Tema: Introducere n specialitate

Plan:
1. Concepia formrii specialistului n Asisten Social.
2. Obiectiul de ba! "i competenele specialistului la specialitatea Asisten
Social.
1. Concepia formrii specialistului n Asisten Social.
n formarea specialistului n Asisten social, se ine cont de nomenclatorul specialitilor
pentru pregtirea cadrelor n instituiile de nvmnt din Republica Moldova i finalitile de
studiu (competenele profesionale), pentru domeniul asistenei sociale prezentate n codul
deontologic al Asistenei sociale
Domeniul este Asisten !ocial, codul ""#, specialitatea$ servicii de Asisten social, cod
""##
2. Obiectiul de ba! "i competenele specialistului la specialitatea Asisten Social.
Obiectiul ma#or al specialitii i specialistului n Asisten social este$ formarea unei
personaliti armonios dezvoltate cu un set de competene profesionale care urmeaz s
cunoasc$ s nelea% i s poat studentul dup finalizarea studilor
Competenele profesionale se grupeaz$
1. Competene %nosiolo%ice (de cunoatere)$
%unoaterea bazei teoretice a asistenei sociale&
'osedarea cunotinelor tiinifice referitoare la serviciile pe care le furnizeaz asistena
social i recunoaterea necesitii instruirii continue&
(dentificarea informaiei care se refer la viaa social&
)estionarea (conducerea) eficient a cunotinelor teoretice i a abilitilor practice n
domeniul asistenei sociale&
nsuirea noilor cunotine n conte*tul evoluiei tiinelor n domeniul asistenei sociale&
%unoaterea te+nicilor de studiere a altor oameni i de autocunoatere, precum i a altor
factori ce influeneaz comportamentul grupal sau individual&
%unoaterea legislaiei generale i a celei referitoare la beneficiar&
%unoaterea deontologiei profesionale, a responsabilitilor i libertii beneficiarilor
serviciului de asiten social
2. Competene de pro%no!are:
,eterminarea posibilelor direcii de evoluie a asistenei sociale ca tiin&
!tabilirea locului i rolului asistenei sociale n conte*tul evoluiei social-economice i
culturale&
.laborarea programelor de cercetare, intervenie i prevenie n asitena social&
(dentificarea prospectiv (de viitor) a problemelor asitenei sociale i a soluiilor
acestora
&. Competene pra'iolo%ice (practic)$
(dentificarea situaiilor de aplicare a teoriei asisteniale n practic&
/tilizarea n mod rezonabil doar a instrumentariului, te+nicilor pentru care asitenii
sociali sunt calificai, doar a resurselor tiinifice, profesionale, te+nice i
administrative&
Acionarea n limitele competenei i e*perienei profesionale&
!electarea cunotinelor teoretice adecvate specificului activitii practice din
domeniul asistenei sociale&
!electarea informaiilor din diverse surse necesare pentru acordarea a0utorului
asitenial&
.ficientizarea activitii profesionale n domeniul asistenei sociale prin introducerea
elementelor inovatorii&
Aplicarea te+nologiilor moderne de cercetare, prevenie i intervenie n asisten
social&
(mplimentarea standardelor profesionale de conduit, n practic&
%ooperarea cu ali profesioniti i instituii cu scopul de a fi pregtii s ofer servicii de
nalt calitate, clienilor
(. Competena mana%erial:
,iagnosticarea culturii organizaionale i a serviciilor asisteniale&
,eterminarea misiunii rolului asitenei sociale la etapa contemporan&
%oordonarea eforturilor tuturor factorilor implicai n evolui asistenei sociale&
!tabilirea corelaiei dintre condiiile obiective i implicarea factorului uman n
realizarea activitii de asisten social&
.laborarea strategiei de optimizare a procesului de asisten social n Republica
Moldova
). Competena de ealuare a actiitii profesionale:
.laborarea strategiilor de evaluare a activitii de asisten social&
!tabilirea corelaiei dintre rezultatele evalurii i proiectarea activitii ulterioare&
Autoevaluarea activitii asistentului social din perspectiva diverselor funcii realizate
n conte*tul profesional, determinarea modalitilor de reglare a activitii asitentului
social n baza evalurii
*. Competena comunicati:
/tilizarea diverselor forme de comunicare n organizarea activitii asistentului social&
/tilizarea te+nologiilor informaionale moderne n realizarea procesului de cercetare,
prevenie a asistenei sociale&
Adaptarea comunicrii la diverse situaii ale activitii profesionale&
,eterminarea situaiilor de consens, colaborare n cadrul activitii profesionale&
,emonstrarea abilitii de a lua decizii
+. Competena de cercetare$ inesti%are:
Realizarea proiectelor de cercetare tiinific de ctre asistentul social&
Adoptarea realizrilor tiinifice la procesul de activitate profesional&
Aplicarea rezultatelor cercetrii tiinifice n asisten social&
(dentificarea problemelor de cercetare tiinific n domeniul asistenei sociale&
1alorificarea prioritilor cercetrii tiinifice n domeniul asistenei sociale
,. Competena de formare continu:
(dentificarea nevoilor de formare profesional n dependen de evoluia teoriei i
practicii asistenei sociale&
,eterminarea prioritilor n formarea profesional continu&
%unoaterea i utilizarea modalitilor de formare continu n domeniul asistenei
sociale&
Manifestarea unei desc+ideri fa de sc+imbrile survenite n domeniul asistenei
sociale