Modelo de

Mejora
LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA
RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES
DISEO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA
DENOMINACIN DEL PROGRAMA CDIGO:
VERSIN:
DURACIN
MXIMA
60 horas
1
APRENDIZ DIGITAL 21720168
JUSTIFICACIN:
El desarrollo de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC), en especial de Internet,
ha trado como consecuencia la abundancia de informacin, la proliferacin de herramientas que
se pueden utilizar para facilitar el aprendizaje y el aumento de la oferta programas de formacin en
las modalidades virtual y a distancia. Para ser un aprendiz exitoso en estas modalidades, no basta
solo con tener el deseo de estudiar, tener acceso a computadores con conexin a Internet y
manejar ciertas herramientas TIC, sino que se hace necesario desarrollar habilidades en el
tratamiento de la informacin.
El propsito de este curso es desarrollar en los aprendices habilidades bsicas en el manejo de la
informacin y permitirle que reconozca la importancia y el uso educativo y laboral de las
herramientas TIC y que las utilice para facilitar su proceso de aprendizaje.
SECTOR DEL PROGRAMA:
TRANSVERSAL
REQUISITOS DE
INGRESO:
Se requiere que el aprendiz tenga dominio de los elementos bsicos relacionados con el manejo de
herramientas informticas y de comunicacin: correo electrnico, software para ofimtica,
Internet, navegadores.
ESTRATEGIA
METODOLGICA:
Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marco
de la formacin por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de tcnicas didcticas
activas que estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales;
soportadas en el utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, integradas, en
ambientes abiertos y pluritecnolgicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan
al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.
Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre
el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las
cuatro fuentes de informacin para la construccin de conocimiento:
-El instructor - Tutor
-El entorno
-Las TIC
-El trabajo colaborativo
COMPETENCIA
DENOMINACIN CDIGO:
220501046
APLICAR HERRAMIENTAS OFIMTICAS, REDES SOCIALES Y COLABORATIVAS DE
ACUERDO CON EL PROYECTO A DESARROLLAR
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TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA
RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
ELEMENTO(S) DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIN
Manejar plataformas tecnolgicas de trabajo colaborativo y herramientas de redes sociales de acuerdo con el proyecto a
desarrollar.
DESCRIPCIN
RECONOCER LA IMPORTANCIA Y EL USO DE LAS HERRAMIENTAS DE LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN
Y LA COMUNICACIN, PARA LA VIDA LABORAL, SOCIAL Y ACADMICA.
CREAR CONTENIDOS EN LNEA CON LAS HERRAMIENTAS TECNOLGICAS QUE FACILITAN EL APRENDIZAJE Y
EL TRABAJO COLABORATIVO.
INTEGRAR EN UN SITIO WEB LOS PRODUCTOS REALIZADOS CON LAS HERRAMIENTAS TECNOLGICAS, DE
ACUERDO CON EL PROYECTO PLANTEADO.
-LA WEB: CONCEPTO, SITIOS WEB, LENGUAJE HTML, COMPUTACIN EN LA NUBE
-APLICACIN TECNOLGICA: CONCEPTO, CARACTERSTICAS, CLASIFICACIN Y USOS.
-TIC: IMPACTO EN LOS CONTEXTOS LABORAL, SOCIAL Y ACADMICO.
-HERRAMIENTAS QUE FACILITAN EL APRENDIZAJE:
BSQUEDA Y ACCESO A LA INFORMACIN (BUSCADORES, METABUSCADORES): USOS Y CARACTERSTICAS
CREACIN, EDICIN Y PUBLICACIN DE INFORMACIN (PRESENTADOR GRFICO, BITCORAS, WIKIS,
DOCUMENTOS COMPARTIDOS, LNEAS DE TIEMPO): USOS Y CARACTERSTICAS.
REPRESENTACIN DE CONOCIMIENTO, (MAPAS MENTALES, MAPAS CONCEPTUALES, CUADROS
SINPTICOS): USOS Y CARACTERSTICAS.
RELACIONES CON OTRAS PERSONAS (MARCADORES SOCIALES, REDES SOCIALES, BITCORAS, WIKIS..):
USOS Y CARACTERSTICAS.
-INFORMACIN: CONCEPTO, TIPOS, TIPS PARA IDENTIFICAR Y SELECCIONAR LAS FUENTES DE INFORMACIN
MS ADECUADAS.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
-IDENTIFICAR LAS HERRAMIENTAS O APLICACIONES TECNOLGICAS DE LA WEB.
-IDENTIFICAR EL IMPACTO DE LAS HERRAMIENTAS O APLICACIONES TECNOLGICAS EN UN CONTEXTO
LABORAL, SOCIAL Y ACADMICO.
-IDENTIFICAR LAS FUENTES DE INFORMACIN
-SELECCIONAR LAS FUENTES DE INFORMACIN NECESARIAS
-CLASIFICAR LA INFORMACIN OBTENIDA
-SELECCIONAR HERRAMIENTAS O APLICACIONES TECNOLGICAS DE LA WEB.
-PRODUCIR LOS CONTENIDOS
-PUBLICAR LOS CONTENIDOS
-ARTICULAR UN SITIO WEB CON LA INCORPORACIN DE DIFERENTES HERRAMIENTAS O APLICACIONES
TECNOLGICAS.
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
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TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA
RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES
- ENUNCIA DIFERENTES TIPOS DE HERRAMIENTAS O APLICACIONES TECNOLGICAS DE LA WEB DE
ACUERDO CON SU USO.
- DESCRIBE LOS CAMBIOS EN LOS CONTEXTOS LABORAL, SOCIAL Y ACADMICO A PARTIR DE LA
INCORPORACIN DE LAS HERRAMIENTAS O APLICACIONES TECNOLGICAS.
- DESCRIBE LAS HERRAMIENTAS O APLICACIONES TECNOLGICAS QUE FACILITAN EL APRENDIZAJE
TENIENDO EN CUENTA SU UTILIDAD.
- DIFERENCIA EL USO EDUCATIVO, SOCIAL Y LABORAL DE LAS APLICACIONES TECNOLGICAS DE LA WEB
TENIENDO EN CUENTA SU CLASIFICACIN.
- IDENTIFICA FUENTES DE INFORMACIN ESPECFICA PARA LA OBTENCIN DE DATOS O INFORMACIN
PERTINENTE.
- SELECCIONA LAS FUENTES DE INFORMACIN PERTINENTES DE ACUERDO CON EL PROYECTO A
DESARROLLAR.
- ORGANIZA LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LA NECESIDAD DE LA SITUACIN A RESOLVER
- SELECCIONA LAS HERRAMIENTAS O APLICACIONES TECNOLGICAS DE ACUERDO CON EL TIPO DE
INFORMACIN A PUBLICAR.
- MANEJA DIFERENTES HERRAMIENTAS O APLICACIONES TECNOLGICAS TENIENDO EN CUENTA SU USO.
- PUBLICA INFORMACIN UTILIZANDO LAS HERRAMIENTAS O APLICACIONES TECNOLGICAS DE ACUERDO
CON EL USO INDICADO.
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR
- PROFESIONALES, TECNLOGOS EN CUALQUIER REA DEL CONOCIMIENTO CON ESTUDIOS
EN TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN
- FORMACIN MNIMO DE UN AO REALIZADA EN LA MODALIDAD VIRTUAL.
Requisitos
Acadmicos
- APLICAR HERRAMIENTAS OFIMTICAS, REDES SOCIALES Y COLABORATIVAS DE ACUERDO
CON EL PROYECTO A DESARROLLAR.
- GESTIONAR LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y
CON LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN DISPONIBLES.
- EVALUAR EL PROCESO DE FORMACIN DE LOS APRENDICES.
CONCERTAR LOS PLANES DE MEJORAMIENTO, EVALUACIN, FORMACIN Y SEGUIMIENTO
DE LOS APRENDICES
- PLANEAR Y ORIENTAR PROCESOS DE FORMACIN.
- ADMINISTRAR LOS PROCESOS DE LA FORMACIN.
Competencias
mnimas
2 AOS EN EL REA TCNICA.
1 AO COMO FORMADOR EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE.
Experiencia laboral
y/o especializacin
CONTROL DEL DOCUMENTO
CARGO NOMBRE DEPENDENCIA / RED FECHA
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LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA
RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES
OLGA MILENA GAMEZ SOCH APROBAR ANALISIS
Responsable
del diseo
DIRECCION GENERAL.
DIRECCIN GENERAL
01/10/2013
ANDRES FELIPE VALENCIA
PIMIENTA
EQUIPO DE DISEO
CURRICULAR
Responsable
del diseo
CENTRO DE DISEO E
INNOVACIN
TECNOLOGICA
INDUSTRIAL. REGIONAL
RISARALDA
01/10/2013
OLGA MILENA GAMEZ SOCH ACTIVAR PROGRAMA
Responsable
del diseo
DIRECCION GENERAL.
DIRECCIN GENERAL
15/10/2013
OLGA MILENA GAMEZ SOCH Aprobacin
DIRECCION GENERAL.
DIRECCIN GENERAL
15/10/2013
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