Mergeam pe drum. Era lun, aa, toamna. i m ajunge din urm i trece pe lng mine Un cerc. . Cercul a trecut, aa, vlntoace*, prin tot satul. Unii l vedeau, alii nu. Aa, cam din trei, pe lng care trecea, Doi l vedeau, unul nu. Stnd noi aa, auzim iar Vuuuu - vuu! Uuu! Uuu! Cam cum face o vuv* mare... i vedem nori de praf... - Dai-v la o parte, c vine... Se-ntoarce... Venea cercul de la deal, parc se nroise puin De-atta alergat, de-atta inspecie n Comuna Bulzeti...
M-am dat mai aproape i i-am simit damful*: mirosea a Rotund perfect. A geometrie... a spum de geometrie, Adic esena esenelor... Am czut n genunchi, Aa de uor i de delicat atingea pmntul Plin de gloduri*, al satului. Ba, clca prin Bulzeti, parc-ar fi mers Pe lun, () M trecuser fiorii i aproape s-mi dea lacrimile De atta cinste i minune. (Marin Sorescu, Cercul)
*vlntoace = (lit.) vltuci; vltuc - sul fcut dintr-un material, nfurat n sensurile uneia dintre laturile sale; aici de-a dura, de-a rostogolul *vuv = (reg.) tamburin, instrument muzical popular, folosit pentru acompanierea ritmic a dansului n Spania, Italia i n Orient, de forma unei tobe mici, portative *damf = miros *gloduri = noroi; loc, teren, drum noroios; bulgre de pmnt uscat sau ngheat
Scrie, pe foaia de concurs, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos: 1. Selecteaz, din text, dou cuvinte care s aib ca reprezentare geometric cercul. (10 p.) 2. Alege, din text, 5 termeni ce alctuiesc cmpul semantic al matematicii. (10 p.) 3. Folosete cei 5 termeni gsii la punctul 2 pentru a alctui o problem de matematic. (10 p.) 4. Transcrie cuvntul-cheie din poezie, apoi d-i o definiie poetic. (10 p.) 5. Precizeaz, folosind exemple din text, dou imagini artistice prin care este sugerat universul geometriei. (10 p.)
MI NI STERUL EDUCAI EI , CERCETRI I I TI NERETULUI I NSPECTORATUL COLAR AL JUDEULUI GALAI
2. Limba romn (40 puncte)
Redacteaz o compunere narativ de 25-30 de rnduri cu titlul Carnavalul figurilor geometrice. Vei primi punctajul integral dac: vei construi textul avnd n vedere c acesta trebuie s aib: introducere, cuprins i ncheiere; vei folosi cel puin patru figuri geometrice; vei utiliza urmtoarele figuri de stil: personificare, comparaie, epitet, enumeraie; textul tu va respecta: logica i claritatea enunurilor, adecvarea coninutului la cerine; registrul de comunicare i stilul adecvate coninutului; te vei exprima corect, respectnd normele ortografice i de punctuaie n vigoare.
3. Matematic (40 puncte)
ntr-o noapte senin de var, pe cer se vd cu ochiul liber ntre 5000 i 6000 de stele. Ele sunt grupate n constelaii. Dac fiecare constelaie ar avea 10 stele, am avea un numr ntreg de constelaii i ar rmne un grup de 9 stele. Dac fiecare constelaie ar avea 9 stele, am avea un numr ntreg de constelaii i ar rmne un grup de 8 stele. La fel, pentru constelaii de cte 8, 7, 6, 5, 4, 3 stele, ar rmne de fiecare dat un grup de cte 7, 6, 5, 4, 3, 2 stele. n fine, dac am grupa stelele n perechi, ar rmne o stea nepereche. Cte stele se vd pe cer ?
Not: Se acord 10 puncte din oficiu Timp de lucru: dou ore