Plan Centru Metodic 2014-2015AAA

Ministerul Educaiei al Republicii Moldova
Direcia nvmnt Tineret i Sport Nisporeni

Aprobat
ef direcie ___________N.Sterpu

Planul
de activitate al Centrului
Metodic din cadrul DTS
Nisporeni
anul de studiu 2014-2015

Motto : Dac vrei s construieti un vapor,
s nu ncepi prin a- i trimite pe oameni dup lemne, cuie, unelte, sfori i alte materiale.
nva-I nti s tnjeasc dup marea ndeprtat, nesfrit
(Antoine de Saint-Exupery)

Argument
Ramurile de dezvoltare a vieii social-economice i culturale din Republica Moldova impun
sistemului de nvmnt o shimbare calitativ, orientat spre acordarea la standardele
educaionale naionale i internaionale.
Planul Centrului Metodic este elaborat pentru asigurarea calitii n educaie i n
concordan cu noile cerine ale societii, urmrind aplicarea corect a politicilor
educaionale elaborate de Ministerul Educaiei, prin formarea continu a cadrelor didactice i
crearea unui climat de munc stimulativ n vederea facilitrii dezvoltrii individuale a fiecrui
tnr beneficiar al sistemului educaional astfel, nct s dea sens ncrederii i aspiraiilor sale,
att pe plan personal, ct i profesional.
I. INTRODUCERE
n condiiile actuale de schimbri continue se cere ca pedagogul s fie un om al timpului
prezent i , totodat, un om al viitorului. n aceast ordine de idei formarea cadrelor didactice
i a cercetrilor tiinifico metodice trebuie s corespund exigenelor societii prezente i,
anticipat , celei viitoare. n acest scop, un rol major n ghidarea cadrelor didactice din raion i
revine Centrului Metodic care include:
Consiliul Metodic ;
coala experienei avansate ;
coala tnrului specialist ;
Activitatea ntrunirilor metodice la disciplinele colare ;
Formarea continu i perfecionare dezvoltare profesional a cadrelor didactice ;
Atestarea cadrelor ;
Activitatea cu elevii dotai
Asisten metodic.

BAZA CONCEPTUAL

Nr. Documentul Actul normativ
Legi
1. Constituia Republicii Moldova din 29.07.1994
2.
Legea nvmntului Lege 547 din 21
iulie 1995
3.
Legea privind transparenta in procesul decizional nr. 239-XVI din
13.11.2008.
4.
Codul Muncii al Republicii Moldova COD Nr. 154
din 28.03.2003
5.
Lege referitor la unele modificri n Codul Muncii :art 301, alin 1 Legea nr.91 din
26 aprilie 2012,
6.
Cu privire la aprobarea Strategiei de incluziune social a persoanelor cu
dizabiliti (20102013)
LEGE Nr. 169
din 09.07.2010
Hotrrile Parlamentului
7
Concepia dezvoltrii nvmntului n Republica Moldova HP 337 din
15.12.1994
Hotrrile Guvernului
8
Hotrrea cu privire la aprobarea Planului de aciuni al Guvernului pentru
anii 2011-2014
HG Nr. 179 din
23.03.2011
9
Hotrrea Guvernului cu privire la colarizarea copiilor cu vrste de 6 16
ani;
H.G434 din
23.07 1996
10
Strategia Naional de Dezvoltare pe anii 2008-2011 HG 295 din
21.12.2007
11.
Strategia naional i Planul de aciuni privind reforma sistemului rezidenial
de ngrijire a copilului pe anii 2007-2012
HG 784 din
09.07.2007
12
Programul naional de promovare a modului sntos de via pentru anii
2007-2015
HG 658 din
12.06.2007
13
Strategia naional privind politicile de ocupare a forei de munc pe anii
2007-2015
HG 605 din
31.05.2007
14
Cu privire la alimentarea gratuit a elevilor din sistemul de nvmnt
secundar profesional
HG 266 din
14.03.2006
15
Regulamentul cu privire la susinerea elevilor dotai HG 17 din
04.01.2006
16
Programul de modernizare a sistemului educaional n Republica Moldova HG 863 din
16.08.2005
17
Planul de Aciuni RM-UE HG 356 din
22.04.2005
18
Planul de aciuni pentru realizarea Strategiei Naionale de edificare a
societii informaionale Moldova electronic
HG 255 din
09.03.2005
19
Programul Naional Satul Moldovenesc, (2005-2015) HG 242 din
01.03.2005
20
Cu privire la alimentarea elevilor HG 234 din
25.02.2005
21
Concepiei naionale privind protecia copilului i a familiei HG 51 din
23.01.2002
22
METODOLOGIA STRATEGIC a formrii continue a personalului
didactic din nvmntul preuniversitar
HG din 08.04.04
23.
Cu privire la aprobarea Programului de dezvoltare a educaiei incluzive n
Republica Moldova pentru anii 2011-2020
HG dinNr. 523
din 11.07.2011
24.
Regulament cu privire la organizarea formrii profesionale continue HG nr.1224 din
09 septembrie
2004
Ordine ale Ministrului Educaiei
26
Ordinul ministrului educaiei, tineretului i sportului referitor la aprobarea
Regulamentului Cu privire la asigurarea gratuit cu manuale a elevilor din
nvmntul primar
Ordinul
ministrului
nr.430 din
13.11.2006
28
Planul-cadru pentru nvmntul primar, gimnazial i liceal pentru anul de
studii 2014-2015
Ordinal nr.370
din 06 mai 2014
29.
Cu privire la aprobarea Standardelor de calitate pentru instituiile de
nvmnt primar i secundar general din perspective colii prietenoase
copilului
Ordin nr.970 din
11 octombrie
2013
30.
Metodologia de aplicare a Procedurii de organizare instituional i de
intervenie a lucrtorilor instituiilor de nvmnt preuniversitar n cazurile
de abuz, neglijare, exploatare, traffic al copilului
Ordinul nr.858
din 28 august
2013

VIZIUNEA

Centru Metodic al DTS Nisporeni dorete s devin un garant al calitii
procesului educaional, urmrind aplicarea corect a politicilor educaionale, conceperea i
implementarea unui sistem educaional capabil s corespund standardelor de calitate.

MISIUNEA

Centrului Metodic este de a sprijini demersul didactic, n scopul mbuntirii
activitii, formrii continue a cadrelor didactice prin consilierea, monitorizarea, implicarea i
evaluarea instituiilor de nvmnt n realizarea unui management de calitate i al atingerii de
ctre elevi a nivelului optim de performan, aspecte care s permit realizarea unei educaii
de calitate.

ANALIZA SWOT
Puncte tari Puncte slabe

Pezena standardelor de eficien a nvrii.
Magoritatea colaboratorilor DTS Nisporeni
i a formatorilor locali au participat la un
numr maxim de ntruniri, seminare la nivel
republican;
Pentru fiecare disciplin de studii au fost
organizate i desfurate formri raionale;
Tematica formrilor raionale reprezint
continuitatea logic a mesagului transmis de
ME;
Organizarea unui ir de seminare raionale i
creterea imaginii pozitive ntre instituiile de
nvmnt;
Antrenarea unui numr mare de cadre
didactice n cadrul seminarelor organizate;
Toi doritorii au acces liber la formare la
nivel de direcie;
Organizarea concursurilor pentru cadrele
didactice care permit promovarea prin
aptitudini profesionale;
Personal didactic calificat n proporie de
97%
Majoritatea cadrelor didactice dein gradul
didactic II ;
Relaiile interpersonale (profesor-elev,
conducere-subalterni, profesori-prini,
profesori-profesori etc.) existente favorizeaz
crearea unui climat educaional deschis,
stimulativ
Conductori ai ntrunirilor metodice receptivi
la schimbare.

Lips de responsabilitate i competen a
unor cadre didactice n aplicarea corect a
curriculei modernizate la disciplinele de
studii;
Lipsa Centrelor Metodice funcionale n
majoritatea instituiilor;
Organizarea insuficient a procesului
educaional pentru orele opionale;
Flux informaional discontinuu ntre
manager, cadre didactice i prini sau
ntre cadre didactice, elevi i prini
Documentaia care oglindete activitatea
metodic din instituii este incomplet;
Lipsa creativitii n activitatea de
predare
Documentele manageriale ale
directorilor cuprind puine msuri
referitoare la formarea cadrelor
didactice
Reticena la schimbare a unor cadre
didactice;
Conservatorismul unor cadre didactice
privind aspecte precum : organizarea i
desfurarea leciiolr, centrarea activitii
didactice pe nevoile elevului,
informatizarea nvmntului etc.
Lipsa interesului de utilizare a
calculatorului n coal.

Oportuniti Ameninri
Contientizarea cadrelor didactice c
prestigiul pedagogului depinde de
deschiderea lor ctre schimbare;
ncadrarea elevilor cu performane n cadrul
edinelor Centrului de Excelen;
Folosirea TIC n procesul educaional;
numrul de ntlniri i activiti comune ale
cadrelor didactice n afara orelor de curs
favorizeaz mprtirea experienei,
creterea coeziunii grupului, o comunicare
mai bun
varietatea cursurilor de formare i
perfecionare organizate de ME

o Lipsa cadrelor didactice pentru
unele discipline colare;
o scderea motivaiei i interesului pentru
activitile profesionale (colaborare cu
prinii, perfecionarea, activitile
extracurriculare, confecionarea
materialelor didactice, pregtirea cu
profesionalism a leciilor etc.)
o scderea prestigiului cadrelor didactice
o Migrarea cadrelor didactice tinere spre alte
domenii de activitate.

Prioriti pentru anul 2014-2015:

Creterea calitii procesului de predare-nvare-evaluare, a serviciilor
educaionale (curriculare i extracurriculare), de orientare colar i profesional;
Formarea continua i perfecionarea profesional a personalului didactic;
Asigurarea unui management eficient a echipei manageriale din col (directori, directori
adjunci, membri ai Consiliului de Administraie), dezvoltarea managementului n
perspectiva asigurrii unei educaii de calitate;
Adaptarea ofertei educaionale raportare la nevoile de dezvoltare personal i
profesional a elevilor;
Asigurarea condiiilor corespunztoare i a bazei didactico- material a instituiilor
educaionale pentru desfurarea procesului educaional;

Direciile de activitate ale Centrului Metodic sunt:
Promovarea experienei avansate. Ea presupune:
- analiza practicii de rezolvare a problemelor din pedagogie;
- selectarea mijloacelor pedagogice, care asigur rezultatele cele mai performante;
- analiza celor mai tipice dificulti, care se ntlnesc n practica pedagogic.
Acordarea asistenei metodice. Ea prevede:
- acordarea consultaiilor cadrelor didactice n alegerea literaturii metodice;
- acordarea ajutorului metodic n rezolvarea problemelor profesionale;
- elaborarea materialelor metodice pentru activitile educaionale cu elevii;
Atestarea i formarea continu . Ea prevede:
- promovarea schimbrilor calitative n cadrul sistemului educaional, prin prizma
exigenelor curriculare;
- motivarea cadrelor didactice pentru formare continu;
- desemnarea domeniului de referin pentru formarea continu;
Informare, cooperare i colaborare . Ea prevede:
- asigurarea informaional a cadrelor didactice, a prinilor i comunitii vis-a-vis de
cercetrile, elaborrile i inovaiile psihopedagogice, precum i despre activitatea sa;
- oferirea cadrului unei comunicri eficiente, a cooperri, colaborri ntre partenerii
educaionali;
- realizarea unui schimb de experien ntre cadrele didactice, prini i ali actori
socio-educaionali etc.;

OBI ECTI VE GENERALE PENTRU ANUL 2014-2015

Monitorizarea implementrii, evalurii i dezvoltrii curriculei modernizate la nivel de
raion;
Formarea profesional continu a cadrelor didactice i manageriale din raion n
contextul asigurrii unei educaii de calitate;
Consilierea, promovarea i monitorizarea avansrii n carier a cadrelor didactice i
manageriale cu performane n activitate;
Asigurarea calitii managementului inspeciei colare n raport cu prevederile
curriculei modernizate;
Consilierea i asistena metodic a specialitilor tineri n contextul dezvoltrii continue
a competenelor profesionale;
PLAN OPERAIONAL

Obiectiv general 1: Monitorizarea implementrii, evalurii i dezvoltrii curriculei modernizate la nivel de raion
Obiective specifice Aciuni, msuri de realizare Termene Responsabiliti
Parteneri
Indicatori de performan
1. Asigurarea implementrii
legislaiei n vigoare /
curriculumului modernizat

1.1.Aplicarea Planului-cadru
normativ i a curriculumului specific
tuturor disciplinelor colare, a.s.
2014 - 2015

1.2.Asigurarea didactic i
participarea la programele de
perfecionare i formare continu a
cadrelor didactice

Permanent

Permanent

DTS
Centru Metodic
Cadre manageriale

Centru Metodic
Cadre manageriale

Respectarea i aplicarea legislaiei
i a metodologiilor in vigoare
Rapoarte i note informative

Dezvoltare profesional a cadrelor
didactice prin: informare continu,
oferirea de motivaii, stimularea
creativ i incitarea dorinei de
perfecionare

2. Asigurarea calitii
managementului curricular

3. Eficientizarea procesului de
invare i transformarea
acestuia intr-un proces activ,
prin
incurajarea implicrii active a
elevilor n propria formare
2.1.Caracterul planificat al
implementrii curriculum-ului
modernizat la nivel de raion

2.2.Monitorizarea procesului de
dezvoltare continu a competenelor
noi a cadrelor didactice

3.1.ndrumarea i stimularea
permanent a cadrelor didactice
pentru a implementa i dezvolta
curricula modernizat
3.2. Propagarea experienei
inovatoare n contextual

Pe parcurs

Permanent

Pe parcurs

Centru Metodic
Managerii instituiilor

Centru metodic
Inspectori colari
Managerii instituiilor

Inspector colar
Cadre manageriale
Sunt elaborate planuri de activitate
ale specialitilor pe obiecte,
metoditilor privind implementarea
curriculei modernizate;

Se monitorizeaz procesul de
dezvoltare continu a
competenelor cadrelor didactice

Organizarea de seminare ,
consilii metodice, mese rotunde

Mese rotunde , seminare i
edine organizate cu scopul
diseminrii bunelor practici n
aplicarea curriculumului

4. Monitorizarea calitii
implementrii CD

5. Adaptarea strategiilor
didactice pentru a corespunde
stilurilor individuale de
invare ale
elevilor cu CES

6. Organizarea i desfurarea
olimpiadelor colare i a
examenelor

7.Susinerea tinerilor cu
potenial n performan
colar

implementrii curriculei modernizate

Coordonarea i monitorizarea ofertei
educaionale opionale

5.1.Monitorizarea procesului
educaional i asigurarea unor
strategii de predare-invare-evaluare
adecvate elevilor cu CES
5.2.Elaborarea de curricul adaptat
pentru elevii cu CES i a unor
programe speciale de ntegrare n
mediul colar i social.

6.1.organizarea i desfurarea
olimpiadelor pe discipline ;
6.2.asigurarea bazei material
necesare desfurrii
olimpiadelor/examenelor;
6.3.elaborarea unor seturi de teste
gril pentru desfurarea
olimpiadelor colare;

7.1.Selectarea elevilor capabili de
performan, pentru formarea
Grupelor de excelen la toate
disciplinele de studii;
7.2.Susinerea activitii Centrului de
Excelen prin participarea direct a
cadrelor didactice;
7.3.Stimularea i punerea n valoare
a elevilor i tinerilor capabili de
performane.

pe parcurs

septembrie

Permanent

August-
septembrie

Pe parcurs

Octombrie 2014

DTS
Centru metodic

DTS
Centru metodic
Catedre metodice

DTS
SAPP
Cadrele manageriale

SAP
Cadre manageriale

Inspectorii de
discipline
Centru Metodic
Cadrele manageriale

modernizat.

Prezena CD i a fielor de avizare

Analiza i monitorizarea ,
Evaluri periodice

Accesul la educaie a copiilor cu
cerine speciale

Se realizeaz msuri de
organizare i totalizare a
rezultatelor examenelor de
absolvire , a concursurilor
colare

Exigen i nivel nalt de
promovabilitate pentru fiecare
nivel;

Numrul de concursuri la care
particip i numrul de premii
obinute de ctre elevi

8.Valorificarea potenialului
creativ al elevilor prin
intermediul activitilor
extradidactice
8.1.Monitorizarea activitii de
repartizare a orelor extradidactice;

8.2.Evaluarea proiectelor didactice
pentru orele de cerc

8.3.Raport de activitate referitor la
activitile extradidactice desfurate
n anul de studii

Septembrie

Septembrie-
octombrie

semestrial

Inspectorii de
discipline
Centru Metodic

M.Andronache
Cadre manageriale

M.Andronache
Cadre manageriale

Activiti extradidactice eficiente,
capabile s motiveze copilul pentru
participare n cercuri pe interese
Planurile de lung durat i curente
Implicarea elevilor n activitatea
extradidactic

Obiectiv general 2: Formarea profesional continu a cadrelor didactice i manageriale din raion n contextul asigurrii unei educaii
de calitate
Parteneri

1.Planificarea procesului de
formare profesional iniial i
continu a personalului
didactic

2.Pregtirea profesional a
cadrelor didactice, asigurarea
condiiilor pentru evoluia n
carier i dezvoltarea
profesional

3.Organizarea procesului de
formare profesional a
cadrelor didactice i
managerial relevante
necesitilor individuale i
rigorilor curriculei
modernizate

Dezvoltarea competenelor
tiinifice, psihopedagogice,
metodice ale cadrelor didactice i
manageriale, ndrumare i control la
nivelul standardelor de eficien a
nvrii;

2.1.Monitorizarea participrii
cadrelor didactice la cursuri de
formare n vederea evalurii
standardizate.

2.2.Compatibilitatea ofertei de
formare continu cu opiunile i
aptitudinile individuale ale cadrelor
didactice

*Valorificarea experienei avansate;
*Funcionarea Centrului de
Excelen;
*Organizarea colii tnrului
specialist;
*Organizarea seminarelor raionale de
maxim interes pentru cadrele
didactice i manageriale;

Septembrie-
noiembrie 2014

Permanent

Septembrie
2014-iunie 2015

Pe parcurs
Conform ofertei

Inspectori colari
Cadre didactice i
manageriale

Centru Metodic
Inspector colar
Cadre didactice

Centru Metodic
Inspector colar
Cadre didactice

Centru Metodic
Inspector colar
Cadre didactice

Se monitorizeaz asigurarea
didactico-metodic a instituiilor i
se acord cadrelor didactice
asisten metodic

Au fost identificate nevoile de
formare profesional continu;

Se evalueaz periodic satisfacia
cadrelor didactice din instituii

Se ntreprind aciuni de identificare
a necesitilor de formare
profesional continu privind
implementarea curriculei
modernizate

Obiectiv general 3:Consilierea, promovarea i monitorizarea avansrii n carier a cadrelor didactice i manageriale cu performane n
activitate
Parteneri
1.Diversificarea strategiilor
didactice i de evaluare n
scopul dezvoltrii creativitii
elevilor, a participrii lor
active, a formrii de
competene

2.Calitatea atestrii i
avansrii n cariera didactic a
cadrelor didactice la nivel de
raion

3.Diseminarea bunelor
practici

1.1.Valorificarea experienelor
pozitive i diseminarea exemplelor
de bune practici n cadrul
seminarelor, edinelor / activitilor
de catedr, comisii metodice.

1.2.Organizarea schimbului de
informaii ntre cadrele didactice
2.1. Studierea Regulamentului de
atestare
2.2.Perfectarea documentaiei de
atestare la grad didactic;
2.3.Organizarea activitii de
atestare.
2.4. Organizarea comisiei de
atestare;
2.5. Realizarea programului de
atestare;
3.1.Validarea ofertei de diseminare
a bunelor practici( aprobarea
candidatilor la Cons. Metodic);
3.2. Elaborarea Planului de
diseminare a bunelor practici;
3.3.Perfectarea portofoliilor de
diseminare a bunelor practici;
3.4.Activiti didactice i

Conform ofertei

Pe parcurs

Pe parcurs

Pe parcurs

Conform
programului

Conform
programului

Septembrie-
octombrie

Responsabili de
discipline
Centru Metodic

Comisia de atestare

DTS
Cadre manageriale

Comisia de atestare
Cadre manageriale

Centru Metodic
Conductorii
ntrunirilor metodice

Inspectori colari
Centru Metodic

Centru Metodic
Echipa managerial

Cadre did.
Echipa managerial

Planuri manageriale i rapoarte de
activitate ale efilor de catedr /
comisii

Procesul de atestare este planificat,
monitorizat i mbuntit continuu;

Prezena documentaiei (planul,
fie de asistene, evaluarea
performanelor) ntocmite corect;

Organizarea de seminare i
consultan pentru cadrele didactice
n contextual avansrii n cariera
didactic.

Prezena unor instrumente de
promovare la nivel de raion al
cadrelor didactice cu performane
n activitate

Organizarea de seminare, mese
rotunde i edine organizate cu
scopul diseminrii bunelor
practici n aplicarea

4.Activitate de ndrumare
metodologic i consiliere

extradidactice cu acces public.
Discuii, schimb de experien ;

4.1.Elaborarea Planului de ndrumare
metodologic orientat spre:
-cadre didactice cu experien mic;
-cadre didactice cu reticen la
schimbare;
4.2. Asisten la ore predate de cadre
didactice tinere;

Pe parcursul
anului

Septembrie-
octombrie

Pe parcurs

Centru Metodic
Inspectori colari

Centru metodic
Inspectori colari

curriculumului modernizat.

Colaborare i deschidere pentru
comunicare didactic i schimb de
experien;
Consilierea cadrelor didactice tinere
n probleme de management al
carierei didactice

Obiectiv general 4: Consilierea i asistena metodic a specialitilor tineri n contextul dezvoltrii continue a competenelor
profesionale

Parteneri
1.Susinerea tinerilor
specialiti.

2.Promovarea interesului
pentru dezvoltarea
profesional.

3.ncurajarea i sprijinirea
participrii la programele de
(auto)formare continu

4.Crearea condiiilor optime
de activitate pentru cadrul
didactic

*Activiti de ndrumare
metodologic a pedagogilor
debutani:
Seminar teoretico-practic:
Implementarea curriculumului axat
pe competene: realizri i
probleme.
Atelier de lucru: Cheia succesului
profesional perfecionarea
documentaiei colare: parametrii
proiectrii didactice.
Training: Formarea competenelor
elevilor n cadrul orelor prin
utilizarea eficient a strategiilor
didactice moderne

*Organizarea schimbului de
informaii ntre cadrele didactice
*Activiti didactice i extradidactice
cu acces public.
Discuii, schimb de experien

*Acordarea consultaiilor metodice
n alegerea literaturii de specialitate,
elaborarea materialelor metodice
*Activitatea de mentorat

*Stimularea (auto)formrii i
dezvoltrii profesionale.

*Abiliti de adaptare n colectivul
didactic

Aprilie 2015

Octombrie 2014

Februarie 2015

Pe parcurs

La solicitare

Permanent

Andronache M
metoditi

Andronache M
Consiliul Metodic

Centru Metodic
Cadre manageriale

DTS
Instituiile
educaionale

DTS
Instituiile
educaionale

Se evalueaz aciunile ntreprinse
pentru susinerea pedagogilor tineri

Capacitatea de autoevaluare i de
integrare a feed-backului n proiecia
personal a dezvoltrii profesionale

Acordarea gradelor didactice la
pedagogii interesai de dezvoltare
profesional

Crearea unui mediu adecvat de
dezvoltare profesional

Manifestarea unei conduite
psihopedagogice creative,
stimulative, motivaionale

Manifestarea conduitei
psihopedagogice creative n
interpretarea fenomenelor i
proceselor educaionale, n
soluionarea dificultilor de
transpunere n practica colar a
teoriilor i modelelor de referin

5.Promovarea activitilor de
mentorat

*Activitatea colii experienei
avansate pe discipline colare:

prin disciplina predat

Manifestarea gndirii pozitive
(identificarea potenialului propriu,
contientizarea calitii lui)

Obiectiv 5: Asigurarea calitii managementului inspeciei colare n raport cu prevederile curriculei modernizate

Parteneri
1.Asigurarea i controlul
calitii procesului educaional
n raport cu prevederile
curriculei modernizate

2.Asigurarea i controlul
procesului educaional al
orelor opionale i extracolare
1.1.Evaluarea intern cu privire la
asigurarea implementrii
standardelor de eficien la
disciplinele de studii

1.2.Consilierea cadrelor manageriale
i didactice n elaborarea i aplicarea
standardelor de performan

Elaborare de CD i a unei oferte
curriculare extracolare n
conformitate cu cerinele elevilor;

Pe parcursul
inspeciilor
conform
planului

pe parcurs

Inspectori colari
Metoditi
Cadre didactice

Inspectori colari
Metoditi

Implicarea responsabil n aplicarea
corect a prevederilor curriculei
modernizate; Elaborarea rapoartelor
de autoevaluare a monitorizrii
procesului;

Creterea motivaiei/interesului
pentru nvare;
Concordana ofertei cu

3.Aplicarea msurilor de de
securitate/siguran n
instituiile educaionale

3.1.Monitorizarea cazurilor de
violen i a siguranei n coli;
3.2.organizarea activitilor privind
prevenirea i combaterea violenei n
colaborare cu parteneri educaionali
(poliie, asisten social, asisten
medical)

permanent
Cadre didactice

Andronache Maria
Cadre manageriale
Parteneri educaionali
opiunile/nevoile elevilor

Prevenirea/diminuarea/eliminarea
cazurilor de violen n coli;

Prezentarea Rapoartelor trimestriale
cu privire la cazurile ANET

ACTIVITATEA CONSILIULUI METODIC

VIZIUNEA : Dezvoltarea nvmntului prin asigurarea accesului la educaie de calitate

MISIUNEA Consiliului Metodic: Asistena metodic n proces de implementare a curriculumului modernizat
axat pe competene.

Obiective generale:
1. CURRICULUM
Asigurarea calitii procesului educaional n conformitate cu prevederile curriculumului naional contientizarea avantajelor
curriculum-ului bazat pe competene.
INDICATOR DE PERFORMAN: Implementarea recomandrilor ME, de aplicare a curriculei modernizate, centrarea pe elev i
crearea unui demers didactic dezirabil.
Monitorizarea activitii pentru evaluarea nivelului de implementare a curricula modernizate( activiti de interasistene, discuii,
dificulti intmpinate la implementarea curriculum-ului modernizat).
INDICATOR DE PERFORMAN: Mese rotunde i edine organizate cu scopul diseminrii bunelor practici n aplicarea
curriculumului modernizat.
Organizarea i monitorizarea desfurrii Olimpiadelor colare la disciolinele de studii. Promovarea activitii cu elevii dotai.
INDICATOR DE PERFORMAN: Stimularea elevilor cu performane colare.

2.DOMENI UL RESURSE UMANE
Informarea i formarea continu a cadrelor didactice n scopul valorificrii i stimulrii creativitii profesionale prin aplicarea unor
strategii centrate pe elev n procesul de predare- nvare;
INDICATOR DE PERFORMAN: Realizarea unui program personal de dezvoltare profesional, materiale elaborate la organizarea i
desfurarea activitii Centrului de Excelen, studiu la subiecte cu coninut didactic.
Consilierea i ndrumarea cadrelor didactice pe probleme de politici educaionale cu impact asupra mbuntirii calitii prestaiei
manageriale (pentru efi de catedr); implementarea noilor prevederi ale curriculei modernizate.

INDICATOR DE PERFORMAN: Management eficient la nivel de clas , la nivel de catedr,cercetarea materialelor instructive
referitoare la implementarea curriculumului modernizat.

Planul orientativ al Consiliului Metodic

Nr.d/o Subiectul examinat Termen Responsabil Not de realizare
I. 1.Raport despre activitatea Centrului Metodic
2.Dezbaterea i aprobarea Planului de activitate a
Centrului Metodic i a Planurilor de activitate ale
metoditilor din cadrul DTS.
3. Organizarea i desfurarea ntrunirilor metodice
raionale pe discipline de studii.

August

Sterpu Nina
Lungu Al.
Andronache M.
metoditi

II. Organizarea procesului educaional la disciplinele Centru Metodic
opionale. Discutarea i aprobarea CD (pe arii
curriculare).
septembrie Inspectorii pe discipline
Conductorii ntrunirilor
metodice
III. 1. Curriculum centrat pe competene: orientri de
optimizare/dezvoltare continu
2.Elaborarea subiectelor pentru olimpiada raional la
disciplinele de studii.

decembrie

Centru Metodic
Responsabilii de
discipline
Conductorii ntrunirilor
metodice

IV. Cu privire la organizarea i desfurarea Olimpiadei
raionale la disciplinele de studii.
februarie ef Centru Metodic
Responsabilii de
discipline

V. Cu privire la activitatea Centrului de Excelen .
Realizri i perspective.
mai ef Centru Metodic
Responsabilii de
discipline

Plan orientativ de desfurare a activitilor Centrului Metodic

ntruniri
metodice
Seminare Concursuri
*
Activiti
extradidactice
*
Diseminarea bunelor practici
August
Pentru toate
disciplinele de
studii
Conferina pedagogic

nvmnt primar:
Jalb Angela- L.T.,, Prometeu,
Vainer Vera. Gimn.,, V. Bulicanu,
Boldureti, Dimitriu Ala L.T.,, M.
Eliade,
Ciorici-Cucenco Veronica- L.T.,, Gr.
Vieru, Iurceni.

Biologia:
urcanu Z. L.T.M.Eliade
Septembrie
Serviciul precolar,
Diriginii de clase

Primul sunet
Octombrie
Serviciul precolar,
Limba i literatura
romn,
nvmntul primar
Fizica
Cu tinerii specialiti

Ziua profesional a
profesorului;

Noiembrie
chimia
serviciul precolar,
limba francez,
activitatea
educativ,
educia fizic
nvmntul primar,
educaia muzical
Ciobanu Angela,
L.T.M.Eliade
Lungu A.L.T.Alex.cel Bun Vrzreti
icanu Svetlana, Gimnaziul icani.

Chimia:
urcanu Zinaida. L.T.M.Eliade
Robu Ana, L.T.M.Eliade
Stamati Mihai,L.T.B.Cazacu
Rusu Silvia,L.T.Prometeu, Grozeti
Vidraco Parascovia,Gimnaziul Marinici,
Carp Ioana, L.T.Blureti.

Educaia muzical:
Covalschi Eugen L.T.,, M.Eliade,
Nisporeni,
Brnzil Veceslav L. T. G.Vieru,
Iurceni

Educaia plastic:
Andronache Valentina, L.T.Blureti
Decembrie

Bibliotecari,
chimia,
limbi strine,
educaia plastic

Olimpiada colar (etapa
local)

Obiceiuri i tradiii de
iarn
I anuarie
Pentru toate
disciplinele de
studii

Serviciul precolar

La izvoarele nelepciunii
(local);

Pedagogul anului, 2014
(local)

Februarie
Serviciul precolar,
Clasele primare
Limba rus
Educaia fizic
educaia
tehnologic,
nvmntul primar
tinerii specialiti

ARS adolescentina

Olimpiada colar (etapa
raional)

Pedagogul anului, 2014
(raion)

Martie
educaia muzical

Fizica
Chimia
Biologia
Limba englez
Limba romn
nv.primar
nv.precolar
(raion)

Motenire;

Cel mai eficient Centru
Metodic
8 martie ziua femeei.
Aprilie

Educaia plastic
Biologia
Tinerii specialiti
Florii, 2014

Olimpiada colar(etapa
republican)
Concursul tinerilor ageni de
circulaie (etapa raional)

Securitatea la trafic
nseamn via (local)
Mai

Activitatea
educativ
nv.precolar
Zilele promovrii culturii
slavone

La izvoarele nelep-
ciunii (etapa republican)
Concursul tinerilor ageni de
circulaie (etapa zonal)
Securitatea la trafic
nseamn via (raion);

Gala Olimpicilor, 2014

Activitatea Centrului Metodic al DTS Nisporeni
la disciplinele de studii:

Doar atunci cnd meseria nu e practicat cu pasiune,
ea devine trud

INVAMINTUL PRECOLAR
Coordonator: Lupea Parascovia, specialist coordonator metodist, grad didactic II.
Conducatorul intrunirii metodice : grad didactic II
Zi metodica- miercuri

Nr.
d/r
Activitatea Locul desfasurarii /
public vizat
Termenul de
realizare
Organizator
I .
I ntruniri metodice
1. Managmentul n instituiile precolare problema actual a
realizrii procesului de implementare a curriculu-mului
precolar.
Liceul Teoretic,, , Nisporeni August-2014 N. Sterpu
2. Criteriile de organizare a Consiliului de Administraie Centru Metodic Decembrie
3. Evaluarea sumativ a copiilor n baza Standarde de nvare
i dezvoltare
Gradinita incluziz
nr.1,Povesteai, Nisporeni
Mai-2014 P. Lupea ,T.
Cociu
I I . Seminare teoretico practice cu directorii

1.

Consiliera prinelor i a famiiei

coala primar Grdini, loc.
Bceni
Ianuarie-2014
R. Chiba
2 Modaliti de lucru n centrul de ,,Menaj.gr. mare i gr
pregtitoare
Grdinia cre ,Albinua,
Vrzreti
Februarie-
2014
V. Negur

3.
1 Organizarea raional a alimentaiei copiilor n instituiile
precolare, ntocmirea corect a meniurilor.( ef interimar)

Centru Metodic

Octombrie
2014

P. Lupea

III. Seminare teoretico-practice cu educatorii

1. Proiectarea activitii educativ- instructive ( educatori
debutani)
Grdinia
incluziv,,Povestea, Nisporeni
Septembrie-
2014

P. Lupea, T.
Cociu

2. Schimbarea n lucrul educatorului din instituia precolar cu
orientarea spre educaia centrat pe copil (lucrul
educaional desfurat n ariile curiculare):
Srut , pnic faa ta (grupa pregtitoare)
Utilizarea jocurilor dinamice in cadrul activitatii de
educatie fizica ( gr. mare).
,,Ce frumos s fii actor dac ai i spectator(grupa
mare)

Utilizarea metodelor, formelor, mijloacele de evaluare

Grdinia de copii,,Poienia,
Boldureti
Centru Comunitar , Valea -
Trestieni
Grdinia cre,,Andrie,
Nisporeni

Formarea reprezentarolor

Noiembrie-
2014
Aprilie -2015

Decembrie-
2014

Martie 2015

Postu

V.Brldeanu

formative la diverse grupe de virsta in gradinita de copii. matematice.
coala primar Grdini, loc.
Pruceni

L..Macovei
IV. Seminare cu conductorii muzicali:

Familiarizarea copiilor prescolari cu muzica prin intermediul
jocurilor muzicale.
Gradinita de copii ,,Decelus,loc.
Grozesti

Noiembrie -
2014
E. Coslet
V. Deseminarea bunelor practice
Educaie pentru tiin activitate matematic Cine repede
gndete, nu greete!
Grdinia,,Povestea,Nisporeni Aprilie -2015 V. Guu,
V.Andronache

nvmnt primar:
Coordonator - Negur Eugenia, specialist principal nvmnt primar, grad didactic unu.
Conductorul ntrunirii metodice Jalb Angela, nvtoare, L.T.,, Prometeu, Grozeti, grad didactic unu.
Zi metodic: miercuri
Tema de cercetare: Principiul calitii n procesul de predare-nvare-formare -evaluare a competenelor n nvmntul
primar.
Obiectivul general: Formarea continu a cadrelor didactice n direcia implementrii calitative a curriculum-ului
modernizat, evalurii obiective a competenelor elevilor din nvmntul primar.

Nr.
d/o
Activiti preconizate Public vizat Locul
desfurrii
Termen de
realizare
Responsabili
I.
ntruniri metodice:
I.a) Rezultatele anului de studii 2013 - 2014. Realizri i
perspective. Evaluarea final ,2014, clasa a IV-a.
b) Organizarea procesului educaional pentru anul de studuii
2014-2015.
c) Proiectarea de lung durat la disciplinele de studii pentru
2014-2015 n baza curriculum-ului modernizat, nvmntul
primar.
d) Educaia incluziv. Organizarea procesului educaional
pentru elevii cu CES.
d) Orientri, sugestii de organizare a activitii catedrei
metodice pentru 2014-2015.
e) Relatri de la cursurile de formare continu a cadrelor
didactice pe perioada: ianuarie august 2014.
f) Atestarea cadrelor didactice, 2014, conform noului
Regulament. Concluzii.

II. Rezultatele primului semestru al anului de studii 2014-
2015.
1. Succese i eec n implementarea curriculum-ului centrat pe
competene.
2.Gradul de pregtire a elevilor pentru evaluarea final, clasa a
IV-a.

efii catedrelor
metodice

efii catedrelor
metodice

L.T.,,M. Eliade.

L.T.,,M. Eliade.

August 2014

Ianuarie 2015

Negur E.
i Jalb A.,
conduc. ntrun.
metodice
raionale.

Negur E.
i Jalb A.,
conduc. ntrun.
metodice
raionale
I I .

Seminare teoretice:
1. ,, Eficientizarea procesului educaional prin valorificarea
Cte un cadru
didactic din
instituie(lista
Centrul Metodic.

Septembrie 2014,
sptmna a treia.
Negur E.
Jalb A.
(vor fi implicate
selectiv i alte cadre

I I I .

I V.
pedagogiei competenelor.
2.Evaluarea competenelor elevilor la disciplinele scolare.
Evaluarea i rolul ei n motivarea nvrii
Seminare practice. Laboratoare de creaie n instituii.
1.Lucrul cu textul n cadrul orelor de limba romn. Formarea
competenelor de aplicare a conceptelor i a terminologiei
lexicale, fonetice, morfologice i sintactice.

1.Ora opional-rolul ei n formarea competenelor elevilor din
clasele primare. Laborator de creaie n L.T.,, Al cel Bun,
Vrzreti.

3.Dezvoltarea gndirii elevilor n cadrul n cadrul orelor de
matematic i tiine prin intermediul metodelor interactive

1.Studierea experienei avansate a urmtoarelor cadre
didactice: Jalb Angela- L.T.,, Prometeu, Vainer Vera. Gimn.,,
V. Bulicanu, Boldureti, Dimitriu Ala L.T.,, M. Eliade,
Ciorici-Cucenco Veronica- L.T.,, Gr. Vieru, Iurceni.
2.Monitorizarea procesului de Atestare a cadrelor didactice
incluse n ofert. Acordarea suportului metodic.
conform ordin.
DTS).

Cte un cadru
didactic din
instituie(lista
conform ordin.
DTS).

Centru Metodic

L.T. Mileti

L.T.,, Al. cel
Bun, Vrzreti

Gimnaziul
Zberoaia.

Instituiile vizate.

Pe parcursul
anului de studii.

Februarie 2015

Noiembrie 2014.

Martie 2015

Octombrie 2014

Pe parcursul anului.

Pe parcursul anului
de studii.

didactice).

Negur E.
Jalb A. , catedra
metodic,
admin.institu.

Negur E.,
catedra metodic ,
administraia din
liceu.

Negur E, catedra
metodic i
directorul adjunct
din gimnaziu

Negur E., Centrul
metodic,
administraiile
instituiilor.
Negur E., i Jalb
A.- cond. ntrun.
Metod. raion.

L I M BA I L I T E R A T U R A R O M N (2014-2015)
Coordonator S. Bejan, specialist principal n problemele nvmntului preunversitar, grad didactic II
Conductorul ntrunirilor metodice T. Strmbeanu, profesoar, L.T. Boris Cazacu, grad didactic I.
Zi metodic: mari
Nr.
d/r
Activitatea Locul desfurrii Termen de
realizare
Responsabil

1.

2.

ntruniri metodice
Organizarea i desfurarea procesului educaional: realizri
i perspective.
Formarea/ dezvoltarea competenelor de munc intelectual a
elevilor la leciile de L. L. Romn .

Centrul Metodic

L.T. B.Cazacu

august, 2014

ianuarie, 2015
Bejan Svetlana
Strmbeanu Tatiana
Strmbeanu Tatiana
Eanu Valentina

1.
2.
coala perfecionrii cadrului didactic

Dezvoltarea competenelor de exprimare oral .
Educaia axiologic n cadrul leciilor de limba i literatura
romn

L.T. Prometeu
Gimnaziul Zberoaia

octombrie, 2014
aprilie, 2015

Zabolotin Ludmila
Esipenco Lilia

1.
2.

Evaluri

Evaluare sumativ n cl. a VII-a
Simularea examenului: cl . a IX-a, a XII-a

instituii
instituii

decembrie, 2014
februarie-martie
2015

Bejan Svetlana,
managerii

1.
2.
3.
4.
Concursuri

ARS Adolescentina
Motenire
Florii - 2014

;

Chiinu
Etapa republican
Etapa raional, republican
Etapa raional, republican

pe parcurs
pe parcurs,
martie
aprilie, martie
aprilie

profesorii
profesorii
profesorii.
Bejan S., profesorii.

LIMBI STRINE
Coordonator : Bejan Svetlana, specialist n problemele nvmntului preuniversitar
Conductorul ntrunirii metodice: Popa Stela, profesoar de limba francez, Liceul Teoretic B. Cazacu, gr. did. II

Nr.
d/o
Activitatea Locul desfurrii Termen de realizare Responsabil

1.

1.

2.

ntruniri metodice

Organizarea i desfurarea procesului educaional:
realizri i perspective.

Seminare teoretico-practice

Strategii i tehnici utilizate pentru motivarea
elevilor de a studia limba francez

mbogirea i activizarea vocabularului la elevi n
cadrul leciilor de limba englez

L. T. M.Eliade , Nisporeni

Gimnaziul Cristeti
( profesori de l. francez)

L.T. Mileti

August, 2014

Noeimbrie, 2014

Martie, 2015

Popa Stela
Panfil Rodica

Dumanschi Vera

Cacinschi Diana

LIMBA RUS
Coordonator : Bejan Svetlana, specialist n problemele nvmntului preuniversitar
Conductorul ntrunirii metodice: Rusu Valentina, profesor de limba i literatura rus, Liceul Teoretic M.Eliade, grad didactic II
Zi metodic: joi

Nr.
d/o
Activitatea Locul desfurrii Termen de realizare Responsabil

1.

1.

1.

ntruniri metodice

Organizarea i desfurarea procesului educaional: realizri
i perspective.


Leciile de limba i literatura rus spaiu didactic de
formare a competenei socio-culturale

Concursuri

Zilele promovrii culturii slavone

Liceul Teoretic M.Eliade

Gimnaziul Vntori

Instituiile raionului

august

februarie

Mai

Rusu Valentina
Mocanu Lilia

Ursache Tamara

Profesorii

B I O L O G I E
Coordonator: A.Lungu,ef adjunct direcie,profesoar de biologie,grad didactic II.
Conductorul ntrunirilor metodice: Crciun Liliana,profesoar de biologie,Liceul Teoretic B.Cazacu, grad didactic doi.
Tema de cercetare: Proiectarea didactic i desfurarea procesului educaional din perspectiva unei pedagogii axate pe
competene.Promovarea modului sntos de via n cadrul predrii disciplinei de biologie.
Nr.r. Activiti programate Locul desfurrii Termen de
realizare
Responsabil
1. ntruniri metodice:
1.Organizarea procesului educaional la biologie n anul de studii 2014-
2015. Curriculum colar document obligatoriu n
proiectarea,organizarea i desfurarea demersului educaional.
- Numirea conductorului ntrunirilor metodice raionale
- Evaluarea randamentului colar la disciplina biologie,sesiunea 2014.
LT M.Eliade
,or.Nisporeni
August ,2014 A.Lungu
2.Cu privire la implementarea curriculei colare la disciplina de biologie.
- Raport de activitate cu privire la predarea disciplinei biologie
- Elaborarea subiectelor pentru olimpiada raional la biologie.
LT B.Cazacu Ianuarie,2015 A.Lungu
Seminare teoretico-practice:
1. Lecie cu acces public Succesul elevului depinde de creativitatea
metodic a profesorului
Gimnaziul Cristeti decembrie,2014 A.Lungu
Gaidarov
Ana
2. Mas rotund: Strategii la nivelul unitii colare pentru asigurarea
calitii educaiei (lucru la catedr)
Gimnaziul M.Eminescu
Nisporeni
Martie,2015 A.Lungu,
Crudu Ana
3. Lecie cu acces public: Promovarea modului sntos de via n procesul
de predare a disciplinei opionale Educaie pentru sntate (se vor
endreni Aprilie,2015 Lungu A.
Crudu D.

prezenta cadrele didactice care predau ed. pentru sntate)
4. Manualul colar ,surs de baz i instrument util de formare a
competenelor elevilor;
Instituiile colare permanent A.Lungu
5. Promovarea modului sntos de via n procesul de predare-nvare-
evaluare la disciplinele biologie-chimie,
Catedrele instituiilor
colare
Conform
orarului
A.Lungu
6. Consiliere metodic: Raport de Autoevaluare pentru
conferirea/confirmarea gradului didactic doi.
Instituiile colare,Centru
metodic DTS, individual
Pe parcurs,dup
necesitate
A.Lungu
7. Activitatea Centrului de Excelen Liceul Teoretic M.Eliade
i LT B.Cazacu
lunar Cadre
didactice
8. Promovarea experienei avansate a profesorilor: urcanu Z.,Ciobanu
Angela, Lungu A.,icanu Svetlana, Jalb N.
Instituiile colare Dup necesitate
pentru cadrele
didactice
Lungu A.
C H I M I E
Coordonator: A.Lungu,ef adjunct direcie,profesoar de biologie,grad didactic II.
Conductorul ntrunirilor metodice: urcanu Zinaida,profesoar de chimie,Liceul Teoretic M.Eliade,or.Nisporeni,grad didactic II.
Nr.r Activiti programate Locul desfurrii Termen de
realizare
Responsabil
1. ntruniri metodice:
1.Organizarea procesului educaional la chimie n anul de studii 2014-2015.
Curriculum colar document obligatoriu n proiectarea,organizarea i
desfurarea demersului educaional.
* Evaluarea randamentului colar la chimie n anul colar 2013-2014
Liceul Teoretic
B.Cazacu,or.Nisporeni
August,2014 Lungu A.
Cu privire la implementarea curriculei colare la disciplina de chimie,semestru
unu ,anul colar 2014-2015.
- Raport de activitate cu privire la predarea disciplinei chimie
- Elaborarea subiectelor pentru olimpiada raional la chimie.
Liceul Teoretic
B.Cazacu,or.Nisporeni
Ianuarie,2015 Lungu A.
2. Seminare teoretico-practice:
Lecie cu acces public Succesul elevului depinde de creativitatea metodic a
profesorului
Liceul Teoretic Blureti Noiembrie,2014 Lungu A..
Carp Ioana
Mas rotund: Strategii la nivelul unitii colare pentru asigurarea calitii
educaiei (lucru la catedr,se vor prezenta efii catedrelor de specialitate biologi
i chimiti)
Nisporeni
Martie ,2015 Lungu A
Promovarea modului sntos de via n procesul de predare-nvare-evaluare la
disciplinele biologie-chimie
Instituiile colare permanent A.Lungu
Tema de cercetare: Proiectarea didactic i desfurarea procesului educaional din perspectiva unei pedagogii axate pe competene.
Promovarea modului sntos de via n cadrul predrii disciplinei de chimie.

3. Consiliere metodic: Raport de Autoevaluare pentru conferirea/confirmarea
gradului didactic doi.
Centru metodic,instituii
colare, individual
Pe parcurs,dup
necesitate
A.Lungu
4. Activitatea Centrului de Excelen Liceul Teoretic
M.Eliade i LT
B.Cazacu
lunar Cadre didactice:
Stamati
Mihai,Rusu
Silvia,Carp Ioana,
Robu Ana; Danila
Ana,Vidraco
Parascovia,
Promovarea experienei avansate a profesorilor: urcanu Z.,Robu Ana, Stamati
Mihai,Rusu Silvia,Vidraco Parascovia,Carp Ioana.
Instituiile colare Dup necesitate
,pentru cadrele
pedagogice
Cadre didactice

FI ZI CA
Coordonator:Barcaru Victor,specialist-metodist
Conductorul ntrunirii metodice raionale:Ulinici Inga,profesoar, L.TAlexandru cel BunVrzreti
Nr.d/o Activitatea Locul desfurrii Termen de
realizare
Responsabil

1.

2.
I.ntruniri metodice
Implementarea curriculumului modernizat n
anul de studii 2013-2014 i sarcinile de
organizare a studierii disciplinei n anul de
studii 2014-2015.
Ora demonstrativ n clasa 9 Rezolvarea
problemelor experimentale la or

Experiment virtual versus experiment
real.

L.T.Mircea Eliade

LT Mileti
.

Septembrie
2014

Decembrie
2014

Responsabilul de disciplin
Victor Barcaru

Cercheja Mihai-profesor de
fizic LT Mileti
Victor.Barcaru , DTS
Ciobanu Andrei
Professor de fizic gimnaziul
Brtuleni
Gimn.Bratuleni
Fedora Nichifor
Gimnaziul Marinici

1.

2.
II.Seminare instructiv-educative
Generalizare asupra noilor tehnologii de
predare,nvare la fizic.

Jocul electronic-mediu de acumulare a
competenilor la disciplin

L.T.Mircea Eliade

Martie 2015
Victor Barcaru-responsabil
DTS
Ulinici Inga-ptofesoar de
fizic LT Vrzreti

Parascovia Negru
LT Blureti profesoar de
fizic

III.Evaluari
Clasa IX
Clasa XI

Toate gimnaziile
Toate liceele

Noiembrie
2014
Aprilie 2015
Comisia DITS
Nisporeni

Activitatea educativ
Coordonator : Andronache Maria, ef Centrul Metodic
Conductorul ntrunirii metodice: Mocanu Lilia, director adjunct pentru educaie, L.T.Prometeu, Grozeti

Nr. d/o
Activitatea Locul desfurrii Termen de
realizare
Responsabil

1.

2.

1.

2.

3.
I . ntruniri metodice

Totalurile activitii educative i a implementrii
curriculumului la dirigenie.
Organizarea procesului educaional pentru noul an de
studii.
Dezvoltarea competenelor profesionale prin
intermediul activitilor de mentorat. Respectarea
Metodologiei de aplicare a Procedurii de organizare
instituional n cazurile de ANET.

II. Seminare teoretico-practice
Monitorizarea nivelului de implementare a
curriculei la dirigenie prin utilizarea diverselor
strategii educaionale. Activitatea Catedrei
diriginilor de clase.
Parteneriatul coal-familie: mijloc de dezvoltare a
relaiilor de parteneriat
III. Ateliere de lucru cu diriginii de clase n
organizarea lucrului cu prinii
Treapta primar
Treapta gimnazial/liceal

Centru Metodic

Centru Metodic

Gimnaziul Valea-Trestieni

Gimnaziul Zberoaia


August

Ianuarie

Noiembrie

Mai

Augst -
septembrie

Andronache Maria

Andronache Maria
Mocanu Lilia

Andronache Maria
Cananu Lidia

Andronache Maria
Popescu Claudia

Andronache Maria
Formatorii republicani
i locali

Educaia muzical
Coordonator: Negur Eugenia, specialist principal nvmnt primar, grad didactic unu.
Conductorul ntrunirii metodice raionale: Brnzil Veceslav, grad didactic unu, L.T.,, Gr. Vieru, I urceni
Zi metodic: joi
Obiectivul general: Implementarea calitativ a curriculum-ului modernizat i formarea de competene la elevi.
Nr.
d/o
Activiti preconizate Public vizat Locul desfurrii Termen de
realizare
Responsabil
I.
1.

2.
ntruniri metodice.
Realizri obinute pe parcursul anului de studii 2013 2014
referitor la implementarea calitativ a curriculum-ului
modernizat centrat pe competene.
Proiectarea de lung durat la educaia muzical n baza
cirriculum-ului modernizat.( modificri,nouti).

Rezultatele primului semestru. Sarcini pentru eficientizarea
implementrii curriculum-ului modernizat.

Profesorii de
ed.muzical din
coli.

Profesorii de ed.
muzical din
coli.

L.T. ,,M. Eliade.

L.T.,,M. Eliade.

August 2014.

Ianuarie 2015.

Negur E.,
Brnzil V., L.T.
Iurceni,
cond. ntrunirii
metod. raionale.

Negur E., Brnzil
V.
II.
1.

2.
Seminare teoretico-practice.
Lecia de educaie muzical: Strategii didactice, coninuturi
utilizate pentru formarea de competene la elevi.(Treapta primar
i gimnazial)

Aspecte practice de implementare a curriculum-ului centrat pe
competene la Educaia muzical. Utliizarea tehnicilor
interacrtive.- Laborator de creaie.

Profesorii de
ed. muzical din
coli.

Prof. de ed.
Muzical

Centrul Metodic

Gimn. Blneti

Noiembrie
2014

Martie 2015

Negur E., i
Brnzil V.,

Negur E.
Adam P. ,
Ghilechi P. i
administraia gimn.
Blneti.
III. Studierea experienei pedagogice a profesorilor:
Covalschi Eugen L.T.,, M.Eliade, Nisporeni i
Brnzil Veceslav L. T. Iurceni. Cabinetul de ed. muzical-
mijloc eficient n implementarea curriculum-ului modernizat.

CM al DGE,
profesorii de ed.
muzical

La nivel de raion i
instituie.

Pe parcursul
anului de
studii.

Negur E.
Consiliul Metodic
raional,
Administr. colilor
IV. Consultaii i recomandri metodice. Atestarea cadrelor
didactice incluse n ofert.
CM al DTS Pe parcursul
anului de
studii.
Negur E. Comisia
de atestare.

Educaia Fizic

Coordonator Garda Alexandr, specialist principal tineret i sport, DTS Nisporeni.

Conductorul ntrunirii metodice Larisa Crimaru, profesor de educaia fizic L. T. Prometeu Grozeti

Crt Activitatea Locul desfurrii Termen de realizare Responsabil
1. 1. ntrunirea merodic

Scrisoarea metodic, document reglator n
predarea disciplinei;
Organizarea procesului educaional n anul
De studii 2014 2015;

Liceul Teoretic
Boris Cazacu

August, 2014

Garda Alexandr

Crimaru Larisa
cond. ntr. met.
L.T. Prometeu
Grozeti
2. II. Seminar teoretico-practic

Dezvoltarea calitilor motrice de baz , funcionale,
aplicative, volitive i estetice prin intermediul
exerciiilor fizice;

Liceul Teoretic
Mircea Eliade

Noiembrie 2014

Garda Alexandr

Lazri Tudor, prof.
L.T. Mircea Eliade
3. III. Seminar practic

Eficiena utilizrii strategiilor i tehnologiilor
educaionale moderne de predare-nvare-evaluare.

Gimnaziul Valea-
Trestieni

Februarie 2015

Garda Alexandr

Bouro Natalia, prof.
Gimnaziu Valea-Trestieni

Educaia tehnologic
Coordonator: Andronache Maria, ef Centrul Metodic
Conductorul ntrunirii metodoce raionale: Iachimovschi Olga , profesor L.T.tefan cel Mare, grad didactic II
Vacari Vasile, profesor L.T.M.Eliade, grad didactic I
Zi metodic- miercuri

Nr.
d/o
Activitatea Locul desfurrii Termen de realizare Responsabili

1.

2

Intruniri metodice

Organizarea procesului educaional la educaia
tehnologic: realizri i perspective.
Implementarea calitativ a curriculum-ului
modernizat centrat pe competene

Modernizarea sistemului educaional-
condiie inerent a unui nvmnt de calitate bazat
pe competene.

Centru Metodic

august-septembrie

Ianuarie

Andronache Maria
Iachimovschi Olga

Andronache Maria

1.


Dezvoltarea aptitudinilor creative la elevi n cadrul
orelor de educaie tehnologic .

Gimnaziul M.Eminescu,
Nisporeni

Februarie

Andronache Maria

Educaia plastic
Coordonator: Andronache Maria, ef Centrul Metodic
Conductorul ntrunirii metodoce raionale: Andronache Valentina, profesoar , L.T.Blureti, grad didactic II,
Zi metodic- mari

Nr.
d/o

1.

2.
Intruniri metodice

Organizarea i desfurarea procesului
educaional n cadrul orelor de educaie
plastic: realizri i perspective.

Axarea pe competene elementul
primordial al viziunii curriculare
modernizate.

Centru Metodic

august-septembrie

ianuarie

Andronache Maria
Andronache Valentina

Andronache Maria
Andronache Valentina


Tehnici i tehnologii moderne n cadrul
orelor de educaia plastic (diseminarea
experienei avansate).

L.T Blureti

aprilie

Andronache Maria
profesorul de educaia plastic

Bibliotecari colari 2014/2015
Coordonator: Crciun N., specialist coordonator, metodist, DTS Nisporeni
Conductorul ntrunirii metodice: Suciu Vera, bibliotecar, grad de calificare doi, Liceul Teoretic ,,V.Bulicanu Zi metodic - mari

Crt

Activitatea

Locul desfurrii

Termen de realizare

Responsabil

1

2

1

I. ntruniri metodice:
Asigurarea didactico-metodic n anul de studii
2013-2014.
Planificarea activitii bibliotecii colare.

Activitatea bibliotecilor colare: situaii statistice,
2014 (RS- 6C, 2014)

II. Seminare teoretico-practice:
a) Activiti de valorificare a creativitii copiilor
n biblioteca colar.
b) Dezvoltarea competenelor de lectur ale elevilor
n biblioteca colar.
III. Consilieri individuale i n grup la diverse
niveluri de activitate



LT ,,Alexaandru cel Bun,
Vrzreti

Gimn. Blneti

Centrul Metodic

august, 2014

ianuarie, 2015

octombrie, 2014

martie 2015

Permanent

Crciun Nina, DTS
Suciu Vera,
conductorul ntrunirii
metodice

Crciun Nina, DTS
Stratulat Z., director
Dasclu Maria,
bibliotecar
Chirtoac Sv., director
Ghilechi Elena,
bibliotecar

Crciun N.

III. Concursuri:
La izvoarele nelepciunii, ediia a
XXV-a
a) etapa colar
b) etapa raional
c) etapa republican

IV. Sptmna lecturii i a crii pentru copii

Abonarea, 2015
Rapoarte:
Asigurarea cu manuale, 2014-2015

Comanda de manuale,2015-2016

Raportul statistic RS 6C, 2014
Organizarea studiului de evaluare a manualelor
colare, termenul de utilizare a crora expir n
2015.

Instituiile de nvmnt
BPC Nisporeni
or.Chiinu

Instituiile de nvmnt

DGE, instituiile de
nvmnt

Se prezint ME,Fondul
pentru manuale

Se prezint ME,Fondul
pentru manuale
Se prezint Centrului de
biblioteconomie,
or.Chiinu,UP,,I.Creang
Se prezint ME, Fondul
pentru manuale

ianuarie-martie

aprilie

mai

01-07 aprilie

noimbrie-decembrie

noiembrie

decembrie
septembrie

octombrie

Managerii
instituiilor de
nvmnt,bibliotecarii
colari

Managerii
instituiilor de
nvmnt,bibliotecarii
colari
Crciun N., Managerii
instituiilor de
nvmnt,bibliotecarii
colari

Matematica 2014/2015
Coordonator: Crciun N., specialist coordonator, metodist, DGE Nisporeni
Conductorul ntrunirii metodice: Iacimovsci Sergiu, professor, grad didactic doi, Liceul Teoretic ,,M.Eliade

Zi metodic - vineri

Nr.d/o

Activitatea

Locul desfurrii

Termen de realizare

Responsabil

1

I. ntruniri metodice
Organizarea procesului educaional la
matematic n anul de studii 2014-2015
Revizitarea curriculei colare: oportuniti,
puncte slabe, sugestii.
Totalurile exa

Liceul TeoreticM.Eliade

august, 2014

Crciun N., DTS

.Seminare teoretico-practice:
Evaluarea rezultatelor colare (treapta gimnazial)
din perspectiva conexiunilor interdisciplinare.
Totalurile examenelor de absolvire, sesiunea 2014

Centrul Metodic

ianuarie, 2014

2.

Operaionalizarea subcompetenelor la leciile de
matematic

Centrul de excelen
(Planificarea coninuturilor; Crearea unei baze de
date; Desfurarea periodic a edinelor)

Liceul Teoretic ,,Grigore
Vieru, Iurceni

LT,,M.Eliade

octombrie 2014

februarie, 2014

a III-a miercuri din
lun, orele 14
00

Iachimovschi Sergiu
Papuc Aliona
Crciun Nina
Buliga Valentina,
director
Profesorii de
matematic
Crciun N.,
Iachimovschi S.,
Marin Al.

ISTORIA ROMNILOR I UNIVERSAL
Coordonator-Lungu Valeriu, specialist principal, inspector colar.
Conductorul ntrunirilor metodice- Muinschi Inga. profesoar, GDD, Gimnaziul I.Creang, Soltneti
Zi metodic-miercuri
Anul de studii 2014-2015
ACCES, RELEVAN, CALITATE N EDUCAIE-
COMPETENE PENTRU PREZENT I VIITOR
Obiective generale:-
Monitorizarea aplicrii sistemului legislativ, cu privire la implementarea curricula la istorie n ciclul gimnazial i liceal:
Concepia educaiei istorice n Republica Moldova;
Curriculumul modernizat la istorie, aprobat prin ordinul ME nr.331 din 12.05.2010;
Planul-cadru pentru anul de studii 2014-2015, aprobat prin ordinul ME;
Ordinul Ministrului Educaiei nr.124 din 07.03.2012 Cu privire la organizarea educaiei istorice n nvmntul preuniversitar;
Ghidul de implementare a curriculumului modernizat la istorie pentru treapta primar i gimnazial, aprobat prin ordinul ministrului
educaiei
Nr.597 din 30.06.2011;
Ghidul de implementare a curriculumului modernizat la istoriepentru treapta liceal, aprobat prin mordinul ministrului educaiei nr.810
din
09.11.2010;
Standardele de eficien a nvrii Istoriei romnilor i universale, aprobate prin ordinul ministrului educaiei nr.1001 din 23.12.2011.
Ghidul de elaborare i realizare a Planului Educaional Individualizat, aprobat prin ordinul ministrului educaiei nr.952 din 06.12.2011
-Dirijarea activitilor metodico-tiinifice a profesorilor de istorie;
-Studierea i promovarea experienei pedagogice avansate
-formarea profesional continu aprofesorilor de istorie.
-consilierea i asistena metodic a tinerilor specialiti.
Tema de cercetare la clas pentru anul colar 2014-2015:
Modaliti de formare i evaluare a competenelor specifice la istorie: Determinarea relaiilor de cauzalitate i schimbare n istorie la
treapta de gimnaziu i liceu
Nr.
d/o
Activitatea Locul
desfurrii
Termen de
realizare
Responsabil
1. ntruniri metodice
-Educaia istoric n nvmntul preuniversitar n anul de studii 2013-2014:
aspecte manageriale i metodologice
LT M.Eliade 18.08 2014 Lungu V.
-Concursul raional/republican la Istorie ediia 2014: constatri, rezultate,
concluzii i propuneri de perspectiv;
-Sugestii metodologice privind organizarea procesului educaional la disciplina
de studii Istoria romnilor i universal n anul de studii 2014-2015;
-Viziuni de perspectiv privind dezvoltarea curricular la istorie n nvmntul
preuniversitar;

-Diverse
2. Seminare instructiv-metodice
Analiza instrumentelor de evaluare aplicate n cadrul sesiunii de examene 2014,
-Elaborarea proiectrii didactice n baza unitilor de coninut.

Calitatea demersului educaional
Or public

Centrul metodic

Gim.icani
Septembrie
2014

Martie 2015
Lungu V.
Andronache
R.

Marinat
Rodica

3. Evaluri
Clasa IX-a

n toate instituiile

Februarie,2015

Lungu V.
4. Concursuri:
Olimpiada colar
Concurs nchinat sculptorului Tudor Cataraga
Motenire
Olimpiada republican

LT B.Cazacu
Centrul metodic
Gimnazii,licee
Or. Chiinu

14 .02.2015
Aprilie 2015
Februarie,2015
03-05 aprilie
2015

Lungu V.
5. Conferina istoricilor:
coal- educaie-cercetare

Or.Chiinu

2-3 octombrie
2014;
Martie 2015

GEOGRAFI A
Coordonator-Lungu Valeriu, specialist principal, inspector colar
Conductorul ntrunirilor metodice- Zubcu I nga, profesoar, GDD, LT Gr. Vieru, Iurceni
Zi metodic-joi
Anul de studii 2014-2015
ACCES, RELEVAN, CALITATE N EDUCAIE-
COMPETENE PENTRU PREZENT I VIITOR
Obiective generale:-
Monitorizarea aplicrii sistemului legislativ, cu privire la implementarea curricula la geografie n ciclul gimnazial i liceal:
Curriculumul modernizat la geografie pentru nvmntul gimnazial i liceal, aprobat prin ordinul ME nr.331 din 12.05.2010;
Planul-cadru pentru anul de studii 2014-2015, aprobat prin ordinul ME nr. 370 din 6 mai 2014;
Standardele de eficien a nvrii la Geografie pentru nvmntul gimnazial i liceal, aprobate prin ordinul ministrului educaiei
nr. 1001 din
23.12.2011;
Ghidul de implementare a curriculumului modernizat la Geografie pentru treapta gimnazial, aprobat prin ordinul ministrului
educaiei
Nr.597 din 30.06.2011;
Ghidul de implementare a curriculumului modernizat la Geografie pentru treapta liceal, aprobat prin ordinul ministrului educaiei
nr.810 din
09.11.2010;
Ghidul de elaborare i realizare a Planului Educaional Individualizat, aprobat prin ordinul ministrului educaiei nr.952 din
06.12.2011
Referenialul de evaluare la Geografie, aprobat CNC.
-Dirijarea activitilor metodico-tiinifice a profesorilor de geografie;
-Studierea i promovarea experienei pedagogice avansate
-formarea profesional continu a profesorilor de geografie.
-consilierea i asistena metodic a tinerilor specialiti.

GEOGRAFIA
Nr.
d/o
Activitatea Locul
desfurrii
Termen de
realizare
Responsabil
1. ntruniri metodice
-Aspecte manageriale i metodologice ale organizrii procesului educaional la
geografie n anul de studii 2013-2014
-Concursul raional/republican la Geografie ediia anului 2014: constatri,
rezultate, concluzii i propuneri de perspectiv;
-Sugestii metodologice privind organizarea procesului educaional la disciplina
de studii Geografie n anul de studii 2014-2015;
-Viziuni de perspectiv privind reforma n nvmntul preuniversitar;

-Diverse
LT B.Cazacu 15.08 2014 Lungu V.
2. Ateliere de lucru; Seminare instructiv-metodice
Analiza instrumentelor de evaluare aplicate n cadrul sesiunii de examene 2014,
( Se va analiza n cadrul atelierului raional cu prezentarea analizei ctre 15
septembrie 2014)
-Elaborarea proiectrii didactice n baza unitilor de coninut.

Calitatea demersului educaional
Or public

Centrul metodic

Gim.Bolun
Septembrie
2014

Aprilie 2015
Lungu V.
Marian
Dumitru

Samson
Tudor

3. Evaluri
Clasa XI-a
Clasa VIII-a
n 5 licee
Gimnazii i licee

Noiembrie,2014
Martie, 2015

Lungu V.
4. Concursuri:
Olimpiada colar
Olimpiada republican

LT B.Cazacu
Or. Chiinu

07 .02.2015
aprilie 2015

Lungu V.

EDUCAIA CIVIC
Conductorul ntrunirii metodiceAndronache Raisa, profesoar, Liceul Teoretic Mircea Eliade
Responsabil de predarea disciplinei EDUCAIA CIVIC -Sterpu Nina, DI TS Nisporeni
OBIECTIVELE ACTIVITII NTRUNIRII METODICE A CADRELOR DIDACTICE N ANUL DE STUDII 2014-2015:
1.Identificarea bunelor practici de implementare a curriculumului la educaia civic;
2. Analiza strii de lucruri n materie de predare a disciplinei;
3. Crearea oportunitilor de formare/autoformare (dezbatere/examinare a practicilor) n metodologia formrii/dezvoltrii competenelor;
nr Activiti obiective Data, locul
desfurrii
responsabil precizri
1. ntrunirea metodic raional a cadrelor
didactice la disciplina educaia civic
Examinarea Scrisorii metodice la
disciplin;
Formularea obiectivelor de lucru
pentru anul nou colar;
25.08.2014,
Centrul Metodic
al DITS
Sterpu Nina
A fost aprobat
Programul de
aciuni pe anul de
studii 2014-2015 al
ntrunirii metodice
la disciplin
2. Atelier de lucru al cadrelor didactice la
disciplin:
Proiectarea activitii didactice,
selectarea strategiei de predare,
aplicarea referenialului de evaluare;
Abordarea complex a obiectivelor
de proiectare i predare a
demersului didactic la disciplin.
Noiembrie,
Centrul Metodic
Sterpu Nina
Andronache
Raisa
Pentru realizarea
activitii n atelier
au fost repartizate
sarcinile de lucru pe
fiecare modul de
predare.
3. Monitorizarea implementrii
curriculumului ;
Implementarea Referenialului
(instrumentarului) de evaluare a
competenelor specifice formate la
disciplina educaie civic
Identificarea lacunelor i a bunelor
practici de predare, implementare a
referenialului de evaluare;
Septembrie-mai,
2014-2015
Instituiile
educaionale;
Sterpu Nina Conform
planului DITS
4. Analiza complex a curriculumului la
educaie civic;
Determinarea relevanei
curriculumului la disciplin;
Conform
programului
propus de ME
Sterpu Nina
Andronache
Raisa

5. ntrunirea metodic raional a cadrelor
didactice la disciplina educaia civic
Identificarea punctelor tari /slabe
n procesul predrii disciplinei
Ianuarie, 2015 Sterpu Nina
Andronache
Raisa

6. Seminar teoretico-practic Lecia de
sintez-metodologia predrii
Diseminarea bunelor practici de
predare a leciei de sintez;
Martie, 2015,
Liceul Teoretic
Mircea Eliade
Sterpu Nina
Andronache
Raisa

7.

I NFORMATI CA
Coordonator:Barcaru Victor,specialist-metodist
Conductorul ntrunirii metodice rationale:Vacari Aurelia,profesor de informatic LT Mircea Eliade

NR,
d/o
1 Implementarea curriculumului
modernizat n anul de studii 2013-2014 i
sarcinile de organizare a studierii disciplinei
n anul de studii 2014-2015
L.T.Mircea Eliade

August 2014

Responsabilul de disciplin
V.Barcaru, conductorul ntrunirii
metodice Vacari Aurelia,

2 Metoda de organizare a concursurilor online
la informatic

L.T.B.Cazacu

Noiembrie
2014
Brodicico Valeriu,-profesor de
informatic,LTB.Cazacugrad
didactic superior
Barcaru Victor,specialist metodist
Vacari Aurelia,profesoar de
informatic, LTM.Eliade,grad
didactic II.

3 Disciplina informatica-mijloc de
implementare a aplicaiilor digitale n
sistemul educaional modern

Gimnaziul Mihai
EminecuNisporeni
Aprilie 2015 Guidea Gheorghe,profesor de
informatic ,gimn.M.Eminescu
Barcaru Victor
Vacari Aurelia

II. Evaluari

NB. Lunar se vor organiza seminare instructive online:Aplicaiile digitale n sistemul educaional Octombrie: LT Mircea Eliade;
Noiembrie, LT Boris Cazacu; Decembrie Gimn. Alexandru cel Bun, ianuarie LT Prometeu , februarie- gimnaziul tefan cel
Mare, martie - gimnaziul Grigore Vieru Iurceni, aprilie LT Blureti.

1. Clasa VIII Toate institutiile decembrie Comisia DITS
Nisporeni
2. Clasa IX Toate institutiile martie Comisia DITS
Nisporeni
3. Clasa XI Licee aprilie Comisia DITS
Nisporeni

Plan Centru Metodic 2014-2015AAA

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Plan Centru Metodic 2014-2015AAA

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Ministerul Educaiei al Republicii Moldova

Direcia nvmnt Tineret i Sport Nisporeni

S-ar putea să vă placă și