Clasa a VI-a_barem_etapa judeean_coli cu predare n limbile minoritilor naionale

1
OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATURA ROMN
Clasa a VI-a
Etapa judeean, 23.02.2013
coli cu predare n limbile minoritilor naionale
BAREM DE CORECTARE I NOTARE

SUBIECTUL I
Lectura 80 de puncte
a. nelegerea textului ( 40 puncte)

1. Exemple de rspuns: soare auriu, uvoaie/Spumegate i zglobii, Un aer cldu, parfumat, O
floare albastr i crud etc.(epitete), Vii s-mi bai iar n fereastr, E vestea ce-o murmur
seara/zefirul; l spun a prului unde etc. (personificri). Se acord cte 3 puncte pentru fiecare
figur de stil corect identificat.

12p
2. - identificarea corect a cel puin patru asemnri (apartenena ambelor texte la genul liric, tema
comun, prezena explicit a eului liric, personificarea elementelor cadrului natural, corespondena
dintre planul naturii i cel uman, identitatea sentimentelor dominante exprimate, organizarea
strofic asemntoare etc. 12 puncte (Se acord cte 3 puncte pentru fiecare element de
asemnare identificat);
- explicarea, prin exemple elocvente, a modului n care fiecare dintre cele patru trsturi
asemntoare se regsete n cele dou texte 12 puncte / 9 puncte / 6 puncte/ 3 puncte;
- respectarea structurii unei compuneri 4 puncte.
28p
NOT: Nu se vor depuncta compunerile care nu fac referire la prezena eului liric, ntruct acest
concept operaional nu este prevzut de programa pentru clasa a VI-a.

b. Scriere imaginativ (25 de puncte)
- alegerea unui titlu sugestiv, n consonan cu coninutul compunerii 5 puncte; alegerea unui titlu
banal, lipsit de originalitate 2 puncte;
5p
- mbinarea celor dou moduri de expunere, includerea adecvat a descrierii n cadrul naraiunii 6
puncte; folosirea unui singur mod de expunere 3 puncte;
6p
- integrarea celor patru figuri de stil, expresive, originale, evideniate prin subliniere 8 puncte ;
utilizarea unor figuri de stil banale, lipsite de expresivitate 3 puncte; Se scad 2 puncte pentru
nesublinierea structurilor.
8p
- valorificarea semnificaiilor celor dou texte n redactarea compunerii 6 puncte/ valorificare
parial 3 puncte;
6p


REDACTARE (pentru compunerea de la punctul b: 15 puncte)
- unitatea compoziiei 3 puncte, registrul de comunicare, stilul i vocabularul 3 puncte, coerena textului 2
puncte, ortografie 3 puncte (0-1 greeli 3 puncte, 2-3 greeli 2 puncte, 4 greeli 1 punct, peste 4 greeli 0
puncte), punctuaia i aezarea n pagin 2 puncte, creativitate i originalitate 2 puncte.

SUBIECTUL al II-lea
Practica raional i funcional a limbii (10 puncte)

Formularea unei opinii pertinente, care se refer la rolul vocativelor i al imperativelor n personificarea
anotimpului sau a elementelor cadrului natural, n exprimarea unor dorine, n exteriorizarea unor stri ale eului
contemplator 10 puncte / ncercare de formulare a unei opinii, cu dificulti de exprimare, care nu evideniaz rolul
vocativelor i al imperativelor 4 puncte.



Clasa a VI-a_barem_etapa judeean_coli cu predare n limbile minoritilor naionale
2
SUBIECTUL al III-lea
Elemente de construcie a comunicrii (20 puncte)

1. Exemplu de rspuns: Am citit o revist.(articol nehotrt) etc, Seara se las ncet peste sat.
(substantiv), Btrnul a fost ajutat.(substantiv), Am rezolvat greu problema.(adverb). Se
acord cte 1 punct pentru exemplificarea corect, printr-un enun, a altor valori morfologice
pentru cei patru termeni i cte 1 punct pentru precizarea acestora.
8p
2. Exemple de rspuns: Sufletului meu i e dor de primvar.(dativ), O iubesc din tot sufletul
meu.(acuzativ) Se acord cte 3 puncte pentru fiecare enun alctuit corect.
6p
3. Exemple de rspuns: Virgulele izoleaz structura n vocativ de restul comunicrii, iar cratima
marcheaz elidarea vocalei i pronunarea n aceeai silab a dou cuvinte cu valori
morfologice diferite. Se acord cte 3 puncte pentru explicarea corect a fiecruia dintre cele
dou semne.
6p


10 puncte se acord din oficiu


Clasa a VI-a_barem_etapa judeean_coli cu predare n limba romn
1
OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATURA ROMN
Clasa a VI-a
Etapa judeean, 23.02.2013
coli cu predare n limba romn
BAREM DE CORECTARE I NOTARE

SUBIECTUL I
Lectura 80 de puncte
a. nelegerea textului ( 16 puncte)

1. Exemple de rspuns: soare auriu, uvoaie/Spumegate i zglobii, Un aer cldu, parfumat, O
floare albastr i crud etc.(epitete), Vii s-mi bai iar n fereastr, E vestea ce-o murmur
seara/zefirul; l spun a prului unde etc. (personificri). Se acord cte 2 puncte pentru fiecare
figur de stil corect identificat.
8p
2. Explicare clar, coerent a valorii expresive a semnului exclamrii, n care se face referire la rolul
acestuia n sublinierea implicrii afective, n transmiterea unor sentimente de ncntare, de
admiraie, generate de contemplarea naturii ce renate la venirea primverii etc. - 8 puncte/
explicare ezitant, cu dificulti de exprimare, care nu surprinde rolul semnului de punctuaie n
contextul poeziei 4 puncte
8p

b. Scriere despre textul literar (25 de puncte)
- identificarea corect a cel puin patru asemnri (apartenena ambelor texte la genul liric, tema
comun, prezena explicit a eului liric, personificarea elementelor cadrului natural, corespondena
dintre planul naturii i cel uman, identitatea sentimentelor dominante exprimate, organizarea
strofic asemntoare etc. 8 puncte (Se acord cte 2 puncte pentru fiecare element de
asemnare identificat);
8p
- explicarea, prin exemple elocvente, a modului n care fiecare dintre cele patru trsturi
asemntoare se regsete n cele dou texte 12 puncte / 9 puncte / 6 puncte/ 3 puncte;
12p
- respectarea structurii unei compuneri 5 puncte. 5p
NOT: Nu se vor depuncta compunerile care nu fac referire la prezena eului liric, ntruct acest
concept operaional nu este prevzut de programa pentru clasa a VI-a.

c. Scriere imaginativ (25 de puncte)
- alegerea unui titlu sugestiv, n consonan cu coninutul compunerii 5 puncte; alegerea unui titlu
banal, lipsit de originalitate 2 puncte;
5p
- mbinarea celor dou moduri de expunere, includerea adecvat a descrierii n cadrul naraiunii 6
puncte; folosirea unui singur mod de expunere 3 puncte;
6p
- integrarea celor patru figuri de stil, expresive, originale, evideniate prin subliniere 8 puncte ;
utilizarea unor figuri de stil banale, lipsite de expresivitate 3 puncte; Se scad 2 puncte pentru
nesublinierea structurilor.
8p
- valorificarea semnificaiilor celor dou texte n redactarea compunerii 6 puncte/ valorificare
parial 3 puncte;
6p


REDACTARE (pentru ambele compuneri b i c: 14 puncte)
- unitatea compoziiei 2 puncte, registrul de comunicare, stilul i vocabularul 3 puncte, coerena textului 2
puncte, ortografie 3 puncte (0-1 greeli 3 puncte, 2-3 greeli 2 puncte, 4 greeli 1 punct, peste 4 greeli 0
puncte), punctuaia i aezarea n pagin 2 puncte, creativitate i originalitate 2 puncte.





Clasa a VI-a_barem_etapa judeean_coli cu predare n limba romn
2
SUBIECTUL al II-lea
Practica raional i funcional a limbii (10 puncte)

Formularea unei opinii pertinente, care se refer la rolul vocativelor i al imperativelor n
personificarea anotimpului sau a elementelor cadrului natural, n exprimarea unor dorine, n exteriorizarea
unor stri ale eului contemplator 10 puncte / ncercare de formulare a unei opinii, cu dificulti de exprimare,
care nu evideniaz rolul vocativelor i al imperativelor 4 puncte.


SUBIECTUL al III-lea
Elemente de construcie a comunicrii (20 puncte)

1. Exemplu de rspuns: Am citit o revist.(articol nehotrt) etc, Seara se las ncet peste sat.
(substantiv), Btrnul a fost ajutat.(substantiv), Am rezolvat greu problema.(adverb). Se
acord cte 1 punct pentru exemplificarea corect, printr-un enun, a altor valori morfologice
pentru cei patru termeni i cte 1 punct pentru precizarea acestora.
8p
2. Exemple de rspuns: Sufletului meu i e dor de primvar.(dativ), O iubesc din tot sufletul
meu.(acuzativ) Se acord cte 3 puncte pentru fiecare enun alctuit corect.
6p
3. Exemple de rspuns: Virgulele izoleaz structura n vocativ de restul comunicrii, iar cratima
marcheaz elidarea vocalei i pronunarea n aceeai silab a dou cuvinte cu valori
morfologice diferite. Se acord cte 3 puncte pentru explicarea corect a fiecruia dintre cele
dou semne.
6p


10 puncte se acord din oficiu

Clasa a VI-a_etapa judeean_coli cu predare n limbile minoritilor naionale
1
OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATUR ROMN

Clasa a VI-a
Etapa judeean, 23.02.2013
coli cu predare n limbile minoritilor naionale

Toate subiectele sunt obligatorii.
Timp de lucru: 3 ore. Se acord 10 puncte din oficiu. Total: 120 de puncte

Citete cu atenie urmtoarele texte i rspunde tuturor cerinelor formulate:
A.
Vii s-mi bai iar n fereastr,
Tnr soare auriu,
i zpada de pe coast
Fuge ca argintul viu.

Salt guree uvoaie.
Spumegate i zglobii.
Cnt cinteze-n zvoaie
i-n vzduhuri ciocrlii!

Ca zpada care piere
Dup veacul iernii greu,
Piei i tu de-acum, durere,
Iarna sufletului meu!

Albe la fereastr, dou
Crengi de mr mi-au nflorit:
Vino, primvar nou,
Vreau s uit c-am suferit...

(tefan Octavian Iosif, Cntec de
primvar)
B.
Un aer cldu, parfumat
Sub cerul de-un pal ivoriu,
n vale prul umflat
alearg slbatec i viu.

n zori m-a trezit srutarea
trimis pe-o raz de soare;
Lumina-neca deprtarea -
tot rul murise-n uitare.

Veni pe aripa de vnt
O veste frumoas din cer.
i-acuma btrnul pmnt
i las cojocul de ger.

E vestea ce-o murmur seara
zefirul. Pdurea o tie;
Sosete de-acum Primvara,
s bucure lumea pustie.

Prin dealuri srace, se-aude
un zvon care crete mereu.
l spun a prului unde
l cnt tot sufletul meu.

O floare albastr i crud
se-nal sfioas spre soare
i cat la loc s se-ascund
de firea zpezii ce moare.

Tu, soare, trimite lumina
n raze bogate spre noi
i f s rsar-n grdin
frunziul, pe arborii goi.

(Magda Isanos, Primvara)

Clasa a VI-a_etapa judeean_coli cu predare n limbile minoritilor naionale
2


SUBIECTUL I
Lectura 80 de puncte

a. nelegerea textului ( 40 puncte)
1. Transcrie, din fiecare text, cte un epitet i o personificare. 12 p
2. Realizeaz o compunere de 15 20 de rnduri n care s evideniezi cel puin patru asemnri ntre cele
dou texte.
28p

b. Scriere imaginativ (25 de puncte)
Valorificnd semnificaiile celor dou texte propuse, realizeaz o compunere de 20 25 de rnduri, al
crei nceput s fie cuvintele cu care se deschide a doua strof a poeziei Magdei Isanos: n zori m-a trezit
srutarea trimis pe-o raz de soare...
n redactarea compunerii, vei avea n vedere:
- alegerea unui titlu sugestiv, n concordan cu coninutul compunerii; 5 p.
- mbinarea naraiunii i a descrierii; 6 p.
- folosirea a cel puin patru figuri de stil nvate, pe care le vei sublinia; 8 p.
- valorificarea semnificaiilor celor dou texte; 6 p.

REDACTARE (pentru compunerea de la punctul b: 15 puncte) - respectarea regulilor de ortografie i
punctuaie, aezarea n pagin a textului, utilizarea unui stil adecvat tipului de compunere indicat, unitatea
compoziiei.


SUBIECTUL al II-lea
Practica raional i funcional a limbii (10 puncte)

Formuleaz o opinie personal, n 5 8 rnduri, n legtur cu rolul substantivelor n vocativ i al
verbelor la imperativ folosite n ultima strof a fiecreia dintre cele dou poezii

SUBIECTUL al III-lea
Elemente de construcie a comunicrii (20 puncte)

1. Alctuiete patru enunuri n care cuvintele subliniate din structurile: E vestea ce-o
murmur seara / zefirul..., i-acuma btrnul pmnt, Dup veacul iernii greu s aib alte
valori morfologice, pe care le vei preciza.
8 p.
2. Realizeaz enunuri n care structura subliniat din versul l cnt tot sufletul meu s fie,
pe rnd, n cazul dativ i acuzativ.
6 p.
3. Precizeaz rolul cratimei i al celor dou virgule n prima strof a textului A. 6 p.


Clasa a VI-a_etapa judeean_coli cu predare n limba romn
1
OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATUR ROMN

Clasa a VI-a
Etapa judeean, 23.02.2013
coli cu predare n limba romn

Toate subiectele sunt obligatorii.
Timp de lucru: 3 ore. Se acord 10 puncte din oficiu. Total: 120 de puncte

Citete cu atenie urmtoarele texte i rspunde tuturor cerinelor formulate:
A.
Vii s-mi bai iar n fereastr,
Tnr soare auriu,
i zpada de pe coast
Fuge ca argintul viu.

Salt guree uvoaie.
Spumegate i zglobii.
Cnt cinteze-n zvoaie
i-n vzduhuri ciocrlii!

Ca zpada care piere
Dup veacul iernii greu,
Piei i tu de-acum, durere,
Iarna sufletului meu!

Albe la fereastr, dou
Crengi de mr mi-au nflorit:
Vino, primvar nou,
Vreau s uit c-am suferit...

(tefan Octavian Iosif, Cntec de
primvar)
B.
Un aer cldu, parfumat
Sub cerul de-un pal ivoriu,
n vale prul umflat
alearg slbatec i viu.

n zori m-a trezit srutarea
trimis pe-o raz de soare;
Lumina-neca deprtarea -
tot rul murise-n uitare.

Veni pe aripa de vnt
O veste frumoas din cer.
i-acuma btrnul pmnt
i las cojocul de ger.

E vestea ce-o murmur seara
zefirul. Pdurea o tie;
Sosete de-acum Primvara,
s bucure lumea pustie.

Prin dealuri srace, se-aude
un zvon care crete mereu.
l spun a prului unde
l cnt tot sufletul meu.

O floare albastr i crud
se-nal sfioas spre soare
i cat la loc s se-ascund
de firea zpezii ce moare.

Tu, soare, trimite lumina
n raze bogate spre noi
i f s rsar-n grdin
frunziul, pe arborii goi.

(Magda Isanos, Primvara)

Clasa a VI-a_etapa judeean_coli cu predare n limba romn
2

SUBIECTUL I
Lectura 80 de puncte

a. nelegerea textului ( 16 puncte)
1. Transcrie, din fiecare text, cte un epitet i o personificare. 8 p.
2. Explic, n 3 5 rnduri, valoarea expresiv a semnului exclamrii n versurile: Cnt cinteze-n
zvoaie/ i-n vzduhuri ciocrlii!.

8 p

b. Scriere despre textul literar (25 de puncte)
Realizeaz o compunere de 15 20 de rnduri n care s evideniezi cel puin patru asemnri ntre
cele dou texte.

c. Scriere imaginativ (25 de puncte)
Valorificnd semnificaiile celor dou texte propuse, realizeaz o compunere de 20 25 de rnduri,
al crei nceput s fie cuvintele cu care se deschide a doua strof a poeziei Magdei Isanos: n zori m-a trezit
srutarea trimis pe-o raz de soare...
n redactarea compunerii, vei avea n vedere:
- alegerea unui titlu sugestiv, n concordan cu coninutul compunerii; 5 p.
- mbinarea naraiunii i a descrierii; 6 p.
- folosirea a cel puin patru figuri de stil nvate, pe care le vei sublinia; 8 p.
- valorificarea semnificaiilor celor dou texte; 6 p.

REDACTARE (pentru ambele compuneri b i c: 14 puncte) - respectarea regulilor de ortografie i
punctuaie, aezarea n pagin a textului, utilizarea unui stil adecvat tipului de compunere indicat, unitatea
compoziiei.

SUBIECTUL al II-lea
Practica raional i funcional a limbii (10 puncte)

Formuleaz o opinie personal, n 5 8 rnduri, n legtur cu rolul substantivelor n vocativ i al
verbelor la imperativ folosite n ultima strof a fiecreia dintre cele dou poezii

SUBIECTUL al III-lea
Elemente de construcie a comunicrii (20 puncte)

1. Alctuiete patru enunuri n care cuvintele subliniate din structurile: E vestea ce-o
murmur seara / zefirul..., i-acuma btrnul pmnt, Dup veacul iernii greu s aib alte
valori morfologice, pe care le vei preciza.
8 p.
2. Realizeaz enunuri n care structura subliniat din versul l cnt tot sufletul meu s fie,
pe rnd, n cazul dativ i acuzativ.
6 p.
3. Precizeaz rolul cratimei i al celor dou virgule n prima strof a textului A. 6 p.