Sunteți pe pagina 1din 29

PLANIFICARE

Aria curricular Matematic i tiinte ale naturii


CUNOTINE DESPRE MEDIU
clasele a-VI-a a X-a
Curriculum Deficiene mintale grave, severe, r!fun"e #i$sau as!ciate
Conorm !ro"ramei a!ro#ate !rin $r%in al ministrului Nr& '()'*+,&+-&(++.
Pro!untor
Pro& Maria Aurelia Mo%oc
/coala 0eneral !entru Co!ii cu 1eicien2e Nr&,
3aia Mare
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
,
Aria curricular4 MA5EMA5IC6 /I /5IIN7E ALE NA58RII
1isci!lina4 C8N$/5IN7E 1E9PRE ME1I8
$3IEC5IVE CA1R84
,& 1e:;oltarea ca!acit2ilor %e o#ser;are< e=!lorare i >n2ele"ere a realit2ii %in me%iul >ncon?urtor@
(& Cunoaterea i >n2ele"erea transormrilor care au loc >n me%iul >ncon?urtor@
)& Formarea unei atitu%ini ecolo"ice a2 %e me%iul >ncon?urator i e=ersarea unor %e!rin%eri %e >n"ri?ire i
ocrotire a acestuia&
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
(
Aria curricular4 MA5EMA5IC6 /I /5IIN7E ALE NA58RII&
1isci!lina4 C8N$/5INE 1E9PRE ME1I8
PLANIFICARE AN8AL6
clasa a VI-a a X-a
Nr%
crt%
Unitatea "e &nv'are C!metene Nr%!re O(servaii
,& Caracteristicile me%iului social i cultural ,&,
, or s!tamAnal
9 , - 9emestrul I
(& Caracteristicile cor!urilor %in me%iul i:ic* natural ,&( 9 )B
Pentru clasele VI-VIII< X
)& Lumea ;ie ,&)
Clasa a IX-a9, - 9 )C
9emestrul II
D& Fenomene ale naturii (&,
'& Circuitul a!ei >n natur (&(
B& 5ransormri ale naturii >n cele !atru anotim!uri (&,
C& 5ransormri ale me%iului su# inluen2a unor actori %ecisi;i
Ea!a< aerul< solul< !oluareaF
(&(@
(&,@
)&,
.& Gn"ri?irea i !rote?area me%iului )&,@
)&(
-& $re la %is!o:i2ia !roesorului
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
)
Aria curricular4 MA5EMA5IC6 /I /5IIN7E ALE NA58RII
1isci!lina4 C8N$/5IN7E 1E9PRE ME1I8
PLANIFICARE 9EME95RIAL6
clasa a VI-a
Nr%
crt%
UNIT)TE)
DE
*N+,)RE
O-IECTI+E CONINUTURI NR% ORE O-S%
,&
Caracteristicile
me%iului social i
cultural
,&,
E=erci2ii %e EreFcunoatere a s!a2iului colar Eclas< cantin< ca#inet
me%ical< etc&F i a >m!re?urimilor colii@
' H
E=erci2ii %e locali:are em!iric a elementelor %in s!a2iul a!ro!iat@
(&
Caracteristicile
cor!urilor %in
me%iul i:ic* natural
,&(
E=erci2ii %e i%entiicare i %escriere a caracteristicilor o#ser;a#ile ale
cor!urilor@
' H
E=erci2ii %e "ru!are< clasiicare >n unc2ie %e caracteristicile
o#ser;a#ile@
E=erci2ii %e o#ser;are %iri?at i %e i%entiicare a strilor cor!urilor
soli%e< licHi%e< "a:oase@
E=erci2ii %e locali:are !e Hart a localit2ii@
E=erci2ii %e o#ser;are %iri?at a unor !lante@
)& Lumea ;ie ,&)
E=erci2ii %e recunoatere a !r2ilor com!onente ale unei !lante i %e
!reci:are a unc2iilor lor@
,( H
E=erci2ii %e o#ser;are i i%entiicare a ructelor i le"umelor@
E=erci2ii %e cunoatere a unor animale i !sri4
Recunoatere a !r2ilor cor!ului@
E=erci2ii %e o#ser;are i i%entiicare a animalelor %omestice i
sl#atice
Vi:ite la 0r%ina Ioolo"ic@
9oturi e%uca2ionale %es!re animale*!sri
E=erci2ii %e recunoatere a lorilor@
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
D
9cHema cor!oral&
Nr%
crt%
UNIT)TE)
DE
*N+,)RE
O-IECTI+E CONINUTURI NR% ORE O-S%
D& Fenomene
ale naturii
(&,
E=erci2ii %e recunoatere a unor enomene ale naturii !rin o#ser;area
lor >n ima"ini* >n momentul !ro%ucerii@
( H
9uccesiunea :i * noa!te@
'& Circuitul a!ei
>n natur
(&( E=erci2ii %e o#ser;are %iri?at a transormrii a!ei %intr-o stare >n alta ( H
B& 5ransormri ale
naturii >n cele !atru
anotim!uri
(&, E=erci2ii %e i%entiicare a celor !atru anotim!uri D H
C&
5ransormri ale
me%iului su#
inluen2a unor actori
%ecisi;i Ea!< aer<
sol< !oluareF
(&,
(&(
)&,
E=erci2ii %e i%entiicare i recunoatere a actorilor %e me%iu ( H
.& Gn"ri?irea i
!rote?area me%iului
)&,
)&(
Acti;it2i %e >n"ri?ire a s!a2iului amiliar@
Ieiri >n !arc@
) H
-& $re la %is!o:i2ia
!roesorului
1i;erse acti;it2i E%e consoli%are< a!roun%areF , H
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
'
Aria curricular4 MA5EMA5IC6 /I /5IIN7E ALE NA58RII
1isci!lina4 C8N$/5IN7E 1E9PRE ME1I8
PLANIFICARE 9EME95RIAL6
clasa a VII-a
Nr%
crt%
UNIT)TE)
DE
*N+,)RE
O-IECTI+E CONINUTURI NR% ORE O-S%
,&
Caracteristicile
me%iului social i
cultural
,&,
E=erci2ii %e EreFcunoatere a s!a2iului colar @
E=erci2ii %e recunoatere a s!a2iului !u#lic
1e!lasri coal - !arc
( H
, H
, H
, H
E=erci2ii %e recunoatere >n ima"ini sau realitate a unor o#iecte
socio-culturale %in me%iul a!ro!iat
(&
Caracteristicile
cor!urilor %in me%iul
i:ic* natural ,&(
E=erci2ii %e i%entiicare i %escriere a caracteristicilor o#ser;a#ile
ale cor!urilor@
D H
E=erci2ii %e "ru!are< clasiicare >n unc2ie %e caracteristicile
o#ser;a#ile@
E=erci2ii %e i%entiicare a ormelor %e relie
)& Lumea ;ie
,&)
E=erci2ii %e o#ser;are %iri?at a unor !lante@
,+ H
E=erci2ii %e o#ser;are i i%entiicare a ructelor i le"umelor@
Acti;it2i !ractice sim!le %e s%ire< >n"ri?ire a !lantelor@
E=erci2ii %e cunoatere a unor animale i a oloaselor lor
E=erci2ii %e recunoatere a aunei i lorei s!eciice %ieritelor
orme %e relie@
E=erci2ii %e cunoatere a unor animale %in me%ii "eo"raice
9cHema cor!oral&
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
B
Colec2ionare %e !lante
Nr%
crt%
UNIT)TE)
DE
*N+,)RE
O-IECTI+E CONINUTURI NR% ORE O-S%
D&
Fenomene
ale naturii
(&, E=erci2ii %e recunoatere a unor enomene ale naturii @
) H
Reali:area calen%arului naturii !e :ile
'& Circuitul a!ei
>n natur
(&( Circuitul a!ei >n natur - ima"ini ( H
B&
5ransormri ale
naturii >n cele !atru
anotim!uri
(&,
E=erci2ii %e cunoatere i i%entiicare a anotim!urilor
D H
I%entiicarea unor scHim#ri * e;enimente %in ;ia2a !lantelor *
animalelor i a omului
C& 5ransormri ale
me%iului
(&(
(&,
)&,
E=erci2ii %e o#ser;are %iri?at a creterii !lantelor@
) H
E=erci2ii %e i%entiicare a actorilor %e me%iu@
.& Gn"ri?irea i
!rote?area me%iului
Acti;it2i !ractice %e >n"ri?ire a animalelor< !lantelor %in clas@ D H
Acti;it2i !ractice %e colectare a %eeurilor@
E=cursii< %rume2ii&
-& $re la %is!o:i2ia
!roesorului
1i;erse acti;it2i E%e consoli%are< a!roun%areF
( H
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
C
Aria curricular4 MA5EMA5IC6 /I /5IIN7E ALE NA58RII
1isci!lina4 C8N$/5IN7E 1EP9RE ME1I8
PLANIFICARE 9EME95RIAL6
clasa a VIII-a
Nr%
crt%
UNIT)TE)
DE
*N+,)RE
O-IECTI+E CONINUTURI NR% ORE O-S%
,&
Caracteristicile
me%iului social i
cultural
,&,
E=erci2ii %e EreFcunoatere a s!a2iului colar i a >m!re?urimilor
colii@
E=erci2ii %e cunoatere a s!a2iului !u#lic i a institu2iilor
re!re:entati;e@
, H
( H
, H
, H
E=erci2ii %e locali:are em!iric a elementelor %in ori:ontul
a!ro!iat@
1e!lasri coal - !arc
(&
Caracteristicile
cor!urilor %in me%iul
i:ic* natural
,&(
E=erci2ii %e "ru!are< clasiicare >n unc2ie %e caracteristicile
o#ser;a#ile@
D H
E=erci2ii %e o#ser;are %iri?at i %e i%entiicare a strilor cor!urilor
soli%e< licHi%e< "a:oase@
E=erci2ii %e i%entiicare a ormelor %e relie@
Recunoaterea >n %esene * macHete a ormelor %e relie&
)& Lumea ;ie ,&)
E=erci2ii %e o#ser;are %iri?at a !lantelor@
1esene< cola?e< e=!o:i2ii&
,+ H
E=erci2ii %e recunoatere a animalelor i a oloaselor lor@
E=erci2ii %e recunoatere a aunei i lorei@
Poe:ii< "Hicitori %es!re !lante i animale@
9cHema cor!oral&
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
.
Nr%
crt%
UNIT)TE)
DE
*N+,)RE
O-IECTI+E CONINUTURI NR% ORE O-S%
D& Fenomene
ale naturii
(&,
E=erci2ii %e recunoatere a enomenelor naturii@ D H
Calen%arul naturii !e anotim!uri&
'& Circuitul a!ei >n
natur
(&(
Circuitul a!ei >n natur PP9
( H
B&
5ransormri ale
naturii >n cele !atru
anotim!uri
(&,
E=erci2ii %e cunoatere i i%entiicare a anotim!urilor
) H
I%entiicarea unor scHim#ri * e;enimente %in ;ia2a !lantelor *
animalelor i a omului
C& 5ransormri ale
me%iului su#
inluen2a unor actori
%ecisi;i
(&,
(&(
)&,
E=erci2ii %e recunoatere a actorilor %e me%iu@
Pre:entarea unor ilme&
) H
.&
Gn"ri?irea i
!rote?area me%iului
)&,
)&(
Acti;it2i !ractice %e utili:are a unor unelte i materiale %e cur2are
a me%iului@
D H
E=erci2ii %e recunoatere a unor ac2iuni ale omului ce !ot %una
me%iului
-& $re la %is!o:i2ia
!roesorului
1i;erse acti;it2i E%e consoli%are< a!roun%areF ( H
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
-
Aria curricular4 MA5EMA5IC6 /I /5IIN7E ALE NA58RII
1isci!lina4 C8N$/5IN7E 1E9PRE ME1I8
PLANIFICARE 9EME95RIAL6
clasa a IX-a
Nr%
crt%
UNIT)TE)
DE
*N+,)RE
O-IECTI+E CONINUTURI NR% ORE O-S%
,& Caracteristicile
me%iului social i
cultural
,&,
E=erci2ii %e EreFcunoatere a s!a2iului colar i a >m!re?urimilor
colii@
, H
, H
, H
1e!lasri coal !arc@
E=erci2ii %e recunoatere a unor o#iecti;e socio-culturale< istorice<
economice< reli"ioase %in me%iul a!ro!iat< %enumirea lor&
(&
Caracteristicile
cor!urilor %in me%iul
i:ic* natural
,&(
E=erci2ii %e o#ser;are %iri?at i %e i%entiicare a strilor
cor!urilor@
D H
1rume2ii< e=cursii@
Caracteristici "enerale ale climei&
)& Lumea ;ie ,&)
Acti;it2i !ractice< sim!le %e s%ire i >n"ri?ire a !lantelor@
. H
Acti;it2i !ractice cu caracter "os!o%resc@
E=erci2ii %e cunoatere a unor animale i a oloaselor lor@
E=erci2ii %e cunoatere a unor animale %in me%ii "eo"raice
%ierite@
E=erci2ii %e recunoatere a asemnrilor i %eose#irilor>ntre
oameni@
E=erci2ii %e sta#ilire a unor asemnri i %eose#iri >ntre ;ie2uitoare@
Colec2ionarea %e !lante i alctuirea %e ier#are * insectare&
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
,
Nr%
crt%
UNIT)TE)
DE
*N+,)RE
O-IECTI+E CONINUTURI NR% ORE O-S%
D&
Fenomene
ale naturii
(&,
E=erci2ii %e recunoatere a enomenelor naturii@
' H
1esene< cola?e@
Calen%arul naturii&
'&
Circuitul a!ei >n
natur
(&(
E=erci2ii %e o#ser;are %iri?at a transormrii a!ei %intr-o stare >n
alta
( H
Circuitul a!ei >n natur
B&
5ransormri ale
naturii >n cele !atru
anotim!uri
(&,
I%entiicarea unor scHim#ri* e;enimente %in ;ia2a !lantelor*
animalelor i a omului
) H
C& 5ransormri ale
me%iului su#
inluen2a unor actori
%ecisi;i
(&,
(&(
)&,
E=erci2ii %e %i:ol;are a unor cor!uri i ormarea unor solu2ii@ D H
Pre:entarea unor ilme %es!re a!< aer< sol< !oluare
.&
Gn"ri?irea i
!rote?area
me%iului
)&,
)&( Acti;it2i !ractice %e colectare a %eeurilor@ B H
Pre:entarea %e sotJare-uri e%ucati;e@
E=erci2ii %e selectare %e ima"ini&
-& $re la %is!o:i2ia
!roesorului
1i;erse acti;it2i E%e consoli%are< a!roun%areF ( H
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
,,
Aria curricular4 MA5EMA5IC6 /I /5IIN7E ALE NA58RII
1isci!lina4 C8N$/5IN7E 1E9PRE ME1I8
PLANIFICARE 9EME95RIAL6
clasa a X-a
Nr%
crt%
UNIT)TE)
DE
*N+,)RE
O-IECTI+E CONINUTURI NR% ORE O-S%
,&
Caracteristicile
me%iului social i
cultural
,&, 1e!lasri cas coal@ ) H
1e!lasri coal !arc@
E=erci2ii %e recunoatere >n %i;erse surse %e inormare a unor
o#iecti;e a!ar2inAn% s!a2iului a!ro!iat&
(&
Caracteristicile
cor!urilor %in me%iul
i:ic* natural ,&(
E=erci2ii %e "ru!are< clasiicare >n unc2ie %e caracteristicile
o#ser;a#ile@
D H
E=erci2ii %e i%entiicare a strilor cor!urilor soli%e< licHi%e<
"a:oase@
1rume2ii< e=cursii@
Caracteristici "enerale ale climei&
)& Lumea ;ie
,&)
1esene< cola?e< e=!o:i2ii@
. H
Vi:ite la 0r%ina Ioolo"ic@
E=erci2ii %e o#ser;are i i%entiicare a animalelor*!lantelor@
Vi:ite la Circ@
Poe:ii< "Hicitori %es!re animale@
E=erci2ii %e i%entiicare a asemnrilor i %eose#irilor >ntre oameni
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
,
a!ar2inAn% unor rase %ierite&
Nr%
crt%
UNIT)TE)
DE
*N+,)RE
O-IECTI+E CONINUTURI NR% ORE O-S%
D& Fenomene
ale naturii (&,
E=erci2ii %e recunoatere a enomenelor naturii !rin o#ser;are *
ima"ini
' H
Calen%arul naturii@
Cola?e< lucrri !ractice&
'& Circuitul a!ei >n
natur
(&( Pre:entri PP9 ( H
B&
5ransormri ale
naturii >n cele !atru
anotim!uri
(&,
Re%area caracteristicilor anotim!urilor !rin %i;erse lucrri
E=erci2ii %e i%entiicare i recunoatere a actorilor %e me%iu
1esene< cola?e
) H
C&
5ransormri ale
me%iului su#
inluen2a unor actori
%ecisi;i
(&,
(&(
)&,
Pre:entarea unor soturi e%ucati;e %es!re !rinci!alele surse %e
ener"ie@
I%entiicarea unor scHim#ri %in ;ia2a !lantelor* animalelor i a
omului %u! ;aria2ia unor caracteristici i%entiicate@
Vi:ite
D H
.&
Gn"ri?irea i
!rote?area me%iului
)&,
)&(
Acti;it2i !ractice %e >n"ri?ire a !lantelor %in clas< "r%ina colii@
Acti;it2i !ractice %e colectare a %eeurilor@
9otJare e%uca2ional cu eectele !olurii@
E=cursii< %rume2ii&
' H
-& $re la %is!o:i2ia
!roesorului
1i;erse acti;it2i E%e consoli%are< a!roun%areF ( H
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
,

Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
,
Aria curricular4 MA5EMA5IC6 /I /5IIN7E ALE NA58RII
1isci!lina4 C8N$/5IN7E 1E9PRE ME1I8
PLANIFICAREA 8NI567IL$R 1E GNV67ARE
clasa a VI-a
Nr%
crt%
CONINUTURI O-I
ECT
I+E
UNIT)TE)
DE
*N+,)RE
RESURSE E+).U)RE O-S%
,&
E=erci2ii %e EreFcunoatere a s!a2iului colar
Eclas< cantin< ca#inet me%ical< etc&F i a
>m!re?urimilor colii@
,&,
Caracteristicile
me%iului social i
cultural
9ala %e clas<
cantina<
>m!re?urimile
colii
E;aluare in%i;i%ual i
rontal
E=erci2ii %e locali:are em!iric a elementelor %in
s!a2iul a!ro!iat@
(&
E=erci2ii %e i%entiicare i %escriere a
caracteristicilor o#ser;a#ile ale cor!urilor@
,&( Caracteristicile
cor!urilor %in
me%iul i:ic*
natural
1i;erse o#iecte
%e %ierite orme<
mrimi i culori
PaHare
A!< !ietre<
#utelie %e "a:
Kart
Plante
$#ser;are sistematic
E;aluare in%i;i%ual
E=erci2ii %e "ru!are< clasiicare >n unc2ie %e
caracteristicile o#ser;a#ile@
E=erci2ii %e o#ser;are %iri?at i %e i%entiicare a
strilor cor!urilor soli%e< licHi%e< "a:oase@
E=erci2ii %e locali:are !e Hart a localit2ii@
E=erci2ii %e o#ser;are %iri?at a unor !lante@
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
,
Nr%
crt%
CONINUTURI O-I
ECT
I+E
UNIT)TE)
DE
*N+,)RE
RESURSE E+).U)RE O-S%
)&
E=erci2ii %e recunoatere a !r2ilor com!onente
ale unei !lante i %e !reci:are a unc2iilor lor@
,&) Lumea ;ie
Plante cu
r%cin< tul!in
i loare
Le"ume< ructe
Mula?e cu !sri
Ima"ini cu lori
i animale
Fie %e lucru
$#ser;are sistematic
E;aluare in%i;i%ual
E;aluare in%i;i%ual
E=erci2ii %e o#ser;are i i%entiicare a ructelor i
le"umelor@
E=erci2ii %e cunoatere a unor animale i !sri4
Recunoatere a !r2ilor cor!ului@
E=erci2ii %e o#ser;are i i%entiicare a
animalelor %omestice i sl#atice
Vi:ite la 0r%ina Ioolo"ic@
9oturi e%uca2ionale %es!re
animale*!sri
E=erci2ii %e recunoatere a lorilor@
9cHema cor!oral&
D&
E=erci2ii %e recunoatere a unor enomene ale
naturii !rin o#ser;area lor >n ima"ini* >n
momentul !ro%ucerii@
(&, Fenomene
ale naturii
Calen%arul
naturii
$#ser;are sistematic
9uccesiunea :i * noa!te@
'&
E=erci2ii %e o#ser;are %iri?at a transormrii a!ei
%intr-o stare >n alta
(&( Circuitul a!ei
>n natur
PaHare< a!<
reou< oal
$#ser;are sistematic
B& E=erci2ii %e i%entiicare a celor !atru anotim!uri (&, 5ransormri ale
naturii >n cele !atru
anotim!uri
Calen%arul
naturii
Fie %e lucru
$#ser;are sistematic
E;aluare in%i;i%ual
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
,
Nr%
crt%
CONINUTURI O-I
ECT
I+E
UNIT)TE)
DE
*N+,)RE
RESURSE E+).U)RE O-S%
C& E=erci2ii %e i%entiicare i recunoatere a
actorilor %e me%iu
(&,
(&(
)&,
5ransormri ale
me%iului su#
inluen2a unor
actori %ecisi;i
Ea!< aer< sol<
!oluareF
Plane
Filme
$#ser;are sistematic
E;aluare in%i;i%ual
.& Acti;it2i %e >n"ri?ire a s!a2iului amiliar@
Ieiri >n !arc@
)&,
)&(
Gn"ri?irea i
!rote?area me%iului
Pun"i< mturi<
ra< saci
mena?eri< mnui
$#ser;are sistematic
-& 1i;erse acti;it2i E%e consoli%are< a!roun%areF $re la %is!o:i2ia
!roesorului
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
,
Aria curricular4 MA5EMA5IC6 /I /5IIN7E ALE NA58RII
1isci!lina4 C8N$/5IN7E 1E9PRE ME1I8
PLANIFICAREA 8NI567IL$R 1E GNV67ARE
clasa VII-a
Nr%
crt%
CONINUTURI O-I
ECT
I+E
UNIT)TE)
DE
*N+,)RE
RESURSE E+).U)RE O-S%
,&
E=erci2ii %e EreFcunoatere a s!a2iului colar @
E=erci2ii %e recunoatere a s!a2iului !u#lic
1e!lasri coal - !arc
,&,
Caracteristicile
me%iului social i
cultural
/coala
9!a2iul !u#lic
Po:e
$#ser;are sistematic
E;aluare in%i;i%ual i
rontal
E=erci2ii %e recunoatere >n ima"ini sau realitate
a unor o#iecte socio-culturale %in me%iul a!ro!iat
(&
E=erci2ii %e i%entiicare i %escriere a
caracteristicilor o#ser;a#ile ale cor!urilor@
E=erci2ii %e "ru!are< clasiicare >n unc2ie %e
caracteristicile o#ser;a#ile@
E=erci2ii %e i%entiicare a ormelor %e relie&
,&(
Caracteristicile
cor!urilor %in
me%iul i:ic*
natural
1i;erse o#iecte
Plane
Mula?e
$#ser;are sistematic
E;aluare in%i;i%ual
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
,
Nr%
crt%
CONINUTURI O-I
ECT
I+E
UNIT)TE)
DE
*N+,)RE
RESURSE E+).U)RE O-S%
)&
E=erci2ii %e o#ser;are %iri?at a unor !lante@
,&) Lumea ;ie
Ima"ini
0Hi;ece
Plante
9emin2e %e lori
PmAnt !t lori
Fructe< le"ume
Animale %e !lu
P!ui
Fie %e lucru
$#ser;are sistematic
E;aluare in%i;i%ual
E=erci2ii %e o#ser;are i i%entiicare a ructelor i
le"umelor@
Acti;it2i !ractice sim!le %e s%ire< >n"ri?ire a
!lantelor@
E=erci2ii %e cunoatere a unor animale i a
oloaselor lor
E=erci2ii %e cunoatere a unor animale %in me%ii
"eo"raice
9cHema cor!oral&
Colec2ionare %e !lante
D&
E=erci2ii %e recunoatere a unor enomene ale
naturii @
(&, Fenomene
ale naturii
Calen%arul
naturii
$#ser;are sistematic
Reali:area calen%arului naturii !e :ile
'&
Circuitul a!ei >n natur - ima"ini (&( Circuitul a!ei
>n natur
Ima"ini
PaHare
A!
$#ser;are sistematic
B&
E=erci2ii %e cunoatere i i%entiicare a
anotim!urilor
I%entiicarea unor scHim#ri * e;enimente %in
;ia2a !lantelor * animalelor i a omului
(&, 5ransormri ale
naturii >n cele !atru
anotim!uri
Calen%arul
naturii
P!ui
Kaine
$#ser;are sistematic
E;aluare in%i;i%ual
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
,
Nr%
crt%
CONINUTURI O-I
ECT
I+E
UNIT)TE)
DE
*N+,)RE
RESURSE E+).U)RE O-S%
C& E=erci2ii %e o#ser;are %iri?at a creterii
!lantelor@
E=erci2ii %e i%entiicare a actorilor %e me%iu@
(&,
(&(
)&,
5ransormri ale
me%iului
3oa#e %e asole
Vat
A!
Farurii
$#ser;are sistematic
E;aluare in%i;i%ual
.& Acti;it2i !ractice %e >n"ri?ire a animalelor<
!lantelor %in clas@
Acti;it2i !ractice %e colectare a %eeurilor@
E=cursii< %rume2ii&
)&,
)&(
Gn"ri?irea i
!rote?area me%iului
0Hi;ece cu lori
Pun"i< mturi<
ra< saci
mena?eri< mnui
$#ser;are sistematic
E;aluare in%i;i%ual
-&
1i;erse acti;it2i E%e consoli%are< a!roun%are $re la %is!o:i2ia
!roesorului
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
(
Aria curricular4 MA5EMA5IC6 /I /5IIN7E ALE NA58RII
1isci!lina4 C8N$/5IN7E 1E9PRE ME1I8
PLANIFICAREA 8NI567IL$R 1E GNV67ARE
clasa VIII-a
Nr%
crt% CONINUTURI
O-I
ECT
I+E
UNIT)TE)
DE
*N+,)RE
RESURSE E+).U)RE O-S%
,&
E=erci2ii %e EreFcunoatere a s!a2iului colar i a
>m!re?urimilor colii@@
E=erci2ii %e recunoatere a s!a2iului !u#lic i a
institu2iilor re!re:entati;e@
E=erci2ii %e locali:are em!iric a elementelor %in
ori:ontul a!ro!iat@
1e!lasri coal - !arc
,&,
Caracteristicile
me%iului social i
cultural
Ieiri<
;i:ite
$#ser;are sistematic
E;aluare in%i;i%ual
(&
E=erci2ii %e "ru!are< clasiicare >n unc2ie %e
caracteristicile o#ser;a#ile@
E=erci2ii %e o#ser;are %iri?at i %e i%entiicare a
strilor cor!urilor soli%e< licHi%e< "a:oase@
E=erci2ii %e i%entiicare a ormelor %e relie@
Recunoaterea >n %esene * macHete a ormelor %e
relie&
,&(
Caracteristicile
cor!urilor %in
me%iul i:ic*
natural
$#iecte %e
%ierite mrimi<
orme< culori
$#ser;are sistematic
E;aluare in%i;i%ual
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
(
Nr%
crt%
CONINUTURI
O-I
ECT
I+E
UNIT)TE)
DE
*N+,)RE
RESURSE E+).U)RE O-S%
)& ,&) Lumea ;ie
-ima"ini<
-coli %esen<
-creioane
colorate<
-!lane<
-"Hicitori<
-la!te< ou<
lAn<carne<
-ie %e lucru&
$#ser;are sistematic
E;aluare in%i;i%ual
E=erci2ii %e o#ser;are %iri?at a !lantelor@
1esene< cola?e< e=!o:i2ii&
E=erci2ii %e recunoatere a animalelor i a
oloaselor lor@
E=erci2ii %e recunoatere a aunei i lorei@
Poe:ii< "Hicitori %es!re !lante i animale@
9cHema cor!oral&
D&
E=erci2ii %e recunoatere a unor enomene ale
naturii @
(&, Fenomene
ale naturii
-calen%arul
naturii
$#ser;are sistematic
Calen%arul naturii !e anotim!uri
'& Circuitul a!ei >n natur - PP9 (&( Circuitul a!ei
>n natur
-la!to!<
-;i%eo!roiector<
-PP9
$#ser;are sistematic
B& E=erci2ii %e cunoatere i i%entiicare a
anotim!urilor
I%entiicarea unor scHim#ri * e;enimente %in
;ia2a !lantelor * animalelor i a omului
(&, 5ransormri ale
naturii >n cele !atru
anotim!uri
-calen%arul
naturii
$#ser;are sistematic
E;aluare in%i;i%ual
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
(
Nr%
crt%
CONINUTURI O-I
ECT
I+E
UNIT)TE)
DE
*N+,)RE
RESURSE E+).U)RE O-S%
C&
E=erci2ii %e recunoatere a actorilor %e me%iu@
Pre:entarea unor ilme&
(&,
(&(
)&,
5ransormri ale
me%iului su#
inluen2a unor
actori %ecisi;i
-la!to!<
-;i%eo!roiector<
-ima"ini
$#ser;are sistematic
E;aluare in%i;i%ual
.&
Acti;it2i !ractice %e utili:are a unor unelte i
materiale %e cur2are a me%iului@
E=erci2ii %e recunoatere a unor ac2iuni ale
omului ce !ot %una me%iului
)&,
)&(
Gn"ri?irea i
!rote?area me%iului
-mnui< saci
mena?eri<mturi<
rae&
$#ser;are sistematic
-& 1i;erse acti;it2i E%e consoli%are< a!roun%areF $re la %is!o:i2ia
!roesorului
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
(
Aria curricular4 MA5EMA5IC6 /I /5IIN7E ALE NA58RII
1isci!lina4 C8N$/5IN7E 1E9PRE ME1I8
PLANIFICAREA 8NI567IL$R 1E GNV67ARE
clasa IX-a
Nr%
crt% CONINUTURI
O-I
ECT
I+E
UNIT)TE)
DE
*N+,)RE
RESURSE E+).U)RE O-S%
,&
E=erci2ii %e EreFcunoatere a s!a2iului colar i a
>m!re?urimilor colii@@
1e!lasri coal !arc<
E=erci2ii %e recunoatere a unor o#iecti;e socio-
culturale< istorice< economice< reli"ioase %in
me%iul a!ro!iat< %enumirea lor&
,&,
Caracteristicile
me%iului social i
cultural
Ieiri<
;i:ite
$#ser;are sistematic
E;aluare in%i;i%ual
(&
E=erci2ii %e o#ser;are %iri?at i %e i%entiicare a
strilor cor!urilor@
1rume2ii< e=cursii@
Caracteristici "enerale ale climei&
,&(
Caracteristicile
cor!urilor %in
me%iul i:ic*
natural
-ima"ini $#ser;are sistematic
E;aluare in%i;i%ual
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
(
Nr%
crt%
CONINUTURI
O-I
ECT
I+E
UNIT)TE)
DE
*N+,)RE
RESURSE E+).U)RE O-S%
)& ,&) Lumea ;ie
-semin2e<
rsa%uri<
-"Hice< !mAnt
!entru lori<
-animale !lu<
-ima"ini<
-insectare<
-ier#are
$#ser;are sistematic
E;aluare in%i;i%ual
Acti;it2i !ractice< sim!le %e s%ire i >n"ri?ire a
!lantelor@
Acti;it2i !ractice cu caracter "os!o%resc@
E=erci2ii %e cunoatere a unor animale i a
oloaselor lor@
E=erci2ii %e cunoatere a unor animale %in me%ii
"eo"raice %ierite@
E=erci2ii %e recunoatere a asemnrilor i
%eose#irilor >ntre oameni@
E=erci2ii %e sta#ilire a unor asemnri i
%eose#iri >ntre ;ie2uitoare@
Colec2ionarea %e !lante i alctuirea %e ier#are *
insectare&
D&
E=erci2ii %e recunoatere a enomenelor naturii@ (&, Fenomene
ale naturii
-calen%arul naturii
$#ser;are sistematic
1esene< cola?e@
Calen%arul naturii&
'& E=erci2ii %e o#ser;are %iri?at a transormrii
a!ei %intr-o stare >n alta
Circuitul a!ei >n natur
(&( Circuitul a!ei
>n natur
-a!< !aHare<
reou< oal
$#ser;are sistematic
B& I%entiicarea unor scHim#ri* e;enimente %in
;ia2a !lantelor* animalelor i a omului
(&, 5ransormri ale
naturii >n cele !atru
anotim!uri
-calen%arul naturii
$#ser;are sistematic
E;aluare in%i;i%ual
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
(
Nr%
crt%
CONINUTURI O-I
ECT
I+E
UNIT)TE)
DE
*N+,)RE
RESURSE E+).U)RE O-S%
C& E=erci2ii %e %i:ol;are a unor cor!uri i ormarea
unor solu2ii@
Pre:entarea unor ilme %es!re a!< aer< sol<
!oluare
(&,
(&(
)&,
5ransormri ale
me%iului su#
inluen2a unor
actori %ecisi;i
-a!< sare< nisi!< $#ser;are sistematic
E;aluare in%i;i%ual
.& Acti;it2i !ractice %e colectare a %eeurilor@
Pre:entarea %e sotJare-uri e%ucati;e@
E=erci2ii %e selectare %e ima"ini&
)&,
)&(
Gn"ri?irea i
!rote?area me%iului
-mnui< saci
mena?eri<mturi<
rae&
$#ser;are sistematic
-&
1i;erse acti;it2i E%e consoli%are< a!roun%areF $re la %is!o:i2ia
!roesorului
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
(
Aria curricular4 MA5EMA5IC6 /I /5IIN7E ALE NA58RII
1isci!lina4 C8N$/5IN7E 1E9PRE ME1I8
PLANIFICAREA 8NI567IL$R 1E GNV67ARE
clasa X-a
Nr%
crt% CONINUTURI
O-I
ECT
I+E
UNIT)TE)
DE
*N+,)RE
RESURSE E+).U)RE O-S%
,& 1e!lasri cas coal@
,&,
Caracteristicile
me%iului social i
cultural
Ieiri<
Vi:ite<
-Hr2i turistice<
-!liante
inormati;e
$#ser;are sistematic
E;aluare in%i;i%ual
1e!lasri coal !arc@
E=erci2ii %e recunoatere >n %i;erse surse %e
inormare a unor o#iecti;e a!ar2inAn% s!a2iului
a!ro!iat&
(&
E=erci2ii %e "ru!are< clasiicare >n unc2ie %e
caracteristicile o#ser;a#ile@
E=erci2ii %e i%entiicare a strilor cor!urilor
soli%e< licHi%e< "a:oase@
1rume2ii< e=cursii@
Caracteristici "enerale ale climei&
,&(
Caracteristicile
cor!urilor %in
me%iul i:ic*
natural
-o#iecte %e
%i;erse orme<
mrimi< culori<
-rucsac< !tur<
mAncare&
$#ser;are sistematic
E;aluare in%i;i%ual
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
(
Nr%
crt%
CONINUTURI
O-I
ECT
I+E
UNIT)TE)
DE
*N+,)RE
RESURSE E+).U)RE O-S%
)&
1esene< cola?e< e=!o:i2ii@
,&) Lumea ;ie
-coli %esen<
creioane colorate<
-!lante<
-ima"ini<
-ie %e lucru&
$#ser;are sistematic
E;aluare in%i;i%ual
Vi:ite la 0r%ina Ioolo"ic@
E=erci2ii %e o#ser;are i i%entiicare a
animalelor*!lantelor@
Vi:ite la Circ@
Poe:ii< "Hicitori %es!re animale@
E=erci2ii %e i%entiicare a asemnrilor i
%eose#irilor >ntre oameni a!ar2inAn% unor rase
%ierite&
D&
E=erci2ii %e recunoatere a enomenelor naturii@ (&, Fenomene
ale naturii
-calen%arul
naturii<
-materiale
recicla#ile Eco?i
nuc< castane<
"Hin%e< etcF&
$#ser;are sistematic
1esene< cola?e@
Calen%arul naturii&
'&
Pre:entri PP9 (&( Circuitul a!ei
>n natur
la!to!<
-;i%eo!roiector<
-PP9
$#ser;are sistematic
B&
Re%area caracteristicilor anotim!urilor !rin
%i;erse lucrri
E=erci2ii %e i%entiicare i recunoatere a
actorilor %e me%iu
1esene< cola?e
I%entiicarea unor scHim#ri* e;enimente %in
;ia2a !lantelor* animalelor i a omului
(&, 5ransormri ale
naturii >n cele !atru
anotim!uri
-coli %esen<
-creioane
colorate&
$#ser;are sistematic
E;aluare in%i;i%ual
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
(
Nr%
crt%
CONINUTURI O-I
ECT
I+E
UNIT)TE)
DE
*N+,)RE
RESURSE E+).U)RE O-S%
C& Pre:entarea unor soturi e%ucati;e %es!re
!rinci!alele surse %e ener"ie@
I%entiicarea unor scHim#ri %in ;ia2a !lantelor*
animalelor i a omului %u! ;aria2ia unor
caracteristici i%entiicate@
Vi:ite
(&,
(&(
)&,
5ransormri ale
me%iului su#
inluen2a unor
actori %ecisi;i
- la!to!<
-;i%eo!roiector<
-PP9
$#ser;are sistematic
E;aluare in%i;i%ual
.&
Acti;it2i !ractice %e >n"ri?ire a !lantelor %in
clas< "r%ina colii@
Acti;it2i !ractice %e colectare a %eeurilor@
9otJare e%uca2ional cu eectele !olurii@
E=cursii< %rume2ii&
)&,
)&(
Gn"ri?irea i
!rote?area me%iului
-mnui< saci
mena?eri<mturi<
rae
-sa!< "re#l<
lo!at&
- la!to!<
-;i%eo!roiector
-rucsac< mAncare
$#ser;are sistematic
-&
1i;erse acti;it2i E%e consoli%are< a!roun%areF $re la %is!o:i2ia
!roesorului
Pro!us %e Maria Aurelia Mo%oc
(