Sunteți pe pagina 1din 7

1

LUDOTECARUL.
ACTIVITI LUDICO-EDUCATIVE

SCOPUL
Stabilirea unui program de lucru pentru primul an de activitate al ludotecii.

OBIECTIVE
- Identificarea atelierelor de ludotec corespunztoare;
- nelegerea structurii i al principiilor de funcionare ale unei ludoteci.

DURATA
180 minute

MATERIALE NECESARE
- fia resurs A (imprimat; nr. copii=nr. participani);
- fia resurs C (imprimat; nr. copii=nr. participani).

PAI
1. Revizuire circular. Competenele ludotecarului (20 min.)
Repartizai participanii n trei echipe, fiecare echip trebuie s primeasc cte o foaie flipchart, pe care
e indicat una din cele trei ntrebri: A fi ludotecar nseamn?; Ludotecarul tie, deoarece?; Ludotecarul
face?. Echipele au la dispoziie 2 minute pentru a rspunde, apoi fac schimb de foi cu un alt grup, n
vederea completrii listei (1 minut la dispoziie). Procedura se efectueaz de 2 ori, astfel nct fiecare
echip s rspund la cele trei ntrebri propuse spre discuie.
La finalul revizuirii circulare, foile sunt ntoarse grupului care a nceput ciclul pentru a face o totalizare i
a expune ideile propuse de cei prezeni.
Pentru a gestiona procesul, astfel nct s fie abordate toate aspectele, consultai foaia resurs A.

2. Brainstorming. Ce gsim ntr-o ludotec? (15 min.)
Rugai participanii s rspund la ntrebarea: Ce gsim ntr-o ludotec? Analizai rspunsurile primite i
structurai-le conform fiei resurs B.
Recomandare: e binevenit ilustrarea prin imagini video sau foto.

3. Lucru n grup. Structura ludotecii. (25 min.)
Prezentai structura ludotecii. Structura ludotecii cuprinde urmtoarele aspecte:
- orarul;
- numrul maxim de copii;


2

- documentaia (registre de eviden: a copiilor, a jocurilor i materialelor, a mprumuturilor; fie de
identitate a copiilor, mape cu rapoarte lunare, planul de activitate i lucrri ale copiilor, albumul
foto de reprezentare a lucrului desfurat);
- regulamentul intern al ludotecii (cuprinde obiectivele, principiile, normele de comportament al
ludotecarilor i copiilor, regulile de mprumut al jocurilor, orarul etc.).

Repartizai participanii n grupuri a cte 4-6 persoane, cu sarcina de a proiecta pe foaie flipchart
designul unei ludoteci, indicnd: amplasarea zonelor pentru ateliere i programul de funcionare.
Asigurai-v c pe schia prezentat sunt indicate urmtoarele spaii:
- cadrul administrativ;
- atelierul de joc;
- atelierul creativ.
Analizai mpreun cu participanii rezultatele obinute.

4. Lucrul n grup. Principiile generale ale ludotecii (15 min.)
Distribuii participanilor fia resurs C, alocai-le 2 minute s fac cunotin cu principiile generale ale
ludotecii. Analizai fiecare principiu n parte mpreun cu participanii i anunai-i s identifice anume
acele principii ce corespund ludotecii pe care o vor crea pentru primul an de activitate.
Cnd participanii se opresc asupra unuia din principii, explicai-le riscurile i ce trebuie s realizeze pe
durata unui an pentru a considera acest principiu atins.

5. Prezentare. Activitile din ludotec (20 min.)
Informai participanii despre posibilele activiti n ludotec, conform fiei resurse D. Specificai faptul
c pentru o ludotec, atelierul de joc liber e obligatoriu (alte ateliere se propun n dependen de
potenialul uman disponibil). Facei o list al atelierelor posibile pe care le-ar putea organiza cei
prezeni.

6. Master-class. Atelier creativ (85 min.)
Prezentai participanilor mai multe tehnici pe care le-ar putea folosi n cadrul unui atelier de art
creativ. Punei accentul pe tehnicele ce includ lucrul cu materiale reciclabile i din natur. Tehnicile alese
trebuie s corespund grupului de vrst al copiilor ce vor frecventa ludoteca, dar dac aspectul e
necunoscut, se vor prezenta tehnici pentru toate vrstele.
FOI RESURS


3

FOI RESURS


Fia resurs A

Competenele ludotecarului

Ludotecarul e un:
- Bun conductor un ndrumtor pentru grup, fr a reduce din libertatea i spontaneitatea jocului;
- Educat n stare s propun jocuri cu bun sim, s relaioneze cu copiii i s desfoare o funcie
educativ prin intermediul jocului;
- Empatic n relaie cu copiii i n stare s creeze un climat stimulativ flexibil i rbdtor n ceea ce
privete exigenele copiilor;
- Sociabil susine dezvoltarea educativ a copilului, un printe, maestru i prieten n acelai timp;
- Distractiv ntreine atmosfera, particip i propune jocuri intrigante.

Ludotecarul tie, deoarece :
- E informat la zi, avnd cunotine n ceea ce privete jocurile i jucriile tradiionale, dar i
moderne, specifice zonei geografice n care activeaz ludoteca;
- Are cunotine psihopedagogice i sociologice, astfel nct e n stare s propun jocuri i activiti
n funcie de caracteristicile i nevoile grupului de copii implicai;
- Cunoate piaa produselor (jocuri, jucrii), pentru a descoperi i achiziiona produsele cele mai
bune n raport calitate/pre;
- Cunoate caracteristicile i regulile jocurilor, pentru a putea implica i oferi informaii relevante
tuturor beneficiarilor.

Ludotecarul:
- Organizeaz, are abiliti n gestionarea grupului de copii, manipuleaz obiecte artistice, dirijeaz
jocurile;
- Inventeaz, construiete, creeaz e deschis ntru mbuntirea bazei de jocuri;
- Selecteaz i propune e persoana cea mai indicat s recomande jocuri pentru diverse grupuri de
beneficiari;
- Explic regulile i coordoneaz activitile interactive, jocurile;
- Organizeaz echipa, coordoneaz activitile ludice i cunoate regulile i metodele de desfurare
a jocurilor.



4


Fia resurs B

Ce gsim ntr-o ludotec?
Jocuri:
- educative, de domenii diferite: matematic, geografie, istorie etc.;
- logice;
- de dezvoltare a abilitilor intelectuale i socio-profesionale, de negociere;
- de dezvoltare a creativitii i a dibciei;
- de construcie;
- de echip sau familie.

Jucrii:
- pentru biei (maini, lego etc.);
- pentru fete (ppui, accesorii pentru ppui, buctrii etc.);
- pentru precolari i colari mici i mari.

Cri:
- cu drepturile i obligaiile copilului;
- cu poveti (ilustraii);
- de colorat;
- enciclopedii;
- dicionare;
- cri colecii, cu jocuri.

Reviste, ziare pentru copii.
Echipament audio (casetofon, CD-uri, casete audio etc.).
Papetrie.
Obiecte consumabile.

Echipament sportiv:
- mingi pentru diferite tipuri de activiti sportive;
- rachete de tenis de mas;
- corzi;
- cercuri pentru gimnastic.

Materiale igienico-sanitare
Materiale pentru curenie, att consumabile, ct i de utilitate practic.

Trus medical, ce cuprinde medicamente folosite n situaii de prim ajutor.

Instrumentele de lucru a ludotecarului:
- registre;
- mape;
- albumuri pentru fotografii.


5


Fia resurs C

Principiile generale de funcionare a ludotecii
- Ludoteca e un serviciu centrat pe joc, o activitate liber, regulat, implicativ, ce rspunde la
satisfacerea necesitilor de imaginaie fantastic, mbogirea continu, ce se termin doar la
finalul jocului;
- Ludoteca e un centru recreativ, educativ, social i cultural, ce funcioneaz ntru oferirea unei
copilrii mai bune;
- Ludoteca colaboreaz cu toate instituiile implicate n formarea copiilor (familia, coala etc.);
- Ludoteca e un serviciu deschis pentru toi copiii, indiferent de vrst, capaciti, condiie social;
- Ludoteca permite copiilor s vad n adulii nite parteneri de joc;
- Ludoteca permite copiilor s relaioneze neformal cu adulii, ultimii n stare s-i nvee s joace .a.
De asemenea e un centru ce ofer ansa copiilor s se simt propriii lor stpni;
- Ludoteca e locul unde copilul i poate alege timpul, jocul i partenerii de joc;
- Ludoteca e un loc destinat mprumutului de jocuri;
- Ludoteca e un centru de cultur ludic, ce nsumeaz, valorizeaz i propune jocuri i jucrii din
trecut, din prezent i viitor, din diferite zone geografice;
- Ludoteca e un spaiu unde prinii se pot juca cu copiii lor;
- Ludoteca e prevzut pentru copiii de 3-14 ani, dar poate ntruni i alte categorii de vrst, cum ar
fi cei mici (cre), adolescenii i adulii;
- Ludoteca are un sediu fix, dar poate desfura activiti n teren;
- Ludoteca e un centru informativ de joc (specific ludotecilor italiene);
- Ludoteca e un spaiu de liber creaie.

Acestea sunt caracteristicile generale ale majoritii ludotecilor, dar exist i principii specifice ce reies din
realitile existente, tradiiile i specificul rilor n care activeaz, politica organizaiilor contributive etc.


6


Fia resurs D

Activitile ludotecii
Ludoteca, structurat n calitate de spaiu ce ofer copiilor, prinilor, cadrelor didactice posibilitatea de
a tri, n deplin libertate dimensiunea jocului i creativitii specifice vrstei. Poate cuprinde numeroase
activiti, actualizate n continuu, unde n special copiii sunt ncurajai s vin cu propuneri.

n cadrul ludotecii, se pot desfura activiti de tip liber sau organizate:
A. JOCURI
Tradiional, jocurile sunt folosite ca form de a petrece distractiv timpul, de a induce o atmosfer
relaxant. Mecanismele folosite de jocuri au la baz anumite valori, stimuleaz un anumit tip de relaii i
genereaz situaii speciale.

B. ATELIERE
Una dintre activitile plcute i mult apreciate de copiii de toate vrstele sunt atelierele de creaie.
Atelierul de creaie reprezint spaiul unde copiii i exprim la maxim personalitatea, locul n care
poate comunica liber despre universul su interior:
- jocuri i jucrii de tot soiul;
- decoraiuni i scenografie pentru teatru;
- confecionarea costumelor;
- organizarea cenaclurilor literare.
Atelierele sunt indispensabile att pentru activitatea de mbogire a coleciei de jocuri sau jucrii, ct i
pentru spiritul responsabil i de solidaritate dezvoltat n cadrul acestora, nemaivorbind de creativitate,
ndemnare i imaginaie:
Atelierul de art dramatic coordonate de ludotecari sau personal, sunt spaii unde copiii pot da
fru liber fanteziei i constitui scenete, spectacole a unor poveti clasice, moderne sau chiar
inventate de ei;
Activiti psihomotorii pot fi desfurate afar i n interior, permit copiilor satisfacerea nevoii de
micare, prin intermediul jocurilor individuale sau de grup, jocuri libere sau cu reguli stricte;
Activiti de relaxare, unde copiii pot asculta povestiri sau poveti citite de un adult sau pur i
simplu, un spaiu desemnat jocului, lecturii, delectrii muzicale.

C. ACTIVITI CULTURALE
- zile de natere;
- excursii n ora i pe teritoriul republicii;
- celebrarea srbtorilor naionale i internaionale.

D. MPRUMUTUL de JOCURI
Serviciul de mprumut de jocuri e cel ce deosebete o ludotec de alte centre recreative i const n
mprumutul jocurilor copiilor, adulilor i voluntarilor pentru o anumit perioad de timp. Pentru
eficiena acestui serviciu, echipa de ludotecari stabilete anumite reguli de mprumut, ce sunt respectate
pe parcursul funcionrii ludotecii.


7

Reguli de mprumut a jocurilor:
mprumutul se face pe baza fiei de mprumut individuale;
E necesar prezena persoanei adulte att la mprumut ct i la returnarea jocului;
Copilul, jocul mprumutat, sunt nregistrai ntr-un registru special;
E permis mprumutul unui singur joc;
Durata maxim de mprumut e de 7 zile;
Jocul trebuie returnat n aceeai stare de funcionare n care a fost ridicat;
n cazul returnrii deteriorate, n funcie de gradul de deteriorare se vor aplica sanciunile:
- suspendarea mprumutului pentru o perioad determinat (o lun, dou);
- cumprarea altui joc, identic cu cel deteriorat sau achitarea contra valorii acestuia, n termen
de dou sptmni.
Jocul nerestituit trebuie nlocuit cu altul.

E. OBSERVAREA
Ludoteca ofer condiii pentru observare (petii n acvariu, plante, felurite obiecte, efectuarea diverselor
experimente cu ap, nisip, lut, magnet etc.). O mare curiozitate prezint observarea dinamicilor i
comportamentelor individuale dar i de grup, posibilitatea interveniei specializate, unde e cazul i
solicitat.
Prezena n ludotec a unor persoane competente i calificate, pentru a desfura activiti ludico-
educative, implic:
- Favorizarea creativitii, ntr-o atmosfer i un ambient unde toat lumea se simte bine, liber i
relaxat;
- Funcionarea unui spaiu amenajat i existena unor instrumente necesare, datorit crora copiii
pot obine experiene preioase, care s-i ajute s-i descopere personalitatea, s-i recunoasc
interesele i motivaiile;
- Stimularea copiilor pentru jocul liber sau coordonat de un animator/ludotecar;
- Observarea dinamicilor i comportamentelor individuale dar i de grup, posibilitatea interveniei
specializate, unde e cazul i solicitat;
- Promovarea i susinerea participrii familiei la jocul copilului, dar i stimularea spiritului ludic astfel
nct copilul s creasc i s se dezvolte ntr-o atmosfer relaxant.