Sunteți pe pagina 1din 50

1

ROMANIA
MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE
INSPECTORATUL SCOLAR JUDETEAN PRAHOVA
SCOALA GIMNAZIALAGEORGE COSBUC PLOIESTI
STR. ALEXANDRU LAPUSNEANU NR. 17

REGULAMENT
DE
ORDINE INTERIOARA


ANUL SCOLAR 2013 - 2014



Dezbatut in Consiliul Profesoral din data de 3 09 2013 si aprobat in Consiliul de Administratie din data
de 9 09 2013



Cuprins
Capitolul I Dispoziii generale
Capitolul II Principii fundamentale
Capitolul III Organizarea activitatii in unitate. Programul de lucru.
Capitolul IV Organizarea si functionarea organelor de decizie
Capitolul V Organizarea si functionarea grupurilor de lucru
Capitolul VI Circuitul informatiei in scoala
2

Capitolul VII Organizarea procesului instructiv-educativ
Capitolul VIII Drepturile i obligaiile angajatilor si angajatorului
Capitolul IX Personalul didactic, didactic auxiliar si nedidactic
Capitolul X Relatiile cu alte institutii si cu publicul
Capitolul XI Dreptulrile si obligatiile parintilor
Capitolul XII Reguli privind securitatea i sntatea n munc, igiena, paza i protecia
Capitolul XIII Sanciuni
Capitolul XIV Dispoziii finale
Anexe
1 Fisa de evaluare a cadrelor didactice
2. Decizia de cosnstiuire a Consiliului de Administratie
3. Organizarea comisiilor din unitatea scolara
4. Procedura de solutionare a acererilor si reclamatiilor individuale ale personalului angajat
5 Fisa postului secretar.
6.Fisa postului contabil.
7.Fisa postului bibliotecar.
8. Fisa postului mecanic.
9. Fisa postului ingrijitor.
10. Fisa postului paznic
11. Graficul serviciului pe scoala si fisa de atributii
12. Procedura de acces in unitate
13. Procedura de cercetare disciplinara





3

















CAPITOLUL I

DISPOZIII GENERALE

Art.1. (1) Regulamentul intern al colii Gimnaziala George Cosbuc , denumit n continuare
Regulament, cuprinde norme de ordine interioar, n conformitate cu art. 257 din Legea nr. 53/2003
- Codul muncii, modificat i completat.
(2) Regulamentul cuprinde n principal:
a) regulile privind respectarea principiului nediscriminrii i al nlturrii oricrei forme de
nclcare a demnitii;
4

b) drepturile i obligaiile prilor;
c) regulile privind protecia, igiena i securitatea n munc;
d) regulile concrete privind disciplina muncii;
e) abaterile i sanciunile disciplinare;
f) reguli referitoare la procedura disciplinar;
g) procedura soluionrii cererilor i reclamaiilor individuale ale salariailor i prinilor;
h) modalitile de aplicare a altor dispoziii legale sau contractuale specifice.
(3) Regulamentul de ordine interioar se aplic tuturor salariailor, indiferent dac relaiile lor de
munc sunt stabilite prin contracte individuale de munc pe durat nedeterminat, contracte
individuale de munc pe durat determinat, cu program de lucru pentru ntreaga durat a timpului
de munc sau cu timp parial de munc.
(4) Atribuiile de serviciu ale fiecrui compartiment de activitate i ale fiecrui salariat, precum i
responsabilitile pentru ndeplinirea lor sunt prevzute n Regulamentul de organizare i
funcionare i/sau fia postului.
(5) Relaiile de munc din cadrul instituiei se desfoar potrivit principiului egalitii de tratament
fa de toi salariaii.
(6) Orice salariat care presteaz o munc, beneficiaz de condiii de lucru adecvate
activitii pe care o desfoar, de protecie social, de securitate i sntate n munc, precum i de
respectarea demnitii i a contiinei sale, fr nicio discriminare.
(7) Tuturor salariailor care presteaz o munc li se recunoate dreptul la plat egal pentru munc
egal, dreptul la negociere, dreptul la protecia datelor cu caracter personal, precum i dreptul la
protecie mpotriva concedierilor nelegale.
(8) Relaiile de munc se ntemeiaz pe principiul bunei-credine, n care scop salariaii au
ndatorirea s se informeze i s se consulte reciproc, n condiiile legii i ale contractului individual
de munc.
Art.2. Respectarea regulamentului este obligatorie pentru personalul de conducere
didactic de predare, didactic auxiliar, nedidactic, pentru elevi, prinii acestora i reprezentanii
legali, voluntari i vizitatori.
Art.3. Regulamentul este aprobat de Consiliul de administraie, cu participarea
reprezentanilor prinilor i cuprinde reglementri specifice condiiilor concrete de desfurare a
5

activitii, n concordan cu prevederile legale n vigoare.

Angajai
Art.4. Regulamentul se propune i se dezbate de ctre Consiliul profesoral, la care
particip, cu drept de vot, i personalul didactic auxiliar i nedidactic, precum i reprezentani ai
prinilor.









CAPITOLUL II

PRINCIPII FUNDAMENTALE

Art.5. n cadrul relaiilor de munc din unitate funcioneaz principiul egalitii fa de toi
salariaii .
Art. 6. Unitatea educaional este condus de un Consiliu de administraie al unitii.
Art.7. Unitatea educaional este reprezentat n relaiile cu instituiile locale sau centrale de ctre
director.
Art.8. Salariaii unitii beneficiaz de condiii de munc adecvate
procesului instructiv-educativ, de protecie social, de securitate i sntate n munc, precum i de
6

respectarea demnitii, personalitii i contiinei, fr nicio discriminare.
Art.9. Personalului didactic i nedidactic din unitate i este recunoscut dreptul la plat pentru
munca depus - n condiiile stabilite de prezentul regulament i contractul individual de munc -
dreptul la negocieri individuale, precum i dreptul la protecia datelor cu caracter personal.
Art.10. Salariaii din unitate au obligaia de a crea o atmosfer de bun nelegere, exprimat prin
acordarea respectului reciproc i prin sprijinirea reciproc n ndeplinirea sarcinilor i obiectivelor
profesionale.
Art.11. Personalul trebuie s promoveze valorile morale, dovedind competen, seriozitate i o
nalt inut etic i moral.
Art.12. Activitatea educativ este coordonat i desfurat de fiecare cadru didactic la clasa unde
este repartizat i este supravegheat de ctre director.
Art.13. (1) Cadrele didactice ale unitii vor aplica Curriculumul Naional
pentru nvmntul pescolar,primar, gimnazial elaborat de MECTS, si CDS.
(2) Programele colare sunt conforme cu cele folosite pe plan naional, aprobate prin ordinul
ministrului, parcurse n ritmul i etapele propuse de aceste acte.
Art.14. Personalul didactic specializat are dreptul de a concepe, dezvolta i perfeciona programe
specifice, n raport cu exigenele nvmntului i cu standardele instituiei.
Art.15. Pentru meninerea frecventei elevi lor se vor lua msuri care vor fi
aduse la cunotina prinilor, la nceputul anului colar.
Art.16. Limba de predare este limba romn.
Art.17. Personalul angajat precum si partenerii educationali implicai n activitatea didactic i
administrativ a instituiei sunt obligai s respecte principiul confidenialitii i s manifeste
fidelitate fa de angajator.
Art.18. (1) n unitatea educaional nu sunt permise i nu sunt utilizate urmtoarele
metode de disciplinare:
a) disciplinarea corporal, inclusiv cu diferite obiecte (lovirea, plesnirea, scuturarea, picarea sau
alte msuri care provoac durerea fizic);
b) respingerea elevului sau ameninarea cu privarea de mncare, odihn, folosirea bii i toaletei;
c) limbaj abuziv, profan, jignitor, njositor, inclusiv ipete;
7

d) orice form de umilire public sau privat;
e) orice form de abuz emoional, inclusiv respingerea, terorizarea, ignorarea,
izolarea sau coruperea, mituirea elevului;
(2) Orice cadru didactic care utilizeaz aceste metode va fi sancionat.
Art. 19. (1) Personalul didactic trebuie s aib o inut decent, care s reflecte
standardele nalte ale instituiei. Angajaii trebuie s se mbrace curat, ngrijit i profesional. De
asemenea, inuta angajailor trebuie s reflecte modestia.
(2) Personalul instituiei are permisiunea de a folosi telefonul colii n interes personal doar pentru
urgene. Folosirea abuziv a telefonului va avea ca i consecin achitarea de ctre persoana
respectiv a contravalorii convorbirilor respective. Telefonul instituiei nu va fi folosit de ctre alte
persoane, cu excepia angajailor.
(3) Cadrul didactic/ diriginte trebuie s anune directorul absena unui elev pe o perioad mai mare
de o sptmn i s ia legtura cu familia acestuia, pentru a afla motivul absenei.
Art. 20. (1) Ca instituie de educatie, cerina primordial n angajarea personalului este aceea ca
fiecare persoan angajat s fie cretin i s fie un exemplu pentru copiii n mijlocul crora
lucreaz.
(2) n selectarea persoanelor ce urmeaz a fi angajate, vor fi urmrite urmtoarele
criterii: pregtirea profesional (studiile), experiena i integritatea moral . Persoanele care
ndeplinesc cel mai bine aceste cerine vor fi selectate pentru interviu i proba practic.
(3) Angajatul trebuie s ia la cunotin toate aspectele menionate n Contractul
individual de munc, anex la prezentul Regulament.
(4) Candidaii pentru angajare trebuie s depun un CV, s completeze formularele care vor fi
nmnate, s participe la un interviu cu conducerea instituiei.
(5) Pentru angajare, candidatul trebuie s se supun analizelor i testelor medicale care specifice
pentru contractul de angajare, comunicate de medicul instituiei.
(6) Personalul instituiei va beneficia de decontarea cheltuielilor analizelor medicale periodice
cerute de instituie.
(7) Pentru verificarea aptitudinilor salariatului, la ncheierea contractului individual de munc se
poate stabili o perioad de prob conform Codului Muncii cu completri i modificri, iar n aceast
perioad angajatul beneficiaz de salariu conform pregtirii sale i a activitii desfurate.
8

(8) Salariul angajatului va fi stabilit cf. Criteriilor de salarizare a pers didactic sau nedidactic, i va
fi confidenial. Modificrile salariilor vor fi comunicate personal angajailor de ctre director.
Art. 21. (1) Cadrele didactice vor avea ntlniri destinate mprtirii de experiene din procesul
educativ, instruirii, informrii, comunicrii de nouti n domeniul educaiei, organizrii unor
activiti la nivel de instituie. Se va acorda atenie acelor aspecte sau domenii ale procesului de
educaie n care este nevoie de aprofundare, studiu, mbuntire.
(2) Cadrele didactice vor fi ncurajate s participe la cercurile pedagogice, perfecionri, seminarii,
conferine etc.
Art.22. (1) Evaluarea activitatii cadrelor didactice si didactic auxiliar se face la finele fiecrui an
colar cf fisei de evaluare elaborata de MEN n si a criteriilor specifice scolii
anexa nr.1
Scopurile evalurii sunt:
a) creterea calitii serviciilor oferite elevilor i prinilor de ctre instituie, n special a calitii
procesului instructiv-educativ;
b) stimularea i ncurajarea perfecionrii profesionale a angajailor.
(2) Evaluarea personalului va fi realizat pe baza autoevalurii angajatului, a evalurii colegiale, a
evaluarii inCA.
(3) n cazul n care angajatul nu atinge nivelul minim de competen, directorul va lua decizia cea
mai potrivit, consultndu-se cu Consiliul de administraie.
(4) n cazul n care anagajatul nu se poate prezenta la instituie din motive de
boal, acesta trebuie s anune directorul cu 12 ore nainte sau, n cazuri excepionale, cu cel trziu
o or naintea nceperii programului, pentru ca s poat fi contactat o persoan care s l
nlocuiasc.
(5) Cu excepia cazurilor de mbolnvire i de deces, cererile pentru nvoire din alte motive trebuie
fcute cu cel puin 3 zile nainte.
(6) Fiele posturilor, angajailor vor fi revizuite anual de ctre conducerea instituiei.
Art. 23. (1) Fiecare angajat al instituiei este responsabil pentru ntreinerea i ngrijirea
materialelor din dotarea instituiei, a ntregului patrimoniu a acesteia.
(2) Cadrele didactice sunt obligate s nvee pe elevi s fie responsabili pentru ordinea, ntreinerea
i ngrijirea clasei, a ntregii cldiri i a curii, a spaiului de joac. nainte de plecarea din instituie,
9

fiecare cadru didactic trebuie s se asigure c a lsat sala de clas n ordine.
(3) Cadrele didactice trebuie s fac toate eforturile necesare pentru crearea unui mediu plcut,
vesel, atractiv n sala de clas (prin expunerea lucrrilor elevi lor, schimbarea aranjamentelor i
decorurilor n funcie de anotimp sau srbtori, respectiv coninuturile predate).
(4) Cadrele didactice trebuie s manifeste grij de materialele didactice din dotarea
instituiei, s nu le mprumute persoanelor din afara instituiei, s le depoziteze corespunztor dup
folosire. Cadrele didactice nu vor lsa la ndemna elevilor materialele didactice care sunt destinate
exclusiv folosirii ca material ajuttor n activiti.
Art. 24.(1) Personalul unitii educaionale i va dezvolta caliti privind comunicarea eficient cu
publicul i n special cu prinii.
(2) Informaiile aflate de ctre personalul instituiei despre o familie sau despre un copil sunt
confideniale.
(3) Personalul trebuie s se abin de la a face comentarii care s discrediteze angajaii care lucreaz
n unitatea educaional, iar cuvintele i faptele acestuia trebuie s reflecte principiile eticii .
Art. 25. Instituia are o ofert bogat pentru activitile opionale. Predarea se va face de ctre cadre
didactice calificate.
Art. 26. (1) Cadrele didactice sunt obligate s urmreasc cu atenie prezena
elevilor deoarece fiecare absen nseamn informaii sau deprinderi pierdute, iar recuperarea lor
necesit un timp special alocat celui absent, n detrimentul acelora care au fost prezeni.
(2) Elevii bolnavi nu vor fi primii n colectivitate. Medicul de familie l trateaz i decide cnd este
apt pentru a reintra n colectivitate.
Art. 27. (1) La inceput de ciclu de invatamant se semneaza cu familiile elevilor Contractul
educational care ramane valabil pe toata perioada scolarizarii elevului in unitate.



CAPITOLUL III
ORGANIZAREA ACTIVITATII IN UNITATE- PROGRAMUL DE LUCRU

10

Art.28. Programul elevilor se stabilete n Consiliul de Administraie al Scolii la nceputul fiecrui
an colar, respectnd legislaia n vigoare i particularitile de vrst ale elevilor i innd cont de
condiiile de spaiu ale colii.
Pentru anul colar 2013/2014 :
Schimbul I : 8,00 - 12,00 clasele: Pregatitoare, I,II,III,IV
Schimbul II: 12,00 18,00-19,00 clasele V,VI,VII,VIII
Pauzele de 10 min.
Personal auxiliar :
Secretar sef: 8,00 16,00 1 post

Contabil: 0,25 norma :Luni 16,00-18,00
Joi 16,00-18,00

Bibliotecar: 0, 25 norma prof. religie Papuc Mihaela-cf graficului
Personal administrativ :
Personal de ngrijire - 2 schimburi :
Schimbul I 6,00 14,00
Schimbul II 14,00 22,00
Mecanic ntreinere :
luni -vineri: 7,00 15,00
-4 ore Gradinita Nr. 26 (7-11,00)
-4 ore Scoala ,,George Cosbuc: Ploiesti 11,00-15,00
Paznici noapte cf. graficului intocmit lunar: 22,00 6,00
Sambata 10,00-18,00

11

Art.29. Structura anului colar se stabilete prin ordin al M.E.N.
In cazuri speciale (epidemii, calamiti naturale etc.) cursurile se pot suspenda la cererea
directorului si cu aprobarea Inspectoratului Scolar Judeean pn la o dat ulterioar.

Art.30. Proiectul planului de colarizare se aprob n consiliul profesoral,Consiliul de
administraie, se aprob ,se inainteaza Insp. Scolar Judeean pentru aprobare i se avizeaz de
M.E.C.
La baza intocmirii lui stau: recensamantul efectuat in circumscriptia scolara de fiecare cadru
didactic cf. repartitiei, optiunile copiilor din gradinitele invecinate la care se aplica un procent de
migratii stabilit de la an la an pe baza evidentelor scolare.

Art.31. Numrul de elevi la clase este reglementat de Legea Educatiei Nationale.
a) Transferul elevilor la Scoala George Cosbuc se aproba in limita locurilor disponibile,fara a
depasi cifrele impuse de lege , cu avizul/aprobarea consiliului de administratie al unitii,
analizndu-se i situaia la nvtur, frecven i disciplin a acestuia si situatia domiciliului.
b) Elevii veniti vor prelua optionalele clasei unde vor fi repartizati.
c) In unitate nu vor fi primiti elevi mutati disciplinar de la alte scoli .
d) In unitate nu se fac transferuri de la o clasa paralela la alta la cerere,ci doar mutari disciplinare
acolo unde se impune aceasta sanctiune.

Art.32 Au prioritate la inscrieie in unitatea scolara elevii cu domiciliul in circumscriptia scolara.

Art. 33 Repartizarea elevilor pe clase este de competenta directorului in functie de efectivele de
elevi.


CAPITOLUL IV

ORGANIZAREA SI FUNCTIONAREA ORGANELOR DE DECIZIE
Conducerea unitii de nvmnt
Art.34 . Conducerea colii este asigurata de consiliul de administratie. Directorul reprezinta oficial
scola in relatiile ei.
n activitatea de conducere, directorul se bazeaz pe Consiliul profesoral i pe Consiliul de
administraie.
Art. 35. Director exercit conducerea executiv a unitii, n conformitate cu atribuiile conferite de
12

lege, cu hotrrile Consiliului de administraie precum i cu alte reglementri legale.
Art. 36. Consiliul profesoral are rol de decizie in domeniul instructiv-educativ, i este alctuit din
totalitatea personalului didactic de predare indiferent de nr. de ore pe care le preda in unitate, titular,
suplinitor sau detaat.
Art. 37. Consiliul de administraie are rol de decizie n domeniul administrativ.
Art. 38. Directorul unitii de nvamnt este preedintele Consilului profesoral i al Consiliului de
administraie n faa crora prezint rapoarte semestriale i anuale.
Art. 39. Consilierul educative i desfoar activitatea n subordinea directorului i ndeplinete
atribuiile cf. fisei de atributii, cele delegate de ctre director pe perioade determinate precum i pe
cele stabilite prin fia postului.
Art. 40. n unitate funcioneaz Comisia pentru evaluarea i asigurarea calitii (CEAC) n
educaie, conform prevederilor legale n vigoare.
Consiliul Profesoral
Art. 41. Regulamentul de organizare i funcionare al Consiliului Profesoral
a) Consiliul Profesoral este alctuit din totalitatea personalului didactic de predare i de instruire
practicindiferent de nr. de ore predate in unitate, titular, suplinitor sau detaat.
b) Consiliul Profesoral are atribuiile conform cu Regulamentul de organizare i funcionare a
unitilor de nvmnt preuniversitar, art.27-29 din 2005.
c) Data edinelor ordinare se anun cu 5 zile nainte. edinele extraordinare se anun ct mai
operativ.
d) Hotrrile Consiliului profesoral se adopt cu majoritate simpl i sunt obligatorii pentru tot
personalul i toi elevii.
e) Procesele verbale ntocmite la fiecare edin vor consemna ordinea de zi, absenele motivate sau
nu, hotrrile adoptate. Vor fi semnate de cei prezeni, iar cei abseni vor semna ulterior de luare la
cunotin.
f) Participarea la edinele Consiliului Profesoral este obligatorie pentru toate cadrele didactice.
Absenele nemotivate de la aceste edine se consider abatere disciplinar.
Art. 42. Componena Consiliului profesoral se poate modifica contextual n funcie de mobilitatea
membrilor. Lista membrilor Consiliului profesoral se regsete n anexa 1, parte integrant a
prezentului regulament.
Art. 43. Programul de activitate al Consiliului profesoral:
a) este ntocmit anual i semestrial, la nceputul fiecrei etape.
b) poate suferi modificri contextuale n funcie de prioritile colii i de cadrul legislativ operant
la momentul modificrii.
c) programul cadru i modificrile operate contextual se regsesc n anexa 2, parte integrant a
prezentului regulament.

13

Consiliul de Administraie
Art. 44. Regulament de organizare i funcionare:
a) Consiliul de Administraie funcioneaz i are atribuiile cadru conform cu Regulamentul de
organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar, art. 30-34 i modificrilor
legislative ulterioare.
b) Consiliul de administraie este format din 9 membri al cror statut este urmtorul:anexa nr 2.
Director
4 cadre didactice alese de CP
Reprezentantul Consiliului Local,
Reprezentantul Primarului,
2 reprezentanti ai prinilor .
c) Consiliul de administraie se ntrunete o dat pe lun pe baza unui grafic stabilit la nceputul
anului colar (convocarea se face cu minimum 3 zile nainte) precum i n edine extraordinare la
solicitarea directorului sau a 1/3 din membrii si. edinele extraordinare se convoac ct mai
operativ.
d) Secretarul Consiliului de Administraie este numit de ctre director i are atribuia de a consemna
ntr-un registru special, procesele verbale ale edinelor.
e) La edinele Consiliului de Administraie particip, ca observator, liderul sindical. Punctul su de
vedre se consemneaz n procesul verbal liderul semneaz procesul verbal. .
f) n calitate de invitai pot participa reprezentani ai prinilor i elevilor, atunci cnd sunt discutate
probleme specifice activitii elevilor sau a comitetelor de prini sau atunci cnd prezena acestora
este necesar.
Art.45. Competenele membrilor Consiliului de administraie al Scolii Gimnaziale George Cosbuc
sunt prevzute n anexa 3, parte integrant a prezentului regulament.
Art. 46. Programul de activitate al Consiliului de administraie:
a) este ntocmit anual i semestrial, la nceputul fiecrei etape,
b) poate suferi modificri contextuale n funcie de prioritile colii i de cadrul legislativ operant
la momentul modificrii.
c) programul cadru i modificrile operate contextual se regsesc n anexa 4, parte integrant a
prezentului regulament.
Art. 47. Consiliul profesoral aprob anual, la propunerea directorului i a Consiliului de
administraie organigrama coli. Organigrama reda comparimentele de lucru si relatiile de
subordonare existente la nivelul unitatii.Ea conine si comisiile metodice/catedrele i comisiile de
lucru
14

anexa nr. 3.



CAPITOLUL V

ORGANIZAREA SI FUNCTIONAREA GRUPURILOR DE LUCRU

Catedre si comisii de lucru
A.Catedrele/Comisiile metodice curriculare
Art. 48. Organizare i funcionarea Catedrele/Comisiile metodice funcioneaz i au atribuii cadru
conform cu Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar art. 35-
37/2005.
b) Catedrele/Comisiile metodice se constituie anual, pe arii curriculare sau pe discipline, conform
hotrrii Consiliului de administraie.
c) Dac la o disciplina sunt max 2 cadre did atunci comisia va fi la nivel de arie sau chiar la nivel de 2
arii (interdisciplinara).
d) Atribuiile specifice precum i componena pentru fiecare catedr/comisie metodic se regsesc n
anexa 7- parte integrant a prezentului regulament.
e) Dac eful catedrei/comisiei metodice nu va ndeplini toate atribuiile aferente postului, n anul colar
urmtor nu are voie s candideze din nou la aceeai funcie. In acest sens, conducerea colii va face
precizrile necesare.
f) Catedrele/Comisiile metodice elaboreaz anual, pn la sfritul anului colar curent, o prencadrare a
profesorilor pentru anul colar urmtor, inndu-se cont de continuitate i de planul de colarizare
aprobat de ISJ.
Art. 49. Fiecare catedr/comisie metodic i desfoar activitatea pe baza unor planuri de munc anuale i
semestriale supuse aprobate in cadrul comisiei respective nainte de nceperea cursurilor.
Art. 50. Catedra/comisia metodic va realiza un portofoliu n care se vor regsi toate documentele
aferente activitii membrilor si.
a) Portofoliul este administrat de responsabilul comisiei i va fi pstrat la director. Portofolilul va fi
nmnat efului de comisie, sub semntur, la nceput i sfrit de etap colar, pentru actualizare.
b) Coninut minimal al portofoliului catedrei/comisiei metodice:
Tabel cu membrii catedrei completat dup modelul (orientativ):
ncadrare la nivelul anului colar..:
Orarul membrilor comisiei
CV-uri membri

15

Planul managerial al catedrei/comisiei
Planul anual de activiti al catedrei
Repartizarea responsabilitilor n catedr
Tematica edinelor de catedr (una pe lun)
Lista proiectelor catedrei
Programele disciplinelor opionale (dac este cazul) avizate de I.S.J.
Planificrile anuale, semestriale i pentru perioada de evaluare (individuale sau colective),
planificarea calendaristic
Cercuri (tabel nominal cu elevii participani, tematica, programul)
Lista manualelor alternative i opiunea pentru anul n curs pe clase
Graficul interasistenelor
Situaii statistice (elaborate de catedra) care s sintetizeze activitatea catedrei i evoluia
rezultatelor elevilor (la nvtur, olimpiade, examene, concursuri)
Informri periodice (privind rezultatele elevilor, parcurgerea materiei, ritmicitatea notrii, etc.)
ctre Consiliul de administraie, conform unui grafic stabilit de acesta la nceputul anului colar
Programele i planurile cadru operante pe nivele de studii
Regulile de evaluare specifice disciplinei (individuale sau colective)
Convocatoarele i procesele verbale de la activitile catedrei/comisiei.
B.Comisia metodic a diriginilor
Art. 51. Organizare i funcionare:
a) Comisia metodic a diriginilor se constituie la nceputul fiecrui an colar i este alctuit din
diriginii/invatatorii tuturor claselor. (anexa 8)
b) Funcia de diriginte devine obligatorie pentru personalul didactic investit de director cu aceast
responsabilitate.
c) Consiliul de Administraie desemneaz eful comisiei metodice a diriginilor i cte un responsabil pe
fiecare nivel de nvmnt.
d) eful comisiei metodice a diriginilor este i coordonatorul pentru proiecte i programe educative
colare i extracolare.
e) Comisia metodic a diriginilor se ntrunete lunar i ori de cte ori responsabilul sau conducerea
consider necesar.
f) Dac diriginii desemnai pentru un an colar nu i vor ndeplini corespunztor sarcinile, eful
Comisiei metodice a diriginilor nu aprob punctajele corespunztoare din fia de evaluare i poate
propune, n funcie de gravitatea abaterii, Consiliului de Administraie, neplata indemnizaiei de diriginte
pe perioad determinat sau chiar retragerea calitii de diriginte,.
Art.52. Atribuii ale Comisiei metodice a diriginilor:
16

a) Coordoneaz :
activitatea educativ colar i extracolar,
parteneriatele colii cu ali factori educaionali abilitai, cu familia, cu comunitatea local, cu
structurile organizatorice la nivelul elevilor i prinilor etc.
Consiliile claselor.
b) Colaboreaz direct cu:
Comisia de acordare a burselor i a altor ajutoare sociale,
Comisia pentru activiti extracurriculare,
Comisia privind organizarea serviciului pe coal,
Comisia de consiliere i orientare colar i profesional.
CEAC
c) Asigur planificarea i desfurarea activitilor educative.
d) Asigur dezvoltarea unei colaborri eficiente cu familia, diversific i regleaz modalitile de
colaborare cu aceasta.
e) Contribuie la dezvoltarea personalitii elevilor.
f) Realizeaz consilierea i orientarea profesional a elevilor.
Art. 53. Fiecare membru al Comisiei metodice a diriginilor va ntocmi un portofoliu al clasei cu
documentele aferente colectivului de elevi i activitilor educative desfurate cu acetia.
Coninut minimal (Conform Ghidului metodologic pentru activiti educative):
fia clasei,
planul de activitate anual,
planurile de activitate semestriale (planificarea temelor, activiti extracurriculare),
proiecte didactice, bibliografie,
caietul dirigintelui,
contribuii la comisia metodic a diriginilor pe coal.
C.Consiliul clasei
Art. 54. Organizarea i activitatea Consiliului clasei:
17

a) Consiliul clasei este format din:
cadrele didactice care predau la clasa respectiv,
reprezentantul elevilor,
reprezentantul prinilor (dup caz).
b) Preedintele Consiliului clasei este dirigintele.
c) Consiliul clasei se ntrunete de dou ori pe semestru sau la solicitarea dirigintelui, a unuia dintre
profesorii clasei, a directorului sau a 2/3 din elevi/prini ai elevilor.
d) Consiliul este statutar dac sunt prezeni cel puin 2/3 din totalul membrilor si iar hotrrile se adopt
cu majoritate simpl.
e) n prima sptmn a anului colar, dirigintele clasei stabilete graficul edinelor ordinare, pe care l
transmite responsabilului Comisiei metodice a diriginilor. Celelalte edine vor fi comunicate prin
convocator n caietul de procese verbale, cu minimum 5 zile calendaristice nainte.
Art. 55. Atribuiile Consiliului clasei sunt cele prevzute n art. 40 din Regulamentul de organizare i
funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar.
D.Comisii lucrative pe diferite domenii de activitate
1.Comisia de acordare a burselor i a altor ajutoare sociale.
Art. 56. Atribuiile Comisiei de acordare a burselor i a altor ajutoare sociale.
a) Propun criterii specifice colii pentru acordarea/meninerea burselor;
b) Popularizeaz ctre profesorii dirigini, elevi i prini prevederile legislative n vigoare cu privire la
burse i alte ajutoare sociale specifice nvmntului preuniversitar.
c) Verific documentaia depus de solicitani.
d) Centralizeaz situaia elevilor care au dreptul la burse/ajutoare sociale i nainteaz spre aprobare lista
CA.
2.Comisia pentru evaluarea i asigurarea calitii

Art. 57. Comisia pentru evaluarea i asigurarea calitii i fundamenteaz activitatea pe standardele de
referin i criteriile de performan adoptate de Ministerul Educaiei Nationale.
Art. 58. Strategia i regulamentul de funcionare a Comisiei pentru evaluarea i asigurarea calitii sunt
elaborate de unitatea colar anexa 6.
Art. 59. Comisia pentru evaluarea i asigurarea calitii este format din 6 membri: 4 reprezentani ai
corpului profesoral, reprezentantul prinilor i reprezentantul consilului local. Conducerea operativ a
comisiei este asigurat de coordonatorul comisiei.

3. Comisia pentru selectarea, aprovizionarea i distribuirea manualelor
18

Art. 60. Atribuii ale Comisiei pentru selectarea, aprovizionarea i distribuirea manualelor:
a) Verific permanent dac manualele alese de profesori sunt n concordan cu lista aprobat de MEN.
b) Informeaz n timp util profesorii privind oferta de manuale alternative.
c) Centralizeaz necesarul de manuale gratuite.
d) Stabilete repartizarea pe clase a manualelor primite gratuit.
e) detine evidenta si se ocupa de casarea manualelor uzate fizic sau moral.
4.Comisia pentru perfecionare metodic i tiinific
Art.61. Comisia de perfecionare metodic se constituie la nceputul fiecrui an colar, fiind format din
responsabilii comisiilor metodice, eful comisiei fiind responsabilul cu formarea continu din unitatea de
nvmnt.
Art.62. Comisia se ntrunete lunar i ori de cte ori este nevoie.
Art.63. Scopurile Comisiei de perfecionare metodic sunt:
a) sprijinirea personalului didactic n aplicarea reformei sistemului educaional i n mbuntirea
activitii didactice,
b) informarea prompt a personalului didactic cu privire la planuri de nvmnt, curriculum, programe
colare, etc., i a modului de aplicare a acestora.
Art.64. Atribuiile Comisie sunt:
a) s menin permanent contactul cu I.S.J., informndu-se cu privire la modificrile ce pot aprea n
curriculum, modaliti de evaluare i a modului de aplicare a acestora;
b) s menioneze legtura cu instituiile abilitate cu formarea i perfecionarea continu
c) s informeze personalul didactic de modificrile care apar;
d) s elaboreze materiale de sintez pe diferite teme (curriculum, evaluare, metode i strategii didactice,
manuale alternative, consiliere i orientare, etc.);
e) s sprijine personalul didactic prin stagii de formare n activitatea de perfecionare i susinere a
examenelor de grade didactice;
f) s sprijine, din punct de vedere metodic, profesorii aflai la nceputul activitii didactice,
g) s organizeze seminarii, lecii deschise, discuii pe diferite probleme;
h) s asigure nscrierea cadrelor didactice la cursurile de perfecionare i la examenele de grad;
i) s asigure circulaia informaiei privind perfecionarea ntre coal, ISJ i CCD.

5. Comisia pentru curriculum.
Art.65. Atribuiile comisiei:
a) Efectuarea de studii de impact cu privire la oferta educationala n derulare.
b) Elaborarea de propuneri fundamentate pentru planul de colarizare imediat i de perspectiv.
c) Realizarea materialelor promoionale.
d) Stabilirea strategiei de promovare a ofertei de colarizare.
e) Promovarea ofertei educaionale.
6. Comisia pentru orar
19

Art.66. Comisia de orar este format din 2 membri desemnai de director unul la gimnaziu si unul la
primar.
Art.67. Atribuiile comisiei sunt urmtoarele:
a) alctuiete orarul colii;
b) asigur aplicarea schemelor orare in programul elevilor;
c) modific orarul colii cnd este cazul (micarea cadrelor didactice, comunicri M.EN., I.S.J.);
d) afieaz orarul claselor i al cadrelor didactice;
e) asigur transmiterea acestuia la clase i la persoana desemnat pentru scrierea condicii de prezen a
cadrelor didactice;
f) respect principiile pedagogice privind repartizarea orelor pe parcursul activitii colare a elevilor;
g) coreleaz specificul spaiilor de nvmnt cu specificul activitii programate a se desfura n aceste
spaii;
h) coreleaz numrul de sli disponibile pe schimburi i intervale orare cu numrul de ore/clase
programate.
Art.68. Programul de funcionare al scolii este stabilit n fiecare an, nainte de nceperea cursurilor de
Consiliul de Administraie. Modificrile ulterioare sunt efectuate de Consiliul de Administraie i
preluate de ctre comisia pentru orar..
7. Comisia pentru monitorizarea ritmicitii notrii
Art. 69. Atribuiile comisiei:
a) informeaz periodic conducerea privind ritmicitatea notrii,
b) asigur programarea corect a lucrrilor de verificare pe clase, pentru a evita aglomerarea elevilor,
c) urmrete diversitatea metodelor de evaluare.

8. Comisia pentru monitorizarea frecvenei elevilor
Art. 70. Atribuiile comisiei:
a) Verific lunar situaia frecvenei elevilor i msurile luate de profesorii dirigini,
b) Prezint spre dezbatere Consiliului Profesoral constatrile fcute i msurile care se impun a fi luate.
9. Comisia pentru organizarea concursurilor colare
Art. 71. Comisia se constituie la nivelul fiecrei arii curriculare, activitatea sa fiind coordonat de eful
comisiei metodice.
Art. 72. Atribuiile comisiei:
a) Asigur circulaia informaiei cu privire la concursurile colare ale elevilor de la ISJ ctre coal,
b) ntocmete graficul de desfurare a concursurilor n acord cu cel transmis de ctre inspectorii de
specialitate,
c) Preiau subiectele de la ISJ,
d) Asigur participarea elevilor,
20

e) Se preocup de slile de curs n care se desfoar concursurile, de birotica necesar,
f) Stabilete profesorii supraveghetori i pe cei evaluatori,
g) Transmite rezultatele la ISJ.
10. Comisia pentru orientare scolara si profesionala ca si pentru monitorizarea pregtirii pentru
examenele de sfrit de ciclu.
Art. 73. Comisia este formata din dirirgintii claselor a VIII a. Atribuiile comisiei:
a) Urmrete planificarea i realizarea orelor de pregtire suplimentar pentru examenele de absolvire .
b) Asigura parteneriate educationale pe teme de OSP
c) Asigura participarea la targul de oferta educationala judetean.
d) Analizeaza nivelul de preg al elevilor periodic in sed cu parintii si cadre didactice.

11. Comisia pentru parteneriat educational
Art. 74. Forme de colaborare:
a) Proiecte pe baz de parteneriat;
b) Asociere;
c) Programe;
d) Sponsorizri;
e) Protocol de colaborare.
Art. 75. Forme de atragere a partenerilor n colaborare:
a) Prezentarea unor proiecte care necesit colaborare;
b) Popularizarea aciunii colii prin pliante, afie, emisiuni radio-TV, pres;
c) Campanii tematice;
d) Spectacole de atragere/sensibilizare.
Art. 76 Factori favorizani n colaborare:
Contracte, calendare de lucru, planuri de activiti;
Angajamente ntre parteneri;
Comunicare permanenet ntre parteneri;
Valorizarea i popularizarea rezultatelor comune.

12. Comisia pentru proiecte de dezvoltare instituional
Art. 77. Atribuiile comisiei:
Stabilesc noi colaborri i parteneriate;
Elaboreaz proiecte pentru atragerea de fonduri extrabugetare.
21

13 Grupul de lucru pentru control managerial intern:
Art.78. Componenta se actualizeaza in fiecare an scolar prin decizie interna.
Art.79. Atribuiile comisiei:
Se ocupa de implementarea sistemului managerial de contril intern la nivelul unitatii scolare.
Intocmeste registrul de riscuri
Sa monitorizeze realizarea standardelor
Sa realizeze planul de impementare a sistemului de contril managerial intern
Art.80. Comisia pentru organizarea Zilelor colii face parte din Comisia de activiti extracurriculare.
a) Este format din 8 membri, profesori de la disciplinele reprezentate la zilele scolii, conductorii
formaiilor artistice, elevi; comisia va fi desemnat anual de Consiliul de administraie, pn la 15
octombrie.
b) Comisia stabilete calendarul activitilor, propune juriul fiecrei seciuni
c) Comisia asigur popularizarea acestei activiti, transmiterea invitailor
d) Comisia n colaborare cu Comitetul de prini asigur premierea (diplome, premii, festivitate)
e) Comisia ntocmete un dosar al Zilelor colii care va cuprinde toate materialele editate cu acest prilej
(program, disciplinele la care se organizeaz sesiuni de referate, titluri de referate, comisii de jurizare,
premii obinute, etc.) i care va fi pstrat la biblioteca colii.

14. Comitetul de securitate i sntate n munc
Art.81. Este constituit i funcioneaz n conformitate cu Legea 90/1996 privind normele generale de
protecie a muncii.
Art.82. Comisia are n componen: efii de catedr ai disciplinelor ce folosesc laboratoare, teren de
sport, diriginii claselor,mecanic al scolii.
Art.83. Componena comisiei se stabilete la fiecare nceput de an colar prin decizie intern i este
coordonat de un preedinte desemnat de Consiliul de administraie, care are cursurile speficice
domeniului.
Art.84. Atribuiile Comisiei de protecie a muncii constau n:
a) elaborarea normelor de protecie a muncii pe diferite compartimente i activiti innd cont de
riscurile i accidentele ce pot interveni;
b) organizarea instructajelor de protecie a muncii pe activiti (la fiecare doz luni);
c) efectuarea instructajelor de protecie a muncii pentru activiti extracurriculare (de ctre conductorii
activitilor);
d) elaborarea de materiale informative cu privire la riscurile de accidente ce pot aprea n coal i n
afara colii;
e) asigurarea condiiilor normale de desfurare a activitilor colii n colaborarea cu administraia.
Art.85. Comisia de protecie a muncii se ntrunete semestrial i ori de cte ori este nevoie.
Art.86. Comisia de Cruce Roie(ed pt sanatate) face parte din Comisia de protecie a muncii.
a) Comisia este format din 3 membri dintre care Consiliul de administraie desemneaz un responsabil.
22

b) Comisia ia msuri de echipare a cabinetelor, slilor de sport, cu truse medicale i msuri de instruire a
cadrelor didactice i a elevilor privind acordarea primului ajutor n caz de accidente.
c) Comisia funcioneaz pe baza unui program de activitate anual.
d) Comisia asigur informarea elevilor privind msurile de prevenire i nlturare a unor maladii.
e) Comisia difuzeaz n toate clasele sfaturi generale privind igiena personal i colectiv.
f) Comisia asigur informarea elevilor privind msurile de combatere a tabagismului, alcoolismului,
consumului de droguri.
g) Comisia organizeaz un cerc Sanitarii pricepui; pregtete echipaje care particip la concursuri
specifice.
h) Comisia are legturi cu Crucea Roie filiala Prahova, cu alte institutii care au drept obiectiv
pastrarea sanatatii elevilor.
i) Comisia colaboreaz cu medicul scolar i cu medici de specialitate pe domenii de interes.
15. Comisia de prevenire i stingere a incendiilor (PSI)
Art.87. Atribuiile comisiei PSI sunt:
a) Organizeaz activitatea de prevenire i stingere a incendiilor prin plan anual de munc.
b) Urmrete realizarea aciunilor stabilite i prezint periodic normele i sarcinile de prevenire i
stingere ce revin personalului i elevilor precum i consecinele diferitelor manifestri de neglijen i
nepsare.
c) ntocmete necesarul de mijloace i materiale pentru PSI i solicit conductorului de unitate fondurile
necesare.
d) Difuzeaz n slile de clas, laboratoare, cabinete etc, planurile de evacuare n caz de incendiu i
normele de comportare n caz de incendiu.
e) Elaboreaz materiale informative i de documentare care s fie utilizate de dirigini, profesori,
laborani n activitatea de prevenire a incendiilor.

16. Comisia pentru consiliere i orientare profesional
Art. 88. Atribuiile comisiei:
a) consiliere n probleme legate de tehnici de nvare eficient;
b) consiliere n situaii de rmnere n urm la nvtur;
c) consiliere pentru elevii performani;
d) consiliere n chestiuni legate de viaa personal;
e) consiliere de specialitate;
f) consiliere n alegerea carierei;
g) faciliteaz participarea la viaa social a clasei, a colii i a comunitii locale;
h) dezvoltarea unor strategii personale de evitare a eecului colar;
i) formarea atitudinilor de acceptare a schimbrilor din mediul social, economic, cultural i politic n
care absolventul i desfoar activitatea;
j) participarea motivat la iniierea i la derularea propriului traseu de nvare.
Art. 89. Comisia este coordonat de psihopedagogul colar.
23






CAPITOLUL VI


CIRCUITUL INFORMATIEI IN SCOAL
Art.90. Toate documentele cu character official transmise de Inspectoratul Scolar si alte institutii
vor fi nregistrate la secretariat i prelucrate n concordan cu coninuturile acestora prin efii de
arii, catedre, comisii pe diferite probleme etc, sau rezolvate de compartimentele carora de adreseaza.

Art.91 Notele telefonice primite vor fi printate i afiate pe panoul cu noutati din cancelarie de ctre
secretar sau prof de serviciu care a preluat nota telefonic.


ART.92. Corespondena pe adresa colii va fi desfcut de director sau n absena acestuia de
secretar i puse la mapa directorului (pentru avizat, daca este cazul), iar cele care intereseaz
compartimentul secretariat vor fi reinute si puse in aplicare.

ART.93. Toate situaiile cerute de Inspectoratul Scolar,Primarie sau alte institutii vor fi prezentate la
termenele stabilite.
ART.94. Toate deciziile date de director vor fi nregistrate la secretariat i aduse la cunotina celor
n cauz n maximum 24 de ore.

ART. 95. Casua electronic a colii va fi deschis zilnic de catre secretariat.




24



CAPITOLUL VII
ORGANIZAREA PROCESULUI INSTRUCTIV-EDUCATIV
1.Aspecte generale
Art.96. Organizarea procesului instructiv-educativ:
a) n cadrul procesului de nvmnt, cadrele didactice exercit asupra elevilor, n mod contient i
sistematic, un ansamblu de aciuni pentru formarea personalitii acestora n concordan cu cerinele
idealului educaional prevzut de Legea nvmntului.
b) n procesul instructiv educativ rolul conductor l are cadrul didactic care conduce acest proces
potrivit obiectivelor activitii, aplicate difereniat n funcie de contextul acestora.
c) n procesul instructiv educativ cadrul didactic interacioneaz i conlucreaz cu elevii.
d) Predarea este activitatea profesorului de comunicare a cunotinelor, de organizare, coordonare i
stimulare a activitii elevilor n vederea asigurrii unui cadru adecvat formrii personalitii acestora.
e) nvarea nglobeaz totalitatea aciunilor pe care trebuie s le ntreprind elevul n procesul de
nvmnt.
f) Procesul instructiv educativ se realizeaz prin activiti curriculare: lecii, lucrri de laborator i
extracurriculare: cercuri, formaii artistice, echipe sportive etc..
g) Procesul instructiv-educativ urmrete realizarea competenelor disciplinare, a capacitilor
metodologice i a atitudinilor:
Competenele disciplinare constau n capaciti de munc intelectual, proprii unei gndiri sistematice i
n capaciti de munc intelectual, proprii unei gndiri sistematice i in capaciti de comunicare.
Atitudinile fundamentale constau n comportamente necesare integrrii n activitatea socio economic
n formarea de atitudini faa de propria persoan i societate


2.Constituirea claselor

Art.97. Clasele functioneaza avnd efective cf. legislatiei in vigoare. Directorul poate decide cu acordul
prinilor/elevilor, conform art. 12,13 i 19 g), din Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor
de nvmnt preuniversitar:
a) inversarea anilor de studiu a limbilor moderne;
b) schimbarea studiului unei limbi moderne cu al alteia. n acest caz elevul va beneficia de asistena
profesorului clasei pentru recuperarea cunotinelor, pe parcursul primului an colar.
Art.98. Clasele nou constituite vor avea efectivul prevzut in Regulamentul de funcionare al unitilor de
nvmnt preuniversitar iar repartizarea elevilor pe clase este de competenta Consiliului de
25

administratie si a directorului.

3.Planuri cadru de nvmnt. Programe. Manuale colare

Planuri cadru de nvmnt. Programe. Manuale colare.
Art.99. ntreaga activitate desfurat de profesori cu elevii la clas se realizeaz pe baza
cunoaterii temeinice i respectrii obligatorii a prevederilor planurilor cadru i programelor
colare, aprobate de MEN. pentru orele din trunchiul comun i a opiunilor elevilor n cazul
curriculum-ului la dispoziia colii. Catedrele au obligaia de a elabora programele pentru
disciplinele opionale pentru anul colar viitor i a obine aprobarea I.S.J. pn pe 30 iunie a
fiecrui an colar.
Art.100. Respectarea numrului de ore pentru fiecare disciplin (TC, CD), a coninutului
programelor, i parcurgerea integral i ritmic a materiei sunt obligatorii pentru toi profesorii.
Nerespectarea acestor cerine, predarea la un nivel sczut sau la un nivel ce depete posibilitile
de nelegere i asimilare ale elevilor, constituie abateri i se sancioneaz conform prevederilor
Legii nr.1/2011
Art.101. Materia de studiu prevzut n programele colare se repartizeaz pe uniti i coninuturi
prin planificrile curriculare anuale si semestriale care se ntocmesc de profesori pentru fiecare
obiect i clas naintea nceperii cursurilor. Structura planificrilor este stabilit de fiecare catedr
dac nu exist recomandri ale ISJ sau MEN. Semestrial se ntocmete planificarea calendaristic,
pe teme/lecii i ore. Planificrile se definitiveaz n plenul catedrei i sunt aprobate de eful de
catedr. Acesta le prezint pentru vizare conducerii scolii n cel mult 2 sptmni de la nceperea
fiecrui semestru. Un exemplar din planificarea curricular i un exemplar din planificarea
calendaristic se depun la mapa catedrei, la director. eful catedrei verific lunar stadiul
parcurgerii programei.
Art.102. n coal se vor utiliza numai manuale aprobate de MECTS. Manualele alternative vor fi
recomandate elevilor de profesorii claselor, daca este posibil, nainte de finalul anului colar
curent.

4.Programul colar

Art.103. Orele de ncepere i ncheiere a cursurilor se aprob de Consiliul de
administraie la propunerea directorului la inceput de an scolar.
Art.104. Durata orelor de curs:
a) Este de 50 de minute iar a pauzelor de 10 minute. La inv primar ultimele 5 min
din ora se realizeaza act relaxante.

26

b) n zilele de ncepere/ncheiere a semestrelor sau cu ocazia unor festiviti
Consiliul de administraie poate aproba reducerea duratei orelor de curs (dar nu
mai puin de 30 minute) i a pauzelor, pentru a se asigura astfel timpul necesar
acestor festiviti sau pentru Consiliul profesoral.
c) Programul se poate modifica anual.
Art.105. Orarul scolii se ntocmete de ctre Comisia de orar i se aprob n
Consiliul de administraie nainte de nceperea cursurilor.
Art.106. Activitile extracurriculare (pregtirea suplimentar, cercurile,
activitile cultural artistice, sportive etc.):
a) Se desfoar n afara orarului colii.
b) Coordonatorii acestor activiti le vor consemna n condica de prezen.
c) Organizarea i evidena acestor activiti revine responsabililor comisiilor
metodice i a comisiilor lucrative pentru componenta curricular i
extracurricular.
Art.107. Ordinea i disciplina:
a) Se asigur de cadrele didactice, personal auxiliar, profesori de serviciu i
conducerea colii.
b) Este interzis scoaterea elevilor de la orele de curs indiferent de motiv.
c) Solicitrile cluburilor sportive pentru participare la programe de pregtire sau
competiii se depun la secretariat cu 5 zile nainte i se supun aprobrii
directorului.
d) Participarea elevilor la activitile extracurriculare va fi posibil doar dup
obinerea acordului prinilor/tutorilor.Activitatile vor fi insotite intotdeauna si de
catre parinti.
e) aprobarea pentru deplasare se prezinta directorului cu cel putin 5 zile inante pe
plecare.





5.Evaluarea rezultatelor elevilor


Art.108. Evaluarea se face ritmic conform metodologiei stabilite de Serviciul Naional de Evaluare
i Examinare respectndu-se prevederile art. 54 57 din Regulamentul de funcionare al unitilor
de nvmnt preuniversitar.
a) Codul evalurii (regulile de evaluare) este elaborat de fiecare catedr, individualizat i actualizat
la nceputul fiecrui an colar. Profesorii care nu respect regulile codului vor fi depunctai la
27

evaluare.
b) Instrumentele de evaluare se stabilesc n funcie de vrsta elevilor i de specificul fiecrei
discipline.
Art.109. ncheierea situaiei colare. se face conform art. 58 61 din Regulamentul unitilor
colare.
Art.110. Examenul de corigen const intr-o prob scris/practic i o prob oral.
Proba scris va avea durata de 1,5 ore, elevul avnd posibilitatea de a alege o variant de subiect
din cele 2 propuse de comisie. Biletele pentru proba oral vor cuprinde 3 subiecte. Numrul
biletelor va fi egal cu dublul numrului corigenilor.
Art.111. Cadrele didactice au obligaia de a respecta prevederile articolelor 75 82 din
Regulamentul de funcionare al unitilor de nvmnt preuniversitar.
Art. 112. Profesorii dirigini sunt obligai s:
a) Verifice corectitudinea nscrisurilor din catalogul clasei dup sesiunea de examene august-
septembrie: modul de ncheiere a situaiilor restante, corectitudinea mediilor semestriale i anuale
rezultate din rezolvarea amnrilor i a corijrilor;
b) S completeze la cel mult 2 zile de la finalizarea examenelor, n catalog, situaia colar anual
a elevilor restanieri, situaia statistic de sfrit de an;
c) S predea secretarului ef catalogul pregtiti pentru arhivare pn la nceperea anului colar
viitor.
Art. 113. Nendeplinirea sarcinilor de la art.110 poate atrage dup sine propunerea din partea
preedintelui comisiei/directorului adjunct de diminuare a indemnizaiei de diriginte pentru
perioada august-septembrie.
6.Elevii
A. Dobndirea calitii de elev
Art.114. Dobndirea calitii de elev a colii se face n conformitate cu Regulamentul de
organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar .
Art.115. Transferurile se vor desfasura cu respectarea legislatiei in vigoare fiind discutate in CA al
scolii.
B. Exercitarea calitii de elev
Art.116. Calitatea de elev se exercit prin frecventarea cursurilor i prin participarea la toate
activitile curriculare i extracurriculare existente n programul colii .
Art.117. Frecventarea tuturor cursurilor prevzute n orar este obligatorie pentru fiecare elev.
Art.118. Evidenierea prezenei se face la nceputul fiecrei ore de curs de ctre profesori, care
consemneaz n catalog absenele. Elevii care nu se afl n clas la intrarea profesorului sunt
considerai abseni la ora respectiv.
Art.119. n cazuri bine motivate elevii care ntrzie pot cere permisiunea cadrului didactic s asiste
28

la or, acesta putnd motiva absenta pana la sfritul orei.
Art.120. Se interzice cadrelor didactice eliminarea elevilor de la orele de curs. Elevii care perturb
orele de curs vor fi pui n discuia Consiliului clasei pentru a fi sancionai.
Art.121. Prsirea spaiilor de nvmnt( laborator, coal) n timpul orelor de curs se face numai
n cazuri de for major cu aprobarea cadrului didactic respectiv sau a profesorului de serviciu sau
diriginte.
Art.122. Absenele care se datoresc mbolnvirii elevilor, bolilor molipsitoare sau alte cauze de
for major dovedite cu acte legale sunt considerate motivate.
Art.123. Motivarea absenelor se efectueaz numai de diriginte pe baza urmtoarelor acte:
a) adeverine eliberate de medicul cabinetului colar, medicul de familie sau medicul specialist,
vizate de medicul colar/ adeverin sau certificat medical eliberat de instituia spitaliceasc n
cazul n care elevul a fost internat n spital;
Pentru a fi considerate valabile adeverinele medicale trebuie s conin n mod vizibil numele i
parafa medicului, numele cabinetului medical sau al spitalului, diagnosticul. Chiar n situaiile mai
sus prezentate motivarea absenelor se face dup consultarea prinilor. n cazul n care se constat
falsuri, actele prezentate sunt considerate nule iar elevul n cauz este sancionat cu scderea notei
la purtare cu 1 punct.
b) cererea prinilor, aprobat de director, pentru situaii familiale deosebite fr a depi 3 zile pe
semestru (cererea se depune la secretariat nainte de a efectua absenele sau, in cazuri de for
majora, imediat dup acumularea absenelor la revenirea la scoala in termen de 3 zile.
Art.124. Motivarea absenelor se face de profesorul diriginte n maxim 7 zile de la reluarea
activitii iar actele doveditoare se pstreaz de diriginte pe tot parcursul anului colar. Dac actele
doveditoare nu sunt prezentate n termenul prevzut acestea nu mai pot fi utilizate n motivarea
absenelor.
Art.125. Pentru elevii sportivi de performan, care particip la aciuni la nivel judeean naional,
internaional, organizate n timpul semestrelor colare, directorul liceului poate aproba motivarea
absenelor, pn la 30 de zile, anual, cu condiia ndeplinirii de acetia a obligaiilor colare.
Art.126. Elevii calificai la faza judeean i naional ale olimpiadelor colare, n vederea
pregtirii intensive, pot fi scutii de frecven cu acordul profesorilor clasei i al direciunii n
conformitate cu un program aprobat de direciune. Acetia au ns obligaia de a recupera
individual materia pierdut.
Art.127. Elevii de la articolele performer nu vor fi examinai scris sau oral n prima sptmn de
la revenirea la cursuri.

C.Consiliul elevilor
Art.128. Consiliul elevilor pe coal:
a) Se constituie din reprezentanii claselor n primele 2 sptmni de coal. Fiecare clas
29

desemneaz 2 reprezentani (eful clasei, lociitor). Consiliul se ntrunete lunar/semestrial, la
solicitarea biroului sau a direciunii colii.
b) Consiliul elevilor este condus de un birou, format din 4-6 membri (preedinte, lociitor,
responsabili pe ani de studii, responsabili pe probleme). Preedintele sau vicepreedintele CE poate
fi desemnat ca membru n Consiliului de administraie al colii.
c) Consiliul elevilor analizeaz problemele elevilor i propune msuri privind mbuntirea:
activitii didactice;
activitilor extracurriculare;
disciplinei i frecvenei;
relaiilor elev profesor, elev elev;
relaiilor cu alte uniti de nvmnt;
integrrii socio profesionale;
activitilor din timpul liber
d) Problemele i msurile propuse vor fi aduse la cunotina Consiliului de Administraie al scolii
care va lua msuri de soluionare a acestora. Aceste soluii vor fi transmise de Consiliul elevilor,
celor interesai.
e) Dac preedintele Consiliului elevilor nu va aduce la cunotin Consiliului de Administraie
problemele si masurile naintate de efii claselor, acesta va fi schimbat dup un semestru colar.
e) Consiliul elevilor i desfoar activitatea pe baza unui plan semestrial propus de birou i a
unui grafic de ntruniri (problematica i data). Aceste documente vor fi transmise n copie
Consiliului de Administraie al scolii.
f) Din partea Consiliului de Administraie activitatea va fi coordonat de consilierul pentru
probleme educative i activiti extracurriculare.
g) La ntrunirile Consiliului i biroului se ntocmesc procese verbale, un exemplar se depune la
consilierul educativ.
Art.129. coala garanteaz libertatea de reuniune a elevilor conform Regulamentul de funcionare
al unitilor de nvmnt preuniversitar.
a) Grupul de iniiativ va formula o cerere (cu minimum 2 sptmni nainte) din care s reias:
componena grupului (nume, prenume, clasa)
conductorul activitii
data desfurrii
30

locul desfurrii aciunii
garaniile privind asigurarea securitii persoanelor i bunurilor
angajamentul de a respecta prevederile Regulamentului de funcionare al unitilor de
nvmnt preuniversitar. .
b) Cererea va fi avizat de coordonatorul de programe si priecte. Cererea va fi apoi nregistrat la
secretariat, acesta avnd obligaia de a o prezenta conducerii scolii pentru aprobare n termen de 3
zile de la nregistrare.





D.OBLIGAIILE ELEVILOR

A. D.1.RESPECTAREA COLII, CLASEI, CABINETELOR

Art.130.a.Elevii au obligaia s utilizeze cu grij manualele scolare i s le
restituie n buna stare la sfritul anului scolar.
a. b) Elevii sunt obligai s nfrumuseeze clasele i s menin n bun stare
mijloacele fixe i obiectele de inventar.
b. c) Colectivele de elevi vor semna mpreun cu diriginii i nvtorii procesul
verbal de luare n primire a slii de clas la inceputul fiecarui an scolar.
c. d)Distrugerea obiectelor (scaune, banci, usi, chiuvete etc) este suportat de
elevul/elevii care au produs-o, in termen de 5 zile, cu exceptia geamurilor la
care termenul este de 24 ore.
e) La a doua abatere pe langa obligatia de plati paguba produsa elevului
respectiv i se scade nota la purtare fiind pus in discutie in consiliul clasei de catre
diriginte.
f) n cazul n care vinovatul nu se cunoate, clasa ntreag suport material
paguba pricinuit cu termen de rezolvare de 5 zile de la data comiterii faptei.
g ) In cazul desfasurarii orelor in cabinete, laboratoare, se asigura securitatea
obiectelor ramase in clasa.Orice neregula semnalata de elevi se aduce la
cunostinta profesorului de serviciu sau dirigintelui/ invatator. In laboratoare se
intra numai in prezenta profesorului care desfasoara ora.
Art.131.a)Orice furt dovedit va fi sanctionat, cu scaderea notei la purtere la 5,
recuperarea bunului si aducerea in atentia Politiei de Proximitate a cazului
31

respectiv .
b)Toate abaterile de la disciplina scolara care se finalizeaza cu sanctiune
sunt aduse obligatoriu la cunostinta parintilor elevilor in cauza, sub forma
de adresa oficiala scrisa, de catre inv. sau dirigintele clasei in termen de 5
zile de la acordarea acestora si sunt inregistrate in registrul de incindente al
scolii de catre resp comisiei de disciplina.


D.2.ORDINEA, DISCIPLINA, TINUTA

Art.132. Este interzisa introducerea in scoala a obiectelor si publicatiilor
indecente neconforme cu statutul de elev. Sanctionarea se face prin confiscarea
obiectelor si scaderea notei la purtare in consiliul profesoral al clasei.

Art.133. Elevii nu au voie sa paraseasca curtea scolii pe parcursul programului
scolar pentru niciun motiv. Incalcarea acestui articol se pedepseste cu scaderea
notei la purtare.
Art. 134.Plecarea din unitate se face cu bilet de voie semnat de prof. de serviciu.

Art.135. Cazurile medicale parasesc institutia cu trimitere de la cabinetul
medical, acestea fiind comunicate obligatoriu si profesorului de serviciu.

Art. 136. Accesul elevilor se face prin intrarile laterale ale cladirii.

Art. 137. Serviciul pe scoala al elevilor este coordonat de catre dirig. clasei care
va intocmi graficul cu elevi responsabili pentru aceasta sarcina si va avea grija de
instruirea acestora. Graficul se va afisa la locul elevului de serviciu. In ziua cand
este de serviciu, elevul este invoit de la ore. Locul de asteptare al persoanelor
straine sau parintii ce doresc un dialog cu cadrele didactice este la masa elevului
de serviciu.

Art.138.a) Elevii prinsi ca, chiulesc de la ore vor fi evaluati obligatoriu din
materia predata anterior, iar la 3 ore de chiul se scade 1 punct la purtare.
32

b) La 10 absente nemotivate pe semestru se scade 1 punct la purtare, cf
ROFUIP/2005.
Art.139. Elevii datoreaza respecte cadrelor didactice, personalului administrativ
atat in scoala cat si in afara ei. Pentru atitudine obraznica, sfidatoare, lipsita de
respect fata de personalul didactic elevii vor fi sanctionati cu scaderea notei la
purtare sau o alta sanctiune dupa gravitatea faptei prevazuta in
R.O.F.U..P./2005.
Art.140.a) Elevii sunt obligati sa poarte uniforma scolara formata din:
Costum negru sau bleumarin.
Camasa alba.
Cravata cu sigla scolii.
b)Se interzice!
pentru fete :
folosirea fardurilor
vopsitul parului
unghii lungi lacuite
bijuterii excentrice
fuste scurte,imbracaminte mulata, tocuri inalte

pentru baieti:
purtarea parului lung
purtarea obiectelor de podoaba (cercei, inele, lanturi...)

Incalcarea prezentului punct se sanctioneaza cu observatie scrisa, iar la a
doua abatere cu scaderea notei la purtare.
c)NEPURTAREA UNIFORMEI SCOLARE ATRAGE SCADEREA
NOTEI LA PURTARE

Art.141.a)In scoala este interzis:
fumatul,
consumul de alcool,
consumul de droguri.
introducerea in scoala a obiectelor incendiare (petarde, chibrituri,
33

brichete etc.).
b) Elevii care incalca aceasta dispozitie vor fi sanctionati cu scaderea notei
la purtare la 7.
c) La a doua abatere nota la purtare va fi 4.
Art.142. a) In caz de agresiune fizica manifestata asupra colegilor cu vatamare
corporala se va intruni consiliul profesoral al clasei, in care dirigintele va
prezenta raportul preluat de la comisia de disciplina a scolii, care va inainta
rezultatul anchetei , spre a se stabili sanctiunea.
b) Pentru agresiune fizica usoara,fara urme de violenta (leziuni) prezente pe
corpul celui agresat cum ar fi ( imbranceli,tras de par,palme usoare etc.) faptasul
va fi pedepsit cu scaderea notei la purtare la 8.
c) In cazul in care victima prezinta urme de agresiune fizica , agresorul va fi
pedepsit cu scaderea notei la purtere la 5 si mutare disciplinara din scoala.
d) Inainte de intrunirea consiliului profesoral al clasei pentru acordarea
sanctiunii se instiinteaza in scris parintele elevului propus pentru sanctionare cu
semnatura de luare la cunostinta, de catre profesorul diriginte sau invatator.
e) Agresiunea verbala,gesturile obscene,injuriile,adresate colegilor sau
personalului institutiei se sanctioneaza cu scaderea notei la purtare dupa
discutarea cazului in cons. prof. al clasei.
f) Elevii depistati sau surprinsi ca scriu cu creta sau orice alt obiect de scris
peretii,mobilierul,usile sau alte bunuri ale scolii vor fi sanctionati cu scaderea
notei la purtare la 7 si repararea daunei.

In toate cazurile de abatere disciplinara vor fi instiintati parintii celor
implicati, fiind invitati la scoala pentru luare la cunostinta si pentru a
gestiona/ solutiona situatia.



E.DREPTURILE ELEVILOR.


Art. 143 a) Nicio activitate organizata in unitatea de invatamant nu poate leza
demnitatea sau personalitatea elevilor.
b) Este interzisa orice forma de discriminare a elevilor de catre
personalul angajat al unitatii.

Art.144.Elevii au dreptul de a folosi toata baza materiala a scolii si baza sportiva
in pregatirea lor.

Art. 145.Elevii au dreptul la manuale gratuite, acces la biblioteca scolii, asistenta
medicala gratuita in unitatea scolara.

Art.146.Elevii au dreptul de a-si alege reprezentanti in consiliul elevilor care sa
34

le apere interesele.

Art.147.Consiliul elevilor se va intruni lunar dupa un program de activitati
intocmit de consiliul reprezentativ al elevilor.

Art.148. Dreptul la reuniune al elevilor in scoala este conditionat de prezentarea
unui program artistic, cu avizul directorului, in prezen dirigintelui/invatatorului.
Aceasta reuniune se va desfasura numai in afara programului scolar,
respectand art.98 din Regulamentul de organizare si functionare al unitatilor de
invatamant preuniversitar de stat.

Art.149 Elevii au dreptul sa editeze o revista a scolii, iar banii obtinuti din
vanzarea ei vor intra in dotarea scolii.

Art.150. Elevii au dreptul la pregatiri remediale in vederea sustinerii examenului
de evaluare, acestea desfasurandu-se in scoala in afara programului scolar.

Art.151 Elevii au dreptul de a se deplasa in grup organizat insotiti de cadrele
didactice,la diferite activitati extracurriculare, cu avizul directorului.

Art. 152. Elevii au dreptul sa fie evidentiati, sa primeasca premii si recompense,
coronite, pentru rezultate deosebite obtinute la activitati scolare, extrascolare
precum si pentru atitudine exemplara.

Art.153. n timpul vacanelor, elevii au dreptul s-i petreac o parte din timp n
taberele colare, nsoii i supravegheai de cadre didactice.

Art. 154. Fiecare elev are dreptul de a alege i urma activiti curriculare i
extracurriculare. Opiunea se va face n funcie de oferta colii i de baza
material existent.
Art. 155. n coal, toi elevii au dreptul de a beneficia de supraveghere, control
i ndrumare.

Art. 156. n limite legale, elevii cu situaii bune i foarte bune la nvtur, dar
cu situaii familiale i sociale dificile, pot primi burse.

Art. 157. Elevii au dreptul de a participa la concursurile i olimpiadele colare,
precum i la evenimentele culturale organizate la nivel de coal sau ora.
Art.158. Burse i alte ajutoare ocazionale:
a) Pentru a stabili bursele sociale, de studiu i de merit, Comisia de burse va afia
la avizierul elevilor i n cancelarie condiiile care trebuiesc ndeplinite i actele
necesare, pn la nceperea anului colar sau n termen de 2 sptmni de la
eventuala Hotrre de Guvern care reglementeaz acest lucru.
b) Diriginii vor comunica aceste condiii la clase i vor ntocmi totodat o fi
statistic privind situaia socio-economic a familiilor elevilor. Fia statistic va
35

fi stabilit de Comisia pentru burse prin consultarea psihopedagoglui colar. n
fi vor fi nominalizai i elevii ndreptii s primeasc burse sociale sau ajutor
material/ financiar - din alte surse, burse de studiu i de merit specificnd i
motivele. O copie a fiei va fi depus la Comisia de burse n termen de 2
sptmni de la afiarea condiiilor de burs.
c) Elevii care ndeplinesc condiiile de burs sau de obinere a altor ajutoare
ocazionale vor depune cerere nsoit de actele corespunztoare la secretariat
(unde vor fi nregistrate individual) n termen de 2 sptmni de la afiarea
condiiilor de burs. Cererea i actele vor fi verificate i vizate de diriginte.
Art.159. Comisia de burse va analiza cererile i va nainta propuneri de burs la
CA n termen de 2 sptmni. Cererile nedepuse n termen sau nensoite de acte
justificative nu vor fi luate n considerare de Comisia de burse.
Art.160. Recompensarea elevilor:
a) Pentru premierea elevilor din surse extrabugetare/comitet prini criteriile i
modalitile vor fi stabilite de organismul care acord premierea, la
recomandarea Consiliului de Administraie.

b) Premiul de onoare al colii ELEVUL ANULUI se acord elevului cu media
10 pe an.

7.Structura anului colar


Art.161. Este conform cu cea stabilit de M.E. N pentru fiecare an colar.
Art.162. Deschiderea cursurilor:
a) Se face n mod festiv pe baza unui program special, n prima zi a anului colar ncepnd cu
ora 9.30.
b) Disciplina este asigurat de cadrele didactice desemnate de Consiliul de Administraie care
stabilesc dispunerea claselor i de dirigini (acetia sunt obligai s nsoeasc clasa sau s
desemneze un nlocuitor).
Art.163. ncheierea cursurilor:
a) Se marcheaz prin festivitatea de premiere a elevilor merituoi prilej cu care se atribuie
diplome i premii elevilor clasai pe primele locuri n clasele respective i meniuni celor care
s-au distins n diferite ocazii.
b) Premiile se atribuie conform Regulamentului de organizare i funcionare a unitilor de
nvmnt preuniversitar de stat, cu mici diferente stabilite in consiliul profesoral de pana
la 0,10 puncte pentru acelasi premiu.
c) Diriginii propun premii speciale i meniuni, care se aprob n comisia educativ.
Diriginii claselor asigur completarea (scrierea) diplomelor.
36

d) Festivitatea de premiere se organizeaz dup un program stabilit de Consiliul de
Administraie i comisia metodic a diriginilor.
e) Elevilor premiani care nu se prezint la festivitate le vor fi transmise diplomele.
f) La festivitatea de premiere este obligatorie prezena diriginilor (care nmneaz
diplomele) i a cadrelor didactice de specialitate (care nmneaz meniunile acordate).
g) Diriginii asigur totodat disciplina pe timpul festivitii consemnnd eventuale abateri
ale elevilor. Participanii la festivitatea de premiere pot prsi sala doar dup ncheierea
acesteia.
Art.164. n cazuri de epidemii, calamiti naturale sau condiii improprii desfurrii
activitii, Consiliul de administraie suspend cursurile cu aprobarea Inspectoratului colar.
n astfel de situaii, Consiliul de administraie va stabili msuri de parcurgere integral a
programei pn la sfritul anului colar. Aceste msuri se aprob de Consiliul profesoral.



CAPITOLUL VIII

DREPTURILE I OBLIGATIILE ANGAJATORULUI I ALE ANGAJAILOR

Art. 165. Drepturile angajatorului sunt urmtoarele:
a) s stabileasc organizarea i s asigure funcionarea unitii;
b) s stabileasc n condiiile legii atribuiile corespunztoare pentru fiecare salariat i
voluntar (toate dispoziiile date salariailor i voluntarilor au caracter obligatoriu);
c) s exercite controlul asupra modului de ndeplinire a sarcinilor de serviciu i a
normelor de munc;
d) s constate svrirea abaterilor disciplinare i s aplice sanciunile prevzute n
actele normative n vigoare.
Art. 166. (1) Obligaiile angajatorului sunt urmtoarele:
a) s informeze salariaii asupra condiiilor de munc i a relaiilor de munc existente
la nivelul instituiei;
b) s asigure permanent condiii corespunztoare de munc;

37

c) s acorde salariailor toate drepturile ce decurg din lege, contractul individual de
munc, condiionat de realizarea de ctre acetia a tuturor obligaiilor asumate;
d) s plteasc contribuiile i impozitele aflate n sarcina sa sau cele reinute de la
salariai;
e) s elibereze la cerere documentele care atest calitatea de salariat a solicitantului;
f) s asigure confidenialitatea datelor cu caracter personal ale salariailor.
g) s respecte prevederile Ordonanei de urgen nr. 96/2003 privind protecia
maternitii la locurile de munc, modificat i completat.
(2) Cadrele didactice se vor strdui s previn potenialele probleme de disciplin
pregtind activiti adaptate abilitilor, caracteristicilor i nivelului de vrst al
elevi lor i folosind lauda i ncurajarea pentru accentuarea comportamentelor pozitive,
mai mult dect a celor negative.
Art. 167. Drepturile salariailor sunt urmtoarele:
a) dreptul la salarizare pentru munca depus;
b) dreptul la concediu de odihn anual;
c) libertatea iniiativei profesionale (conf. Titlului IV, Statutul personalului didactic);
d) dreptul la demnitate, securitate i sntate n munc;
e) dreptul la informare, consultare i formare profesional;
f) dreptul la negociere;
g) dreptul la ntreruperea activitii didactice pentru ngrijirea copilului;
h) dreptul la concediu fr plat timp de un an colar, la solicitarea salariatului, n
vederea specializrii;
i) dreptul de a face parte din organizaii profesionale si culturale, asociaii naionale si
internaionale legal constituite, cu acordul conducerii instituiei.
Art. 168. Obligaiile angajailor sunt urmtoarele:
a) obligaia de a respecta ntocmai prevederile cuprinse n Codul muncii din 2003 cu
modificrile i completrile ulterioare, Legea educaiei naionale nr. 1/2011 cu
38

modificrile i completrile ulterioare, ROFUIP aprobat prin O.M.Ed.C. nr.
4925/2005 cu modificrile i completrile ulterioare, Contractul individual de
munc, Regulamentul de Organizare i Funcionare a unitii i n prezentul
Regulament;
b) obligaia de a realiza sarcinile de serviciu consemnate n fia postului sau norma de
munc stabilit, dup caz;
c) obligaia de a respecta regulile PSI i cele privind securitatea i sntatea n munc;
d) obligaia de fidelitate fa de angajator;
e) obligaia de a respecta confidenialitatea datelor i informaiilor de serviciu;
f) obligaia de a respecta programul de lucru stabilit de conducerea instituiei.


CAPITOLUL IX

PERSONALUL DIDACTIC, DIDACTIC AUXILIAR/ NEDIDACTIC
I COLABORATOR
ASPECTE GENERALE
Art. 169. (1) Personalul didactic are drepturile i obligaiile prevzute n Codul muncii
din 2003 cu modificrile i completrile ulterioare, Legea educaiei naionale nr.
1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, ROFUIP aprobat prin O.M.Ed.C. nr.
4925/2005 cu modificrile i completrile ulterioare, Contractul individual de munc,
Regulamentul de Organizare i Funcionare a unitii i n prezentul Regulament.
(2) Este interzisa orice discriminare in randul angajatilor pe criterii etnice, apartenenta
religioasa, orientare sexuala, stare materiala etc.
( 3) Solutionarea cererilor si a reclamatiilor individuale ale personalului angajat de
face cf. procedurii anexa nr.4
(4)Reglementarea atribuiilor personalului didactic auxiliar i personalului
administrativ, este dat de legislaia n vigoare, de Regulamentele de funcionare a
compartimentelor funcionale din unitate i de fia postului secretar, contabil,
39

bibliotecar, mecanic, ingrijitor, paznic anexele nr.5,6,7,8,9 10.
(5) Compartimentele funcionale didactic auxiliar si nedidactic organizate la nivelul
unitii sunt:
a) Secretariat,
b) Biblioteca
b) Contabilitate,
c) ntreinere,
d) Paz.


Art. 170. (1) Serviciul de contabilitate al instituiei este asigurat de personal cu
expertiz n domeniu.
(2) Serviciul de contabilitate este subordonat directorului si coopereaz cu acesta,
asigur i rspunde de organizarea i desfurarea activitii financiar-contabile a
unitii de nvmnt, n conformitate cu dispoziiile legale n vigoare.
Art.171. Secretarul unitii este subordonat directorului unitii de nvmnt.
Art.172. (1) Personalul nedidactic are dreptul la un concediu de odihn anual, pltit,
drept care n acord cu dispoziiile legii, nu poate forma obiectul vreunei cesiuni,
renunri sau limitri.
(2) Durata minim a concediului de odihn pentru personalul nedidactic este de 21 de
zile lucrtoare, iar maximul este de 30 de zile lucrtoare, conform vechimii n munc,
ealonat pe urmtoarele trane:
pn la 3 ani vechime 21 zile lucrtoare;
3- 5 ani vechime 22 zile lucrtoare;
5- 7 ani vechime 23 zile lucrtoare;
7 -11 ani vechime 24 zile lucrtoare;
11-17 ani vechime 25 zile lucrtoare;
17-23 ani vechime 26 zile lucrtoare;
23-25 ani vechime 27 zile lucrtoare;
25-27 ani vechime 28 zile lucrtoare;
40

peste 28 ani vechime 30 zile lucrtoare;
Art.173. Pentru persoanele cu funcii de conducere i responsabiliti se poate acorda
un concediu suplimentar, cuprins ntre 3-12 zile lucrtoare.
Art.174. Plata acestor zile se realizeaz la nivelul salariului tarifar zilnic din luna
respectiv.


TIMPUL DE LUCRU I ODIHN, NORMAREA MUNCII I SALARIZAREA

Art.175 Timpul de lucru
(1) Durata normal a timpului de lucru pentru angajat este de 8 ore/zi, respectiv 40
ore/sptmn.
(2) Repartizarea timpului de munc pe zile este flexibil funcie de specificul
activitilor acoperind ziua de lucru n intervalul 7.00-18.00, n funcie de fia postului.
Art.176 Timpul de odihn
(1) Repausul sptmnal se acord smbta i duminica.
(2) Zilele de srbtoare legal n care nu se lucreaz sunt cele prevzute n Codul
Muncii din 2003 cu modificrile i completrile ulterioare.
(3)Pentru evenimente familiale deosebite salariaii, ntr-un an colar, au dreptul la zile
pltite la nivelul salariului tarifar zilnic din luna respectiv, dup cum urmeaz:
-pentru cstoria salariatului 5 zile lucrtoare
-pentru cstoria rudelor de gradul I 3 zile lucrtoare
-pentru decesul unui membru din familia salariatului (so, soie,
copii, frai, prini, socrii, bunici) 3-7 zile lucrtoare
- n cazul mbolnvirilor grave sau accidentrii soului/soiei, copilului sau prinilor
3-7 zile lucrtoare
41

-pentru refacerea sntii angajailor 3-5 zile lucrtoare
(4) Concediile pentru formarea profesional se acord n conformitate cu Codul Muncii
din 2003 cu modificrile i completrile ulterioare.
(5) Evidena prezenei salariailor la serviciu se face prin Condica de prezen i Foaia
de prezen colectiv.
Art.177 Salarizarea.
(1) Salariile sunt stabilite conform pregtirii profesionale i vechimii, cu respectarea
grilei de salarii.
(2) Pe lng salariu, angajaii unitii mai pot beneficia de stimulente sub forma de
premii, gradatii de merit.


Art.178 Gradatiile de merit se vor acorda cf. metodologiei stabilita prin OMEN in
vigoare.
Art. 179 Orice trecere la alta treapta salariala se va face cu avizul Consiliului de
administratie in limita fondurilor disponibile.

Art. 180. n regim de colaborare funcioneaz cabinetul medical i cabinetul de
medicin al muncii. Activitatea acestora este reglementat prin Regulamente
elaborate de forurile abilitate n domeniu.
Art.181. n colaborarea sa cu coala medicul colar este implicat n activiti de grup
i servicii individuale:
Servicii individuale:
a) Examineaz toi elevii din clasele prevzute de reglementrile M.S. pentru
examenul de bilan al strii de sntate n vederea aprecierii nivelului de dezvoltare
fizic i a depistrii precoce a unor eventuale afeciuni.
b) Examineaz, elibernd vize n acest scop elevii care urmeaz s participe la
competiiile sportive colare.
c) Examineaz elevii care vor fi supui imunizrilor profilactice pentru stabilirea
eventualelor contraindicaii medicale i supravegheaz efectuarea vaccinrilor.
d) Elibereaz documente medicale pentru scutiri de efort fizic i de anumite condiii
de munc la elevii cu tulburri n starea de sntate n cadrul instruirii practice n
atelierele colare.
e) Elibereaz scutiri medicale pentru absene pe motive de boal la cursurile colare
teoretice i practice.

42

f) Vizeaz documentele medicale la terminarea ciclurilor colare.
g) Elibereaz adeverinele medicale la terminarea ciclurilor colare.
h) Efectueaz triajul epidemiologic dup fiecare vacan colar sau ori de cte ori
este nevoie: depisteaz anginele streptococice i urmrete tratamentul cazurilor
depistate.
Servicii colective
a) Iniiaz supravegherea epidemiologic a unitii aplic cursurile de combatere, n
focarele de boli transmisibile.
b) Depisteaz, izoleaz i declar orice boal infecio-contagioas.
c) Iniiaz aciuni de prelucrare antiparazitar (pediculozi, scabie) i antiinfecioase
(dezinfecie i dezinsecie) n focarele colare (TBC, infecii streptococice, BDA,
etc.)
d) Controleaz respectarea normelor de igien n spaiile de nvmnt.
e) Iniiaz i controleaz diverse activiti de educaie sanitar.
f) Urmrete modul de respectare al normelor de igien a procesului instructiv
educativ.
g) Verific efectuarea periodic a examenelor medicale stabilite de reglementrile
M.S. de ctre personalul didactic, personalul didactic auxiliar i personalul
administrativ.
h) Colaboreaz cu medicul de medicin a muncii n examinarea personalului i n
completarea carnetelor angajailor.
i) Constat abaterile de la normele de igien i antiepidermice, aplicnd msurile
corective prevzute de lege, n limita competenelor sale.
Curative
a) Acord primul ajutor la nevoie elevilor i personalului angajat din unitte.
b) Acord consultaii curente la solicitarea elevilor.
c) Examineaz, izoleaz, elevi bolnavi.
d) Organizarea activitii i conducerea dispensarului colar
e) Organizeaz i rspunde de ntreaga activitate i de ndeplinirea atribuiilor
cadrului mediu din cabinetul medical.
f) Rspunde de perfecionarea profesional a asistentului medical.
g) Organizeaz programul de lucru al cabinetului n acord cu nevoile unitii.
h) Solicit instituiilor ierarhic superioare i conducerii colii dotarea tehnico
material i cu medicamente a cabinetului medical din coal conform baremurilor n
vigoare.

2.Personalul didactic

Art.182. Cadrele didactice au urmtoarele obligaii:
43

a)ndeplinirea atribuiilor prevzute n fia individual a postului la termenele stabilite;
b) ndeplinirea sarcinilor trasate ca membri ai comisiilor de lucru(de efii acestora);
c) Participarea la activitile tuturor comisiilor din care fac parte;
d) ntocmirea planificrilor i a prezentarea acestora efilor de catedr la termenele stabilite;
e) Perfecionarea n specialitate i psihopedagogic individual i participarea la aciunile de
perfecionare organizate de catedr, coal, I.S.J., susinerea gradelor didactice, parcurgerea
stagiilor de formare periodice conform recomandrilor/deciziei Consiliului de administraie).
f) Pregtirea i cu responsabilitate a tuturor activitilor didactice. Debutantii precum i cadrele
desemnate de Consiliul de Administraie vor ntocmi proiecte de lecie. Cadrele aflate n primul an
de activitate n liceu vor ntocmi proiecte didactice.
g) ntocmirea corect i transmiterea n termen a statisticilor i informrii solicitate de efii
comisiilor i de direciune.
h) S foloseasc un limbaj corespunztor n relaiile cu elevii, cu prinii, cu celelalte cadre
didactice i personalul colii.
i) S nu lezeze n nici un mod personalitatea elevilor, s nu primejduiasc sntatea lor fizic i
psihic
j) S respecte deontologia profesional
k) S nu desfoare activiti politice i de prozelitism religios n coal
l) S nu lipseasc nemotivat de la ore
m) S consemneze absenele la nceputul orelor i notele acordate n catalog. Profesorii care
utilizeaz catalogul personal au obligaia de a consemna absenele si notele n catalog la sfritul
fiecrei zile de curs.
n) S ia msuri de recuperare pentru elevii cu ritm mai lent de nvare i s desfoare activiti
suplimentare cu elevii capabili de performan.
o) S respecte programa colar i ordinele M.E.N. privind volumul temelor de acas (20 25
minute pentru o or de curs) pentru a nu suprasolicita elevii.
p) S ncheie situaia colar (media semestrial) a elevilor n ultima or de curs.
r) S fac evaluarea elevilor innd cont de prevederile codului/regulilor de evaluare.
Art. 183. Dac la adresa unui cadru didactic se primesc, ntr-un an colar, reclamaii (contestaii)
cu privire la calitatea procesului de predare-nvare sau la corectitudinea evalurii, acesta va fi pus
n discuia catedrei care va nainta Consiliului de Administraie propuneri corespunztoare. Dac
acestea in de competena Consiliului profesoral sau I.S.J., vor fi prezentate acestor organe.
Art. 184. Sunt interzise cu desvrire: pedepsele corporale, colectarea de fonduri, propaganda
politic.
Art.185.(1) Profesorii dirigini au obligaiile prevzute n art. 45 din Regulamentul de organizare
i funcionare al unitilor de nvmnt preuniversitar de stat si anexei nr. 1 la OMECI nr.
5132/2009.
(2) Serviciul pe scoala se desfasoara cf. graficului aprobat in CA anual. Atributiile sunt cele din anexa
nr.11.
44


CAPITOLUL X

1.Relaii cu alte instituii i cu publicul
Art.186. Scoala Gimnaziala George Cosbuc se afl n subordonarea direct a I.S.J. Ph.
Responsabilitatea meninerii unei relaii permanente cu I.S.J. revine direciunii colii, efilor
comisiilor metodice i tuturor cadrelor didactice desemnate de Consiliul de administraie n acest
scop. Prin ntreaga sa strategie i activitate coala urmrete satisfacerea reciproc a nevoilor
comunitare educaionale, profesionale, culturale i economico-sociale.
Pentru relaia cu mass-media coala va desemna un purttor de cuvnt.
Art.187. coala ntreine relaii cu autoritile locale, judeene, poliia, biserica i alte instituii
guvernamentale i neguvernamentale.
Reprezentanii scolii n relaiile cu comunitatea local, organizaiile guvernamentale i
nonguvernamentale sunt directorul sau profesori desemnai de Consiliul profesoral.
Art. 188. Sunt permise acele activiti care se desfoar n baza protocoalelor de colaborare
avizate de ISJ Ph i de conducerea unitii.
Art.189. Directorul planific, n 2 sptmni de la nceperea anului colar, program de audiene i
relaii cu publicul.
Art.190. Cererile, reclamaiile i sesizrile se nregistreaz n registrul de intrri / ieiri. Sesizrile
i reclamaiile se ndosariaz ntr-un dosar special. Reclamaiile i sesizrile anonime nu se iau n
consideraie. Solicitanii vor primi rspuns n termen de 30 de zile calendaristice.



CAPITOLUL XI

DREPTURILE I OBLIGAIILE PRINILOR
Art. 191. La nceputul fiecrui an colar, n termen de 4 sptmni, diriginii claselor au obligaia de a
desfura Adunri generale ale prinilor elevilor n scopul constituirii Comitetelor de prini pe clase.
a) Comitetele de prini pe clase se aleg prin vot, cu majoritate simpl, i sunt constituite din 3 membri:
preedintele comitetului de prini pe clas, vicepreedinte, membru.
b) Adunrile generale ale prinilor pe clase se ntrunesc, de regul, semestrial (n primele dou
sptmni ale semestrului).
c) Comitetele de prini pe clase se ntrunesc de cte ori este cazul la solicitarea preedintelui sau
dirigintelui.
45

Art.192. Adunarea general a Comitetelor de prini pe coal se ntrunete semestrial, n prima
jumtate a semestrului. n prima Adunarea general , convocat de director, se alege/reorganizeaz
Consiliul reprezentativ al prinilor, format din presedintii claselor i o comisie de cenzori, format
din 3 membri care verific activitatea financiar a Consiliului.
Art.193. Activitatea Consiliului de prini se consemneaz ntr-un portofoliu special.
Art.194. Comitetele de prini i Consiliul reprezentativ al prinilor au urmtoarele atribuii:
a) sprijin conducerea unitii de nvmnt n ntreinerea, dezvoltarea i modernizarea bazei
materiale;
b) sprijin diriginii n activitatea instructiv educativ, mbuntirea frecvenei, consilierea i
orientarea socio profesional a elevilor;
c) conlucreaz cu organizaiile guvernamentale i nonguvernamentale pe probleme specifice;
d) sprijin organizarea i desfurarea aciunilor extracurriculare;
e) au iniiative i se implic n mbuntirea condiiilor de studiu n coal;
f) atrag persoane fizice i juridice, care prin contribuii materiale sau financiare pot susine programe de
modernizare a bazei materiale din coal;
g) propun discipline opionale care sunt n concordan cu proiectul de dezvoltare instituional al colii
i cu cererile pieei pn n luna martie a fiecrui an;
h)particip alturi de conducerea colii la elaborarea ofertei educaionale i la ntocmirea proiectului de
dezvoltare instituional pe termen mediu i lung.
Art.162. Activitatea Consiliului consultativ al prinilor se desfoar pe baza unui program semestrial
i a unui buget de venituri i cheltuieli anual (defalcat pe semestre) propus de Consiliul consultativ i
aprobat de Adunarea general a prinilor.


CAPITOLUL XII

REGULI PRIVIND SECURITATEA I SNTATE N MUNC, IGIEN,
PAZ I PROTECIE

A. SECURITATEA, SNTATEA N MUNC I IGIENA

Art.195 Regulile stabilite conform Legii 319 din 14 iulie 2006 - Legea securitii i
sntii n munc, modificat i completat, sunt obligatorii pentru toate cadrele implicate in procesul
46

de nvmnt.

Art.196. (1) Activitatea de protecie, igien i securitate n munc va fi implementat de directorul
instituiei n colaborare cu asistenta medical a instituiei.
(2) Regulile stabilite prin Ordinul nr. 1955 din 18.10.1995 pentru aprobarea Normelor de igien
privind unitile pentru ocrotirea, educarea i instruirea copiilor i tinerilor se aplic conform Planului
de msuri aprobat de Consiliul de Administraie.
Art.197.(1) Serviciul medical va fi asigurat de firma contractata de unitate , care va urmri adaptarea n
munc i controlul medical periodic al salariailor.
(2) Controlul medical periodic se efectueaz obligatoriu tuturor angajailor si
la intervalele prevzute n Normele de igien (Ordinul nr. 1955 din 18.10.1995). Neprezentarea
acestora la controlul medical periodic la datele planificate constituie abatere disciplinar grav.
Art.198 Cazurile de accidente n timpul desfurrii programului instituiei vor fi
cercetate i consemnate ntr-un proces-verbal.


B. REGULI PRIVIND PAZA I PROTECIA N VEDEREA CRETERII SIGURANEI

Art.199 Paza i protecia persoanelor i a bunurilor este asigurat continuu.
Art.200 (1) Unitatea dispune de un sistem de mprejmuire corespunztoare i iluminat exterior, sistem
de supraveghere video extern si intern, paznici de noapte, gardian pe perioada cursurilor.
(2) Semnul distinctiv al unitii pentru cadrele didactice i nedidactice este ecusonul personal/cravata cu
sigla (Conform Legii nr. 35 din 02/03/2007 privind creterea siguranei n unitile de nvmnt).
(3) ntmpinarea vizitatorilor n zona de accces n unitatea colar se face de ctre
cadrul didactic de serviciu pe coal i/sau personalul administrativ.
(4) Accesul vizitatorilor se face pe baza actului de identitate.
(5) Accesul reprezentanilor mass-media se face doar cu acordul i n prezena directorului de unitate.
47

( 6) Accesul este reglementat prin procedura de acces anexa nr. 12 .








CAPITOLUL XIII

SANCIUNI

Art.201 (1) Se consider abateri disciplinare urmtoarele fapte:
a) nclcarea regulilor de igien i securitate a muncii;
b) sustragerea de bunuri i valori aparinnd instituiei;
c) nerespectarea programului de lucru i ntrzierea la serviciu n mod repetat;
d) nclcarea regulilor de comportament;
e) nendeplinirea sau ndeplinirea necorespunztoare a atribuiilor, sarcinilor i
responsabilitilor stabilite prin fia postului;
f) neparticiparea la cursuri de pregtire profesional ori la analize ale activitii menite s duc la
ridicarea nivelului profesional;
g) neefectuarea controalelor medicale periodice;
h) absentarea nemotivat de la serviciu mai mult de 2 zile consecutiv fr a anuna
conducerea instituiei;
48


(2) Sunt considerate abateri disciplinare i urmtoarele fapte:
a) conduita reproabil a salariailor prin care se aduce atingere prestigiului angajatorului;
b) comportamentul ce contravine principiilor necesare unui educator;
c) organizarea cu intenie a unei lucrri i/sau desfurarea cu intenie a unei activiti ce poate conduce
la provocarea de pagube materiale sau morale angajatorului;
d) nendeplinirea n totalitate a sarcinilor de serviciu, neglijena n realizarea sarcinilor de serviciu;
e) folosirea abuziv a bunurilor aparinnd angajatorului;
f) ntocmirea de lucrri eronate, comunicare de date, informaii inexacte i care au efect prejudicierea
intereselor angajatorului;
g) nclcarea regulilor de comportament i conduit morala i profesional n relaiile de serviciu;
h) nclcarea regulilor privind respectarea secretului de serviciu, a normelor PSI i de PM;
i) producerea cu intenie de pagube materiale sau morale angajatorului;
j) neluarea unor msuri ferme privind ndeplinirea la timp i n bune condiii a sarcinilor de serviciu;
k) luarea unor msuri nedrepte sau nelegale n exerciiul atribuiilor de serviciu;
l) nerespectarea hotrrilor legale ale Consiliului de administraie.
(3) Sanciunile disciplinare pe care le poate aplica angajatorul n cazul n care salariatul svrete o
abatere disciplinar sunt:
a) mustrare verbal;
b) avertismentul scris;
c) retrogradarea n funcie pe o durat de 1-3 luni, cnd acest lucru este posibil legal, cu acordarea
salariului corespunztor funciei n care s-a dispus retrogradarea;
d) reducerea salariului de baz, a sporurilor i a indemnizaiilor pe o durat de 1-3 luni cu 5-10%;
e) desfacerea disciplinar a contractului individual de munc.
(4) Abaterile disciplinare se cerceteaza si sanctioneaza cf. procedurii anexa nr. 13la ROI

49










CAPITOLUL XIV

DISPOZIII FINALE

Art.202 Cererile sau reclamaiile personalului din instituie ct i cererile sau
reclamaiile prinilor se formuleaz n scris, adresate conducerii i se nregistreaz cu numr de ordine
n registrul unitii la momentul depunerii.
Art.203 Conducerea instituiei va rspunde n scris cererii sau reclamaiei nregistrate, n termen de cel
mult 30 de zile de la depunerea si nregistrarea ei.
Art.204 Persoana care a formulat cererea sau reclamaia va semna de luare la cunotin a rezoluiei
emise de conducerea unitii cu privire la cele solicitate sau semnalate.

Art.205. Prezentul regulament intr n vigoare de la data aprobrii lui n Consiliul de Administraie.
Art.206. Toate dispoziiile din regulamentele anterioare ce contravin prezentului regulament se
anuleaz.
Art.207. Prevederile prezentului regulament sunt obligatorii pentru tot personalul didactic sau
nedidactic al scolii i pentru elevi.
Art.208. Modificrile prezentului regulament se fac cu aprobarea Consiliului profesoral i intr n
vigoare n termen de o sptmn de la aprobare, interval n care este adus la cunotina ntregului
50

personal vizat.



Director ,
Prof. Daniela Avadanei