Sunteți pe pagina 1din 2

Funcii

ale educaiei permanente


1.Asigur educaia minimal pentru acele
persoane care sunt obligate s-i schimbe
profesia

2.Educaia adulilor a devenit necesar
datorit diversificrii i intensificrii
schimbrilor i provocrilor vieii ntmpinnd
diferite funcii educative.

3.Modeleaz i dezvolt personalitatea
uman perfecioneaz educaia celor ce au
un nivel ridicat de pregtire

4.Completeaz educaia pentru cei care nu
au beneficiat de pregtirea
corespunztoare.

5.Prelungete educaia ajutnd indivizii s
fac fa exigenelor mediului n care triesc
EDUCAIA ESTE CEA MAI PUTERNIC ARM PE
CARE VOI O PUTEI FOLOSI PENTRU A SCHIMBA
LUMEA
NELSON MANDEL

"Educaia este cheia ce deschide poarta de aur a
libertii. "
George Washington Carver

"Scopul educaiei este s i pregteasc pe
tineri s educe ei nii de-a lungul vieii lor."
Robert Maynard Hutchins

"Educaia este un lucru admirabil, dar e bine s
ne amintim din cnd n cnd ca nimic nu este
demn de a fi nvat."


PENTRU EDUCAIA
PERMANENT


EDUCAIA ESTE MICAREA DIN NTUNERIC
SPRE LUMIN
ALLAM BLOOM
Elaborat: Malai Tamara; Grne Marcela;
Brnza Tatiana

SCOPUL ELABORRII
GHIDULUI
DE EDUCAIE PERMANENT
De a oferi informaii despre
necesitatea educaiei
permanenete,posibilitile oferite i
diversitatea metodelor de
autoeducaie i autoinstruire a
adulilor
De a motiva aduii pentru o educaie
continu,permanent pe ntreg
parcursul vieii

A aduce la cunotin adulilor care
sunt avantajele educaiei
permanente i cum influeneaz
asupra progresul profesional

Indicaii concrete pentru o
educaie permanent
S participe la:
cursuri de formare continu;
cursuri de perfecionare; ;
cursuri postuniversitare;
masterat, doctorat;
sesiuni/reuniuni metodico-tiinifice;
conferine;
simpozioane;
ateliere ;
mese rotunde;
workshopuri;
seminarii practice;
schimburi de experien pe probleme de
specialitate;

S se autoeduce i autoinstruiasc
prin:
diverse metode i tehnici de
autocunoatere i autoeducaie;
cercetare pedagogic;
studierea literaturii metodico-tiinifice;
familiarizarea cu activitatea
colegilor/schimb de experien;
participarea la discuii viznd diferite
probleme;
Procesul de autoeducaie trebuie s se
realizeze prin efort propriu i continuu.

Factorii sociali
care impun omului contemporan s se
educe permanent sunt multipli:
Explozia informaional
contemporan face ca n toate
domeniile de cunoatere i activitii
umane s se multiplice cunotintele
necesare nelegerii proceselor de
via i de munc modern;
dinamica profesiilor oamenii, n
cursul carierei lor sunt adeseori pui
n situaia de a-i schimba de mai
multe ori locul de munc i chiar
profesia, ceea ce i oblig s nvee
permanent, s cunoasc noi instituii
i s-i formeze noi deprinderi
profesionale;
revolutionarea tehnologiilor
transform radical procesele
productive n interiorul acelei
pofesii;
democratizarea vieii sociale
creeaz unui mare numr de oameni
oportuniti de participare la
conducerea unor variate sectoare ale
vieii sociale i de a-i asuma diverse
responsabiliti;
prelungirea duratei medii de via;
criza modelelor relaionale i de
via;
sporirea timpului liber;