1 : 1a) *Le sommeil a march. 1b) *Marie a apport ses amies la soire. 1c) *La confiture plat la chaise. 1d) *La vitre a t casse avec le cambrioleur. Il y a une liste finie des rles quun ! peut obtenir dun "erbe:
AGENT: #tre anim$ insti%ateur "olontaire de laction &) Lenseignant a prpar le cours. ') Jai t mordu par un chien. Le "erbe dans (1a) ncessite un )*+!,. -n #tre inanim$ comme sommeil$ ne peut pas l#tre. THEME: #tre inanim$ qui subit laction ou qui est lob.et de laction. /) Lenseignant a prpar le cours. 0) Le cours a t prpar par lenseignant. 1) Paul a vu un film. Le "erbe dans 1b) ncessite un ,2+3+. -n #tre anim$ comme ses amies$ ne peut pas l#tre. PATIENT: #tre anim$ qui subit laction ou qui est lob.et de laction. 4) Paul a bless Pierre. 5) Pierre a t bless par Paul. 6) Le chat dort. 17) Susanne a amen ses amies la soire. !8: La seule diffrence entre amener et apporter est celui du rle thmatique.
BUT: Lentit "ers laquelle laction est diri%e : 11) Susanne a amen ses amies la soire. 1&) 9 Susanne a amen ses amies : un sentiment. 1') Jai donn un livre Jean. euls les endroits ou les destinataires peu"ent #tre des buts. EXPERIENCEUR: #tre anim qui ressent un sentiment ou une motion ; ou qui se trou"ent dans un tat psycholo%ique 1 Elles sont toutes marques par *.
1/) La confiture plat aux enfants. 10) Les enfants aiment la confiture. 11) Paul inquite Marie. Le "erbe dans (1c) ncessite un +<=+>I+!?+-> comme son complment. -n #tre inanim$ tel que la chaise$ ne peut pas l#tre. INSTRUMENT: ob.et inanim utilis pour effectuer laction: 14) Marie a vu le crime avec un tlescope. 15) Le vent a cass la branche. LIEU (ou LOCATIF): endroit o@ se situe laction ; point darri"e de laction. 16) Paris se trouve en France. &7) Ce meuble contient mes effets personnels. . SOURCE : la personne ou la chose do@ dbute laction. &1) !l est arriv de Londres. &&) Aoir : [AB [ ! <)*+!,>] CC [ ! <,2+3+>] ([ = <I!,>-3+!,>])] )imer: [AB [ ! <+<=+>I+!?+->>] CC [ ! <=),I+!,D,2+3+>]] =laire : [AB [ ! <,2+3+>] CC [ = < +<=+>I+!?+-> >]] dpendre: [AB [ ! <=),I+!,D,2+3+> CC [ = < ,2+3+ >] de] Le critEre thmatique i. ?haque participant de laction (ar%ument) doit rece"oir un et seulement un rle th#ta appropri. ii. ?haque rle thmatique doit #tre attribu (assi%n) : un et seulement un participant de laction (ar%ument) appropri. =rsupposition ncessaire: les rles thmatiques ne peu"ent #tre assi%ns qu: un complment ou : un ! su.et. (i) dit quon ne peut pas a"oir des participants de laction qui nont pas de rles th#ta : * Paul dort la souris.
Le "erbe dormir a un seul rle th#ta: celui de =),I+!,$ quil assi%ne : son su.et. (ii) dit quun "erbe (un ad.ectif$ un nom) doit F dchar%er G tous ses rles thmatiques:
* Paul admire. Le "erbe admirer assi%ne deuH rles th#ta (+<=+>I+!?+-> au su.et et ,2+3+ : lob.et)$ dont un nest pas assi%n ici. Il faut souli%ner le mot appropri dans la formulation du critEre th#ta : "Ma# inquite le problme. "Leau boit les martiens. ?es eHemples$ ainsi que les eHemples (1)$ "iolent le critEre thmatique puisque les ! qui reIoi"ent les rles-J ne sont pas appropris : ces rles.