Sunteți pe pagina 1din 3

MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN GORJ


OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATURA ROMN
ETAPA JUDEEAN
23 februare 2!"3
C#a$a a %I&a
T'(u# )e #u*ru e$+e )e 3 ,re-
T,a+e $ube*+e#e $u.+ ,b#/a+,r-
C+e0+e *u a+e.1e +e2+e#e ur'3+,are 0 r3$(u.)e *,re*+ +u+ur,r *er.1e#,r f,r'u#a+e 4.
$ar*.#e )e #u*ru5
A6 Pn trziu noaptea, sub un cer de luceferi altoii cu soare , nepotul a rmas la
fereastr ntr-o armonioas insomnie.
Cum s dormi?Cum s nchizi ochii?Cum s-i despari clipele de ale pomului
ngeresc?Cum s nu tii mereu c eti fericit, fr s ai nimic altcea dect noaptea
de mireas a zarzrului i s fii n casa bunicilor?
!epotul a adormit pe scndura aerian a perazului , fiind i n somn ecin de
rsuflet cu raiul deschis ."ar n noua diminea, cnd acelai soare a aprins
glasurile i sclipirile primerii,zarzrul de la fereastr era ostenit. Prospeimea
radioas a ntii diminei deenise declin, ngreuiere, apsare .Parc-i enea s
plng .#otul era acolo$pomul cu trunchiul i crengile lui, floarea, parfumul, cerul,
glasurile,dar lumina plecase , lsnd numai fumul albei ei amintiri .%urise ngerul.
&'(
)pre sear , crengile erau tirbe ca sursul babelor .*r de nt,florile cdeau
mereu nglbenind pe +os .,i ntr-o zi, tot ce este abia dac a mai fi -a fost../ simit
cu inima mirarea neagr a morii. ,i a surs melancolic cu tmpla rezemat de
pumn, fr s mai ad nimic ./ceasta a fost ntia primar a nepotului care-i
depise copilria ,oprindu-se pe hotarul ei , dinti cu lumina &'(i apoi cu umbra
care din floare s-a nscut.
7I,.e# Te,),rea.u,"in floare s-a nscut umbra6
B( 0aloane mari de spum alb prin
grdini
&)i zarzrul, i iinul, i perii(
)tau gata s se-nale din tulpini
)pre cerul primerii'
Caisul nostru s-a gtit la poart
Cu panglici albe, ca-n tablouri echi,
,i cu zulufi de floare la urechi,
Cum astzi nicieri nu se mai poart.
Pe strada mare,
1es flori nalte la plimbare
2n rochii de sezon, uoare,
Cu toate c-i o reme aa de
schimbtoare.&'(
3n mic rte+, copil al !efiinei,
"e-a curmeziul strzii rtcit,
!ebun n +urul lui s-a rsucit
)-i prind coada galben cu dinii.
"eparte, n azurul dintre nori,
)-arat bifurcat pe cer
3n ir subire de cocori,
4 escadril de pe remea lui 5omer'
7Ge,r/e T,(8r*ea.u, /prilie6
Subiectul I-Lectura(80 de puncte)
a)nelegerea textului (16 puncte6
"-E2(#*3 4. 9&: r8.)ur $e'.f*a1a ++#u#u "in floare s-a nscut umbra. 8 puncte
2-Tra.$*re ),u3 f/ur )e $+# )fer+e *are $ur(r.) (,'u# 4.f#,r+ ;(re*<ea<3 f/ur#e )e $+# 0
*,'e.+ea<3 'e$a=u# ar+$+*. 8 puncte
b)Scriere despre textul literar(2 de puncte)
Re)a*+ea<3 , *,'(u.ere )e '.'u' 2! )e r8.)ur 4. *are $3 e>)e.1e< +r3$3+ur#e ,(ere
#r*e 0 a#e ,(ere e(*e , (r. referre #a fra/'e.+e#e )e 'a $u$-
c)Scriere i!aginati"#(2 de puncte)
Rea#<ea<3 , *,'(u.ere )e '.'u' 2! )e r8.)ur 4. *are .ara+,ru# $3 fe <ar<3ru# )e #a
ferea$+ra bu.*#,r-
%e a>ea 4. >e)ere5
&a#e/erea u.u ++#u $u/e$+>;
&>a#,rf*area u.,r )e 0 'a/. ). +e2+e#e *+a+e;
&f,#,$rea +u+ur,r f/ur#,r )e $+# $+u)a+e 0 a u.,r 'a/. ar+$+*e )fer+e;
&u+#<area a *e# (u1. ),u3 ',)ur )e e2(u.ere-
$edactarea (pentru c%!punerile de la punctele b &i c' 1( puncte)
U.+a+ea *,'(,<1e & 2(-; re/$+ru# )e *,'u.*are, $+#u# 0 >,*abu#aru# & ?(-; *,ere.1a +e2+u#u &
3(-; ,r+,/rafa & 3(-; 7!&" /re0e# & 3(-; 2&3 /re0e# & 2(-; ? /re0e# & "(-6; (u.*+ua1a 0 a0e<area 4.
(a/.3 & 2(-
Subiectul al II-lea-)ractica rai%nal# &i *unci%nal# (10 puncte)
E2(r'3&1 ,(.a )e$(re *,(#3re ,ur'3r.) far'e*u# 0 (r,b#e'e#e e-
Subiectul al III-lea +,le!ente de c%nstrucie a c%!unic#rii(20 de puncte)
"-Pre*<ea<3 fu.*1a $.+a*+*3 0 >a#,area ',rf,#,/*3 a *u>.+e#,r $ub#.a+e 5 a nepotului care-i
depise copilria 6 n +urul lui s-a rsucit . ( puncte
2-A#*3+ue0+e e.u.1ur 4. *are *u>.+e#e $ub#.a+e $3 ab3 a#+3 fu.*1e $.+a*+*3 (e *are $3 ,
(re*<e<. ( puncte
3-Tra.$*re ),u3 )er>a+e (ara$.+e+*e 0 ),u3 *u>.+e *are 0&au $*@'ba+ >a#,area ',rf,#,/*3.
8 puncte
?- M,+>ea<3 f,#,$rea >r/u#e 4. $+ru*+ura5 deenise declin, ngreuiere ( puncte
Se ac%rd# 10 puncte din %*iciu.
-%tal' 120 de puncte