urma evalurii
dosarului propune ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului acordarea sau neacordarea titlului de doctor.
#/$2n cazul atribuirii calificativului CDesatisfctorC comisia de doctorat va preciza elementele de coninut care urmeaz s
fie refcute sau completate n teza de doctorat !i va solicita o nou susinere public a tezei. A doua susinere public a tezei
are loc n faa aceleia!i comisii de doctorat ca !i n cazul primei susineri. 2n cazul n care !i la a doua susinere public se
obine calificativul CDesatisfctorC titlul de doctor nu va fi acordat iar studentul5doctorand va fi exmatriculat.
#1$=itlul de doctor se atribuie prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului dup validarea tezei de
doctorat de ctre .DA=0.&.
#>$2n cazul n care .DA=0.& invalideaz argumentat teza de doctorat ):,&0 prime!te din partea %inisterului 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului o motivaie scris de invalidare redactat n baza observaiilor .DA=0.&. Lucrarea de
doctorat poate fi retransmis .DA=0.& n termen de un an de la data primei invalidri. 0ac lucrarea de doctorat se
invalideaz !i a doua oar titlul de doctor nu va fi acordat iar studentul5doctorand va fi exmatriculat.
#@$=eza de doctorat este un document public. Aceasta se redacteaz !i n format digital. 2n domeniul artelor teza de doctorat
poate fi nsoit de nregistrarea pe suport digital a creaiei artistice originale. =eza de doctorat !i anexele sale se public pe un
site administrat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului cu respectarea legislaiei n vigoare n domeniul
drepturilor de autor.
Art. 1/@
#1$0iploma conferit dup promovarea unui program de studii universitare de doctorat se nume!te diplom de doctor. 2n
diploma care certific obinerea !i deinerea titlului de doctor se menioneaz n mod expres domeniul disciplinar sau
interdisciplinar al doctoratului pentru doctoratul !tiinific6 n cea care certific obinerea !i deinerea titlului de doctor ntr5un
domeniu profesional se menioneaz n mod expres domeniul profesional al doctoratului.
#"$2n urma finalizrii studiilor universitare de doctorat !tiinific se confer de ctre ):,&0 diploma !i titlul de doctor n
!tiine corespunzndu5i acronimul 0r.
#($2n urma finalizrii studiilor universitare de doctorat profesional se confer de ctre ):,&0 diploma !i titlul de doctor ntr5
un domeniu profesional corespunzndu5i acronimul 0r. P.
Art. 11;
#1$2n cazul nerespectrii standardelor de calitate sau de etic profesional %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului pe baza unor rapoarte externe de evaluare ntocmite dup caz de .DA=0.& de .D., de .onsiliul de etic !i
management universitar sau de .onsiliul Daional de 'tic a .ercetrii Jtiinifice 0ezvoltrii =e4nologice !i )novrii poate
lua urmtoarele msuri alternativ sau simultan3
a$retragerea calitii de conductor de doctorat6
b$retragerea titlului de doctor6
c$retragerea acreditrii !colii doctorale ceea ce implic retragerea dreptului !colii doctorale de a organiza concurs de
admitere pentru selectarea de noi studeni5doctoranzi.
#"$Reacreditarea !colii doctorale se poate obine dup cel puin - ani de la pierderea acestei caliti numai n urma relurii
procesului de acreditare conform art. 1->.
#($Redobndirea calitii de conductor de doctorat se poate obine dup cel puin - ani de la pierderea acestei caliti la
propunerea ):,&0 pe baza unui raport de evaluare intern ale crui aprecieri sunt validate printr5o evaluare extern
efectuat de .DA=0.&. Rezultatele pozitive ale acestor proceduri sunt condiii necesare pentru aprobare din partea
%inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#+$.onductorii de doctorat sunt evaluai o dat la - ani. Procedurile de evaluare sunt stabilite de %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului la propunerea .DA=0.&.
.AP)=:L&L )F3 :rganizarea nvmntului postuniversitar
Art. 111
Programele postuniversitare sunt3
a$programe postdoctorale de cercetare avansat6
b$programe postuniversitare de formare !i dezvoltare profesional continu.
,'.E)&D'A 13 Programele postdoctorale
Art. 11"
#1$Programele postdoctorale de cercetare avansat3
a$sunt programe destinate persoanelor care au obinut o diplom de doctor n !tiine cu cel mult - ani nainte de admiterea n
programul postdoctoral6
(la data 1'-+ec-2012 Art. 1&2, alin. (1, litera A. din titlul !!!, capitolul !7, sectiunea 1 modificat de Art. !, punctul &. din
capitolul ! din Ordonanta ur$enta '2(2012
b$asigur cadrul instituional pentru dezvoltarea cercetrilor dup finalizarea studiilor universitare de doctorat6
c$au o durat de minimum un an6
d$se pot finana de ctre instituii publice sau de ctre operatori economici6
e$n cadrul instituiilor de nvmnt superior se desf!oar n cadrul unei !coli doctorale pe baza planului de cercetare
propus de cercettorul postdoctoral !i aprobat de !coala doctoral.
#"$2n cadrul instituiilor de nvmnt superior programele postdoctorale pot fi organizate doar n cadrul !colilor doctorale
acreditate pentru organizarea de programe de studii universitare de doctorat. Programele postdoctorale pot fi organizate !i n
cadrul unitilor de cercetare5dezvoltare.
#($Admiterea la programe postdoctorale se face pe baza metodologiei elaborate de instituia gazd n conformitate cu
legislaia n vigoare.
(la data 1'-+ec-2012 Art. 1&2, alin. (4 din titlul !!!, capitolul !7, sectiunea 1 a1ro$at de Art. !, punctul /. din capitolul ! din
Ordonanta ur$enta '2(2012
#-$La finalizarea programului postdoctoral ):,&0 sau instituia gazd acord un atestat de studii postdoctorale.
,'.E)&D'A "3 Programele postuniversitare de formare !i dezvoltare profesional continu
Art. 11(
#1$Pot organiza programe postuniversitare de formare !i dezvoltare profesional continu toate acele instituii de nvmnt
superior care au acreditate cel puin programe de studii universitare de licen n domeniul !tiinific respectiv.
#"$Programele postuniversitare de formare !i dezvoltare profesional ale instituiilor acreditate se desf!oar pe baza unui
regulament propriu de organizare !i desf!urare aprobat de senatul universitar !i cu respectarea reglementrilor n vigoare.
#($Programele postuniversitare pot utiliza '.=,9,'.= !i se finalizeaz cu un examen de certificare a competenelor
profesionale asimilate de cursani pe parcursul programului.
#+$Programele postuniversitare se pot organiza n regim cu tax sau cu finanare din alte surse.
#-$Au dreptul s participe la studii postuniversitare absolvenii care au cel puin studii universitare cu diplom de licen sau
ec4ivalent.
#/$La finalizarea programelor postuniversitare de formare !i dezvoltare profesional instituia organizatoare elibereaz un
certificat de atestare a competenelor profesionale specifice programului.
.AP)=:L&L F3 2nvmntul superior medical
,'.E)&D'A 13 :rganizarea !i funcionarea nvmntului superior medical. 2nvmntul superior din domeniile sntate !i
medicin veterinar
Art. 11+
#1$2nvmntul superior din domeniile sntate !i medicin veterinar se desf!oar cu respectarea reglementrilor generale
!i sectoriale din &niunea 'uropean !i anume3
a$/ ani de studii pentru minimum de -.-;; de ore de activitate teoretic !i practic medical pentru domeniul medicin la
programele de studii %edicin %edicin 0entar !i %edicin Feterinar6 - ani pentru programul de studii Aarmacie6 + ani
pentru minimum +./;; de ore de pregtire pentru programele de studii Asisten %edical <eneral !i %oa!e !i de ( ani
pentru alte programe de studii de licen din domeniul sntate6
b$fiecare an universitar are cte /; de credite de studii transferabile n '.=,9,'.= fiind totalizate 1>; de credite de studii
transferabile pentru programele cu o durat a studiilor de licen de ( ani "+; de credite de studii transferabile pentru
programele cu o durat a studiilor de licen de + ani (;; de credite de studii transferabile pentru programul Aarmacie cu o
durat a studiilor de licen de - ani !i (/; de credite de studii transferabile pentru programele %edicin %edicin 0entar !i
%edicin Feterinar cu o durat a studiilor de licen de / ani6
c$studiile universitare de master au ntre /; !i 1"; de credite de studii transferabile '.=,9,'.=6
d$studiile universitare de doctorat totalizeaz "+; de credite de studii transferabile iar studiile avansate din cadrul !colii
doctorale totalizeaz /; de credite6 studiile universitare de doctorat se pot organiza n &:0 !i n ):,&0 realizate prin
consorii ntre universiti !i spitale sau clinici.
#"$)nstituiile de nvmnt superior din domeniile sntate !i medicin veterinar acreditate pe baza criteriilor de calitate
pot organiza pe lng formele de nvmnt prevzute la alin. #1$ !i programe postdoctorale !i de formare !i dezvoltare
profesional3 de rezideniat de perfecionare de specializare de studii complementare n vederea obinerii de atestate !i de
educaie medical !i farmaceutic continu.
#($0urata doctoratului pentru absolvenii nvmntului superior medical uman medical veterinar !i farmaceutic este de +
ani.
#+$)nstituiile de nvmnt superior cu programe de studii din domeniile sntate !i medicin veterinar !i instituiile
sanitare publice pot utiliza veniturile proprii n interes reciproc pentru asigurarea unor condiii optime de activitate privind
infrastructura ec4ipamentele medicale !i accesul la informaie medical.
#-$La selecia !i promovarea personalului didactic universitar din instituiile de nvmnt superior cu programe de studii din
domeniul sntate se iau n considerare criteriile privind experiena profesional medical dovedit. 2n nvmntul superior
din domeniul sntate pentru posturile didactice la disciplinele cu corespondent n reeaua %inisterului ,ntii pot accede
doar persoane care au obinut prin concurs n funcie de gradul universitar titlurile de medic9medic dentist rezident sau
medic9medic dentist specialist sau farmacist9farmacist rezident9farmacist specialist n specialitatea postului.
#/$2n nvmntul superior din domeniul sntate nu se pot transforma n credite ec4ivalate !i transfera studiile obinute n
nvmntul postliceal.
#1$2nvmntul superior !i postuniversitar din domeniul sntate se desf!oar n uniti sanitare publice n institute n
centre de diagnostic !i tratament n secii cu paturi n laboratoare !i n cabinete. .onform legii speciale se pot constitui
clinici universitare din una sau mai multe secii clinice n specialiti nrudite din spitale publice sau private n care sunt
organizate activiti de nvmnt !i cercetare ale departamentelor universitare.
#>$Rezidenialul reprezint forma specific de nvmnt postuniversitar pentru absolvenii liceniai ai programelor de studii
medicin medicin dentar !i farmacie care asigur pregtirea necesar obinerii uneia dintre specialitile cuprinse n
Domenclatorul specialitilor medicale medico5dentare !i farmaceutice pentru reeaua de asisten medical. :rganizarea !i
finanarea rezideniatului se reglementeaz prin acte normative specifice.
#@$Admiterea la rezideniat a cadrelor didactice din nvmntul superior din domeniul sntate se face n acelea!i condiii ca
pentru orice absolvent al nvmntului superior din domeniul sntate.
#1;$%edicii rezideni care ocup prin concurs posturi didactice de asistent universitar n instituii de nvmnt superior din
domeniul sntate continu formarea n rezideniat !i sunt retribuii pentru ambele activiti.
#11$2n cadrul instituiilor de nvmnt superior care organizeaz programe de pregtire n rezideniat se constituie un
departament de pregtire n rezideniat. 2n instituiile de nvmnt superior care organizeaz programe de pregtire de
medicin !i farmacie departamentul este subordonat conducerii universitii.
,'.E)&D'A "3 Reglementarea altor aspecte specifice
Art. 11-
Reglementarea altor aspecte specifice desf!urrii activitilor din acest domeniu se realizeaz prin 4otrre a <uvernului
ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului !i dup caz ordin comun al ministrului sntii !i al
pre!edintelui Autoritii Daionale ,anitare Feterinare !i pentru ,igurana Alimentelor.
.AP)=:L&L F)3 2nvmntul superior militar !i nvmntul de informaii de ordine public !i de securitate naional
,'.E)&D'A 13 :rganizare !i funcionare
Art. 11/
#1$2nvmntul superior militar de informaii de ordine public !i de securitate naional este nvmnt de stat parte
integrant a sistemului naional de nvmnt !i cuprinde3 nvmnt universitar pentru formarea ofierilor ofierilor de
poliie !i a altor speciali!ti precum !i nvmnt postuniversitar.
#"$)nstituiile de nvmnt superior militar de informaii de ordine public !i de securitate naional din cadrul sistemului
naional de nvmnt precum !i specializrile9programele de studii din cadrul acestora se supun reglementrilor referitoare
la asigurarea calitii inclusiv celor legate de autorizare !i acreditare n acelea!i condiii cu instituiile de nvmnt superior
civil.
#($,tructura organizatoric oferta de !colarizare care conine profilurile programele de studii cifrele anuale de !colarizare
criteriile de selecionare a candidailor pentru nvmntul superior militar de informaii de ordine public !i de securitate
naional se stabilesc dup caz de %inisterul Aprrii Daionale %inisterul Administraiei !i )nternelor %inisterul Hustiiei
,erviciul Romn de )nformaii !i alte instituii cu atribuii n domeniile aprrii informaiilor ordinii publice !i securitii
naionale potrivit specificului fiecrei arme specializri nivel !i form de organizare a nvmntului n condiiile legii.
#+$Aormele de organizare a nvmntului admiterea la studii derularea programelor de studii finalizarea studiilor
autorizarea !i acreditarea instituiilor de nvmnt n nvmntul superior militar de informaii de ordine public !i de
securitate naional se supun procedurilor !i condiiilor aplicabile instituiilor de nvmnt superior civil.
#-$Pentru nvmntul superior militar de informaii de ordine public !i de securitate naional dup caz %inisterul
Aprrii Daionale %inisterul Administraiei !i )nternelor %inisterul Hustiiei ,erviciul Romn de )nformaii !i alte instituii
cu atribuii n domeniile aprrii informaiilor ordinii publice !i securitii naionale pot emite ordine regulamente !i
instruciuni proprii n condiiile legii.
#/$:fierii n activitate n rezerv sau n retragere posesori ai diplomei de absolvire a !colii militare de ofieri cu durata de (
sau + ani pot s !i completeze studiile n nvmntul superior pentru obinerea diplomei de licen n profiluri !i
specializri similare sau apropiate armei9specialitii militare.
#1$0iplomele de licen de ma!ter de doctorat eliberate de instituiile de nvmnt superior militar de informaii de ordine
public !i de securitate naional precum !i titlurile !tiinifice obinute dau dreptul deintorilor legali dup trecerea n
rezerv n condiiile legii s ocupe funcii ec4ivalente cu cele ale absolvenilor instituiilor civile de nvmnt cu profil
apropiat !i de acela!i nivel.
#>$Planurile de nvmnt pentru nvmntul superior militar de informaii !i de ordine public !i de securitate naional se
elaboreaz de %inisterul Aprrii Daionale %inisterul Administraiei !i )nternelor ,erviciul Romn de )nformaii !i alte
instituii cu atribuii n domeniul aprrii informaiilor ordinii publice !i securitii naionale n conformitate cu standardele
naionale stabilite de instituiile responsabile cu asigurarea calitii.
,'.E)&D'A "3 %anagementul !i finanarea instituiilor
Art. 111
#1$%anagementul instituiilor de nvmnt superior militar de informaii de ordine public !i de securitate naional se
realizeaz n acelea!i condiii ca n instituiile civile de nvmnt superior. Ainanarea instituiilor din nvmntul superior
militar de informaii de ordine public !i de securitate naional se face n condiiile legii.
#"$,tructurile !i funciile de conducere din instituiile de nvmnt militar de informaii de ordine public !i de securitate
naional sunt acelea!i ca !i cele din instituiile civile de nvmnt superior !i se ocup n acelea!i condiii ca !i acestea
precum !i cu respectarea procedurilor specificate n actele normative specifice n domeniu.
#($.onducerea instituiilor de nvmnt militar de informaii de ordine public !i de securitate naional se realizeaz de
ctre rectori care sunt !i comandanii instituiilor respective. Auncia de comandant se ocup n conformitate cu reglementrile
%inisterului Aprrii Daionale %inisterului Administraiei !i )nternelor ,erviciului Romn de )nformaii !i ale altor
instituii cu atribuii n domeniul aprrii ordinii publice !i siguranei naionale.
#+$2n nvmntul superior militar de informaii de ordine public !i de securitate naional se nfiineaz corpul
instructorilor militari de ordine !i de securitate public prin ordine !i instruciuni ale %inisterului Aprrii Daionale
%inisterului Administraiei !i )nternelor %inisterului Hustiiei ,erviciului Romn de )nformaii !i ale altor instituii cu
atribuii n domeniul aprrii ordinii publice !i siguranei naionale.
,'.E)&D'A (3 Resurse umane
Art. 11>
#1$Aunciile didactice !i de cercetare din nvmntul superior militar de informaii de ordine public !i de securitate
naional se ocup !i se elibereaz n acelea!i condiii ca !i cele din instituiile civile de nvmnt superior. .adrele
didactice !i de cercetare din nvmntul superior militar de informaii de ordine public !i de securitate naional au acela!i
statut ca cele din instituiile civile de nvmnt superior.
#"$)nstituiile de nvmnt superior militar de informaii de ordine public !i de securitate naional se bucur de principiul
autonomiei universitare.
#($.adrele didactice militare titulare pensionate pentru limit de vrst !i vec4ime integral ca militari pot s !i continue
activitatea didactic n cadrul aceleia!i instituii de nvmnt superior n condiiile legii.
,'.E)&D'A +3 Fiaa universitar
Art. 11@
Fiaa universitar din instituiile de nvmnt superior militar de informaii de ordine public !i de securitate naional se
desf!oar n conformitate cu reglementrile legale pentru instituiile civile de nvmnt superior adaptate mediului militar
de informaii de ordine public !i de securitate naional.
.AP)=:L&L F))3 2nvmntul superior artistic !i sportiv
Art. 1>;
2n nvmntul superior artistic !i sportiv procesul educaional se desf!oar prin activiti didactice !i prin activiti practice
de creaie !i performan.
Art. 1>1
)nstituiile de nvmnt superior artistic !i sportiv autorizate provizoriu sau acreditate conform legii pot organiza forme de
nvmnt prin cele ( cicluri de studii universitare3 ciclul ) 5 studii universitare de licen ciclul )) 5 studii universitare de
master !i ciclul ))) 5 studii universitare de doctorat incluznd doctoratul !tiinific !i doctoratul profesional precum !i
programe de formare !i dezvoltare profesional continu.
Art. 1>"
2n nvmntul superior artistic !i sportiv structura anului universitar poate fi adaptat n funcie de programul activitilor
practice specifice.
Art. 1>(
2n nvmntul superior artistic !i sportiv practica studenilor se desf!oar n universiti3 n centre de proiectare ateliere
artistice studiouri muzicale uniti de producie teatrale !i cinematografice spaii destinate performanei sportive precum !i
n instituii din profilul artistic sau sportiv respectiv pe baz de parteneriat instituional.
Art. 1>+
2n nvmntul superior artistic !i sportiv doctoratul !tiinific sau profesional este o condiie pentru cariera didactic.
Art. 1>-
.ercetarea prin creaie artistic proiectare !i performan sportiv se desf!oar individual sau colectiv n centre de
proiectare laboratoare !i ateliere artistice studiouri muzicale uniti de producie teatral !i cinematografic spaii destinate
performanei sportive.
Art. 1>/
'valuarea calitii !i clasificarea universitilor artistice !i sportive iau n considerare criteriile specifice creaiei artistice !i
performanei sportive.
Art. 1>1
2n nvmntul superior artistic !i sportiv alocarea pe baze competiionale a fondurilor se face inclusiv n baza criteriilor
specifice creaiei artistice !i performanei sportive.
Art. 1>>
Reglementarea altor aspecte specifice desf!urrii activitii din aceste domenii va fi realizat prin 4otrri ale <uvernului
sau ordine ale ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului n concordan cu prevederile legii !i cu reglementrile
generale !i sectoriale ale &niunii 'uropene.
.AP)=:L&L F)))3 Activitatea de cercetare !i creaie universitar
Art. 1>@
#1$Activitatea de cercetare dezvoltare inovare !i creaie artistic din universiti se organizeaz !i funcioneaz pe baza
legislaiei naionale !i a &niunii 'uropene n domeniu.
#"$)nstituiile de nvmnt superior care !i5au asumat ca misiune !i cercetarea !tiinific au obligaia s creeze structuri
te4nico5administrative care s faciliteze managementul activitilor de cercetare !i a proiectelor de cercetare5dezvoltare
derulate de personalul instituiei. Aceste structuri deservesc !i rspund optim cerinelor personalului implicat n cercetare.
#($Personalul implicat n activiti de cercetare n institute laboratoare sau centre de cercetare ale universitii dispune n
limita proiectelor de cercetare pe care le coordoneaz de autonomie !i de responsabilitate personal delegat de ordonatorul
de credite n realizarea ac4iziiilor publice !i a gestionrii resurselor umane necesare derulrii proiectelor. Aceste activiti se
desf!oar conform reglementrilor legale n vigoare !i fac obiectul controlului financiar intern.
Art. 1@;
#1$La sfr!itul fiecrui an bugetar conducerea universitii prezint senatului universitar un raport referitor la cuantumul
regiei pentru granturile de cercetare !i la modul n care regia a fost c4eltuit.
#"$.uantumul maximal al regiei pentru granturile !i contractele de cercetare este stabilit de finanator sau de autoritatea
contractant !i nu poate fi modificat pe perioada derulrii acestora.
Art. 1@1
#1$Pentru granturile gestionate prin Autoritatea Daional pentru .ercetare Jtiinific %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului asigur un avans de pn la @;? din valoarea grantului din momentul semnrii contractului de
finanare. Pentru diferen universitile pot avansa fonduri din venituri proprii.
#"$%obilitatea interinstituional a personalului de cercetare dup principiul Cgrantul urmeaz cercettorulC este garantat prin
prezenta lege !i se realizeaz prin metodologii elaborate de autoritile contractante. =itularul grantului rspunde public
conform contractului cu autoritatea contractant de modul de gestionare a grantului.
.AP)=:L&L )G3 Promovarea calitii n nvmntul superior !i n cercetarea !tiinific
,'.E)&D'A 13 0ispoziii generale
Art. 1@"
#1$Asigurarea calitii nvmntului superior !i a cercetrii !tiinifice universitare este o obligaie a instituiei de nvmnt
superior !i o atribuie fundamental a %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului. 2n realizarea acestei atribuii
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului colaboreaz cu ARA.), cu alte agenii nscrise n 'OAR precum !i
cu .D., .DA=0.& .onsiliul de etic !i management universitar #.'%&$ !i alte organisme cu competene n domeniu
conform legislaiei n vigoare.
#"$)nstituiile de nvmnt superior au obligaia de a furniza %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului
datele solicitate de acesta cu respectarea prevederilor legale. Refuzul sau raportarea fals ncalc principiul rspunderii
publice !i duce la sanciunile prevzute de lege.
#($)nstituiile de nvmnt superior care refuz s fac publice datele de interes public solicitate de %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului sau oricare alt persoan fizic sau *uridic ncalc principiul rspunderii publice !i sunt
sancionate conform legii.
#+$,tudenii sunt parteneri cu drepturi depline n procesul de asigurare a calitii.
Art. 1@(
#1$'valuarea universitilor se realizeaz n scopul3
a$autorizrii provizorii !i acreditrii6
b$ierar4izrii programelor de studii !i clasificrii universitilor.
#"$'valuarea n scopul autorizrii provizorii !i acreditrii se realizeaz de ctre ARA.), sau de alt agenie nscris n 'OAR
!i are loc potrivit legii !i standardelor internaionale n domeniu.
#($'valuarea n scopul ierar4izrii programelor de studii !i a clasificrii universitilor se realizeaz pe baza unei metodologii
de evaluare propuse de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !i aprobate prin 4otrre a <uvernului n
maximum / luni de la data intrrii n vigoare a prezentei legi. Aplicarea acestei metodologii intr n rspunderea %inisterului
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului. 'valuarea este realizat periodic.
#+$&niversitile se clasific pe baza evalurii prevzute la alin. #($ n ( categorii3
a$universiti centrate pe educaie6
b$universiti de educaie !i cercetare !tiinific sau universiti de educaie !i creaie artistic6
c$universiti de cercetare avansat !i educaie.
#-$'valuarea prevzut la alin. #($ se face de ctre un consoriu format din3 ARA.), incluznd reprezentani ai studenilor
.D., .DA=0.& !i un organism internaional cu competene n domeniul ierar4izrii !i clasificrii instituiilor de
nvmnt selectat pe baz de concurs.
#/$Prin excepie de la prevederile alin. #-$ prima evaluare de dup intrarea n vigoare a prezentei legi fcut conform
prevederilor alin. #($ se face numai de ctre un organism internaional cu competen n domeniul ierar4izrii !i clasificrii
instituiilor de nvmnt superior sau de ctre o agenie de asigurare a calitii nregistrat n 'OAR din strintate.
#1$Pentru programele de licen ma!ter !i doctorat finanarea instituiilor de nvmnt superior de stat din surse publice se
face pe baza unei metodologii elaborate de %inisterul 'ducaiei Daionale prin consultare cu .DA), !i aprobate prin ordin al
ministrului educaiei naionale.
(la data 30-+ec-2013 Art. 1'3, alin. (& din titlul !!!, capitolul !<, sectiunea 1 modificat de Art. !, punctul 2/. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
#>$,tatul poate finana programele de excelen n cercetare !i educaie din orice categorie de universiti.
#@$Programele de excelen prevzute la alin. #>$ se stabilesc pe baza evalurii prevzute la alin. #($.
(la data 30-+ec-2013 Art. 1'3, alin. (' din titlul !!!, capitolul !<, sectiunea 1 modificat de Art. !, punctul 2/. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
#@
1
$Prin excepie de la prevederile alin. #@$ n anul universitar ";1"5";1( programele de excelen prevzute la alin. #>$ se
stabilesc pe baza evalurii prevzute la alin. #($.
(la data 31-,a6-2012 Art. 1'3, alin. (' din titlul !!!, capitolul !<, sectiunea 1 completat de Art. 1, punctul ). din Ordonanta
ur$enta 21(2012
(la data 30-+ec-2013 Art. 1'3, alin. (10 din titlul !!!, capitolul !<, sectiunea 1 a1ro$at de Art. !, punctul 2'. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
#11$Prin excepie de la prevederile alin. #1;$ n anul universitar ";1"5";1( sunt finanate din fonduri publice innd cont de
evaluarea realizat conform alin. #($ programe de licen master !i doctorat n universitile de stat menionate la alin. #+$.
(la data 31-,a6-2012 Art. 1'3, alin. (10 din titlul !!!, capitolul !<, sectiunea 1 completat de Art. 1, punctul 6. din Ordonanta
ur$enta 21(2012
Art. 1@+
#1$Pentru promovarea calitii !i cre!terea eficienei sistemului de nvmnt superior pentru cre!terea vizibilitii
internaionale !i pentru concentrarea resurselor universitile de stat !i particulare pot3
a$s se constituie n consorii universitare potrivit legii6
b$s fuzioneze ntr5o singur instituie de nvmnt superior cu personalitate *uridic.
#"$&niversitile acreditate la data intrrii n vigoare a prezentei legi pot demara proceduri pentru constituirea de consorii sau
pentru fuzionare prin comasare sau absorbie.
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului aloc preferenial resurse financiare consoriilor sau universitilor
fuzionate conform unei metodologii adoptate n acest sens prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i
sportului la propunerea .DA),.
#($Auziunea prin comasare sau absorbie a instituiilor de nvmnt superior de stat se face de regul n *urul instituiilor
din categoria universitilor de cercetare avansat !i educaie !i innd cont de proximitatea geografic.
#+$'valuarea programelor de studii !i a instituiilor de nvmnt superior se face periodic la iniiativa %inisterului
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului sau a universitilor. Rezultatele evalurii sunt publice pentru informarea
beneficiarilor de educaie !i pentru transparena instituional.
Art. 1@-
#1$Aiecare universitate are obligaia s realizeze la intervale de maximum - ani evaluarea intern !i clasificarea
departamentelor pe - niveluri de performan n cercetare conform unei metodologii5cadru elaborate de .D., !i aprobate
prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului. Rezultatele evalurii !i clasificrii sunt publice.
#"$,enatul universitar la propunerea rectorului pe baza evalurii interne poate dispune reorganizarea sau desfiinarea
departamentelor ori institutelor neperformante fr a pre*udicia studenii.
Art. 1@/
<uvernul Romniei nfiineaz )nstitutul de ,tudii !i .ercetri Avansate din Romnia avnd ca obiectiv principal susinerea
elitelor !tiinifice romne!ti din ar !i din diaspora. %etodologia de nfiinare a acestuia se elaboreaz de ctre %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !i se adopt prin 4otrre a <uvernului n termen de 1" luni de la data intrrii n
vigoare a prezentei legi.
Art. 1@1
(la data 0'-,a6-2012 Art. 1'& din titlul !!!, capitolul !<, sectiunea 1 a se "edea referinte de aplicare din ,etodolo$ie din
2012
,tatul ncura*eaz excelena n instituiile de nvmnt superior prin prg4ii financiare specifice existente n prezenta lege3
a$universitilor li se aloc o finanare suplimentar n sum la nivel naional de minimum (;? din suma alocat la nivel
naional universitilor de stat ca finanare de baz pe baza criteriilor !i a standardelor de calitate stabilite de .onsiliul
Daional al Ainanrii nvmntului ,uperior !i aprobate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului6
b$universitilor de stat li se aloc un fond distinct pentru dezvoltarea instituional din bugetul alocat %inisterului 'ducaiei
Daionale. Aondul de dezvoltare instituional se adreseaz celor mai performante instituii de nvmnt superior din fiecare
categorie !i se aloc dup criterii competitive bazate pe standarde internaionale %etodologia de alocare !i utilizare a fondului
pentru dezvoltare instituional se elaboreaz de ctre %inisterul 'ducaiei Daionale !i se aprob prin ordin al ministrului
educaiei naionale.
(la data 30-+ec-2013 Art. 1'&, litera 9. din titlul !!!, capitolul !<, sectiunea 1 modificat de Art. !, punctul 30. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
,'.E)&D'A "3 ,pri*inirea excelenei individuale
Art. 1@>
Aormele de spri*in pentru cadrele didactice studenii !i cercettorii cu performane excepionale includ3
a$granturi de studii sau de cercetare la universiti din ar ori din strintate acordate pe baz de competiie6
b$granturi pentru efectuarea !i finalizarea unor cercetri inclusiv teze de doctorat6
c$aprobarea unor rute educaionale flexibile care permit accelerarea parcursului de studii universitare6
d$crearea de instrumente !i mecanisme de susinere a inseriei lor profesionale n ar astfel nct s valorifice la nivel
superior att talentul ct !i ac4iziiile realizate prin formare.
.AP)=:L&L G3 Promovarea universitii centrate pe student
,'.E)&D'A 13 0ispoziii generale
Art. 1@@
#1$,tudenii sunt considerai parteneri ai instituiilor de nvmnt superior !i membri egali ai comunitii academice. 2n
nvmntul confesional studenii sunt membri ai comunitii academice n calitate de discipoli.
#"$: persoan dobnde!te statutul de student !i de membru al unei comuniti universitare numai n urma admiterii !i a
nmatriculrii sale ntr5o instituie de nvmnt superior acreditat sau autorizat s funcioneze provizoriu.
#($: persoan poate fi admis !i nmatriculat ca student concomitent la cel mult dou programe de studii indiferent de
instituiile de nvmnt care le ofer. :rice subvenie financiar sau burs din fonduri publice se acord conform normelor
legale n vigoare numai ntr5o singur instituie de nvmnt superior pentru un singur program de studii. 2n cazul
studenilor care se transfer ntre universiti sau programe de studii subveniile urmeaz studentul.
#+$2n vederea testrii cuno!tinelor !i a capacitilor cognitive respectiv artistice sau sportive !i a admiterii ntr5un program
de studii pentru licen master ori doctorat instituiile de nvmnt superior organizeaz examene de admitere pentru
fiecare program !i ciclu de studiu.
,'.E)&D'A "3 2nmatricularea studenilor. Registrul matricol unic al universitilor din Romnia
Art. ";;
#1$: instituie de nvmnt superior poate admite !i nmatricula ntr5un program de studii numai acel numr de studeni
pentru care sunt asigurate condiii optime de calitate academic de via !i de servicii sociale n spaiul universitar.
#"$:ferta anual de !colarizare este fcut public de ctre rectorul instituiei de nvmnt superior prin declaraie pe
propria rspundere cu respectarea capacitii de !colarizare stabilite conform art. 1(> alin. #-$.
#($2n urma admiterii ntr5un program de studii ntre student !i universitate se nc4eie un contract n care se specific
drepturile !i obligaiile prilor.
#+$&niversitile care admit n programele lor de studii mai muli studeni dect capacitatea de !colarizare aprobat conform
prezentei legi ncalc rspunderea lor public !i sunt sancionate n conformitate cu prevederile prezentei legi.
Art. ";1
#1$,e constituie Registrul matricol unic al universitilor din Romnia denumit n continuare R%&R. R%&R este o baz de
date electronic n care sunt nregistrai toi studenii din Romnia din universitile de stat sau particulare acreditate ori
autorizate s funcioneze provizoriu. Registrele matricole ale universitilor devin parte a R%&R asigurndu5se un control
riguros al diplomelor.
#"$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului la propunerea .DA), elaboreaz un regulament de alocare a
codului matricol individual precum !i coninutul informaiilor care vor fi scrise n R%&R.
#($R%&R este un nscris oficial prote*at legal. Aalsificarea nscrisurilor din registrul matricol se sancioneaz potrivit legii.
#+$R%&R registrele matricole ale universitilor !i sistemele informatice aferente se elaboreaz n termen de cel mult " ani
de la data intrrii n vigoare a prezentei legi.
#-$Iaza de date electronic aferent R%&R nregistreaz !i pstreaz evidena diplomelor universitare emise n Romnia pe
baza registrelor existente n universitile acreditate.
Art. ";"
#1$Principiile care reglementeaz activitatea studenilor n cadrul comunitii universitare sunt3
a$principiul nediscriminrii 5 n baza cruia toi studenii beneficiaz de egalitate de tratament din partea instituiei de
nvmnt superior6 orice discriminare direct sau indirect fa de student este interzis6
b$principiul dreptului la asisten !i la servicii complementare gratuite n nvmntul superior de stat 5 exprimat prin3
consilierea !i informarea studentului de ctre cadrele didactice n afara orelor de curs seminar sau laboratoare6 consilierea n
scopul orientrii profesionale6 consilierea psi4ologic6 acces la principalele cri de specialitate !i publicaii !tiinifice6 acces
la datele referitoare la situaia !colar personal6
c$principiul participrii la decizie 5 n baza cruia deciziile n cadrul instituiilor de nvmnt superior sunt luate cu
participarea reprezentanilor studenilor6
d$principiul libertii de exprimare 5 n baza cruia studenii au dreptul s !i exprime liber opiniile academice n cadrul
instituiei de nvmnt n care studiaz6
e$principiul transparenei !i al accesului la informaii 5 n baza cruia studenii au dreptul de acces liber !i gratuit la informaii
care privesc propriul parcurs educaional !i viaa comunitii academice din care fac parte n conformitate cu prevederile
legii.
#"$2n universitile confesionale drepturile libertile !i obligaiile studenilor sunt stabilite !i n funcie de specificul
dogmatic !i canonic al fiecrui cult.
#($0repturile libertile !i obligaiile studenilor sunt cuprinse n .odul drepturilor !i obligaiilor studentului propus de
asociaiile studene!ti n termen de / luni de la intrarea n vigoare a prezentei legi !i adoptat de %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului prin ordin al ministrului acestuia.
#+$2n universitile confesionale studenii se organizeaz cu respectarea statutului !i a normelor dogmatice !i canonice ale
cultului respectiv.
#-$Aiecare universitate va institui un sistem de aplicare !i monitorizare a respectrii prevederilor .odului drepturilor !i
obligaiilor studentului. Asociaiile studenilor prezint un raport anual privind respectarea codului care este public.
Art. ";(
#1$,tudenii au dreptul s nfiineze n instituiile de nvmnt superior de stat sau particulare ateliere cluburi cercuri
cenacluri formaii artistice !i sportive organizaii precum !i publicaii conform legii.
#"$,tudenii sunt ale!i n mod democratic prin vot universal direct !i secret la nivelul diverselor formaii programe sau
cicluri de studiu att n cadrul facultilor ct !i al universitii. 'i sunt de drept reprezentani legitimi ai intereselor
studenilor la nivelul fiecrei comuniti academice. .onducerea instituiei de nvmnt superior nu se implic n
organizarea procesului de alegere a reprezentanilor studenilor.
#($2n universitile confesionale reprezentarea studenilor la nivelul comunitii universitare se va face cu respectarea
statutului !i specificului dogmatic !i canonic al cultului respectiv.
#+$,tatutul de student reprezentant nu poate fi condiionat de ctre conducerea universitii.
#-$,tudenii pot fi reprezentai n toate structurile decizionale !i consultative din universitate.
#/$Aederaiile naionale studene!ti legal constituite sunt organismele care exprim interesele studenilor din universiti n
raport cu instituiile statului.
#1$:rganizaiile studene!ti care reprezint interesele studenilor la nivelul fiecrei comuniti universitare pot avea
reprezentani de drept n structurile decizionale !i executive ale universitii.
#>$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului colaboreaz n dezvoltarea nvmntului superior cu federaiile
naionale studene!ti legal constituite !i se va consulta cu acestea ori de cte ori este nevoie.
#@$,tudenii pot participa la aciuni de voluntariat pentru care pot primi un numr de credite de studii transferabile n
condiiile stabilite de .arta universitar.
Art. ";+
#1$,tudenii care provin din familii cu venituri reduse beneficiaz de un sistem de mprumuturi bancare pentru efectuarea
studiilor garantate de stat n condiiile legislaiei n vigoare prin Agenia de credite !i burse de studii. 2mprumuturile pot
acoperi taxele de studii !i costul vieii pe perioada studiilor.
#"$Absolvenii care vor practica profesia minimum - ani n mediul rural vor fi scutii de plata a 1-? din mprumut aceast
parte fiind preluat de ctre stat n cuantum de maximum -.;;; lei.
#($Agenia de credite !i burse de studii propune reglementri corespunztoare n vederea acordrii creditelor.
Art. ";-
#1$,tudenii beneficiaz de asisten medical !i psi4ologic gratuit n cabinete medicale !i psi4ologice universitare ori n
policlinici !i uniti spitalice!ti de stat conform legii.
#"$2n timpul anului universitar studenii nmatriculai la forma de nvmnt cu frecven n instituiile de nvmnt
superior acreditate n vrst de pn la "/ de ani beneficiaz de tarif redus cu minimum -;? pe mi*loacele de transport local
n comun transportul intern auto feroviar !i naval. ,tudenii orfani sau provenii din casele de copii beneficiaz de gratuitate
pentru aceste categorii de transport.
(la data 30-+ec-2013 Art. 20), alin. (2 din titlul !!!, capitolul <, sectiunea 2 modificat de Art. !, punctul 31. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
#($,tudenii beneficiaz de tarife reduse cu 1-? pentru accesul la muzee concerte spectacole de teatru oper film la alte
manifestri culturale !i sportive organizate de instituii publice n limita bugetelor aprobate.
#+$,tudenii etnici romni din afara granielor rii bursieri ai statului romn beneficiaz de gratuitate la toate manifestrile
prevzute la alin. #($ care se desf!oar pe teritoriul Romniei.
#-$)nstituiile de nvmnt superior pot acorda n afara cifrei de !colarizare aprobate cel puin un loc pentru studii gratuite
absolvenilor cu diplom de bacalaureat provenii din centrele de plasament n condiiile stabilite de senatul universitar.
#/$.andidaii provenii din medii cu risc socioeconomic ridicat sau marginalizate din punct de vedere social 5 romi absolveni
ai liceelor din mediul rural sau din ora!e cu mai puin de 1;.;;; de locuitori 5 pot beneficia de un numr de locuri bugetate
garantate n condiiile legii.
#1$Activitile extracurriculare 5 !tiinifice te4nice cultural5artistice !i sportive precum !i cele pentru studenii capabili de
performane sunt finanate de la bugetul statului conform normelor stabilite de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului. 2n acest scop se pot folosi!i alte surse de finanare.
(la data 23-Au$-2012 Art. 20), alin. (& din titlul !!!, capitolul <, sectiunea 2 a se "edea referinte de aplicare din *orme
,etodolo$ice din 2012
#>$Prevederile alin. #/$ se aplic !i n cazul taberelor de creaie sportive !i de odi4n ale studenilor.
#@$,tatutul de student cu tax se modific n condiiile stabilite de senatul universitar.
#1;$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului poate acorda anual burse pentru stagii de studii universitare !i
postuniversitare n strintate din fonduri constituite n acest scop. Aceste burse se obin prin concurs organizat la nivel
naional.
#11$La concursurile pentru obinerea burselor prevzute la alin. #1;$ pot participa studenii !i absolvenii instituiilor de
nvmnt superior de stat !i cei ai instituiilor de nvmnt superior particular acreditate.
#1"$.4eltuielile de ntreinere a internatelor a cminelor !i a cantinelor universitilor se acoper din veniturile proprii ale
instituiilor de nvmnt respective !i din subvenii de la buget cu aceast destinaie.
#1($=arifele practicate de universiti pentru studeni la cmine !i cantine sunt cel mult egale cu diferena dintre costurile de
funcionare cuprinznd c4eltuielile de personal c4eltuielile cu utilitile c4eltuielile cu materiile prime !i consumabile !i
c4eltuielile de ntreinere curent !i respectiv subveniile de la bugetul de stat.
#1+$2n vederea asigurrii transparenei universitatea de stat public periodic balana de venituri !i c4eltuieli pentru fiecare
cmin studenesc.
#1-$Pot fi acordate subvenii pentru cazare !i studenilor care aleg alt form de cazare dect cminele instituiilor de
nvmnt superior.
#1/$)nstituiile de nvmnt superior de stat asigur n limita resurselor financiare alocate pentru efectuarea practicii
comasate a studenilor pe perioada prevzut n planurile de nvmnt c4eltuielile de mas cazare !i transport n situaiile
n care practica se desf!oar n afara centrului universitar respectiv.
#11$=oate actele de studii eliberate de universitate precum !i cele care atest statutul de student #adeverine carnete
legitimaii$ se elibereaz n mod gratuit.
Art. ";/
#1$,tatul romn acord anual prin 4otrre a <uvernului un numr de burse pentru !colarizarea studenilor strini. Aceste
burse sunt atribuite doar acelor universiti !i programe de studii care ndeplinesc cele mai ridicate standarde de calitate
indiferent dac sunt de stat sau particulare.
(la data 20--an-2012 Art. 206, alin. (1 din titlul !!!, capitolul <, sectiunea 2 a se "edea referinte de aplicare din %otarirea
4(2012
#"$0in taxele de la studenii !i cursanii strini ncasate de instituiile de nvmnt superior de stat se vireaz la %inisterul
'ducaiei Daionale un cuantum de -? din ncasrile n valut.
(la data 30-+ec-2013 Art. 206, alin. (2 din titlul !!!, capitolul <, sectiunea 2 modificat de Art. !, punctul 32. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
.AP)=:L&L G)3 .onducerea universitilor
,'.E)&D'A 13 0ispoziii generale
Art. ";1
#1$,tructurile de conducere n instituiile de nvmnt superior de stat sau particulare sunt3
a$senatul universitar !i consiliul de administraie la nivelul universitii6
b$consiliul facultii6
c$consiliul departamentului.
#"$Aunciile de conducere sunt urmtoarele3
a$rectorul prorectorii directorul general administrativ la nivelul universitii6
b$decanul prodecanii la nivelul facultii6
c$directorul de departament la nivelul departamentului.
#($):,&0 este condus de .onsiliul pentru studiile universitare de doctorat respectiv de directorul acestui consiliu. Auncia
de director al .onsiliului pentru studiile universitare de doctorat este asimilat funciei de prorector. Procedura de numire a
directorului .onsiliului pentru studiile universitare de doctorat este stabilit de .odul studiilor universitare de doctorat.
#+$La nivelul departamentului directorul de departament !i membrii consiliului departamentului sunt ale!i prin votul
universal direct !i secret al tuturor cadrelor didactice !i de cercetare titulare.
#-$La nivelul facultii stabilirea structurilor !i a funciilor de conducere se face dup urmtoarea procedur3
a$componena membrilor consiliului facultii este de maximum 1-? cadre didactice !i de cercetare respectiv minimum "-?
studeni. Reprezentanii cadrelor didactice !i de cercetare n consiliul facultii sunt ale!i prin votul universal direct !i secret
al tuturor cadrelor didactice !i de cercetare titulare din facultate iar reprezentanii studenilor sunt ale!i prin vot universal
direct !i secret de ctre studenii facultii6
b$decanii sunt selectai prin concurs public organizat de ctre rectorul universitii la nivelul facultii. La concurs pot
participa persoane din cadrul universitii sau din orice facultate de profil din ar ori din strintate care pe baza audierii n
plenul consiliului facultii au primit avizul acestuia de participare la concurs. .onsiliul facultii are obligaia de a aviza
minimum " candidai6
c$decanul !i desemneaz prodecanii dup numirea de ctre rector6
d$n universitile multilingve !i multiculturale cel puin unul dintre prodecani se nume!te la propunerea cadrelor didactice
aparinnd minoritii naionale din departamentul seciei sau liniei de predare ntr5o limb a minoritilor naionale potrivit
regulamentului liniei de studiu conform art. 1(- alin. #"$ cu excepia cazului n care decanul provine de la secia sau linia de
studiu cu predare n limba minoritii naionale respective. .adrele didactice aparinnd seciei sau liniei de predare trebuie s
propun cel puin ( candidai.
#/$.onsiliul !colii doctorale se stabile!te prin votul universal direct !i secret al conductorilor de doctorat din !coala
doctoral respectiv.
#1$Procesul de stabilire !i de alegere a structurilor !i funciilor de conducere la nivelul universitii al facultilor !i
departamentelor trebuie s respecte principiul reprezentativitii pe faculti departamente secii9linii de predare programe
de studii dup caz !i se stabile!te prin .arta universitar.
#>$2n cazul universitilor confesionale alegerea persoanelor n funciile de conducere se face cu avizul cultului fondator.
Art. ";>
#1$,enatul universitar este compus din 1-? personal didactic !i de cercetare !i din "-? reprezentani ai studenilor. =oi
membrii senatului universitar fr excepie vor fi stabilii prin votul universal direct !i secret al tuturor cadrelor didactice !i
cercettorilor titulari respectiv al tuturor studenilor. Aiecare facultate va avea reprezentani n senatul universitar pe cote5
pri de reprezentare stipulate n .arta universitar. 2n cazul universitilor confesionale organizarea senatului universitar se
va face cu respectarea statutului !i specificului dogmatic !i canonic al cultului fondator.
#"$,enatul universitar !i alege prin vot secret un pre!edinte care conduce !edinele senatului universitar !i reprezint senatul
universitar n raporturile cu rectorul.
#($,enatul universitar stabile!te comisii de specialitate prin care controleaz activitatea conducerii executive a instituiei de
nvmnt superior !i a consiliului de administraie. Rapoartele de monitorizare !i de control sunt prezentate periodic !i
discutate n senatul universitar stnd la baza rezoluiilor senatului universitar.
Art. ";@
(la data 03-,a6-2011 Art. 20' din titlul !!!, capitolul <!, sectiunea 1 a se "edea referinte de aplicare din Ordinul 4062(2011
#1$Rectorul universitilor de stat !i particulare se desemneaz prin una dintre urmtoarele modaliti3
a$pe baza unui concurs public n baza unei metodologii aprobate de senatul universitar nou5ales conform cu prezenta lege6
sau
b$prin votul universal direct !i secret al tuturor cadrelor didactice !i de cercetare titulare din cadrul universitii !i al
reprezentanilor studenilor din senatul universitar !i din consiliile facultilor.
#"$%odalitatea de desemnare a rectorului dintre cele prevzute la alin. #1$ se stabile!te cu minimum / luni nainte de fiecare
desemnare a rectorului prin votul universal direct !i secret al tuturor cadrelor didactice !i de cercetare titulare din cadrul
universitii !i al reprezentanilor studenilor din senatul universitar !i din consiliile facultilor.
Art. "1;
#1$2n cazul n care modalitatea aleas pentru desemnarea rectorului este cea pe baza unui concurs public procedura de
desemnare este cea prevzut de prezentul articol.
#"$,enatul universitar nou5ales stabile!te o comisie de selecie !i de recrutare a rectorului format n proporie de -;? din
membri ai universitii !i n proporie de -;? din personaliti !tiinifice !i academice din afara universitii din ar !i din
strintate. Aceast comisie conine minimum 1" membri dintre care cel puin un reprezentant al studenilor sau un absolvent
al universitii desemnat de ctre studenii din senatul universitar conform .artei universitare. 0e asemenea senatul
universitar nou5ales elaboreaz !i aprob metodologia de avizare de selecie !i de recrutare a rectorului conform legii.
#($.oncursul public pentru desemnarea rectorului se desf!oar n baza metodologiei prevzute la alin. #"$. .omisia de
concurs este comisia de selecie !i recrutare prevzut la alin. #"$.
#+$La concursul de ocupare a funciei de rector pot participa personaliti !tiinifice sau academice din ar !i din strintate
care pe baza audierii n plenul senatului universitar nou5ales au obinut avizul de participare la concurs din partea acestuia.
Avizul se acord numai pe baza votului ma*oritii simple a membrilor senatului universitar nou5ales. ,enatul universitar nou5
ales are obligaia de a aviza minimum " candidai. .andidaii avizai de senatul universitar nou5ales particip apoi la
concursul organizat conform alin. #($.
Art. "11
#1$Rectorul desemnat conform art. ";@ este confirmat prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului
n termen de (; de zile de la data seleciei. 0up emiterea ordinului de confirmare rectorul poate semna acte oficiale
nscrisuri acte financiare9contabile diplome !i certificate.
#"$Rectorul confirmat de ministrul educaiei cercetrii tineretului !i sportului pe baza consultrii senatului universitar !i
nume!te prorectorii. 2n universitile multilingve !i multiculturale cel puin unul dintre prorectori este numit de ctre rector la
propunerea cadrelor didactice aparinnd minoritilor naionale din departamentul seciei sau liniei de predare ntr5o limb a
minoritilor naionale cu excepia cazului n care rectorul provine de la secia sau linia de studiu cu predare n limba
minoritii naionale respective. .adrele didactice aparinnd seciei sau liniei de predare trebuie s propun cel puin (
candidai.
#($Rectorul confirmat de ministrul educaiei cercetrii tineretului !i sportului nc4eie cu senatul universitar un contract de
management cuprinznd criteriile !i indicatorii de performan managerial drepturile !i obligaiile prilor contractuale.
#(
1
$2n cazul exercitrii unei funcii de membru al <uvernului sau de secretar de stat rectorul are obligaia de a se suspenda
din funcie pe perioada exercitrii respectivei demniti.
(la data 1'-+ec-2012 Art. 211, alin. (3 din titlul !!!, capitolul <!, sectiunea 1 completat de Art. !, punctul '. din capitolul !
din Ordonanta ur$enta '2(2012
#+$0ecanii sunt selectai prin concurs public organizat de noul rector !i validat de senatul universitar. La concurs pot participa
candidaii avizai de consiliul facultii cu votul ma*oritii simple a membrilor acestuia !i pe baza unei metodologii specifice
elaborate de senatul universitar. .onsiliul facultii valideaz cel puin " candidai.
#-$%eninerea n funcie a directorului general administrativ se face pe baza acordului scris al acestuia de susinere executiv
a planului managerial al noului rector.
#/$.onsiliul de administraie al universitilor de stat este format din rector prorectorii decanii directorul general
administrativ !i un reprezentant al studenilor.
#1$.onsiliul de administraie al universitilor particulare este numit de ctre fondatori.
Art. "1"
#1$Rectorul confirmat al universitii de stat nc4eie un contract instituional cu ministrul educaiei cercetrii tineretului !i
sportului.
#"$Rectorul poate fi demis de ctre senatul universitar n condiiile specificate prin contractul de management !i .arta
universitar.
#($%inistrul educaiei cercetrii tineretului !i sportului poate revoca din funcie rectorul n condiiile art. 1"-.
,'.E)&D'A "3 Atribuiile senatului universitar ale rectorului ale consiliului de administraie ale decanului !i ale !efului de
departament
Art. "1(
#1$,enatul universitar reprezint comunitatea universitar !i este cel mai nalt for de decizie !i deliberare la nivelul
universitii.
#"$Atribuiile senatului universitar sunt urmtoarele3
a$garanteaz libertatea academic !i autonomia universitar6
b$elaboreaz !i adopt n urma dezbaterii cu comunitatea universitar .arta universitar6
c$aprob planul strategic de dezvoltare instituional !i planurile operaionale la propunerea rectorului6
d$aprob la propunerea rectorului !i cu respectarea legislaiei n vigoare structura organizarea !i funcionarea universitii6
e$aprob proiectul de buget !i execuia bugetar6
f$elaboreaz !i aprob .odul de asigurare a calitii !i .odul de etic !i deontologie profesional universitar6
g$adopt .odul universitar al drepturilor !i obligaiilor studentului cu respectarea prevederilor .odului drepturilor !i
obligaiilor studentului6
4$aprob metodologiile !i regulamentele privind organizarea !i funcionarea universitii6
i$nc4eie contractul de management cu rectorul6
*$controleaz activitatea rectorului !i a consiliului de administraie prin comisii specializate6
7$valideaz concursurile publice pentru funciile din consiliul de administraie6
l$aprob metodologia de concurs !i rezultatele concursurilor pentru anga*area personalului didactic !i de cercetare !i
evalueaz periodic resursa uman6
m$aprob la propunerea rectorului sancionarea personalului cu performane profesionale slabe n baza unei metodologii
proprii !i a legislaiei n vigoare6
n$ndepline!te alte atribuii conform .artei universitare.
#($.omponena !i mrimea senatului universitar sunt stabilite prin .arta universitar astfel nct s se asigure eficiena
decizional !i reprezentativitatea comunitii academice.
#+$%andatul senatului universitar este de + ani. 0urata mandatului unui membru al senatului universitar este de + ani cu
posibilitatea nnoirii succesive de maximum dou ori. Pentru studeni durata mandatului se reglementeaz prin .arta
universitar.
#-$,enatul universitar poate fi convocat de rector sau la cererea a cel puin o treime dintre membrii senatului universitar.
#/$Rectorul reprezint legal universitatea n relaiile cu terii !i realizeaz conducerea executiv a universitii. Rectorul este
ordonatorul de credite al universitii. Rectorul are urmtoarele atribuii3
a$realizeaz managementul !i conducerea operativ a universitii pe baza contractului de management6
b$negociaz !i semneaz contractul instituional cu %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului6
c$nc4eie contractul de management cu senatul universitar6
d$propune spre aprobare senatului universitar structura !i reglementrile de funcionare ale universitii6
e$propune spre aprobare senatului universitar proiectul de buget !i raportul privind execuia bugetar6
f$prezint senatului universitar n luna aprilie a fiecrui an raportul prevzut la art. 1(; alin. #"$. ,enatul universitar
valideaz raportul menionat n baza referatelor realizate de comisiile sale de specialitate. Aceste documente sunt publice6
g$conduce consiliul de administraie6
4$ndepline!te alte atribuii stabilite de senatul universitar n conformitate cu contractul de management .arta universitar !i
legislaia n vigoare.
#1$0urata mandatului de rector este de + ani. %andatul poate fi nnoit cel mult o dat n urma unui nou concurs conform
prevederilor .artei universitare. : persoan nu poate fi rector al aceleia!i instituii de nvmnt superior pentru mai mult de
> ani indiferent de perioada n care s5au derulat mandatele !i de ntreruperile acestora.
#>$Atribuiile prorectorilor numrul !i durata mandatelor acestora se stabilesc prin .arta universitar.
#@$0ecanul reprezint facultatea !i rspunde de managementul !i conducerea facultii. 0ecanul prezint anual un raport
consiliului facultii privind starea facultii. 0ecanul conduce !edinele consiliului facultii !i aplic 4otrrile rectorului
consiliului de administraie !i senatului universitar. Atribuiile decanului sunt stabilite n conformitate cu prevederile .artei
universitare !i cu legislaia n vigoare.
#1;$.onsiliul facultii reprezint organismul decizional !i deliberativ al facultii. .onsiliul facultii are urmtoarele
atribuii3
a$aprob la propunerea decanului structura organizarea !i funcionarea facultii6
b$aprob programele de studii gestionate de facultate6
c$controleaz activitatea decanului !i aprob rapoartele anuale ale acestuia privind starea general a facultii asigurarea
calitii !i respectarea eticii universitare la nivelul facultii6
d$ndepline!te alte atribuii stabilite prin .arta universitar sau aprobate de senatul universitar !i n conformitate cu legislaia
n vigoare.
#11$0irectorul de departament realizeaz managementul !i conducerea operativ a departamentului. 2n exercitarea acestei
funcii el este a*utat de consiliul departamentului conform .artei universitare. 0irectorul de departament rspunde de
planurile de nvmnt de statele de funcii de managementul cercetrii !i al calitii !i de managementul financiar al
departamentului.
#1"$,elecia anga*area evaluarea periodic formarea motivarea !i ncetarea relaiilor contractuale de munc ale personalului
sunt de rspunderea directorului de departament a conductorului !colii doctorale sau a decanului conform prevederilor
.artei universitare.
#1($.onsiliul de administraie al universitii asigur sub conducerea rectorului sau a unei alte persoane desemnate prin .arta
universitar n cazul universitilor particulare !i confesionale particulare conducerea operativ a universitii !i aplic
deciziile strategice ale senatului universitar. 0e asemenea consiliul de administraie3
a$stabile!te n termeni operaionali bugetul instituional6
b$aprob execuia bugetar !i bilanul anual6
c$aprob propunerile de scoatere la concurs a posturilor didactice !i de cercetare6
d$avizeaz propunerile de programe noi de studii !i formuleaz propuneri ctre senatul universitar de terminare a acelor
programe de studii care nu se mai ncadreaz n misiunea universitii sau care sunt ineficiente academic !i financiar6
e$aprob operaiunile financiare care dep!esc plafoanele stabilite de senatul universitar n universitile de stat respectiv de
fondatori n universitile particulare6
f$propune senatului universitar strategii ale universitii pe termen lung !i mediu !i politici pe domenii de interes ale
universitii.
#1+$,tudenii au cel puin un reprezentant n comisiile de etic de cazri de asigurare a calitii precum !i n alte comisii cu
caracter social.
Art. "1+
#1$Aunciile de conducere de rector de prorector de decan de prodecan de director de departament sau de unitate de
cercetare5dezvoltare proiectare microproducie nu se cumuleaz.
#"$2n cazul vacantrii unui loc n funciile de conducere se procedeaz la alegeri pariale n cazul directorului de
departament sau se organizeaz concurs public potrivit .artei universitare n termen de maximum ( luni de la data
vacantrii.
#($Dumrul de prorectori !i de prodecani din instituiile de nvmnt superior se stabile!te prin .arta universitar.
#+$Atribuiile !i competenele structurilor !i ale funciilor de conducere din nvmntul superior sunt stabilite prin .arta
universitar a instituiei potrivit legii. Lotrrile senatelor universitare ale consiliilor facultilor !i ale departamentelor se
iau cu votul ma*oritii membrilor prezeni dac numrul celor prezeni reprezint cel puin dou treimi din numrul total al
membrilor. %embrii acestor structuri de conducere au drept de vot deliberativ egal.
#-$,tructura administrativ a universitii este condus de ctre un director administrativ !i este organizat pe direcii. Postul
de director general administrativ se ocup prin concurs organizat de consiliul de administraie al instituiei de nvmnt
superior. Pre!edintele comisiei de concurs este rectorul instituiei. 0in comisie face parte n mod obligatoriu un reprezentant
al %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului. Falidarea concursului se face de ctre senatul universitar iar
numirea pe post de ctre rector.
#/$&nitile de cercetare5dezvoltare sunt conduse de directori ai unitilor respective potrivit .artei universitare.
#1$Prin .arta universitar universitatea !i poate dezvolta structuri consultative formate din reprezentani ai mediului
economic !i personaliti din mediul academic cultural !i profesional extern.
(la data 1'-+ec-2012 Art. 21) din titlul !!!, capitolul <!, sectiunea 2 a1ro$at de Art. !, punctul 10. din capitolul ! din
Ordonanta ur$enta '2(2012
,'.E)&D'A (3 Rolul statului n nvmntul superior
Art. "1/
#1$,tatul !i exercit atribuiile n domeniul nvmntului superior prin intermediul Parlamentului <uvernului !i
%inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#"$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului are urmtoarele atribuii principale3
a$propune politicile !i strategiile naionale pentru nvmntul superior ca parte a Ariei europene a nvmntului superior6
b$elaboreaz reglementrile de organizare !i funcionare a sistemului de nvmnt superior6
c$monitorizeaz !i verific direct sau prin organismele abilitate n acest sens respectarea reglementrilor privind organizarea
!i funcionarea nvmntului superior cercetarea universitar managementul financiar etica universitar !i asigurarea
calitii n nvmntul superior6
d$gestioneaz procesul de evaluare periodic de clasificare a universitilor !i de ierar4izare a programelor de studii ale
acestora6
e$controleaz gestionarea R%&R6
f$organizeaz recunoa!terea !i ec4ivalarea diplomelor !i certificatelor conform normelor interne !i n conformitate cu normele
europene6 elaboreaz metodologia prin care se pot recunoa!te automat diplomele !i certificatele obinute n universiti din
statele membre ale &niunii 'uropene ale ,paiului 'conomic 'uropean !i n .onfederaia 'lveian precum !i n universiti
de prestigiu din alte state pe baza unei liste aprobate !i reactualizate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului6 organizeaz recunoa!terea automat a funciilor didactice universitare !i a calitii de conductor de doctorat
conform unei metodologii proprii6 ncaseaz sume n lei sau n valut pentru recunoa!terea !i ec4ivalarea diplomelor !i
certificatelor !i pentru vizarea actelor de studii6
(la data 0)-Oct-2011 Art. 216, alin. (2, litera 0. din titlul !!!, capitolul <!, sectiunea 3 a se "edea referinte de aplicare din
*orme ,etodolo$ice din 2011
(la data 10-,a6-2012 Art. 216, alin. (2, litera 0. din titlul !!!, capitolul <!, sectiunea 3 a se "edea referinte de aplicare din
,etodolo$ie din 2012
g$elaboreaz !i propune proiectul de buget pentru nvmntul superior ca parte a bugetului educaiei !i bugetului cercetrii6
4$verific !i gestioneaz sistemul de indicatori statistici de referin pentru nvmntul superior !i bazele de date
corespunztoare pentru monitorizarea !i prognozarea evoluiei nvmntului superior n raport cu piaa muncii6
i$susine realizarea de studii !i de cercetri n nvmntul superior6
*$public anual un raport privind starea nvmntului superior.
Art. "11
#1$Pentru exercitarea atribuiilor sale %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului constituie registre de experi !i
se spri*in pe organisme consultative la nivel naional alctuite pe criterii de prestigiu profesional !i moral3 .onsiliul
Daional de ,tatistic !i Prognoz a nvmntului ,uperior #.D,P),$ .onsiliul Daional de Atestare a =itlurilor
0iplomelor !i .ertificatelor &niversitare #.DA=0.&$ .onsiliul Daional al .ercetrii Jtiinifice #.D.,$ .olegiul
consultativ pentru cercetare5dezvoltare !i inovare #...0)$ .onsiliul Daional pentru Ainanarea nvmntului ,uperior
#.DA),$ .onsiliul Daional al Iibliotecilor &niversitare #.DI&$ .onsiliul de etic !i management universitar #.'%&$ !i
.onsiliul Daional de 'tic a .ercetrii Jtiinifice 0ezvoltrii =e4nologice !i )novrii #.D'.,0=)$. 0in aceste organisme
pot face parte cadre didactice !i cercettori avnd cel puin titlul de confereniar sau de cercettor !tiinific )) ori titluri
ec4ivalente obinute n strintate membri ai Academiei Romne !i ai unor instituii de cultur precum !i un membru student
n .'%& !i .D.& !i un student cu statut de observator n .DA), sau reprezentani ai mediului de afaceri n ...0) sau ca
observatori n .DA),.
#"$.onsiliile prevzute la alin. #1$ beneficiaz de un secretariat te4nic care se constituie !i funcioneaz prin ordin al
ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
#($2nfiinarea regulamentele de organizare !i funcionare structura !i componena organismelor specializate prevzute la alin.
#1$ se stabilesc prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului conform legii. Iugetele acestor
organisme sunt gestionate prin &nitatea executiv pentru finanarea nvmntului superior a cercetrii dezvoltrii !i
inovrii #&'A),.0)$ !i se constituie pe baz contractual ntre %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !i
&'A),.0) sau din alte surse legal constituite gestionate de &'A),.0).
(la data 2&-Oct-2011 Art. 21&, alin. (3 din titlul !!!, capitolul <!, sectiunea 3 a se "edea referinte de aplicare din #e$ulament
din 2011
(la data 04-*o"-2011 Art. 21&, alin. (3 din titlul !!!, capitolul <!, sectiunea 3 a se "edea referinte de aplicare din #e$ulament
din 2011
(la data 21-,a6-2012 Art. 21&, alin. (3 din titlul !!!, capitolul <!, sectiunea 3 a se "edea referinte de aplicare din
#e$ulament din 2012
(la data 0/--un-2012 Art. 21&, alin. (3 din titlul !!!, capitolul <!, sectiunea 3 a se "edea referinte de aplicare din #e$ulament
din 2012
#+$.D., se constituie prin reorganizarea prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului a .onsiliului
Daional al .ercetrii Jtiinifice din nvmntul ,uperior.
(la data 1'-Apr-2012 Art. 21&, alin. (4 din titlul !!!, capitolul <!, sectiunea 3 a se "edea referinte de aplicare din #e$ulament
din 2012
Art. "1>
#1$.onsiliul Daional de ,tatistic !i Prognoz a nvmntului ,uperior are ca atribuii principale elaborarea !i actualizarea
permanent a indicatorilor de monitorizare a nvmntului superior !i prognoza evoluiei acestuia n raport cu dinamica
pieei muncii. Acest consiliu public anual datele corespunztoare acestor indicatori.
#"$.onsiliul de 'tic !i %anagement &niversitar se pronun asupra litigiilor de etic universitar !i are ca principale
atribuii3
a$monitorizarea punerii n aplicare a politicilor de etic universitar la nivelul sistemului de nvmnt superior6
b$auditarea comisiilor de etic din universiti !i prezentarea unui raport anual privind etica universitar. Acest raport se face
public6
c$constatarea nclcrii de ctre o instituie de nvmnt superior a obligaiilor prevzute de prezenta lege6
d$elaborarea !i publicarea .odului de referin al eticii !i deontologiei universitare care este un document public. 2n
arbitrarea litigiilor .onsiliul de 'tic !i %anagement &niversitar se bazeaz pe principiile !i procedurile elaborate n acest
document.
#($.onsiliul Daional de 'tic a .ercetrii Jtiinifice 0ezvoltrii =e4nologice !i )novrii este organismul prevzut de Legea
nr. ";/9";;+ privind buna conduit n cercetarea !tiinific dezvoltarea te4nologic !i inovare cu modificrile !i completrile
ulterioare.
Art. "1@
#1$.DA=0.& are urmtoarele atribuii3
a$propune un set de standarde minimale necesare !i obligatorii pentru conferirea titlurilor didactice din nvmntul superior
a gradelor profesionale de cercetare5dezvoltare a calitii de conductor de doctorat !i a atestatului de abilitare. Aceste
standarde se adopt prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului. ,tandardele minimale de acceptare
de ctre .DA=0.& a dosarului pentru obinerea atestatului de abilitare nu depind de funcia didactic sau gradul profesional
al candidatului !i sunt identice cu standardele de acordare a titlului de profesor universitar6
b$propune metodologia5cadru prevzut la art. "@- alin. #1$6
c$verific anual la solicitarea %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului sau din proprie iniiativ modul de
desf!urare a concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice !i de cercetare din universiti. Raportul de verificare
instituional este prezentat ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului specificnd concluzii bazate pe date !i
documente6
d$prezint un raport anual %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului privind resursa uman pentru activitile
didactice !i de cercetare din nvmntul superior n baza unor indicatori specifici. Acest raport este public6
e$alte atribuii stabilite prin lege sau prin regulamentul de organizare !i funcionare.
#"$.DA), are urmtoarele atribuii principale3
a$propune metodologia de finanare a universitilor !i stabile!te costul mediu per student ec4ivalent pe cicluri !i domenii de
studii6
b$verific periodic la solicitarea %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului sau din proprie iniiativ
realizarea proiectelor de dezvoltare instituional !i eficiena gestionrii fondurilor publice de ctre universiti !i face
propuneri pentru finanarea complementar a universitilor pe baz de proiecte instituionale6
c$prezint anual %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului un raport privind starea finanrii nvmntului
superior !i msurile de optimizare ce se impun. Acest raport este public.
#($.D., are urmtoarele atribuii principale3
a$stabile!te standardele criteriile !i indicatorii de calitate pentru cercetarea !tiinific aprobate prin ordin al ministrului
educaiei cercetrii tineretului !i sportului6
b$auditeaz periodic la solicitarea %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului sau din proprie iniiativ
cercetarea !tiinific universitar ori din unitile de cercetare5dezvoltare6
c$gestioneaz programe de cercetare !i procese de evaluare a proiectelor de cercetare care sunt propuse pentru finanare
competitiv6
d$prezint anual %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului un raport privind starea cercetrii !tiinifice n
nvmntul superior !i performanele universitilor. Raportul este public !i va fi afi!at pe site5ul .D.,.
#+$.onsiliul Daional al Iibliotecilor &niversitare #.DI&$ are n atribuii elaborarea strategiei de dezvoltare evaluare
periodic !i coordonarea sistemului de biblioteci din nvmntul superior.
Art. "";
#1$Pentru monitorizarea eficienei manageriale a ec4itii !i a relevanei nvmntului superior pentru piaa muncii se
stabile!te n termen de maximum 1" luni de la intrarea n vigoare a prezentei legi un sistem de indicatori statistici de
referin pentru nvmntul superior corelat cu sistemele de indicatori statistici de referin la nivel european din domeniu.
#"$,istemul de indicatori va fi elaborat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului prin consultarea
.onsiliului Daional de ,tatistic !i Prognoz a nvmntului ,uperior #.D,P),$ a ARA.), a .D., a .DA), a
.DA=0.& !i a Autoritii Daionale pentru .alificri !i se aprob prin 4otrre a <uvernului. Raportul anual privind starea
nvmntului superior se bazeaz pe indicatorii prevzui la alin. #1$.
Art. ""1
#1$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !i realizeaz atribuiile n domeniul cercetrii prin Autoritatea
Daional de .ercetare Jtiinific conform legii.
#"$2n exercitarea atribuiilor sale %inisterul 'ducaiei Daionale colaboreaz n principal cu .onsiliul Daional al Rectorilor
!i dup caz cu autoriti !i asociaii profesionale !i !tiinifice naionale !i internaionale reprezentative federaii sindicale la
nivel de ramur !i federaii studene!ti legal constituite la nivel naional. Reprezentanii .onsiliului Daional al Rectorilor !i
reprezentanii nvmntului particular sunt parteneri de dialog social.
(la data 30-+ec-2013 Art. 221, alin. (2 din titlul !!!, capitolul <!, sectiunea 3 modificat de Art. !, punctul 33. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
.AP)=:L&L G))3 Ainanarea !i patrimoniul universitilor
,'.E)&D'A 13 0ispoziii generale
Art. """
#1$2nvmntul universitar de stat este gratuit pentru cifra de !colarizare aprobat anual de <uvern !i cu tax n condiiile
legii.
#"$2n nvmntul universitar de stat gratuit se pot percepe taxe pentru3 dep!irea duratei de !colarizare prevzute de lege
admiteri nmatriculri renmatriculri repetarea examenelor !i a altor forme de verificare care dep!esc prevederile planului
de nvmnt. 0e asemenea se pot percepe taxe !i pentru activiti neincluse n planul de nvmnt conform metodologiei
aprobate de senatul universitar.
#($Ainanarea nvmntului superior de stat se asigur din fonduri publice n concordan cu urmtoarele cerine3
a$considerarea dezvoltrii nvmntului superior ca responsabilitate public !i a nvmntului n general ca prioritate
naional6
b$asigurarea calitii nvmntului superior la nivelul standardelor din ,paiul 'uropean al nvmntului ,uperior pentru
pregtirea resurselor umane !i dezvoltarea personal ca ceteni ai unei societi democratice bazate pe cunoa!tere6
c$profesionalizarea resurselor umane n concordan cu diversificarea pieei muncii6
d$dezvoltarea nvmntului superior !i a cercetrii !tiinifice !i creaiei artistice universitare pentru integrarea la vrf n viaa
!tiinific mondial.
#+$'xecuia bugetar anual a instituiilor de nvmnt superior de stat se face public.
#-$Ainanarea nvmntului superior de stat poate fi realizat pe baz de contract !i prin contribuia altor ministere pentru
acele instituii de nvmnt superior care pregtesc speciali!ti n funcie de cerinele ministerelor respective precum !i prin
alte surse inclusiv mprumuturi !i a*utoare externe.
#/$=oate resursele de finanare ale universitilor de stat sunt venituri proprii.
#1$,tatul poate spri*ini nvmntul superior particular acreditat.
#>$)nstituiile de nvmnt superior de stat !i particulare pot primi donaii din ar !i din strintate n conformitate cu
prevederile legale n vigoare.
Art. ""(
#1$)nstituiile de nvmnt superior de stat funcioneaz ca instituii finanate din fondurile alocate de la bugetul de stat
venituri extrabugetare !i din alte surse potrivit legii.
#"$Feniturile acestor instituii se compun din sume alocate de la bugetul %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului pe baz de contract pentru finanarea de baz finanarea complementar !i finanarea suplimentar realizarea de
obiective de investiii fonduri alocate pe baz competiional pentru dezvoltare instituional fonduri alocate pe baz
competiional pentru incluziune burse !i protecia social a studenilor precum !i din venituri proprii dobnzi donaii
sponsorizri !i taxe percepute n condiiile legii de la persoane fizice !i *uridice romne sau strine !i din alte surse. Aceste
venituri sunt utilizate de instituiile de nvmnt superior n condiiile autonomiei universitare n vederea realizrii
obiectivelor care le revin n cadrul politicii statului din domeniul nvmntului !i cercetrii !tiinifice universitare.
#($Ainanarea suplimentar se acord din fonduri publice de ctre %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului
pentru a stimula excelena instituiilor !i a programelor de studii att din cadrul universitilor de stat ct !i al celor
particulare. Ainanarea suplimentar se acord conform prevederilor art. 1@1 lit. a$.
#+$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului asigur finanarea de baz pentru universitile de stat prin
granturi de studii calculate pe baza costului mediu per student ec4ivalent per domeniu per cicluri de studiu !i per limb de
predare. <ranturile de studii vor fi alocate prioritar spre acele domenii care asigur dezvoltarea sustenabil !i competitiv a
societii iar n interiorul domeniului prioritar celor mai bine plasate programe n ierar4ia calitii acestora numrul de
granturi de studii alocate unui program variind n funcie de poziia programului n aceast ierar4ie.
#-$Ainanarea de baz este multianual asigurndu5se pe toat durata unui ciclu de studii.
#/$Ainanarea complementar se realizeaz de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului prin3
a$subvenii pentru cazare !i mas6
b$fonduri alocate pe baz de prioriti !i norme specifice pentru dotri !i alte c4eltuieli de investiii !i reparaii capitale6
c$fonduri alocate pe baze competiionale pentru cercetarea !tiinific universitar.
#1$Ainanarea instituiilor de nvmnt superior de stat se face pe baz de contract nc4eiat ntre %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului !i instituia de nvmnt superior respectiv dup cum urmeaz3
a$contract instituional pentru finanarea de baz pentru fondul de burse !i protecie social a studenilor pentru fondul de
dezvoltare instituional precum !i pentru finanarea de obiective de investiii6
b$contract complementar pentru finanarea reparaiilor capitale a dotrilor !i a altor c4eltuieli de investiii precum !i
subvenii pentru cazare !i mas6
c$contractele instituionale !i complementare sunt supuse controlului periodic efectuat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului !i .DA),.
#>$Ainanarea cercetrii !tiinifice universitare se face conform prevederilor :rdonanei <uvernului nr. -19";;" privind
cercetarea !tiinific !i dezvoltarea te4nologic aprobat cu modificri !i completri prin Legea nr. ("+9";;( cu modificrile
!i completrile ulterioare !i legislaiei specifice domeniului cercetrii5dezvoltrii.
#@$Aondurile pentru burse !i protecie social a studenilor se aloc n funcie de numrul de studeni de la nvmntul cu
frecven fr tax de studii.
#1;$,tudenii beneficiaz de burse de performan sau de merit pentru stimularea excelenei precum !i de burse sociale
pentru susinerea financiar a studenilor cu venituri reduse. .uantumul minim al burselor sociale se propune anual de ctre
.DA), innd cont de faptul c acestea trebuie s acopere c4eltuielile minime de mas !i cazare.
#11$&niversitile pot suplimenta fondul de burse prin venituri proprii extrabugetare.
#1"$.ategoriile de c4eltuieli eligibile !i metodologia de distribuire a acestora din finanarea complementar !i suplimentar se
stabilesc prin 4otrre a <uvernului la iniiativa %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului n termen de
maximum / luni de la intrarea n vigoare a prezentei legi.
#1($Rectorii universitilor de stat prin contractul instituional nc4eiat cu %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului sunt direct responsabili de alocarea resurselor instituiei prioritar spre departamentele !i structurile cele mai
performante.
Art. ""+
,tatul romn poate acorda anual burse pentru spri*inirea etnicilor romni din ri nvecinate !i a etnicilor romni cu domiciliul
stabil n strintate care doresc s studieze n cadrul unitilor !i instituiilor de nvmnt de stat din Romnia.
Art. ""-
#1$Programele de studii de master !i doctorat n !tiine !i te4nologii avansate cele care se desf!oar n limbi de circulaie
internaional precum !i doctoratele n cotutel cu universiti de prestigiu din strintate beneficiaz de finanare
preferenial acordat conform propunerilor .DA),.
#"$Aondurile rmase la sfr!itul anului din execuia bugetului prevzut n contractul instituional !i complementar precum !i
fondurile aferente cercetrii !tiinifice universitare !i veniturile extrabugetare rmn la dispoziia universitilor !i se cuprind
n bugetul de venituri !i c4eltuieli al instituiei fr vrsminte la bugetul de stat !i fr afectarea alocaiilor de la bugetul de
stat pentru anul urmtor.
Art. ""/
#1$&niversitile de stat sau particulare au patrimoniu propriu pe care l gestioneaz conform legii.
#"$0repturile pe care le au universitile asupra bunurilor din patrimoniul propriu pot fi drepturi reale dup caz drept de
proprietate sau dezmembrminte ale acestuia uz uzufruct servitute !i superficie potrivit dispoziiilor .odului civil drept de
folosin dobndit prin nc4iriere concesiune comodat !i altele asemenea ori drept de administrare n condiiile legii.
#($2n patrimoniul universitilor pot exista !i drepturi de crean izvorte din contracte convenii sau 4otrri *udectore!ti.
#+$&niversitile de stat pot avea n patrimoniu bunuri mobile !i imobile din domeniul public sau din domeniul privat al
statului.
#-$0repturile subiective ale universitilor asupra bunurilor din domeniul public al statului pot fi drepturi de administrare de
folosin de concesiune ori de nc4iriere n condiiile legii.
#/$Prin 4otrre a <uvernului bunurile din domeniul public al statului pot fi trecute n domeniul privat al statului !i transmise
n proprietate universitilor de stat n condiiile legii.
#1$&niversitile de stat au drept de proprietate asupra bunurilor existente n patrimoniul lor la data intrrii n vigoare a
prezentei legi. %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului este mputernicit s emit certificat de atestare a
dreptului de proprietate pentru universitile de stat pe baza documentaiei naintate de acestea.
#>$0reptul de proprietate al universitilor de stat asupra bunurilor prevzute la alin. #1$ se exercit n condiiile prevzute de
.arta universitar cu respectarea dispoziiilor dreptului comun.
#@$0reptul de proprietate asupra bunurilor imobile precum !i alte drepturi reale ale universitilor de stat sunt supuse
procedurii publicitii imobiliare prevzute de legislaia special n materie.
#1;$2n cazul desfiinrii unei universiti de stat bunurile aflate n proprietate rmase n urma lic4idrii trec n proprietatea
privat a statului.
#11$&niversitile particulare sunt titulare ale dreptului de proprietate ori ale altor drepturi reale pe care le exercit asupra
patrimoniului n condiiile legii.
,'.E)&D'A "3 :rganizarea !i funcionarea nvmntului superior particular !i confesional particular
Art. ""1
#1$)nstituiile de nvmnt superior particulare !i instituiile de nvmnt superior confesionale particulare sunt3
a$fondate din iniiativa !i cu resursele materiale !i financiare ale unei fundaii sau asociaii ale unui cult religios ori ale unui
alt furnizor de educaie recunoscut ca atare potrivit prevederilor prezentei legi6
b$persoane *uridice de drept privat.
#"$)nstituiile de nvmnt superior particulare au autonomie universitar conform prevederilor prezentei legi !i autonomie
economico5financiar avnd drept fundament proprietatea privat garantat de .onstituie.
#($,tructurile universitilor particulare !i confesionale particulare atribuiile durata mandatelor precum !i alte considerente
legate de statutul acestora sunt stabilite de .arta universitar avizate de fondatori !i aprobate de senatul universitar cu
respectarea strict a prevederilor prezentei legi.
,'.E)&D'A (3 2nfiinarea instituiilor de nvmnt superior particulare !i confesionale particulare
Art. "">
#1$: instituie de nvmnt superior particular !i confesional particular trebuie s parcurg toate procedurile de
autorizare provizorie !i acreditare stabilite de prezenta lege.
#"$)nstituiile de nvmnt superior particulare !i confesionale particulare sunt acreditate prin lege iniiat de ctre <uvern
la propunerea %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#($&niversitilor acreditate li se recunoa!te perioada de funcionare legal.
,'.E)&D'A +3 Patrimoniul instituiilor de nvmnt superior particulare !i confesionale particulare
Art. ""@
#1$Patrimoniul instituiilor de nvmnt superior particulare !i confesionale particulare const n patrimoniul iniial al
fondatorilor la care se adaug patrimoniul dobndit ulterior.
#"$)nstituiile de nvmnt superior particulare !i confesionale particulare pe durata existenei lor dispun de patrimoniul
pus la dispoziia lor conform legii.
#($=oate deciziile privind patrimoniul instituiilor de nvmnt superior particulare !i confesionale particulare sunt luate de
ctre consiliul de administraie.
,'.E)&D'A -3 0esfiinarea instituiilor de nvmnt superior particulare !i confesionale particulare
Art. "(;
#1$0esfiinarea dizolvarea sau lic4idarea instituiilor de nvmnt superior particulare !i confesionale particulare se face n
condiiile legii. )niiativa desfiinrii instituiilor de nvmnt superior particulare sau confesionale particulare poate aparine
!i fondatorilor.
#"$2n caz de desfiinare dizolvare sau lic4idare patrimoniul instituiilor de nvmnt superior particulare !i confesionale
particulare revine fondatorilor.
#($0esfiinarea universitilor particulare se va face cu protecia intereselor studenilor.
,'.E)&D'A /3 Ainanarea instituiilor de nvmnt superior particulare !i confesionale particulare
Art. "(1
,ursele de finanare ale instituiilor de nvmnt superior particulare !i confesionale particulare sunt compuse din3
a$sumele depuse de fondatori6
b$taxe de studiu !i alte taxe !colare6
c$sponsorizri donaii granturi !i finanri acordate pe baz de competiie exploatarea rezultatelor cercetrii dezvoltrii
inovrii !i alte surse legal constituite.
=)=L&L )F3 ,tatutul personalului didactic
.AP)=:L&L )3 ,tatutul personalului didactic din nvmntul preuniversitar
,'.E)&D'A 13 0ispoziii generale
Art. "("
,tatutul reglementeaz3
a$funciile competenele responsabilitile drepturile !i obligaiile specifice personalului didactic !i didactic auxiliar precum
!i ale celui de conducere de ndrumare !i de control6
b$formarea iniial !i continu a personalului didactic !i a personalului de conducere de ndrumare !i de control6
c$condiiile !i modalitile de ocupare a posturilor !i a funciilor didactice didactice auxiliare a funciilor de conducere de
ndrumare !i de control precum !i condiiile !i modalitile de eliberare din aceste posturi !i funcii de ncetare a activitii !i
de pensionare a personalului didactic !i didactic auxiliar6
d$criteriile de normare de acordare a distinciilor !i de aplicare a sanciunilor.
Art. "((
#1$Personalul didactic cuprinde persoanele din sistemul de nvmnt responsabile cu instruirea !i educaia.
#"$0in categoria personalului didactic pot face parte persoanele care ndeplinesc condiiile de studii prevzute de lege care au
capacitatea de exercitare deplin a drepturilor o conduit moral conform deontologiei profesionale !i sunt apte din punct de
vedere medical !i psi4ologic pentru ndeplinirea funciei.
Art. "(+
#1$2ncadrarea !i meninerea ntr5o funcie didactic sau didactic auxiliar precum !i ntr5o funcie de conducere de
ndrumare !i de control sunt condiionate de prezentarea unui certificat medical eliberat pe uri formular specific elaborat de
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului mpreun cu %inisterul ,ntii. )ncompatibilitile de ordin
medical cu funcia didactic sunt stabilite prin protocol nc4eiat ntre %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului
!i %inisterul ,ntii.
#"$Personalul didactic didactic auxiliar de conducere de ndrumare !i de control care se consider nedreptit poate solicita o
expertiz a capacitii de munc.
#($Du pot ocupa funciile prevzute la alin. #1$ persoanele lipsite de acest drept pe durata stabilit printr5o 4otrre
*udectoreasc definitiv de condamnare penal.
#+$2n situaii de inaptitudine profesional de natur psi4ocomportamental conducerea unitii sau a instituiei de nvmnt
poate solicita cu acordul consiliului de administraie un nou examen medical complet. Aceea!i prevedere se aplic n mod
similar funciilor de conducere de ndrumare !i de control precum !i personalului din unitile conexe nvmntului.
#-$Du pot ocupa posturile didactice de conducere sau de ndrumare !i de control n nvmnt persoanele care desf!oar
activiti incompatibile cu demnitatea funciei didactice cum sunt3
a$prestarea de ctre cadrul didactic a oricrei activiti comerciale n incinta unitii de nvmnt sau n zona limitrof6
b$comerul cu materiale obscene sau pornografice scrise audio ori vizuale6
c$practicarea n public a unor activiti cu componen lubric sau altele care implic ex4ibarea n manier obscen a
corpului.
Art. "(-
Pentru instituiile de nvmnt militar !i nvmnt de informaii ordine public !i securitate naional se prevd
urmtoarele3
a$aplicarea prevederilor prezentei legi la specificul militar9de informaii ordine public !i securitate naional se face prin
ordine regulamente !i instruciuni proprii6
b$personalul didactic militar9de informaii ordine public !i securitate naional !i civil se constituie din personalul prevzut
n prezenta lege !i din corpul instructorilor militari9de informaii ordine public !i securitate naional6
c$personalul didactic militar9de informaii ordine public !i securitate naional are drepturile !i ndatoririle care decurg din
prezenta lege !i din calitatea de cadru militar n activitate respectiv de funcionar public cu statut special6
d$pentru funciile didactice aferente corpului instructorilor militari9de informaii ordine public !i securitate naional
condiiile care se cer pentru ocuparea acestora precum !i normele didactice competenele !i responsabilitile se stabilesc
prin instruciuni proprii6
e$perfecionarea pregtirii personalului didactic se realizeaz conform prevederilor prezentei legi !i reglementrilor specific
militare9de informaii ordine public !i securitate naional6
f$personalul didactic inclusiv cel din corpul instructorilor militari9de informaii ordine public !i securitate naional poate
obine definitivarea n nvmnt !i gradele didactice n condiiile stabilite de prezenta lege.
,'.E)&D'A "3 Aormarea iniial !i continu. .ariera didactic
Art. "(/
#1$Aormarea iniial pentru ocuparea funciilor didactice din nvmntul preuniversitar cuprinde3
a$formarea iniial teoretic n specialitate realizat prin universiti n cadrul unor programe acreditate potrivit legii6
b$master didactic cu durata de " ani6
c$stagiul practic cu durata de un an !colar realizat ntr5o unitate de nvmnt sub coordonarea unui profesor mentor.
#"$Prin excepie de la prevederile alin. #1$ formarea personalului din educaia antepre!colar pentru funcia de educator5
puericultor din nvmntul pre!colar !i primar pentru funciile de educatoare9educator !i nvtoare9nvtor se realizeaz
prin liceele pedagogice.
(la data 1'-+ec-2012 Art. 236, alin. (2 din titlul !7, capitolul !, sectiunea 2 modificat de Art. !, punctul 11. din capitolul ! din
Ordonanta ur$enta '2(2012
#($Pentru a obine alt specializare absolvenii studiilor de licen pot urma un modul de minimum @; de credite transferabile
care atest obinerea de competene de predare a unei discipline din domeniul fundamental aferent domeniului de specializare
nscris pe diploma de licen. Acest modul poate fi urmat n paralel cu ma!terul didactic sau dup finalizarea acestuia.
Art. "(1
#1$2n calitatea sa de principal finanator pe baza analizei nevoilor de formare din sistem %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului stabile!te reperele curriculare !i calificrile de formare iniial teoretic n specialitate a personalului
didactic.
#"$Programele de formare iniial teoretic n specialitate !i psi4opedagogic sunt acreditate !i evaluate periodic de ctre
%inisterul 'ducaiei .ercetrii tineretului !i ,portului prin intermediul ARA.), sau al altor organisme abilitate potrivit
legii.
Art. "(>
#1$,tudenii !i absolvenii de nvmnt superior care opteaz pentru profesiunea didactic au obligaia s absolve cursurile
unui master didactic cu durata de " ani.
#"$Programele de studii ale masterului didactic sunt elaborate pe baza standardelor profesionale pentru funciile didactice se
aprob de ctre %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !i se acrediteaz conform legii.
#($,tudenii care frecventeaz cursurile masterului didactic acreditat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului ntr5o instituie public pot beneficia de burse de studiu finanate de la bugetul de stat.
#+$.uantumul unei burse acordate de la bugetul de stat este egal cu salariul net al unui profesor debutant.
#-$.riteriile de acordare a burselor de la bugetul de stat se stabilesc de ctre %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului.
#/$Absolvenilor masterului didactic li se elibereaz diplom de master didactic n domeniul programului de licen.
#1$Planurile de nvmnt ale studiilor de licen n specialitatea pedagogia nvmntului primar !i pre!colar sunt elaborate
pe baza standardelor profesionale stabilite de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
Art. "(@
#1$2nscrierea pentru efectuarea stagiului practic prevzut la art. "(/ alin. #1$ lit. c$ este condiionat de obinerea diplomei de
licen !i a diplomei de master didactic.
#"$2n vederea realizrii pregtirii practice din cadrul masterului didactic se constituie o reea permanent de uniti de
nvmnt n baza unor acorduri5cadru nc4eiate ntre unitile9instituiile de nvmnt care asigur formarea iniial !i
inspectoratele !colare n condiii stabilite prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 0&-*o"-2011 Art. 23', alin. (2 din titlul !7, capitolul !, sectiunea 2 a se "edea referinte de aplicare din 3onditie din
2011
#($Pe baza acestor acorduri5cadru unitile9instituiile de nvmnt care asigur formarea iniial nc4eie contracte de
colaborare cu durata de 15+ ani !colari cu unitile de nvmnt din reeaua prevzut la alin. #"$ pentru stabilirea condiiilor
de organizare !i desf!urare a stagiilor practice.
#+$&nitile9instituiile de nvmnt care asigur formarea iniial pot realiza independent parteneriate cu instituii ofertante
de servicii n domeniu 5 centre de consiliere cluburi !i palate ale copiilor centre logopedice !i organizaii
nonguvernamentale.
#-$Pregtirea practic din cadrul masterului didactic se poate derula sub forma unei perioade de stagiu n strintate n cadrul
unui program al &niunii 'uropene 5 componenta dedicat formrii iniiale a profesorilor 5 perioad certificat prin
documentul 'uropass %obilitate.
Art. "+;
#1$:cuparea unei funcii didactice pentru perioada stagiului practic cu durata de un an !colar se realizeaz prin3
a$concurs pe posturi9catedre vacante9rezervate6
b$repartizare de ctre inspectoratul !colar *udeean9al municipiului Iucure!ti pe posturile rmase neocupate n urma
concursului.
#"$Persoanelor aflate n perioada stagiului practic cu durata de un an !colar li se aplic n mod corespunztor funciei
didactice ocupate temporar toate prevederile prezentei legi precum !i toate celelalte prevederi corespunztoare din legislaia
n vigoare.
Art. "+1
#1$'xamenul naional de definitivare n nvmnt este organizat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului
conform unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului !i cuprinde3
(la data 14-*o"-2013 Art. 241, alin. (1 din titlul !7, capitolul !, sectiunea 2 a se "edea referinte de aplicare din ,etodolo$ie
din 2013
a$etapa ) eliminatorie 5 realizat de ctre inspectoratele !colare n perioada stagiului practic cu durata de un an !colar !i
constnd n evaluarea activitii profesionale la nivelul unitii de nvmnt evaluarea portofoliului profesional personal !i
n susinerea a cel puin dou inspecii la clas6
b$etapa a ))5a final 5 realizat la finalizarea stagiului practic cu durata de un an !colar !i constnd ntr5o examinare scris pe
baza unei tematici !i a unei bibliografii aprobate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului pentru fiecare
specialitate n parte.
#"$.adrele didactice care promoveaz examenul de definitivat dobndesc titlul de profesor cu drept de practic n
nvmntul preuniversitar.
#($.adrelor didactice anga*ate cu contract de munc pe o perioad determinat care au promovat examenul de definitivare n
nvmnt li se poate asigura continuitatea pe postul didactic9catedra ocupat#$ prin 4otrrea consiliului de administraie
din unitatea de nvmnt respectiv n condiiile legii.
#+$Persoanele care nu promoveaz examenul de definitivare n nvmnt pot participa la cel mult dou alte sesiuni ale
acestui examen n condiiile relurii de fiecare dat anterior susinerii examenului a stagiului de practic cu durata de un an
!colar.
#-$,tagiul de practic cu durata de un an !colar !i examenul de definitivare n nvmnt pot fi reluate n condiiile legii
ntr5un interval de timp care nu dep!e!te - ani de la nceperea primului stagiu de practic.
#/$Persoanele care nu promoveaz examenul de definitivare n nvmnt n condiiile prezentului articol pot fi anga*ate n
sistemul naional de nvmnt preuniversitar numai pe perioad determinat cu statut de profesor debutant.
Art. "+"
#1$Aormarea continu a cadrelor didactice cuprinde dezvoltarea profesional !i evoluia n carier.
#"$'voluia n carier se realizeaz prin gradul didactic )) !i gradul didactic ) examene de certificare a diferitelor niveluri de
competen.
#($Probele de examen tematica bibliografia precum !i procedura de organizare !i desf!urare a examenelor pentru obinerea
gradelor didactice sunt reglementate prin metodologie elaborat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#+$<radul didactic )) se obine de ctre personalul didactic de predare care are o vec4ime la catedr de cel puin + ani de la
obinerea definitivrii n nvmnt prin promovarea urmtoarelor probe3
a$o inspecie !colar special precedat de cel puin dou inspecii !colare curente e!alonate pe parcursul celor + ani6
b$un test din metodica specialitii cu abordri interdisciplinare !i de creativitate elaborat pe baza unei tematici !i a unei
bibliografii aprobate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii tineretului !i ,portului pentru fiecare specialitate n parte6
c$o prob oral de pedagogie pe baza unei programe aprobate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului
care cuprinde !i elemente de psi4ologie !i de sociologie educaional.
#-$<radul didactic ) se poate obine de ctre personalul didactic de predare care are o vec4ime la catedr de cel puin + ani de
la acordarea gradului didactic )) prin promovarea urmtoarelor probe3
a$un colocviu de admitere pe baza unei tematici !i a unei bibliografii aprobate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului
!i ,portului pentru fiecare specialitate n parte6
b$o inspecie !colar special precedat de cel puin dou inspecii !colare curente e!alonate pe parcursul celor + ani toate
apreciate cu calificativul maxim6
c$elaborarea unei lucrri metodico5!tiinifice sub ndrumarea unui conductor !tiinific stabilit de instituia cu competene n
domeniu6
d$susinerea lucrrii metodico5!tiinifice n faa comisiei instituite conform metodologiei %inisterului 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului.
#/$2n caz de nepromovare examenele pentru obinerea gradelor didactice )) respectiv ) pot fi repetate la un interval de cel
puin " ani !colari.
#1$Personalului didactic ncadrat n nvmntul preuniversitar care ndepline!te condiiile de formare iniial !i care a
obinut titlul !tiinific de doctor i se acord gradul didactic ) pe baza unei metodologii elaborate de %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului.
#>$Personalul didactic care a obinut definitivarea n nvmnt sau gradul didactic )) cu media 1; se poate prezenta dup
caz la examenele pentru gradul )) respectiv gradul ) cu un an mai devreme fa de perioada prevzut de prezenta lege.
#@$2n cazul n care profesorii au dobndit dou sau mai multe specialiti definitivarea n nvmnt !i gradele didactice )) !i
) obinute la una dintre acestea sunt recunoscute pentru oricare dintre specialitile dobndite prin studii.
#1;$<radele didactice se acord prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
Art. "+(
#1$Personalul didactic care a obinut gradul didactic ) cu performane deosebite n activitatea didactic !i managerial poate
dobndi titlul de profesor5emerit n sistemul de nvmnt preuniversitar acordat n baza unei metodologii elaborate de
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#"$Persoana care dobnde!te titlul de profesor5emerit beneficiaz de3
a$prioritate la ocuparea unui post prin transfer consimit de unitile de nvmnt implicate6
b$calitatea de mentor pentru formarea continu a cadrelor didactice6
c$prioritate la ocuparea posturilor didactice n condiii de medii egale6
d$acordarea unui premiu anual n bani din fondurile programelor naionale iniiate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului6
e$delegare de ctre inspectoratele !colare pentru rezolvarea atribuiilor acestora n teritoriu.
Art. "++
#1$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului stabile!te obiectivele !i coordoneaz formarea continu a
personalului didactic la nivel de sistem de nvmnt preuniversitar n conformitate cu strategiile !i politicile naionale.
#"$&nitile !i instituiile de nvmnt preuniversitar pe baza analizei de nevoi stabilesc obiectivele !i formarea continu
inclusiv prin conversie profesional pentru anga*aii proprii.
#($Acreditarea !i evaluarea periodic a furnizorilor de formare continu !i a programelor de formare oferite de ace!tia
metodologia5cadru de organizare !i desf!urare a formrii continue sunt realizate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului prin direciile de specialitate.
(la data 0/-*o"-2011 Art. 244, alin. (3 din titlul !7, capitolul !, sectiunea 2 a se "edea referinte de aplicare din ,etodolo$ie
din 2011
#+$.asele corpului didactic sunt centre de resurse !i asisten educaional !i managerial pentru cadrele didactice !i didactice
auxiliare !i se pot acredita ca furnizori de formare continu.
#-$0ezvoltarea profesional a personalului didactic de conducere de ndrumare !i de control !i recalificarea profesional
sunt fundamentate pe standardele profesionale pentru profesia didactic standarde de calitate !i competene profesionale !i au
urmtoarele finaliti generale3
a$actualizarea !i dezvoltarea competenelor n domeniul de specializare corespunztor funciei didactice ocupate precum !i n
domeniul psi4opedagogie !i metodic6
b$dezvoltarea competenelor pentru evoluia n cariera didactic prin sistemul de pregtire !i obinere a gradelor didactice6
c$dobndirea sau dezvoltarea competenelor de conducere de ndrumare !i de control6
d$dobndirea de noi competene prin programe de conversie pentru noi specializri !i9sau ocuparea de noi funcii didactice
altele dect cele ocupate n baza formrii iniiale6
e$dobndirea unor competene complementare prin care se extinde categoria de activiti ce pot fi prestate n activitatea
curent cum ar fi predarea asistat de calculator predarea n limbi strine consilierea educaional !i orientarea n carier
educaia adulilor !i altele6
f$dezvoltarea !i extinderea competenelor transversale privind interaciunea !i comunicarea cu mediul social !i cu mediul
pedagogic asumarea de responsabiliti privind organizarea conducerea !i mbuntirea performanei strategice a grupurilor
profesionale autocontrolul !i analiza reflexiv a propriei activiti !i altele.
#/$0escrierea competenelor menionate precum !i a modalitilor de evaluare !i certificare a acestora n cadrul sistemului de
credite profesionale transferabile se realizeaz prin metodologia formrii continue a personalului didactic de conducere de
ndrumare !i de control aprobate prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 30-*o"-2011 Art. 244, alin. (6 din titlul !7, capitolul !, sectiunea 2 a se "edea referinte de aplicare din ,etodolo$ie
din 2011
Art. "+-
#1$Pentru personalul didactic de conducere de ndrumare !i de control formarea continu este un drept !i o obligaie.
#"$:rganizarea desf!urarea evaluarea !i finanarea activitilor de formare continu se stabilesc prin metodologie aprobat
prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
#($Aormarea continu a personalului didactic de conducere de ndrumare !i de control se realizeaz n funcie de evoluiile
din domeniul educaiei !i formrii profesionale inclusiv n ceea ce prive!te curriculumul naional precum !i n funcie de
interesele !i nevoile personale de dezvoltare.
#+$:binerea prin studiile corespunztoare a unei noi specializri didactice diferite de specializarea curent se consider
formare continu.
#-$Pe lng una sau mai multe specializri cadrele didactice pot dobndi competene didactice pentru disciplinele din acela!i
domeniu fundamentat cu domeniul licenei prin programe de formare stabilite prin 4otrre a <uvernului.
#/$Personalul didactic precum !i personalul de conducere de ndrumare !i de control din nvmntul preuniversitar este
obligat s participe periodic la programe de formare continu astfel nct s acumuleze la fiecare interval consecutiv de -
ani considerat de la data promovrii examenului de definitivare n nvmnt minimum @; de credite profesionale
transferabile.
#1$Programele de conversie profesional intr n atribuiile instituiilor de nvmnt superior !i se desf!oar n baza unor
norme metodologice specifice.
#>$'valuarea !i validarea ac4iziiilor dobndite de personalul didactic de conducere de ndrumare !i de control prin diferite
programe !i forme de organizare a formrii continue se realizeaz pe baza sistemului de acumulare recunoa!tere !i ec4ivalare
a creditelor profesionale transferabile elaborat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !i aprobat prin
ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 04-*o"-2011 Art. 24), alin. (/ din titlul !7, capitolul !, sectiunea 2 a se "edea referinte de aplicare din ,etodolo$ie
din 2011
Art. "+/
#1$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului nfiineaz corpul naional de experi n management educaional
constituit n urma seleciei prin concurs specific a cadrelor didactice care fac dovada absolvirii unui program acreditat de
formare n domeniul managementului educaional cu minimum /; de credite transferabile.
#"$Procedura !i criteriile de selecie se stabilesc prin metodologie aprobat prin ordin al ministrului educaiei cercetrii
tineretului !i sportului.
(la data 21-Oct-2011 Art. 246, alin. (2 din titlul !7, capitolul !, sectiunea 2 a se "edea referinte de aplicare din ,etodolo$ie
din 2011
(la data 23-0e1-2012 Art. 246, alin. (2 din titlul !7, capitolul !, sectiunea 2 a se "edea referinte de aplicare din Ordinul
32')(2012
#($Pot ocupa funcii de conducere de ndrumare !i de control n unitile de nvmnt !i inspectoratele !colare numai
cadrele didactice membre ale corpului naional de experi n management educaional.
,'.E)&D'A (3 Aunciile didactice !i didactice auxiliare. .ondiii de ocupare
Art. "+1
Aunciile didactice sunt3
a$n educaia antepre!colar3 educator5puericultor 5 se normeaz cte un post pentru fiecare grup de copii6 n instituiile cu
program prelungit sau sptmnal personalul didactic se normeaz pe ture6
b$n nvmntul pre!colar3 profesor pentru nvmnt pre!colar 5 se normeaz cte un post pentru fiecare grup de copii6 n
instituiile cu program prelungit sau sptmnal personalul didactic se normeaz pe ture6
b
1
$prin excepie de la prevederile lit. b$ pn n anul ";1> n nvmntul pre!colar3 educator9educatoare 5 se normeaz un
post pentru fiecare grup de copii6 n unitile cu program prelungit sau sptmnal educatoarele se normeaz pe ture6
(la data 1'-+ec-2012 Art. 24&, litera 9. din titlul !7, capitolul !, sectiunea 3 completat de Art. !, punctul 12. din capitolul !
din Ordonanta ur$enta '2(2012
c$n nvmntul primar3 profesor pentru nvmnt primar 5 se normeaz cte un post pentru fiecare clas de elevi6
c
1
$prin excepie de la prevederile lit. c$ pn n anul ";1> n nvmntul primar3 nvtor9nvtoare 5 se normeaz un
post pentru fiecare clas de elevi6
(la data 1'-+ec-2012 Art. 24&, litera 3. din titlul !7, capitolul !, sectiunea 3 completat de Art. !, punctul 13. din capitolul !
din Ordonanta ur$enta '2(2012
d$n nvmntul gimnazial !i liceal3 profesor6
d
1
$n nvmntul vocaional3 profesor corepetitor6
(la data 10-Oct-2011 Art. 24&, litera +. din titlul !7, capitolul !, sectiunea 3 completat de Art. 1, punctul 1. din .e$ea
166(2011
e$n nvmntul pre!colar respectiv primar alternativ pentru fiecare grup sau clas se normeaz cadre didactice conform
specificului fiecrei alternative educaionale6
f$n nvmntul special !i n comisiile de expertiz complex3 profesor itinerant !i de spri*in profesor educator profesor5
psi4opedagog profesor5psi4olog !colar profesor5logoped psi4olog psi4opedagog logoped profesor de psi4odiagnoz !i
7inetoterapeut 5 se normeaz cte un post la fiecare grup9clas6 profesor profesor de educaie special !i profesor preparator
nevztor6
(la data 10-Oct-2011 Art. 24&, litera 0. din titlul !7, capitolul !, sectiunea 3 modificat de Art. 1, punctul 2. din .e$ea
166(2011
g$n centrele !i cabinetele de asisten psi4opedagogic3 profesor5psi4opedagog profesor5psi4olog profesor5sociolog
profesor5logoped consilier !colar6
4$n centrele logopedice inter!colare !i n cabinetele !colare3 profesor5logoped cu calificarea n psi4opedagogie special
psi4ologie sau pedagogie6
i$n casele corpului didactic3 profesor5metodist profesor5asociat formator mentor de dezvoltare profesional6
*$n cluburile sportive !colare3 profesor antrenor profesor5antrenor6
7$pentru realizarea de activiti extra!colare3 profesor6
l$n unitile de nvmnt pentru asigurarea formrii iniiale !i a inseriei profesionale a cadrelor didactice3 profesor mentor6
m$n centrele de documentare !i informare3 profesor documentarist6
n$personalul didactic asociat este personalul didactic titular la alt !coal personalul didactic pensionat pltit n regim de
plat cu ora sau speciali!ti consacrai n domeniul de specialitate al curriculei !colare. Personalul didactic asociat este luat n
considerare la ndeplinirea standardelor privind autorizarea sau acreditarea unitii !colare.
Art. "+>
#1$Pentru ocuparea funciilor didactice este necesar efectuarea unui stagiu practic cu durata de un an !colar realizat ntr5o
unitate de nvmnt n funcia didactic corespunztoare studiilor sub ndrumarea unui profesor mentor !i trebuie
ndeplinite cumulativ urmtoarele condiii minime de studii3
a$absolvirea cu diplom a studiilor universitare de licen n profilul postului6
b$absolvirea masterului didactic cu durata de " ani.
#"$2n vederea efecturii stagiilor de practic pentru ocuparea unei funcii didactice la nivelul inspectoratelor !colare
*udeene9ai municipiului Iucure!ti se constituie corpul profesorilor mentori n baza unei metodologii elaborate de %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
(la data 20-Oct-2011 Art. 24/, alin. (2 din titlul !7, capitolul !, sectiunea 3 a se "edea referinte de aplicare din ,etodolo$ie
din 2011
#($.adrele didactice care ocup funcii de educatori9educatoare institutori9institutoare nvtori9nvtoare maistru5
instructor antrenor !i care au dobndit formal nonformal sau informal competene profesionale pn la intrarea n vigoare a
prezentei legi ndeplinesc condiia pentru ocuparea funciei didactice de profesor pentru nvmntul pre!colar profesor
pentru nvmntul primar respectiv profesor antrenor n baza unei metodologii de recunoa!tere !i ec4ivalare elaborate de
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
(la data 1'-Oct-2011 Art. 24/, alin. (3 din titlul !7, capitolul !, sectiunea 3 a se "edea referinte de aplicare din ,etodolo$ie
din 2011
#+$Absolvenilor liceelor pedagogice ai !colilor postliceale pedagogice ai colegiilor universitare de institutori sau ai altor
!coli ec4ivalente ncadrai n nvmntul pre!colar !i primar care pn la intrarea n vigoare a prezentei legi au absolvit
ciclul de licen li se consider ndeplinit condiia pentru ocuparea funciilor didactice de profesor pentru nvmntul
pre!colar respectiv profesor pentru nvmntul primar.
(la data 0'-0e1-2011 Art. 24/, alin. (4 din titlul !7, capitolul !, sectiunea 3 a se "edea referinte de aplicare din Art. 14 din
ane8a 1 din Ordinul 3&)3(2011
#-$Pentru ocuparea funciilor didactice din nvmntul special trebuie ndeplinite n mod corespunztor condiiile prevzute
la alin. #1$ iar pentru alte specializri dect cele psi4opedagogice este necesar un stagiu atestat de pregtire teoretic !i
practic n educaie special n condiiile stabilite prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
#/$Pentru ocuparea funciei de antrenor n cluburile sportive !colare n palatele !i n cluburile copiilor se cere absolvirea cu
diplom a unui liceu !i a unei !coli de antrenori ori a unei instituii de nvmnt postliceal sau superior de profil cu
specializarea n ramura de sport respectiv.
Art. "+@
Personalul didactic auxiliar este format din3
a$bibliotecar documentarist redactor6
b$informatician6
c$laborant6
d$te4nician6
e$pedagog !colar6
f$instructor de educaie extra!colar6
g$asistent social6
4$corepetitor6
i$mediator !colar6
*$secretar6
7$administrator financiar #contabil$6
l$instructor5animator6
m$administrator de patrimoniu.
Art. "-;
Pentru ocuparea funciilor didactice auxiliare trebuie ndeplinite urmtoarele condiii de studii3
a$pentru funcia de bibliotecar de documentarist !i de redactor 5 absolvirea cu examen de diplom a unei instituii de
nvmnt secia de biblioteconomie sau a altor instituii de nvmnt ai cror absolveni au studiat n timpul !colarizrii
disciplinele de profil din domeniul biblioteconomiei6 pot ocupa funcia de bibliotecar de documentarist sau de redactor !i
absolveni ai nvmntului postliceal sau liceal cu diplom n domeniu9absolvirea cu examen de diplom a unei instituii de
nvmnt secia de biblioteconomie sau a altor instituii de nvmnt ai cror absolveni au studiat n timpul !colarizrii
disciplinele de profil din domeniul biblioteconomiei6 pot ocupa funcia de bibliotecar de documentarist sau de redactor !i ali
absolveni ai nvmntului superior postliceal sau liceal cu diplom pe perioad determinat dac au urmat un curs de
iniiere n domeniu6
b$pentru funcia de informatician 5 absolvirea cu diplom a unei instituii de nvmnt superior sau a unei uniti de
nvmnt preuniversitar de profil6
c$pentru funcia de laborant 5 absolvirea cu examen de diplom a unei instituii de nvmnt superior a unei !coli
postliceale sau a liceului n domeniu6
d$te4nician 5 absolvirea unei !coli postliceale sau a liceului n domeniu9absolvirea cu examen de diplom n profilul
postului a unei !coli postliceale sau a liceului urmat de un curs de iniiere n domeniu n condiiile stabilite prin ordin al
ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului6
e$pentru funcia de pedagog !colar 5 absolvirea liceului cu examen de bacalaureat6
f$pentru funcia de instructor de educaie extra!colar 5 absolvirea cu diplom a unei instituii de nvmnt superior a unei
!coli postliceale n specialitate ori a unui liceu pedagogic sau a ec4ivalentului acestuia ori a altui liceu !i absolvirea cursurilor
speciale pentru obinerea certificatului de calificare profesional pentru aceast funcie6
g$pentru funcia de asistent social 5 absolvirea unei instituii de nvmnt superior de profil de lung sau de scurt durat
cu examen de licen ori de absolvire sau a unei !coli sanitare postliceale ori a unei !coli postliceale de educatori5
puericultori6
4$pentru funcia de corepetitor 5 absolvirea unui liceu de specialitate6
(la data 10-Oct-2011 Art. 2)0, litera %. din titlul !7, capitolul !, sectiunea 3 modificat de Art. 1, punctul 3. din .e$ea
166(2011
i$pentru funcia de mediator !colar 5 absolvirea cu diplom de licen cu specializarea asisten social sau absolvirea cu
diplom de bacalaureat a liceului pedagogic specializarea mediator !colar ori absolvirea cu diplom de bacalaureat a oricrui
alt profil liceal urmat de un curs de formare profesional cu specializarea mediator !colar recunoscut de %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului6
*$pentru funcia de secretar 5 absolvirea unei instituii de nvmnt superior respectiv a unui liceu cu diplom de
bacalaureat sau absolvirea nvmntului postliceal cu specialitatea te4nician n activiti de secretariat6
7$pentru funcia de administrator financiar 5 ndeplinirea condiiilor prevzute de legislaia n vigoare pentru funcia de
contabil contabil5!ef6
l$pentru funcia de administrator de patrimoniu 5 ndeplinirea condiiilor prevzute de legislaia n vigoare pentru funcia de
inginer9subinginer economist.
Art. "-1
#1$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului n colaborare cu %inisterul %uncii Aamiliei !i Proteciei ,ociale
este autorizat ca n funcie de dinamica nvmntului s stabileasc !i s reglementeze noi funcii didactice respectiv
didactice auxiliare.
#"$Dorma didactic pentru noile funcii prevzute la alin. #1$ se reglementeaz de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului
!i ,portului.
Art. "-"
#1$Personalul didactic titular n sistemul de nvmnt preuniversitar la data intrrii n vigoare a prezentei legi !i pstreaz
dreptul dobndit la concursul naional unic de titularizare prin repartiie guvernamental sau prin orice alt form legal.
(la data 31-,a6-2012 Art. 2)2, alin. (1 din titlul !7, capitolul !, sectiunea 3 modificat de Art. 1, punctul &. din Ordonanta
ur$enta 21(2012
#"$Personalul didactic din sistemul de nvmnt preuniversitar titularizat dup intrarea n vigoare a prezentei legi
beneficiaz de acelea!i drepturi ca !i personalul didactic prevzut la alin. #1$.
(la data 31-,a6-2012 Art. 2)2, alin. (2 din titlul !7, capitolul !, sectiunea 3 modificat de Art. 1, punctul &. din Ordonanta
ur$enta 21(2012
#($2n condiiile intrrii n restrngere de activitate cadrele didactice titulare n sistemul de nvmnt preuniversitar
beneficiaz de soluionarea restrngerii de activitate prin3
a$transferul consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar6
b$repartizarea pe posturi9catedre vacante coordonat de inspectoratul !colar *udeean9)nspectoratul Jcolar al %unicipiului
Iucure!ti conform metodologiei elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului pn la data de 1-
noiembrie a fiecrui an.
#+$Prin restrngere de activitate se nelege3
a$situaia n care postul9norma didactic nu se ncadreaz n sistemul de normare privind efectivele de pre!colari !i elevi
prevzute de lege6
b$situaia n care se constat diminuarea numrului de ore sub nivelul unei *umti de norm fr posibilitate de completare
n aceea!i unitate sau ntr5o unitate de nvmnt apropiat.
#-$.adrele didactice titulare n sistemul de nvmnt preuniversitar beneficiaz la cerere de pretransfer consimit ntre
unitile de nvmnt preuniversitar. Pretransferul este etapa de mobilitate a personalului didactic din nvmntul
preuniversitar n cadrul creia un cadru didactic titular n sistemul de nvmnt preuniversitar la cererea acestuia poate
trece de la o unitate de nvmnt preuniversitar cu personalitate *uridic9conex la o alt unitate de nvmnt
preuniversitar cu personalitate *uridic9conex cu pstrarea statutului de cadru didactic n sistemul de nvmnt
preuniversitar.
#/$Pretransferul se realizeaz n aceea!i localitate n localitatea n care !i are domiciliul cadrul didactic titular n sistemul de
nvmnt preuniversitar sau pentru apropiere de domiciliu conform metodologiei elaborate cu consultarea partenerilor de
dialog social !i aprobate prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 31-,a6-2012 Art. 2)2, alin. (4 din titlul !7, capitolul !, sectiunea 3 completat de Art. 1, punctul /. din Ordonanta
ur$enta 21(2012
(la data 1/-0e1-2011 Art. 2)3 din titlul !7, capitolul !, sectiunea 3 re$lementat de !nstructiunile 3(2011
(la data 0'-0e1-2011 Art. 2)3 din titlul !7, capitolul !, sectiunea 3 a se "edea referinte de aplicare din Art. 1) din ane8a 1 din
Ordinul 3&)3(2011
#1$.adrele didactice netitulare calificate care au participat n ultimii / ani la concursul naional unic de titularizare care au
obinut cei puin nota9media 1 !i au ocupat un post9o catedr devin titulare n sistemul de nvmnt preuniversitar dac sunt
ndeplinite cumulativ urmtoarele condiii generale3
a$se certific viabilitatea postului9catedrei6
b$consiliul de administraie al unitii de nvmnt respective este de acord.
#"$.ondiiile specifice pentru titularizarea personalului didactic care a participat la concursuri de titularizare n sistemul de
nvmnt preuniversitar n condiiile alin. #1$ se stabilesc prin metodologie elaborat cu consultarea partenerilor de dialog
social !i aprobat prin ordin al ministrului educaiei naionale.
(la data 30-+ec-2013 Art. 2)3 din titlul !7, capitolul !, sectiunea 3 modificat de Art. !, punctul 34. din Ordonanta ur$enta
11&(2013
,'.E)&D'A +3 Aorme de anga*are a personalului didactic
Art. "-+
#1$2n unitile de nvmnt sau n consoriile !colare poate fi anga*at personal didactic cu contract individual de munc pe
perioad nedeterminat sau perioad determinat de cel mult un an !colar cu posibilitatea prelungirii contractului respectiv
n plata cu ora n condiiile legii.
#"$.onstituirea posturilor didactice la nivelul unitii de nvmnt sau al consoriilor !colare se face pe baza normativelor n
vigoare privind formaiunile de studiu.
#($2n nvmntul preuniversitar de stat !i particular posturile didactice se ocup prin concurs organizat la nivelul unitii de
nvmnt cu personalitate *uridic conform unei metodologii5cadru elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului.
#+$0eciziile privind vacantarea posturilor didactice organizarea concursurilor pe post !i anga*area personalului didactic se iau
la nivelul unitii de nvmnt de ctre consiliul de administraie al unitii de nvmnt la propunerea directorului
conform unei metodologii elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#-$.onsiliul de administraie al unitii de nvmnt stabile!te posturile didactice9catedrele disponibile pentru anga*are
statutul acestora3 vacante rezervate precum !i condiiile !i modalitile de ocupare a acestora.
#/$)nspectoratul !colar analizeaz corecteaz n colaborare cu unitile de nvmnt !i avizeaz oferta de posturi
didactice9catedre vacante9rezervate.
#1$Lista de posturi didactice9catedre se face public prin afi!are la inspectoratele !colare !i la unitile de nvmnt
respective !i pe site5ul acestor instituii cu cel puin (; de zile naintea declan!rii procedurilor de selecie !i anga*are pe
aceste posturi didactice9catedre.
#>$.oncursul prevzut la alin. #($ const n3
a$prob practic sau inspecie special la clas !i prob scris din didactica specialitii la anga*area personalului didactic cu
contract individual de munc6
b$prezentarea unui curriculum vitae !i susinerea unui interviu la anga*area prin plata cu ora a personalului didactic asociat !i
a personalului didactic pensionat.
#@$&nitile de nvmnt individual n consorii !colare sau n asocieri temporare la nivel local ori *udeean organizeaz
concursul pentru ocuparea posturilor !i catedrelor conform statutului acestor posturi didactice !i catedre stabilit n condiiile
alin. #-$.
(la data 1&-2ep-2012 Art. 2)4, alin. (' din titlul !7, capitolul !, sectiunea 4 a fost in le$atura cu ,etodolo$ie din 2012
#1;$.omisiile de concurs se aprob de consiliul de administraie al unitii de nvmnt. 0in comisia de concurs compus
din cadre didactice face parte n mod obligatoriu !i un reprezentant al inspectoratului !colar *udeean. 2n situaia n care
concursul se organizeaz n consorii !colare sau n asocieri temporare la nivel local ori *udeean comisiile sunt validate de
consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt.
#11$2n nvmntul preuniversitar de stat validarea concursurilor pentru ocuparea posturilor9catedrelor didactice se face de
ctre consiliul de administraie al unitii de nvmnt care organizeaz concursul. Anga*area pe post a personalului didactic
cu contract individual de munc se face de directorul unitii de nvmnt pe baza deciziei de repartizare semnate de
inspectorul !colar general.
(la data 31-,a6-2012 Art. 2)4, alin. (11 din titlul !7, capitolul !, sectiunea 4 modificat de Art. 1, punctul 10. din Ordonanta
ur$enta 21(2012
#1"$2n nvmntul particular validarea concursurilor !i anga*area pe post se fac de ctre conducerea unitii de nvmnt
particular !i se comunic n scris inspectoratului !colar.
#1($.andidaii care au dobndit definitivarea n nvmnt profesori cu drept de practic !i au ocupat prin concurs validat
n condiiile metodologiei de consiliul de administraie al unitii de nvmnt un post didactic vacant sunt titulari n
nvmntul preuniversitar. Pe baza deciziei de repartizare semnate de inspectorul !colar general directorul unitii de
nvmnt nc4eie cu ace!tia contractul individual de munc pe perioad nedeterminat.
(la data 31-,a6-2012 Art. 2)4, alin. (13 din titlul !7, capitolul !, sectiunea 4 modificat de Art. 1, punctul 10. din Ordonanta
ur$enta 21(2012
#1+$Pentru candidaii care nu au dobndit definitivarea n nvmnt profesori debutani !i au ocupat prin concurs validat n
condiiile metodologiei de consiliul de administraie al unitii de nvmnt un post didactic vacant directorul unitii de
nvmnt nc4eie contractul individual de munc pe o perioad de cel mult un an !colar. 2n situaia n care ace!ti candidai
promoveaz examenul pentru definitivarea n nvmnt consiliul de administraie poate 4otr modificarea duratei
contractului individual de munc din perioad determinat n perioad nedeterminat.
#1-$Pentru candidaii care au ocupat prin concurs validat n condiiile metodologiei de consiliul de administraie al unitii
de nvmnt un post didactic rezervat directorul unitii de nvmnt nc4eie contractul individual de munc pe o
perioad de cel mult un an !colar respectiv pn la revenirea titularului pe post. .onsiliul de administraie al unitii de
nvmnt poate decide prelungirea contractului individual de munc !i n anul !colar urmtor n situaia n care postul
rmne rezervat.
#1/$0irectorii unitilor de nvmnt comunic n scris inspectoratului !colar imediat dup concurs urmtoarele situaii3
a$anga*area cu contract individual de munc pe perioad nedeterminat pe posturi didactice a candidailor validai dup
concurs6
b$debutanii care au ocupat prin concurs validat n condiiile metodologiei de consiliul de administraie al unitii de
nvmnt un post didactic vacant !i pentru care consiliul de administraie al unitii de nvmnt poate 4otr modificarea
duratei contractului individual de munc din perioad determinat n perioad nedeterminat n situaia n care ace!ti
candidai promoveaz examenul pentru definitivarea n nvmnt6
c$candidaii participani la concurs !i nerepartizai6
d$posturile didactice !i orele rmase neocupate dup concursul organizat la nivelul unitii sau al consoriilor !colare.
(la data 31-,a6-2012 Art. 2)4, alin. (16 din titlul !7, capitolul !, sectiunea 4 modificat de Art. 1, punctul 10. din Ordonanta
ur$enta 21(2012
#11$)nspectoratul !colar centralizeaz la nivel *udeean9al municipiului Iucure!ti posturile didactice !i orele rmase
neocupate care vor fi repartizate n ordinea stabilit prin metodologie elaborat cu consultarea partenerilor de dialog social !i
aprobat prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 31-,a6-2012 Art. 2)4, alin. (1& din titlul !7, capitolul !, sectiunea 4 modificat de Art. 1, punctul 10. din Ordonanta
ur$enta 21(2012
#1>$Reprezentanii organizaiilor sindicale reprezentative la nivel de ramur a nvmntului particip cu statut de observator
la toate etapele de organizare !i desf!urare a concursurilor organizate la nivelul unitii sau al consoriilor !colare.
#1@$Posturile didactice rmase neocupate prin concurs sau eliberate n timpul anului !colar se ocup pe perioad determinat
prin deta!are sau prin plata cu ora pn la sfr!itul anului !colar ori pn la revenirea pe post a cadrului didactic care a
beneficiat de rezervarea postului9catedrei. 2n situaia n care posturile didactice eliberate n timpul anului !colar nu pot fi
astfel ocupate consiliile de administraie din unitile de nvmnt sunt abilitate s organizeze !i s desf!oare individual n
consorii !colare sau n asocieri temporare la nivel local concursuri pentru ocuparea posturilor didactice n vederea anga*rii
cu contract individual de munc pe perioad determinat a personalului didactic calificat. 2n mod excepional consiliile de
administraie din unitile de nvmnt pot organiza testri prin interviu !i lucrare scris n profilul postului solicitat n
vederea anga*rii cu contract individual de munc pe perioad determinat a personalului fr studii corespunztoare postului.
(la data 31-,a6-2012 Art. 2)4, alin. (1' din titlul !7, capitolul !, sectiunea 4 modificat de Art. 1, punctul 10. din Ordonanta
ur$enta 21(2012
#";$'liberarea din funcie a personalului didactic n unitile de nvmnt cu personalitate *uridic se face de ctre directorul
unitii cu aprobarea consiliului de administraie iar la unitile de nvmnt particulare de ctre persoana *uridic
fondatoare.
Art. "-+
1
#1$Personalul didactic titular n nvmntul preuniversitar poate fi deta!at n interesul nvmntului cu acordul su pentru
ocuparea unor posturi din uniti9instituii de nvmnt !i uniti conexe la solicitarea acestuia precum !i pentru asigurarea
pe perioad determinat de cel mult un an !colara conducerii unitilor de nvmnt unitilor conexe ale nvmntului
preuniversitar inspectoratelor !colare !i caselor corpului didactic !i a funciilor de ndrumare !i de control n inspectoratele
!colare. 0eta!area n interesul nvmntului se realizeaz conform metodologiei elaborate cu consultarea partenerilor de
dialog social !i aprobate prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
#"$0eta!area la cerere a personalului didactic titular n nvmntul preuniversitar se realizeaz prin concurs sau concurs
specific conform metodologiei elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului. 0eta!area la cerere a
personalului didactic titular n nvmntul preuniversitar se realizeaz pe o perioad de cel mult - ani !colari consecutivi cu
pstrarea calitii de titular n nvmntul preuniversitar.
#($Asigurarea conducerii unei uniti de nvmnt preuniversitar particular pn la organizarea concursului dar nu mai
mult de sfr!itul anului !colar se poate realiza de cadre didactice care se disting prin caliti profesionale manageriale !i
morale dup cum urmeaz3
a$prin numirea n funcia de conducere de ctre conducerea persoanei *uridice finanatoare la propunerea consiliului de
administraie al unitii de nvmnt particular a unui cadru didactic din cadrul unitii de nvmnt respective sau a unui
cadru didactic pensionat6 actul de numire se aduce la cuno!tina inspectoratului !colar pe raza cruia !i desf!oar activitatea
unitatea !colar6
b$prin deta!area n interesul nvmntului a cadrelor didactice titulare n nvmntul preuniversitar de stat sau a cadrelor
didactice titulare n alte uniti de nvmnt particular la propunerea conducerii persoanei *uridice finanatoare !i cu acordul
scris al persoanelor solicitate prin decizie a inspectorului !colar general.
(la data 31-,a6-2012 Art. 2)4 din titlul !7, capitolul !, sectiunea 4 completat de Art. 1, punctul 11. din Ordonanta ur$enta
21(2012
Art. "--
#1$.adrele didactice titulare cu contract pe perioad nedeterminat alese n Parlament numite n <uvern sau care
ndeplinesc funcii de specialitate specifice n aparatul Parlamentului al Administraiei Prezideniale al <uvernului !i n
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului precum !i cele alese de Parlament n organismele centrale ale
statului au drept de rezervare a postului didactic sau a catedrei pe perioada n care ndeplinesc aceste funcii.
#"$Prevederile alin. #1$ se aplic !i cadrelor didactice titulare cu contract pe perioad nedeterminat care ndeplinesc funcia
de prefect subprefect pre!edinte !i vicepre!edinte al consiliului *udeean primar viceprimar precum !i cadrelor didactice
trecute n funcii de conducere de ndrumare !i de control n sistemul de nvmnt de cultur de tineret !i sport. 0e
acelea!i drepturi beneficiaz !i personalul de conducere !i de specialitate de la casa corpului didactic precum !i cadrele
didactice numite ca personal de conducere sau n funcii de specialitate specifice la comisiile !i ageniile din subordinea
Administraiei Prezideniale a Parlamentului a <uvernului sau a %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#($Liderii sindicatelor reprezentative din nvmnt au dreptul de rezervare a postului conform prevederilor legale n
vigoare !i contractului colectiv de munc la nivel de ramur.
#+$0e prevederile alin. #1$ beneficiaz !i personalul didactic titular cu contract pe perioad nedeterminat trimis n strintate
cu misiuni de stat cel care lucreaz n organisme internaionale precum !i nsoitorii acestora dac sunt cadre didactice.
#-$Personalului didactic titular cu contract pe perioad nedeterminat solicitat n strintate pentru predare cercetare
activitate artistic sau sportiv pe baz de contract ca urmare a unor acorduri convenii guvernamentale interuniversitare
sau interinstituionale i se rezerv postul didactic.
#/$Personalul didactic are dreptul la ntreruperea activitii didactice cu rezervarea postului pentru cre!terea !i ngri*irea
copilului n vrst de pn la " ani respectiv ( ani n cazul copiilor cu 4andicap conform prevederilor legale n vigoare. 0e
acest drept poate beneficia numai unul dintre prini sau susintorii legali.
#1$Perioada de rezervare a postului didactic n condiiile alin. #1$5#/$ se consider vec4ime n nvmnt.
#>$Personalul didactic titular cu contract pe perioad nedeterminat poate beneficia de concediu fr plat pe timp de un an
!colar o dat la 1; ani cu aprobarea unitii de nvmnt sau dup caz a inspectoratului !colar cu rezervarea postului pe
perioada respectiv.
#@$Personalului didactic titular n nvmntul preuniversitar care beneficiaz de pensie de invaliditate de gradul ))) i se va
rezerva catedra9postul didactic pe durata invaliditii. .ontractul de munc este suspendat pn la data la care medicul expert
al asigurrilor sociale emite decizia prin care constat sc4imbarea gradului de invaliditate sau redobndirea capacitii de
munc. Rezervarea catedrei9postului didactic nceteaz de la data emiterii de ctre medicul expert al asigurrilor sociale a
deciziei prin care se constat pierderea definitiv a capacitii de munc.
(la data 31-,a6-2012 Art. 2)), alin. (/ din titlul !7, capitolul !, sectiunea 4 completat de Art. 1, punctul 12. din Ordonanta
ur$enta 21(2012
,'.E)&D'A -3 Aunciile de conducere de ndrumare !i de control
Art. "-/
#1$Aunciile de conducere din unitile de nvmnt sunt3 director !i director ad*unct.
#"$Aunciile de conducere din inspectoratele !colare sunt3 inspector !colar general !i inspector !colar general ad*unct.
#($Aunciile de conducere din uniti conexe ale nvmntului preuniversitar se stabilesc potrivit specificului acestora prin
reglementri ale %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#+$Aunciile de ndrumare !i de control din nvmntul preuniversitar sunt3
a$la inspectoratele !colare3 inspector !colar6
b$la %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului3 inspector general inspector principal de specialitate !i alte
funcii stabilite prin 4otrre a <uvernului.
Art. "-1
#1$Auncia de director !i de director ad*unct se ocup prin concurs public de ctre cadre didactice titulare membre ale corpului
naional de experi n management educaional.
#"$.oncursul pentru ocuparea funciilor de director sau de director ad*unct se organizeaz de unitatea de nvmnt prin
consiliuPde administraie.
#($2n urma promovrii concursului directorul nc4eie contract de management cu primarul9primarul de sector al unitii
administrativ5teritoriale respectiv pre!edintele consiliului *udeean pe raza creia se afl unitatea de nvmnt.
#+$0irectorul !i directorul ad*unct din unitile de nvmnt preuniversitar nu pot avea pe perioada exercitrii mandatului
funcia de pre!edinte sau vicepre!edinte n cadrul unui partid politic la nivel local *udeean sau naional.
Art. "->
#1$.onsiliul de administraie stabile!te comisia de concurs pentru ocuparea postului de director respectiv director ad*unct al
unitii de nvmnt preuniversitar. 0in comisie fac parte obligatoriu cadre didactice un reprezentant al inspectoratului
!colar precum !i un reprezentant al consiliului local respectiv *udeean n funcie de unitile aflate n subordine.
#"$%etodologia de organizare !i desf!urare a concursului pentru ocuparea funciei de director !i de director ad*unct se
stabile!te prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
#($.onsiliul de administraie valideaz rezultatele concursului de ocupare a funciilor de director respectiv director ad*unct !i
emite decizia de numire n funcia de director respectiv de director ad*unct.
#+$%odelul5cadru al contractului de management este stabilit prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i
sportului. 0ac n termen de (; de zile consiliul local9consiliul *udeean nu se pronun asupra contractului de management
acesta se consider aprobat tacit.
#-$0irectorul unitii de nvmnt de stat poate fi eliberat din funcie prin 4otrrea consiliului de administraie cu votul a
"9( dintre membri. 2n aceast situaie este obligatorie realizarea unui audit de ctre inspectoratul !colar *udeean9al
municipiului Iucure!ti.
#/$0irectorul unitii de nvmnt particular !i confesional poate fi eliberat din funcie la propunerea consiliului de
administraie cu votul a "9( din membrii si prin decizia persoanei *uridice fondatoare.
#1$2n condiiile vacantrii funciei de director pn la organizarea unui nou concurs conducerea interimar este preluat prin
4otrre a consiliului de administraie de ctre directorul ad*unct sau un cadru didactic membru n consiliul de administraie
care devine automat !i ordonator de credite.
Art. "-@
#1$)nspectorii !colari generali generali ad*unci !i directorii caselor corpului didactic sunt numii de ministrul educaiei
cercetrii tineretului !i sportului pe baza unui concurs public reglementat prin metodologie elaborat de %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
(la data 26-Oct-2011 Art. 2)', alin. (1 din titlul !7, capitolul !, sectiunea ) a se "edea referinte de aplicare din ,etodolo$ie
din 2011
#"$)nspectorii !colari generali generali ad*unci !i directorii caselor corpului didactic nc4eie contract de management cu
ministrul educaiei cercetrii tineretului !i sportului. .ontractul de management poate fi prelungit cu acordul prilor n
urma evalurii performanelor manageriale.
#($0irectorii unitilor destinate activitilor extra!colare sunt numii de ctre inspectorul !colar general sau de ctre ministrul
educaiei cercetrii tineretului !i sportului conform subordonrii acestora n urma unui concurs public pe baza unei
metodologii elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului. 0irectorul nc4eie contract de management
cu inspectorul !colar general sau cu ministrul educaiei cercetrii tineretului !i sportului conform subordonrii acestora.
.ontractul de management poate fi prelungit cu acordul prilor n urma evalurii performanelor manageriale.
Art. "/;
#1$Aunciile de conducere din inspectoratele !colare !i de director la casa corpului didactic se ocup prin concurs de ctre
cadre didactice titulare cu diplom de licen membre ale corpului naional de experi n management educaional care
ndeplinesc criteriile de competen profesional managerial !i de prestigiu moral evaluate prin3
(la data 1'-Oct-2011 Art. 260, alin. (1 din titlul !7, capitolul !, sectiunea ) a se "edea referinte de aplicare din ,etodolo$ie
din 2011
a$curriculum vitae6
b$caliti dovedite n activitatea didactic !i n funcii de conducere de ndrumare !i de control anterioare n sistemul
naional de nvmnt6
c$titlul de doctor sau gradul didactic )6
d$calificativul Cfoarte bineC obinut n ultimii - ani6
e$interviu n faa unei comisii de concurs privind managementul educaional !i deontologia profesional.
#"$.oncursul pentru ocuparea funciilor de inspector !colar general inspector !colar general ad*unct !i director la casa
corpului didactic se desf!oar la sediul %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#($.omisia ministerial pentru ocuparea funciilor de inspector !colar general de inspector !colar general ad*unct !i de
director la casa corpului didactic numit prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului este alctuit
din - membri dintre care3
a$pentru funcia de inspector !colar general3
#i$secretarul de stat pentru nvmntul preuniversitar n calitate de pre!edinte6
#ii$( inspectori !colari generali din teritoriu6
#iii$un director din %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului cu competene n domeniu6
b$pentru funcia de inspector !colar general ad*unct !i de director la casa corpului didactic3
#i$secretarul de stat pentru nvmntul preuniversitar n calitate de pre!edinte6
#ii$" inspectori !colari generali din teritoriu6
#iii$inspectorul !colar general al inspectoratului !colar pentru care se organizeaz concursul6
#iv$un director din %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului cu competene n domeniu.
#+$2n comisiile de concurs particip cu statut de observator reprezentanii organizaiilor sindicale reprezentative la nivel de
ramur a nvmntului.
#-$.ontestaiile la 4otrrile comisiei prevzute la alin. #($ se adreseaz ministrului educaiei cercetrii tineretului !i
sportului n termen de - zile de la comunicarea rezultatelor concursului. Lotrrea acestuia poate fi atacat la instana de
*udecat competent.
Art. "/1
#1$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului respectiv inspectoratele !colare vacanteaz n condiiile legii
posturile corespunztoare funciilor de ndrumare !i de control cuprinse n organigramele proprii !i asigur publicarea
acestora n presa central9local !i la sediul propriu cu cel puin (; de zile nainte de organizarea concursului.
#"$Aunciile de ndrumare !i de control din inspectoratele !colare se ocup prin concurs de cadre didactice din cadrul
corpului naional de experi.
#($Aunciile de ndrumare !i de control din %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului se ocup prin concurs.
#+$.oncursul pentru ocuparea funciilor de ndrumare !i de control const n3
a$curriculum vitae analiza !i evaluarea acestuia6
b$inspecie special la clas6
c$prob practic constnd din asisten la ore analiz de lecii !i ntocmirea procesului5verbal de inspecie6
d$interviu n faa unei comisii de concurs privind managementul educaional !i deontologia profesional6
e$prob scris n profilul postului pentru care candideaz.
#-$.omisia pentru concursul de ocupare a funciilor de ndrumare !i de control din inspectoratul !colar este format din3
inspectorul !colar general 5 n calitate de pre!edinte6 un reprezentant al %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului6 un profesor sau un confereniar universitar din profilul postului pentru care candideaz.
#/$.omisia pentru concursul de ocupare a funciilor de ndrumare !i de control din %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului este format din3 secretarul de stat al departamentului n care se afl postul scos la concurs 5 n
calitate de pre!edinte6 directorul general din departamentul respectiv6 un profesor sau un confereniar universitar din profilul
postului stabilit de ministrul educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
#1$Reprezentanii organizaiilor sindicale reprezentative la nivel de ramur a nvmntului au drept de acces la documentele
comisiilor de concurs.
#>$Dumirea personalului didactic admis la concurs n funciile de ndrumare !i de control din inspectoratele !colare se face
de ctre inspectorul !colar general cu avizul %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului iar n funciile de
ndrumare !i control din cadrul ministerului prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
#@$)nspectorii !colari nc4eie contract de management cu inspectorul !colar general. .ontractul de management poate fi
prelungit cu acordul prilor n urma evalurii performanelor manageriale.
,'.E)&D'A /3 Dorma didactic
Art. "/"
#1$Activitatea personalului didactic de predare se realizeaz ntr5un interval de timp zilnic de > ore respectiv +; de ore pe
sptmn !i cuprinde3
a$activiti didactice de predare5nvare5evaluare !i de instruire practic !i examene de final de ciclu de studii conform
planurilor5cadru de nvmnt6
b$activiti de pregtire metodico5!tiinific6
c$activiti de educaie complementare procesului de nvmnt3 mentorat !coal dup !coal nvare pe tot parcursul
vieii.
#"$Activitile concrete prevzute la alin. #1$ care corespund profilului specializrii !i aptitudinilor persoanei care ocup
postul didactic respectiv sunt prevzute n fi!a individual a postului. Aceasta se aprob n consiliul de administraie se
revizuie!te anual !i constituie anex la contractul individual de munc.
#($Dorma didactic de predare5nvare5evaluare !i de instruire practic !i de evaluare curent a pre!colarilor !i a elevilor n
clas reprezint numrul de ore corespunztor activitilor prevzute la alin. #1$ lit. a$ !i se stabile!te dup cum urmeaz3
a$un post de profesor pentru nvmntul pre!colar pentru fiecare grup cu program normal constituit n educaia timpurie6
b$un post de profesor pentru nvmntul primar pentru fiecare clas din nvmntul primar sau pentru clase simultane din
cadrul acestuia unde nu se pot constitui clase separate6
c$1> ore pe sptmn pentru profesorii din nvmntul secundar !i teriar non5universitar pentru profesorii din unitile !i
clasele cu program integrat !i suplimentar de art !i sportiv precum !i din unitile cu activiti extra!colare !i din centrele
sau cabinetele de asisten psi4opedagdgic6
d$"+ de ore pe sptmn pentru profesorii de instruire practic6
e$pentru personalul didactic din nvmntul special norma didactic se stabile!te astfel3 profesori la predare 5 1/ ore pe
sptmn6 profesor5educator !i profesor pentru instruire practic 5 "; de ore pe sptmn6
f$un post pentru personalul didactic din nvmntul special integrat pentru cel din centrele logopedice inter!colare pentru
personalul didactic itinerant pentru profesori care efectueaz terapiile specifice profesori pentru cultura fizic medical
7inetoterapie educaia psi4omotric !i altele n funcie de tipul !i gradul de deficien conform metodologiei elaborate de
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului6
g$un post de profesor documentarist n centrele de documentare !i informare.
#+$Dorma didactic de predare5nvare5evaluare !i de instruire practic !i de evaluare curent a pre!colarilor !i a elevilor n
clas se reduce cu dou ore pe sptmn n cazul cadrelor didactice care au calitatea de mentor.
Art. "/(
#1$Dorma didactic n nvmntul preuniversitar cuprinde ore prevzute n planurile5cadru de nvmnt la disciplinele
corespunztoare specializrii sau specializrilor nscrise pe diploma de licen ori pe certificatul de absolvire a unui modul de
minimum @; de credite transferabile care atest obinerea de competene de predare a unei discipline din domeniul
fundamental aferent domeniului de specializare nscris pe diplom.
#"$Prin excepie n norma didactic prevzut la alin. #1$ se pot include !i ore de la disciplinele stabilite prin metodologia
aprobat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului cu meninerea drepturilor salariale.
#($2n situaia n care norma didactic nu se poate constitui conform prevederilor alin. #1$ !i #"$ aceasta se poate completa cu
activitile prevzute la art. "/" alin. #1$ lit. c$.
#+$:rele de limbi strine din nvmntul primar pot fi predate n condiiile prezentei legi de profesorii pentru nvmntul
primar de la grupa sau clasa respectiv n cadrul activitilor postului dac fac dovada calificrii prin diploma de studii ori
prin certificatul de competen. :rele de limbi strine din nvmntul primar pot fi predate !i de profesori cu studii
superioare de specialitate fiind incluse n norma acestora sau prin plata cu ora n cazul n care profesorii pentru
nvmntul primar de la grupa ori clasa respectiv nu fac dovada calificrii prin diploma de studii sau prin certificatul de
competen.
#-$:rele de limbi strine din nvmntul primar pot fi predate n condiiile prezentei legi de profesorii pentru nvmntul
primar de la clasa respectiv dac fac dovada calificrii prin diploma de studii sau prin certificatul de competen !i sunt
remunerate prin plata cu ora. :rele de limbi strine din nvmntul primar pot fi predate !i de profesori cu studii superioare
de specialitate fiind incluse n norma acestora sau prin plata cu ora.
#/$Profesorii pentru nvmntul primar de la clasele cu predare n limbile minoritilor naionale sunt remunerai prin plata
cu ora pentru orele care dep!esc numrul de ore prevzut n planurile de nvmnt de la clasele cu predare n limba
romn.
#1$2n nvmntul primar orele de educaie fizic prevzute n planurile de nvmnt sunt predate de profesori cu studii
superioare de specialitate.
#>$2n palatele !i n cluburile copiilor norma didactic cuprinde activitile prevzute n planurile de educaie corespunztoare
profilurilor cercurilor !i atelierelor aprobate prin regulament de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului n
limitele normelor didactice stabilite la art. "/" alin. #($.
#@$Prin excepie dac norma didactic a profesorilor din nvmntul gimnazial nu se poate constitui conform prevederilor
alin. #1$ !i art. "/" alin. #($ aceasta poate fi constituit din "9( din ore de la specializarea sau specializrile de baz !i
completat cu 19( din ore de la disciplinele stabilite la alin. #"$ ori prin adugarea de ore conform prevederilor art. "/" alin.
#1$ lit. c$. 2n nvmntul gimnazial din mediul rural norma didactic se poate constitui din 19" din ore de la specialitatea sau
specialitile de baz !i completat cu 19" din ore de la disciplinele stabilite la alin. #"$ ori prin adugare de ore conform
prevederilor art. "/" alin. #1$ lit. c$.
#1;$Personalul didactic de conducere de ndrumare !i de control poate fi degrevat parial de norma didactic pe baza
normelor aprobate prin ordin al ministrului educaiei naionale elaborate cu consultarea federaiilor sindicale reprezentative
din nvmnt. 0e acela!i drept pot beneficia !i persoanele desemnate de federaiile sindicale reprezentative din nvmnt
ca urmare a participrii la procesul de monitorizare !i evaluare a calitii sistemului de nvmnt aprobate prin ordin al
ministrului educaiei naionale. Prin acela!i ordin se stabilesc atribuiile persoanelor degrevate de norma didactic.
(la data 13-,ar-2013 Art. 263, alin. (10 din titlul !7, capitolul !, sectiunea 6 modificat de Art. 1, punctul 1. din Ordonanta
ur$enta 14(2013
#1;
1
$Personalul degrevat potrivit alin. #1;$ prime!te drepturile salariale pentru funcia n care este ncadrat precum !i celelalte
sporuri !i indemnizaii prevzute de lege pentru activitatea desf!urat dup caz.
(la data 13-,ar-2013 Art. 263, alin. (10 din titlul !7, capitolul !, sectiunea 6 completat de Art. 1, punctul 2. din Ordonanta
ur$enta 14(2013
#11$=impul sptmnal de activitate a personalului didactic auxiliar este identic cu cel stabilit pentru personalul cu funcii
ec4ivalente din celelalte sectoare bugetare potrivit legii. ,arcinile acestuia sunt prevzute n fi!a individual a postului.
,'.E)&D'A 13 0istincii
Art. "/+
#1$Personalul didactic din nvmntul preuniversitar beneficiaz de gradaie de merit acordat prin concurs. Aceast
gradaie se acord pentru 1/? din posturile didactice existente la nivelul inspectoratului !colar !i reprezint "-? din salariul
de baz. <radaia de merit se atribuie pe o perioad de - ani.
#"$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului elaboreaz metodologia !i criteriile de acordare a gradaiei de
merit cu consultarea federaiilor sindicale reprezentative la nivel de ramur de nvmnt.
(la data 21-Oct-2011 Art. 264, alin. (2 din titlul !7, capitolul !, sectiunea & a se "edea referinte de aplicare din ,etodolo$ie
din 2011
(la data 02-+ec-2013 Art. 264, alin. (2 din titlul !7, capitolul !, sectiunea & a se "edea referinte de aplicare din ,etodolo$ie
din 2013
Art. "/-
#1$Personalul didactic cu rezultate excelente n activitatea didactic educativ !i !tiinific poate primi decoraii ordine
medalii titluri potrivit legii.
#"$:rdinele !i medaliile care pot fi conferite personalului didactic din nvmntul preuniversitar sunt3 :rdinul ,piru Laret
clasele .omandor .avaler !i :fier %edalia %embru de onoare al corpului didactic. %edalia se acord cadrelor didactice
pensionabile cu activitate deosebit n nvmnt.
#($2n afara distinciilor prevzute la alin. #"$ ministrul educaiei cercetrii tineretului !i sportului este autorizat s acorde
personalului didactic din nvmntul preuniversitar urmtoarele distincii3
a$adres de mulumire public6
b$diplom C<4eorg4e LazrC clasele ) a ))5a !i a )))5a6
c$diplom de excelen care se acord cadrelor didactice pensionate sau pensionabile cu activitate deosebit n nvmnt.
#+$0iploma C<4eorg4e LazrC clasele ) a ))5a !i a )))5a este nsoit de un premiu de ";? 1-? !i respectiv 1;? din suma
salariilor de baz primite n ultimele 1" luni de activitate. 0iploma de excelen este nsoit de un premiu de ";? din suma
salariilor de baz primite n ultimele 1" luni de activitate.
#-$0istinciile !i premiile prevzute la alin. #($ se acord n baza unui regulament aprobat prin ordin al ministrului educaiei
cercetrii tineretului !i sportului n limita unui procent de 1? din numrul total al posturilor didactice din fiecare
*ude9sector al municipiului Iucure!ti.
#/$Aondurile pentru acordarea distinciilor prevzute la alin. #($ sunt asigurate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului
!i ,portului.
,'.E)&D'A >3 0repturi !i obligaii
Art. "//
Personalul din nvmntul preuniversitar are drepturi !i obligaii care decurg din legislaia n vigoare din prezenta lege din
regulamente specifice !i din prevederile contractului individual de munc.
Art. "/1
(la data 13-Oct-2011 Art. 26& din titlul !7, capitolul !, sectiunea / a se "edea referinte de aplicare din *orme ,etodolo$ice
din 2011
#1$.adrele didactice beneficiaz de concediu anual cu plat n perioada vacanelor !colare cu o durat de /" de zile
lucrtoare6 n cazuri bine *ustificate conducerea unitii de nvmnt poate ntrerupe concediul legal persoanele n cauz
urmnd a fi remunerate pentru munca depus.
#"$Perioadele de efectuare a concediului de odi4n pentru fiecare cadru didactic se stabilesc de consiliul de administraie n
funcie de interesul nvmntului !i al celui n cauz dar cu asigurarea personalului didactic necesar pentru desf!urarea
examenelor naionale.
#($Deefectuarea concediului anual d dreptul la efectuarea concediului restant n vacanele anului !colar urmtor.
Art. "/>
#1$.adrele didactice care redacteaz teza de doctorat sau lucrri n interesul nvmntului pe baz de contract de cercetare
ori de editare au dreptul la / luni de concediu pltit o singur dat cu aprobarea consiliului de administraie al unitii de
nvmnt.
#"$Personalul didactic aflat n situaia prevzut la alin. #1$ nu poate fi ncadrat n activiti didactice retribuite n regim de
plat cu ora.
#($2n situaia desfiinrii unei uniti de nvmnt de stat salariaii disponibilizai primesc salarii compensatorii conform
legii.
Art. "/@
Personalul de conducere de ndrumare !i de control din inspectoratele !colare !i casele corpului didactic beneficiaz de
concediu de odi4n conform .odului muncii.
Art. "1;
Dormele metodologice referitoare la efectuarea concediului legal vor fi elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului mpreun cu reprezentanii organizaiilor sindicale reprezentative la nivel de ramur a nvmntului.
Art. "11
0reptul la iniiativ profesional const n3
a$conceperea activitii profesionale !i realizarea obiectivelor educaionale ale disciplinelor de nvmnt prin metodologii
care respect principiile psi4opedagogice6
b$utilizarea bazei materiale !i a resurselor nvmntului n scopul realizrii obligaiilor profesionale6
c$punerea n practic a ideilor novatoare pentru modernizarea procesului de nvmnt.
,'.E)&D'A @3 0reptul la securitate al personalului didactic
Art. "1"
#1$.adrele didactice nu pot fi perturbate n timpul desf!urrii activitii didactice de nicio autoritate !colar sau public.
#"$Prin excepie de la prevederile alin. #1$ nu se consider perturbare a cadrelor didactice n timpul desf!urrii activitii
didactice intervenia autoritilor !colare !i9sau publice n situaiile n care sntatea fizic sau psi4ic a elevilor ori a
personalului este pus n pericol n orice mod conform constatrii personalului de conducere respectiv n timpul exerciiilor
de alarmare pentru situaii de urgen.
#($2nregistrarea prin orice procedee a activitii didactice poate fi fcut numai cu acordul celui care o conduce.
#+$%ultiplicarea sub orice form a nregistrrilor activitii didactice de ctre elevi sau de ctre alte persoane este permis
numai cu acordul cadrului didactic respectiv.
#-$2nregistrarea prin orice procedee a activitilor desf!urate n spaiile !colare este permis numai cu acordul personalului
de conducere cu excepia celor de la alin. #($.
,'.E)&D'A 1;3 0reptul de participare la viaa social
Art. "1(
#1$Personalul didactic are dreptul s participe la viaa social !i public n beneficiul propriu n interesul nvmntului.
#"$Personalul didactic are dreptul s fac parte din asociaii !i organizaii sindicale profesionale !i culturale naionale !i
internaionale legal constituite n conformitate cu prevederile legii.
#($Personalul didactic poate exprima liber opinii profesionale n spaiul !colar !i poate ntreprinde aciuni n nume propriu n
afara acestui spaiu dac acestea nu afecteaz prestigiul nvmntului !i demnitatea profesiei de educator respectiv
prevederile prezentei legi.
Art. "1+
#1$Personalul didactic beneficiaz n limita fondurilor alocate prin buget din fonduri extrabugetare sau sponsorizri de
acoperirea integral ori parial a c4eltuielilor de deplasare !i de participare la manifestri !tiinifice organizate n strintate
cu aprobarea consiliului de administraie al unitii de nvmnt.
#"$Personalul prevzut la alin. #1$ nainteaz unitii de nvmnt propuneri de valorificare a rezultatelor aciunii pentru care
a primit aprobarea de deplasare.
Art. "1-
#1$.adrele didactice au obligaia moral s !i acorde respect reciproc !i spri*in n ndeplinirea obligaiilor profesionale.
#"$Personalul didactic de conducere de ndrumare !i de control precum !i personalul didactic auxiliar au obligaia de a
respecta atribuiile prevzute n fi!a postului.
#($Personalul didactic de conducere de ndrumare !i de control precum !i personalul didactic auxiliar au obligaia de a
participa la activiti de formare continu n condiiile legii.
Art. "1/
(la data 1&-0e1-2011 Art. 2&6 din titlul !7, capitolul !, sectiunea 10 a se "edea referinte de aplicare din !nstructiunile
2(2011
Personalului didactic din unitile de nvmnt conexe care nu dispune de locuin n localitatea unde are postul i se
deconteaz c4eltuielile de transport conform legii.
Art. "11
.opiii personalului didactic aflat n activitate sunt scutii de plata taxelor de nscriere la concursurile de admitere n
nvmntul superior !i beneficiaz de gratuitate la cazare n cmine !i internate.
Art. "1>
Personalul didactic !i didactic auxiliar din nvmnt beneficiaz de o compensaie de la bugetul asigurrilor sociale de stat
de -;? din valoarea cazrii mesei !i a tratamentului n bazele de odi4n !i tratament.
Art. "1@
Personalul didactic titular care din proprie iniiativ solicit s se specializeze9s continue studiile are dreptul la concediu fr
plat. 0urata total a acestuia nu poate dep!i ( ani ntr5un interval de 1 ani. Aprobrile n aceste situaii sunt de competena
unitii !colare prin consiliul de administraie dac se face dovada activitii respective.
,'.E)&D'A 113 Rspunderea disciplinar !i patrimonial
Art. ">;
#1$Personalul didactic personalul didactic auxiliar precum !i cel de conducere de ndrumare !i de control din nvmntul
preuniversitar rspund disciplinar pentru nclcarea cu vinovie a ndatoririlor ce le revin potrivit contractului individual de
munc precum !i pentru nclcarea normelor de comportare care duneaz interesului nvmntului !i prestigiului
unitii9instituiei conform legii.
#"$,anciunile disciplinare care se pot aplica personalului prevzut la alin. #1$ n raport cu gravitatea abaterilor sunt3
a$observaie scris6
b$avertisment6
c$diminuarea salariului de baz cumulat cnd este cazul cu indemnizaia de conducere de ndrumare !i de control cu pn
la 1-? pe o perioad de 15/ luni6
d$suspendarea pe o perioad de pn la ( ani a dreptului de nscriere la un concurs pentru ocuparea unei funcii didactice
superioare sau pentru obinerea gradelor didactice ori a unei funcii de conducere de ndrumare !i de control6
e$destituirea din funcia de conducere de ndrumare !i de control din nvmnt6
f$desfacerea disciplinar a contractului individual de munc.
#($:rice persoan poate sesiza unitatea de nvmnt9instituia de nvmnt cu privire la svr!irea unei fapte ce poate
constitui abatere disciplinar. ,esizarea se face n scris !i se nregistreaz la registratura unitii9instituiei de nvmnt.
#+$Pentru cercetarea abaterilor prezumate svr!ite de personalul didactic personalul de conducere al unitilor de nvmnt
preuniversitar personalul de ndrumare !i de control din cadrul inspectoratelor !colare !i de personalul de ndrumare !i de
control din cadrul %inisterului 'ducaiei .ercetrii tineretului !i ,portului comisiile de cercetare disciplinar se constituie
dup cum urmeaz3
a$pentru personalul didactic comisii formate din (5- membri dintre care unul reprezint organizaia sindical din care face
parte persoana aflat n discuie sau este un reprezentant al salariailor iar ceilali au funcia didactic cel puin egal cu a
celui care a svr!it abaterea6
b$pentru personalul de conducere al unitilor de nvmnt preuniversitar comisii formate din (5- membri dintre care un
reprezentant al salariailor iar ceilali au funcia didactic cel puin egal cu a celui care a svr!it abaterea. 0in comisie face
parte !i un inspector din cadrul inspectoratului !colar *udeean9al municipiului Iucure!ti6
c$pentru personalul de ndrumare !i de control din cadrul %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului comisii
formate din (5- membri dintre care unul reprezint organizaia sindical din care face parte persoana aflat n discuie sau
este un reprezentant al salariailor iar ceilali au funcia didactic cel puin egal cu a celui care a svr!it abaterea6
d$pentru personalul de conducere al inspectoratelor !colare *udeene9al municipiului Iucure!ti comisii formate din (5 -
membri dintre care un reprezentant al salariailor iar ceilali au funcia didactic cel puin egal cu a celui care a svr!it
abaterea.
#-$.omisiile de cercetare disciplinar sunt numite de3
a$consiliul de administraie al unitii de nvmnt preuniversitar pentru personalul didactic !i personalul de conducere al
acesteia6
b$ministrul educaiei cercetrii tineretului !i sportului pentru funciile de ndrumare !i de control din cadrul %inisterului
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului precum !i pentru personalul de conducere din inspectoratele !colare *udeene9al
municipiului Iucure!ti.
#/$2n cadrul cercetrii abaterii prezumate se stabilesc faptele !i urmrile acestora mpre*urrile n care au fost svr!ite
existena sau inexistena vinoviei precum !i orice alte date concludente. Audierea celui cercetat !i verificarea aprrii
acestuia sunt obligatorii. Refuzul celui cercetat de a se prezenta la audiere de!i a fost n!tiinat n scris cu minimum +> de ore
nainte precum !i de a da declaraii scrise se constat prin proces5verbal !i nu mpiedic finalizarea cercetrii. .adrul didactic
cercetat are dreptul s cunoasc toate actele cercetrii !i s !i produc probe n aprare.
#1$.ercetarea faptei !i comunicarea deciziei se fac n termen de cel mult (; de zile de la data constatrii acesteia consemnat
n condica de inspecii sau la registratura general a unitii de nvmnt preuniversitar9instituiei. Persoanei nevinovate i se
comunic n scris inexistena faptelor pentru care a fost cercetat.
#>$Persoanele sancionate ncadrate n unitile de nvmnt au dreptul de a contesta n termen de 1- zile de la comunicare
decizia respectiv la colegiul de disciplin de pe lng inspectoratul !colar. Personalul de conducere de ndrumare !i de
control din inspectoratele !colare !i din %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului care a fost sancionat are
dreptul de a contesta n termen de 1- zile de la comunicare decizia respectiv la .olegiul central de disciplin al
%inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#@$Dormele privind componena organizarea !i funcionarea precum !i atribuiile colegiului de disciplin de pe lng
inspectoratul !colar !i ale .olegiului central de disciplin al %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului se
stabilesc prin regulament aprobat prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 0'-,a6-2012 Art. 2/0, alin. (' din titlul !7, capitolul !, sectiunea 11 a se "edea referinte de aplicare din #e$ulament
din 2012
#1;$0reptul persoanei sancionate de a se adresa instanelor *udectore!ti este garantat.
Art. ">1
#1$Pentru personalul didactic din unitile de nvmnt preuniversitar propunerea de sancionare se face de ctre director
sau de cel puin "9( din numrul total al membrilor consiliului de administraie. ,anciunile aprobate de consiliul de
administraie sunt puse n aplicare !i comunicate prin decizie a directorului unitii de nvmnt preuniversitar.
#"$Pentru personalul de conducere al unitii de nvmnt preuniversitar propunerea de sancionare se face de ctre
consiliul de administraie al unitii de nvmnt preuniversitar !i se comunic prin decizie a inspectorului !colar general.
#($Pentru personalul de conducere din inspectoratele !colare !i casele corpului didactic propunerea de sancionare se face de
ministrul educaiei cercetrii tineretului !i sportului !i se comunic prin ordin.
#+$Pentru personalul de ndrumare !i control din %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului propunerea de
sancionare se face dup caz de ministrul educaiei cercetrii tineretului !i sportului respectiv de secretarul de stat sau de
!eful ierar4ic al persoanei n cauz !i se comunic prin ordin.
Art. ">"
,anciunea se stabile!te pe baza raportului comisiei de cercetare de autoritatea care a numit aceast comisie !i se comunic
celui n cauz prin decizie scris dup caz de ctre directorul unitii de nvmnt inspectorul !colar general sau ministrul
educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
Art. ">(
Rspunderea patrimonial a personalului didactic a personalului didactic auxiliar precum !i a celui de conducere de
ndrumare !i de control din nvmntul preuniversitar se stabile!te potrivit legislaiei muncii. 0ecizia de imputare precum
!i celelalte acte pentru recuperarea pagubelor !i a pre*udiciilor se fac de conducerea unitii sau a instituiei al crei salariat
este cel n cauz n afar de cazurile cnd prin lege se dispune altfel.
,'.E)&D'A 1"3 Pensionarea
Art. ">+
#1$Personalul didactic beneficiaz de pensie n condiiile prevzute de legislaia de asigurri sociale !i pensii care
reglementeaz sistemul public de pensii.
#"$Personalul didactic de conducere de ndrumare !i de control din nvmntul de stat se pensioneaz la data mplinirii
vrstei legale de pensionare.
(la data 1'-+ec-2012 Art. 2/4, alin. (2 din titlul !7, capitolul !, sectiunea 12 modificat de Art. !, punctul 14. din capitolul !
din Ordonanta ur$enta '2(2012
#($Pentru motive temeinice pensionarea personalului didactic de conducere de ndrumare !i de control se poate face !i n
timpul anului !colar cu aprobarea consiliului de administraie al unitii de nvmnt respectiv al inspectoratului !colar.
#+$.adrele didactice pensionate pot desf!ura activiti didactice salarizate prin plata cu ora dup mplinirea vrstei standard
de pensionare.
#-$Personalul didactic pensionat din nvmnt beneficiaz de asisten medical !i de acces la casele de odi4n !i la bazele
de tratament ale cadrelor didactice.
#/$Prin excepie de la prevederile alin. #1$ !i #"$ n cazul n care n unitile de nvmnt normele9posturile didactice nu pot
fi acoperite cu titulari personalul didactic din nvmntul preuniversitar cu gradul didactic ) sau cu titlul !tiinific de doctor
care dovede!te competen profesional deosebit poate fi meninut cu aprobarea anual a consiliului de administraie ca
titular n funcia didactic pn la ( ani peste vrsta de pensionare la cerere conform metodologiei aprobate prin ordin al
ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
#1$Rencadrarea n funcia de personal didactic a personalului didactic pensionat care nu a dep!it cu ( ani vrsta de
pensionare se face anual cu meninerea drepturilor !i obligaiilor care decurg din desf!urarea activitii didactice avute
anterior pensionrii cu acordul consiliului de administraie potrivit metodologiei prevzute la alin. #/$ cu condiia
suspendrii pensiei pe durata rencadrrii.
(la data 30-+ec-2013 Art. 2/4, alin. (6 din titlul !7, capitolul !, sectiunea 12 completat de Art. !, punctul 3). din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
(la data 2'-Oct-2013 Art. 2/4, alin. (& din titlul !7, capitolul !, sectiunea 12 a fost atacat de (e8ceptie admisa +eci=ia
3'&(2013
(la data 13-+ec-2013 Art. 2/4, alin. (& din titlul !7, capitolul !, sectiunea 12 a1ro$at de Actul din +eci=ia 3'&(2013
.AP)=:L&L ))3 ,tatutul personalului didactic !i de cercetare din nvmntul superior
,'.E)&D'A 13 Dorma universitar
Art. ">-
#1$2n instituiile de nvmnt superior funciile didactice sunt3
a$asistent universitar6
b$lector universitar9!ef de lucrri6
c$confereniar universitar6
d$profesor universitar.
#"$2n instituiile de nvmnt superior funciile de cercetare sunt3
a$asistent cercetare6
b$cercettor !tiinific6
c$cercettor !tiinific gradul )))6
d$cercettor !tiinific gradul ))6
e$cercettor !tiinific gradul ).
#($'c4ivalena funciilor din cercetare cu funciile didactice este urmtoarea3
a$cercettor !tiinific se ec4ivaleaz cu asistent universitar pentru persoanele care dein o diplom de doctor6
b$cercettor !tiinific gradul ))) se ec4ivaleaz cu lector universitar9!ef de lucrri6
c$cercettor !tiinific gradul )) se ec4ivaleaz cu confereniar universitar6
d$cercettor !tiinific gradul ) se ec4ivaleaz cu profesor universitar.
#+$2n nvmntul superior poate funciona personal didactic asociat pentru funciile didactice prevzute la alin. #1$.
(la data 30-+ec-2013 Art. 2/), alin. (4 din titlul !7, capitolul !!, sectiunea 1 modificat de Art. !, punctul 36. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
#+
1
$Prin excepie de la prevederile alin. #+$ n anul universitar ";1"5";1( n nvmntul superior poate funciona personal
didactic asociat pentru funciile didactice prevzute la alin. #1$.
(la data 31-,a6-2012 Art. 2/), alin. (4 din titlul !7, capitolul !!, sectiunea 1 completat de Art. 1, punctul 13. din Ordonanta
ur$enta 21(2012
#-$2n raport cu necesitile academice proprii senatul universitar poate aproba pe o durat determinat invitarea n cadrul
instituiei de nvmnt superior a unor cadre didactice universitare !i a altor speciali!ti cu valoare recunoscut n domeniu
din ar sau din strintate n calitate de cadre didactice universitare asociate invitate. 2n cazul speciali!tilor fr grad didactic
universitar recunoscut n ar senatul universitar aprob prin evaluare gradul didactic corespunztor performanei n
conformitate cu standardele naionale.
#/$Acolo unde este cazul obinerea permisului de munc este sarcina instituiei de nvmnt superior anga*atoare.
#1$2n departamente n !coli doctorale n institute de cercetare n centre de cercetare !i microproducie sau n alte uniti pot
funciona pe posturi distincte !i personal de cercetare personal de cercetare asociat inclusiv studeni din toate cele ( cicluri
precum !i alte categorii de personal potrivit legii. Anga*area acestora se face conform legii.
Art. ">/
#1$,tatele de funcii ale personalului didactic !i de cercetare se ntocmesc anual prin stabilirea de norme universitare cu cel
puin 1- zile nainte de nceperea fiecrui an universitar !i nu se pot modifica n timpul anului universitar.
#"$Aunciile didactice !i numrul posturilor se stabilesc innd seama de3
a$planurile de nvmnt6
b$formaiunile de studiu6
c$normele universitare.
#($2n statul de funcii sunt nscrise n ordine ierar4ic posturile didactice !i de cercetare ocupate sau vacante specificndu5se
funciile didactice !i de cercetare corespunztoare !i numrul sptmnal de ore convenionale repartizate pe activiti de
predare seminare lucrri practice sau de laborator ndrumare de proiecte ndrumare a studenilor !i a studenilor5doctoranzi
practic de specialitate de cercetare !i activiti ec4ivalente acestora la disciplinele din planul de nvmnt.
#+$,tatele de funcii se ntocmesc la nivelul departamentelor sau al !colilor doctorale prin consultarea membrilor acestora ca
urmare a precizrii sarcinilor didactice !i de cercetare de ctre consiliul facultii. La departamentele cu discipline la mai
multe faculti statele de funcii se completeaz pe baza notelor de comand avizate de conducerea instituiei de nvmnt
superior.
#-$,tatul de funcii al personalului didactic !i de cercetare se avizeaz de consiliul facultii sau dup caz de consiliul !colii
doctorale !i se aprob de senatul universitar.
#/$Dumrul posturilor pentru personalul didactic !i de cercetare auxiliar se stabile!te de senatul universitar n funcie de
bugetul !i specificul instituiei al facultii al programului de studii al departamentului sau al !colii doctorale.
#1$Domenclatorul general de funcii didactice !i de cercetare auxiliare din nvmntul superior precum !i nivelul studiilor
necesare pentru ocuparea acestor funcii se elaboreaz de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului mpreun
cu %inisterul %uncii Aamiliei !i Proteciei ,ociale.
(la data 0/-,ar-2012 Art. 2/6, alin. (& din titlul !7, capitolul !!, sectiunea 1 a se "edea referinte de aplicare din Ordinul
641'(2011
(la data 0/-,ar-2012 Art. 2/6, alin. (& din titlul !7, capitolul !!, sectiunea 1 a se "edea referinte de aplicare din Ordinul
2/)/(2011
#>$Anga*area personalului didactic !i de cercetare auxiliar !i nedidactic se face prin concurs organizat de facultate sau de
!coala doctoral potrivit legii.
#@$Atribuiile personalului didactic auxiliar !i nedidactic sunt stabilite n fi!a individual a postului avizat dup caz de
decan de directorul departamentului sau de conductorul !colii doctorale !i aprobat de rector constituind anex la contractul
individual de munc.
Art. ">1
#1$Dorma universitar cuprinde3
a$norma didactic6
b$norma de cercetare.
#"$Dorma didactic poate cuprinde3
a$activiti de predare6
b$activiti de seminar lucrri practice !i de laborator ndrumare de proiecte de an6
c$ndrumarea elaborrii lucrrilor de licen6
d$ndrumarea elaborrii disertaiilor de ma!ter6
e$ndrumarea elaborrii tezelor de doctorat6
f$alte activiti didactice practice !i de cercetare !tiinific nscrise n planurile de nvmnt6
g$conducerea activitilor didactico5artistice sau sportive6
4$activiti de evaluare6
i$tutorat consultaii ndrumarea cercurilor !tiinifice studene!ti a studenilor n cadrul sistemului de credite transferabile6
*$participarea la consilii !i n comisii n interesul nvmntului.
#($Dorma didactic sptmnal n nvmntul superior se cuantific n ore convenionale.
#+$Dorma didactic se stabile!te conform planului de nvmnt !i se calculeaz ca norm medie sptmnal indiferent de
perioada semestrului universitar n care este efectuat. Dorma medie sptmnal se stabile!te prin mprirea numrului de
ore convenionale din fi!a individual a postului la numrul de sptmni nscris n planul de nvmnt pentru activitatea
didactic de predare !i de seminar din ntregul an universitar.
#-$:ra convenional este ora didactic de activiti prevzute la alin. #"$ lit. b$ din nvmntul universitar de licen.
#/$2n nvmntul universitar de licen ora de activiti de predare reprezint dou ore convenionale.
#1$2n nvmntul universitar de master !i n nvmntul universitar de doctorat ora de activiti de predare reprezint "-
ore convenionale iar ora de activiti prevzute la alin. #"$ lit. b$ reprezint 1- ore convenionale.
#>$2n cazul predrii integrale n limbi de circulaie internaional la ciclurile de licen master !i doctorat activitile de
predare seminar sau alte activiti pot fi normate cu un coeficient suplimentar multiplicativ de 1"-. Aac excepie de la
aceast prevedere orele de predare a limbii respective.
#@$Activitile prevzute la alin. #"$ lit. c$5 *$ cuprinse n norma didactic se cuantific n ore convenionale printr5o
metodologie aprobat de senatul universitari n funcie de programul de studii de profil !i de specializare astfel nct unei ore
fizice de activiti s i corespund minimum ;- ore convenionale.
#1;$Dorma didactic sptmnal minim pentru activitile prevzute la alin. #"$ lit. a$5 f$ se stabile!te dup cum urmeaz3
a$profesor universitar3 1 ore convenionale dintre care cel puin + ore convenionale de activiti de predare6
b$confereniar universitar3 > ore convenionale dintre care cel puin + ore convenionale de activiti de predare6
c$lector universitar9!ef de lucrri3 1; ore convenionale dintre care cel puin dou ore convenionale de activiti de predare6
d$asistent universitar3 11 ore convenionale cuprinznd activiti prevzute la alin. #"$ lit. b$ c$ !i f$.
#11$Prin excepie norma personalului didactic prevzut la alin. #1;$ lit. a$5 c$ care datorit specificului disciplinelor nu are n
structura postului ore de curs se ma*oreaz cu dou ore convenionale.
#1"$Dorma didactic nu poate dep!i 1/ ore convenionale pe sptmn.
#1($Dorma didactic prevzut la alin. #1;$ !i #11$ reprezint limita minim privind normarea activitii didactice. ,enatul
universitar n baza autonomiei universitare poate mri prin regulament norma didactic sptmnal minim cu
respectarea standardelor de asigurare a calitii fr a dep!i limita maxim prevzut la alin. #1"$.
#1+$Dorma didactic a personalului didactic care nu desf!oar activiti de cercetare !tiinific sau ec4ivalente acestora este
superioar celei minimei fr a dep!i limita maxim prevzut la alin. #1"$ conform deciziei consiliului facultii la
propunerea directorului de departament sau deciziei consiliului !colii doctorale.
#1-$Prin excepie n situaia n care norma didactic nu poate fi alctuit conform alin. #1;$ !i #11$ diferenele pn la norma
didactic minim se completeaz cu activiti de cercetare !tiinific cu acordul consiliului facultii la propunerea
directorului de departament respectiv cu acordul consiliului !colii doctorale. 0iminuarea normei didactice este de cel mult
19" din norma respectiv iar ora de cercetare este ec4ivalent cu ;- ore convenionale. .adrul didactic !i menine calitatea
de titular n funcia didactic obinut prin concurs.
#1/$.adrele didactice titulare a cror norm didactic nu poate fi constituit conform prevederilor alin. #1;$5#1-$ pot fi trecute
temporar la cererea acestora cu norm integral de cercetare !tiinific meninndu5!P calitatea de titular n funcia didactic
obinut prin concurs. 2n aceast perioad cadrul didactic are obligaiile personalului de cercetare din nvmntul superior.
#11$2n limitele prevzute de prezentul articol senatul universitar stabile!te difereniat norma universitar efectiv n funcie
de domeniu de specializare de ponderea disciplinelor n pregtirea de specialitate a studenilor !i de dimensiunea
formaiunilor de studiu.
#1>$2n departamente !coli doctorale uniti sau centre de cercetare !i microproducie poate funciona pe posturi distincte !i
personal de cercetare cu contract de munc pe perioad determinat sau nedeterminat.
#1@$Personalul de cercetare din nvmntul superior desf!oar activiti specifice stabilite n fi!a individual a postului de
ctre conducerea departamentului sau a !colii doctorale.
#";$Personalul didactic auxiliar !i nedidactic din nvmntul superior desf!oar activiti specifice stabilite n fi!a
individual a postului. 2n instituiile de nvmnt superior de stat timpul sptmnal de lucru al acestuia este identic cu cel
stabilit pentru personalul cu funcii ec4ivalente din celelalte sectoare bugetare potrivit legii.
#"1$Personalul care exercit o funcie de conducere n cadrul instituiei de nvmnt superior sau de ndrumare !i control n
cadrul %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului poate beneficia de o reducere a normei didactice de cel mult
(;? cu aprobarea senatului universitar.
#""$,uma total a orelor de munc dintr5o norm didactic sau de cercetare realizat prin cumularea ponderilor activitilor
prevzute la alin. #1$ este de +; ore pe sptmn.
Art. ">>
(la data 0'-0e1-2011 Art. 2//, alin. (1 din titlul !7, capitolul !!, sectiunea 1 a se "edea referinte de aplicare din Art. ' din
ane8a 2 din Ordinul 3&)3(2011
#1$Activitile didactice care excedeaz o norm didactic prevzut la art. ">1 sunt remunerate n regim de cumul sau plat
cu ora.
(la data 1'-+ec-2012 Art. 2//, alin. (1 din titlul !7, capitolul !!, sectiunea 1 modificat de Art. !, punctul 16. din capitolul !
din Ordonanta ur$enta '2(2012
#"$Activitile din granturi sau contractele de cercetare se remunereaz conform deciziei directorului de grant conform legii
!i prevederilor .artei universitare.
#($,usinerea de ctre personalul titular de activiti de predare !i cercetare n alte instituii de nvmnt superior sau de
cercetare se poate face doar cu acordul scris al senatului universitar.
#+$Activitile de cercetare pe baz de contract sunt remunerate conform legii .artei universitare !i prevederilor contractuale.
.ontractul de cercetare stabile!te att modalitatea de plat efectiv ct !i cuantumurile.
#-$Profesorii !i confereniarii titulari sau directorii de granturi care timp de / ani consecutivi au derulat granturi de cercetare
!i au funcionat n aceea!i universitate pot beneficia de an sabatic. Pe perioada anului sabatic ace!tia beneficiaz de pn la
un salariu de baz cu aprobarea senatului universitar !i !i pstreaz calitatea de titular dar sunt scutii de efectuarea
activitilor din fi!a postului.
#/$.adrele didactice care sunt alese sau numite n instituiile publice ale statului sau desf!oar activiti specifice funciei
publice n ministere ori n alte organe de specialitate ale statului pot desf!ura activiti didactice aferente unei norme
didactice.
Art. ">@
#1$Personalul didactic !i de cercetare se pensioneaz la mplinirea vrstei de /- de ani.
(la data 0'-0e1-2011 Art. 2/', alin. (1 din titlul !7, capitolul !!, sectiunea 1 a se "edea referinte de aplicare din Art. 12 din
ane8a 2 din Ordinul 3&)3(2011
(la data 0'-0e1-2011 Art. 2/', alin. (1 din titlul !7, capitolul !!, sectiunea 1 a se "edea referinte de aplicare din Art. 13 din
ane8a 2 din Ordinul 3&)3(2011
(la data 1'-+ec-2012 Art. 2/', alin. (2 din titlul !7, capitolul !!, sectiunea 1 a1ro$at de Art. !, punctul 1&. din capitolul ! din
Ordonanta ur$enta '2(2012
#($,enatul universitar din universitile de stat particulare !i confesionale n baza criteriilor de performan profesional !i a
situaiei financiare poate decide continuarea activitii unui cadru didactic sau de cercetare dup pensionare n baza unui
contract pe perioad determinat de un an cu posibilitatea de prelungire anual conform .artei universitare fr limit de
vrst. ,enatul universitar poate decide conferirea titlului onorific de profesor emerit pentru excelen didactic !i de
cercetare cadrelor didactice care au atins vrsta de pensionare. .adrele didactice pensionate pot fi pltite n regim de plat cu
ora.
(la data 0'-0e1-2011 Art. 2/', alin. (3 din titlul !7, capitolul !!, sectiunea 1 a se "edea referinte de aplicare din Art. 12 din
ane8a 2 din Ordinul 3&)3(2011
(la data 0'-0e1-2011 Art. 2/', alin. (3 din titlul !7, capitolul !!, sectiunea 1 a se "edea referinte de aplicare din Art. 13 din
ane8a 2 din Ordinul 3&)3(2011
(la data 1'-+ec-2012 Art. 2/', alin. (4 din titlul !7, capitolul !!, sectiunea 1 a1ro$at de Art. !, punctul 1&. din capitolul ! din
Ordonanta ur$enta '2(2012
#-$Regimul *uridic al cumulului salariului cu pensia nu se aplic cadrelor didactice care beneficiaz de prevederile alin. #($ !i
#+$.
#/$Prin excepie de la prevederile alin. #1$ #"$ !i #+$ n cazul n care instituiile de nvmnt superior nu pot acoperi
normele cu titulari pot 4otr meninerea calitii de titular n nvmnt !i9sau n cercetare pe baza evalurii anuale a
performanelor academice dup o metodologie stabilit de senatul universitar.
(la data 31-,a6-2012 Art. 2/', alin. () din titlul !7, capitolul !!, sectiunea 1 completat de Art. 1, punctul 14. din Ordonanta
ur$enta 21(2012
#1$Rencadrarea n funcia de personal didactic a personalului didactic pensionat se face anual cu meninerea drepturilor !i
obligaiilor care decurg din activitatea didactic desf!urat avute anterior pensionrii cu aprobarea senatului universitar
conform metodologiei prevzute la alin. #/$ cu condiia suspendrii pensiei pe durata rencadrrii.
(la data 30-+ec-2013 Art. 2/', alin. (6 din titlul !7, capitolul !!, sectiunea 1 completat de Art. !, punctul 3&. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
(la data 2'-Oct-2013 Art. 2/', alin. (& din titlul !7, capitolul !!, sectiunea 1 a fost atacat de (e8ceptie admisa +eci=ia
3'&(2013
(la data 13-+ec-2013 Art. 2/', alin. (& din titlul !7, capitolul !!, sectiunea 1 a1ro$at de Actul din +eci=ia 3'&(2013
Art. "@;
#1$,tudenii5doctoranzi sunt ncadrai de ctre ):,&0 sau o instituie membr a unei ):,&0 ca asisteni de cercetare ori
asisteni universitari pe perioad determinat norma didactic fiind redus corespunztor limitei prevzute la art. 1/+ alin.
#($ prin excepie de la prevederile art. ">1. Atribuiile lor sunt stabilite de senatul universitar.
(la data 0'-0e1-2011 Art. 2'0, alin. (1 din titlul !7, capitolul !!, sectiunea 1 a se "edea referinte de aplicare din Art. 10 din
ane8a 2 din Ordinul 3&)3(2011
#"$,tudenii5doctoranzi beneficiaz de toate drepturile asistenilor de cercetare sau asistenilor universitari inclusiv de
vec4imea n munc.
Art. "@1
#1$Prin personal didactic !i de cercetare n sensul prezentei legi se nelege personalul care deine n mod legal unul dintre
titlurile universitare sau de cercetare prevzute de prezenta lege care aparine unei instituii de nvmnt superior !i care
desf!oar activiti didactice !i9sau de cercetare.
#"$2n raport cu relaiile de munc stabilite cu instituia de nvmnt superior personalul didactic poate fi3 titular sau asociat.
2n raport cu participarea la procesul didactic !i cu gradul de pregtire profesional personalul didactic poate fi3 personal
didactic sau personal didactic auxiliar.
#($Prin personal didactic titular se nelege personalul didactic care ocup o funcie didactic ntr5o universitate obinut prin
concurs pe o perioad nedeterminat n condiiile legii. ,alariatul opteaz unde are funcia de baz. Personal didactic titular
este !i personalul didactic care beneficiaz de rezervare de post n condiiile legii. .adrele didactice !i de cercetare anga*ate
pe perioad determinat au statut de cadru didactic !i de cercetare asociat.
#+$.alitatea de titular exist numai n raport cu o singur instituie de nvmnt superior sau cu o singur instituie de
cercetare5dezvoltare6 cnd un cadru didactic desf!oar activiti didactice sau de cercetare !tiinific n mai multe instituii
de nvmnt superior ori de cercetare5dezvoltare calitatea de titular poate fi numai la una dintre ele iar n celelalte calitatea
este de cadru didactic sau de cercettor asociat. )nstituia de nvmnt superior n care cadrul didactic este titular are
obligaia de a pstra !i de a gestiona potrivit legii cartea de munc sau registrul anga*ailor cu specificaia calitii de titular.
#-$Aunciilor de cercetare5dezvoltare din universiti !i personalului care le ocup li se aplic prevederile Legii nr. (1@9";;(
privind ,tatutul personalului de cercetare5dezvoltare.
#/$2n cazul desfiinrii unei uniti de nvmnt superior de stat personalul astfel disponibilizat beneficiaz de salarii
compensatorii conform legislaiei n vigoare.
Art. "@"
Aormaiunile de studiu !i dimensiunile acestora se stabilesc de ctre senatele universitare cu respectarea standardelor de
calitate n concordan cu programul !i ciclul de studii propuse de ARA.), !i aprobate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului.
,'.E)&D'A "3 :cuparea funciilor didactice !i a posturilor didactice
Art. "@(
:cuparea posturilor didactice evaluarea motivarea formarea continu !i concedierea personalului didactic !i de cercetare
sunt de competena universitilor n baza legislaiei n vigoare a metodologiei5cadru stabilite de %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului !i a .artei universitare.
Art. "@+
#1$Anga*area pe un post didactic sau de cercetare se face dup intrarea n vigoare a prezentei legi pe perioad determinat
sau pe perioad nedeterminat. Anga*area pe perioad nedeterminat pe orice funcie didactic sau de cercetare este posibil
numai prin concurs public organizat de instituia de nvmnt superior dup obinerea titlului de doctor.
#"$La concursul pentru un post didactic sau de cercetare pot participa ceteni romni ori strini fr nicio discriminare n
condiiile legii.
#($Prin excepie de la prevederile legislaiei muncii durata unei perioade determinate este de maximum ( ani.
#+$Prin excepie studenii5doctoranzi pot fi anga*ai pe o perioad determinat de maximum - ani.
#-$.ontractul de anga*are pe perioad determinat nc4eiat ntre universitate !i membri ai personalului didactic !i de cercetare
n urma unui concurs poate fi rennoit n funcie de rezultatele profesionale personale evaluate pe baza criteriilor adoptate de
senatul universitar precum !i n funcie de nevoile de anga*are !i de resursele financiare ale instituiei n conformitate cu
prevederile legale n vigoare.
Art. "@-
#1$%etodologia5cadru de concurs pentru ocuparea posturilor vacante va fi stabilit prin 4otrre a <uvernului iniiat de
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului la propunerea .DA=0.&.
(la data 26-,a6-2011 Art. 2'), alin. (1 din titlul !7, capitolul !!, sectiunea 2 a se "edea referinte de aplicare din
,etodolo$ie-3adru din 2011
#"$%etodologia va stabili pentru fiecare titlu sau funcie didactic cerinele minime pentru prezentarea la concurs cu referire
la standardele minimale stabilite conform art. "1@ alin. #1$ lit. a$ modul de organizare !i de desf!urare a concursului de
soluionare a contestaiilor conflictele de interese !i incompatibilitile n vederea asigurrii calitii a respectrii eticii
universitare !i a legislaiei n vigoare.
#($&niversitile au obligaia s respecte aceast metodologie !i s publice toate posturile scoase la concurs nsoite de
programa aferent concursului cu cel puin dou luni nainte de concurs. Publicarea posturilor scoase la concurs se face cel
puin pe site5ul Meb propriu !i pe un site Meb specializat administrat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului.
#+$0up intrarea n vigoare a prezentei legi se interzice ocuparea concomitent de ctre soi afini !i rude pn la gradul al )))5
lea inclusiv a funciilor prin care unul sau una se afl fa de cellalt sau cealalt ntr5o poziie de conducere control
autoritate sau evaluare instituional direct la orice nivel n aceea!i universitate.
#-$2nclcarea prevederilor alin. #($ !i #+$ duce la invalidarea concursului !i la penalizarea celor vinovai pe baza
metodologiei5cadru prevzute la alin. #1$.
Art. "@/
#1$Posturile didactice rezervate vacante ori temporar vacante sunt acoperite cu prioritate de personalul didactic titular al
instituiei ori de personalul didactic asociat prin plata cu ora conform prezentei legi.
#"$Anga*area speciali!tilor cu valoare !tiinific !i profesional recunoscut n domeniu din ar sau din strintate n calitate
de cadre didactice asociate invitate se avizeaz de ctre consiliul departamentului !i se aprob de consiliul de administraie.
(la data 30-+ec-2013 Art. 2'6, alin. (2 din titlul !7, capitolul !!, sectiunea 2 modificat de Art. !, punctul 3/. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
#($Aunciile !i gradele de cercettor !tiinific n reeaua nvmntului superior se obin potrivit reglementrilor legale n
vigoare.
Art. "@1
#1$2n baza metodologiei5cadru prevzute la art. "@- alin. #1$ !i a legislaiei n vigoare universitile !i stabilesc metodologia
proprie de conferire a titlurilor !i de ocupare a posturilor didactice !i de cercetare care este aprobat de ctre senatul
universitar. Aceast metodologie nu poate face referire la vec4ime !i nu poate discrimina persoanele din afara instituiei sau
rii fa de persoanele din instituie ori din ar.
#"$Rezultatele concursurilor sunt aprobate de senatul universitar iar ncadrarea pe post se face ncepnd cu prima zi a
semestrului urmtor concursului.
Art. "@>
#1$0irectorii departamentelor decanii facultilor !i rectorul rspund n faa senatului universitar pentru buna desf!urare a
concursurilor de ocupare a posturilor n condiiile respectrii normelor de calitate de etic universitar !i a legislaiei n
vigoare.
#"$2n condiiile constatrii unor nereguli senatul universitar poate aplica sanciuni specificate n metodologia proprie
mergnd pn la demiterea decanilor sau a rectorului.
Art. "@@
#1$&niversitile rspund public de modul de ocupare a posturilor didactice !i de cercetare.
#"$2n cazul constatrii nerespectrii prevederilor legale n procedura de ocupare a posturilor didactice !i de cercetare
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului poate aplica sanciuni prevzute de prezenta lege pe baza unui raport
ntocmit de .onsiliul de 'tic !i %anagement &niversitar.
#($2n cazul n care instanele de *udecat constat nclcarea procedurilor de desf!urare a concursului pentru ocuparea
posturilor didactice !i de cercetare din universiti concursul se anuleaz !i se reia.
Art. (;;
#1$Abilitarea const n3
a$redactarea unei teze de abilitare6
b$susinerea public a tezei de abilitare n faa unei comisii de specialitate numite de .DA=0.& !i format din cel puin (
persoane care au calitatea de conductor de doctorat n ar sau n strintate6
c$admiterea tezei de abilitare n urma susinerii publice6
d$obinerea atestatului de abilitare.
#"$=eza de abilitare relev capacitile !i performanele didactice !i de cercetare. =eza prezint n mod documentat realizrile
profesionale obinute ulterior conferirii titlului de doctor n !tiin care probeaz originalitatea !i relevana contribuiilor
academice !tiinifice !i profesionale !i care anticipeaz o dezvoltare independent a viitoarei cariere de cercetare !i9sau
universitare.
#($Pot susine examenul de abilitare numai persoanele care au titlul de doctor n !tiin !i care ndeplinesc standardele
minimale stabilite conform art. "1@ alin. #1$ lit. a$.
#+$.ererea pentru susinerea examenului de abilitare este adresat .DA=0.&.
#-$Acordarea atestatului de abilitare este propus de .DA=0.& !i este aprobat prin ordin al ministrului educaiei cercetrii
tineretului !i sportului.
Art. (;1
#1$Pentru ocuparea funciei didactice de asistent universitar sunt necesare obinerea statutului de student5doctorand sau
deinerea diplomei de doctor precum !i ndeplinirea standardelor de ocupare a posturilor didactice specifice funciei
aprobate de senatul universitar fr impunerea unor condiii de vec4ime conform legii.
#"$: persoan care nu a obinut o diplom de doctor nu poate ocupa funcia de asistent universitar ntr5o anumit instituie de
nvmnt superior pentru o perioad cumulat mai mare de - ani. La mplinirea acestui termen contractul de munc al
persoanei n cauz nceteaz de drept.
#($.ondiiile minimale pentru ocuparea funciei didactice de lector universitar9!ef de lucrri sunt urmtoarele3
a$deinerea diplomei de doctor6
b$ndeplinirea standardelor de ocupare a posturilor didactice specifice funciei aprobate de senatul universitar fr
impunerea unor condiii de vec4ime conform legii.
#(
1
$2n cazul speciali!tilor cu valoare !tiinific !i profesional recunoscut n domeniu invitai n calitate de cadre didactice
asociate nu sunt aplicabile prevederile alin. #($ lit. a$.
(la data 30-+ec-2013 Art. 301, alin. (3 din titlul !7, capitolul !!, sectiunea 2 completat de Art. !, punctul 3'. din Ordonanta
ur$enta 11&(2013
#+$.ondiiile pentru ocuparea funciei didactice de confereniar universitar sunt urmtoarele3
a$deinerea diplomei de doctor6
b$ndeplinirea standardelor minimale pentru ocuparea funciei de confereniar universitar standarde aprobate conform art.
"1@ alin. #1$ lit. a$6
c$ndeplinirea standardelor de ocupare a posturilor didactice specifice funciei aprobate de senatul universitar fr
impunerea unor condiii de vec4ime conform legii.
#-$.ondiiile pentru ocuparea funciei didactice de profesor universitar sunt urmtoarele3
a$deinerea diplomei de doctor6
(la data 1'-+ec-2012 Art. 301, alin. (), litera 9. din titlul !7, capitolul !!, sectiunea 2 a1ro$at de Art. !, punctul 1'. din
capitolul ! din Ordonanta ur$enta '2(2012
c$ndeplinirea standardelor minimale pentru ocuparea funciei de profesor universitar standarde aprobate conform art. "1@
alin. #1$ lit. a$6
d$ndeplinirea standardelor de ocupare a posturilor didactice specifice funciei aprobate de senatul universitar fr
impunerea unor condiii de vec4ime conform legii.
#/$2n instituiile de nvmnt superior suplimentar fa de alte condiii stabilite de lege funcia de asistent de cercetare
poate fi ocupat numai de persoane care sunt studeni5doctoranzi sau care dein diploma de doctor.
#1$2n instituiile de nvmnt superior suplimentar fa de alte condiii stabilite de lege funciile de cercetare de cercettor
!tiinific sau superioare pot fi ocupate numai de persoane care dein diploma de doctor.
#>$2n nvmntul superior medical candidaii la concursul pentru ocuparea postului de asistent universitar trebuie s aib
cel puin titlul de medic rezident. Aac excepie posturile de la disciplinele care nu au corespondent n reeaua %inisterului
,ntii !i cele de la disciplinele preclinice.
#@$2n nvmntul superior medical candidaii la concursul pentru ocuparea posturilor de !ef de lucrri !i de confereniar
trebuie s aib !i titlul de medic specialist iar candidaii la concursul pentru ocuparea postului de profesor universitar trebuie
s aib !i titlul de medic primar. Aac excepie posturile de la disciplinele care nu au corespondent n reeaua %inisterului
,ntii !i cele de la disciplinele preclinice.
,'.E)&D'A (3 'valuarea calitii cadrelor didactice
Art. (;"
#1$0atele !i informaiile privind situaia profesional a personalului didactic !i de cercetare !i a celui te4nic5administrativ se
consemneaz ntr5o fi! personal de serviciu. Accesul la fi!a personal de serviciu este permis numai persoanei n cauz
titularului serviciului de resurse umane !i conductorului instituiei de nvmnt superior.
#"$Ai!ele de post individualizate se ncadreaz la nivel de departament sau !coal doctoral n statul de funcii. ,tatul de
funcii constituie documentul legal n baza cruia se face salarizarea lunar a fiecrui membru al personalului didactic !i de
cercetare.
Art. (;(
#1$Rezultatele !i performanele activitilor didactice !i de cercetare ale personalului didactic !i de cercetare dintr5o
universitate sunt evaluate periodic la intervale de maximum - ani. Aceast evaluare se face n conformitate cu o metodologie
aprobat !i aplicat de ctre senatul universitar.
#"$'valuarea de ctre studeni a prestaiei cadrelor didactice este obligatorie. Rezultatele evalurilor sunt informaii publice.
#($,alarizarea personalului didactic !i de cercetare se face !i n funcie de rezultatele !i performanele acestuia conform legii.
#+$.ontractele de munc ale personalului didactic !i de cercetare includ asumarea unor standarde minime ale rezultatelor
activitilor didactice !i de cercetare !i clauze privind ncetarea contractelor n condiiile nendeplinirii acestor standarde
minime.
,'.E)&D'A +3 0repturi !i obligaii ale personalului didactic
Art. (;+
#1$Personalul din nvmntul superior are drepturi !i ndatoriri care decurg din .arta universitar din .odul de etic
universitar din contractul individual de munc precum !i din legislaia n vigoare.
#"$Protecia drepturilor salariailor precum !i a drepturilor de proprietate intelectual asupra creaiei !tiinifice culturale sau
artistice este garantat !i se asigur n conformitate cu prevederile .artei universitare !i cu legislaia specific n vigoare.
#($%embrilor comunitii universitare le este garantat libertatea academic. 2n baza acesteia ei pot exprima liber opinii
academice n spaiul universitar !i au libertatea de predare de cercetare !i de creaie n conformitate cu criteriile de calitate
academic.
#+$Personalul didactic !i de cercetare are dreptul de a publica studii articole volume sau opere de art de a candida la
obinerea de granturi naionale !i internaionale fr restricii ale libertii academice.
#-$Personalul didactic !i de cercetare are dreptul s fac parte din asociaii !i organizaii sindicale profesionale !i culturale
naionale !i internaionale precum !i din organizaii politice legal constituite n conformitate cu prevederile legii.
#/$.adrele didactice titulare pe un post didactic din nvmnt alese n Parlament numite n <uvern sau ndeplinind funcii
de specialitate specifice din aparatul Parlamentului al .onsiliului Legislativ al .urii .onstituionale al Avocatului
Poporului al Administraiei Prezideniale al <uvernului sau n %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului
precum !i cele alese de Parlament n organismele centrale ale statului au drept de rezervare a postului didactic pe perioada n
care ndeplinesc aceste funcii. Pe toat durata mandatului sau a numirii cadrele didactice pot cumula aceste funcii cu
activitatea didactic !i de cercetare.
#1$Prevederile alin. #/$ se aplic !i cadrelor didactice titulare pe un post didactic din nvmnt care ndeplinesc funcia de
prefect subprefect pre!edinte !i vicepre!edinte al consiliului *udeean primar viceprimar precum !i cadrelor didactice
trecute n funcii de conducere de ndrumare !i de control n sistemul de nvmnt de cultur de tineret !i de sport. 0e
acelea!i drepturi beneficiaz !i personalul de conducere !i de specialitate de la casa corpului didactic precum !i cadrele
didactice titulare pe un post didactic din nvmnt numite ca personal de conducere sau n funcii de specialitate specifice
din cadrul autoritilor !i instituiilor publice comisiilor !i ageniilor din subordinea Administraiei Prezideniale
Parlamentului sau <uvernului.
#>$0e prevederile alin. #/$ beneficiaz !i personalul didactic trimis n strintate cu misiuni de stat cel care lucreaz n
organisme internaionale precum !i nsoitorii acestora dac sunt cadre didactice titulare pe un post didactic din nvmnt.
#@$Personalului didactic titular pe un post didactic din nvmnt solicitat n strintate pentru predare cercetare activitate
artistic sau sportiv pe baz de contract ca urmare a unor acorduri convenii guvernamentale interuniversitare sau
interinstituionale ori trimis pentru specializare i se rezerv postul didactic pentru perioada respectiv.
#1;$Personalul didactic titular pe un post didactic din nvmnt care din proprie iniiativ solicit s se specializeze sau s
participe la cercetare !tiinific n ar sau n strintate are dreptul la concedii fr plat. 0urata total a acestora nu poate
dep!i ( ani ntr5un interval de 1 ani. Aprobrile n aceste situaii sunt de competena conducerii instituiei de nvmnt
superior sau dup caz a consiliului de administraie dac se face dovada activitii respective.
#11$Personalul didactic titular pe un post didactic din nvmnt poate beneficia de concediu fr plat pe timp de un an
universitar o dat la 1; ani cu aprobarea instituiei de nvmnt superior cu rezervarea catedrei pe perioada respectiv.
#1"$Perioada de rezervare a postului didactic se consider vec4ime n nvmnt.
#1($.adrele didactice beneficiaz de dreptul la concediu astfel3
(la data 13-Oct-2011 Art. 304, alin. (13 din titlul !7, capitolul !!, sectiunea 4 a se "edea referinte de aplicare din *orme
,etodolo$ice din 2011
a$concediul anual cu plat n perioada vacanelor universitare cu o durat de cel puin +; de zile lucrtoare6 n cazuri bine
*ustificate conducerea instituiei de nvmnt poate ntrerupe concediul legal persoanele n cauz urmnd a fi remunerate
pentru munca depus6 normele metodologice referitoare la efectuarea concediului legal vor fi elaborate de %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului mpreun cu reprezentanii organizaiilor sindicale reprezentative la nivel de
ramur a nvmntului6
b$perioadele de efectuare a concediului de odi4n pentru fiecare cadru didactic se stabilesc de ctre senatul universitar n
funcie de interesul nvmntului !i al celui n cauz.
#1+$)nstituiile de nvmnt superior pot asigura integral sau parial din surse proprii transportul !i cazarea cadrelor
didactice care domiciliaz n alte localiti.
(la data 1&-0e1-2011 Art. 304, alin. (14 din titlul !7, capitolul !!, sectiunea 4 a se "edea referinte de aplicare din
!nstructiunile 2(2011
#1-$Personalul din nvmnt beneficiaz de asisten medical n cabinete medicale !i psi4ologice n policlinici !i uniti
spitalice!ti stabilite prin protocol nc4eiat ntre %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !i %inisterul
,ntii.
#1/$Personalul didactic are dreptul la ntreruperea activitii didactice cu rezervarea postului sau a catedrei pentru cre!terea
!i ngri*irea copilului n vrst de pn la " ani respectiv ( ani n cazul copiilor cu 4andicap conform prevederilor legale. 0e
acest drept poate beneficia numai unul dintre prini sau susintorii legali.
Art. (;-
.adrele didactice !i studenii sunt prote*ai n spaiul universitar de autoritile responsabile cu ordinea public. Protecia se
asigur mpotriva persoanei sau grupului de persoane care aduc atingere demnitii umane !i profesionale a cadrelor didactice
ori care mpiedic exercitarea drepturilor !i a obligaiilor lor. Protecia este solicitat de persoana autorizat conform .artei
universitare.
,'.E)&D'A -3 'tica universitar
Art. (;/
#1$La nivelul fiecrei universiti funcioneaz comisia de etic universitar.
#"$,tructura !i componena comisiei de etic universitar este propus de consiliul de administraie avizat de senatul
universitar !i aprobat de rector. %embrii comisiei sunt persoane cu prestigiu profesional !i autoritate moral. Du pot fi
membri ai comisiei de etic universitar persoanele care ocup vreuna dintre funciile3 rector prorector decan prodecan
director administrativ director de departament sau de unitate de cercetare5dezvoltare proiectare microproducie.
#($.omisia de etic universitar are urmtoarele atribuii3
a$analizeaz !i soluioneaz abaterile de la etica universitar pe baza sesizrilor sau prin autosesizare conform .odului de
etic !i deontologie universitar6
b$realizeaz un raport anual referitor la situaia respectrii eticii universitare !i a eticii activitilor de cercetare care se
prezint rectorului senatului universitar !i constituie un document public6
c$contribuie la elaborarea .odului de etic !i deontologie universitar care se propune senatului universitar pentru adoptare !i
includere n .arta universitar6
d$atribuiile stabilite de Legea nr. ";/9";;+ cu modificrile !i completrile ulterioare6
e$alte atribuii prevzute de prezenta lege sau stabilite conform .artei universitare conform legii.
Art. (;1
Lotrrile comisiei de etic universitar sunt avizate de consilierul *uridic al universitii. Rspunderea *uridic pentru
4otrrile !i activitatea comisiei de etic universitar revine universitii.
Art. (;>
#1$:rice persoan din universitate sau din afara universitii poate sesiza .omisiei de etic universitar abateri svr!ite de
membri ai comunitii universitare.
#"$.omisia de etic universitar pstreaz confidenial identitatea autorului sesizrii.
Art. (;@
2n urma unei sesizri comisia de etic universitar demareaz procedurile stabilite de .odul de etic !i deontologie
universitar respectiv de Legea nr. ";/9";;+ cu modificrile !i completrile ulterioare. .omisia rspunde autorului sesizrii
n termen de (; de zile de la primirea sesizrii !i i comunic acestuia rezultatul procedurilor dup nc4eierea acestora.
Art. (1;
.onstituie abateri grave de la buna conduit n cercetarea !tiinific !i activitatea universitar3
a$plagierea rezultatelor sau publicaiilor altor autori6
b$confecionarea de rezultate sau nlocuirea rezultatelor cu date fictive6
c$introducerea de informaii false n solicitrile de granturi sau de finanare.
,'.E)&D'A /3 0istincii
Art. (11
#1$Personalul didactic din nvmntul superior beneficiaz de gradaie de merit acordat prin concurs. Aceast gradaie se
acord pentru 1/? din posturile didactice existente la nivelul instituiei de nvmnt superior !i reprezint "-? din salariul
de baz. <radaia de merit se acord pe o perioad de - ani.
#"$:rdinele !i medaliile care pot fi conferite personalului didactic sunt3
a$:rdinul ,piru Laret clasele .omandor .avaler !i :fier6 ordinul se acord personalului didactic de conducere de
ndrumare !i de control din nvmntul preuniversitar6
b$:rdinul Alma %ater clasele .omandor .avaler !i :fier6 ordinul se acord personalului didactic de conducere !i de
cercetare din nvmntul superior6
c$%edalia %embru de onoare al corpului didactic6 medalia se acord cadrelor didactice pensionabile cu activitate deosebit
n educaie !i formare profesional.
,'.E)&D'A 13 ,anciuni disciplinare
Art. (1"
#1$Personalul didactic !i de cercetare personalul didactic !i de cercetare auxiliar precum !i cel de conducere de ndrumare !i
de control din nvmntul superior rspunde disciplinar pentru nclcarea ndatoririlor ce i revin potrivit contractului
individual de munc precum !i pentru nclcarea normelor de comportare care duneaz interesului nvmntului !i
prestigiului unitii9instituiei. Dormele de comportare sunt stabilite n .arta universitar fr a aduce atingere dreptului la
opinie libertii exprimrii !i libertii academice.
#"$,anciunile disciplinare care se pot aplica personalului didactic !i de cercetare sunt urmtoarele3
a$avertisment scris6
b$diminuarea salariului de baz cumulat cnd este cazul cu indemnizaia de conducere de ndrumare !i de control6
c$suspendarea pe o perioad determinat de timp a dreptului de nscriere la un concurs pentru ocuparea unei funcii didactice
superioare ori a unei funcii de conducere de ndrumare !i de control ca membru n comisii de doctorat de master sau de
licen6
d$destituirea din funcia de conducere din nvmnt6
e$desfacerea disciplinar a contractului de munc.
Art. (1(
#1$2n instituiile de nvmnt superior propunerea de sancionare disciplinar se face de ctre !eful de departament sau de
unitate de cercetare proiectare microproducie de ctre decan ori rector sau de cel puin "9( din numrul total al membrilor
departamentului consiliului facultii sau senatului universitar dup caz. Ace!tia acioneaz n urma unei sesizri primite sau
se autosesizeaz n cazul unei abateri constatate direct.
#"$,anciunile disciplinare prevzute la art. (1" alin. #"$ lit. a$ !i b$ se stabilesc de ctre consiliile facultilor. ,anciunile
disciplinare prevzute la art. (1" alin. #"$ lit. c$5 e$ se stabilesc de ctre senatele universitare.
#($0ecanul sau rectorul dup caz pune n aplicare sanciunile disciplinare.
#+$2n nvmntul superior sanciunile se comunic n scris personalului didactic !i de cercetare precum !i personalului
didactic !i de cercetare auxiliar din subordine de ctre serviciul de resurse umane al instituiei.
Art. (1+
#1$,anciunea disciplinar se aplic numai dup efectuarea cercetrii faptei sesizate audierea celui n cauz !i verificarea
susinerilor fcute de acesta n aprare.
#"$Pentru investigarea abaterilor disciplinare svr!ite de personalul didactic personalul din cercetare sau personalul
administrativ se constituie comisii de analiz formate din (5- membri cadre didactice care au funcia didactic cel puin
egal cu a celui care a svr!it abaterea !i un reprezentant al organizaiei sindicale.
#($.omisiile de analiz sunt numite dup caz de3
a$rector cu aprobarea senatului universitar6
b$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului pentru personalul de conducere al instituiilor de nvmnt
superior !i pentru rezolvarea contestaiilor privind deciziile senatelor universitare.
Art. (1-
Rspunderea patrimonial a personalului didactic de cercetare !i didactic auxiliar se stabile!te potrivit legislaiei muncii.
%surile pentru recuperarea pagubelor !i a pre*udiciilor se iau potrivit legislaiei muncii.
Art. (1/
2n cazul n care cel sancionat disciplinar nu a mai svr!it abateri disciplinare n cursul unui an de la aplicarea sanciunii
mbuntindu5!i activitatea !i comportamentul autoritatea care a aplicat sanciunea disciplinar poate dispune ridicarea !i
radierea sanciunii fcndu5se meniunea corespunztoare n statul personal de serviciu al celui n cauz.
Art. (11
#1$:rice persoan poate sesiza unitatea9instituia de nvmnt cu privire la svr!irea unei fapte ce poate constitui abatere
disciplinar. ,esizarea se face n scris !i se nregistreaz la registratura unitii9instituiei de nvmnt.
#"$0reptul persoanei sancionate disciplinar de a se adresa instanelor *udectore!ti este garantat.
,'.E)&D'A >3 ,anciuni referitoare la nclcarea eticii universitare !i a bunei conduite n cercetare
Art. (1>
,anciunile care se pot aplica personalului didactic !i de cercetare !i personalului didactic !i de cercetare auxiliar de ctre
comisia de etic universitar pentru nclcarea eticii universitare sau pentru abateri de la buna conduit n cercetarea
!tiinific sunt urmtoarele3
a$avertisment scris6
b$diminuarea salariului de baz cumulat cnd este cazul cu indemnizaia de conducere de ndrumare !i de control6
c$suspendarea pe o perioad determinat de timp a dreptului de nscriere la un concurs pentru ocuparea unei funcii didactice
superioare ori a unei funcii de conducere de ndrumare !i de control ca membru n comisii de doctorat de master sau de
licen6
d$destituirea din funcia de conducere din nvmnt6
e$desfacerea disciplinar a contractului de munc.
Art. (1@
,anciunile care se pot aplica de ctre comisia de etic universitar studenilor !i studenilor5doctoranzi pentru nclcarea
eticii universitare sunt urmtoarele3
a$avertisment scris6
b$exmatricularea6
c$alte sanciuni prevzute de .odul de etic !i deontologie universitar.
Art. (";
2n cazul abaterilor de la prevederile .odului de etic !i deontologie profesional comisia de etic universitar stabile!te
conform .odului de etic !i deontologie profesional una sau mai multe dintre sanciunile prevzute la art. (1> sau (1@.
Art. ("1
2n cazul abaterilor de la buna conduit n cercetarea !tiinific comisia de etic universitar stabile!te conform Legii nr.
";/9";;+ cu modificrile !i completrile ulterioare .odului de etic !i deontologie profesional al personalului de cercetare5
dezvoltare !i .odului de etic !i deontologie profesional una sau mai multe din sanciunile prevzute la art. (1> sau (1@ ori
prevzute de lege.
Art. (""
,anciunile stabilite de comisia de etic !i deontologie universitar sunt puse n aplicare de ctre decan sau rector dup caz
n termen de (; de zile de la stabilirea sanciunilor.
Art. ("(
(la data 13-Oct-2011 Art. 323 din titlul !7, capitolul !!, sectiunea / a se "edea referinte de aplicare din #e$ulament din 2011
#1$.onsiliul Daional de 'tic a .ercetrii Jtiinifice 0ezvoltrii =e4nologice !i )novrii analizeaz cazurile referitoare la
nclcarea regulilor de bun conduit n cercetare5dezvoltare n urma sesizrilor sau prin autosesizare !i emite 4otrri prin
care se stabile!te vinovia ori nevinovia persoanei sau persoanelor n cauz6 n cazurile 4otrrilor privind vinovia
4otrrile stabilesc !i sanciunile ce urmeaz a fi aplicate conform legii.
#"$.onsiliul Daional de 'tic a .ercetrii Jtiinifice 0ezvoltrii =e4nologice !i )novrii pstreaz confidenial identitatea
persoanei care a fcut sesizarea.
#($Lotrrile .onsiliului Daional de 'tic a .ercetrii Jtiinifice 0ezvoltrii =e4nologice !i )novrii sunt avizate de direcia
*uridic din cadrul %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului. Rspunderea *uridic pentru 4otrrile
.onsiliului Daional de 'tic a .ercetrii Jtiinifice 0ezvoltrii =e4nologice !i )novrii revine %inisterului 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului.
Art. ("+
Pentru abaterile de la buna conduit n cercetare5dezvoltare ale personalului din cadrul instituiilor de nvmnt superior
constatate !i dovedite .onsiliul Daional de 'tic a .ercetrii Jtiinifice 0ezvoltrii =e4nologice !i )novrii stabile!te
aplicarea uneia sau mai multora din urmtoarele sanciuni3
a$avertisment scris6
b$retragerea !i9sau corectarea tuturor lucrrilor publicate prin nclcarea regulilor de bun conduit6
c$retragerea calitii de conductor de doctorat sau a atestatului de abilitare6
d$retragerea titlului de doctor6
e$retragerea titlului didactic universitar sau a gradului de cercetare ori retrogradarea6
f$destituirea din funcia de conducere din instituia de nvmnt superior6
g$desfacerea disciplinar a contractului de munc6
4$interzicerea pentru o perioad determinat a accesului la finanarea din fonduri publice destinat cercetrii5dezvoltrii.
Art. ("-
,e interzice ocuparea posturilor didactice !i de cercetare de ctre persoane cu privire la care s5a dovedit c au realizat abateri
grave de la buna conduit n cercetarea !tiinific !i activitatea universitar stabilite conform legii. ,e anuleaz concursul
pentru un post didactic sau de cercetare ocupat iar contractul de munc cu universitatea nceteaz de drept indiferent de
momentul la care s5a dovedit c o persoan a realizat abateri grave de la buna conduit n cercetarea !tiinific !i activitatea
universitar. .onstatarea abaterilor se face de ctre .onsiliul Daional de 'tic a .ercetrii Jtiinifice 0ezvoltrii
=e4nologice !i )novrii conform legii.
Art. ("/
,anciunile stabilite de .onsiliul Daional de 'tic a .ercetrii Jtiinifice 0ezvoltrii =e4nologice !i )novrii sunt puse n
aplicare n termen de (; de zile de la data emiterii 4otrrii dup caz de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului de pre!edintele Autoritii Daionale pentru .ercetare Jtiinific de .onsiliul Daional pentru Atestarea =itlurilor
0iplomelor !i .ertificatelor &niversitare de conductorii autoritilor contractante care asigur finanarea din fonduri publice
destinat cercetrii5dezvoltrii de conductorii instituiilor de nvmnt superior sau ai unitilor de cercetare5dezvoltare.
,'.E)&D'A @3 ,alarizarea personalului didactic !i de cercetare
Art. ("1
,alarizarea personalului didactic !i de cercetare se face conform legislaiei n vigoare !i 4otrrilor senatului universitar.
=)=L&L F3 2nvarea pe tot parcursul vieii
.AP)=:L&L )3 0ispoziii generale
Art. (">
#1$Prezentul titlu reglementeaz cadrul general !i integrator al nvrii pe tot parcursul vieii n Romnia.
#"$'ducaia permanent reprezint totalitatea activitilor de nvare realizate de fiecare persoan pe parcursul vieii n
contexte formale nonformale !i informale n scopul formrii sau dezvoltrii competenelor dintr5o multipl perspectiv3
personal civic social ori ocupaional.
#($2nvarea pe tot parcursul vieii cuprinde educaia timpurie nvmntul preuniversitar nvmntul superior educaia !i
formarea profesional continu a adulilor.
Art. ("@
#1$Ainalitile principale ale nvrii pe tot parcursul vieii vizeaz dezvoltarea plenar a persoanei !i dezvoltarea durabil a
societii.
#"$2nvarea pe tot parcursul vieii se centreaz pe formarea !i dezvoltarea competenelor5c4eie !i a competenelor specifice
unui domeniu de activitate sau unei calificri.
Art. ((;
#1$2nvarea pe tot parcursul vieii se realizeaz n contexte de nvare formale nonformale !i informale.
#"$2nvarea n context formal reprezint o nvare organizat !i structurat care se realizeaz ntr5un cadru instituionalizat
!i se fundamenteaz pe o proiectare didactic explicit. Acest tip de nvare are asociate obiective durate !i resurse depinde
de voina celui care nva !i se finalizeaz cu certificarea instituionalizat a cuno!tinelor !i competenelor dobndite.
#($2nvarea n contexte nonformale este considerat ca fiind nvarea integrat n cadrul unor activiti planificate cu
obiective de nvare care nu urmeaz n mod explicit un curriculum !i poate diferi ca durat. Acest tip de nvare depinde
de intenia celui care nva !i nu conduce n mod automat la certificarea cuno!tinelor !i competenelor dobndite.
#+$2nvarea n contexte informale reprezint rezultatul unor activiti zilnice legate de munc mediul familial timpul liber !i
nu este organizat sau structurat din punct de vedere al obiectivelor duratei ori spri*inului pentru nvare. Acest tip de
nvare nu este dependent de intenia celui care nva !i nu conduce n mod automat la certificarea cuno!tinelor !i
competenelor dobndite.
#-$.ertificarea cuno!tinelor !i competenelor dobndite n contexte nonformale !i informale poate fi fcut de organisme
abilitate n acest sens n condiiile legii.
Art. ((1
#1$)nstituiile sau organizaiile n care se realizeaz nvarea n contexte formale sunt3 uniti !i instituii de nvmnt
preuniversitar !i superior centre de educaie !i formare profesional din subordinea ministerelor sau autoritilor publice
locale furnizori publici !i privai de educaie !i formare profesional autorizai9acreditai n condiiile legii organizaii
nonguvernamentale ori guvernamentale care ofer programe autorizate n condiiile legii anga*atori care ofer programe de
formare profesional propriilor anga*ai.
#"$)nstituiile sau organizaiile n care se realizeaz nvarea n contexte nonformale sunt instituii !i organizaii prevzute la
alin. #1$ centre de ngri*ire !i protecie a copilului palate !i cluburi ale elevilor la locul de munc instituii culturale precum
muzee teatre centre culturale biblioteci centre de documentare cinematografe case de cultur precum !i asociaii
profesionale culturale sindicate organizaii nonguvernamentale.
#($)nstituiile sau organizaiile n care se realizeaz nvarea n contexte informale sunt instituiile !i organizaiile prevzute
la alin. #1$ !i #"$. 2nvarea informal este adesea neintenionat !i necon!tientizat !i se poate produce atunci cnd copiii
tinerii !i adulii desf!oar activiti n familie la locul de munc n comunitate n feele sociale cnd se anga*eaz n
activiti de voluntariat sportive ori culturale sau altele asemenea.
Art. (("
#1$:rganizarea !i funcionarea nvmntului preuniversitar sunt reglementate la titlul )) din prezenta lege.
#"$:rganizarea !i funcionarea nvmntului superior sunt reglementate la titlul ))) din prezenta lege.
#($:rganizarea !i funcionarea formrii profesionale a adulilor sunt reglementate de legislaia referitoare la formarea
profesional continu a adulilor !i ucenicia la locul de munc.
Art. (((
,tatul garanteaz !i susine inclusiv financiar accesul la educaie !i formare profesional continu pentru3
a$tinerii !i adulii care nu au finalizat nvmntul obligatoriu6
b$tinerii care au prsit sistemul de educaie nainte de a obine o calificare profesional !i nu sunt cuprin!i n nicio form de
educaie sau formare profesional6
c$absolvenii de nvmnt nonprofesional sau cei care au absolvit studiile nvmntului liceal sau ale nvmntului
superior n domenii !i calificri redundante ori nerelevante pe piaa forei de munc6
d$persoanele cu cerine educaionale speciale6
e$tinerii !i adulii care revin n ar dup o perioad de munc n strintate6
f$tinerii !i adulii rezideni n comuniti dezavanta*ate economic !i social6
g$anga*aii de peste +; de ani cu nivel sczut de educaie rezideni n mediul urban !i n mediul rural cu calificare redus sau
necalificai6
4$elevii cu risc ma*or de e!ec !colar6
i$toi cetenii care doresc s urmeze programe de educaie permanent.
Art. ((+
Ainanarea nvrii pe tot parcursul vieii se realizeaz prin fonduri publice !i private pe baza parteneriatului public5privat
prin finanare !i cofinanare din partea anga*atorilor organizaiilor nonguvernamentale prin fonduri nerambursabile din
programe europene prin conturi de educaie permanent !i prin contribuia beneficiarilor.
.AP)=:L&L ))3 Responsabiliti referitoare la nvarea pe tot parcursul vieii
Art. ((-
,tatul !i exercit atribuiile n domeniul nvrii pe tot parcursul vieii prin intermediul %inisterului 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului Parlamentului <uvernului %inisterului %uncii Aamiliei !i Proteciei ,ociale %inisterului .ulturii
!i Patrimoniului Daional %inisterului ,ntii precum !i al %inisterului Administraiei !i )nternelor.
Art. ((/
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului are ca atribuii principale n domeniul nvrii pe tot parcursul
vieii3
a$elaborarea strategiilor !i politicilor naionale n domeniul educaiei al formrii profesionale al cercetrii tineretului !i
sportului6
b$elaborarea reglementrilor referitoare la organizarea !i funcionarea sistemului de educaie din Romnia6
c$monitorizarea evaluarea !i controlarea direct sau prin organismele abilitate a funcionrii sistemului educaional !i a
furnizorilor de educaie6
d$stabilirea mecanismelor !i a metodologiilor de validare !i recunoa!tere a rezultatelor nvrii6
e$elaborarea mpreun cu %inisterul .ulturii !i Patrimoniului Daional a politicilor n domeniul educaiei nonprofesionale a
adulilor !i vrstnicilor6
f$alte atribuii a!a cum apar ele specificate n legislaia din domeniul educaiei !i formrii profesionale.
Art. ((1
%inisterul %uncii Aamiliei !i Proteciei ,ociale are ca atribuii principale n domeniul nvrii pe tot parcursul vieii3
a$elaborarea mpreun cu %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului a politicilor !i a strategiilor naionale
privind formarea profesional a adulilor6
b$reglementarea formrii profesionale la locul de munc !i a formrii profesionale prin ucenicie la locul de munc6
c$monitorizarea evaluarea acreditarea !i controlarea direct sau prin organisme abilitate a furnizorilor de formare alii dect
cei din cadrul sistemului naional de nvmnt6
d$alte atribuii prevzute de legislaia din domeniul educaiei !i formrii profesionale.
Art. ((>
%inisterul .ulturii !i Patrimoniului Daional are ca atribuii principale n domeniul nvrii pe tot parcursul vieii3
a$stimularea cre!terii gradului de acces !i de participare a publicului la cultur6
b$propunerea !i promovarea parteneriatelor cu autoritile administraiei publice locale !i cu structurile societii civile pentru
diversificarea modernizarea !i optimizarea serviciilor publice oferite de instituiile !i a!ezmintele de cultur n vederea
satisfacerii necesitilor culturale !i educative ale publicului6
c$promovarea recunoa!terii competenelor profesionale respectiv garantarea drepturilor !i a intereselor creatorilor arti!tilor !i
speciali!tilor din domeniul culturii6
d$alte atribuii prevzute de legislaia din domeniul educaiei !i formrii profesionale.
Art. ((@
#1$%inisterele !i autoritile centrale pot avea responsabiliti n domeniul educaiei !i formrii pentru profesiile reglementate
prin legi speciale.
#"$Aormarea continu a personalului din instituiile publice de aprare ordine public !i securitate naional se
reglementeaz n sensul prezentei legi prin ordine !i instruciuni proprii emise de ctre conductorii acestora.
#($,tructura organizatoric profilurile specializrile cifrele anuale de !colarizare !i criteriile de selecionare a candidailor
pentru nvmntul de formare continu nonuniversitar a personalului militar de informaii ordine public !i securitate
naional se stabilesc de %inisterul Aprrii Daionale de %inisterul Administraiei !i )nternelor de ,erviciul Romn de
)nformaii !i de alte instituii cu atribuii n domeniul aprrii informaiilor ordinii publice !i securitii naionale potrivit
specificului !i nivelurilor de nvmnt.
Art. (+;
#1$,e nfiineaz Autoritatea Daional pentru .alificri prin reorganizarea .onsiliului Daional al .alificrilor !i Aormrii
Profesionale a Adulilor #.D.APA$ !i a &nitii 'xecutive a .onsiliului Daional al .alificrilor !i Aormrii Profesionale a
Adulilor.
#"$Autoritatea Daional pentru .alificri elaboreaz .adrul naional al calificrilor pe baza .adrului european al
calificrilor gestioneaz Registrul naional al calificrilor !i Registrul naional al furnizorilor de formare profesional a
adulilor. Autoritatea Daional pentru .alificri coordoneaz autorizarea furnizorilor de formare profesional continu la
nivel naional coordoneaz sistemul de asigurare a calitii n formarea profesional continu !i activitile comitetelor
sectoriale. Autoritatea Daional pentru .alificri mai are urmtoarele atribuii3
a$elaboreaz implementeaz !i actualizeaz .adrul naional al calificrilor precum !i Registrul naional al calificrilor6
b$asigur compatibilitatea sistemului naional al calificrilor cu celelalte sisteme de calificri existente la nivel european !i
internaional6
c$propune %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului elemente de politici !i de strategii naionale acte
normative referitoare la sistemul naional al calificrilor !i la dezvoltarea resurselor umane inclusiv formarea profesional a
adulilor6
d$coordoneaz !i controleaz la nivel naional elaborarea standardelor ocupaionale !i a standardelor de pregtire
profesional6
e$coordoneaz asigurarea calitii n formarea profesional a adulilor6
f$coordoneaz !i controleaz autorizarea furnizorilor de formare profesionala a adulilor6
g$ntocme!te Registrul naional al furnizorilor de formare profesional a adulilor precum !i Registrul naional al
evaluatorilor de competene profesionale6
4$coordoneaz autorizarea centrelor de evaluare a competenelor profesionale !i certificarea evaluatorilor de competene
profesionale6
i$particip la elaborarea unor planuri sau programe de interes naional n domeniul calificrilor !i al formrii profesionale a
adulilor6
*$promoveaz dialogul social spri*in !i coordoneaz activitatea comitetelor sectoriale.
#($Ainanarea c4eltuielilor curente !i de capital ale Autoritii Daionale pentru .alificri se asigur din venituri proprii !i
subvenii de la bugetul de stat prin bugetul %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#+$La nivelul Autoritii Daionale pentru .alificri se constituie un consiliu cu rol consultativ format din reprezentai ai
instituiilor de nvmnt preuniversitar !i universitar ai studenilor ai asociaiilor profesionale ai administraiei publice
centrale ai patronatelor ai sindicatelor !i ai comitetelor sectoriale. .onsiliul asist Autoritatea Daional pentru .alificri n
stabilirea strategiilor naionale !i a planurilor de aciuni pentru dezvoltarea .adrului naional al calificrilor !i a formrii
profesionale a adulilor.
#-$Autoritatea Daional pentru .alificri este coordonat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
,tructura organizarea !i funcionarea acesteia se stabilesc prin 4otrre a <uvernului n termen de ( luni de la intrarea n
vigoare a prezentei legi.
Art. (+1
(la data 2/-*o"-2013 Art. 341 din titlul 7, capitolul !! a se "edea referinte de aplicare din %otarirea '1/(2013
(la data 13-+ec-2011 Art. 341 din titlul 7, capitolul !! a se "edea referinte de aplicare din ,etodolo$ie din 2011
#1$.adrul naional al calificrilor este un instrument pentru clasificarea calificrilor n conformitate cu un set de criterii care
corespund unor niveluri specifice de nvare atinse al crui scop este integrarea !i coordonarea subsistemelor naionale de
calificri !i mbuntirea transparenei accesului progresului !i calitii calificrilor n raport cu piaa muncii !i societatea
civil.
#"$)mplementarea .adrului naional al calificrilor vizeaz sistemul naional de calificri obinute n nvmntul secundar
general n nvmntul profesional !i te4nic n formarea profesional continu n ucenicie n nvmntul superior att n
contexte formale ct !i n contexte informale !i nonformale din perspectiva nvrii pe tot parcursul vieii.
#($.adrul naional al calificrilor permite recunoa!terea msurarea !i relaionarea tuturor rezultatelor nvrii dobndite n
contexte de nvare formale nonformale !i informale !i asigur coerena calificrilor !i a titlurilor certificate. 'xistena unui
cadru naional al calificrilor contribuie la evitarea duplicrii !i suprapunerii calificrilor i a*ut pe cei ce nva s ia decizii
n cuno!tin de cauz privind planificarea carierei !i faciliteaz evoluia profesional n perspectiva nvrii pe tot parcursul
vieii.
#+$.adrul naional al calificrilor contribuie la asigurarea calitii sistemului de formare profesional.
Art. (+"
#1$Autoritatea Daional pentru .alificri evalueaz !i certific evaluatorii de competene profesionale evaluatorii de
evaluatori !i evaluatorii externi.
#"$.riteriile !i procedurile de evaluare !i certificare a evaluatorilor de competene profesionale a evaluatorilor de evaluatori
!i a evaluatorilor externi se stabilesc prin normele metodologice de aplicare a prevederilor prezentei legi aprobate prin ordin
al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
#($Autoritatea Daional pentru .alificri ntocme!te Registrul naional al evaluatorilor de competene profesionale
evaluatorilor de evaluatori !i evaluatorilor externi certificai.
#+$Autoritatea Daional pentru .alificri acrediteaz centrele de evaluare !i organismele de evaluare pe baza rapoartelor de
evaluare ntocmite de evaluatorii externi.
Art. (+(
#1$.entrele comunitare de nvare permanent se nfiineaz de ctre autoritile administraiei publice locale n parteneriat
cu furnizorii de educaie !i formare. Acestea au rolul de a implementa politicile !i strategiile n domeniul nvrii pe tot
parcursul vieii la nivelul comunitii. Auncionarea centrelor comunitare de nvare permanent se reglementeaz prin
4otrre a <uvernului iniiat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#"$&nitile !i instituiile de nvmnt de sine stttor sau n parteneriat cu autoritile locale !i alte instituii !i organisme
publice !i private3 case de cultur furnizori de formare continu parteneri sociali organizaii nonguvernamentale !i altele
asemenea pot organiza la nivel local centre comunitare de nvare permanent pe baza unor oferte de servicii educaionale
adaptate nevoilor specifice diferitelor grupuri5int interesate.
#($Ainanarea centrelor comunitare de nvare permanent se face din fonduri publice !i private n condiiile legii. =oate
veniturile obinute de centrele comunitare de nvare permanent rmn la dispoziia acestora.
Art. (++
#1$Atribuiile centrelor comunitare de nvare permanent la nivel local sunt urmtoarele3
a$realizeaz studii !i analize privind nevoia de educaie !i formare profesional la nivel local6
b$elaboreaz planuri locale de intervenie n domeniul educaiei permanente6
c$ofer servicii educaionale pentru copii tineri !i aduli prin3
#i$programe de tip remedial pentru dobndirea sau completarea competenelor5c4eie inclusiv programe educaionale de tip
CA doua !ansC sau programe de tip Czone de educaie prioritarC pentru tinerii !i adulii care au prsit timpuriu sistemul de
educaie ori care nu dein o calificare profesional6
#ii$programe pentru validarea rezultatelor nvrii nonformale !i informale6
#iii$programe de dezvoltare a competenelor profesionale pentru calificare9recalificare reconversie profesional
perfecionare specializare !i iniiere profesional6
#iv$programe de educaie antreprenorial6
#v$programe de dezvoltare personal sau de timp liber6
#vi$organizarea de activiti de promovare a participrii la nvarea permanent a tuturor membrilor comunitii6
d$ofer servicii de informare orientare !i consiliere privind3
#i$accesul la programe de educaie !i formare profesional6
#ii$validarea rezultatelor nvrii nonformale !i informale6
#iii$pregtirea n vederea ocuprii unui loc de munc6
e$ofer servicii de evaluare !i certificare a rezultatelor nvrii nonformale !i informale6
f$asigur accesul membrilor comunitii la mi*loace moderne de informare !i comunicare6
g$promoveaz parteneriatul cu mediul economic6
4$implementeaz instrumentele dezvoltate la nivel european 'uropass !i Qout4pass pa!aportul lingvistic precum !i
portofoliul de educaie permanent6
i$gestioneaz informaii cu privire la participarea beneficiarilor la serviciile acestora.
#"$%etodologia de acreditare evaluare periodic organizare !i funcionare a centrelor comunitare de nvare permanent se
aprob prin 4otrre a <uvernului.
Art. (+-
#1$2n nelesul prezentei legi termenii referitori la procesele de identificare evaluare !i recunoa!tere a rezultatelor nvrii se
definesc dup cum urmeaz3
a$rezultatele nvrii reprezint ceea ce o persoan cunoa!te nelege !i este capabil s fac la finalizarea procesului de
nvare !i sunt definite sub form de cuno!tine abiliti !i competene6
b$identificarea rezultatelor nvrii reprezint procesul prin care indivizii singuri sau cu spri*inul personalului specializat
devin con!tieni de competenele pe care le dein6
c$evaluarea rezultatelor nvrii reprezint procesul prin care se stabile!te faptul c o persoan a dobndit anumite
cuno!tine abilitai !i competene6
d$validarea rezultatelor nvrii reprezint procesul prin care se confirm c rezultatele nvrii evaluate dobndite de o
persoan corespund cerinelor specifice pentru o unitate de rezultate ale nvrii sau o calificare6
e$certificarea rezultatelor nvrii reprezint procesul prin care se confirm n mod formal rezultatele nvrii dobndite de
persoana care nva n diferite contexte n urma unui proces de evaluare. Aceasta se finalizeaz printr5o diplom sau un
certificat.
#"$Recunoa!terea rezultatelor nvrii reprezint procesul de atestare a rezultatelor nvrii validate !i certificate prin
acordarea de uniti de rezultate ale nvrii sau de calificri.
#($)dentificarea evaluarea !i recunoa!terea rezultatelor nvrii n contexte nonformale !i informale se realizeaz pe baza
unei metodologii elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului de %inisterul %uncii Aamiliei !i
Proteciei ,ociale !i de Autoritatea Daional pentru .alificri !i se aprob prin 4otrre a <uvernului.
#+$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului elaboreaz !i aprob prin ordin al ministrului educaiei cercetrii
tineretului !i sportului metodologia de recunoa!tere a rezultatelor nvrii n contexte nonformale !i informale a cadrelor
didactice !i de ec4ivalare a acestora n credite pentru educaie !i formare profesional.
Art. (+/
#1$,erviciile de identificare evaluare !i recunoa!tere a rezultatelor nvrii pot fi oferite de instituii de stat sau particulare
autorizate n acest sens.
#"$0iplomele !i certificatele acordate de instituiile autorizate n urma evalurii rezultatelor nvrii n contexte nonformale
!i informale produc acelea!i efecte ca !i celelalte modaliti de evaluare !i certificare a cuno!tinelor !i competenelor din
sistemul formal de educaie !i formare profesional n vederea ocuprii unui loc de munc sau continurii educaiei !i
formrii profesionale n sistemele formale.
#($Rezultatele nvrii n contexte nonformale !i informale pot fi recunoscute explicit prin evaluri n centre de evaluare !i
certificare a competenelor sau implicit prin finalizarea unui program formal de studii.
Art. (+1
#1$Programele de formare profesional iniial !i continu precum !i sistemele de evaluare a rezultatelor nvrii n contexte
nonformale !i informale vor respecta asigurarea mobilitii ocupaionale pe orizontal !i pe vertical prin utilizarea sistemului
de credite transferabile pentru educaie !i formare profesional.
#"$%etodologia de acordare a creditelor transferabile se elaboreaz de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului de %inisterul %uncii Aamiliei !i Proteciei ,ociale de %inisterul .ulturii !i Patrimoniului Daional !i de
Autoritatea Daional pentru .alificri !i se aprob prin 4otrre a <uvernului.
#($Rezultatele nvrii !i creditele asociate acestora dobndite anterior n contexte formale sau ca urmare a evalurii
rezultatelor nvrii nonformale !i informale sunt transferate !i integrate n programul de formare profesional pe care l
urmeaz persoana care nva.
Art. (+>
#1$Persoanele care doresc s fie evaluate n vederea recunoa!terii competenelor profesionale obinute n alte contexte de
nvare dect cele formale se adreseaz unui centru de evaluare acreditat pentru ocupaia sau calificarea respectiv.
#"$2n funcie de procesul de evaluare desf!urat centrul de evaluare acreditat elibereaz urmtoarele tipuri de certificate cu
recunoa!tere naional3
a$certificat de calificare 5 se elibereaz n cazul n care candidatul a fost declarat competent pentru toate competenele
asociate unei calificri sau unei ocupaii conform standardului de pregtire profesional ori standardului ocupaional6
b$certificat de competene profesionale 5 se elibereaz n cazul n care candidatul a fost declarat competent pentru una sau mai
multe competene asociate unei calificri ori unei ocupaii conform standardului de pregtire profesional sau standardului
ocupaional.
#($.ertificatele se elibereaz nsoite de o anex a certificatului denumit C,upliment descriptiv al certificatuluiC n care se
precizeaz unitile de competen pentru care candidatul a fost declarat competent.
Art. (+@
#1$Portofoliul de educaie permanent reprezint un instrument care faciliteaz identificarea !i formularea abilitilor !i
competenelor personale !i valorificarea acestora n parcursul !colar !i profesional !i n inseria pe piaa muncii a fiecrui
individ.
#"$Portofoliul de educaie permanent conine dovezi ale rezultatelor nvrii dobndite n contexte formale nonformale !i
informale de educaie.
#($Portofoliul educaional integreaz !i instrumentele europene care evideniaz rezultatele nvrii unei persoane cum ar fi
'uropass !i Qout4pass.
Art. (-;
#1$.onsilierea !i orientarea carierei pe tot parcursul vieii se refer la totalitatea serviciilor !i activitilor care asist
persoanele de orice vrst !i n orice moment al existenei lor s fac alegeri n sfera educaional de formare sau munc !i s
!i gestioneze cariera.
#"$,erviciile de consiliere !i orientare n carier se realizeaz prin uniti !i instituii de nvmnt universiti instituii de
formare servicii de ocupare a forei de munc !i servicii pentru tineret. 'le se pot realiza !i la locul de munc n serviciile
sociale !i n sectorul privat.
Art. (-1
,tatul asigur accesul gratuit la servicii de consiliere !i orientare n carier tuturor elevilor studenilor !i persoanelor aflate n
cutarea unui loc de munc.
Art. (-"
2n sensul prezentei legi consilierea !i orientarea n carier includ urmtoarele tipuri de activiti3
a$informarea cu privire la carier care se refer la toate informaiile necesare pentru a planifica obine !i pstra un anumit loc
de munc6
b$educaia cu privire la carier care se realizeaz n instituiile de nvmnt prin intermediul ariei curriculare Cconsiliere !i
orientareC. ,unt oferite informaii despre piaa muncii se formeaz abiliti de a face alegeri privind educaia formarea
munca !i viaa n general oportuniti de a experimenta diverse roluri din viaa comunitii sau din viaa profesional
instrumente pentru planificarea carierei6
c$consilierea n carier care a*ut persoanele s !i clarifice scopurile !i aspiraiile s !i neleag propriul profil educaional
s ia decizii informate s fie responsabile pentru propriile aciuni s !i gestioneze cariera !i procesul de tranziie n diferite
momente6
d$consilierea pentru anga*are care a*ut persoanele s !i clarifice scopurile imediate privind anga*area s nvee despre
abilitile necesare pentru a cuta !i a obine un loc de munc6
e$plasarea la locul de munc care reprezint spri*inul acordat persoanelor pentru gsirea unui loc de munc.
Art. (-(
#1$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !i %inisterul %uncii Aamiliei !i Proteciei ,ociale colaboreaz n
scopul cre!terii calitii pentru sincronizarea !i continuitatea activitilor de consiliere !i orientare n carier de care
beneficiaz o persoan pe parcursul ntregii viei.
#"$%inisterele prevzute la alin. #1$ stabilesc prin ordin comun instrumente !i metodologii comune referitoare la formarea
speciali!tilor n consiliere !i orientare utilizarea instrumentelor 'uropass !i Qout4pass organizarea de activiti comune de
sensibilizare a cadrelor didactice !i a formatorilor a prinilor !i a publicului larg cu privire la dimensiunea consilierii !i
orientrii n educaie !i formarea profesional.
(la data 24--ul-2012 Art. 3)3, alin. (2 din titlul 7, capitolul !! a se "edea referinte de aplicare din Ordinul 446'(2012
(la data 24--ul-2012 Art. 3)3, alin. (2 din titlul 7, capitolul !! a se "edea referinte de aplicare din Ordinul 1/04(2012
Art. (-+
Pentru asigurarea transparenei serviciilor !i a mobilitii persoanelor n spaiul european %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului !i %inisterul %uncii Aamiliei !i Proteciei ,ociale realizeaz demersurile necesare pentru integrarea
Romniei n reelele europene de consiliere !i orientare pe tot parcursul vieii.
Art. (--
#1$,istemul naional de asigurare a calitii educaiei permanente cuprinde sistemul de asigurare a calitii n nvmntul
preuniversitar sistemul de asigurare a calitii n nvmntul superior sistemul de asigurare a calitii n formarea
profesional iniial sistemul de asigurare a calitii n formarea profesional continu.
#"$<rupul Daional pentru Asigurarea .alitii n 'ducaie !i Aormare Profesional #<DA.$ structur informal care
funcioneaz ca punct naional de referin pentru asigurarea calitii n educaie !i formarea profesional coordoneaz
armonizarea sistemelor de asigurare a calitii n educaie !i formarea profesional.
Art. (-/
#1$,tatul spri*in dreptul la nvare pe tot parcursul vieii prin acordarea sumei reprezentnd ec4ivalentul n lei a -;; euro
calculat la cursul de sc4imb leu9euro comunicat de Ianca Daional a Romniei !i valabil la data plii fiecrui copil cetean
romn la na!terea acestuia. ,uma este acordat n scop educaional n beneficiul titularului din bugetul de stat prin bugetul
%inisterului %uncii Aamiliei !i Proteciei ,ociale.
#"$,uma se depune ntr5un cont de depozit denumit n continuare cont pentru educaie permanent desc4is la =rezoreria
,tatului pe numele copilului de oricare dintre prinii fire!ti de mputernicitul acestora sau de reprezentantul legal al
copilului pe baza certificatului de na!tere.
#($Prinii copilului contribuabili pot direciona n contul prevzut la alin. #"$ un procent de pn la "? din valoarea
impozitului anual pe veniturile din salarii n condiiile legii !i pot depune sume n acest cont.
#+$Pentru sumele depuse n contul prevzut la alin. #"$ se plte!te dobnd anual la o rat a dobnzii stabilit prin ordin al
ministrului finanelor publice. 0obnzile aferente conturilor de depozit constituite la =rezoreria ,tatului se asigur de la
bugetul de stat din bugetul %inisterului Ainanelor Publice.
#-$=itularul contului este singura persoan care poate solicita sume din contul pentru educaie permanent ncepnd cu vrsta
de 1/ ani !i cu acordul expres dup caz al prinilor al tutorelui sau al reprezentantului legal. =rezoreria ,tatului elibereaz
vouc4ere ec4ivalente n valoare cu sumele solicitate. %etodologia prin care se certific faptul c sumele au fost c4eltuite
pentru educaia permanent se elaboreaz de ctre %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#/$Retragerea sumelor n alte condiii dect cele prevzute la alin. #-$ !i9sau utilizarea acestora n alt scop dect cel stabilit de
prezenta lege constituie infraciune !i se pedepse!te cu nc4isoare de la / luni la un an.
#1$Dormele privind desc4iderea gestionarea !i accesul la contul pentru educaie permanent se aprob prin 4otrre a
<uvernului.
#>$,pri*inul de stat pentru exercitarea dreptului la educaie permanent prin acordarea sumei reprezentnd ec4ivalentului lei a
-;; euro se acord tuturor copiilor nscui dup data intrrii n vigoare a prezentei legi.
Art. (-1
#1$Personalul care lucreaz n domeniul educaiei permanente poate ocupa urmtoarele funcii3 cadru didactic cadru didactic
auxiliar formator instructor de practic evaluator de competene mediator facilitator al nvrii permanente consilier
mentor facilitator9tutore on5line profesor de spri*in !i alte funcii asociate activitilor desf!urate n scopul educaiei
permanente.
#"$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului mpreun cu %inisterul %uncii Aamiliei !i Proteciei ,ociale cu
%inisterul .ulturii !i Patrimoniului Daional !i cu Agenia Daional pentru .alificri stabile!te normele metodologice de
elaborare a statutului !i rutei de profesionalizare a personalului care lucreaz n domeniul educaiei permanente aprobat prin
4otrre a <uvernului. Programele de formare profesional vor cuprinde obiective specifice nvrii permanente precum3
competene psi4opedagogice specifice vrstei !i profilului beneficiarilor nvrii dezvoltarea competenelor de utilizare a
te4nologiilor moderne de informare !i comunicare competene de facilitare a nvrii n medii virtuale utilizarea nvrii pe
baz de proiecte !i portofolii educaionale.
Art. (->
#1$<uvernul nfiineaz %uzeul Daional al Jtiinei n condiiile legii.
#"$%uzeul Daional al Jtiinei are drept scop principal oferirea de experiene de nvare nonformal !i informal prin
prezentarea principalelor realizri ale !tiinei !i te4nologiei.
#($%etodologia de nfiinare organizare funcionare !i finanare a %uzeului Daional al Jtiinei se stabile!te prin 4otrre a
<uvernului n termen de maximum 1" luni de la intrarea n vigoare a prezentei legi.
Art. (-@
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului mpreun cu %inisterul %uncii Aamiliei !i Proteciei ,ociale !i cu
%inisterul .ulturii !i Patrimoniului Daional elaboreaz un set de indicatori statistici pentru monitorizarea analiza !i
prognoza activitilor de nvare pe tot parcursul vieii.
=)=L&L F)3 Rspunderea *uridic
Art. (/;
#1$&rmtoarele fapte constituie contravenii !i se sancioneaz dup cum urmeaz3
a$nerespectarea dispoziiilor art. >/ alin. #($ din culpa printelui sau a tutorelui legal instituit cu amend cuprins ntre 1;;
lei !i 1.;;; lei ori cu munc ec4ivalent n folosul comunitii prestat de printe sau de tutorele legal6
b$nerespectarea dispoziiilor art. 1+( alin. #-$ cu amend de la -.;;; lei la -;.;;; lei.
#"$.onstatarea contraveniei !i aplicarea amenzilor contravenionale prevzute la alin. #1$ lit. a$ se fac de ctre persoanele
mputernicite de primar n acest scop la sesizarea consiliului de administraie al unitii de nvmnt.
#($.onstatarea contraveniei !i aplicarea amenzilor contravenionale prevzute la alin. #1$ lit. b$ se fac de ctre ofierii sau
agenii de poliie din cadrul %inisterului Administraiei !i )nternelor cu competene n domeniu.
=)=L&L F))3 0ispoziii tranzitorii !i finale
Art. (/1
#1$Prezenta lege intr n vigoare la (; de zile de la publicarea n %onitorul :ficial al Romniei Partea ).
#"$La data intrrii n vigoare a prezentei legi se abrog Legea nvmntului nr. >+91@@- republicat n %onitorul :ficial al
Romniei Partea ) nr. /;/ din 1; decembrie 1@@@ cu modificrile !i completrile ulterioare Legea nr. 1">91@@1 privind
,tatutul personalului didactic publicat n %onitorul :ficial al Romniei Partea ) nr. 1-> din 1/ iulie 1@@1 cu modificrile
!i completrile ulterioare art. 1+ alin. #"$ din :rdonana de urgena a <uvernului nr. 1-9";;- privind asigurarea calitii
educaiei publicat n %onitorul :ficial al Romniei Partea ) nr. /+" din "; iulie ";;- aprobat cu modificri prin Legea
nr. >19";;/ cu modificrile ulterioare :rdonana <uvernului nr. 1;9";;@ privind dreptul studenilor nmatriculai la formele
de nvmnt la distan sau cu frecven redus de a continua studiile la programe de studii de licen autorizate s
funcioneze provizoriu sau acreditate publicat n %onitorul :ficial al Romniei Partea ) nr. ->1 din "; august ";;@
precum !i orice alte dispoziii contrare.
#($Prin excepie de la prevederile alin. #1$3
a$msura introducerii clasei pregtitoare n nvmntul primar intr n vigoare ncepnd cu anul !colar ";1"5";1(6
b$evaluarea naional organizat la finalul clasei a F)))5a se va desf!ura n conformitate cu prevederile prezentei legi
ncepnd cu generaia de elevi care ncepe clasa a F5a n anul !colar ";1-5";1/6
(la data 30-+ec-2013 Art. 361, alin. (3, litera 9. din titlul 7!! modificat de Art. !, punctul 40. din Ordonanta ur$enta
11&(2013
c$examenul de bacalaureat se va desf!ura n conformitate cu prevederile prezentei legi ncepnd cu generaia de elevi care
ncepe clasa a )G5a n anul !colar ";1-5";1/6
(la data 30-+ec-2013 Art. 361, alin. (3, litera 3. din titlul 7!! modificat de Art. !, punctul 40. din Ordonanta ur$enta
11&(2013
d$admiterea la liceu se va desf!ura n conformitate cu prevederile prezentei legi ncepnd cu generaia de elevi care ncepe
.lasa a F5a n anul !colar ";1-5";1/.
(la data 30-+ec-2013 Art. 361, alin. (3, litera +. din titlul 7!! modificat de Art. !, punctul 40. din Ordonanta ur$enta
11&(2013
e$msura acordrii a -;; de euro pentru educaia permanent a fiecrui nou5nscut se aplic ncepnd din anul ";1(6
B$ Prevederile art. (/1 alin. #($ lit. e$ se prorog pn la data de (1 decembrie ";1+.
(la data 1)-*o"-2013 Art. 361, alin. (3, litera 5. din titlul 7!! a se "edea referinte de aplicare din Art. 24, alin. (1 din
capitolul !! din Ordonanta ur$enta 103(2013
f$msura privind introducerea costului standard per elev !i a principiului Cfinanarea urmeaz elevulC se aplic din anul ";1"6
g$prevederile art. > intr n vigoare ncepnd cu data de (1 decembrie ";1+.
(la data 1)-*o"-2013 Art. 361, alin. (3, litera >. din titlul 7!! a se "edea referinte de aplicare din Art. 24, alin. (1 din
capitolul !! din Ordonanta ur$enta 103(2013
#+$La data intrrii n vigoare a prezentei legi instituiile de nvmnt superior acreditate nceteaz procesul didactic la toate
specializrile9programele de studii care nu au fost autorizate s funcioneze provizoriu sau acreditate. .ontinuarea procesului
didactic la aceste specializri9programe de studii sau iniierea procesului didactic la alte specializri9programe de studii
neautorizate ori neacreditate reprezint o nclcare a legii instituia de nvmnt superior fiind sancionat cu intrarea n
lic4idare iar vinovaii urmnd a fi sancionai potrivit prevederilor legale.
(la data 11-,a6-2012 Art. 361, alin. (4 din titlul 7!! a se "edea referinte de aplicare din Ordinul 3')2(2012
#-$,tudenii !i absolvenii care au fost nmatriculai la specializrile9programele de studii care !i5au ncetat procesul didactic
conform alin. #+$ au dreptul s !i finalizeze studiile la specializri9programe de studii identice sau similare din acela!i
domeniu al specializrii9programului de studii autorizate s funcioneze provizoriu ori acreditate. Aspectele legate de
finalizarea studiilor menionate n prezentul alineat sunt reglementate prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului
!i sportului la propunerea ARA.), !i cu consultarea .onsiliului Daional al Rectorilor.
(la data 11-,a6-2012 Art. 361, alin. () din titlul 7!! a se "edea referinte de aplicare din Ordinul 3')2(2012
#/$2n termen de > luni de la intrarea n vigoare a prezentei legi %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului
elaboreaz metodologiile regulamentele !i celelalte acte normative care decurg din aplicarea prezentei legi !i stabile!te
msurile tranzitorii de aplicare a acesteia.
(la data 1&-0e1-2011 Art. 361, alin. (6 din titlul 7!! a se "edea referinte de aplicare din !nstructiunile 1(2011
Art. (/"
#1$Personalul didactic care ocup la momentul intrrii n vigoare a prezentei legi funcia de preparator universitar !i care
obine diploma de doctor n termen de + ani de la intrarea n vigoare a prezentei legi ocup de drept funcia de asistent
universitar.
(la data 0'-0e1-2011 Art. 362, alin. (1 din titlul 7!! a se "edea referinte de aplicare din Art. 11 din ane8a 2 din Ordinul
3&)3(2011
#"$La mplinirea termenului de + ani de la intrarea n vigoare a prezentei legi contractele de munc ale persoanelor care
ocup funcia de preparator universitar nceteaz de drept.
(la data 0'-0e1-2011 Art. 362, alin. (2 din titlul 7!! a se "edea referinte de aplicare din Art. 11 din ane8a 2 din Ordinul
3&)3(2011
#($La mplinirea termenului de + ani de la intrarea n vigoare a prezentei legi contractele de munc ale persoanelor care
ocup funcia de asistent universitar sau asistent de cercetare !i nu sunt studeni5doctoranzi sau nu au obinut diploma de
doctor nceteaz de drept.
#+$Prin excepie de la prevederile art. (;1 alin. #"$ persoanelor care ocup la momentul intrrii n vigoare a prezentei legi
funcia de asistent universitar ntr5o instituie de nvmnt superior nu li se aplic respectivele prevederi. La mplinirea
termenului de + ani de la intrarea n vigoare a prezentei legi contractele de munc ale respectivelor persoane care nu au
obinut diploma de doctor nceteaz de drept.
#-$La mplinirea termenului de + ani de la intrarea n vigoare a prezentei legi contractele de munc ale persoanelor care
ocup funcia de lector universitar9!ef de lucrri sau o funcie didactic universitar superioar !i nu au obinut diploma de
doctor nceteaz de drept.
#/$La mplinirea termenului de + ani de la intrarea n vigoare a prezentei legi contractele de munc ale persoanelor care
ocup n instituii de nvmnt superior funcia de cercettor !tiinific sau o funcie de cercetare superioar !i nu au obinut
diploma de doctor nceteaz de drept.
Art. (/(
La data intrrii n vigoare a prezentei legi instituiile de nvmnt superior de stat avnd activiti de predare n limba
minoritilor naionale care au statut de universiti multiculturale !i multilingve conform prezentei legi sunt3
1.&niversitatea Iabe!5IolRai din .lu*5Dapoca 5 n limbile romn mag4iar !i german6
".&niversitatea de %edicin !i Aarmacie din =rgu %ure! 5 n limbile romn !i mag4iar6
(.&niversitatea de Art =eatral din =rgu %ure! 5 n limbile romn !i mag4iar.
Art. (/+
#1$,enatele universitare sunt obligate ca n termen de / luni de la intrarea n vigoare a prezentei legi s definitiveze noua
cart universitar regulamentele !i metodologiile de organizare !i funcionare a universitilor n conformitate cu prezenta
lege.
#"$La finalizarea actualului mandat noile organe de conducere ale universitilor se vor stabili n baza prezentei legi.
Art. (/-
=ermenii !i expresiile utilizate n cuprinsul prezentei legi sunt definii n anexa care face parte integrant din prezenta lege.
5BBBB5
Aceast lege a fost adoptat n temeiul prevederilor art. 11+ alin. #($ din .onstituia Romniei republicat n urma anga*rii
rspunderii <uvernului n faa .amerei 0eputailor !i a ,enatului n !edina comun din data de "> octombrie ";1;.
PR'J'0)D='L' .A%'R') 0'P&=AE)L:R
R:I'R=A AL%A ADA,=A,'
p. PR'J'0)D='L' ,'DA=&L&)
AL'GAD0R& P'R'J
AD'GA3 L),=A definiiilor termenilor !i a expresiilor utilizate n cuprinsul legii
1.Abilitarea reprezint certificarea calitii unei persoane de a conduce lucrri de doctorat.
(la data 1'-+ec-2012 punctul 1. din ane8a 1 modificat de Art. !, punctul 20. din capitolul ! din Ordonanta ur$enta '2(2012
".Acreditarea este procesul prin care unitatea9instituia de nvmnt9organizaia interesat pe baza evalurii externe
realizate n condiiile prezentei legi dobnde!te dreptul de organizare a admiterii de desf!urare a procesului de nvmnt
de organizare a examenelor de finalizare a studiilor !i de a emite diplome !i certificate recunoscute de %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului.
(.Asigurarea calitii educaiei exprim capacitatea unei organizaii furnizoare de a oferi programe de educaie n
conformitate cu standardele anunate !i este realizat printr5un ansamblu de aciuni de dezvoltarea capacitii instituionale de
elaborare planificare !i implementare de programe de studiu prin care se formeaz ncrederea beneficiarilor c organizaia
furnizoare de educaie ndepline!te standardele de calitate.
+.Autorizarea de funcionare provizorie este procesul prin care unitatea9instituia de nvmnt9organizaia interesat pe baza
evalurii externe realizate n condiiile prezentei legi de ctre ageniile de asigurare a calitii autorizate s funcioneze pe
teritoriul Romniei dobnde!te calitatea de furnizor de educaie prin 4otrre a autoritii administraiei publice locale
competente respectiv prin 4otrre a <uvernului. Autorizarea de funcionare provizorie confer dreptul de organizare a
admiterii precum !i de organizare !i desf!urare a procesului de nvmnt.
-.Ieneficiarii direci ai educaiei !i formrii profesionale sunt antepre!colarii pre!colarii elevii !i studenii precum !i
persoanele adulte cuprinse ntr5o form de educaie !i formare profesional.
/.Ieneficiarii indireci ai educaiei !i formrii profesionale sunt familiile beneficiarilor direci anga*atorii comunitatea local
!i ntr5un sens larg ntreaga societate.
1..adrul naional al calificrilor este un instrument pentru stabilirea calificrilor n conformitate cu un set de criterii ce
corespund unor niveluri specifice de nvare. .adrul naional al calificrilor are ca scop integrarea !i coordonarea
subsistemelor naionale de calificri !i mbuntirea transparenei accesului progresului !i calitii calificrilor n raport cu
piaa muncii !i societatea civil.
>..adrul naional al calificrilor din nvmntul superior denumit n continuare .D.), reprezint instrumentul pentru
stabilirea structurii calificrilor din nvmntul superior. .D.), are ca scop asigurarea coerenei calificrilor !i a titlurilor
obinute n nvmntul superior. .D.), asigur recunoa!terea naional precum !i compatibilitatea !i comparabilitatea
internaional a calificrilor dobndite prin nvmntul superior. .D.), este parte a .adrului naional al calificrilor definit
la pct. 1.
@..alificarea este rezultatul formal al unui proces de evaluare !i validare care este obinut atunci cnd un organism competent
stabile!te c o persoan a obinut ca urmare a nvrii rezultate la anumite standarde prestabilite.
1;..alitatea educaiei este ansamblul de caracteristici ale unui program de studii sau program de calificare profesional !i ale
furnizorului acestuia prin care sunt ndeplinite standardele de calitate precum !i a!teptrile beneficiarilor.
11..entrul de zi este o instituie de stat sau a unei organizaii nonguvernamentale n care copiii cu deficiene transportabili
sunt gzduii !i ngri*ii n timpul zilei.
1"..entrul de educaie este o unitate de nvmnt organizat de ctre %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului sau de organizaii neguvernamentale n parteneriat cu %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului
avnd ca scop !i finalitate recuperarea compensarea reabilitarea !i integrarea !colar !i social a diferitelor categorii de
copii9elevi9tineri cu deficiene.
1(..ercetarea !tiinific universitar include cercetarea !tiinific propriu5zis creaia artistic !i activitile specifice
performanei sportive.
1+..ompetena reprezint capacitatea dovedit de a selecta combina !i utiliza adecvat cuno!tine abiliti !i alte ac4iziii
constnd n valori !i atitudini pentru rezolvarea cu succes a unei anumite categorii de situaii de munc sau de nvare
precum !i pentru dezvoltarea profesional ori personal n condiii de eficacitate !i eficien.
1-..ompetenele profesionale sunt un ansamblu unitar !i dinamic de cuno!tine !i abiliti. .uno!tinele se exprim prin
urmtorii descriptori3 cunoa!tere nelegere !i utilizare a limba*ului specific explicare !i interpretare. Abilitile se exprim
prin urmtorii descriptori3 aplicare transfer !i rezolvare de probleme reflecie critic !i constructiv creativitate !i inovare
1/..ompetenele transversale reprezint ac4iziii valorice !i atitudinale care dep!esc un anumit domeniu9program de studiu
!i se exprim prin urmtorii descriptori3 autonomie !i responsabilitate interaciune social dezvoltare personal !i
profesional.
11..ontrolul calitii educaiei n unitile de nvmnt preuniversitar semnific activiti !i te4nici cu caracter operaional
aplicate sistematic de o autoritate de inspecie desemnat pentru a verifica respectarea standardelor prestabilite.
1>..reditele pentru formare profesional reprezint totalitatea rezultatelor nvrii dobndite de o persoan pe parcursul unui
program de formare profesional folosite pentru a indica progresele nregistrate !i completarea unui program de formare care
conduce ctre obinerea unei calificri. .reditele sunt folosite pentru a permite transferul de la o calificare la alta de la un
nivel de calificare la altul !i de la un sistem de nvare la altul.
1@..reditele de studii transferabile surit valori numerice alocate unor uniti de cursuri !i altor activiti didactice. Prin
creditele de studii transferabile se apreciaz n medie cantitatea de munc sub toate aspectele ei efectuat de student pentru
nsu!irea cuno!tinelor !i competenelor specifice unei discipline.
";..riteriul reprezint un set de standarde care se refer la un aspect fundamental de organizare !i funcionare a unui9unei
furnizor de educaie9uniti9instituii furnizoare de educaie n procesul autorizrii de funcionare
provizorie9acreditrii9evalurii !i asigurrii calitii.
"1..uno!tinele reprezint rezultatul asimilrii prin nvare a unui ansamblu de fapte principii teorii !i practici legate de un
anumit domeniu de munc sau de studii.
"".'.=,9,'.= 5 ,istemul european de credite transferabile.
"(.'.F'=9,'.='AP 5 ,istemul european de credite transferabile pentru educaie !i formare profesional.
"+.'ducaia este ansamblul proceselor de punere n aplicare a programelor !i activitilor de nvare !i formare de
competene academice sau profesionale. 'ducaia include att activitile de nvare n context formal ct !i n context
nonformal sau informal.
"-.'ducaia !i formarea profesional reprezint ansamblul coerent !i continuu de activiti !i experiene de nvare prin care
trece subiectul nvrii pe ntreaga durat a traseului su educaional5formativ.
"/.'OA9.'. 5 .adrul european al calificrilor pentru nvare pe tot parcursul vieii 5 este un instrument de referin pentru a
compara nivelurile de calificare ale diferitelor sisteme de calificri !i care promoveaz att nvarea de5a lungul vieii ct !i
egalitatea de !anse n societatea bazat pe cunoa!tere precum !i continuarea integrrii cetenilor pe piaa european a
muncii respectnd n acela!i timp marea diversitate a sistemelor naionale de educaie.
"1.'valuarea instituional a calitii const n examinarea multicriterial a calitii educaiei a msurii n care un furnizor de
educaie9unitatea9instituia furnizoare de educaie !i programele acesteia ndeplinesc standardele !i standardele de referin.
Atunci cnd evaluarea calitii este efectuat de organizaie aceasta ns!i ia forma evalurii interne. Atunci cnd evaluarea
calitii este efectuat de o agenie naional sau internaional specializat aceasta ia forma evalurii externe.
">.'valuarea rezultatelor nvrii reprezint procesul prin care se stabile!te faptul c o persoan a dobndit anumite
cuno!tine deprinderi !i competene.
"@.)ndicatorul de performan reprezint un instrument de msurare a gradului de realizare a unei activiti desf!urate de
furnizorul de educaie9unitatea9instituia furnizoare de educaie prin raportare la standarde respectiv la standardele de
referin. Divelul minim al indicatorilor de performan corespunde cerinelor unui standard. Divelul maxim al indicatorilor
de performan corespunde cerinelor unui standard de referin este opional !i difereniaz calitatea n mod ierar4ic
progresiv.
(;.2mbuntirea calitii educaiei semnific evaluarea analiza !i aciunea corectiv continu din partea furnizorului de
educaie9unitii9instituiei furnizoare de educaie bazat pe selectarea !i adoptarea celor mai potrivite proceduri precum !i pe
alegerea !i aplicarea standardelor de referin.
(1.2nvmntul este un serviciu public organizat n condiiile unui regim *uridic de drept public n scopul educrii !i formrii
profesionale a tinerei generaii.
(".2nvmntul cu frecven cu frecven redus sila distan sunt forme de organizare a proceselor didactice care implic3
a$frecven obligatorie pentru nvmntul cu frecven6
b$nlocuirea orelor de predare cu activiti de studiu individual !i ntlniri periodice de regul sptmnal cu
elevii9studenii9cursanii pentru desf!urarea activitilor aplicative obligatorii prevzute n planurile5cadru de
nvmnt9planurile de nvmnt pentru nvmntul cu frecven redus6
c$nlocuirea orelor de predare cu activiti de studiu individual !i ntlniri periodice desf!urarea seminarelor prin sistem
tutorial !i obligatoriu a tuturor activitilor didactice care dezvolt competene !i abiliti practice n sistem fa n fa
pentru nvmntul la distan.
((.%andatul este perioada n care o persoan desemnat prin vot sau prin concurs ntr5o funcie de conducere la nivelul unei
uniti9instituii de nvmnt din cadrul sistemului naional de nvmnt pune n aplicare programul managerial pe baza
cruia a fost nvestit. %andatul are o durat de + ani.
(+.:rganizaia interesat n furnizarea de servicii de educaie este o persoan *uridic ce cuprinde n statutul su activiti de
nvmnt !i se supune procesului de autorizare pentru a deveni furnizor de educaie.
(-.Programele educaionale de tip CA doua !ansC sunt programe educaionale care au ca scop spri*inirea
copiilor9tinerilor9adulilor care au prsit prematur sistemul de educaie fr a finaliza nvmntul primar !i9sau gimnazial
dep!ind cu cel puin + ani vrsta de !colarizare corespunztoare acestor niveluri astfel nct ace!tia s !i poat completa !i
finaliza nvmntul obligatoriu precum !i s poat obine o calificare profesional.
(/.Programele de calificare profesional reprezint oferta educaional care conduce la dobndirea unei calificri
profesionale nscrise n Registrul naional al calificrilor.
(1.Programele de studii concretizeaz oferta educaional a unei organizaii furnizoare de educaie.
(>.Programul de studii acreditat este programul de studii care ndepline!te cerinele minime ale standardelor !i indicatorilor
de performan ai acreditrii.
(@.Programul de studii autorizat este programul de studii evaluat avizat favorabil !i care ndepline!te condiiile autorizrii
provizorii.
+;.Punctele de credit pentru formare profesional reprezint exprimarea numeric a importanei unei uniti de rezultate ale
nvrii raportate la o calificare.
+1.Registrul matricol unic al universitilor din Romnia #R%&R$ este o baz de date naional electronic n care sunt
nregistrai toi studenii din instituiile de nvmnt superior de stat particulare sau confesionale acreditate ori autorizate s
funcioneze provizoriu. .onstituirea R%&R se realizeaz pe baza registrelor matricole ale instituiilor de nvmnt superior.
+".Registrul naional al calificrilor este o baz de date naional ce cuprinde descrierea tuturor calificrilor din Romnia.
+(.Rezultatele nvrii reprezint ceea ce o persoan nelege cunoa!te !i este capabil s fac la finalizarea unui proces de
nvare. Rezultatele nvrii se exprim prin cuno!tine abiliti !i competene dobndite pe parcursul diferitelor experiene
de nvare formal nonformal !i informal.
++.,istemul naional de nvmnt este constituit din ansamblul unitilor !i instituiilor de nvmnt de stat particulare !i
confesionale acreditate de diferite tipuri niveluri !i forme de organizare a activitii de educare !i formare profesional.
+-.,istemul tutorial semnific organizarea activitilor didactice n nvmntul la distan de ctre un cadru didactic tutore
!i asigur3
a$desf!urarea activitilor de nvare !i evaluare att la distan ct !i n sistem fa n fa6
b$organizarea pe discipline !i grupe care cuprind maximum "- de elevi9studeni9cursani.
+/.,ocietatea cunoa!terii este o societate n care cunoa!terea constituie principala resurs fiind creat mprt!it !i utilizat
pentru a genera prosperitate !i bunstare membrilor si.
+1.,tandardul reprezint descrierea cerinelor formulate n termen de reguli sau rezultate care definesc nivelul minim
obligatoriu de realizare a unei activiti n educaie. :rice standard este formulat n termeni generali sub forma unui enun !i
se concretizeaz ntr5un set de indicatori de performan. ,tandardele sunt difereniate pe criterii !i domenii.
+>.,tandardul de referin reprezint descrierea cerinelor care definesc un nivel optimal de realizare a unei activiti de ctre
furnizorul de educaie9unitatea9instituia furnizoare de educaie pe baza bunelor practici existente la nivel naional european
sau mondial. ,tandardele de referin sunt specifice fiecrui program de studii sau fiecrei instituii sunt opionale !i se
situeaz peste nivelul minim.
+@.,tatele tere reprezint orice stat cu excepia statelor membre ale &niunii 'uropene ale ,paiului 'conomic 'uropean !i a
.onfederaiei 'lveiene.
-;.&nitatea reprezint o unitate de nvmnt din nvmntul preuniversitar.
-1.&nitatea de rezultate ale nvrii reprezint partea unei calificri care cuprinde un set coerent de cuno!tine deprinderi !i
competene generale care pot fi evaluate !i validate.
-".&nitatea9)nstituia furnizoare de educaie9Aurnizorul de educaie sunt unitile !i instituiile de nvmnt acreditate.
-(.Falidarea rezultatelor nvrii reprezint procesul prin care se confirm c rezultatele nvrii dobndite de o persoan
evaluate !i certificate corespund cerinelor specifice pentru o unitate sau o calificare.
-+.=ransferul rezultatelor nvrii !i al creditelor asociate reprezint procesul prin care rezultatele nvrii !i creditele
asociate acestora sunt transferate !i integrate n programul de formare profesional pe care l urmeaz persoana care nva.
--.Recunoa!terea rezultatelor nvrii !i a creditelor asociate reprezint procesul prin care se acord un statut oficial
rezultatelor nvrii !i creditelor dobndite evaluate !i validate n vederea acordrii certificatului de calificare profesional.
-/..ertificarea rezultatelor nvrii reprezint procesul prin care se confirm n mod formal rezultatele nvrii dobndite de
persoana care nva n urma unui proces de evaluare.
-1.2nvmntul public este ec4ivalentul nvmntului de stat a!a cum este definit n .onstituia Romniei republicat.
->.2nvmntul privat este ec4ivalentul nvmntului particular a!a cum este definit n .onstituia Romniei republicat.
-@.0egrevarea reprezint scutirea parial de efectuarea atribuiilor prevzute la art. "/" pentru personalul didactic de
conducere de ndrumare !i de control ca urmare a ndeplinirii unor responsabiliti specifice funciilor de conducere de
ndrumare !i de control precum !i pentru persoanele desemnate de federaiile sindicale reprezentative din nvmnt ca
urmare a participrii la procesul de monitorizare !i evaluare a calitii sistemului de nvmnt.
(la data 13-,ar-2013 punctul )/. din ane8a 1 completat de Art. 1, punctul 3. din Ordonanta ur$enta 14(2013
Publicat n %onitorul :ficial cu numrul 1> din data de 1; ianuarie ";11

S-ar putea să vă placă și