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PRAMECLIN

Programa de Apoyo a la Mejora del Clima de


Negocios e Inversiones en Nicaragua
Proyecto: Desarrollo Curricular y Certificacin Ocupacional
por Competencias Laborales en Programas de Capacitacin
Apropiados para las MYPE
MANUAL PARA EL
PARTICIPANTE
MEDICION Y TRAZADO






INSTITUTO NACIONAL TECNOLGICO

Sra. Loida Garca Obando
Directora Ejecutiva

Sr. Jairo Javier Espinoza Ruiz
Sub Director Ejecutivo

Sra. Daysi Rivas Mercado
Directora General de Formacin Profesional

COORDINACIN TCNICA

Sra. Nelly Pedroza Carballo
Responsable Departamento de Currculum

Sr. Mario Valle Montenegro
Especialista de Formacin Profesional




ORGANISMO FINANCIANTE
PROGRAMA DE APOYO A LA MEJORA DEL CLIMA DE NEGOCIOS E
INVERSIONES EN NICARAGUA (PRAMECLIN-MIFIC).






















INDICE
Pgina


Unidad de Competencia.......................................................................................................... 1
Elementos de Competencias ................................................................................................... 1
Objetivo General..................................................................................................................... 1
Recomendaciones generales ................................................................................................... 1
PRESENTACIN ................................................................ Error! Marcador no definido.
UNIDAD I: Sistemas de Medidas .......................................................................................... 3
Objetivo de la unidad .......................................................................................................... 3
1-Sistema mtrico decimal ..................................................................................................... 3
1.1 Conceptos Bsicos ........................................................................................................ 3
1.2. Medida del sistema mtrico decimal ........................................................................... 3
1.2.1 Medida de longitud .................................................................................................... 4
1.2.2 Medida de superficie: ................................................................................................ 4
1.2.3 Medida de volumen ................................................................................................... 4
1.2.4 Medida de capacidad ................................................................................................. 5
1.2.5 Medida de peso (masa) .............................................................................................. 5
1.2.6 Mtodo de clculo ..................................................................................................... 6
2-Sistema ingls ...................................................................................................................... 8
2.1 Definicin ..................................................................................................................... 8
2.2 Unidades del sistema ingls .............................................................................................. 9
2.2.1 Unidades de longitud ................................................................................................. 9
Fig 11 medida lineal ........................................................................................................... 9
2.2.2 Unidades de superficie (rea) ................................................................................. 10
Fig 12 medidas de rea ..................................................................................................... 10
2.2.3 Unidades cbicas (superficie volumen) ................................................................... 10
2.2.4 Unidades de capacidad (volumen) ........................................................................... 11
2.2.5 Unidades de peso ..................................................................................................... 11
2.2.6 Divisin de la pulgada ............................................................................................. 11
3. Conversiones (Sistema mtrico decimal-sistema ingls) ................................................ 12
Ejercicios de Autoevaluacin ............................................................................................... 14
UNIDAD II. Medicin y trazado ......................................................................................... 17
Objetivos de la unidad ...................................................................................................... 17
1-Introduccin ...................................................................................................................... 17
2- El banco del ebanista ........................................................................................................ 17
2.1-Partes que componen el banco del ebanista y su funcionamiento ............................. 17
2.2 Elementos auxiliares del banco de trabajo ................................................................. 21
3- Instrumentos de medicin en ebanistera ......................................................................... 22
3.1- Cinta Mtrica ............................................................................................................. 22
3.2-El metro plegable. ...................................................................................................... 23
3.3-Transportador de ngulos ........................................................................................... 23
4- Las escuadras.................................................................................................................... 24
.4.1- Importancia............................................................................................................... 24
4.2 Tipos de escuadras ...................................................................................................... 24
4.2.1 Escuadra del ebanista............................................................................................... 24

4.2.2 Escuadra de inglete .................................................................................................. 25
4.2.3 Escuadra falsa .......................................................................................................... 25
5-Escalmetro ........................................................................................................................ 29
6-Los compases .................................................................................................................... 30
6.1 Diferentes tipos de comps ......................................................................................... 30
6.1.1 Comps de punta ..................................................................................................... 30
7. El gramil ........................................................................................................................... 32
7.1-Estructura del gramil .................................................................................................. 32
7.2-Tipos de gramil .......................................................................................................... 32
7.3 Uso del gramil ............................................................................................................ 33
8- Pie de rey .......................................................................................................................... 33
8.1 Introduccin ................................................................................................................ 33
8.2-Estructura del pie de rey ............................................................................................. 34
8.3-Usos de pie de Rey ..................................................................................................... 35
9. El Nivel de burbuja .......................................................................................................... 37
9.1Definicion .................................................................................................................... 37
9.2 Principio de funcionamiento ....................................................................................... 38
10. Buriles ............................................................................................................................ 38
11. Medidas de seguridad e higiene ..................................................................................... 39
GLOSARIO .......................................................................................................................... 43
BIBLIOGRAFIA .................................................................................................................. 46




1
Unidad de Competencia

Mdulos tcnicos bsicos


Elementos de Competencias

1. Medicin y trazado
2. Dibujo Tcnico
3. Costo y Presupuesto
4. Tecnologa de la madera
5. Medidas de higiene y seguridad ocupacional

Objetivo General

Realizar medicin y trazado de piezas de madera, segn diseo, utilizando las
herramientas necesarias.

Recomendaciones generales

Para iniciar el estudio del manual, debe estar claro que siempre su dedicacin y
esfuerzo le permitir adquirir la Unidad de competencia a la cual responde el
Mdulo Formativo de Medicin y Trazado.

- Al comenzar un tema debe leer detenidamente los objetivos y recomendaciones
generales.

- Trate de comprender las ideas y analcelas detenidamente para comprender
objetivamente los ejercicios de auto evaluacin.
- Consulte siempre a su docente, cuando necesite alguna aclaracin.

- Ample sus conocimientos con la bibliografa indicada u otros textos que estn a
su alcance.

- A medida que avance en el estudio de los temas, vaya recopilando sus
inquietudes o dudas sobre stos, para solicitar aclaracin durante las sesiones de
clase.

- Resuelva responsablemente los ejercicios de auto evaluacin.





2
PRESENTACIN

El Instituto Nacional Tecnolgico (INATEC), como organismo rector de la
Formacin Profesional en Nicaragua ha establecido un conjunto de polticas y
estrategias en el marco de la implementacin del Plan Nacional de Desarrollo
Humano, para contribuir con el desarrollo econmico que nos permita avanzar en
la eliminacin de la pobreza en Nicaragua.

El Gobierno de Reconciliacin y Unidad Nacional a travs de INATEC a lo largo de
4 aos ha formado y entregado miles de nuevos tcnicos a la economa nacional,
brindndoles mayores oportunidades de empleo y mejores condiciones de vida a
las familias nicaragenses, mediante una oferta de Formacin Profesional ms
amplia que dignifique los oficios, formando con calidad a jvenes, mujeres y
adultos, contribuyendo as, a la generacin de riqueza para el bienestar social con
justicia y equidad.

Nos proponemos profundizar la ruta de restitucin de derechos para continuar
cambiando hacia un modelo que brinde ms acceso, calidad y pertinencia al
proceso de Formacin Profesional de las/los nicaragenses sustentada en valores
cristianos, ideales socialistas y prcticas cada vez ms solidarias.

Este esfuerzo debe convocarnos a todos, empresarios, productores del campo y la
ciudad, a los subsistemas educativos, a la cooperacin nacional e internacional
disponiendo recursos y energas de manera integral y solidaria, para el presente y
el futuro; a trabajar en unidad para la formacin de profesionales tcnicos con
competencias en las especialidades; agropecuaria, agroindustrial, industrial,
construccin, turismo e idiomas; dotar de recursos humanos competentes a la
micro, pequea y mediana empresa y acompaar a las mujeres en iniciativas
productivas en todos los campos.

INATEC, con el auspicio y apoyo de la cooperacin de la Comunidad Europea,
mediante El Programa de Apoyo a la Mejora del Clima de Negocios e Inversiones
en Nicaragua PRAMECLIN-MIFIC, hace posible la edicin de estos manuales de
la Rama Madera Muebles, los cuales sern utilizados para dar respuesta a los
requerimientos de capacitacin complementaria de los trabajadores de los
Departamentos de Masaya, Chinandega y Len, participantes en la accin
denominada "Desarrollo curricular y certificacin ocupacional por competencias
laborales en programas de capacitacin apropiados para las MIPYME".










3



UNIDAD I: Sistemas de Medidas

Objetivo de la unidad:

Realizar conversiones del sistema mtrico decimal al ingls o viceversa mediante
ejercicios prcticos

1-Sistema mtrico decimal
1.1 Conceptos Bsicos:
El sistema mtrico decimal o simplemente sistema mtrico es un sistema de
unidades basado en el metro, en el cual los mltiplos y submltiplos de una unidad
de medida estn relacionadas entre s por mltiplos o submltiplos de 10 Fig 1

.
Fig. 1 Mltiplos y submltiplos

Es un conjunto de medidas que se derivan del metro.
Es un sistema porque es un conjunto de medidas.
Mtrico porque su unidad fundamental es el metro.
Decimal porque sus medidas aumentan y disminuyen como las potencias de
10 en 10.

Medir es comparar la unidad de medida para saber cuntas veces la cantidad
contiene a la unidad. Fig 2







Fig. 2 Comparacin de medidas
Unidad es la magnitud que se toma como trmino de comparacin. La cantidad
indica las veces que la unidad est contenida. El nombre de la magnitud es
centmetro (cm).

1.2. Medida del sistema mtrico decimal
Hay cinco clases de medidas: las cuales son las siguientes:

4
Longitud,
Superficie,
Volumen,
Capacidad
Peso.
1.2.1 Medida de longitud: se adopt el metro, definido como la diezmillonsima
parte del cuadrante del meridiano terrestre, cuyo patrn se reprodujo en una barra
de platino iridiado, su unidad de medida es el metro lineal (ml). Fig 3


Fig 3 Medida de longitud
1.2.2 Medida de superficie: se adopt el metro cuadrado (m2) el cual se obtiene
multiplicando ancho por largo de un rea especfica (A x L). Fig 4




Fig 4 Medida de superficie
1.2.3 Medida de volumen: se adopt el metro cbico (m3) el cual se obtiene
multiplicando ancho por largo por altura (A x L x H) de un objeto tridimensional
Fig 5


.



5
Fig 5 Medida de volumen
1.2.4 Medida de capacidad: se adopt el litro, equivalente al decmetro cbico
(dm3).




Fig 6 Medida de capacidad
1.2.5 Medida de peso (masa): se adopt el kilogramo, definido a partir de la masa
de un litro de agua pura a su densidad mxima
1
(unos 4 C) y materializado en un
kilogramo patrn. Fig 7




Fig 7 Medidas de peso
Para la prctica cotidiana se utilizan mltiplos (deca, 10, hecto, 100, kilo, 1000 y
miria, 10,000) y submltiplos (deci, 0,1; centi, 0,01; y mili, 0,001) y un sistema de
notaciones para emplearlos.
Los mltiplos del metro son:
1 Decmetro es igual a 10 metros: 1 Dm = 10 m.
1 Hectmetro es igual a 100 metros: 1 Hm = 100 m.
1 Kilmetro es igual a 1000 metros: 1 Km = 1000 m.
1 Mirimetro es igual a 10000 metros: 1 Mm = 10000 m
Los submltiplos son los siguientes:

6
1 decmetro es igual a 0,1 metro: 1 dm = 0,1 m. 1 metro tiene 10
decmetros. 1 centmetro es igual a 0,01 metro: 1 cm = 0,01 m. El metro
tiene 100 centmetros.
1 milmetro es igual a 0,001 metro: 1 mm = 0,001 m.
El metro tiene 1.000 milmetros.







Fig. 8 Submltiplo del metro


Cambio de una unidad a otra








Fig. 9 Cambio unidad a otra
1.2.6 Mtodo de clculo
Cada unidad de longitud es 10veces mayor que la inmediata inferior, y 10 veces
menor que la inmediata superior.
Para pasar de Hm a Dm multiplicaremos o correremos la coma decimal un lugar a
la derecha.
Ejemplos: 7 Hm = 70 Dm = 700 m.
3 Km = 30 Hm = 300 Dm = 3000 m.
7,35 m =73,5 dm = 735 cm = 7350 mm.

Ejemplo:

De una regla de madera de 3.6m, se necesitan dos piezas, una de 840mm y otra
de 125 cm. Calcule la longitud sobrante en metro.
Buscando l

en metro

7



Dado L = 3.6 m
l
1
= 840 mm
l
2
= 125 cm


3.60m


3.60m


l
1
=840mm + l
2
=1250m = 2090m

Solucin:

L = l
1
+ l
2
+ l
3

3.6m = 0.84 + 1.25 + l
3

3.6m = 2.09m + l
3

3.6m 2.09m = l
3

1.51m = l
3

l
3
= 1.51m

a)
l
1
+ l
2

L = 3.60m - 2.09m = l
3


L= 3.60m - 2.09m = l
3
=1.51m

Conversin de mltiplos y submltiplos. (De unidades menores a mayores o
de mayores a menores)

Se traza una recta horizontal o vertical y se anotan los mltiplos y submltiplos
separados por la unidad principal.

En la recta horizontal, si recorremos de derecha a izquierda, dividimos, si
recorremos de izquierda a derecha, multiplicamos.

En la recta vertical, si recorremos de arriba hacia abajo, multiplicamos, si es al
contrario, dividimos.

Recta Horizontal
Dividimos
L=3.60m

8
_,___,___,__,___,___,____,__
Km Hm Dm m dm cm mm
Multiplicamos


Convertir.: 25 cm. a m = 25 = 0.25m
100

Convertir. 1.25m a cm = 1.25 x 100 = 125cm

2-Sistema ingls
2.1 Definicin:
El sistema ingls es un conjunto de medidas que tiene por unidad principal, la
Pulgada. Este sistema est compuesto por unidades especficas como el pie, la
yarda y la pulgada.
Este sistema de medidas, se utiliz por los antiguos egipcios hace unos 5,000
aos. El dgito (dedo)= al ancho del dedo pulgar = 1pp, 1 (pulgada) piramidal
= 2.543cm, 1 braza = 72, 1 codo sagrado = 18, 1 pie = 12, 1 palmo = 45 pulg., 1
cuarta = 9 pulg. Fig 10
























Fig 10 Sistema de medida de los antiguos egipcios


9



Unidades del S.I.:

1pulg= 2.54cm = 25.4 mm
1 pie = 12 pulgadas
1 yd (yarda) = 36 pulg. = 3 pie
1vara (vr) = 33pulg
1 milla (mi) =1760 yardas = 5280 pies = 63,360 pulg.

La vara se ha utilizado por aos en el mercado y se la adaptamos al S.I.

U mm cm mm
Pulgada 25.4 2.54 0.0254
Pie 305 30.5 0.305
Yarda 915 91.5 0.915
Vara 840 84 0.84

2.2 Unidades del sistema ingls:

2.2.1 Unidades de longitud

La longitud es una magnitud creada para medir la distancia entre dos puntos. Se
adopt la pulgada como unidad de medida lineal a si como el pie, la vara, y la
yarda. Fig 11
La principal unidad de longitud es la pulgada
1 pie = 0,3048 metros = 30,48 cms=12pulg.
1 pulgada = 2,54 cms
1 yarda = 3 pies = 36pulg.=0,9144 metros
1 milla = 1760 yardas = 1609 metros







Fig 11 medida lineal




10
2.2.2 Unidades de superficie (rea)

Se adopt la pulgada cuadrada (pulg2) la cual se obtiene multiplicando ancho por
largo de un rea especfica. Las unidades de rea se basan en la pulgada
cuadrada.

1 pulgada cuadrada = 6.4516 cm cuadrado
1 pie cuadrado = 0.0929 mt cuadrado
1 yarda cuadrada = 0.836 mt cuadrado
1 Acre = 0.4047 Hectrea
1 milla cuadrada = 2.589 Km cuadrado
* una hectrea son 10.000 metros cuadrados











Fig 12 medidas de rea

2.2.3 Unidades cbicas (superficie volumen)

Unidad mtrica de volumen utilizada comnmente para expresar concentraciones
de un producto qumico en un volumen de aire. Un metro cbico equivale a 35,3
pies cbicos o 1,3 yardas cbicas. Un metro cbico tambin equivale a 1000 litros
o a un milln de centmetros cbicos.
Unidad de medida para volumen. Equivale a un rea de una pulgada de largo por
una de ancho y por una de fondo. Fig 13

1 Pulgada cbica (pulg3) = 16,387065 cm3
1 Pie cbico (pie3) = 1728 pulgadas cbicas = 28,317 L
1 Yarda cbica (yd3) = 27 pies cbicos = 7,646 hl
1 Acre-pie = 43,560(pie3) = 325,851 galones = 13,277.088 m3










11


Fig 13 medida superficie volumen



2.2.4 Unidades de capacidad (volumen):

La pulgada cbica, pie cbico y yarda cbicos se utilizan comnmente para medir
el volumen. Adems existe un grupo de unidades para medir volmenes de
lquidos y otro para medir materiales secos. Fig 14
1 pulgada cubica - = 16.387 cm cubico
1 pie cubico = 0.028 mt cubico
1 galn ingles = 4.546 litros
1 galn USA = 3.785 litros
1 pie cubico = 28.317 litros










Fig. 14 Medida de capacidad volumen

2.2.5 Unidades de peso

1onza = 28,35 gramos
1 libra = 16 onzas = 453,6 grs.











Fig. 15 Medida de peso
2.2.6 Divisin de la pulgada:
Como la pulgada comnmente se divide en mitades, las fracciones de pulgada
ms comunes son: Fig. 16

12
1/2 (media pulgada)
1/4 (un cuarto de pulgada)
1/8 (un octavo de pulgada)
1/16 (un dieciseisavo de pulgada)






Fig 16 Divisin de la pulgada
3. Conversiones (Sistema mtrico decimal-sistema ingls)

Actualmente se puede convertir de un sistema de medidas a otro, a travs de
tablas de valores, a continuacin se detallan los valores bsicos utilizados con
mucha frecuencia en Ebanistera:

1pulg.= 2.54cm.=25.4mm
1vara=33pulg.=83.82cm=0.8382m
1 yarda=36pulg-=3pie=91.44cm=0.9144m
1pie=12pulg.=30.48cm.=0.3048m
para realizar la conversin de un sistema a otro se calcula de la siguiente
manera:

Para convertir de pulgadas a centmetros se multiplica por el factor 2.54.
Para convertir de pulgadas a milmetros, se multiplica por el factor 25.4
Para convertir de cm. a pulgadas, se divide entre el factor 2.54
Para convertir de mm a pulgadas, se divide entre el factor 2.54



13
Ejemplo: Calcular el grueso (G), ancho(A) y largo (L) en cm., de una tabla de pino
que tiene las siguientes medidas en pulg. y varas:
Grueso= 1pullgada
Ancho = 12 pulgadas
Largo = 3varas.

Solucin: Las medidas en pulgadas las multiplicamos por el factor 2.54
Las medidas en varas, pasarlas pulgadas (1vr.=33pulg.) y despus a
este resultado a pulg.

G= 1 pulg x 2.54 = 2.54 cm
A=12 pulg x 2.54 = 30.48cm
L =3 vr.x 33 = 99 pulg.; ahora, 99 pulg x 2.54 = 251.46cm
El largo se puede calcular tambin multiplicando por el factor 83.82 (1vr=83.82cm)
3vr. x 83.82 cm = 251.46 cm.

El resultado final convertido ser:
Grueso = 2.54cm
Ancho = 30.48cm
Largo = 251.46cm.

En el S.M.D. las conversiones son las siguientes:
1metro = 10 dm
1metro = 100cm
1metro = 1000mm
1metro = 39 3/8 pulg
1dm = 10 cm = 100mm
1 cm = 10 mm
Para realizar las conversiones en este sistema se hace lo siguiente:
1. De unidades mayores a unidades menores se multiplica por el factor de
conversin
2. De unidades menores a unidades mayores se divide por el factor de
conversin

Ejemplo: Una tabla de pino tiene de largo 3.58 metros de largo cul ser sus
medidas en: decmetros, centmetros, milmetros?

Solucin: Lasa medidas en metro las multiplicamos por cada uno de sus factores
de conversin (1m=10dm; 1m=100cm; 1m=1000mm)

El resultado final ser:
3.58m x 10 dm = 35.8 dm
3.58m x 100cm = 358 cm
3.58m x 1000mm = 3,580mm



14
.





Ejercicios de Autoevaluacin


Lea detenidamente los siguientes planteamientos y conteste lo que a continuacin
se le solicita:


1En qu se basa el sistema mtrico decimal?





2- Describa las clases de medida del sistema mtrico decimal



3-Establezca la diferencia entre medida de longitud de superficie y de volumen




4- Cual es el mtodo para convertir una cantidad de mltiplos a submltiplos



5- Qu es el sistema ingls?



6-Explique las medidas en el sistema antiguo Egipcio





7 -Describa las unidades de superficie del sistema internacional



15


8 -Mencione las unidades cbicas del sistema internacional




9-Explique cada una de las unidades de peso del sistema internacional






II- Efecte las siguientes conversiones


1- De una regla de madera de 4.6m, se necesitan dos piezas, una de 840mm y
otra de 125 cm. Calcule la longitud sobrante en metro.
Buscando l
3
en metro






2- De una regla de madera de 6m, se necesitan dos piezas, una de 960mm y otra
de 200 cm. Calcule la longitud sobrante en metro.
Buscando l

en metro





3-Calcular el grueso (G), ancho(A) y largo (L) en cm., de una tabla de pino que
tiene las siguientes medidas en pulgadas y varas:
Grueso= 3pullgada
Ancho = 12 pulgadas
Largo = 6 varas.



4-Calcular el grueso (G), ancho(A) y largo (L) en cm., de una tabla de pochote
que tiene las siguientes medidas en pulgadas y varas:
Grueso= 6pullgada
Ancho = 24 pulgadas

16
Largo = 12varas.






5- Una tabla de pino tiene de largo 6.58 metros de largo cul ser sus medidas
en: decmetros, centmetros, milmetros?






6- Una tabla de Guanacaste tiene de largo 4 metros de largo cual ser sus
medidas en: decmetros, centmetros, milmetros?































17







UNIDAD II. Medicin y trazado

Objetivos de la unidad
Medir correctamente piezas de maderas, utilizando los instrumentos de
medicin en forma longitudinal y angular

Trazar correctamente piezas de maderas, utilizando los instrumentos de
medicin en forma longitudinal y angular

1-Introduccin
Los instrumentos que sirven para medir dimensiones son tiles para todas y cada
una de las labores de bricolaje, por eso no pueden faltar en ningn maletn de
herramientas. De hecho, nadie puede ponerse manos a la obra sin, por ejemplo,
un metro que le facilite el trabajo.
No cabe duda de que la dimensin que ms se mide en bricolaje es la longitud. Y
en el sistema decimal, el metro es la unidad de medida por excelencia, aunque
tambin se usan mucho en el bricolaje, dentro de la misma convencin decimal, el
centmetro (0,01 metros) y el milmetro (0,001 metros).
Sin embargo, depende del lugar del mundo donde nos encontremos, se mide con
otras unidades diferentes: es el caso de la pulgada, la yarda o la milla. Aqu
exponemos algunas equivalencias para que te hagas una idea:

Unidad de medida Equivalencia aproximada
Pulgada 0,02540 metros
Pies 0,03048 metros
Yarda 0,91440 metros
Milla terrestre 3,46272 metros

2- El banco del ebanista
Definicin
Banco de carpintero es la mesa en la cual el carpintero realiza la mayora de
sus trabajos.

2.1-Partes que componen el banco del ebanista y su funcionamiento

18
Fig. 17
1. Cubierta
2. Suplemento
3. Prensa trasera
4. Eje de la prensa trasera
5. Palanca de la prensa
6. Cava delantera
7. Cava trasera
8. Listn de tope delantero
9. Listn de tope trasero
10. Gaveta para herramientas
11. Mordazas de la prensa delantera
12. Eje de la prensa delantera
13. Agujeros para las cavas
14. Soporte para sierras

















Fig. 17 Las partes del banco del Ebanista


Mesa del Banco.
Es la parte principal del banco en donde el carpintero, realiza su trabajo, la mesa
est constituida por otras partes secundarias como ser el suplemento o lugar
donde se ponen algunas herramientas pequeas, los agujeros para las cavas y las
prensas delantera y trasera.








19




Fig. 18. Mesa del Banco.



Base del Banco .
La parte del banco donde est sujetada la mesa y la gaveta se llama base.













Fig. 19. Base del Banco.



Prensa Trasera
Es la que est situada en la parte trasera de la mesa principal y sirve para sujetar
piezas de madera.
La prensa trasera se emplea en combinacin de las cavas para sujetar piezas
largas.















Fig. 20. Prensa Trasera.


20






Prensa Delantera
Se encuentra en la parte delantera lateral de la mesa, la prensa delantera tiene
sus funciones especficas.


















Fig. 21 Prensa Delantera

Gaveta de Herramientas
Est situada en la parte inferior de la mesa principal, sirve para que el carpintero
guarde all sus herramientas, la gaveta est bien acondicionada para guardar
hasta unas 40 piezas de herramienta.









21




Fig. 22 Gavetas de herramientas
2.2 Elementos auxiliares del banco de trabajo

Las prensas
Tambin son conocidas como gatas o apretadores. Sirven para prensar
maderas. Juegan un papel importante al pegar o ensamblar dos piezas, pues
estas tienen que estar prensadas hasta que la pega est seca. Como ejercen
presin sobre un espacio reducido de madera, se les pone trozos de madera
para que las piezas no queden marcadas.
Fig 23














a. Sargento b. Prensa en C c. Tornillos paralelos d. Prensa de
mano

Fig. 23 Tipos de prensas


El sargento
Es una prensa larga con agujeros graduados. Su largo puede oscilar entre 60
cm y 3 m de tal manera que permite el trabajo de todo tipo de mueble.

La prensa en C
Tiene la forma de una C de acero y un tornillo largo. No es tan variable como
el sargento aunque existen de diferentes tamaos que no sobrepasan 60 cm.
Su desventaja es que se tarda mucho s se quiere abrir o cerrar totalmente.

Tornillos paralelos o manuales

22
Son dos quijadas de madera dura o metal conectadas por dos tornillos
metlicos. sta construccin permite que se ajuste a distintos ngulos. Es la
nica prensa que tiene esa habilidad.


La prensa ordinaria o de mano
Su tamao oscila entre 20 cm y 60 cms, hay hasta de dos metros. El brazo
con el tornillo corre sobre una tablita de acero lo que permite un trabajo
rpido, an para tamaos variados.

Las prensas de banco
Va fijada al banco y sirve para prensar objetos pequeos que se quieren
trabajar, ya sea cepillar, cortar, clavar etc. Es de gran utilidad en lo que se
refiere a exactitud, seguridad, rapidez y nitidez.
3- Instrumentos de medicin en ebanistera
3.1- Cinta Mtrica

Es una tira de acero , enrollada que tiene escrita en una cara la longitud del metro
y las pulgadas y sus divisiones, se le llama cinta mtrica cuando son mayores de
10 metros, cuando son menores de 10metros se les llama flexo metros.
Y es la ms comn, de cinta metlica, muy til, verstil y que no ocupa espacio
porque se enrolla sobre s mismo. Deber ser de 5 metros como mnimo, as como
ancho y resistente para que no se doble. Fig. 24

Esta puede tener 3m o 5m, en ellas vienen grabados los dos sistemas de
medidas.

Fig. #24 Cinta mtrica







23






3.2-El metro plegable.
Por asimilacin al sistema de medicin que utilizamos, los instrumentos bsicos de
medida se llaman metro. Existen diferentes tipos de metros:
Metro plegable: la ventaja de esta herramienta es que no se dobla cuando est
desplegada. Es muy habitual en carpintera. Fig. 25







Fig. #25 Metro plegable


3.3-Transportador de ngulos:
Se utilizan para medir los ngulos en grados. Fig. 26

24

Fig. 26 Transportador de ngulos

4- Las escuadras
.4.1- Importancia
Son de gran importancia para realizar un buen trabajo, porque con ellas se
comprueban los ngulos. Lo correcto es que todas las piezas tengan ngulos
rectos; de esa manera se obtienen uniones perfectas en la madera.

Los brazos de las escuadras pueden incluir ngulos entre 0
0
y 180
0
. Si forman
90
0
se habla de un ngulo recto. Como tienen los brazos fijos, es necesario
cuidarlas bien no hay que golpearlas, hay que tener cuidado que no se caigan
etc. De esta manera irn perdiendo su ngulo y no servira ms. Solo la
escuadra falsa tiene brazos movibles pero an as hay que darle buen
mantenimiento y conservacin.

4.2 Tipos de escuadras
1. Escuadra del Ebanista
2. Escuadra de Inglete
3. Escuadra de combinacin
4. Escuadra falsa

4.2.1 Escuadra del ebanista
Sirve para controlar ngulos rectos o sea de 900. Es el tipo de escuadra ms
usada en la ebanistera y existe en variados tamaos; desde la ms pequea
hasta la ms grande. Para controlar los ngulos es de suma importancia que
se parta siempre de la cara y el canto bueno, o sea la parte ya elaborada de la
madera. Adems hay que procurar que el lado corto de la escuadra este
pegado a la madera; en caso contrario el ngulo no incluira 900 y el trabajo
no resultara correcto.Fig. 27





Fig. 27 Escuadra del Ebanista


25








4.2.2 Escuadra de inglete

Sirve para controlar o trazar ngulos de 45
0
los que se llaman tambin de
inglete; se utiliza para juntar marcos. Se usa de la misma manera que la
escuadra del ebanista. Es muy importante pegarla bien a la madera. Fig. 28





Fig. 28 Escuadra de inglete

4.2.3 Escuadra falsa
La escuadra falsa los tiene movibles. Sirve para trazar toda clase de ngulos y
para transportarlos del plano a las piezas. Para ese trabajo se fijan los brazos
con la tuerca en la posicin deseada y luego se transporta ese ngulo a 2, 200
o ms piezas, tantas veces como sea necesario.







Fig. 29 Escuadra falsa
Estructura de una escuadra

26

Fig 30 Estructura
Uso de la escuadra falsa
Una escuadra de combinacin tpica consiste en un mango o cabezal y una
hoja o regla de acero de 30.48 cm (12") de largo. El mango se desliza a lo
largo de la hoja y se puede inmovilizar apretando bien la contratuerca. El
mango tiene dos bordes -de 90 y 45- que se utilizan conjuntamente con la
hoja. En la mayora de las escuadras, la hoja se puede emplear para usarse
como una regla. Fig 31
.
Fig. 31 Uso de la escuadra falsa

4.2.4 Escuadra de Combinacin
Es de uso mltiple. Esas facilidades las tiene por su construccin. La cabeza
tiene bordes de 45
0
y 90
0
y no esta soldada a la hoja. Por lo que se puede
usar tanto el uno como el otro. La escuadra puede servir como regla (A), nivel
(B y C), calibre (D y G), para comprobar ngulos rectos (E y F) similar a la
escuadra de carpintero, y para ngulos de 45
0
o sea de inglete (H).

-Uso como regla.


27

Fig. 32 Combinada como regla






-Uso como nivel.


















Fig. 33 Uso como nivel


-Uso como calibre Fig. 34











28











Fig. 34 Combinacin como calibre






-Uso como comprobacin de ngulos












Fig. 35 combinada usada como comprobacin de ngulo

-Uso como inglete



29


Fig. 36 Como inglete

5-Escalmetro
Un Escalmetro (denominado algunas veces escala de arquitecto) es una regla
especial cuya seccin transversal tiene forma prismtica con el objeto de contener
diferentes escalas en la misma regla. Se emplea frecuentemente para medir en
dibujos que contienen diversas escalas. En su borde contiene un rango con
escalas calibradas y basta con girar sobre su eje longitudinal para ver la escala
apropiada. Se puede utilizar para medir escalas no definidas en su cuerpo Fig 37



Fig. 37 Escalmetro

Los escalmetros empleados adoptan el sistema mtrico se disean con escalas
de dicho sistema. De esta forma, los dibujos contienen las escalas y las unidades
habituales. Las unidades de longitud normalizadas en el sistema SI pueden diferir
en diferentes pases; generalmente, se emplea milmetros (mm) en Inglaterra y

30
metros (m), mientras en Francia se trabaja generalmente en centmetros (cm) y
metros.
Los escalmetros planos contienen dos escalas que suelen ser:
1:1 / 1:100
1:5 / 1:50
1:20 / 1:200
1:1250 / 1:2500
En los escalmetros triangulares, los valores habituales son:
1:1 / 1:10
1:2 / 1:20
1:5 / 1:50
1:100 / 1:200
1:500 / 1:1000
1:1250 / 1:2500
6-Los compases
En la ebanistera se usan cuatro tipos de compases:
a) Comps de punta
b)Comps de grueso o espesor
c) Comps de interior
d)Comps de vara

El comps de punta es el ms usado; el de espesor o diametral y el de interior
se usan para trabajar en torno y el comps de vara para trazar crculos
grandes que no se tracen.


6.1 Diferentes tipos de comps
6.1.1 Comps de punta
Se presta para muchos trabajos y permite gran exactitud en su realizacin. Se
usa para transportar medidas del metro a la madera, y para trazar crculos o
arcos. Tambin permite ajustar una tabla a una superficie irregular, as como
para dividir una distancia dada en un nmero impar de tamaos iguales.


31

Fig 38 compas de punta


6.1.2 Comps de espesor o diametral
Sirve para trabajos en torno. Es para controlar el dimetro de la madera
torneada; o sea para calibrar. Para garantizar un trabajo exacto, todos ellos
tienen un sistema de regulacin.


6.1.3 Comps de interior
Se utiliza tambin para trabajos en torno. Con l se puede controlar el
dimetro interior de un trabajo. Tiene un sistema de regulacin en la mayora
de los casos.

Fig. 39 comps de interiores


6.1.4 Comps de vara
Sirve para trazar crculos grandes. Es de poco uso y en caso de necesidad el
mismo Ebanista lo puede construir. Es una simple vara de madera con puntas;
stas pueden ser porta puntas como en el dibujo o simplemente clavos.


32
7. El gramil
Se emplea para trazar lneas paralelas en las piezas de madera. La precisin
del trazado depende del buen afilado del punzn y de la presin que se ejerce
sobre la madera. Su buen uso permite obtener ensambladuras precisas.

Para trabajar con el gramil se mide primero la distancia entre el punzn y la
cara delantera, pues esta distancia es la que se va a trazar con l. Despus
se fija la cabeza y se controla otra vez la distancia entre punzn y cara
delantera porque a veces se desajusta. Al final para trazar la lnea se sostiene
la cabeza firmemente sobre el canto de la pieza, la cual sirve de gua.

7.1-Estructura del gramil












Fig. 40 Gramil y sus denominaciones

7.2-Tipos de gramil
Existen los siguientes tipos:
MORTAJAR: Traza dos lneas paralelas a la distancia elegida, marca juntas de
caja y espiga.

Fig 41 Gramil tipo mortajar
De cuchilla: En vez de punta lleva una cuchilla, corta materiales finos o los marca
visiblemente. El gramil es un artilugio que se usa para trazar las lneas paralelas a
los lados de la pieza.
1. Punzn
2. Zapata
3. Sujetador
4. Tornillo tope
5. Brazo
6. Cabeza

33

Fig 42 Gramil tipo cuchilla
7.3 Uso del gramil
El proceso a seguir es el siguiente: Se coloca la pieza de canto apoyada sobre
una escuadra con base plana en la mesa de trazado (previamente lubricada con
aceite para que el gramil se deslice bien y no raye la mesa de trazado) y con el
gramil se realizan las lneas correspondientes apretando la punta contra la pieza
mientras se va deslizando el gramil.

Fig 43 uso del gramil

8- Pie de rey:
8.1 Introduccin
El vernier permite la lectura precisa de una regla calibrada. Fue inventada en 1631
por el matemtico francs Pierre Vernier (1580-1637). En algunos idiomas, este
dispositivo es llamado nonius, que es el nombre en latn del astrnomo y
matemtico portugus Pedro Nez (1492-1578).

34
Los vernieres son comunes en sextantes, herramientas de medida de precisin de
todo tipo, especialmente calibradores y micrmetros, y en las reglas de clculo.
Cuando se toma una medida una marca principal enfrenta algn lugar de la regla
graduada. Esto usualmente se produce entre dos valores de la regla graduada. La
indicacin de la escala vernier se provee para dar una precisin ms exacta a la
medida, y no recurrir a la estimacin.
La escala indicadora vernier tiene su punto cero coincidente con el cero de la
escala principal. Su graduacin est ligeramente desfasada con respecto de la
principal. La marca que mejor coincide en la escala vernier ser la decima de la
escala principal
En los instrumentos decimales como el mostrado en el diagrama, la escala
indicadora tendr 9 marcas que cubren 10 en la principal. Ntese que la vernier no
posee la dcima graduacin
En un instrumento que posea medidas angulares, la escala de datos puede ser de
medio grado, mientras que la vernier o nonio tendra 30 marcas de 1 minuto. ( o
sea 29 partes de medio grado).
Es un instrumento de precisin utilizado en los talleres para el control de calidad
en los ensambles de madera; tienen aproximadamente 15cm de largo y traen
grabado el SMD y el SI.
El calibre nos sirve para ir verificando la pieza de madera, mientras la vamos
mecanizando. El funcionamiento del mismo es el siguiente: Sobre una regla
graduada en mm. Se ajusta una quijada corrediza que lleva el nonio decimal
(nonio es una medida mtrica muy utilizada en los calibres) en correspondencia
con la divisin milimtrica; Empujando hacia la izquierda el cursor hasta ponerlo
en contacto con la pieza a calibrar, que previamente se habr apoyado contra la
otra rama fija de la quijada.
8.2-Estructura del pie de rey

Fig 44 Estructura


1. Mordazas para medidas exteriores
2. Mordazas para medidas interiores
3. Colisa para medida de profundidades
4. Escala con divisiones en centmetros y milmetros
5. Escala con divisiones en pulgadas y fracciones de pulgada
6. Nonio para la lectura de las fracciones de milmetros en que est dividido

35
7. Nonio para la lectura de las fracciones de pulgada en que est dividido
8. Botn de deslizamiento y freno

8.3-Usos de pie de Rey
Para medir dimetros de rbol .

Fig. 45, midiendo dimetro

Para medir exteriores



Fig. 46, midiendo dimetro exterior

Midiendo dimetro interior



36

Fig .47, midiendo dimetro interior


Midiendo profundidad

Fig. 48, midiendo profundidad





37
Midiendo distancia entre dos superficies


Fig. 49, midiendo distancia entre dos superficies

9. El Nivel de burbuja:

9.1Definicion
Es un instrumento metlico o plstico que trae dos gotas, una vertical y una
horizontal y se utiliza para nivelar muebles de cocina, es de forma alargado y
seccin rectangular, que lleva una o varias cpsulas de cristal o plstico
transparente que encierra unas pequeas cantidades de lquido con una burbuja
de aire.






Fig. 50 Nivel
Tambin se maneja este otro concepto
Una cpsula transparente y hermtica, rellena con un lquido de muy baja
viscosidad, permite que una burbuja de aire inserta acuse las mnimas
desviaciones de la horizontal. Este sencillo mecanismo proporciona una de las
dos pautas esenciales en albailera. La cpsula puede montarse en regletas de
muy diversos tamaos, desde pocos centmetros hasta varios metros.

Fig 51. Desplazamiento de la burbuja


38
El desplazamiento de la burbuja respecto al centro de la cpsula revela la
inclinacin del suelo, la mesa o el estante. Hoy da los niveles suelen llevar dos
ampollas, para medir lneas horizontales y verticales. Cuando se requiere tomar
niveles en superficies grandes, se utiliza un tubo transparente lleno de agua,
abierto por los extremos: la altura del agua en ambos ser idntica.

Fig. 52. Revelacin de la inclinacin del suelo

9.2 Principio de funcionamiento
El principio de este instrumento est en un pequeo tubo transparente (cristal o
plstico) el cual est lleno de lquido con una burbuja de aire en su interior. La
burbuja es de tamao inferior a la distancia entre las dos marcas. Si la burbuja se
encuentra simtricamente entre las dos marcas, el instrumento indica un nivel
exacto (para fines prcticos) que puede ser horizontal, vertical u otro, dependiendo
de la posicin general del instrumento.

Fig 53 Principio de funcionamiento

10. Buriles
Se denomina buril a una herramienta manual de corte o marcado formada por una
barra prismtica, terminada en una punta de forma variada de acero templado con
un mango en forma de pomo que sirve fundamentalmente para cortar, ranurar o
desbastar material en fro mediante el golpeo a que se somete al buril con martillo
adecuado, o mediante presin. Vase grabados en los metales. Tambin se us
en las primeras formas de escritura.

39
Las deficiencias que pueden presentar estas herramientas es que el filo se puede
deteriorar con facilidad, por lo que es necesario un reafilado. Si se utilizan de
forma continuada hay que colocar una proteccin anular para proteger la mano
que lo sujeta cuando se golpea.


Fig 55 Buriles


11. Medidas de seguridad e higiene
1. Mantener limpio el lugar de trabajo
2. Usar las herramientas adecuadas
3. No dejar los compases en lugares que se puedan caer
4. No jugar con herramientas cortantes
5. Evitar que el filo nunca toque objetos metlicos
6. No probar el filo con los dedos
7. Usar anteojos para trabajar con el esmeril
8. Usar mquinas y herramientas seguras que tengan el marcado CE.
9. Utilizar las mquinas de acuerdo con las instrucciones del fabricante
y slo en aquellos trabajos para los que han sido diseadas.
10. Prohibir los trabajos a menores en sierras, prensas, tups, o cualquier
otra mquina peligrosa.
11. Proteger la parte cortante
12. Sealizar en el suelo la zona que puede ser invadida por partes que se
desplacen de las mquinas.
13. Instalar sistemas de captacin y aspiracin localizada en las mquinas
y herramientas de arranque de virutas. Tambin se instalarn sistemas
de extraccin localizada en los lugares donde se origine polvo (zona
de lijado), vapores (zona de barnizado), humos, nieblas y partculas
en suspensin.
14. Tener una buena ventilacin natural en los locales y, si no fuera posible, o
fuese insuficiente la extraccin localizada, se debern utilizar los equipos
respiratorios de proteccin individual para evitar los riesgos que producen
las sustancias txicas para la salud (pinturas, barnices, catalizadores,
disolventes o pegamentos).
15. Eliminar la suciedad, papeles, polvo, virutas, grasas, desperdicios y
obstculos con los que se pueda tropezar o resbalar y retirar los objetos
innecesarios, envases o herramientas que no se estn utilizando.
16. Mantener ordenadas las herramientas en paneles o cajas.

40
17. Impedir y desaconsejar conductas competitivas entre los trabajadores.
18. Del mismo modo, hay que marcar prioridades de tareas evitando
solapamientos e interferencias entre los operarios.

Control y conservacin de las herramientas
Las herramientas punzantes y cortantes deben guardarse con la punta de filo
protegido
Si se trabaja en altura llevar siempre las herramientas guardadas en cinturones
especiales o bandoleras
Las herramientas cuando no se usan deben estar guardadas y ordenadas
adecuadamente en cajas o armarios especiales para la custodia de las
herramientas
Y deben ser limpiadas para evitar su xido y darle ms durabilidad a las
herramientas
Guardar cada herramienta en su lugar





























41
Ejercicio de Autoevaluacin

Lea detenidamente los siguientes planteamientos y conteste lo que a continuacin
se le solicita:

1) Describa cada una de las parte del banco del Ebanista



2) Para qu sirve la mesa del banco del Ebanista?




3) Dnde est situada la prensa trasera?




4) Dnde est situada la prensa delantera?





5) Qu es el metro plegable?




6) Para qu se utiliza el transportador de ngulo?



7) Describa cada tipo de escuadra




8) Qu es el escalmetro?



9) Cules son los tipos de compases en ebanistera?



42

10) Cmo se usa el gramil?





11) Cmo se usa el pie de rey cuando medimos dimetros de rboles ?




12) Cmo se usa el nivel de burbuja?































43
GLOSARIO
Banco de carpintero: (Eusquera : Zurgin-mahai ; Cataln : Banc de fuster;
Gallego : Banco de carpinteiro; Valenciano : Banc de fuster; Ingls : Carpenter
bank; Alemn : Tischler-bank) Mesa de trabajo que ha de ser fuerte y estable para
serrar, martillar y para el perfecto soporte de maderas pesadas. / Es la mesa sobre
la cual el carpintero realiza la mayora de sus trabajos. Su altura oscila entre los
80-90 cm. El banco del tallista debe tener una altura 20 cm. superior
aproximadamente.
Banco : Asiento con respaldo o sin l, en el que pueden sentarse varias personas.
/Mesa de madera sobre la que trabajan carpinteros, cerrajeros, herradores y otros
artesanos.
Banda del borde/canto : Enchapado que se pega al borde o canto de una tabla.
Banqueta de aserrado : Trpode o artilugio que se utiliza para apoyar la pieza que
se va a serrar.
Banqueta: Asiento de tres o cuatro pies y sin respaldo.
Baobab: rbol tropical, de la familia de las bombceas, con ramas horizontales de
16 a 20 metros de largo, flores grandes y blancas, y frutos comestibles.
Barrena: ( Eusquera : Barrena; Cataln : Barrina; Gallego : Barrena; Valenciano :
Barrina/Trebinella; Ingls : Drill; Alemn : Bohrgert). Consta de una punta
helicoidal cnica con mango giratorio a mano, para la ejecucin de pequeos
agujeros / Barra de hierro con filo en una boca, que se utiliza para hacer sondeo y
abrir barrenos. /Herramienta para taladrar o perforar, de varios gruesos y tamaos,
con una rosca en espiral y en punta y una manija en el extremo opuesto: sirve
para taladrar o hacer agujeros en madera, metal, piedra u otro cuerpo duro.
Barrenas o mechas para berbiqu : Consisten en: punta de gua, marcador y
cortador. Para agujeros profundos y exactos, las barrenas helicoidales son las que
dan mejores resultados. Otros tipos son: Irwin, espiral, salomnica, de tres puntas,
suiza o de lanza, de tambor y avellanador.
Barrenar: Abrir agujeros con una barrena o un barreno.
Barreno: Sirve para hacer agujeros de gran dimetro y profundidad. Se maneja
con ambas manos, introduciendo un palo redondo en el ojo del mango. Los hay de
varios dimetros.
Barrica: Recipiente de madera de roble que se emplea para la crianza del vino.
Bisel: Corte oblicuo en el borde o en la extremidad de un objeto. Borde que se
corta oblicuamente en una pieza de vidrio o metal, generalmente a cuarenta y

44
cinco grados. Cuando se efecta en una pieza de madera se llama chafln. /Corte
en ngulo en que la hoja de la sierra atraviesa oblicuamente el canto de una tabla
Biselado: Superficie que se encuentra con otra en un ngulo que no es recto o
corte de stas superficies.
Biselar: Hacer biseles en un cristal o moldura.
Bosquejar: Apuntar, disear sin precisin los elementos fundamentales de una
obra de creacin.
Bosquejo: Traza primera y no definitiva de una obra pictrica, y en general de
cualquier produccin de ingenio. /Idea vaga de alguna cosa.
Botador: Es semejante a la punta de marcar, pero se diferencia de ella en que
tiene la punta truncada. Su misin es la de embutir clavos o puntas. Su nombre
deriva que las mismas estaban ubicadas en la costa de los ros o mares.

Carpintera: Oficio y arte de trabajar la madera para hacer objetos con ella. Taller
o tienda en donde trabaja el carpintero. /Oficio de carpintero. /Obra o labor de
carpintero.

Carpintero: El que por oficio trabaja y labra madera, y realiza objetos con ella.

Grabado: Tcnica que consiste en realizar rayados con gubias y buriles, variando
los trazos en la materia y rellenando estos trazos con matices oscuro, que hace
resaltar el dibujo. El grabado se emplea principalmente sobre las materias que no
pueden variar de coloracin, tales como el marfil, ncar, asta, y los metales.

Gramil: ( Eusquera : Gramil ; Cataln : Rosset; Gallego : Gramil; Valenciano :
Rotle/Rotlo; Ingls : Gauge; Alemn : Lehre) Es un instrumento para marcar de
madera que se emplea para trazar lneas paralelas sobre los diversos lados de la
madera, para reducirla a la medida deseada. Con esta herramienta podemos
realizar marcados exactos en piezas de madera, en donde posteriormente
realizaremos el corte. Con el gramil se marcan tanto anchos como grosores en
paralelo. Consta de un taco rectangular, que hace de tope y se desliza sobre el
canto de la pieza a sealar, adems de unos vstagos deslizantes (dos, tres o
cuatro), provistos de puntas de acero endurecido, que marcan la superficie de la
madera, arandola. Doble gramil : Gramil que tiene un estilete supletorio que se
puede ajustar a lo largo de la barra de forma que permita trazar lneas paralelas
para marcar mortajas y espigas.

Lpiz : Nombre genrico de varias sustancias minerales que sirven para
dibujar. Barra de grafito encerrada en un cilindro o prisma de madera o metal que
sirve para escribir o dibujar. Lpices : Son varios segn la clase de trabajos: el de
carpintero, para sealar tablas y signos convencionales; el de dibujo, utilizado para
superficies bien lisas; los de color, para el rayado de los planos.

45
Muesca de cuchilla: Raja de la madera producida por la sierra.

Nivel: Herramienta metlica, de madera o plstico de forma alargada y seccin
cuadrangular, que lleva una o varias cpsulas de cristal o plstico transparentes
que encierran una pequea cantidad de lquido con una burbuja de aire. Nivel de
agua: Sistema de nivelado consistente en un tubo plstico transparente lleno de
agua, a veces coloreada, que utiliza la teora de los vasos

Patrn: Molde que sirve de muestra para hacer otro igual.

Pie Cuadrado: rea equivalente a 929 cm2 = 0,0929 m2.

Pie Cbico: Volumen equivalente a 28.316,85 cm3 = 0,0283 m3

Prensa: Son herramientas de presin. Prensa de ngulos "Olga": Permite encolar,
sin preparacin especial, los trabajos en curva, a falsa escuadra, en ngulo, etc.
Prensa de bastidor o sargentos: Se usa en trabajos en los cuales la prensa en
forma de G se queda pequea. Lleva una mandbula deslizante, provista de un
cierre que puede situarse en cualquier punto. Prensa en forma de G : Es tal vez la
que se usa con mayor frecuencia, especialmente para trabajos pequeos. Prensa
para cuadros : Consta de un fleje graduable que rodea la armadura que se ha de
encolar, y ejerce la presin por medio de un tornillo. / Ver Gatos .

Pulgada : Medida inglesa que corresponde a la duodcima parte del pie. Equivale
a 2,54 centmetros.






















46
BIBLIOGRAFIA

1. Manual de Medicin y Trazado
Tutor Interactivo Enciclopedias General para la Enseanza Media Superior
Secundaria y Diversificado Tomo2.
Editorial ocano.
Autor: Grupo Ocano

2. Tabla de conversiones para ingenieros
Autor: Organizacin de INA





































47
Centro Cvico, Frente al Hospital Bertha Caldern, Mdulo U.
Telfonos:(505) 2265-1014 Fax: (505) 2265-1054
INATEC
Instituto Nacional Tecnolgico
La educacin es un medio para hacer retroceder la
pobreza, la marginacin, la ignorancia, la opresin
y la guerra

48

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