Sunteți pe pagina 1din 7

AVIZAT DIRECTOR,

PROF.
COALA DE ARTE I MESERII CLEJA
CLASA a VIII-a B: HIGHFLYER UPPERINTERMEDIATE, LONGMAN
PROF.
AN COLAR: 2008-2009
NR...............DIN ....................2008
PLANIFICAREA UNITILOR DE !NVARE
N".
#"$
U%&$'(& )* +%,'(a"* O.R. C-%(&%.$."&
N
"
.
-
"
*
S
'
/
$
'
0
1
%
a
M*$-)* M&23-a#*F-"0*
-"4
E,a3.a"*
1 INITIAL
REVISION
1.1,1.2
2.1,2.2
3.1,3.2
Items previously learnt
2 W
1
5a%)
-.$6
T-Ss
Ss-
T
T-Ss
Ss-T
- Oral
Observa
tion
- Test
2 INITIAL TEST
1.1,1.2
2.1,2.2
3.1,3.2
Items previously learnt
1 W
2
UNITATEA DE INVATARE: REVISIONS
1. A. Journeys past
and present
1.1
1.2
2.1
2.2
3.1
3.2
Progres i schimbare: invenii i descoperiri
Oameni i locuri: personaliti de seam
!1: a descrie un obiect, un persona", o personalitate
Present per#ect: simple and continuous
$ollective nouns
1
W
2
% e&erciii de 'nelegere
global de mesa"e
audiate, prin marcare
pe o schem(diagram)
% completare de tabel)
completare de te&t
lacunar) 'ntrebri
vi*+nd 'nelegerea me%
sa"ului)e&erciii cu ale%
gere dual (multipl (
de tip adevrat(#als)
Text
book
Gramm
ars
T-Ss
Hw
- Oral
Observa
2. B. The worlds a
stae
Incursiuni 'n lumea artei: lumea culorilor i a
sunetelor
,i"loace de comunicare 'n societatea modern:
publicitate i anunuri de pres
!-: a pre*enta un punct de vedere( o opinie
Positions o# adverbials
.erbs #ollo/ed by gerunds
1 W
3
3. !. "et #etter soon 0niversul personal: viaa sntoas
1
!1: a preveni, a averti*a
Obligation(advice(prohibition
Passives /ith t/o ob"ects
1 W
3
% e&erciii de intonaie)
% descrieri cu support
verbal sau vi*ual)
% e&erciii de #ormulare
de 'ntrebri i rspun%
suri)
% activiti de selectare
i ordonare a in#orma%
iei utile prin parcurge%
rea mai multor paragra%
#e dintr%un te&t
Tapes
Video
tapes
DVDs
Hand
outs
Ss-T
W
GW
!W
tion
- Di"tation
- Test
1. D. Re$%s%on Items done
1 W#
-. Un%t &: Re$%s%on Items done
2 W
1$
2. Un%t '(: Re$%s%on Items done
2
W
1%
3. Un%t '): Re$%s%on Items done
2 W
2&
4. Un%t (*: Re$%s%on Items done
1 W
33
5. +%nal Re$%s%on 6ll items done ' 7
33
31
3-
UNITATEA DE INVATARE: ,RO"RES -I S!.I/BARE
18.
Un%t ': !ross%n
#orders
1.2
2.2, 3
3.1, 2,
1
1.3
-.1
Progres i schimbare: ocupaii i pro#esiuni, invenii
i descoperiri
,i"loace de comunicare 'n societatea modern:
publicitate i anunuri de pres
Oameni i locuri:9 diversitatea spaiului anglo%sa&on
!2: a iniia o conversaie
!-: a pre*enta un punct de vedere( o opinie
Past tenses: revision
2 W
#
'
% e&erciii de 'nelegere
global de mesa"e
audiate, prin marcare
pe o schem(diagram)
% completare de table(
te&t lacunar)e&erciii cu
alegere dual (multipl
( de tip adevrat(#als)
% e&erciii de identi#i%
care a ordinii logice i
cronologice :ordonai,
eliminai, grupai etc.;
% "oc de rol)
% luare de notie
% e&erciii de intonaie)
% e&erciii de #ormulare
de 'ntrebri)
%e&erciii de completare
Text
book
Gramm
ars
Tapes
T-Ss
Ss-T
- Oral
Observa
tion
11.
Un%t (: E0por%n the
world
2.1, 2,
1
3.1, 2,
1
1.1
Oameni i locuri: personaliti de seam
,i"loace de comunicare 'n societatea modern:
scrisoarea
!1: a descrie un obiect, un persona", o personalitate
!-: a pre*enta un punct de vedere( o opinie
<e(get used to
$lauses o# concession: even though, despite
2 W
'
&
12. 1.2, 3,
1
0niversul personal: gusturi i pre#erine
W
2
Un%t *: 1%23s and
thr%lls
2.2, 3,
-
3.2, 3
1.1, 1
!1: a descrie un obiect, un persona", o personalitate,
un proces
!-: a pre*enta un punct de vedere( o opinie
!11: a raporta spusele unei persoane
Indirect =uestions
>eported speech: revision
2 (
%
a in#ormaiei)
% descrieri cu suport
verbal :'ntrebri, cuvin%
te de spri"in; sau
vi*ual) activiti 'n pe%
rechi(grup
% e&erciii de conver%
saie
% rspunsuri la 'ntre%
bri)
% #ormulare de propo%
*iii)
%activiti de selectare i
ordonare a in#orma%iei
utile prin parcur%gerea
mai multor para%gra#e
dintr%un te&t ( a mai
multor te&te)
% activiti de proiect
% e&erciii de identi#i%care
a elementelor ne%
cunoscute pe ba*a celor
cunoscute)
% e&erciii de corelare a
unor cuvinte cu de#ini%ia
corespun*toare
:matching;)
% redactare de paragra#
Video
tapes
DVDs
Hand
outs
W
GW
!W
- Di"tation
- !ro)e"t
Work
13.
Un%t ): ,u44l%n
pu44les
1.1, 2
2.2, 3,
-
3.1, 2,
1
1.1, 1
Progres i schimbare: ocupaii i pro#esiuni, invenii
i descoperiri
Oameni i locuri: personaliti de seam
!1: a descrie un persona", o personalitate
!-: a pre*enta un punct de vedere( o opinie
Past Per#ect $ontinuous
Possesive #orms
2 W
13
11.
Un%t '*: Just a 5o#
1.2, 1
2.2, 3,
1, -
3.1, 2,
3
1.3
Progres i schimbare: ocupaii i pro#esiuni
Oameni i locuri: personaliti de seam
!1: a descrie un obiect
!2: a iniia o conversaie
!3: a e&prima gusturi, pre#erine
$onditional sentences
$onditions in the past
3 W
2$
21
1-.
Un%t '6: .ow was %t
done7
1.1, 2,
1
2.1, 2,
3
3.1, 2,
1, 1.1
Progres i schimbare: invenii i descoperiri
Incursiuni 'n lumea artei: lumea culorilor i a
sunetelor
!1: a descrie un obiect, un persona", o personalitate
!2: a povesti o 'nt+mplare, un eveniment
?he Passive voice
2 W
2(
UNITATEA DE INVATARE: UNIVERSU8 ,ERSONA8
12.
Un%t 9. Thats what
:r%ends are :or
1.1, 2
2.1, 2,
3, 1
3.1, 2,
3,1
1.2
Obiceiuri i tradiii:9 superstiii
!1: a descrie un obiect, un persona", o
personalitate
!1: a preveni, a averti*a
6d"ective @ preposition combination:
so/such....that
2 W
&
(
% e&erciii de 'nelegere
global de mesa"e
audiate, prin marcare
pe o schem(diagram)
% completare de table(
te&t lacunar)e&erciii cu
alegere dual (multipl
( de tip adevrat(#als)
% e&erciii de identi#i%
Text
book
Gramm
ars
T-Ss
Ss-T
- Oral
Observa
tion
3
care a ordinii logice i
cronologice :ordonai,
eliminai, grupai etc.;
% "oc de rol)
% e&erciii de intonaie)
% e&erciii de #ormulare
de 'ntrebri)
%e&erciii de completare
a in#ormaiei)
% descrieri cu suport
verbal :'ntrebri, cuvin%
te de spri"in; sau
vi*ual) activiti 'n pe%
rechi(grup
% e&erciii de conver%
saie
% rspunsuri la 'ntre%
bri)
% #ormulare de propo%
*iii)
%activiti de ordonare a
in#ormaiei
% activiti de proiect
% e&erciii de identi#i%
care a elementelor ne%
cunoscute pe ba*a celor
cunoscute)
% matching)
% redactare de paragra#
Tapes
Video
tapes
DVDs
Hand
outs
W
GW
!W
-
Di"tation
- !ro)e"t
Work
13.
Un%t ;: ,arents %n
the 2lassroo<
1.1, 2,
3
2.2, 3,
1
3.1, 2,
3
1.1
0niversul personal: viaa sntoas
!1: a descrie un obiect, un persona", o
personalitate
!3: a e&prima gusturi, pre#erine
!1: a preveni, a averti*a
>eporting advice: advice, recommend, suggest
3 W
%
*
14.
Un%t '&: Drea<s
and worr%es
1.2
2.1, 2,
3, -
3.1, 2,
3
1.2
Progres i schimbare: ocupaii i pro#esiuni
0niversul personal: gusturi i pre#erine
!1: a descrie un obiect, un persona", o
personalitate
!3: a e&prima gusturi, pre#erine, 9dorine
7ish( i# only@past tense
3 W
23
2#
15.
Un%t '=: In the dead
o: the n%ht
1.1, 2,
1
2.1, 2,
-
3.1, 2,
1
1.3
0niversul personal: viaa sntoas
Progres i schimbare: invenii i descoperiri
!1: a descrie un obiect, un persona", o
personalitate
!2: a iniia o conversaie
!3: a e&prima 9dorine
7ish( i# only@Past Per#ect, regret@verb%ing
3
W
2#
2'
UNITATEA DE INVATARE: /EDIU8 >N!ONJUR?TOR
28.
Un%t 6: .o<e and
1.2, 1
2.1, 2,
3, 1
3.1, 2,
1
1.3, 1
,ediul 'ncon"urtor: aciuni pentru protecia
mediului
,i"loace de comunicare 'n societatea modern:
scrisoarea
!1: a descrie un persona", o personalitate
!1: a preveni, a averti*a
3 W
1#
1'
% completare de table(
te&t lacunar)e&erciii cu
alegere dual (multipl (
de tip adevrat(#als)
% e&erciii de identi#i%
care a ordinii logice i
cronologice :ordonai,
eliminai, grupai etc.;
Text
book
Gramm
ars
Tapes
Hand
outs
T-Ss
Ss-T
W
GW
!W
- Oral
Observation
- Di"tation
- !ro)e"t
Work
1
away ! 18: 9a argumenta
?he 6rticle
% e&erciii de #ormulare
de 'ntrebri)
% descrieri cu suport
verbal :'ntrebri,
cuvinte de spri"in; sau
vi*ual) activiti 'n
perechi(grup
% rspunsuri la 'ntre%
bri)
% matching)
% redactare de paragraph
UNITATEA DE INVATARE: OBI!EIURI -I TRADI@II
21.
Un%t 'A: /yths and
leends
1.1
2.2, 3,
1, -
3.1, 2,
1
1.3, 1
Obiceiuri i tradiii:9 superstiii
Incursiuni 'n lumea artei: lumea culorilor i a
sunetelor
!1: a descrie un persona"
!-: a pre*enta un punct de vedere( o opinie
A&pressing purpose: in order to, so as not to, so too,
enough
3 W
1'
1&
% e&erciii de 'nelegere
global de mesa"e
audiate, prin marcare pe
o schem(diagram)
% completare de tabel(
te&t lacunar)e&erciii cu
alegere dual (multipl (
de tip adevrat(#als)
% e&erciii de identi#i%
care a ordinii logice i
cronologice :ordonai,
eliminai, grupai etc.;
% "oc de rol)
% e&erciii de intona%ie)
% e&erciii de #ormu%lare
de 'ntrebri)
%e&erciii de comple%
tare a in#ormaiei)
% descrieri cu suport
verbal :'ntrebri,
cuvinte de spri"in; sau
vi*ual) activiti 'n
perechi(grup
% e&erciii de conver%
saie
% #ormulare de propo%
*iii)
% activiti de proiect
% matching)
Text
+ook
Gramm
ars
Tapes
Hand
outs
T-Ss
Ss-T
W
GW
!W
- Oral
Observation
- Di"tation
- !ro)e"t
Work
22.
Un%t =: Dont 5ude
a #oo3 #y %ts 2o$er
1.1, 2,
3
2.2, 3,
1, -
3.1, 2,
3, 1
1.1
Oameni i locuri: personaliti de seam
Incursiuni 'n lumea artei: lumea culorilor i a
sunetelor
!1: a descrie un obiect, un persona", o personalitate
!-: a pre*enta un punct de vedere( o opinie
!2: a povesti o 'nt+mplare( un eveniment
Be#ining relaticve clauses /ith prepositions
Con%de#ining clauses
2
W
1(
23.
Un%t (': Beh%nd the
s2enes
1.2, 1
2.2, 3,
-
3.1, 2,
1
1.3
Incursiuni 'n lumea artei: lumea culorilor i a
sunetelor
Progres i schimbare: ocupaii i pro#esiuni, invenii
i descoperiri
!2: a povesti o 'nt+mplare, un eveniment
!5: 9a e&prima cantitatea
?he Participle
2 W
2*
3$
-
UNITATEA DE INVATARE: /IJ8OA!E DE !O/UNI!ARE >N SO!IETATEA /ODERN?
21. Un%t '9: Bhats on
the #o07
1.2, 3,
1
2.2, 3,
1, -
3.1, 2,
3
1.3
0niversul personal: gusturi i pre#erine
,i"loace de comunicare 'n societatea modern:
publicitate i anunuri 'n pres
!1: a descrie un obiect
!3: a e&prima gusturi, pre#erine
Present Dimple as #uture
3
W
1*
2$
% completare de tabel)
completare de te&t
lacunar) 'ntrebri
vi*+nd 'nelegerea me%
sa"ului)e&erciii cu ale%
gere dual (multipl (
de tip adevrat(#als)
% e&erciii de intonaie)
% descrieri cu support
verbal sau vi*ual)
%e&erciii de conversaie
% e&erciii de #ormulare
de 'ntrebri i rspun%
suri)
% activiti de selectare
i ordonare a in#orma%
iei utile prin parcurge%
rea mai multor paragra%
#e dintr%un te&t
Text
book
Gramm
ars
Tapes
Video
tapes
DVDs
Hand
outs
T-Ss
Ss-T
W
GW
!W
- Oral
Observa
tion
- Di"tation
- !ro)e"t
Work
2-. Un%t (A: Coun
people %n the news
1.2, 1
2.2, 3,
-
3.1, 2,
3
1.3
Oameni i locuri: personaliti de seam
Progres i schimbare: ocupaii i pro#esiuni
!1: a descrie un obiect
!-: a pre*enta un punct de vedere( o opinie
6s , liEe as, as....as
3 W
2%
2*
22. Un%t (9: 8ets 3eep
tal3%n
1.2
2.2, 3,
1, -
3.1, 2,
3
1.3
Progres i schimbare: ocupaii i pro#esiuni
,i"loace de comunicare 'n societatea modern:
tele#onul
!-: a pre*enta un punct de vedere( o opinie
! 18: 9a argumenta
!uture and #uture in the past
3
W
31
32
UNITATEA DE INVATARE: OA/ENI -I 8O!URI
23. Un%t ';: A sl%2e o:
l%:e
2.2, 3,
1, -
3.1, 2,
3, 1
1.3
Obiceiuri i tradiii:9 superstiii
!1: a descrie un obiect, un persona", o personalitate
!2: a iniia o conversaie
!2: a povesti o 'nt+mplare( un eveniment
De=uence o# ad"ectives
Phrasal verbs
2 W
22
% completare de tabel)
completare de te&t
lacunar) 'ntrebri vi*+nd
'nelegerea me%
sa"ului)e&erciii cu ale%
gere dual (multipl ( de
tip adevrat(#als)
% e&erciii de intonaie)
% descrieri cu support
verbal sau vi*ual)
%e&erciii de conversaie
% e&erciii de #ormulare de
'ntrebri i rspun%suri)
% activiti de selectare i
ordonare a in#orma%iei
utile prin parcurge%rea
mai multor paragra%#e
dintr%un te&t
Text
book
Gramm
ars
Tapes
Video
tapes
DVDs
Hand
outs
T-Ss
Ss-T
W
GW
!W
- Oral
Observa
tion
- Di"tation
- !ro)e"t
Work
24. Un%t ((: 8and o: the
#ra$e7
1.2, 3,
1
2.1, 2,
3, -
3.1, 2,
3
1.1
Oameni i locuri: personaliti de seam
,i"loace de comunicare 'n societatea modern:
publicitate i anunuri 'n pres
!2: a povesti o 'nt+mplare, un eveniment
6bility in the past and #uture
Phrasal verbs
2 W
3$
31
2
TOTA8 ORE: =A
TOTA8 S?,T?/DNI: 9;
3