Chestionar pentru inspecii coalelor primare

Prof. Dr. Iulian-Ctlin Nechifor,

Grupul colar Petru Rare Botoani
n cutrile mele din Arhivele Statului din Botoani mi-a provenit pe masa de lucru din
sala de lectur un document incitant referitor la modul n care se realiza o inspecie colar n
anul 1914, regsit n Buletinul Oficial al Ministerului Instruciunii i Cultelor, XVIII, 438, 15
noiembrie 1914. Modul n care el era conceput punea accent pe multe dintre cerinele moderne
existente astzi n procesul inspeciei colare dar accentua i rolul jucat de cadrul didactic n
comunitatea pe care o pstorea. Spre exemplu, din parcurgerea modelului de inspecie colar
reiese accentul pus pe comportamentul i modelul pe care-l ddea nvtorul comunitii. Erau
apreciate o serie de standarde cum ar fi inuta moral a dasclului vzut ca un model de
comportament pentru comunitate. De asemenea, felul cum acesta i ntreinea coala, propria
gospodrie reprezenta un criteriu n evaluarea sa de ctre inspectorul colar. n cele ce urmeaz
v prezentm structura procesului verbal al inspeciei colare.
coala din Comuna__________________Ctunul__________________ Judeul
________________ inspectat n ziua de________________191_____
nvtor_______________________________st.p.No.____________________
Titlul cu care funcioneaz____________________________________________
De ci ani funcioneaz_________________
De ci ani funcioneaz la acea coal_______________
Inspecia precedent (cnd s-a fcut?)_____________________
1.
nvmntul i disciplina
Obiecte care s-au asistat___________________________; obiecte din care s-a examinat
elevii______________________________
Clasele______________________
Dac materia se pred conform programei_______________
Metoda de predare_________________________
Mijloace de nvmnt folosite____________________________
Forma de nvmnt__________________________________
Dac materia se trateaz clar, prins, atrgtor________________________________
Dac are n vedere folosul practic al acelor predate__________________________________
Ateniunea elevilor______________________________________________________
tiina lor la nvtur_____________________________________________________
Temeinicia cu care i-au nsuit
cunotinele___________________________________________
Lucrrile scrise ale elevilor_____________________________________________________
Ce se propune pentru progresul nvmntului______________________________________
2.
Obligativitatea
Numrul elevilor cu etatea de coal_________ Ci elevi permite spaiul de clas_______ Elevi
nscrii la nceputul anului colar________ Elevi regulai________ nvtorul depune struin

pentru frecventarea regulat a elevilor?_________ Se noteaz n catalog absenele?_______ S-au

fcut formalitile de nscriere?______ S-au emis avizele de amendare n viitor i listele de
amenzi la timp?_________ S-au operat n catalog aceste lucrri?________ Cte grade de amenzi
s-au aplicat?__________ S-au ncasat amenzile la timp?_______ n caz de nencasare din ce
pricin nu s-a executat legea?____________ Ce propune pentru regulata frecven a
coalei?_________
3.
Arhiva i materialul didactic
Cum se pstreaz arhiva?_________ coala are dulap?__________ Cum se face nregistrarea i
repartizarea hrtiilor pe dosare?__________ cum se trec leciile directe i ocupaiile indirecte n
registrul de prezen?_________
Cum se pstreaz matricola?____________
Registrul inventar a inut la curent?__________________
Cum se pstreaz materialul didactic?_____________________
nvtorul rspunde la timp la ordinile i relaiunile cerute?______________________
Are cunotin de dispoziiunile i circularele mai importante ale Ministerului i
Revizoratului?_______________
4.
nvtorul
Vine exact la coal?________ Modul cum trateaz coala__________ Pedepsele ce
aplic______________ Ce reviste primete?___________ Ce carte nou a citit?___________ Se
ine n curent cu progresele realizate pe terenul didactic i cu chestiunile de coal la ordinea
zilei?_____________ Relaiile sale cu colegii____________preotul__________autoritile
comunale____________i stenii_________ Asist regulat la biseric cu elevii?__________ Ce
distinciune i s-a acordat n urm?__________ Ce pedepse i s-au aplicat n urm?_________ A
ndeplinit lipsurile constatate la inspeciile anterioare?_____________
5.
Starea higienic
Curenia colarilor_________ sntatea lor________ Starea localului de coal__________
mprejmuirea coalei___________ Curte_________ntreinerea extern a localului de
coal______________. Curenia i rnduielile n curte___________ Latrina colii_______
starea intern a localului___________
Aspectul general al lui______________ Curenia intern____________ Mobilierul (starea sa i
sistemul)___________ Aezarea tablourilor i hrilor___________ Msuri ce se propun.
6.
Grdina coalei
mprejmuirea_________________mprirea______________plantaiile__________Modul cum
se cultiv grdina____________Se fac experienele demonstrative prevzute de
program____________Ce excursiuni colare s-au fcut? Rezultatele la care s-a
ajuns_____________A fost imitat de steni? Ce se propune_______________
7.
Gospodria nvtorului
Starea de curenie i de rnduial a casei nvtorului_____________gospodria sa poate servi
drept pild stenilor?____________Ce ocupaiuni mai are n afar de coal?___________
Vitele i ngrijirea ce le-o d___________Se ocup cu cultura albinelor?_____________ a

viermilor de mas?_______________ Ce pild se d stenilor n privina portului i a stofelor din

care e fcut acel port?_____________
8.
Instituiuni culturale i economice
n ce stare se pstreaz biblioteca colii?_______________ Cte volume numr
biblioteca?________numrul cititorilor____________ Struie nvtorul s dezvolte gustul
cititului printre steni?___________ Funcioneaz coala de aduli?___________ Curs
complementar___________ numrul elevilor care urmeaz acel curs____________ Ce
conferine a inut la cercurile culturale___________ ine predici n biseric?__________ Ce
struin depune n combaterea alcoolismului?_________ a superstiiilor?___________
Este banc popular?_________ Obte__________ Ce atribuiuni are nvtorul n conducerea
bncii sau a obtei?__________ Funcioneaz casa de economie a copiilor?_________ A format
cor bisericesc?___________ Funcioneaz cantina?________ Numrul elevilor care servesc la
ea?__________ Fondul de ntreinere___________ Ce influen a avut asupra
stenilor?__________ Ce se propune?___________