PLANEACIN DIDCTICA DEL REA DE ESPAOL EN 4 GRADO

CICLO ESCOLAR 2011-2012

NOMBRE DEL MAESTRO: MIGUEL ANGEL MARTNEZ CASTRO
ESCUELA PRIMARIA: FERNADO MONTES DE OCA TURNO MATUTINO
ZONA ESCOLAR: 197 SECTOR: 17 MUNICIPIO: ALTAMIRA ESTADO: TAMAULIPAS
*ASIGNATURA: ESPAOL CUARTO GRADO.
*BLOQUE: 3
*PROYECTO: PREPARAR, REALIZAR Y REPORTAR UNA ENTREVISTA A UNA PERSONA EXPERTA EN UN TEMA
DE INTERS PARA DARLA A CONOCER.
*TEMA: LA ENTREVISTA.
*SUBTEMAS: GUIN DE ENTREVISTA, INVITACIN Y REPORTE DE ENTREVISTA.
*APRENDIZAJES ESPERADOS: SE INTEGRA ACTIVAMENTE A UN EQUIPO DE TRABAJO Y ASUME
RESPONSABLEMENTE LOS ROLES QUE LE CORRESPONDA EFECTUAR PARA LA REALIZACIN DE LA
ENTREVISTA.
*COMPETENCIAS: HABILIDAD PARA REALIZAR UN GUIN DE ENTREVISTA, LA INVITACIN, LA
REALIZACIN DE LA ENTREVISTA Y EL GUIN DE LA ENTREVISTA ESCRITA CON PREGUNTAS Y RESPUESTAS.
*ACTIVIDADES:
-CONOCER LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS DEL ALUMNO CON RESPECTO A SI SABEN LO QUE ES UNA
ENTREVISTA, SI HAN REALIZADO ALGUNA VEZ UNA ENTREVISTA, SI HAN LEDO EN REVISTAS O
PERIDICOS ALGUNAS, SI HAN VISTO ALGUNA ENTREVISTA POR TELEVISIN O ESCUCHADO ALGUNA EN
LA RADIO.
-A PARTIR DE AH SE PASA DIRECTAMENTE A LA ACTIVIDAD QUE SE SEALA EN EL LIBRO DEL ALUMNO.
-A CONTINUACIN SE LES PROPONE QUE FORMEN EQUIPOS PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD DE LA
ENTREVISTA PARA DESPUS, ESCOGER A LA PERSONA IDNEA A LA CUAL SE LE VA A HACER LA MISMA.
-YA ESCOGIDA LA PERSONA A LA QUE SE LE VA A REALIZAR LA ENTREVISTA, SE ENCARGAN DE ELABORAR
LAS PREGUNTAS QUE SE LE VAN A HACER Y SALEN A HACER EL TRABAJO.
-SE PIDE QUE POR EQUIPOS ELABOREN UNA INVITACIN DIRIGIDA AL ENTREVISTADO. LAS MEJORES
ELABORADAS SE EXHIBIRN EN EL PERIDICO MURAL DEL SALN.
-YA ESTANDO EN EL SALN DE CLASES, EN PLENARIA SE VEN LAS ENTREVISTAS DE CADA EQUIPO AS
COMO LA EXPOSICIN DE LAS INVITACIONES.
-SE RETOMA EL PAPEL DE TUVO CADA PARTICIPANTE EN LA REALIZACIN DE LA ENTREVISTA.
*TRANSVERSALIDAD: ESTA ACTIVIDAD ESTAR RELACIONADA CON EL REA DE FORMACIN CVICA Y
TICA AL FOMENTAR LOS VALORES DE IGUALDAD, TRABAJO EN EQUIPO, SOLIDARIDAD, RESPETO,
LIBERTAD, COMUNICACIN, TOLERANCIA ENTRE OTROS.
*EVALUACIN:
-DESARROLLO DE LA ENTREVISTA EN EQUIPO.
-PARTICIPACIN ACTIVA EN LA MISMA.
-BUENA REDACCIN DE LA INVITACIN Y GUIN DE LA ENTREVISTA.
-EL ROL DE CADA PARTICIPANTE EN LA REALIZACIN DE LA ENTREVISTA.
*PRODUCTOS PARA EVALUAR:
-GUIN DE ENTREVISTA.
*RECURSOS DIDCTICOS.
-LIBRO DEL ALUMNO.
-CUADERNO.
-LPIZ Y BORRAROR.
-PLUMA Y CORRECTOR.
-COLORES.
-PERSONA ENTREVISTADA.
RUBRICAS PARA EVALUAR
EXCELENTE REGULAR DEFICIENTE
-TOM EN CUENTA TODOS -TOM LA MAYORA DE LOS -TOM EN CUENTA SLO UNO
LOS ASPECTOS PARA HACER ASPECTOS PARA HACER LA DE LOS ASPECTOS PARA HACER
LA ENTREVISTA. ENTREVISTA. LA ENTREVISTA.