Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării

Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

Examenul de bacalaureat 2009

Proba E/ F
Proba scrisă la limba franceză
L1 intensiv, 3-4 ore

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

• Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 puncte) Varianta 047

Lisez le texte ci-dessous:
L’évolution technologique modifie la place du livre … et les pratiques culturelles
Le développement de l’audiovisuel a transformé la relation à la connaissance et à l’information en
privilégiant l’image par rapport aux mots et en favorisant les formats courts (clips vidéo, reportages
d’actualité). Malgré la pression parfois exercée par les parents pour inciter leurs enfants à lire et à
prendre du plaisir à la lecture, les jeunes trouvent à la télévision ou dans les jeux vidéo une
satisfaction plus immédiate. Cette attitude est également apparente chez les adultes. Mais les
Français apprécient encore les livres. On constate d’ailleurs que ceux qui disposent du maximum
d’équipements culturels (télévision, magnétoscope, micro-ordinateur) sont aussi ceux qui lisent le
plus. Mais beaucoup considèrent que la lecture nécessite un effort plus grand que les autres loisirs.
La longueur des textes représente pour eux un obstacle. Certains éditeurs ont pris en compte cette
évolution en proposant des livres plus courts. Ce raccourcissement des textes et des formats est
généralement associé à une baisse des prix, qui rencontre une autre demande forte de la part du
public. La « littérature rapide » s’adresse à la fois aux jeunes rebutés par la lecture et aux adultes
pressés. Les supports électroniques transforment la façon dont les individus appréhendent
l’information. Alors qu’on lit un livre, qu’on parcourt un magazine et que l’on consulte un
dictionnaire, on « navigue » sur Internet et dans les outils multimédias. […] Surtout, l’itinéraire de la
navigation est totalement personnalisé, ce qui fait du multimédia un outil pédagogique
exceptionnel. Après avoir influencé largement l’utilisation de l’audiovisuel, puis celle de la presse,
la vague de fonds du zapping concerne aussi le livre. Ces évolutions ne peuvent être sans
incidence sur la production et la consommation des supports écrits. Elles en auront aussi sur la
façon dont les nouvelles générations s’approprieront la culture.
Gérard Mermet, Francoscopie

1. Identifiez dans le texte ci-dessus deux verbes au gérondif.

4 puncte

2. Trouvez dans le texte les noms qui correspondent aux verbes suivants : développer, connaître,
équiper.
6 puncte

3. Dégagez les idées essentielles du texte ci-dessus. Reformulez-les avec vos propres mots.
10 puncte

4. Expliquez : « des jeunes rebutés par la lecture » ; « s’approprier la culture ».

6 puncte

5. Pour chacun des mots soulignés donnez un homonyme que vous utiliserez dans une phrase de
votre choix.
4 puncte

Probă scrisă la limba franceză L1 intensiv, 3-4 ore

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