TIPURI DE TEXTE

Textul este o succesiune ordonat de cuvinte, propppoziii, fraze prin care ni se comunic
idei.
1. Textul narativ (literar) presupune o succesiune de evenimente desfurate n timp i
spaiu.
- Categoriile gramaticale care au un rol important sunt verbele pentru c indic o
cronologie a evenimentelor;
- Timpurile verbale folosite frecvent sunt: prezentul, perfectul simplu, perfectul compus;
2. Textul descriptiv (literar i nonliterar) evoc scene, persoane, obiecte, emoii i se
concentreaz asupra detaliilor descriptive, prezentate obiectiv sau subiectiv de ctre autor.
- Te!t n care sunt prezentate informaii despre obiecte, persona"e, locuri, fenomene ale
naturii etc.
- #escrierea poate aprea at$t n texte literare %tabloul descrierea unui peisa", a unor
scene din viaa social, a unui interior sau a unui obiect etc.; portetul descrierea fizic
i& sau moral a unui persona"', c$t i n texte nonliterare %g(iduri turistice, te!te
tiinifice, prezentarea unor produse etc.';
- Categoriile gramaticale relevante sunt: substantivele care desemneaz obiectul
descrierii i prile acestuia; adjectivele care au rolul de a indica felul n care sunt
percepute proprietile obiectului descris; adverbele care precizeaz coordonatele
spaiale ale obiectului descries sau ale perspective din care acesta este descris;
- Timpurile verbale folosite sunt: prezentul i imperfectul.
- )olosit n te!tele narrative, descrierea are rolul unei pause narrative timpul
naraiunii avanseaz, n timp ce timpul aciunii st pe loc;
. Textul in!or"ativ (nonliterar) transmite cititorilor idei, modeleaz nelegerea, ofer
e!plicaii n legtur cu diverse obiecte, fenomene, situaii, atitudini ale unor persoane,
demonstreaz cum se face un lucru, cum funcioneaz un aparat, cum se fac obiectele etc.;
- *re ca scop transmiterea unor informaii ce privesc date, fapte, fenomene, din
realitate;
- Te!tile informative sunt considerate tirile, articolele de ziare, te!tile tiinifice, te!tile
de tip utilitar %modul de folosirea a unor aparate, reete culinare, reclamele publicitare,
anunurile, buletinul meteo etc.';
- +ntrebrile care g(ideaz lectura te!tului informative sunt: Despre ce suntem
informai?, Cum suntem informai?; De ce? (n ce scop este transmis informaia)?
- +n te!tile informative, emitorul este o prezen discret, estompat;
#. Textul ar$u"entativ (nonliterar) are ca scop convingerea cititorilor n legtur cu un
anumit punct de vedere, motiv pentru care scriitorul apeleaz la diverse strategii retorice.
,
1
*ndra -erbanescu, Cum se scrie un text, ediia a ..-a, /01.203, .ai, 455,, p. 67.
+n concluzie, scopul i elementul accentuat sunt n str$ns legtur cu modul de e!punere
selectat.
%&'P E(E)E*T +&&E*TU+T )'D DE EXPU*ERE
#estindere /ublic 8arativ
*utoe!primare *utor #escriptiv
.nformare 9ubiect :!pozitiv
Convingere *utor 9ubiect& /ublic - 9ubiect *rgumentative
)odalit,-i de or$ani.are a textului/
a) 'rdine natural/ ordine temporal sau ordine spaial;
0) 'rdine lo$ic,/
1radare ascendent,2
1eneral particular2 particular $eneral2
&unoscut (in!or"a-ie vec3e) necunoscut (in!or"a-ie nou,)2
%i"plu co"plex2
Pro i contra2
4ntre0,rile 5urnalitilor2
c) +lte posi0ilit,-i/ ordinea i"portan-ei6 ordinea al!a0etic, etc.
&oeren-a $lo0al, a te!tului este asigurat de te3nicile prin care autorul i dezvolt
ideile. +n ordinea natural %specific te!tului narativ' sau n cea logic, ideile pot fi dezvoltate
dup una din urmtoarele te(nici:
a) Definire;
b) Detaliere i exemplificare;
c) Comparaie contrast;
d) !nalo"ie;
e) Clasificare;
f) Cauz # efect; efect # cauz;