Sunteți pe pagina 1din 20

Liceul Teoretic A.Mateevici, s. A.I.Cuza, r.

Cahul
Profesorul de fizic: Zidu Valerica

Clasa. XI-U Proiectul unei uniti de nvare.
Tema capitolului: Bazele termodinamicii
Snt preconizate: 12h (3h-familiarizare, 2h-structurare, 6h- aplicare, 1h-proba de evaluare sumativ)
Da
ta


Subcompetene vizate
Detaliere de
coninut
Activiti de nvare
Resurse:
materi ale,
procedurale
de timp
Evaluare:
obiective,
instrumente
Obser
vaii
1 2 3 4 5 6 7


1.1 Aplicarea noiunilor de
energie mecanic,
temperatura absolut la
rezolvri de probleme
propuse de profesor.




1.2 Analiza sistemului
termodinamic dup caracterul
nteraciunii cu mediul exterior.


















Sistemul
termodi -
namic.






Lecia nr.1 Familiarizarea
Stabilirea nivelului de cunoatere de ctre elevi a unor
noiuni noi.
1. Evaluarea iniial







2. Descrierea sistemului termodinamic i
gsirea rspunsurilor la urmtoarele
ntrebri:
- Ce numim corpuri macroscopice?
- Ce prezint n sine sistemul
termodinamic?
- Cum sunt clasificate sistemele
termodin-ce?
- Cum se formuleaz principiul zero al
term-cii?

Fia
(anexa 1)
10 min









Lucul
individual.
Conver
saie
15 min



Test de evaluare iniial.
Elevii vor fi capabili s
delimeteze conceptele:
tem-ra absolut,
volumul, energia cinetic,
energia potenial.
Verificarea rspunsurilor la
ntrebri.

Elevii vor fi capabili: s
gseasc rspunsurile la
ntrebrile propuse de
provesor.
Lucrul cu manual.















1.3 Utilizarea conceptelor:
temperatura absolut,volumul,
energia cinetic, energia
potenial, cantitatea de
substan, numrul de molecule,
constanta uneversal a gazului
ideal la studiul energiei interne a
gazului ideal monoatomic.





Energia
intern a
gazului
ideal
monoatomic

- Cum se definete energia intern a
unui sistem termodinamic?
- Ce aspect are ecuaia caloric de
stare?
- Care proces termodinamic se numete
ciclic i cu ce este egal variaia
energiei interne a acestui proces?
3. Descrierea energiei interne a gazului
ideal n funcie de temperatura lui.
Sarcin: Fie c cunoatem dependena
energiei cinetice medii de temperatura
absolut (conform TCM) iar pe de alt
parte ia este egal cu suma energiilor
cinetice ale tuturor moleculelor, mprit
la numrul acestora. Care este formula de
baz ce exprim dependena energiei
interne a gazului ideal n funcie de
temperatura lui.
Ajutarea elevilor s exprime ceea ce au observat,
s formuleze concluzii
naintarea ipotezelor. Observarea faptului
c energia intern a gazului ideal este n
funcie doar de temperatura lui.
Stabilirea concluziei: ecuaia caloric de
stare a gazului ideal monoatomic descrie
dependena direct a energiei interne a
gazului ideal n funcie de temperatura lui.
Deducerea formulelor de baz, aplicabile
la rezolvri de probleme.












20 min
problemati
zare












Elevii vor fi capabili:
S deduc formulele de
baz, cunoscnd mrimile
fizice studiate anterior (la
capitolul BTCM)





Anexa 1
Fia de evaluare iniial propus la nceputul leciei Sistemul
termodinamic. Energia intern a gazului ideal monoatomic.

I. Completai propoziia pentru a obine afirmaia
corect:
1. Energia intern a unui corp fizic sau a unui sistem
de corpuri se numete ............................
..............................................................................
2. Energia intern a unui corp fizic sau a unui sistem
de corpuri poate fi modificat astfel : ...................
.................................................................................
II. Cum nelegei afirmaia c energia intern este o
mrime de stare?
III. Avem la dispoziie dou baloane identice, nchise
ermetic, n care se afl 1L de ap i respectiv 1L de
aer. Ambele snt nclzite, folosind nclzitoare
identice. Care din vase se va nclzi mai repede? De
ce?





Da
ta


Subcompetene vizate


Detaliere
de coninut


Activiti de nvare
Resurse:
materiale
procedurale,
de timp
Evaluare:
obiective,
instrumente
Obser
vaii
1 2 3 4 5 6 7


2.1 Aplicarea noiunilor
de lucrul mecanic,
volumul, presiunea
la rezolvri de
probleme propuse
de profesor.


















Lecia nr.2 Familiarizarea
Stabilirea nivelului de cunoatere de ctre
elevi a unor noiuni noi.
1. Evaluarea iniial.









Fia
(anexa 2)
10 min









Test de evaluare iniial.
Elevii vor fi capabili s
delimeteze conceptele:
Lucru , presiunea, volumul.
Verificarea rspunsuri
lor la ntrebri.









2.2 Argumentarea i
descrierea efecturii
lucrului gazului ( de
analizat).











2.3 Interpretarea
analitic i grafic a
lucrului gazului





Lucrul
gazului n
procesele
termodi
namice.












Dependena
presiunii de
volum (lucrul
mecanic ntr-o
destindere
izobar
cvasistatic,
lucrul
mecanic n
transformarea
reversibil)





2. Observarea efecturii lucrului
mecanic de ctre gazul analizat la
dilatare pe seama energiei sale interne
i gsirea rspunsurilor la urmtoarele
ntrebri:
- Care este formula de baz a lucrului
gazului la presiunea constant?
- Care este corelaia dintre lucrul
gazului i lucrul forelor exterioare,
care acioneaz asupra pistonului?
- Ce nseamn c lucrul gazului este
mrime de proces?
- n ce caz lucrul gazului este negativ?
Oferirea pretextelor-problem, crearea
conflictului cognetiv, recurgerea la
situaii- problem.

3. Determinarea lucrului gazului la
variaia volumului.
Sarcin: De determinat lucrul gazului
examinnd dou cazuri:
a) presiunea constant;
b) presiunea variaz.
Ajutarea elevilor s exprime ceea ce au
observat, s formuleze concluzii

naintarea ipotezelor. Observarea
faptului:
a) c lucrul gazului este numeric egal cu
aria dreptunghiului ale crui laturile
snt: graficul izobarei, presiunea de
abscis corespunztoare volumelor V
1

i V
2
i segmentele de dreapt ce

Sub pistonul blocat al
unui cilindru se afl
aer la presiunea
ridicat, pe piston
cteva corpuri. Dup
deblocarea pistonului,
aerul din cilindru se
dilat i pistonul se
ridic n sus mpreun
cu corpurile de pe el.
Lucrul n grup.
15 min






Lucru n perechi.
10 min
















Elevii vor fi capabili s :
descrie caracteristicile
principale i formulele de
calcol ale lucrului mecanic
exercitat de gaz.












Elevii vor fi capabili s
determine lucrul gazului
prin metoda grafic.











unesc capetele izobarei cu punctele
respective de pe axa volumelor.
b) La calcularea lucrului gazului cnd
presiunea variaz se aplic
urmtoarea metod: variaia total a
volumului (V
2
V
1
) ntr-un numr
mare de poriuni mici V
i
, astfel nct
la variaia V
i
presiunea p
i
s
rmn, efectiv, constant. Lucrul
total se obine prin insumarea
lucrurilor elementare.
Stabilirea concluziei: n cazul presiunii
variabile, lucrul gazului se determin n
mod grafic, ca i n cazul presiunii
constante, fiind numeric egal cu aria
figurii de sub grafic.
Sepropune elevilor s rspund la
urmtoarea ntrebare:
- Ce putei spune despre lucrul gazului
ntr-un proces ciclic? Argumentai
rspunsul.

















Problematizare
10 min
Elevii vor fi capabili s
analizeze lucrul gazului ntr-
un proces ciclic. S
concluzioneze

Anexa 2
Fia de evaluare iniial propus la nceputul leciei
Lucrul n procesele termodinamice
I. Ce nelegei sub noiunea de lucru elementar?
II. Dai exemplu de corp fizic sau de sistem de
corpuri care efectuiz lucrul mecanic.
Argumentai rspunsul.



III. Stabilii valoarea de adevr a urmtoarelor afirmaii:
a) Lucrul mecanic este o mrime de stare. A sau F
b) n procesul izobar, presiunea descrete
proporional cu creterea temperaturii. A sau F
c) Presiunea este o mrime fizic vectorial. A sau F

Da
ta
Subcompetene vizate Detalier
e de
coninut
Activiti de nvare
Resurse:
materiale
Procedu
rale,
de timp
Evaluare:
obiective,
instrumente
Obser
vaii
1 2 3 4 5 6 7
3.1 Aplicarea noiunilor de
cantitate de cldur, cldura
specific, capacitatea caloric,
ecuaia calorimetric, studiate
anterior, la rspunsuri la
ntrebri propuse de profesor.






3.2 Analiza experimentului
propus,definirea noiunilor:
cantitatea de cldur,
conducie, convecie, radiaie
termic.






















Cantitat
ea de
cldur.













Lecia nr.3 Familiarizarea
Stabilirea nivelului de cunoatere de ctre elevi a unor
noiuni noi.
1. Evaluarea iniial.






2. Observarea variaiei energiei inerne a
unui sistem termodinamic prin analiza
unui exemplu (experiment) i gsirea
rspunsurilor la urmtoarele ntrebri:
- Ce se ntmpl n cazul interaciunii a
cel puin dou corpuri de diferite
temperaturi?Descriei mecanismul
prin care se realizeaz schimbul de
cldur.
- Definii noiunea de cantitatea de
cldur a sistemului izolat de corpuri.
- Ce nelegei sub noiunile de
conducie, convecie, radiaie termic?
Exemplificai.
- n ce caz cantitatea de cldur este
negativ? Dar pozitiv?


Fia
(anexa 3)
10 min







Fie c un
corp solid
A, aflat la
temperatura
T
A
, este
introdus
ntr-un vas
cu lichid, a
crui tem-ra
T
B
este mai
joas,
T
A
>T
B
.

Lucru n
grup
15 min

Test de evaluare iniial.
Elevii vor fi capabili s delimeteze
conceptele:
cantitate de cldur, cldura
specific, capacitatea
caloric, ecuaia
calorimetric, studiate
anterior.
Verificarea rspunsuri
lor la ntrebri



Elevii vor fi capabili s :
-defineasc noiunile:
cantitatea de cldur,
conducie, convecie, radiaie
termic;
- analizeze experimentul
propus i s concluzioneze.










3.3 Interpretarea analitic a
ecuaiei calorimetrice i
descrierea cantitativ a
coeficienilor calorici.

Coefici
eni
calorici.
3. Deducerea formulelor de calcol a
coeficienilor calorici aplicnd
formulele de baz studiate anterior
(cl.VIII-a).
Sarcin: Fie c cunoatem formulele de
baz pentru cantitatea de cldur. Cum
poate fi determinat cldura specific i
care va fi unitatea ei de msur? Cum
poate fi exprimat capacitatea caloric
(termic) i cldura molar?
Stabilirea concluziei:
Mrimile c, C
M
i C se numesc coeficieni
calorici i snt legate prin relaia:
C = mc = C
M

Aplicarea acestor formule la rezolvri de
probleme.

Lucrul n
perechi.




Problematiz
area.
20 min
Elevii vor fi capabili s
deduc formulele de calcol
pentru coeficieni calorici,
aplicabile la rezolvri de
probleme

Anexa 3
Fia de evaluare iniial propus la nceputul leciei
Cantitatea de cldur. Coeficieni calorici .

I. Transcriei textul de mai jos i completai spaiile
punctate:
Cantitatea de cldur este o mrime fizic .................. , care
are simbolul ...... i unitatea de msur ....... .
Se descrie dup formula de baz .........................., unde
.......................................................................






(descriei mrimile fizice i unitile lor de msur din care este
constituit formula de baz).
Calorimetria se numete .................................................
Ecuaia calorimetric are aspectul .............................

II. Avem la dispoziie dou vase de aceleai
dimensiuni. n unul din aceste vase s-a turnat apa
rece, iar n altul fierbinte. Ce se va ntmpla cu apa
n cazul amestecului? Descriei mecanismul prin care
se realizeaz schimbul de cldur a dou lichide ce se
afl n contact termic.





Da
ta


Subcompetene vizate

Detaliere
de
coninut


Activiti de nvare
Resurse:
materiale,
procedurale
de timp
Evaluare:
obiective,
instrumente
Obser
vaii
1 2 3 4 5 6 7






4.1 Interpretarea analitic i
grafic a mrimilor fizice
studiate anterior





4.2 Argumentarea i descrierea
principiului I al termodinamicii.






4.3 Aplicarea principiului I al
termodinamicii la transformrile
simple ale gazului ideal.




Principiul
I al
termodina
micii
Lecia nr.4 Structurarea
Ajutarea elevilor s identifice metode de
lucru i s dezvolte rezultate teoretice.
1. Se propun exercii pentru
determinarea parametrilor studiate
anterior.
2. Se analizeaz descrierea cantitativ a
transformrilor energetice i
cercetrile realizate de ctre R. Maier,
J. Joule i H. Helmholtz. Pe baza lor a
fost formulat legea transformrii i
conservrii energiei care include i
fenomene termice, cunoscut n
prezent sub denumirea principiului I al
termodinamicii.
Q = U + L
3. Analiza transformrilor simple ale
gazului ideal din punct de vedere al
transformrilor energetice care au loc
n ele.
Sarcin: De completat tabelul propus de
profesor, n care se descrie:
a) Transformarea izocor;
b) Transformarea izotermic;
c) Transformarea izobar;
d) Transformara adiabatic.
Deducerea formulelor de calcol la diferite
izoprocese. (Anexa 5)

Exerciiu
15 min
Lucru pe
variante.
(Anexa 4)


Prezenta
rea informaiei
suplimentare
despre
cercetrile
savanilor sus
numite.
10 min





Lucrul
individual cu
manualul.
20 min.
Observa
rea sistematic a
comporta
mentului elevilor.
Elevul va fi capabil s
aplice sau metoda analitic
sau grafic la rezolvri de
probleme simple.
Elevii s fie capabili s
descrie formulele de baz
ale principiu
lui I al termodinamicii;





Elevul s fie capabil s:
- defineasc prin cuvinte
proprii principiul I al
termodinamicii;
- deduc formulele de
calcol pentru rezolvri de
probleme.


Anexa nr.4
V-I
Un gaz se dilat la presiunea constant egal cu 210
5
Pa de la
volumul 1 L pn la 5 L. Determinai lucrul efectuat de gaz prin
metoda analitic i prin cea grafic.
V-II
Cum a varuat temperatura a 2 moli de gaz ideal monoatomic, dac
energia lui intern a variat cu 831 J?
V-III
Pentru nclzirea cu 1 K a 2 kg de substan este necesar o
cantitate de cldur egal cu 4200 J. Identificai substana.























Anexa 5
Nr.
d/o
Aplicarea principiului I al termodinamicii la
transformrile simple ale gazului ideal


Tr-rea
izotermic
Tr-rea
izobar
Tr-rea
izocor
Tr-rea
adiabatic
1 2 3 4 5
2 T = const p = const V = const Q = 0
3 T = 0 p = 0 V = 0 --------
4 Q
T
= L
T
Q = U + L Q
V
= U
V
L
ad
= -U

5 Graficul izotermei n
coordonatele p,V este
hiperbol, iar lucrul
gazului este numeric
egal cu aria de sub ea
i poate fi calculat prin
determinarea
aproximativ a acestei
arii.
C
Mp
T=
= C
MV
T+
+2RT, sau
C
Mp
=C
MV
+ R
C
MV
T =
=3/2RT,
unde
C
MV
= 3/2R
pV=
=C
MV
T


Da
ta


Subcompetene vizate
Detaliere
de
coninut


Activiti de nvare
Resurse:
materiale,
procedurale
de timp
Evaluare:
obiective,
instrumente
Obser
vaii
1 2 3 4 5 6 7

5.1 Descrierea calitativ a
principiului de funcionare a
motorului cu ardere intern i
extern.





5.2 Descrierea calitativ a
principiului de funcionare a
motorului termic.
Determinarea randamentului.















5.3 Cunoaterea problemelor


Motoare
termice.






andament
ul.













Poluarea
Lecia nr.5 Structurarea
1. Analiza i cercetarea
funcionrii motorului cu
ardere extern (motorul cu
abur) i motorul cu ardere
intern (motorul Otto, motorul
Diesel). Aplicarea
principiului I al
termodinamicii n cazurile
respective.

2. Prezentarea funcionrii
motorului termic sub forma
unei scheme (fig. 2.21,manual
cl. 11-a, M. Marinciuc, S.
Rusu). Formularea
concluziilor:
- Un motor termic funcioneaz cu att
mai eficient cu ct el transform n
lucru mecanic o parte mai mare din
cantitatea de cldur Q
1
primit de
agentul de lucru de nclzitor, adic
eficacitatea motorului termic este
caracteizat de mrimea egal cu:
= L/Q
1
= 1- Q
2
/Q
1

Determinarea valorii maxime a
randamentului. Analiza ciclului Carnot (fig
2.22 din manual)

3. Examinarea situaiei-problem


Observarea
unui film ce
ilustreaz
structura i
funcionarea
motoarelor cu
ardere intern
i extern. .
20 min




Lucrul
individual cu
manualul.
15 min










Elaborarea
Elevul s fie capabil s:
- descrie principiul de
funciona
re a motoarelor cu ardere
intern i extern;
Grila de observare:
-s aplice principiului I al
termodinamicii n cazurile
respective.

Elevul s fie capabil s:
- descrie principiul de
funciona
re a motoarului termic
conform schemei propuse;
- formuleze concluziile;
- descrie formulele de
calcol a randamentului
motorului termic pentru
rezolvri de probleme.









Elevul s fie capabil s:

din domeniul ecologiei
cauzate de utilizarea
mainilor termice.
mediului
ambiant.
din domeniul ecologiei:
V-I: Cum se formeaz ploile acide i ce
aciuni nocive produc ele?
V-II: n ce const rolul protector al stratului
de ozon pentru viaa pe Pmnt?
V-III: Ce msuri se iau pentru protejarea
mediului? Dai exemple.
unei
comunicri
(5-10
propoziii)

Lucru pe
variante
10 min


-examineze i s propun
variante posibile pentru
soluionarea problemelor
din domeniul ecologiei.


Da
ta

Subcompetene vizate

Detaliere
de
coninut


Activiti de nvare
Resurse:
materiale,
procedurale
de timp
Evaluare:
obiective,
instrumente
Obser
vaii
1 2 3 4 5 6 7
6.1 Utilizarea noiunilor:
Energia intern a gazului
ideal, variaia energiei interne
a gazului ideal ntr-un proces
ciclic, ecuaia caloric de
stare a gazului ideal
monoatomic la rezolvarea
problemelor n situaii
concrete.




Energia
intern a
gazului ideal
Lecia nr.6 Aplicarea
Activiti pentru aprofundarea subiectului
Examinarea situaiilor de gsire a soluiilor
prin aplicarea formulelor de baz care
exprim dependena variaiei energiei interne
a gazului ideal de temperatur.
Analiza
comparativ a
soluiilor.
Aplicarea
diferitor
metode i
tehnici la
rezovri de
probleme.
40 min
Elevul va fi capabil:
- s ilustreze prin exemple
efecientizate a soluion
rii unor situaii, prin
alegerea formulelor de
calcol mai potrivite.
- s rezolve probleme de
nivel simplu i mediu.



7.1 Utilizarea noiunilor:
lucrul elementar,lucrul
gazului, lucrul forelor
externe, lucrul gazului la
variaia volumului, lucrul
gazului ntr-un proces ciclic
la rezolvarea problemelor n





Lucrul
gazului

Lecia nr.7 Aplicarea
Activiti pentru aprofundarea subiectului
Examinarea situaiilor de gsire a soluiilor
prin aplicarea formulelor de baz care
exprim lucrul gazului la variaia volumului i
lucrul gazului ntr-un proces ciclic. Analiza
situaiilor utiliznd graficului dependenei

Problemati
zare



Studiul de caz
40 min
Elevul va fi capabil:
- s ilustreze prin exemple
efecientizate a soluion
rii unor situaii, prin
alegerea formulelor de
calcol mai potrivite.
- s rezolve probleme de
nivel simplu i mediu,

situaii concrete


p(V). utiliznd graficului
dependen ei p(V).
8.1
Utilizarea noiunilor:
cantitatea de cldur,
coeficieni calorici, ecuaia
calorimetric la rezolvarea
problemelor n situaii
concrete.






Cantitatea
de cldur.
Coeficieni
calorici,
Lecia nr.8
Aplicarea
Activiti pentru aprofundarea subiectului
Examinarea situaiilor de gsire a soluiilor
prin aplicarea formulelor de baz care
exprim cantitatea de cldur.
Analiza
comparativ a
soluiilor.
Aplicarea
diferitor
metode i
tehnici la
rezovri de
probleme.
40 min
Elevul va fi capabil:
- s ilustreze prin exemple
efecientizate a soluion
rii unor situaii, prin
alegerea formulelor de
calcol mai potrivite.
- s rezolve probleme de
nivel simplu i mediu,
aplicnd ecuaia de stare a
gazului ideal.




9.1 Utilizarea noiunilor:
cantitatea de cldur, lucrul
gazului, energia intern,
principiul I al temodinamicii
pentru diferite izoprocese la
rezolvarea problemelor n
situaii concrete

Principiul I
al termodina
micii

Lecia nr.9 Aplicarea

Activiti pentru aprofundarea subiectului

Rezolvarea situaiilor problem aplicnd
principiul I al temodinamicii pentru procesele
izoterm, izobar, izocor, adiabatic.


Problemati
zarea
40 min

Elevul va fi capabil:
- s ilustreze prin exemple
efecientizate a soluion
rii unor situaii, prin
alegerea formulelor de
calcol mai potrivite.
- s rezolve probleme
utiliznd principiul I al
temodinamicii.




Lucrarea de laborator
frontal







Determinar
ea cldurii
specifice a
unui corp
solid

Lecia nr.10 Aplicarea
Activiti pentru aprofundarea subiectului
Efectuarea lucrrii de laborator

Utilizarea
materialelor
didactice
propuse de
profesor pentru
efectuarea
lucrrii

Elevul s fie capabil:
- s experimenteze;
- s concluzioneze.


10.1
Utilizarea noiunilor:
randamentul motorului
termic, ciclul Carnot la
rezolvarea problemelor n
situaii concrete.




Randamen
tul
motorului
termic.
Ciclul
Carnot.


Lecia nr.11 Aplicarea
Activiti pentru aprofundarea subiectului

Rezolvarea situaiilor problem
ntlnite n via.


Problematiza
re,
concluzionare
40 min


Elevul s fie capabil:
- s rezolve probleme
ntlnite n via.
- s concluzioneze


Lecia nr.12
Soluionarea testului de evaluare sumativ
Anexa nr.6
45 min
Test de evaluare sumativ















Test de evaluare sumativ, propus la sfritul unitii de nvare
Bazele termodinamicii



Matricea de specificaie

11 Unitatea de coninut Competene vizate
Nr. de
ore
Achiziii intelectuale Achiziii progmatice Competene tiinifice
Investigaii tiinifice
Protecia mediului
Total
2h Energia intern a
gazului ideal
monoatomic
5% 2p- 1a(1p)
-2c(1p)
7% 3p nr.4 6% 3p nr.11 18%
2h Lucrul gazului n
procese termodinamice
5% 2p -1b(1p)
- 2b(1p)
7% 3p nr.5 6% 3p nr.10 18%
3h Cantitatea de cldur.
Coeficieni calorici
7% 3p -1c(1p)
-2a(1p)
-3c()1p
11% 5p nr.6 9% 4p nr.9 27%
4h Principiul I al
termodinamicii.
Randamentul motorului
termic
9% 4p -1d(2p)
- 3b(1p)
- 3a(1p)
15% 7p
- nr.7(3p)
- nr.8(4p)
13% 6p nr.12 37%
11h 26% 40% 34% 100%


Test de evaluare sumativ la capitolulBazele termodinamicii
I. Rspundei succint la itemii 1-3 respectnd cerinele naintate.
1. Continuai propoziiile astfel nct ele s exprime afirmaii corecte.
a) Energia intern a unui gaz ideal depinde numai de ......................................................................... 1p
b) Procesul de transmitere a energiei de la un sistem termodinamic la altul, fr a efectua lucru,
se numete .............................................................................................................................................. 1p
c) Cldura specific este o caracteristic a ............................................................................................... 1p
d) Randamentul motorului termic se numete .............................. i se exprim dup formula .............................. 2p

2. Asociai mrimile fizice cu unitile lor de msur (unii prin sgei mrimea fizic cu unitatea
corespunztoare ei)
a) cantitatea de substan J
b) lucrul gazului Pa 3p
c) energia intern mol
J/K
3. Determinai valoarea de adevr a urmtoarelor afirmaii (ncercuii litera A, dac afirmaia este adevrat;
ncercuii litera F, dac afirmaia este fals)
a) n procesul izocor toat cantitatea de cldur primit de gaz se consum la efectuarea lucrului mecanic. A sau F 1p
b) Gazele de eapament, produse la funcionarea motoarelor cu ardere intern nu poluiaz mediul nconjurtor. A sau F 1p
c) Lucrul gazului ntr-un proces ciclic este egal cu zero. A sau F 1p
II. n spaiile rezervate prezentai rezolvrile succinte ale itemilor 4 8.

Enun Rezolvare 0 1 2 3
4. O cantitate egal cu 4 moli de
gaz ideal monoatomic se rcete
cu 200 K. Aflai variaia energiei
interne a gazului.

Se d:


__________
De aflat: Rspuns : ______
Enun Rezolvare 0 1 2 3
5.Un gaz ce se afl la presiunea
de 10
5
Pa, s-a dilatat izobar,
efectund un lucru de 25J. Aflai
variaia volumului.



Se d:



__________
De aflat:



Rspuns : ______
Enun Rezolvare 0 1 2 3 4 5
6. n figura alturat snt
reprezentate graficile variaiei
temperaturii a dou corpuri n
funcie de cantitatea de cldur
primit.
a) Gsii cldurile primite de
fiecare corp;
b) Aflai cldurile specifice
ale acestor corpuri, dac
masa fiecruia dintre ele
este egal cu 4 kg.
T. K
1 2

40 80 Q, J
Se d:



__________
De aflat:










Rspuns : ______

7. n acest item dou afirmaii snt legate ntre ele prin conjuncia deoarece. Stabilii, dac afirmaiile snt
adevrate (scriind n spaiile rezervate litera A) sau false (scriind litera F) i dac ntre ele exist relaia
cauz - efect (scriind da sau nu).
Motoarele cu ardere intern realizeaz un randament mai bun dect cele cu ardere extern, deoarece motoarele cu ardere
extern au pierderi reduse de cldur.
Rspuns: Prima afirmaie: _______ 1p
A doua afirmaie: _______ 1p
Relaia cauz - efect: _______ 1p


Enun Rezolvare L 0 1 2 3 4 5
8. O mas de heliu a fost rcit la
presiunea constant de 0,8 10
5

Pa de la volumul egal cu 6 L pn
la 2 L. Calculai lucrul gazului,
variaia energiei lui interne i
cldura cedat de gaz.



Se d:






__________
De aflat:








Rspuns : ______

III. n itemii 9 12 prezint rspunsul n forma liber.
9) Elaborai planul unui experiment care s lustreze modalitatea de variaie a energiei interne a unui sistem
termodinamic. 4p.

10) Admitem c punctul ce reprezint starea gazului parcurge graficul ciclului n sensul orar:
p, PA
0 V, m
3
V
min
V
max

Fie starea a corespunde Vmin, iar starea c Vmax ocupat de gaz n acest ciclu. Cum poate fi determinat lucrul gazului n acest
proces ciclic? Argumentai rspunsul. Formulai concluzia. 3p.

11) Cunoscnd ecuaia caloric de stare a gazului ideal monoatomic demonstrai c: U
id
= 3/2 pV 3p
12) Scrie un eseu la tema Evoluia motoarelor termice i protecia mediului n cazul utilizrii lor conform
planului de lucru: Numii motoarele termice cunoscute n ordinea cresctoare (dup apariia lor); 1p.
Descrie etapele de lucru a motorului Otto; 1p.
- n patru propoziii ncercai s formulai reguli de protecie a mediului n cazul utilizrii motoarelor termice. 4p.

Schema de notare
punctaj 1-2 3-7 8-11 12-16 17-23 24-29 30-34 35-38 39-43 44-45
nota 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Baremul de corectere
Nr.
d/o
Rspuns corect Punctaj acordat Punctaj
maxim
1 a ) variaia temperaturii; b ) proces
termodinamic;
c ) a substanei din care este confecionat
corpul;
d
1
) mrimea fizic ce scrie eficacitatea
motorului termic, d
2
) = L/ Q
1
= 1 Q
2
/Q
1

Pentru fiecare rspuns corect
cte 1 p.
1p x 5 = 5p
2 a) mol; b) J; c) J. Pentru fiecare rspuns corect cte 1 p. 1p x 3 = 3p
3 a) F; b)F; c) F. Pentru marcare corect a fiecrei afirmaii - cte 1p 1p x 3 = 3p
4 U=3/2 m/MR T (1)
Unde = m/M (2)
U=3/2 R T (3)
U = 9972J (4)
Pentru descrierea ecuaiei calorice a gazului ideal monoatomic
1p;
Pentru exprimarea cantitii de substan - 1p;
Pentru calcolele i obinerea rspunsului corect - 1p.
1p x 3 = 3p
5 L = pV (1)
V = L/p (2)
V = 25 10
-5
m
3


Pentru descrierea formulei de baz a lucrului - 1p;
Pentru exprimarea variaiei volumului - 1p;
Pentru calcolele i obinerea rspunsului corect - 1p.
1p x 3 = 3p
6 a) Q
1
= 60 kJ; Q
2
= 80 kJ; (1)
b) Q = c m T (2)
c
1
= Q
1
/ m T
1
(3)
c
2
= Q
2
/ m T
1
(4)
c
1
= 0,125 10
3
J/kg K (5)
c
2
= 0,25 10
3
J/kg K
Pentru determinarea cantitii de cldur din grafic -
1p;
Pentru descrierea formulei de baz a cantitii de cldur -
1p;
Pentru exprimarea cldurii specifice n ambele cazuri - cte 1p
Pentru calcolele i obinerea rspunsului corect - 1p.
1p x 5 = 5p
7 Prima afirmaie A
A doua afirmaie A
Relaia cauz-efect - da
Pentru fiecare rspuns corect cte 1 p. 1p x 3 = 3p
8 Q = U + L (1)
L = pV (2) L = - 320 J
Pentru exprimarea legii a I a termodinamicii - 1p
Pentru descrierea lucrului -1p
1p x 5 = 5p
U = 3/2 pV (3) U = - 480 J
Q = - 800 J

Pentru exprimarea variaiei energiei interne a gazului -1p
Pentru calcolele i obinerea rspunsului corect - cte
1p
9 Experiment: Se introduce un corp solid nclzit
ntr-un vas cu ap rece. Se descrie modul de lucru
i se formuleaz concluzia.
Pentru elaborarea planului de lucru i descrierea succint a
acestuia - 3p
Pentru concluzia - 1p.
Total
4p
10 L
cicl
= L
abc
+ L
cda

a) L > 0;
b) L < 0.
Pentru descrierea formulei de baz a lucrului n proces ciclic
- 1p
Pentru analiza grafic -
1p x 3 = 3p
11 U
id
= 3/2 RT (1)
tiind c RT = pV ec. lui Mendeleev
Clapeiron, rezult
U
id
= 3/2 pV
Pentru exprimarea ecuaiei calorice -1p;
Pentru exprimarea ec. lui Mendeleev Clapeiron -1p;
Pentru concluzia - 1p
1p x 3 = 3p
12 a) motorul cu abur;motoare cu ardere extern;
motoarele cu ardere intern (Otto, Disel)
b) admisia, compresiunea, aprinderea i
expansiunea, evacuarea
c) protecia mediului 4 propoziii.
Pentru rspunsul la punctele a) i b) - cte 1p;
Pentru punctul c) - 4p.
Total 6p.
Total 45p