Con esta tarea vamos a ver cmo crear actividades de asociacin. Las actividades de asociacin plantean retos de resolucin relativamente fcil. Pretender ilustrar un punto concreto, repasar lo aprendido, motivar la curiosidad, propiciar el debate o presentar contenidos nuevos. En algunas aplicaciones -por ejemplo, JClic- se usan constantemente. En nuestro caso, en conocimiento del medio o ciencias de la naturaleza, vamos a suponer ue necesitamos pro!ectar cmo son determinados animales por dentro. Para eso contamos con la calavera ! el nombre de varios mam"feros. #a! una muestra disponible en $rc%ivos. Como en otras actividades, se puede descargar, descomprimir e incorporar sus contenidos desde &ista ' E(ploradores ' E(plorador de recursos, segundo por arriba a la izuierda. )espu*s de situar los dibujos ! acto seguido los te(tos +este orden es importante,, escribiendo abajo la finalidad del ejercicio, puede uedar as"-
Tarea: PDI_4. Asociar texto FC_IES ALCOR_2012/2013 A!! 2 )etalles- El navegador de arc%ivos ue despliega el $ctiv.nspire no es demasiado intuitivo. /i la carpeta descomprimida est en el escritorio, %a! ue seguir, desde los tres puntos con fondo gris del E(plorador de recursos +se llama 0uscar para localizar otra carpeta, la ruta 1suario ' Escritorio ' $nimal ! no entrar sino marcar el Elegir de abajo a la derec%a. 2eter elementos en esa carpeta no es dif"cil. Cuando est*n disponibles los dibujos en el e(plorador de recursos puedes probar a arrastrar %asta all" +abajo, en medio de esos fic%eros de te(to ! dibujos, el te(to con 3$socia cada animal con su calavera4. Puedes comprobar ue se ueda como un recurso ms. Puesto ue pretendemos ue los te(tos se asocien a los dibujos, para ue uepan es mu! importante ue la imgenes sean ms grandes ue los letreros. #a! otras soluciones, pero es ms fcil redimensionar. Como %emos dispuesto las calaveras desordenadas, %a! ue procurar asociarlas con sus nombres. Puede %acerse trazando una ra!a, pero nuestro objetivo es ue se coloue cada palabra en su dibujo ! si no es correcto el programa nos lo corrija. Para lograrlo usamos el E(plorador de propiedades. )esde &ista ' E(ploradores ' E(plorador de propiedades, el uinto arriba a la izuierda, tenemos a nuestra disposicin gran cantidad de informacin sobre cada uno de los elementos del rotafolios.
5os centramos solo en el apartado Contenedor. #a! ue situarse en una de las imgenes, empezamos por la del babuino ue est arriba ! +con el botn de la derec%a o en el cuadro de e(ploradores, abrir el desplegable Contenedor ! en la primera l"nea, donde dice 3Puede contener4 escoger 6bjeto espec"fico.
Tarea: PDI_4. Asociar texto FC_IES ALCOR_2012/2013 A!! 3 Con esta medida le indicamos a la aplicacin ue ese dibujo va a tener una solucin concreta-
7 en el segundo apartado, Contener objeto, con tres puntos en un fondo gris, abrimos un mini navegador ! nos uedamos con el te(to 30abuino4. Es as"-
Tarea: PDI_4. Asociar texto FC_IES ALCOR_2012/2013 A!! 4 $unue a%ora el dibujo sabe u* te(to le corresponde, nos ueda un detalle crucial. Le vamos a proponer al te(to 30abuino4 ue vuelva a su posicin original si no est asociado correctamente. )e nuevo en el E(plorador de propiedades +por ejemplo con el botn de la derec%a, ! en la seccin Contenedor pero abajo, en 8estituir si no est contenido, optamos por &erdadero. Estos pasos pueden aplicarse al resto de dibujos para conformar una actividad de asociacin completa.
5ota- )etalle de cmo realizar la asociacin %ttp-99educacionadistancia.juntadeandalucia.es9profesorado9pluginfile.p%p9:;<=>9mod?resource9content9 :9$sociar.ogv Estas acciones %a! ue repetirla para cada una de las imgenes ! sus respectivos te(tos asociados.