Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Proiect cofinantat din Fondul Social European prin Programul Operational Sectorial Dezvoltarea Resurselor
Umane !!"#!$%
&'a prioritar() $ *Educa+ia i formarea profesional( n spri,inul creterii economice i dezvolt(rii societ(+ii -azate
pe cunoatere.
Domeniul ma,or de interven+ie)$/% Dezvoltarea resurselor umane din educa+ie i formare.
0itlul proiectului) Educatori pentru societatea cunoaterii
1od contract) POSDRU2 3"2 $/%2 S2 44546
7eneficiar) Inspectoratul 8colar 9ude+ean 7i:or
COLEGIUL TEHNIC UNIREA TEI
&RI& 1URRI1U;&R<) ;I=7< 8I 1O=U>I1&RE
PROGRAM SCOLAR
OPIONAL CLASELE IX-XII
NOIUNI DE JURNALIASM
&> 81O;&R !$2!$%
PROFESOR: BICI VIORICA
1
Investete n oameni!
Proiect cofinantat din Fondul Social European prin Programul Operational Sectorial Dezvoltarea Resurselor
Umane !!"#!$%
&'a prioritar() $ *Educa+ia i formarea profesional( n spri,inul creterii economice i dezvolt(rii societ(+ii -azate
pe cunoatere.
Domeniul ma,or de interven+ie)$/% Dezvoltarea resurselor umane din educa+ie i formare.
0itlul proiectului) Educatori pentru societatea cunoaterii
1od contract) POSDRU2 3"2 $/%2 S2 44546
7eneficiar) Inspectoratul 8colar 9ude+ean 7i:or
Argu!"#
Datorit( faptului c( n coala noastr( e'ist( o revist( a elevilor? de tip
caleidoscop? cu o aparitie semestrial(? consider(m necesar un curs op+ional de
,urnalism? n vederea form(rii unor competen+e specifice domeniului ,urnalistic la
elevii pasiona+i i dornici de a cola-ora la revista colii/
1ursul este propus a se derula pe parcursul unui an colar? n vederea
complet(rii cunotin+elor elevilor n domeniile disciplinelor din aria curricular(
*;im-( i comunicare./
Op+ionalul urm(rete trezirea interesului elevilor pentru descoperirea celor
mai importante etape n editarea unei reviste colare sau pentru valorificarea?
aplicarea i compararea informa+iilor conceptuale folosite n mass#media? ca
cet(+eni sau ca viitori profesioniti n acest domeniu/
@n concordan+( cu nevoile comunica+ionale actuale? proiectul i propune
s( medieze n+elegerea fenomenelor de cretere a consumului de medii? printre
cei mai receptivi consumatori fiind tinerii? influen+a+i n ceea ce privete alegerea
modului de via+(? practicarea unor :o--A#uri? comportamentul i rela+ionarea cu
ceilal+i/
Finalit(+ile disciplinei se reflect( nemi,locit n competen+ele generale i n
setul de valori i atitudini enun+ate n prezenta program(? din care deriv(
2
Investete n oameni!
Proiect cofinantat din Fondul Social European prin Programul Operational Sectorial Dezvoltarea Resurselor
Umane !!"#!$%
&'a prioritar() $ *Educa+ia i formarea profesional( n spri,inul creterii economice i dezvolt(rii societ(+ii -azate
pe cunoatere.
Domeniul ma,or de interven+ie)$/% Dezvoltarea resurselor umane din educa+ie i formare.
0itlul proiectului) Educatori pentru societatea cunoaterii
1od contract) POSDRU2 3"2 $/%2 S2 44546
7eneficiar) Inspectoratul 8colar 9ude+ean 7i:or
ntreaga structur( curricular() competen+e specifice? con+inuturi ale nv(+(rii?
sugestii metodologice/
VALORI I ATITUDINI:
Dezvoltarea sensi-ilit(+ii privind receptarea te'telor pu-licistice
Dezvoltarea capacit(+ilor de analiz( a te'tului pu-licistic
1ultivarea e'prim(rii alese
Realizarea educa+iei civice prin mass#media
COMPETENE SPECIFICE:
$/ &plicarea cunotin+elor de lim-a romBn( Cutilizarea corect( i adecvat( a
formelor e'prim(rii scrise n redactarea unor te'te diverse) registre
stilistice diferite n func+ie de situa+ia de comunicareD stilurile func+ionaleD
calit(+ile generale i particulare ale stiluluiD respectarea normelor
ortografice? de punctua+ie? morfosintactice i folosirea adecvat( a unit(+ilor
le'ico#semanticeE/
$/ Folosirea adecvat( a mi,loacelor de e'primare/
3
Investete n oameni!
Proiect cofinantat din Fondul Social European prin Programul Operational Sectorial Dezvoltarea Resurselor
Umane !!"#!$%
&'a prioritar() $ *Educa+ia i formarea profesional( n spri,inul creterii economice i dezvolt(rii societ(+ii -azate
pe cunoatere.
Domeniul ma,or de interven+ie)$/% Dezvoltarea resurselor umane din educa+ie i formare.
0itlul proiectului) Educatori pentru societatea cunoaterii
1od contract) POSDRU2 3"2 $/%2 S2 44546
7eneficiar) Inspectoratul 8colar 9ude+ean 7i:or
/ Redactarea de te'te de diverse tipuri? pornind de la cele studiate/
%/ E'primarea oral( a unor opinii2comentarii pe -aza te'telor studiate/
F/ Familiarizarea2 cu diferitele tipuri de comunicare/
4/ Receptarea adecvat( a sensului unui mesa, transmis prin te'te
pu-licistice/
5/ Identificarea valorilor stilistice generate de folosirea registrelor lim-ii n
te'tele pu-licistice/
"/ Realizarea educa+iei civice prin mass#media/
ACTIVIT$I DE %NV$ARE:
Pentru formarea i consolidarea competen+elor specifice pot fi folosite?
individual i n grupuri de lucru? activit(+i de nv(+are? aa cum sunt)
- studiul de caz
- investiga+ia
- dez-aterea
- ,ocul de rol
- nv(+area prin descoperire
- e'erci+ii de interpretare
- e'erci+ii de redactare
4
Investete n oameni!
Proiect cofinantat din Fondul Social European prin Programul Operational Sectorial Dezvoltarea Resurselor
Umane !!"#!$%
&'a prioritar() $ *Educa+ia i formarea profesional( n spri,inul creterii economice i dezvolt(rii societ(+ii -azate
pe cunoatere.
Domeniul ma,or de interven+ie)$/% Dezvoltarea resurselor umane din educa+ie i formare.
0itlul proiectului) Educatori pentru societatea cunoaterii
1od contract) POSDRU2 3"2 $/%2 S2 44546
7eneficiar) Inspectoratul 8colar 9ude+ean 7i:or
- e'erci+ii de producere i receptare de mesa,e
- pro-lematizarea
CONINUTURI &CONCEPTE OPERAIONALE':
- ;i-ertatea presei i etica profesional(
- Revista colar(
- &rta scrisului ,urnalistic
- 1ompozi+ii ,urnalistice informative
- 1ompozi+ii ,urnalistice apreciative sau de opinie
- Pu-licitatea
- 1onsumatorul de mesa,e transmise prin mass#media
MODALIT$I DE EVALUARE
=odalit(+ile de evaluare tre-uie concepute n strBns( leg(tur( cu
specificul cursului op+ional propus/ @n acest sens? se impune deplasarea
accentului de la metodele tradi+ionale de evaluare la strategii de evaluare care
s( ofere elevilor posi-ilitatea de a demonstra)
5
Investete n oameni!
Proiect cofinantat din Fondul Social European prin Programul Operational Sectorial Dezvoltarea Resurselor
Umane !!"#!$%
&'a prioritar() $ *Educa+ia i formarea profesional( n spri,inul creterii economice i dezvolt(rii societ(+ii -azate
pe cunoatere.
Domeniul ma,or de interven+ie)$/% Dezvoltarea resurselor umane din educa+ie i formare.
0itlul proiectului) Educatori pentru societatea cunoaterii
1od contract) POSDRU2 3"2 $/%2 S2 44546
7eneficiar) Inspectoratul 8colar 9ude+ean 7i:or
ceea ce tiu Cca ansam-lu de cunotin+eED
ceea ce pot s( fac( Cutilizarea cunotin+elor ca instrumente de raportare
critic( la mediiE/
@n acest conte't? evaluarea vizeaz()
realizarea unor portofolii pe teme dateD
ela-orarea de proiecte pe teme date/
ela-orarea unor te'te ,urnalisticeD
autoevaluareaD
BIBLIOGRAFIE:
$/ 7ertrand? 1/ 9/? Media. O introducere n pres, radio i televiziune? Ed/
Polirom? Iai? !!$D
/ 1oman? 1/? Relaiile publice i mass-media? Ed/ Polirom? Iai? !!!D
%/ 1oman? =/ Ccoord/E? Manual de jurnalism? Ed/ Polirom? Iai? !!!D
F/ onstituia Rom!nieiD
4/ Gr(dinariu? ;/? "urnalistic colar? manual op+ional? Ed/ Humanitas
Educa+ional? !!D
6
Investete n oameni!
Proiect cofinantat din Fondul Social European prin Programul Operational Sectorial Dezvoltarea Resurselor
Umane !!"#!$%
&'a prioritar() $ *Educa+ia i formarea profesional( n spri,inul creterii economice i dezvolt(rii societ(+ii -azate
pe cunoatere.
Domeniul ma,or de interven+ie)$/% Dezvoltarea resurselor umane din educa+ie i formare.
0itlul proiectului) Educatori pentru societatea cunoaterii
1od contract) POSDRU2 3"2 $/%2 S2 44546
7eneficiar) Inspectoratul 8colar 9ude+ean 7i:or
5/ Popescu? Florin 1ristian? 7Bl-Bie? Radu? Mic dicionar de jurnalism?
Funda+ia Rompres? 7ucureti? $663D
"/ 0oma? =/Ccoord/E? ompeten n mass-media? manual pt/ liceu I curs
op+ional? Humanitas Educa+ional? !!D
3/ JJJDic+ionar e'plicativ ilustrat al lim-ii romBne? &R1 K GU>IL&S? !!"D
6/ Dic+ionar ortografic? ortoepic i morfologic al lim-ii romBne? Univers
Enciclopedic? 7ucureti? !!4
P()"*+*,)r! )"u)(-
Nr.
,r#. C/"0*"u#ur*
Nr.
/r! P!r*/)1) O23.
$/
/
%/
F/
4/
5/
"/
3/
6/
$!/
$$/
N/0*u"* *"#r/1u,#*4!.
Stiul i clait(+ile stilului
L*2!r#)#!) 5r!3!* 6* !#*,) 5r/+!3*/")(-
Drepturile omului) li-ertatea de e'primare
;i-ertatea presei i cenzura
Deontologia n presa scris(
R!4*3#) 6,/()r-
Organizare/ Resurse
7uget? tira,? pre+ de vBnzare
1operta i numele
Redac+ia
1on+inutul revistei CtipuriE
Ar#) 3,r*3u(u* 7ur")(*3#*,
Etapele scrierii unui articol
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
S/$
S/
S/%
S/F
S/4
S/5
S/"
S/3
S/6
S/$!
S/$$
7
Investete n oameni!
Proiect cofinantat din Fondul Social European prin Programul Operational Sectorial Dezvoltarea Resurselor
Umane !!"#!$%
&'a prioritar() $ *Educa+ia i formarea profesional( n spri,inul creterii economice i dezvolt(rii societ(+ii -azate
pe cunoatere.
Domeniul ma,or de interven+ie)$/% Dezvoltarea resurselor umane din educa+ie i formare.
0itlul proiectului) Educatori pentru societatea cunoaterii
1od contract) POSDRU2 3"2 $/%2 S2 44546
7eneficiar) Inspectoratul 8colar 9ude+ean 7i:or
$/
$%/
$F/
$4/
$5/
$"/
$3/
$6/
!/
$/
/
%/
F/
4/
5/
"/
3/
6/
%!/
%$/
%/
%%/
Structura te'tului ,urnalistic
Documentarea i sursele de informare
0e:nici de redactare
C/5/8*0** 7ur")(*3#*,! *"+/r)#*4!
8tirea
Relatarea
Reporta,ul
&nc:eta
Interviul
Interviul
C/5/8*0** 7ur")(*3#*,! 1! /5*"*!
&rticolul de opinie
Editorialul
Eseul
0e'te cu atitudine
Recenzia
1ronica
Pu2(*,*#)#!)
Rolul pu-licit(+ii
0ransmiterea mesa,ului pu-licitar
Rolul persuasiv
C/"3u)#/ru( 1! !3)7! #r)"3*3! 5r*"
)33-!1*)
1onsumatorul de mesa,e
1aracteristicile consumatorului de mesa,e
Rolul consumatorului
Ore la dispozi+ia profesorului
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
%
S/$
S/$%
S/$F
S/$4/
S/$5
S/$"/
S/$3
S/$6
S/!
S/$
S/
S/%
S/F
S/4
S/5
S/"
S/3
S/6
S/%!
S/%$
S/%
S/%%#%4
8