ArgMSC 182 Ac

Material complementario
Le las referencias y complet el anagrama de la Independencia.

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A
Elabor un prrafo referido a la independencia en el que vincules los siguientes trminos.
Orden los hechos histricos y complet la lnea de tiempo con las fechas correspondientes a cada uno.
Asamblea General Constituyente Guerras de la Independencia,
Creacin del Virreinato del Ro de la Plata Congreso de Tucumn Revolucin de Mayo.
Materi al compl ementari o de l a revista maestra de SEGUNDO ciclo n.
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182 - jul i o 201 4
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Conti nuaci n de l as pgi nas 8 y 9, 9 de Jul i o. , de l a revi sta Maestra de Segundo Ci cl o N 1 82, del mes de jul i o de 201 4.
9 de Julio
Declaracin de la Independencia
1. Primer nombre de quien dirigiera
la sesin del 9 de Julio 1816.
2. Provincia donde se realiz el
Congreso.
3. Nombre del peridico que
informaba a la poblacin sobre las
distintas actividades del Congreso.
4. Una de las lenguas en que fue
impresa el acta.
5. Apellido del congresal que leyera
la propuesta de Independencia.
6. Medio de transporte de la poca
de Independencia.
7. Provincia de Cuyo que envi
representantes al Congreso de
Tucumn.
8. Proclamacin, anuncio.
9. Nombre de la Liga que decidi no
concurrir al Congreso de Tucumn
10. Forma de gobierno con la
queramos romper vnculos.
11. Mensajeros que llevaron copias
del acta de la independencia.
12. Apellido del clrigo que
represent a Buenos Aires.
13. Documento donde est escrito lo
acordado por los congresales.
S o l u c i n
F R A N C I S C O
T U C U M N
E L R E D A C T O R
Q U E C H U A
P A S O
C A R R E T A
M E N D O Z A
D E C L A R A C I N
F E D E R A L
M O N A R Q U A
C H A S Q U I
R O D R G U E Z
A C T A
congresales Tucumn declaracin
debate provincias director supremo
Nacin libre independiente
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8
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13
Encerr con un crculo la slaba tnica de cada palabra.
Coloc las siguientes palabras en la bolsa que corresponda, segn su acentuacin.
terror, despus, fsforo, mansin, silencio, brjula, juguete, inmvil, sensacin,
habitacin, aqu, pap, extrao, tornillo, guitarra, amigos, monlogo, Julin
Escrib las reglas de acentuacin de las siguientes palabras:
Sof
Comn
Candil
Lpez
Fsica
Complet el siguiente esquema, segn lo que has aprendido de reglas de acentuacin:
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182 - jul i o 201 4
Continuacin de l as pginas 16 y 17, Poner el acento en l as vacaci ones, de l a revista Maestra de Segundo Cicl o N 1 82, del mes de jul io de 201 4.
Acentuacin de palabras
vbora solitario hermosa sanda ms sospechoso paisano ngeles premio
televisin botn tcnicos personaje avin gata histrica nica tambin
esdrjulas
agudas
graves
Palabras
`graves
Se `acentan
`en `la `ltima
`slaba
Mquina
Descubr, en esta sopa de letras, 10 palabras que se relacionan con los impuestos.
Pint los carteles que representen los valores ciudadanos.
Marc con un cruz a qu se contribuye con el pago de nuestros impuestos.
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Conti nuaci n de l as pgi nas 1 8 y 1 9, Qu son los impuestos?, de l a revi sta Maestra de Segundo Ci cl o N 1 82, del mes de jul i o de 201 4.
Educacin Tributaria
Qu son los impuestos?
responsabilidad
individualismo
compromiso
solidaridad
indiferencia
desinters
equidad
honradez
desunin
Educacin
Ftbol
Cultura
Salud
Partidos polticos
Vivienda
Subsidios o ayudas a los
que menos tienen
Seguridad vial
D E R E C H O S H I
E I O E U Q I T N J
B P M T N M O A O U
E D S P N Q W L I S
R E G S U M D S T
E A S I B E I N A I
S B N P L N S U V C
M P I K E P T E I
Y F L R V C X H O A
A T O A R U T C A F
S O L U C I O N E S : d e r e c h o s , d e b e r e s ,
A F I P , D G I , i m p u e s t o , f a c t u r a , t i q u e ,
e v a s i n , j u s t i c i a , d i n e r o .
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182 - jul i o 201 4
Conti nuaci n de l as pgi nas 26 y 27, AMI A. Memori a acti va, de l a revi sta Maestra de Segundo Ci cl o N 1 82, del mes de jul i o de 201 4.
Observ atentamente las siguientes tapas de diarios sobre el Atentando a la AMIA.
Respond: cul es el sentimiento generalizado de la sociedad argentina frente a este atentado? Cul es el clima que se viva en esos
das? Por qu uno de los medios titula Otra vez? A qu otro atentado se hace referencia?
Le atentamente un fragmento del siguiente documento sobre el atentado a la AMIA:
() Los terroristas que colocan bombas no piden documentos de identidad para matar, no les interesan edades, ni tan siquiera credos. Solo
necesitan cantidades: el mayor nmero posible de vidas segadas. Su objetivo es sembrar terror, para daar las reglas de convivencia
democrtica y pluralista que se afianzaron trabajosamente en la sociedad argentina. Por eso, no debemos olvidar la barbarie desatada en
el atentado. La memoria es el espejo en donde miramos a los ausentes, pero tambin es el resorte que nos vincula al pasado y nos permite
construir el futuro con sabidura. La memoria, como las plantas, requiere riego continuo; gota tras gota, da tras da, ao tras ao. Hagamos
que se mantenga firme y fresca.
A partir de la lectura, reflexion sobre el papel de la memoria. Por qu se considera a la memoria como un espejo? Para vos, por qu
es importante tener memoria?
Escrib un epgrafe para cada una de las siguientes imgenes, que recuerdan otros hechos que la sociedad argentina no debe olvidar.
AMIA
Conti nuaci n de l as pgi nas 1 4 y 1 5, Da de l a Bandera de l a revi sta Maestra de Segundo Ci cl o N 1 81 , del mes de juni o de 201 4.
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Indic cules afirmaciones son verdaderas y cules falsas. Las que consideres falsas, reescribilas de modo que resulten verdaderas.
a) Nuestro cuerpo cuenta con el sistema nervioso, que lo sostiene y le da movimiento.
b) Los huesos forman el esqueleto.
c) El esqueleto le da forma a nuestro cuerpo, es el que nos mantiene erguidos, es nuestro sostn.
d) Nuestros huesos son todos iguales en tamao y forma.
e) Los huesos se unen entre s por medio de las articulaciones.
f) Existen dos tipos de movimientos de los msculos: voluntarios e involuntarios.
g) Los msculos involuntarios forman parte de los rganos como el estmago, la vejiga, etc.
h) El cartlago es duro y poco flexible.
Un cada parte del esqueleto con su explicacin.
- Estn formadas por el muslo, la pierna y el pie.
- Une las extremidades superiores con el tronco.
- Permite unir las extremidades inferiores con el tronco.
- Est formada por los huesos del crneo y los de la cara.
- Est formada por una columna vertebral, las costillas y el esternn.
- En ellas se pueden distinguir el brazo, el antebrazo y la mano.
Complet el esquema con los siguientes trminos:
La funcin de la locomocin
Conti nuaci n de l as pgi nas 28 y 29, La funci n de l a l ocomoci n, de l a revi sta Maestra de Segundo Ci cl o N 1 82, del mes de jul i o de 201 4.
cabeza
cintura
escapular
caja
torcica
extremidades
superiores
cintura
plvica
extremidades
inferiores
osteoartromuscular - esqueleto
msculos - fija - seo
voluntarios - muscular
articulaciones mviles
involuntarios - articular
semimviles
sistema
sistema sistema sistema
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Conti nuaci n de l a pgi na 30, Fel i ces vacaci ones, de l a revi sta Maestra de Segundo Ci cl o N 1 82, del mes de jul i o de 201 4.
Record a tus amigos leyendo en estas vacaciones de invierno.
La vaca Lorna y el grillo Tulio eran los mejores amigos del mundo.
Se conocieron tomando agua en el arroyito y, desde ese da,
estaban juntos todo el tiempo.
Pero no todos estaban de acuerdo con esa amistad.
Al principio, el bho deca a todos los animales que esos dos
eran muy raros y la comadreja los miraba pasar y se rea a
carcajadas.
Y, cuando los vean, se escuchaban murmullos y crticas.
Ten cuidado porque esos pies tan grandes te van a aplastar le
avisaba al grillo algn animalito desde lejos.
No te molesta que ese bichito te cante todo el tiempo?
criticaba otro ms.
A Lorna y Tulio no les importaba lo que decan porque todos los
das descubran una razn ms para estar juntos. Cuando haca
fro, la frazada de Tulio era la oreja de Lorna, que era larga y
suavecita. Y el grillito le enseaba a cantar a la vaca, que haba
descubierto que tena una voz dulce como la miel.
Como era muy chiquito, Tulio nunca haba ido al otro lado del
arroyo, pero Lorna lo suba a su lomo y lo llevaba a pasear ah
todos los das, donde haba rboles que daban unas manzanas
rojas riqusimas. Tulio se suba de un salto a los rboles y cortaba
los tallitos para que las manzanas cayeran en la bocaza de Lorna.
Claro que no todo era fcil. Un da trataron de jugar a las
escondidas, pero no pudieron porque Lorna era tan grande que
no tena dnde esconderse y Tulio era tan chiquitito que la vaca
no poda encontrarlo nunca. Los cuervos que los miraban desde
arriba de un rbol les gritaron:
No pueden jugar porque son distintos!
Ser mejor que cada uno siga su camino, son muy diferentes!
S! Todos los miran raro. Todos!
Lorna le mugi con un muuu largo y Tulio le gui un ojo y se
puso a cantar sobre su lomo. Y as, bailando y cantando, se
fueron a comer manzanas. Haban descubierto algo hermoso:
que dos animalitos sean distintos no significa que no puedan ser
amigos.
Facundo Falabella
Los mejores amigos
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Se hablaba mucho de ellos. La gente los conoca por las revistas, la tele o
el cine, pero nunca nadie los haba visto realmente. Los nios tenan
juguetes y miraban dibujitos animados. Hasta que un da llegaron
de verdad. De forma imprevista, una maana, dos enormes naves
espaciales se vieron en el cielo de Buenos Aires. Para el
medioda, las calles estaban llenas de curiosos que sacaban
fotos y queran ver a los extraterrestres. En la casa rosada se
reunieron los gobernantes y los generales. Una transmisin a
medias haba sido captada das atrs, la transmisin no era
buena y se interrumpa bruscamente, pero se vea claramente
una mano cerrada, un puo.
Es una clara amenaza decan los generales.
Es un gesto violento decan los periodistas.
Y la gente empez a preocuparse cuando la imagen del puo cerrado de
los extraterrestres empez a difundirse por todos los canales.
Pasaron varios das y las naves no se movan del cielo porteo. Cada vez haba
ms gente mirando de todo el pas y gente que vena de Chile, Uruguay, Bolivia, Per, Brasil y
muchos pases ms. Pero el domingo a la maana, bien tempranito, algo pas. De una de las naves grandes
sali otra mucho ms pequeita que aterriz al lado del obelisco.
Qu lo se arm! Enseguida, la pequea nave fue rodeada en primer lugar por los militares con sus enormes armas. En segundo lugar,
por periodistas de todo el mundo que hablaban de ese puo cerrado y, en tercer lugar, por los curiosos, que eran miles.
De repente, la puerta de la nave se abri. Los militares apuntaron sus armas, los periodistas apuntaron sus cmaras, los curiosos
abrieron grandes los ojos. Toda Buenos Aires qued en silencio. De la nave bajaron dos extraterrestres en trajes espaciales. Miraron
atentamente a todos los que estaban ah y los dos levantaron la mano con el puo cerrado.
Nos estn amenazando decan todos. Y las cmaras transmitan los puos cerrados a todo el mundo. Pero entonces los dos abrieron
el puo, mostraron sus palmas y empezaron a agitarla hacia los dos lados, y con la otra se sacaron el casco y sonrieron. Todos se
dieron cuenta de que no era un gesto de amenaza sino su forma de saludar, as que empezaron a saludarlos primero con el puo
cerrado, despus lo abran y agitaban la mano con una sonrisa.
Todo se transform en una fiesta porque los extraterrestres eran amigos que venan de otro planeta a conocernos y ayudarnos. Y,
como en cada lugar hay costumbres distintas, tambin hay saludos distintos.
Facundo Falabella
Amigos extraterrestres
Conti nuaci n de l as pgi nas 1 4 y 1 5, Da de l a Bandera de l a revi sta Maestra de Segundo Ci cl o N 1 81 , del mes de juni o de 201 4.
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Un cuento de fro y amistad:
La magia del invierno
A Toms le gustaba el invierno. A sus amigos no mucho, pero l
senta que en los tres meses invernales poda hacer cosas
especiales, cosas que en el resto del ao no se hacan. Claro que
los das eran ms cortos y fros pero no lo consideraba un
problema; gracias a esto poda acurrucarse en la cama con sus
papis a mirar una pelcula con una taza de chocolate caliente o
ayudarle al abuelo a juntar tronquitos y ramas para encender el
fuego de su estufa a lea. Adems, el invierno en su ciudad era
realmente hermoso: el paisaje se llenaba de nieve y de una
magia especial. As deca el abuelo:
-Los inviernos son mgicos, Tomy. Hay que disfrutarlos.
Ese da, despus de comer, Toms se abrig bien y sali para
hacer un mueco de nieve. Quera hacer un mueco distinto, ms
divertido; ms que mueco sera una escultura de nieve. En eso
estaba cuando vio en la vereda de enfrente una chica rubia con
bufanda, guantes, gorro y botas rosas que construa una hermosa
bailarina de nieve. Toms, que era un poco vergonzoso, no se
anim a hablarle y ella tampoco se acerc. l termin su mueco,
garabate en la nieve un violn y le dijo:
Para que le toques lindas canciones a la bailarina de enfrente.
Se meti en su casa y, desde la ventana de su habitacin, que
estaba en el segundo piso, mir cmo la nia terminaba la
bailarina, le deca algo al odo y entraba a la suya.
En la mitad de la noche algo despert a Toms, que dorma bien
abrigadito en su cama. Esta vez no era el viento que
golpeaba las ramas de los rboles contra el techo,
ni los gatos que se peleaban en el tejado. Esta vez
era otra cosa. Sonaba como msica. S, el
inconfundible sonido de un violn.
Quin toca a esta hora? se pregunt mientras
bostezaba.
Lo que vio por la ventana termin por despertarlo.
Apoy la cabeza contra el vidrio y mir maravillado
como la mueca de nieve bailaba con la meloda que su
mueco tocaba en el violn.
Del otro lado de la calle vio a la nia, asomada en la ventana
mirando igual que l. Se saludaron tmidamente. Sobre el vidrio
empaado por la respiracin, Toms escribi su nombre y ella le
respondi con el suyo: CLARA. Y despus los dos escribieron la
misma palabra: MAGIA.
Entonces la msica ces, el baile se detuvo y todo qued inmvil.
Al otro da, los dos nios se encontraron en la vereda y
examinaron juntos los muecos. Luego pasaron toda la tarde
hablando de lo que haba pasado, y como no se pusieron de
acuerdo en los detalles (cada uno haba visto lo mismo pero con
varias diferencias), esa noche decidieron vigilar desde sus
ventanas con cmaras de fotos, filmadora y todo lo que pudieran
tener a mano para registrar el suceso.
Esperaron, se mandaron mensajes escritos en el vidrio, sacaron
fotos y filmaron a gatos, autos y transentes, pero nada pas con
los muecos, nada de nada. Hicieron lo mismo otra noche y otra.
Durante el da jugaban juntos o merendaban mirando una peli o
salan a pasear. De noche miraban un rato los muecos y, como
no pasaba nada, se dorman.
Parece que el invierno se qued sin magia se dijeron los dos un
da y se fueron juntos corriendo a construir un refugio de ramitas
para juguetes.
Clara y Toms no haban notado que el invierno los haba hecho
amigos y la amistad es una magia muy poderosa.
Facundo Falabella

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