Capitolul II

Terminologia interpretri, delimitri, definiri

2.1 Definirea domeniului terminologic
Aa cum este definit n lucrrile de lingvistic, lexicul unei limbi este format din
totalitatea cuvintelor, n diversitatea lor. Aceast totalitate numit i lexic general este, de fapt o
dimensionare abstract a vocabularului unei limbi deoarece niciun vorbitor nativ nu este
cunosctorul absolut al acestuia. innd seama de anumite criterii bine fundamentate, lingvitii
au identificat n cadrul lexicului general partiii, reprezentate de lexicul specializat utilizat
pentru comunicarea n anumite domenii tiinifice i de limba comun folosit de nespecialiti.
Dup abr!, ".#. $%&&& ' ()* comunicarea specializat nu este o form complet
diferit de comunicarea general, cunotinele tiinifice nefiind nici uniforme, nici total
separate de cunotinele generale. Din punct de vedere lingvistic, o terminologie nu apare ca un
ansamblu de noiuni, ci ca un ansamblu de expresii denumind n limba natural noiuni
relevante dintr+un domeniu de cunotine foarte bine delimitat $,erat, -. (../ ' %&*. u alte
cuvinte, lexicul comun reprezint cuvintele care asigur nelegerea comunicrii ntre vorbitori
la nivelul unei limbi, iar lexicul specializat sau terminologiile nsumeaz cuvintele0termenii
corespunztori domeniilor de activitate profesional. Dup oeriu $(.12'(2* 3cunoatem
semnificatul terminologiilor n msura n care cunoatem tiinele sau te4nologiile crora ele
corespund i nu n msura n care cunoatem limba5.
Limbajul specializat este o component a limbajului general sau o continuare a acestuia
$Depec6er %&&% ' 1)*. Att limbajul general, ct i cel specializat sau limba comun nu sunt
delimitate strict i nu sunt 3impermeabile5. Din contra, exist o micare continu, n toate
direciile, existnd o permanent nnoire i mbogire. omplexitatea crescnd a
cunotinelor de specialitate i a informaiilor, n general, interdisciplinaritatea domeniilor
necesit eforturi speciale pentru a realiza o comunicare adecvat.
De aceea, terminologia, n acelai timp disciplin i cmp de cercetare, 7oac un rol
esenial n facilitarea i accelerarea comunicrii tiinifice. 8copul unei teorii a termenilor
este descrierea formal, semantic i funcional a unitilor care pot ctiga o valoare
terminologic, nregistrarea acestor valori i exprimarea relaiilor stabilite cu alte semne ale
aceluiai sistem sau sistem diferit.
(&
onceptul de terminologie are, n lingvistic, mai multe valori'
a* reprezint un limbaj specializat sau un sistem tiinific prin care se realizeaz
o comunicare de specialitate, non+ambigu, cu rolul de a transmite cunotine
ntr+un anumit domeniu de activitate9
b* reprezint corpusul de termeni dintr+un domeniu, caracterizai prin
univocitate, non+ambiguitate i relaii lexico+semantice proprii9
c* este folosit pentru a denumi o tiin interdisciplinar care realizeaz o
ierar4izare a conceptelor i analizeaz problemele 3coda7ului lingvistic i
non+lingvistic5 $:idu+;rnceanu, A. %&&& ' 1< 9 %&&2 ' (.*.
Terminologia ca tiin reprezint 3disciplina care se ocup de comunicarea
specializat, realizat fr ec4ivoc ntr+un anumit domeniu tiinific, te4nic, profesional.5
$:idu+;rnceanu, A. %&&& ' 1/9 %&&2 ' (. i are n vedere studierea i structurarea sistemelor
noionale ale unui domeniu specializat. u alte cuvinte, terminologia reprezint, n primul
rnd, vocabularul specializat al unei tiine, fiind un ansamblu de termeni, denumiri, dintr+o
limb natural, care desemneaz concepte specifice
(
9 n al doilea rnd, ea constituie disciplina
care studiaz pe de o parte noiunile i desemnrile lor, iar pe de alt parte metodele specifice
activitii terminologice. -entru analiza pe care ne+o propunem spre realizare n acest
studiu terminologia reprezint corpusul de termeni specializai polemologic asupra cruia vom
aplica metodele de cercetare specifice.
Terminologia este considerat o tiin interdisciplinar datorit caracterului complex
al termenului care, aa cum remarca =>ster $(.?(' /29 apud abr!, (..? ' 1(*, aparine,
deopotriv, 3lingvisticii, logicii, ontologiei, informaticii i tiinei lucrurilor5. @ alt accepiune
a interdisciplinaritii terminologiei este aceea c supune analizei problemele generale ale
terminologiilor' logica cunotinelor, ierar4ia conceptelor, coda7ul lingvistic i non+lingvistic,
problemele mbogirii vocabularului specializat $:idu+;rnceanu, A. %&&& ' 1<9 %&&2 ' %(*.
Terminologia i lexicologia reprezint domenii apropiate datorit faptului c amndou
au cte o component teoretic $care se ocup de cuvinte* i o component practic $care se
ocup de producerea de dicionare*. u toate acestea, lingvitii evideniaz deosebirile dintre
ele artnd c lexicologia se ocup de studiul tuturor cuvintelor dintr+o limb, pe cnd
terminologia se ocup doar de cuvintele care aparin unui domeniu specializat $de termeni*. De
asemenea, lexicologia consider cuvintele punctul de plecare, nefiind interesat de
semnificaie, pe cnd terminologia consider c noiunea, care este n centrul preocuprilor
sale, poate fi reprezentat independent de denominare sau de termenul care o desemneaz
((
$abr! ".#. (..? ' 2*.
Termenul n accepie normativ+prescriptiv este o unitate a cunoaterii strict definit,
avnd coninut univoc precis, utilizat ntr+un anumit domeniu i introdus ntr+un sistem cu o
ierar4ie conceptual precis. Definiia termenului conduce la relaia dintre acesta i cuvnt+
concept+obiect $:idu+;rnceanu, A. %&&& ' 129 %&&2' %?*, un cuvnt devenind termen cnd i se
atribuie o semnificaie independent de variaiile induse de accepii i de utilizrile n context
$:idu+;rnceanu, A. + idem*.
Distincia dintre unitile lexicale ale limbii generale i termeni este, uneori, greu de
fcut datorit faptului c ambele categorii coexist n cadrul limbii, iar parta7area lor poate
prea artificial $mai ales n cazul tiinelor umaniste*. Aceasta i pentru faptul c exist
trsturi specifice comune' semantismul, forma i combinaiile lexicale i gramaticale.
Distincia este posibil totui prin specializarea lingvistic asociat unui domeniu al cunoaterii
$tiinific, te4nic, social etc.*.
-rimii terminologi $reunii n cadrul ercului de la ;iena i avnd ca reprezentant pe
A.=>ster* au considerat termenul ca fiind similar unei 3etic4ete5 care a7ut la denumirea unui
concept, fiind definit n funcie de raporturile pe care le ntreinea cu alte concepte ale unui
domeniul al cunoaterii. Acest postulat ngrdea comparaiile dintre unitile lexicale ce
aparineau limba7ului general i limba7ului specializat. "ai precis, ma7oritatea criticilor
adresate teoriei lui =>ster se refer la dou idei generale'
+ idealizarea realitii, cunotinelor i comunicrii9
+ limitarea cmpului de aplicare la standardizare.
u toate acestea, teoria clasic a terminologiei n care termenul, aa cum a fost definit
de =>ster, este o etic4et lingvistic asupra unei uniti a cunoaterii rmne, n continuare,
larg rspndit $mai ales n rndul organizaiilor internaionale de standardizare* pentru care
termenii sunt identiti unice i non+ambigue. Analiza corpusului a artat c unitile lingvistice
care apar n texte sunt, deseori, forme canonice nregistrate n glosare sau n terminologiile de
specialitate. Dar cercetrile ulterioare au fcut ca teoria clasic s fie, ncet+ncet, contestat.
"uli lingviti au pus n eviden faptul c termenii reprezint entiti lingvistice complexe,
putnd fi supuse unor variaii de natur diferit $morfologic, sintactic sau semantic* i
avnd o valoare denotativ complex. De asemenea, unele studii au relevat faptul c unitile
lingvistice care aparin lexicului comun pot cpta valoare terminologic prin utilizarea lor n
texte specializate. De aceea, n noua viziune, activitatea terminologic poate fi descris
sc4ematic n trei etape principale' extragerea termenilor, structurarea corpusului i delimitarea
domeniului $punerea n relaie a termenilor dup un model formal al domeniului*.
Axtragerea termenilor reprezint o etap foarte important pentru analiza lexical
(%
ntreprins de terminolog, iar pentru aceasta exist, n prezent, pe lng dicionare i glosare
specializate, numeroase instrumente care in de inteligena artificial.
Avanta7ele oferite de instrumentele computerizate au fcut ca un numr nsemnat de
lingviti i de cercettori ai te4nicii automate aplicate limbilor se se plaseze la intersecia
terminologiei i a inteligenei artificiale. Aste vorba de cercetrile fcute de grupul #BA
$#erminologie et Bntelligence Artificielle). -entru a rezolva dificultile legate de identificarea
termenilor specializai 3ascuni5 n text se utilizeaz diverse te4nici care pot fi grupate n patru
categorii'
(. -rima este metoda statistic ce folosete programul ACA. Acesta 3nva sc4emele cele
mai productive ntr+un corpus. Dac el ntlnete un numr de ocurene ca miere de
munte, miere de salcm, el valideaz miere de ca sc4em productiv pentru
gsirea unor noi termeni. Dn acelai mod, dac gsete 3miere de munte5 i producie
de munte el selecteaz de munte pentru a gsi termenul 3agricultur de munte.
Acest tip de nregistrare se numete endogen, regulile gsite n corpus fiind reaplicate
i utilizate n permanen9
%. A doua metod este aceea a identificrii sc4emelor sintactice pe care se formeaz
termenii! Dificultile sunt datorate faptului c acetia nu apar permanent n form
canonic n text, uneori fiind nsoii de prepoziii. -entru rezolvarea acestei probleme
se combin metoda sintactic cu cea statistic i se compar rezultatele obinute
%
9
). @ alt metod const n identificarea sintagmelor nominale. Aceasta se realizeaz cu
programul informatic ,AE#AF care repereaz structurile care apar dup verb i care se
nc4eie cu un semn de punctuaie. 8e nregistreaz ns i multe structuri care nu sunt
termeni. De aceea este nevoie de resurse externe cum ar fi dicionarele specializate
pentru a nu fi compromis rezultatul activitii.
<. Gltima metod este aceea a segmentelor repetate propus iniial de ,ebart i 8alem
$(..<*, dar care a fost dezvoltat de H. Fousselot i -. Hrat4 cu a7utorul staiei ingineriei
lingvistice ,BIA8
)
. Aa poate identifica trsturile care se repet n corpus, opunndu+se
ideii c dac o sintagm nominal e un termen al unui domeniu, sunt multe anse ca ea
s se repete. Aceast metod este destul de eficace pentru c nu necesit resurse externe
i poate fi transpus imediat la alt limb. ,BIA8 posed n plus un modul care
analizeaz cuvintele prezentate pentru a gsi alte secvene eventual nerepetate.
<
Dup cum am prezentat, instrumentele computerizate prezint avanta7e $mai ales din
punctul de vedere al capacitii de stocare a informaiei selectate*, dar i dezavanta7e prin faptul
c nu pot fi identificate toate structurile specializate cu un singur program i, mai ales, nu pot fi
utilizate n limbi diferite.
()
Dac doctrina terminologic fondat de Augene =>ster n anii treizeci ai secolului
trecut a fcut din normalizarea terminologic obiectivul principal i aplicarea fundamental a
cercetrii n terminologie, terminologia trebuie s ia n considerare diversificarea nevoilor n
terminologie legate de dezvoltarea societii informaionale. Hia terminologic clasic,
3ng4eat5 i care nu distinge nivelurile termen i concept, nu satisface aceste nevoi. "ai mult
c4iar, atunci cnd vorbim despre terminologia unui domeniu e convenabil s lum n
considerare diferitele produse terminologice corespunztoare diferitelor tipuri de aplicaii.
Juilbert ,. $(.2)*, FeK A. $(.21* i alii care au cercetat caracterul specific al
termenului, au pus n eviden capacitatea sa de a denumi obiectele lumii reale. Dup aceti
autori, funcionarea termenului explic o parte din caracteristicile sale lingvistice '
preponderena naturii nominale a termenilor, diferite moduri de desemnare transparent
$termeni compleci, formai prin mprumuturi etc.*.
8tudiile recente pun n eviden un aspect controversat n ceea ce privete termenii,
anume polisemia, punct de vedere sancionat de practica lexicografic. -entru Iocoure6,
termenii nu reprezint dect sensuri ale ariei semantice ce aparin unitii lexicale
/
, acelea care
sunt definite de specialiti n textele specializate $Iocoure6,F. (..( ' (?&*.
Adelstein, A. i abr!, ".#. $%&&%*, care deplng faptul c cercetrile fac distincie
ntre termeni i unitile lexicale, au pus la punct un model care permite respectarea rolului de
purttor de sens a termenului, sens care apare n contextele comunicrii specializate. Autorii
precizeaz c elementele caracteristice termenului se explic n funcie de '
+ situaiile comunicative n care el este utilizat 9
+ specializarea fiecrei componente semantice 9
+ cunotinele0informaiile pe care le reprezint 9
+ tipul de semnificare pe care l poart.
". 8lodzian i D. :ourigoult $(...* propun textul ca punct de plecare pentru descrierea
termenilor, introducnd astfel conceptul de 3terminologie textual5. 8e apreciaz c exist dou
curente de opinie aflate n concuren '
(. Gnul care susine terminologia conceptual, cu dou direcii principale aflate, la rndul
lor n opoziie n ceea ce privete noiunea de 3concept5 ' terminologia orientat spre tradiia
aristotelic sau platonician i continuarea ideilor curentului de la ;iena $adepi ai teoriei lui
=uster* i terminologia propus de tiinele cognitive n care conceptele au prioritate n faa
termenilor, idee bazat pe ipoteza capacitii nnscute a oamenilor de a nelege mediul real.
%. #erminologia textual deplaseaz problematica terminologiilor asupra relaiilor care se
stabilesc la nivelul semnificatului i asupra modalitii de funcionare a semnificatului n
textele cu coninut tiinific i te4nic. Aa se bazeaz, n principal, pe metodele lingvistice care
(<
utilizeaz corpusul format din termeni"candidat ce urmeaz a fi validai dup o analiz
lingvistic a modalitilor de funcionare n cadrul contextelor.
". 8lodzian aprecia c termenul este un 3construct5, ceea ce nseamn c el este rezultatul
unei analize fcute de terminograf9 aceast analiz ine cont de locul ocupat de termen ntr+un
corpus, o validare dat de experi i obiectivele vizate printr+o descriere terminografic dat. Dn
aceast perspectiv, analiza terminologic vizez producerea unei descrieri de structuri lexicale
identificate ntr+un text. @ unitate lexical nu devine termen dect prin decizia analistului care
se bazeaz att pe criterii de funcionare n context, ct i pe nevoile legate de terminologie. Dn
acest fel un concept este creat. Activitatea legat de analiza lingvistic a corpusului se gsete
n inima activitii terminologice.
Terminologia reflect organizarea unitilor lingvistice specifice unui domeniu.
Coiunea de domeniu desemneaz un cmp de activitate omogen, dar realitatea tangibil este
diseminat. Aa se manifest, mai ales, prin terminologia care i este specific. Domeniul este
un element determinant al teoriei terminologice pentru c reprezint cmpul cunoaterii
pentru experii 0specialitii acestuia, care, la rndul lor, sunt responsabili pentru validarea
muncii terminologice propuse de lingviti sau de instrumentele informatice. mpul de
activitate al expertului0specialistului definete n 7urul lui un tip specific de limba7, numit
limba7 de specialitate. #erminologia reflect organizarea lexical a elementelor proprii
limba7ului de specialitate n discuie.
Lingvistica textual a permis regndirea activitii terminologice pornind de la text ca
surs atestat a cunoaterii, n detrimentul introspeciei experilor 0 specialitilor. Acest mod de
lucru permite obinerea de rezultate mai apropiate de realitatea lingvistic dect terminologia
clasic n care se nregistreaz cunoaterea teoretic aflat la distan de practica i de uza7ul
lingvistic n vigoare a unui domeniu dat.
8tudiile lingvistice au demonstrat c nu exist corpusuri asemntoare, termenii i
relaiile dintre ei sunt specifice fiecruia dintre textele din care au fost extrai. @ terminologie
se afl ntr+o legtur 3intim5 cu sursa lui, cu corpusul i cu aplicaia care i+a permis s se
constituie.
2.2 Terminologie intern vs terminologie extern
Dup ".#. abr! terminologia poate fi analizat din dou perspective' pe de o parte a
nespecialitilor, care folosesc termeni pentru comunicarea curent $direct sau prin mi7loace
intermediare* i, pe de alt parte, a specialitilor dintr+un domeniu care utilizeaz termeni
(/
pentru fixarea informaiilor tiinifice i realizeaz comunicarea specializat $(..? ' )%*.
#ermenii sunt utilizai n comunicarea specializat, caracterizat de factori de tip lingvistic
$semantici, lexicali i textuali* i pragmatic $emitor direct sau mediator, mediator lingvistic
sau cognitiv, destinatar, situaii etc*. #omunicarea specializat permite, aadar, diferite niveluri
de specializare, multiple grade de transparen cognitiv care indic diferite niveluri de
densitate terminologic i cognitiv.
Fevenind la textele specializate, putem spune c lexicul tiinific sau lexicul
specializat $terminologiile* reprezint vocabularul specific domeniilor tiinei, te4nicii,
culturii, sociologiei etc., respectiv fiecrei sfere de activitate uman. Al este un sub+sistem
autonom care are ca obiectiv transmiterea de cunotine specializate, n situaii de comunicare
$scrise sau orale* relative ale grupurilor socio+profesionale.
1
,imba7ul specializat reprezint, cu
alte cuvinte, limba7ul n situaia de utilizare profesional, avnd rolul important de a transmite
cunotine.
,exicul utilizat pentru transmiterea informaiilor tiinifice ntr+un anumit domeniu de
activitate i folosit pentru comunicare de ctre specialitii acestuia se constituie n aa numita
terminologie intern

, pentru comunicarea strict specializat, prescriptiv, normativ, regsit

n textele specifice domeniului respectiv. Dn afar de termenii reprezentai prin cuvintele
specializate ale unei limbi se utilizeaz i alte semne $cifre, simboluri, formule* pentru
transmiterea rapid a informaiilor. Aceste semne sunt rezultatul activitii organismelor
internaionale care se ocup de impunerea termenilor tiinifici $ex. $%& L Bnternational
@rganisation for 8tandardisation, 'fterm L Association Hrancaise de #erminologie, Term(e)
LFeeaua internaional a terminologiei creat de Bnfoterm, Term*om L Asociaia Fomn de
#erminologie*.
Alturi de o terminologie propriu+zis, obiectul de interes al specialitilor dintr+un
anumit domeniu, se poate delimita o terminologie extern sau socioterminologie care
urmrete utilizarea adecvat a sensului specializat i folosit de vorbitoriul obinuit datorit
extinderii multor termeni specializai n limba comun, n etapa actual 5$ :idu+;rnceanu, A.,
%&&2 ' %)*. Datorit exploziei informaionale, a diversificrii mi7loacelor de comunicare,
terminologiile tiinifice nu mai exist 3izolat5, fiecare n domeniul su de specialitate, ci exist
tendina de a+l face accesibil pentru publicul larg, n acest sens o contribuie ma7or avnd+o
mass+media $3se remarc un interes mai larg al vorbitorilor obinuii, nespecializai ntr+un
anumit domeniu oarecare, numii profani5+ Fastier, (../ '1%*. Acest proces poart numele de
democratizare a cunoaterii, socializare a cunoaterii $Jaudin, H. (..% ' (/(* sau laicizarea
tiinelor $Fastier, H. (../ ' </* -utem vorbi astfel de o terminologie extern, cu caracter
descriptiv, fcut de lingviti pentru nespecialiti, bazat pe analiza textelor de circulaie larg
(1
sau a celor din manualele disciplinelor $spre deosebire de terminologia intern care este
independent de context+ Fastier, H. (../ ' )?+<&*.
+olemologia, tiin0domeniu supus analizei de fa, utilizeaz un limba7 specializat
accesibil nespecialitilor, similar tiinelor umaniste, fiind lipsit de formule sau codificri
reglementate de organismele internaionale de standardizare. Abrevierile folosite n unele
lucrri sunt, de cele mai multe ori, decriptate prin exprimri redate grafic n paranteze. Hiind un
domeniu n curs de constituire se remarc maniera descriptiv a explicrii noilor concepte. Din
aceast cauz i pentru faptul c nu exist nc manuale de polemologie $aa cum exist pentru
alte domenii0discipline umaniste, cum ar fi istoria, folizofia, psi4ologia etc.*, iar presa general
utilizeaz termeni polemologici $simpli 0 compleci* interdisciplinari care au intrat, de7a, n
uzul limbii ' FBMN, FNM:@B FAA, FNM:@B 8HOC#, A-NFAFAA -NBB etc. este greu de
difereniat terminologia intern de cea extern . ,a aceasta se adaug i lipsa dicionarelor sau
glosarelor de specialitate, impediment care a fost depit n acest studiu prin utilizarea mai
multor tipuri de texte.
2.! "elaia lim#a$ului specilizat %&'( cu lim#a comun %&C( i lim#a
general %&)(
Limbajul specializat nu este complet diferit de limba comun, existnd c4iar
numeroase elemente prin care se aseamn
?
. Dn primul rnd, ma7oritatea limba7elor de
specialitate sunt create pe baza limbii comune. #oate limba7ele specializate folosesc tipuri de
exprimare ca cele din limba comun. ,a rndul lor, limbajele de specialitate influeneaz limba
comun, vorbirea curent prelund expresii din domenii profesionale crora le+a sc4imbat
sensul. Delimitarea se poate face prin respectarea criteriilor legate de frecvena cuvintelor i
factorul stilistico+funcional $:idu+;rnceanu, A. %&&& '.*.
irculaia termenilor specializai spre limba comun, proces numit vulgarizare,
determinologizare, banalizare sau desc,iderea codurilor, poate determina sc4imbri la nivelul
semantic $mai ales prin atribuirea de sensuri metaforice sau figurate*. Dn acelai timp, utilizarea
mai larg a unei terminologii n relaie cu limba comun atrage procese semantice mai
complexe, modificri de sens n diferite grade $de la o simpl determinologizare la utilizri
figurate*
.
. 'tracia i expansiunea $denumiri atribuite de P. 8perber* sunt modalitile de
relaionare ale celor dou tipuri de vocabulare. ,exicul tiinific 3atrage prin specializare
elemente curente ale lexicului comun i prin transfer imagini concrete i expresive $metaforice
sau metonimice* 9 el mprumut, d prin expansiune altor arii lexicale termeni i forme te4nice,
specializate, care pot fi supuse altei specializri sau unui nou transfer metaforic5 $8luansc4i
(2
(.2( ' /??+/?. apud #oma, A. %&&1 ' (%2*.
-roblema analizei lingvistice este complex n cazul cuvintelor din limba comun
investite cu sensuri specializate pentru a avea statutul de termeni. Aste cazul cuvintelor
FNM:@B, -AA, @CH,B#, ;B@,ACN, FBMN, care desemneaz conceptele de baz din
polemologie $ceea ce va fi demonstrat n seciunea BBB.< a lucrrii de fa*. Ale pot fi
considerate termeni numai n contextele polemologice unde capt valori monosemantice i
monorefereniale, comunicarea $scris sau oral* fiind realizat de ctre specialitii domeniului.
Axtrase din context ele i pierd calitatea de termen, devenind uniti lingvistice ale lexicului
comun.
;zute din perspectiv polemologic, datorit migrrii dinspre lexicul specializat spre
cel comun, lexemele amintite pot fi regsite n sintagme relativ libere, n combinaii cu
ad7ective sau substantive, avnd valoare metaforic, expresiv, evident, n grade diferite i
folosite n textele de pres.
Ax. Rzboi turistic romno"bulgar $Cotidianul, ((.&<.%&&2* 9
Rzboi psihologic -ntre #,elsea i .anc,ester $*ro'port, ?.&<.%&&2* 9
Rzboi total -n /ara de (ord din +aris $+iarul, 2.&<.%&&2* 9
Rzboi generalizat pe frontul mrcilor $Cotidianul, %.&).%&&/*9
0acia"rzboi total contra pieselor de sc,imb $,de-rul, (<.&1.%&&%* 9
1ng,earea salariilor aprinde rzboiul rece 2sescu"/eoan $).ndul, %?.&(.%&&.* 9
Rzboi fratricid -ntre contabili i experi $"om.nia li#er, (2.&..%&&2*.
Alteori, valoarea expresiv este dat de relevana definiiilor din dicionarele de uz
general a cuvintelor FNM:@B i -AA i de dezvoltarea unor sensuri figurate '
Ax. Rzboi pe vacana de 3 .ai $/-enimentul +ilei, (&.&<.%&&2* 9
Rzboi pe piaa mondial de muzic i $T456 contra 'pple $)ardianul, <.&<.%&&2* 9
Rzboi pe fa -ntre preedintele 2sescu i premierul Triceanu $*roT0, (?.&(.%&&2* 9
Pacea +%0"+0 trece pe la servicii $)ardianul, %%.&(.%&&2* 9
78 de primari i consilieri raionali din *epublica .oldova, instruii s fac pace cu
presa $/-enimentul, %/.(&.%&&/* 9
Pace cu jandarmi la 9dreni $"om.nia li#er, ediia #ransilvania+:anat,
<.&?.%&&/* 9
1n subteranele +%0 se coace pacea cu 2sescu (Cotidianul, (2.&/.%&&2) ;
#um s meninei pacea -ntre cinele i copilul dumneavoastr:
%1ttp233dresa$.zooland.ro3145624Cum4sa4mentineti4pacea4intre4cainele4si4copilul4dumn
ea-oastra447852.1tml(9
(?
Conflictul de la 'teneu, -n faza represalii"ameninri $,de-rul, &/.(&.%&&.* 9
Criza inventeaz taxa local pentru cinii de apartament $,de-rul,().(&.%&&.*.
+olemologia mprumut din limba comun att cuvinte pline $substantive, ad7ective,
verbe, adverbe* 4 arm, combatant, for, convenie, a apra, a lupta, clas, atentat, arsenal,
expansionist, absolut, tranant, important, a captura, militar, inamic, lume, putere, ct i
cuvinte vide sau conectori logici $con7uncii, prepoziii* ' i, sau, -n, pe etc.
#eoreticienii lingviti consider c termenii specializai pot fi inclui n dicionarele de
uz general dac ndeplinesc anumite condiii' s aib frecven i difuzare mare n texte
diverse9 s manifeste tendine de extindere a cmpului de aplicare9 s dezvolte sensuri noi,
metaforice sau s reprezinte sensuri specializate ale cuvintelor din limba romn.
(&
#ermenii
folosii pentru aceast demonstraie se regsesc n DAE sau DAEB fr mrci diastratice, dar
calificarea lor ca termeni este demonstrat de prezena lor n glosare specializate realizate la
sfritul unor lucrri i n textele polemologice.
Dn analiza terminologiilor de specialitate trebuie avut n vedere dinamica lexicului
specializat care sufer transformri permanente sub influena factorilor extralingvistici. -entru
polemologie acetia au un rol deosebit de important, evenimentele social + politice
internaionale influennd att migrarea termenilor ctre0dinspre alte domenii sau limba
comun, ct i crearea de noi structuri specializate. -utem afirma c polemologia se
caracterizeaz printr+o dinamic terminologic i conceptual condiionat extralingvistic.
2.7 "elaia cu-.nt termen: noiune: concept
-entru a comunica ntre ei specialitii utilizeaz instrumente lingvistice specifice
$lexicale, morfologice, sintactice* care reprezint0formeaz limba7ul specializat al domeniului
respectiv. Alegerea acestor instrumente lingvistice, mprumutate n mare parte din limba7ul
general, rspunde exigenelor unei nelegeri optime n plan te4nic, caracterizat prin
exactitate, claritate i concizie, avnd i nsuirea de a produce termeni compleci $8#, %&&% '
()*. Gnitile care ve4iculeaz cunotine de specialitate pot avea caracter lingvistic sau non"
lingvistic i sunt numite termeni sau uniti terminologice manifestndu+se n limba natural.
8pecificul lor const n aspectul pragmatic i n modul lor de semnificare. 8emnificatul este
rezultatul 3negocierii5 ntre experi i se concretizeaz prin intermediul discursului specializat.
Termenii sunt utilizai n comunicarea specializat caracterizat de factori de tip
lingvistic $semantici, lexicali i textuali* i pragmatic $emitor direct sau mediator, mediator
lingvistic sau cognitiv, destinatar, situaii etc*. #omunicarea specializat permite, aadar,
(.
diferite niveluri de specializare, multiple grade de transparen cognitiv care indic diferite
niveluri de densitate terminologic i cognitiv.
Termenii sunt, n sens general, denominri specializate care desemneaz obiecte,
concrete sau abstracte, posibil de definit fr ambiguitate $8#, %&&% ' ()*. @ alt definire este
aceea c termenii reprezint 3uniti ale cunoaterii cu un coninut stabil5, fiind caracterizai
prin univocitate, monoreferenialitate i precizie $:idu+;rnceanu, A. %&&& ' 119 %&&2' (.*.
Dup Fastier $(../ ' <1* conceptul preexist termenului, acesta fiind o legtur
artificial ntre gndirea raional i limba7
((
, iar n culegerea @rganizaiei Bnternaionale pentru
8tandardizare $B8@0F (&?2+(..&* el este definit ca ,,orice form a gndirii, exprimat, -n
general, de un termen, de o liter"simbol sau de un orice alt simbol !
#onceptele sunt reprezentri mentale atribuite unor fiine, lucruri, aciuni, situaii,
relaii etc. exprimate lingvistic, de obicei, prin intermediul substantivelor. Ale nglobeaz
caracteristici ale obiectelor pe care le desemneaz, mai mult sau mai puin specifice ntregii
clase 0categorii din care fac parte, a7utnd la definirea i la stabilirea locului ntr+o ierar4ie
specific domeniului respectiv.
Termenul este un simbol lingvistic atribuit conceptului! 5n termen poate fi un cuvnt
sau un grup de cuvinte, o liter sau un simbol, o abreviere, un acronim etc. Faportul dintre
concept i semn $unde semnul este suma dintre semnificant i semnificat* pune n eviden
relaiile de polisemie, sinonimie, omonimie, specifice semnului lingvistic. Felaia invers,
dintre semn i concept evideniaz faptul c sunt puine conceptele care au doar un simbol sau
un semn care le desemneaz $Depec6er %&&% ' /(*.
@ alt remarc este aceea a diferenei dintre concept i noiune' primul este definit
3printr+o definiie sine ;ua non5, pe cnd noiunea este doar descris printr+o definiie
lexicografic urmat de exemple care precizeaz modul su de utilizare semantic i sintactic
n discurs. Q.:.Jrize $(..? ' (?* atribuie denumirile de 3idei dure5 pentru concepte i 3idei
moi5 pentru noiuni, prin analogie cu tiinele dure i moi $#oma, A. %&&1 ' ?2*. -rin extindere,
am putea considera conceptele ca fiind specifice tiinelor realiste $matematica, fizica, c4imia
etc.*, iar noiunile pentru tiinele umaniste $sociologia, istoria, psi4ologia etc.*. -entru acest
moment al studiului referitor la polemologie preferm utilizarea denumirii de 3concept5
recunoscut de ma7oritatea lingvitilor ca fiind corespondentul mental al termenului.
,ingvitii i terminologii, n general, au analizat termenii innd cont de caracteristicile
lor importante' monosemia i monoreferenialitatea
3<
. Astfel, un termen tiinific sau te4nic
tinde s fie monosemantic sau, mai ales, monoreferenial n fiecare domeniu particular al
cunoaterii $Juilbert i colab. (.2) ' ?+(&*.
5nitile conceptuale sunt fundamentale ntr+un enun tiinific, iar termenul este forma
%&
lingvistic corespunztoare conceptului pe care l reprezint.
Dn interiorul unui sistem conceptual, unitile conceptuale i unitile terminologice sau
sintagmele terminologice sunt reunite prin relaii interconceptuale. Analiznd aceste relaii
inerente ale enunului tiinific, constatm dou spaii de reprezentare' spaiul lingvistic
constituit prin unitile limbii i un spaiu conceptual n care predomin unitile conceptuale,
unitile terminologice i relaiile interconceptuale. Aceste uniti stabilesc relaii n acelai
sistem, ele necesit o interlegtur ntre unitile limbii i unitile terminologice, ceea ce
nseamn o legtur ntre sistemul lingvistic i sistemul conceptual. Felaia interconceptual
este direct legat de aspectele de natur semantic, pragmatic i sociologic.
Felaia dintre termen i concept are 3numeroase actualizri lingvistice, ca i mutaii
semnificative de tipul' conceptele noi impun semnificani lingvistici noi, iar conceptele vec4i,
reinterpretate necesit redefinirea termenilor consacrai5 $Fovena+Hrumuani, D. (../'(&)*.
Dn cazul apariiei i constituirii unei tiine, a unei discipline cu totul noi, al realizrii
unei te4nologii cu totul novatoare, care, evident, determin apariia de noiuni, concepte noi
sau obiecte, dispozitive inexistente pn la momentul respectiv i crora trebuie s le
corespund termeni apropriai, terminologia devine neologie.
@rice cuvnt, indiferent de calea prin care apare, trebuie s parcurg anumite etape' n
primul rnd, este atestat cu statut de neologism, apoi este definit i aplicat n limba7ul comun
$ncetenit n calitate de cuvnt* sau n metalimbaj $n calitate de termen* i, n cele din urm,
devine ar,aism. De obicei, neologismele apar odat cu progresul tiinific, cu noile te4nologii,
te4nici sau tiine. De aici rezult c ele pot fi concomitent i termeni ai limba7elor de
specialitate i tiinifice. Ale apar odat cu crearea unor noi domenii de cunoatere, fapt ce le
confer proprietatea de a aparine unui sistem.
2.5 ,r#orele conceptual al polemologiei
8tudierea terminologiei unui nou domeniu al tinei este o activitate interesant, dar
deosebit de pretenioas. Gn astfel de exerciiu de terminologie prospectiv impune cu
necesitate colaborarea dintre lingviti i specialiti
()
, pe lng consultarea unei bibliografii
vaste, ntocmirea de fie, confruntarea cu dicionare generale sau de specialitate. Gn text
specializat posed o structur cognitiv organizat gramatical. Aceast structurare este
compus din uniti de cunoatere specializat care devin noduri ale unei reele care sunt legate
n diverse maniere. "ai mult, gsim n text uniti de semnificaie general i uniti de
semnificaie specializat. Acestea capt valoare terminologic ntr+un domeniu de specialitate
%(
cnd ele sunt utilizate efectiv n acest domeniu. u alte cuvinte, domeniul este cel care
cristalizeaz semnificaia lor i condiiile de utilizare.
,ucrrile de nalt inut tiinific reprezint principala surs de documentare i
furnizeaz numeroase informaii pe care terminologul trebuie s le exploateze. Dn acelai timp,
pentru a completa baza de date iniial, trebuie studiate revistele de specialitate, apariiile
periodice, publicaiile sesiunilor de comunicri i alte lucrri n care pot aprea nouti
terminologice specifice domeniului supus analizei.
Axploatarea documentaiei reprezint un punct de interes i pentru specialitii domeniului
cercetat, constituirea unei baze de date corecte putndu+se realiza numai prin colaborarea dintre
cele dou pri implicate.
Datorit factorilor extralingvistici, orice nou domeniu poate avea interferene 0
interdisciplinariti cu un domeniu de7a existent, rolul lingvitilor fiind acela de a stabili
direcia de migrare a termenilor. Dn funcie de aceast direcie se poate face o clasificare a
domeniilor tiinifice. Astfel, sunt numite tiine tari sau realiste cele care mprumut termeni
sau dinspre care se face migrarea $ex. matematica, fizica, c4imia etc.*. elelalte tiine, anume
cele care primesc termeni sau nspre care se face migrarea, se numesc tiine slabe sau
umaniste!
Dn etapa de pregtire a activitii terminografice, elaborarea arborelui conceptual este
deosebit de important. 'rborele conceptual
(<
constituie baza de reperare a termenilor dintr+un
domeniu i constituie o reflectare a activitilor concrete, realizndu+se treptat, n msura n
care sunt identificate noiunile concrete sau abstracte.
Al se definete ca un ansamblu ierar4izat de concepte ce pot fi grupate n 7urul unuia cu
rolul generator i ntre care se stabilesc relaii de subordonare i0sau supraordonare. 'rborele
conceptual ndeplinete mai multe funcii, printre care'
+ a7ut la delimitarea domeniului9
+ pune n eviden diversele raporturi care exist n cadrul sistemului conceptual9
+ a7ut la elaborarea unui cadru de prezentare sistematic a conceptelor din cadrul
domeniului9
+ permite structurarea mai riguroas a trsturilor distinctive ale unui concept.
Felaiile ierar4ice dintre concepte sunt foarte importante n terminologie. eea ce
determin poziia unei noiuni ntr+un sistem de relaii abstracte $cum se regsesc n
polemologie* sunt extensia i compre,ensiunea $8# R *ecommandations relatives = la
terminologie, %&&% ' /)*. u ct -nelegerea>compre,ensiunea unui concept e mai mare sau cu
ct numrul caracterelor specifice e mai numeros, cu att extinderea e mai limitat, ceea ce
nseamn c exist puine noiuni specifice care s nlocuiasc acest concept. 0efiniiile
%%
constituie baza sistemului de concepte, cci ele delimiteaz i le determin unele de altele prin
elemente distinctive evidente n momentul extregerii din context.
-entru a favoriza studierea terminologiei dintr+un domeniu de activitate este nevoie ca
aceasta s fie organizat ntr+o structur care s pun n eviden relaiile dintre
noiunile0conceptele specifice acelui domeniu. Dicionarele specializate reprezint instrumente
de lucru utile pentru traductori i pentru nespecialiti deoarece conin doar lexicul tiinific
ordonat alfabetic, dar ele nu pot oferi nicio informaie necesar lingvitilor referitoare la
relaiile care se stabilesc ntre conceptele unui domeniu. Aceste relaii pot fi ilustrate cu
a7utorul unei reprezentri grafice, cu condiia ca acesta s fie clar i compre4ensibil.
#erminologia propune diferite tipuri de sc4eme noionale' cmpul noional>conceptual
sau arborele conceptual, ambele soluii oferind o libertate de ordonare a noiunilor ntr+o
structur ierar4ic logic i riguroas. ele dou modaliti de structurare ofer o imagine de
ansamblu clar i coerent asupra domeniului de specialitate.
Dn cazul studierii unor domenii 3vaste5 cum este medicina, matematica, c4iar tiinele
militare elaborarea arborelui conceptual constituie o munc laborioas i, n cele mai multe
cazuri, greu de structurat sub form arborescent.
Feprezentarea grafic a arborelui noional poate fi o arborescen vertical $al crei
vrf este situat n punctul cel mai de sus al arborelui noional* sau o arborescen orizontal $al
crei vrf este situat n extremitatea stng a paginii $8#, %&&% ' /<*
-entru studiul nostru am ales reprezentarea vertical a arborelui noional deoarece pune n
eviden ordonarea gradual a conceptelor de baz, precum i relaiile de intercondiionare care
se stabilesc la nivelul celorlalte noiuni specifice polemologiei. 8e poate observa c ntre
conceptele limit FNM:@B i -AA acioneaz cu rol reglator conceptul ;B@,ACN. itirea
pe orizontal a aceleiai sc4eme conduce la identificarea altor concepte redate prin structuri
sintagmatice, caracteristic a domeniului supus analizei ce va fi demonstrat n capitolele
urmtoare.
%)
Aceast reprezentare ofer o prim imagine a conceptelor din polemologie i va constitui
punctul de plecare pentru analiza studiului de fa.
%<
*,C/
-@MB#B;N
CAJA#B;N
8@BA,N
-@,B#BN
AD"BCB8#FA#B;N
8#FG#GFA,N
BC#AFCAB@CA,N
FBMN
A#CB
8@BA,
BDA@,@JB
-@,B#B
BC#AFCAB@CA,
"B,B#AF
@CH,B#
";+<=I
;
B
@
,
A
C

N
S
2.8 Concluzii
Dn acest capitol am dorit s realizm o scurt trecere n revist asupra cercetrilor
referitoare la terminologie i s punem n eviden ultimele orientri referitoare la studierea
lexicului specializat dintr+un anumit domeniu. Aceasta deoarece explozia informaional a
ultimelor decenii a condus la apariia unor tiine i discipline noi, interdisciplinare, cu un
vocabular specific, influenat de factori extralingvistici i de utilizarea limbii engleze n calitate
de lingua franca!
-olemologia, obiectul de studiu al prezentei lucrri, deine un lexic tiinific accesibil
care face posibil nelegerea conceptelor specifice i de ctre nespecialiti, fiind greu de
delimitat diferena dintre terminologia intern i cea extern. Apropierea de limba comun
poate constitui un impediment pentru lingviti n atribuirea calitii de termen pentru unele
cuvinte. De aceea, un rol deosebit de important revine studierii textelor polemologice
romneti i strine. -rin aplicarea metodelor specifice terminologiei textuale pot fi puse n
eviden relaiile care se stabilesc la nivelul semnificatului, bazate pe corpusul format din
termeni+candidat ce urmeaz a fi validai dup analiza lingvistic.
Bdentificarea noiunilor specifice, ordonarea ntr+o ierar4ie logic i clar, precum i
reprezentarea grafic a arborelui conceptual al polemologiei constituie o etap esenial pentru
analiza lingvistic ulterioar. Au fost puse n eviden conceptele polemologice de baz,
precum i relaiile care se stabilesc ntre ele.
De altfel, structurarea sub forma arborelui conceptual va a7uta n continuare la
delimitarea domeniului i la punerea n eviden a raporturilor care exist n cadrul sistemului
noional.
%/
>=T/
%1
(
0escrierea unei limbi nu este complet fr a ine cont de terminologie $abr!, ". #. (..? ' <?*
%
A se vedea Daille, :. 'pproc,e mixte pou extraction automati;ue de terminologie4 statisti;ue lexicale et filtres ll
linguisti;ues, (..<
)
,BIA8 este noua versiune a staiei 8#AF#AE prezentat de Hrat4 et al. Dn %&&&, mult mbuntit, proiectat n QA;A,
putnd fi descrcat la adresa TTT+ensais.u+strasbg.fr0,BBA
<
A se vedea articolul scris de Fousselot, HranUois i Hrat4, -ierre + Terminologie et $ntelligence 'rtificielle pe TTT.
BA#A . franceterme.culture.fr0Hrance#erme0actualite.4tml
/
+our ?ocoure@, lAunitB lexicale correspond = un mot polCsBmi;ue
4ttp'00TTT.ling.umontreal.ca0l4omme0docs0-olguere+,Pomme%&&?.pdf
1
Dup Poffman, limba7ul specializat este un ansamblu de elemente lingvistice care se produc ntr+o sfer precis a
comunicrii i care este limitat de subiect0tem, intenii i condiii specifice $(.2. ' (1 apud abr!, ".#. (..? ' ((?*
2
:idu+;rnceanu, A. $%&&2 ' %&*
?
La co,abitation,voire lAinterconnexion, de ces deux tCpes dAunitBs lexicales est dAailleurs = lAorigine des difficultBs
;uAont de tout temps BprouvBes les lexicologues et les terminologues = faire clairement la distinction, du moins sur le plan
linguisti;ue, entre les unitBs relevant de la langue gBnBrale et celles relevant de la terminologie. - "arie+laude
,VPomme, Alain -olguWre
4ttp'00TTT.ling.umontreal.ca0l4omme0docs0-olguere+,Pomme%&&?.pdf
.
Bdem $ (../, pp. )?+</9 %&&1, pXX*
(&
:idu+;rnceanu, A. $%&&< ' %/2*
((
Le terme est une unitB factice de mBdiation entre la pensBe rationnelle et le langage!!!!le concept prBexiste au terme! &n
sait ;ue le terme est rBputB exprimer univo;uement un concept! $Fastier, (../ ' <1*
(%
Termenul ar fi, -n primul rnd, monoconceptual i aceasta face din el o unitate lingvistic monoreferenial i, indirect,
monosemantic. $Depec6er %&&% ' 1&*
()
La terminologie sert = la science, = la tec,ni;ue et = la communications et doit Dtre consB;uente avec cette fonction!
0es spBcialistesde domaines et des terminologues travaillent en collaboration pour mener = bien cette tc,e de classement
et de normalisation des notions et des termes dans c,a;ue discipline.
$abr!, ".#. (..? ' )%*
(<
Dn alte discipline, reprezentarea arboresent se numete organigram, arbore genealogic, etc.