UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE

CENTRO ACADMICO HUACHO

ASIGNATURA : COMUNICACIN ORAL Y ESCRITA
CICLO : I
PROFESOR : Mg. Marcelo Martnez Gremios
HUACHO - PER
EL TEXTO
-CONJ UNTO ORDENADO DE I DEAS
RELACI ONADOS ENTRE S Y EN
TORNO A UN TEMA.
-CUALQUI ER MANI FESTACI N
VERBAL.
-ES UNI DAD LI NG STI CA
COMUNI CATI VA PRODUCTO DE
ACTI VI DAD VERBAL, CON
CARCTER SOCI AL.
TEXTO
UNI DAD
COMUNI CATI VA
CARCTER
PRAGMTI CO
ESTRUCTURADO
TI POLOG A DE
TEXTOS
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TEXTO NARRATI VO
- NARRAR ES RELATAR HECHOS
VERI FI CADOS O FALSOS.
- OCURREN EN TI EMPO Y LUGAR
DETERMI NADO.
- FUNCI N LI NG STI CA
PREDOMI NA ES LA
REFERENCI AL.
- CARACTER STI CA:
VEROSI MI LI TUD
ELEMENTOS
NARRACI N
NARRADOR AMBIENTE PERSONAJES ACCIN
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TEXTOS DESCRIPTIVOS
-DESCRI PCI N PI NTURAHECHA CON
PALABRAS.
- REPRESENTAR POR MEDI O DE
PALABRAS OBJ ETO, PAI SAJ E,
PERSONA VI VENCI NDOLA.
- EN TODA DESCRI PCI N SE HALLA UN
SUJ ETO Y UN OBJ ETO.
EXI STEN 2 TI POS DE DESCRI PCI N:
. CI ENT FI CA: OBJ ETI VA, DENOTATI VA
. LI TERARI A: SUBJ ETI VA, CONNOTATI VA
PROSOPOGRAFA: DESCRI PCI N ASPECTO
F SI CO DE UNA PERSONA O PERSONAJ E.
ETOPEYA: DESCRI PCI N DEL CARCTER,
ACCI ONES Y COSTUMBRES DE PERSONA, AS
COMO DE SU SENTI MI ENTOS.
RETRATO: DESCRI PCI N COMPLETA DE UN
PERSONAJ E, PUES, CONTI ENE RASGOS
F SI COS Y CARCTER ESPI RI TUALES O
MORALES DE UNA PERSONA.
CARICATURA: DEFORMAN O EXAGERAN
RASGOS F SI COS O DEL CARCTER DE UN
PERSONAJ E.
AUTORRETRATO: DESCRI PCI N DE UNA
PERSONA REALI ZADA POR S MI SMA.
TEXTO EXPOSITIVO
.CLARI DAD: EXPONER I DEAS CON
PRECI SI N
. OBJ ETI VI DAD: PRESENTAR I DEAS TAL
COMO SON; NO DE NUESTRO MODO DE
PENSAR.
. EXACTI TUD: PRECI SI N, UTI LI ZAR
TECNI CI SMOS PROPI OS DE LA
DI SCI PLI NA.
.SENCI LLEZ Y NATURALI DAD: NO A
ERUDI CCI N NI REFRENCI AS TI PO
PERSONAL.
-MOTI VACI N, I DENTI - -DESCRI PCI N, EXPLI CA- -RESUMEN
FI CACI N, DEFI NI CI N CI N PROBLEMA.
DEL PROBLEMA.
PARTES
TEXTO
EXPOSITIVO
CONCLUSI N DESARROLLO
I NTRODUCCI N
EJEMPLO:
CUANDO COMETEMOS EL ERROR DE CREER QUE EL SALVAJE
SE RIGE EXCLUSIVAMENTE POR SUS NECESIDADES
ORGNICAS O ECONMICAS, NO NOS DAMOS CUENTA DE QUE
NOS DIRIGE EL MISMO REPROCHE Y DE QUE, A L, SU PROPIOS
DESEO DE CONOCER LE PARECE ESTAR MEJOR EQULIBRADO
QUE EL NUESTRO. LA UTILIZACIN DE LOS CURSOS
NATURALES DE QUE DISPONAN LOS INDGENAS DE HAWAI ERA,
SOBRE POCO O MENOS, COMPLETA, MUCHO MS QUE LA
PRACTICADA EN LA ERA COMERCIAL ACTUAL QUE EXPLOTA
DESPIADADAMENTE LOS ESCASOS RECURSOS QUE, POR EL
MOMENTO, PROCURAN UNA VENTAJA COMERCIAL,
DESDEANDO Y DESTRUYENDO, A MENUDO, TODO LOS DEMS.
SIN EMBARGO, LA AGRICULTURA DE MERCADO NO SE
CONFUNDE CON EL SABER DE LA BOTNICA.
Levi-Strauss. El pensamiento salvaje.
TEXTO ARGUMENTATIVO
-TI PO DE EXPOSI CI N CUYO FI N ES
CONFI RMAR O REFUTAR UNA TESI S.
- SI CONFI RMA, DEBE ADUCI R
PRUEBAS Y RAZONES VALOR DE
TESI S.
- SI REFUTA, DEMOSTRAR
FALSEDAD DE I DEA O
RAZONAMI ENTO.
-I DEA, NCLEO -OFRECER ARGUMENTOS QUE -REI TERA TESI S PLANTEADA
RECHACEN O CONFI RMEN
PARTES TEXTO
ARGUMENTATI VO
CONCLUSI N ARGUMENTACIN
TESI S
LA VIDA EN UN SUEO
TESIS
Pasamos casi tres cuartas partes de nuestra vida durmiendo y no por una cuestin de pereza.
Bajo el influjo del sistema solar al que pertenece nuestro planeta.
ARGUMENTO 1
El cuerpo humano dispone de un reloj biolgico interno que funciona en un ciclo aproximado
de 24 horas, lo que se llama ritmo circadiano (cerca de un da) y que separa claramente la
actividad da7noche, identificada como vigilia/sueo. Si durante el da el ser humano vive la
vigilia de forma consciente y participa fsica y mentalmente de los estmulos recibidos, por la
noche al acostarse a dormir, entra en un estado alterado e conciencia, el sueo, durante el cual
el organismo funciona ralentizado mientras que se mantiene una inusitada actividad mental en
forma de sueo.
ARGUMENTO 2
Alberto Gimeno Alava dormir es una necesidad fisiolgica para los cerebros que han entrado
en desarrollo. Todos los animales avanzados duermen, los no avanzados no.
ARGUMENTO 3
El cerebro humano no para jams: el sistema cerebral recibe informacin fundamentalmente a
travs de la vista (el tacto para los invidentes). Es como un ordenador que durante el da mete
unas memorias cortas y almacena todo en ellas. Cuando llega la noche lo analiza, decide qu
merece la pena o no guardar y, finalmente lo pasa la disco duro. Al despertar, las memorias
estn limpias para recoger informacin. Este intenso trabajo a veces no se hace perfecto y,
mientras el cerebro decide si registra o no las memorias, uno suea cosas que normalmente
tienen relacin con lo vivido en el da. Por tanto, el cerebro no descansa: durante 16 horas
almacena y en la 8 restantes ordena el almacn.
CONCLUSIN
Consiguientemente, el tiempo que dedicamos al sueo es una parte fundamental en nuestras
vidas, imprescindible para el equilibrio del ser humano.
TEXTOS DI ALGI COS
-TEXTOS CONVERSACI ONALES
- PROPI O DEL TEATRO, NOVELAS,
CUENTOS.
TEXTOS EPI STOLARES
-ESCRI TOS EN PROSA,
COMUNI CACI N CON PERSONAS
AUSENTES.
- TAMBI N E-MAI LS.
TEXTOS ADMINISTRATIVOS
-SE EMI TEN EN EMPRESAS U
ORGANI SMOS PBLI COS Y
PRI VADOS.
-COMUNI CACI N I NTERNA CON
MI EMBROS DE I NSTI TUCI N.
TEXTOS PUBLICITARIOS
- PUBLI CI DAD FORMA DE
COMUNI CACI N PERSUASI VA QUE
PRETENDE I NFORMAR Y
CONVENCER.
TEXTOS HUMORSTICOS
-HI STORI ETAS, COMI CS:
NARRACI ONES DE HI STORI A
CON I LUSTRACI ONES QUE SE
COMPLETAN CON TEXTO
ESCRI TO.
-CDI GOS I CNI CO-VERBAL
TEXTOS INSTRUCTIVOS
-TRANSMI TE CONSEJ OS,
RDENES, OBLI GACI ONES.
-RECETAS DE COCI NA, USO
APARATOS, EJ ECUCI N
DI FERENTES TAREAS.
-FUNCI N CONATI VA, 2da.
PERSONA.
TIRADITO
INGREDIENTES
1 Kg. de pescado
1 taza de aj amarillo
Jugo de 8 limones
Sal y pimienta
1 taza de caldo de pescado
1 cucharadita de ajo
1 taza de choclo desgranado
4 camotes cocidos
PREPARACIN
Cortar pescado en filetes delgados y salpimentarlos. En un tazn mezclar la crema de aj, jugo
de limn, sal y pimienta y agregar el caldo de pescado. Harinar los filetes con esta mezcla unos
15 minutos. Srvir con el choclo desgranado y pedazos de camote.
Castaeda Sarmiento, Elena. Cocina popular (pescados y mariscos)
TCNI CAS
EXPRESI N
ORAL
DEBATE DI SCURSO
CONFEREN-
CI A
LA CHARLA
CHARLA CONVERSACIN, QUE
OSTENTA TINTES AMISTOSOS E
INFORMALES, ENTRE INDIVIDUOS
CON LA MISIN DE COMENTAR
ALGN TEMA.
CHARLA PUEDE LLEVARSE A CABO
SIN PRESENCIA FSICA, CHAT,
VDEO CHAT.
ES DE CORTA DURACIN: EJM.UN
MDICO EXPERTO EN
DROGODEPENDENCIA SER EL
MEJOR ESPECIALISTA PARA
EXPLICAR A ESTUDIANTES.
LA CONFERENCIA
CONFERENCIA DEL LATN
CONFERENTIA, ES DISERTACIN EN
PBLICO SOBRE TEMA CONCRETO.
CONFERENCIA MAGISTRAL ES DADA
POR PERSONALIDAD RECONOCIDA
O FAMOSA.
EJM. EL ESCRI TOR MARI O VARGAS
LLOSA HA DADO UNA
CONFERENCI A EN MONTEVI DEO
SOBRE LA HI STORI A DE LA
LI TERATURA LATI NOAMERI CANA.
EL DI SCURSO
EL DISCURSO
DI SCURSO DEL LAT N DI SCURSUS ES UN MENSAJE
QUE SE PRONUNCI A DE MANERA PBLI CA. SE TRATA
DE UNA ACCIN COMUNICATIVA CUYA FI NALI DAD ES
EXPONER O TRANSMI TI R ALGN TI PO DE
I NFORMACI N Y, POR LO GENERAL, CONVENCER A
LOS OYENTES.
POR EJ EMPLO: EL GOBERNADOR SEDUJO A los
empresarios con un discurso muy CONVINCENTE, YA
BASTA DE DISCURSOS: ES EL MOMENTO DE ACTUAR,
EL DISCURSO DEL GERENTE FUE RECIBIDO CON
POCO ENTUSIASMO POR LOS TRABAJADORES EN EL
MARCO DE LA CONVENCIN.
EL DEBATE
EL DEBATE
DEBATE ES UN ACTO DE
COMUNICACIN QUE CONSISTE EN LA
DISCUSIN DE UN TEMA POLMICA
ENTRE DOS O MS PERSONAS.
TI ENE CARCTER ARGUMENTATIVO,
DI RI GI DO GENERALMENTE POR UNA
PERSONA QUE ASUME EL ROL DE
MODERADOR PARA QUE DE ESTE
MODO TODOS LOS PARTI CI PANTES EN
EL DEBATE TENGAN GARANTI ZADA LA
FORMULACI N DE SU OPI NI N.