Fe.Me.Bal.

Secretara Tcnica. Ao 2014

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1

Escuelas Deportivas de Handball




PROGRAMA EL HANDBALL VA A LAS ESCELAS DEPOR!"VAS DE CABA

Los objetivos propuestos del programa son:
1. Difundir e insertar como prctica cotidiana al Handball en la vida de los jvenes.
2. Posibilitarle al mbito recreativo el acercamiento del mejor nivel deportivo.
3. enerar en las escuelas un espacio dedicado a la demostracin ! aprendi"aje del juego.
#. $!udar en la captacin de jugadores.

$ su ve" este programa tiene las intenciones de renovar el %rabajo &acia los #ue$os Ol%&picos de la
#uventud '()* 'ue se desarrollarn en (uenos $ires.

Para ello:
1. )l programa debe dar *P*+%,-.D$D / P*0.(.L.%$+ 'ue todo jugador de nivel colegial o federado 'ue
re1na condiciones 'ue lo definan como un talento2 tenga la posibilidad de desarrollarse.
2. $'uellos jugadores 'ue est3n integrados al programa debern completar su formacin dentro del
mismo2 para luego continuar en alg1n 4lub.
3. Ha! 'ue tener en cuenta 'ue la formacin de cada jugador5a en este ciclo ol6mpico tiene 'ue ser
educativa ! espec6ficamente la formacin $tl3tica7Deportiva.

)stos motivos condicionan la importancia de atender especialmente la forma de competencia en este nivel2
de manera 'ue se respeten estos parmetros de evolucin.
Para respetar 3ste criterio es prioritario adecuar el sistema de competencia de manera 'ue le permita a los
ni8os 7 jugadores:
Fe.Me.Bal.
Secretara Tcnica. Ao 2014

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2

Participar activamente en el juego 9tocar muc&o la pelota:.
-o ganar ni perder por muc&a diferencia
$justar paulatinamente su t3cnica individual.
.ntegrarse a jugadores del otro se;o.
)ntender al deporte como un elemento de educacin ! sociali"acin.
<ue ad'uiera e;periencias lo ms variadas posibles.

)n definitiva esto se da si generamos situaciones 'ue posibiliten:

NA PAR!"C"PAC"ON MAS"VA+ REAL+ E,EC!"VA - CON!"NA DE !ODOS LOS
CH"COS.



D"REC!OR PEDAGOG"CO ESCELAS DEPOR!"VAS/ Prof. =uan >anuel 06vori 1137?@@7ABCD

$bordaje de los contenidos permitir a los5las Docentes utili"ar estrategias didcticas apropiadas 'ue
garanticen la ense8an"a de los alumnos5as.
$plicar criterios de seleccin ! organi"acin de espacios2 tiempos2 recursos ! soportes del juego.
)laboraran propuestas de ense8an"a reconociendo las posibilidades de participacin2 ! pensamiento formal
de sus alumnos5as.
Desarrollo de las nuevas metodolog6as en la prctica escolar.
Los Docentes se capacitarn para organi"ar las actividades de la clase2 en relacin de los contenidos
escolares2 ! para saber decidir respecto al tiempo ! el espacio2 los soportes disponibles para el juego2 sus
modos de intervencin2 sus estrategias de observacin2 seguimiento ! evaluacin de los procesos de
ense8an"a 7 aprendi"aje.
4apacitar a los docentes con los conocimientos terico7prcticos para la organi"acin de la estructura del
proceso de ense8an"a del deporte.
Desarrollar teor6as ! m3todos de ense8an"a en base a las caracter6sticas motrices2 cognitivas ! sociales de
los alumnos del #E a @E rado.
4apacitar docentes 'ue implementen de manera terica ! prctica los conocimientos ! re'uerimientos de la
evolucin de los juegos motores reglados a la .niciacin Deportiva al Handball.
.mplementar una didctica basada en la adaptacin de los juegos ! los deportes a los ni8os sus necesidades
! sus capacidades.
)laborar una propuesta de organi"acin del juego en las distintas etapas de la formacin.
)stablecer relaciones entre el desarrollo t3cnico 7 tctico2 la propuesta formativa como una nueva
metodolog6a en la prctica escolar.
)laborar ! aplicar criterios de seleccin ! organi"acin de espacios2 tiempos2 recursos ! soportes del juego.
Posibilitar la elaboracin de propuestas de ense8an"a reconociendo las posibilidades de participacin2 !
pensamiento formal de sus alumnos5as.

Fe.Me.Bal.
Secretara Tcnica. Ao 2014

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3

COORD"NADOR ESCELAS DEPOR!"VAS/ Prof. abriel +affo 11A7C1B7213@
4oordinacin de la actividad.
*bservacin ! control de las clases.
Planificaciones diaria ! mensual.
$ctividades e;tensivas.
Promover un desarrollo de nuestro deporte generando ma!or participacin de jugadores.
enerar v6nculos con .nstituciones educativas alejadas del &andball.
.nformar a la Fe.>e.(al. regularmente sobre el funcionamiento del plan.
0eleccin natural o pasiva: se basa en la obtencin de talentos de forma natural2 por a"ar sobre la base de
una gran masa de poblacin deportista.

DOCEN!ES

Par0ue Po&ar
.nicio de la actividad 2@5?D

$ cargo de la actividad:
>i3rcoles ! Giernes de 1@.3? &s a 2?.?? &s
Profesora Femenino 1 >ariana rendene 11A7DA27CC@#
Profesor >asculino 1 .gnacio +oses 11A71@37C11B

Par0ue One$a
.nicio de la actividad ?25?B

$ cargo de la actividad:
>artes ! =ueves de 1@.3? &s a 1B.3? &s
Profesora Femenino 2 4ecilia 0cardamaglia. 11A7?C?731?C
Profesor >asculino 2