LA ESCUELA PAISAJISTA ANDINA

La conformacin de lo que se podra llamar Escuela Paisajisa Andina! se deri"a de

la influencia que ejerci la pinura del maesro #anuel $sorio %elasco en las primeras
&eneraciones de esudianes de la Escuela de Ares Pl'sicas de San Cris(al) El maesro
$sorio quien naci en Capac*o Nue"o en +,++! se *a(a formado arsicamene en la
Academia de -ellas de Ares de Caracas) Se&uramene de(i *a(er reci(ido la especial
influencia de pinores caraque.os! que despu/s de la (rillane /poca del Circulo de -ellas
Ares! consiu0eron lo que se denomin la Escuela de Caracas)
La Escuela de Caracas no fue una a&rupacin como al! m's (ien se podra afirmar
que /sa fue odo un mo"imieno picrico sur&ido lue&o de la desine&racin del Crculo
de -ellas Ares en el que un considera(le n1mero de pinores! se a"ocaron a capar en sus
lien2os! di"ersos lu&ares araci"os de una ciudad capial! en la que a1n en sus alrededores!
pre"alecan casas de ec*os rojos! calles coloniales! "aqueras! sem(rados! rapic*es! un
ransparene 3o 4uaire 0 el majesuoso Cerro 5"ila)
La relacin de pinores de esa llamada Escuela! es' en una nurida lisa en la que se
pueden mencionar a6 3afael 3amn 4on2'le2! Prospero #arne2! #anuel Serrano! Pedro
Len Casro! #arcelo %idal! 3afael #onaserio! Cesar Prieo! #anuel Ca(r/! Anonio
Alc'nara! Pedro 5n&el 4on2'le2! Armando Lira! Tom's 4oldin 0 Carlos $ero! con
quienes el maesro $sorio u"o especial relacin) Ese mo"imieno picrico! durane la
primeros a.os del si&lo 77! desarroll el &/nero del paisaje con noa(le aciero!
influ0endo a quienes! desde el inerior! se asoma(an en (1squeda del aprendi2aje arsico
en la capial como fue el caso de los maesros Pedro Casrellon! Jos/ 3equena! Julio Arra&a
0 el propio #anuel $sorio %elasco) Incluso muc*os arisas que incursionaran en el are
moderno durane los a.os cuarena! se iniciaron arsicamene denro de la corriene del
paisaje siendo a1n esudianes de la escuela de -ellas Ares de Caracas) E8isen a(undane
referencia de ra(ajos paisajsicos reali2ados! por Jes1s Soo! Carlos -o&uen! 9ecor
Poleo! Alejandro $ero! Jaco(o -or&es! que dan muesra de la &ran influencia de esa
em'ica en una &eneracin de consa&rados arisas "ene2olanos
Al fundarse la Escuela de Ares Pl'sicas de San Cris(al en +,:;! en la que el
maesro #anuel $sorio se incorpora como profesor! la ense.an2a de del di(ujo 0 la pinura
esu"o si&nada por un ejecucin de car'cer acad/mico! cl'sico) En ella predomina(a la
reali2acin de6 (ode&ones! flores! reraos 0 especialmene el ema del paisaje) Se podran
definir "arias ra2ones para que ese &/nero pre"aleciera en la formacin picrica de
esudianes de la reci/n fundada Escuela de Ares) En primer lu&ar el disanciamieno
comunicacional con los mo"imienos arsicos modernos que se *a(an &esado en Caracas
desde los a.os cincuena! que poco o casi nada influiran en el are de pro"incia 0 por ora
pare la moi"acin de alumnos 0 pinores auodidacas por el raamieno 0 la composicin
en el paisaje de #anuel $sorio %elasco) A eso se suma(a la rica policroma de la mona.a
andina 0 lo pinoresco de pue(los circun"ecinos a San Cris(al que in"ia(an a recrear
escenas 0 aconecimienos! en una pinura que! aunque radicional! acapara(a el &uso de
profesores 0 esudianes de la Escuela de Ares Pl'sicas de esa /poca)
A finales de los a.os sesena! la escuela *a(a &raduado una primera promocin de
esudianes! quienes en su ma0ora se fueron incorporarando a la docencia en la misma
insiucin) Enre ellos6 Pedro #o&olln! Lus %icene 3oa! El2er -ecerra! $s<aldo
#orales! Ciro Lpe2! #i&uel 5n&el S'nc*e2 0 Pedro -arrienos) Ese &rupo de docenes
coninu ra(ajando la pinura denro de la em'ica del paisaje que *a(a inspirado el
maesro $sorio e impariendo la misma ense.an2a a quienes in&resa(an en los esudios
arsicos de la Escuela de Ares) -ajo su influencia se fueron educando su(si&uienemene
"arias &eneraciones de alumnos! con la misma msica! fer"or 0 araccin por plasmar la
suil (elle2a de la mona.a andina 0 recrear escenas picas de nuesros radicionales
pue(los del T'c*ira)
Con la paricipacin de esos nue"os docenes! la ejecucin del paisaje se imprimi
de una nue"o "isin) La amsfera se enriqueci con nue"as &amas de color 0 la
composicin se orien a la (1squeda de un paisaje m's real! m's au/nicos! menos de
aller) Lo&ros deri"ado de las consanes e8cursiones de ra(ajo en escenarios al aire li(re)
Durane ese perodo! el paisaje se asumi de la misma manera que lo *a(an reali2ado los
impresionisa en su /poca 0 poseriormene la llamada Escuela de Caracas) De esa manera
se *i2o coidiano el pinar de manera direca! calles! que(radas! (osques! "alles 0 parajes!
aci"idad que se reali2a(a en salidas indi"iduales o en peque.os &rupos)

Aunque la em'ica del paisaje *a sido a(ordada por muc*os pinores de la re&in!
cada arisa *a sa(ido imponer su esilo propio e idenificai"o! (ien por la (1squeda del
moi"o! la composicin o por el raamieno del color de cada o(ra! la cual suele esamparle
el sello paricular a cada ra(ajo) En la pinura de #anuel $sorio podemos enconrar una
caracersica paricular) La pinura del paisaje de ese sin&ular maesro! fue m's un ra(ajo
de aller que de pinura al aire li(re! a(iero como lo asumieron los ine&ranes de la Escuela
de Caracas) Su iner/s esu"o m's cenrado en la composicin del moi"o que por el paisaje
en si) Ese fue omado como escenario! como fondo en el que el maesro recrea(a di"ersos
emas relacionados con aci"idades cosum(risas de pue(los 0 aldeas del T'c*ira! por la
que sena un araci"o especial) Las fi&uras que inclua en sus o(ras! eran ma0ormene
parejas de aldeanos! que re&resa(an de misa o i(an al mercado) Por lo &eneral camina(an
por encur"ados caminos que conducan a caseros! que con un aire aciurno! se pina(an al
pie de &ris'ceas mona.as) No fala(a en los personajes la ruana 0 los "esidos floreados
que ondea(an en el "ieno! la cesa de flores 0 al&uno que oro ni.o ju&ueeando) Como
(uen pinor cl'sico! #anuel $sorio am(i/n ra(ajo el &/nero del rerao! la ejecucin de
flores 0 (ode&ones con &ran maesra) Induda(lemene que a la *ora de esudiar la escuela
paisajisa andina en el T'c*ira! ser' necesario inda&ar so(re la o(ra de ese maesro! cu0o
le&ado m's imporane es' en la concrecin de una &eneracin de pinores! que en la
acualidad! reali2an ese &/nero con "erdadero profesionalismo)
A diferencia de la pinura de aller ejecuada por el maesro $sorio! en las
&eneraciones poseriores! se *i2o com1n! necesario 0 qui2' radicin! las salidas peridicas
al campo! con el propsio de asumir la pinura del paisaje direcamene) Creo que eso
fue deerminane en el aprendi2aje 0 desarrollo de esa em'ica) Era un ejercicio que del
e8i&a del arisa! a&ude2a de o(ser"acin 0 rapide2 de ra(ajo! 0a que la amsfera
cam(iane del paisaje andino! requiere del pinor! de una o(ser"acin esmerada)
La reali2acin del paisaje en am(iene direco! se ejecua(a a ra"/s de una
=manc*a> ? a si se le denomina(a al es(o2o r'pido? para lue&o ser reocada en clases o en
el aller) Esa pr'cica se *i2o fundamenal en los inicios de la pinura del paisaje 0 se si&ui
ejecuando en "irud de las ma0ores posi(ilidades de reali2ar un ra(ajo con "erdadero
realismo) Al&unos ejecuanes de esa em'ica! se especiali2aron en la pinura del rico
follaje de mona.as! cascadas 0 ros 0 oros! m's orienados a la composicin con fi&uras
desarrollaron el ra(ajo que represena(a escenas campesres6 arados! (ailes pue(lerinos!
calles 0 mercados)
La endencia paisajisa asumida por aquellos primeros discpulos del maesro
$sorio! fue un ano m's impresionisa) Esa paricularidad fue influenciada por o(ras de
al&unos pinores "ene2olanos como Tom's 4oldn! Armando 3e"ern! #anuel Ca(r/!
Pedro 5n&el 4on2'les 0 de los &randes maesros impresionisas franceses del si&lo 7I7!
#ane! #oine! 3endir! De&as cu0as o(ras escasamene se podan apreciar en un li(ro de
pinores impresionisas que permaneca en la (i(lioeca de la Escuela) En esa eapa! la
naurale2a del paisaje en la pinura! om ma0or proa&onismo) La o(ras se (asaron en la
ma0ora de los casos! en emas cosum(risas! as como de di"ersos siios pinorescos de la
ciudad de San Cris(al que rememora(an la orora escuela paisajisa de Caracas)
Ca(e desacar que el impulso que u"o la corriene paisajisa en el T'c*ira! a parir
de los finales de la d/cada del sesena en adelane! se de(i am(i/n a la disposicin de
espacios que cieras insiuciones pu(licas 0 pri"adas cedieron para e8*i(icin como
complemeno de aci"idades ani"ersarias) En al&unos de esos lu&ares como el Cole&io de
In&enieros! el Cole&io de A(o&ados! El cenro de Profesionales! el 9oel Tam' se
reali2aron e8posiciones anuales en las que concurran en paricipacin ano profesores
como alumnos o e&resados de la Escuela de Ares Pl'sicas de San Cris(al) Al iempo
que esos espacios ser"an de medio de paricipacin coleci"a! sur&ieron personalidades
del esado que con muc*o amor al are! dedicaron pare de su "ida profesional a la
pro0eccin de alenosos pinores en el 'm(io del are re&ional Una de esas esmeradas
personas que durane "arios a.os se dedic a esa aci"idad promocional fue 3u(/n Daro
-ecerra! cu0a "ocacin al are picrico se rememora *asa los inicios de la Cueva
Pictolirica! desde all *a sido incansa(le en una permanene preocupacin por escri(ir en
prensa local so(re pinores 0 so(re la pinura en el T'c*ira) En al&unas ocasiones fun&i
como marc*an o a&ene de "ena de "arios pinores quienes carecan de los medios para
*acer lle&ar su o(ras a poenciales compradores) #erioria *a sido su la(or en la
or&ani2acin de e"enos picricos en di"ersos espacios e8posii"os de la ciudad como el
lle"ado aca(o en la con"ocaoria reali2ada durane la @eria Inernacional de San Se(asi'n!
en el que concurri el ma0or numero de arisas locales en un e"eno que sin duda! marco
una paua en la *isoria del are re&ional) ) $ra persona a quien se le de(e imporane
impulso en la pinura paisajisa fue el Profesor Joaqun Cano"as -elmone) De ori&en
espa.ol 0 radicado en San Cris(al! reali2 en el Cole&io de In&enieros en el a.o +,AB!
dos e8posiciones en las que se mosraron o(ras de maesros larenses como Juan Ec*e"erria
0 Luis $rda2! de profesores como #anuel $sorio %elasco! %alenin 9ern'nde2 Usec*e!
Pedro #o&ollon! Pedro -arrienos 0 de alumno de la Escuela como $scar 4on2ale2!
Arecio #oncada! Nelson Duran! #arn -arrios 0 %almore Carrero) Poseriormene 0 en
"irud de la necesidad de manener e8*i(icin consane de o(ras! en +,A: el profesor
Cano"as a(ri la 4alera Sequeiros en el Cenro Comercial el Tam') La misma se
inau&ur con una e8posicin de Arecio #oncada quien mosr una serie de ra(ajos de
paisajes 0 (ode&ones de mediano formao! ejecuados (ajo la /cnica de esp'ula! en los que
se denoa(a la solura 0 se&uridad de ese alenoso arisa reci/n e&resado de la Escuela de
Ares)
La formacin de a&rupaciones picricas en el T'c*ira que daan desde los a.os
sesena! fue un *ec*o de &ran imporane 0a que sir"ieron de medio ano para desarrollar la
pinura del paisaje! como para la pro0eccin del mismo a ra"/s de e8posiciones iineranes)
De esas a&rupaciones podemos mencionar al 4rupo Caedral! 4rupo #ona.a! 4rupo
Cndor! 4rupo @A3AN Cfuer2as arsicas reno"adoras andinasD! Palea andina 0 m's
recienemene Las Damas del Are) El &rupo Caedral se form por los a.os +,AE) Esu"o
ine&rado por Ciro 3i"as! Arecio #oncada! #arcos #edina! @redd0 $ni"eros 0 un jo"en
de apellido 3odr&ue2) Ese funcion en las cercanas de la caedral) El disol"erse esa
a&rupacin se cre el &rupo #ona.a cu0os ine&ranes *a(an formado pare de la
a&rupacin Caedral) En esa au"ieron presenes A&usn 4uerrero! T*eo #ora! Ciro
3i"as! Arecio #oncada 0 3u(/n Daro -ecerra) El &rupo Cndor se form a finales del
a.o +,AE en un aller u(icado en el secor La 4uacara de San Cris(al) Aunque en el
comien2o no se le dio nom(re al&uno! de ese formaron pare el profesor Pedro -arrienos!
Nelson Duran! #arn -arrios 0 %almore Carrero) Poseriormene! 0a formada la
a&rupacin con el nom(re de Cndor! se incorporaron los reci/n e&resados de la Escuela de
Ares! 4uidal0 Casro 0 #i&uel #aruqe) De la mas recienes 0 frucferas a&rupaciones fue
Palea Andina! fundada *acia los a.os oc*ena! u"o enre sus ine&ranes a Ciro Fam(rano!
#arn -arrios 0 el desaparecido Jes1s 3ojas) Esa noa(le a&rupacin reali2 un ra(ajo
consane a ra"/s de peridicas &iras picricas en diferenes pares del pas 0 fuera de
/se! especialmene en la capial Caracas en donde sus o(ras u"ieron &ran acepacin!
difundiendo as! la pinura paisajisa 0 cosum(risa andina en odo el erriorio nacional)
Conempor'nea a esa a&rupacin! fue el &rupo Faran! ine&rado por Ciro 3i"as! #arcos
#edina! @red0 $ni"eros! Jor&e Sanana 0 oros! am(i/n desarroll un imporane ra(ajo
de promocin picrica a ra"/s de numerosas e8plosiones denro del pas 0 en el e8erior)
La Damas del Are fue qui2's de las ulimas a&rupaciones que sur&ieron durane los a.os
oc*ena 0 pare de los no"ena! Ine&rada por alenosas damas formadas arsicamene en
la Escuela de Ares! u"ieron el osado propsio de ra(ajar la pinura moderna! cl'sica 0
paisajisa durane cinco frucferos a.os! reali2ando e8posiciones a lo lar&o del erriorio
nacional) Sus ine&ranes enre quienes se cuenanG -elHis Candiales! Emma -eri de Ni.o!
@ann0 Lope2! Lucila #aeron! Lue&o de su desine&racin como a&rupacin! coninuaron la
plausi(le la(or de impulsar el ra(ajo arsico a ra"/s de di"ersas aci"idades en
insiuciones culurales del esado)

De esa manera la em'ica del paisaje andino se fue desarrollando! aunado a las
oporunidades de e8*i(icin 0 "ena que se a(rieron en &aleras de San Cris(al 0
principalmene de Caracas! en donde la pinura andina fue enconrando recepi"idad en un
p1(lico mu0 e8i&ene! lo que conri(u0 que al&unos pinores! en (1squeda de pro0eccin
m's direca! emi&raran pronamene de San Cris(al) Tal fue el caso de Lus Alfredo
Su're2! T*eo #ora 0 Eduardo 3e0! quienes a principio de los a.os seena se orienaron
*acia la capial en (1squeda de nue"os *ori2one para la promocin 0 "ena sus o(ras!
a(riendo un camino para la incursin de ese &/nero en el amplio mercado de la pinura
radicional "ene2olana! lo que permii en adelane! la incorporacin de m's arisas
re&ionales en el 'm(io de esa em'ica a ni"el nacional)
Aunque al&unos puedan considerar que la pinura del paisaje en la acualidad es un
oficio 0 no un are! que no ofrece no"edades! que es' en araso con respeco a una
propuesa de are conempor'neo! de "an&uardia) Al mar&en de odo ello! es un ra(ajo
arsico produco de nuesro medio &eo&r'fico! idiosincrasia 0 culura como pue(lo) El
paisaje andino *a alcan2ado reali2aciones ma&israles en al&unos de sus m's "eeranos
ejecuanes *o0 considerados "erdaderos maesros! cu0as o(ras son soliciadas en
imporanes &aleras del pas 0 del e8erior))
Lue&o de mas cuarena a a.os de ejecucin! el are paisajisa iene merecidas
ra2ones! para considerarle como una manifesacin propia de nuesra culura andina 0
ac*irense! al mar&en de las propuesas modernas o de "an&uardia que por l&ica
influencia de una sociedad cada "e2 mas &lo(ali2ada! lle&an *asa los m's aparados
rincones! modificando parones culurales que nos idenifican ancesralmene) La
permanencia de esa em'ica en el are andino! no nie&a la modernidad! el a"ance! por el
conrario de(emos susenarle! apreciarle 0 manenerle por lo que *a sido siempre! a ra"/s
de la *isoria de la pinura! un are para el disfrue 0 &oce "isual)
La Escuela Andina iene en sus m's noorios represenanes a 6 #anuel $sorio
%elasco! El2er -ecerra! $<aldo #orales! #i&uel 5n&el S'nc*e2! Pedro -arrienos! A&usn
4uerrero! T*eo #ora! Eduardo 3e0! Eudes Carrero! Ciro 3i"as! Arecio #oncada! #arn
-arrio! @redd0 $ni"eros! 4erardo Duque! Cesar Casa.eda! Celese Carrillo! Ciro
Fam(rano! 4uidal0 Casro! Nelson Dur'n! Eduardo Carrero! 4re&or0 Carrero! #i&uel
An&el #'rque2! Lucila #aern de Pa2! An&el Ce&arra! Jor&e Sanana! Emma -eri de
Ni.o! #arcos #edina! Alirio Ca.i2ales! #ario S'nc*e2! #i&uel #orelani! Al"aro %io!
Al(ero -eo 3oa -apisa! @ranco P/re2! Jos/ 3osales Caro 0 Jes1s 3ojas) Tesimonio de
sus o(ras es'n en di"ersas insiuciones p1(licas 0 pri"adas del esado 0 en colecciones de
pariculares en odo el pas)

LA #$DE3NIDAD EN EL A3TE TAC9I3ENSE
No *a0 duda que la referencia de la modernidad en la pinura ac*irense! es' en la
llamada Cueva Pictolirica creada en el a.o +,:I) Se&1n refiere 3afael #ara 3osales en su
columna =Crnicas de San Cris(al>! no fue una a&rupacin e8clusi"amene picrica) Su
creacin esu"o moi"ada por di"ersos &rupos lierarios que radicionalmene se *a(an
conformado en San Cris(al! como el Grupo Yunque 0 la Pe.a Lieraria #anuel @elipe
3u&eles! a&rupaciones e8clusi"as del &/nero lierario 0 consiuidas! ('sicamene por la
rele"ancia de ac*irenses que descollaron en esa disciplina
La Cue"a Picolrica fue conformada inicialmene! ano por pinores como por
al&unos ine&ranes de la Pe.a Lieraria Andr/s Elo0 -lanco! quienes se pronunciaron!
se&1n manifieso in/dio! por una reno"acin del pensamieno "i&ene durane esa /poca
que el mismo esu"iese acorde con los cam(io que se suscia(an a mediados de los a.os
sesena 0 fundamenalmene! por una paricipacin m's a(iera sin la ri&urosidad 0
formalidad del las a&rupaciones lierarias creadas *asa ese momeno) Enre sus ine&ranes
de la llamada CuevaJ ca(e mencionar a6 Elio Jere2 %alero! Lus 3afael $li"era! 3afael
Ulacio Sando"al! Jes1s Ali"iares! 3u(/n Daro -ecerra! Pa(lo #ora! #iriam 4on2'le2!
Juan #ic*elan&elli! @redd0 Pereira! Lus Casro #edina! A&usn 4uerrero Jos/ Campos
-iscardi! Sal"ador Ke& 0 3afael 4uerrero)
Al&unos pinores que ine&raron esa a&rupacin como Jes1s Ali"iares! Campos
-iscardi 0 @redd0 Pereira! m's arde se esa(lecieron en Caracas en la oleada mi&raoria
*acia la capial desde inicios de los a.os sesena! ine&r'ndose al mo"imieno pl'sico
reno"ador que creca con au&e en la capial desde *aca reina a.os ar's! ('sicamene
denro de la corriene de la nueva figuracin 0 el a(sraccionismo que acapara(a el &uso 0
aencin de los arisas mas j"enes del momeno) La Cueva, consiu0 el inicio de un
modeso mo"imieno picrico en el T'c*ira! con la decidida inencin de desarrollar un
ra(ajo con senido modernisa! acorde con un iempo arsico conempor'neo que "i"a
el are "ene2olano! desde la creacin de los Disidentes en Pars en el a.o +,I;)
E"idenemene que la moi"acin al desarrollo de un ra(ajo picrico en esa /poca!
cu0a moderna propuesa poda desconcerar a cualquier iniciado en la pinura en la reci/n
fundada Escuela de Ares Pl'sicas de San Cris(al! "enia de la "isin de arisas como
Ulacio! quien se *a(a esa(lecido en San Cris(al procedene de la capial 2uliana! en
donde *a(a cursado esudios en la Escuela de Ares Julio Arra&a 0 se&uramene posea una
"isin picrica disina a la que inspira(a el am(iene fro 0 aciurno de una ciudad
endida a los pies de la mona.a andina Aunque anes de la creacin de esa
a&rupacin! 0a arisas locales *a(an incursionado en el 'm(io del are moderno en
Caracas! enre ellos6 9um(ero Jaime S'nc*e2! Pedro Len Fapaa 0 9u&o -apisa! no
o(sane ello no represen en nin&1n momeno el fundameno de un ra(ajo arsico propio
del are moderno ac*irense! sino que fue la incorporacin de alenos locales en amplio
especro de j"enes de di"ersas re&iones del inerior del pas que a parir de los a.os
cincuena! emi&raron *acia la capial! con la inencin de desarrollar un are de "an&uardia!
deri"ado de la poderosa influencia que ejerca las corrienes "an&uardisas europeas en
%ene2uela 0 que sal"o! en al&unas ciudades imporanes del cenro! esas corrienes no
produjeron ma0or iner/s en el reso del pas 0 menos en una ciudad disane &eo&r'fica 0
comunicacional como era la San Cris(al de los a.os sesena)
Tal "e2 en los acuales momenos! con los a"ances que ofrece el desarrollo de la
informacin! no podamos perci(ir las limiaciones que u"ieron aquellos arisas para
incorporar la pinura ac*irense denro del are "ene2olano! ra2n por la cual se *i2o
imprescindi(le el esa(lecerse en Caracas 0 en la ma0ora de los casos! reali2ar "iajes 0
esadas en capiales europeas! principalmene Paris! #adrid e Ialia! cunas de reno"adores
mo"imienos picricos 0 cenro de confronacin mundial en la que pre"alecan esilos
modernos como el cu(ismo! el surrealismo! el consruci"ismo 0 el a(sraccionismo que
araan emocionalmene a cualquier pinor lainoamericano reci/n lle&ado)
Al mar&en de los anecedenes referidos! considero que la pinura moderna en el
T'c*ira! sur&e como mo"imieno *omo&/neo! como "erdadera propuesa ela(orada en el
esado! a comien2os de los a.os oc*ena) Aunque desde la d/cada de los seena 0 un poco
anes 0a arisas como Ulacio Sando"al! 3a1l S'nc*e2! -elHis Candiales! Jor&e -elandria!
Die&o Sarmieno! Erasmo de So0 ra(aja(an con una perspeci"a conempor'nea! que
se&uramene influ0 de al&una manera! en la poserior "inculacin de oros j"enes en el
espacio de un planeamieno picrico moderno) Consancia de ello lo fueron e8posiciones
de di(ujo que a finales de la d/cada de los seena! reali2aron -elHis Candiales 0 Erasmo de
Soi en la 4alera Jes1s #aria $li"eros del consejo #unicipal de San Cris(al 0 la de
Die&o Sarmieno en la 4alera #endo2a del Saln de Lecura) En la que pre"aleci la
em'ica neofi&urai"isa! surrealisa 0 a(sracionisa )
La ra2ones fundamenales de ese susancial esfuer2o creador en el T'c*ira!
am(i/n u"o que "er con el desempe.o de los medios masi"os de comunicacin social
como la ele"isin! *erramiena, que a parir de la d/cada de los seena "incula(an con
ma0or dinamismo a las ciudades del inerior! con la realidad nacional desarrollada en
Caracas! enre ellas la aci"idad arsica culural) Imporane se.alar un *ec*os rele"anes
que ocurri en el are "ene2olano en el a.o +,L+) La creacin del Saln Nacional de
J"enes Arisas en el #useo de Are Conempor'neo) Ese aconecimieno &ener una
inmensa sorpresa ano a or&ani2adores como a paricipanes) La reunin de una &eneracin
de creadores con un ra(ajo arsico reno"ado! en el que pre"aleci el &enero del
surrealismo! la pinura onrica 0 e8presiones fi&urai"as car&adas de s'ira social) En ese
e"eno in&res a la escena de salones de are! el di(ujo! disciplina que *a(a sido
su(ordinada en el are "ene2olano como una disciplina de poca imporancia 0 que en ese
sin&ular concurso se mosr con caracersicas de ejecucin 0 propuesas concepuales de
una e8raordinaria reali2acin! de al calidad que en adelane! dara pie a su inclusin como
especialidad! en los fuuros salones 0 (ienales del pas) De esa &eneracin de e8posiores!
de ese e8raordinario mo"imieno es necesario mencionar a6 Corina -rice.o! Sa1l 9uera!
@elipe 9errera! 3o(ero 4on2'les! Ed&ar 5l"are2 Esrada! #arisa(ela Ermin0! Ed&ar
S'nc*e2! Panc*o Mulici! $ca"io 3usso! Ana #ara #a22ei! #ara Eu&enia Arrea! Jor&e
Pisan! Adran Pujol! I"'n Dario! #aria -erman! @rancisco %ellorn! Die&o -ar(osa 0
Nadia -enaar 0 al arisas ac*irense Erasmo de Fo0) A parir de ese momeno! el are
"ene2olano se fue di"ersificando ano en /cnicas como en propuesas) La creacin de
sucesi"as -ienales de are en diferenes esados del pas 0 la incorporacin de di"ersas
disciplinas arsicas como el di(ujo! la foo&rafa! la cer'mica! la Esculura! las ares
&r'ficas! el are concepual! permiieron una ma0or paricipacin coleci"a 0 a(undaron en
una ma0or oporunidad de confronacin) Cieramene que ese aconecimieno arajo
noa(lemene a un sinn1mero de arisas que en el inerior del pas! se asomaron a ese
a(anico de posi(ilidades manifesadas a ra"/s de un "i&oroso ra(ajo arsico! con la firme
propuesa de ser mosrado en los di"ersos e"enos picricos que empe2aron a sur&ir fuera
de la Capial)
No en&o dudas que ano ese saln como oros que se susci poseriormene!
esimularon so(radamene a quienes! desde el T'c*ira! es'(amos (uscando elemenos
moi"adores denro de un are de "an&uardia)) En mi caso personal! puedo afirmar que
ano las muesras reali2adas por Erasmo! -elHis 0 Die&o en di"ersas &aleras de San
Cris(al! como el Saln de J"enes Arisas en Caracas! me indujo decididamene en la
(1squeda inicial de un ra(ajo conempor'neo a ra"/s del di(ujo! cu0as e8periencias
quedaron como consancia en las e8posiciones iuladas =Gesto y Vivencia +,LB> en la
4alera #anuel $sorio %elasco! = Gnesis de !oy +,LE> en el Cenro Clnico San Cris(al
0 =Eterna Evolucin +,LA> en el #useo Caracas! del Consejo #unicipal del Disrio
@ederal)
Considerando que odos esos *ec*os incidieron en la modernidad del are
ac*irense) Pero me are"o a afirmar que el facor mas imporane que "incula! no
solamene al T'c*ira en el are moderno! sino al ra(ajo arsico desarrollado en di"ersos
esados! fue la aperura de "arias (ienales de are que empe2aron a crearse en diferenes
re&iones 0 que ampliaron la confronacin de una are nacional! que *asa los momenos se
reduca al "aln #ic$elena, al "aln Fundarte 0 a los dem's e"enos que en Caracas se
promociona(an aisladamene) La primera -ienal del Fulia inau&urada en +,LE! fue qui2's
el primer escenario en el que se in"olucro la pinura ac*irense con "isin conempor'nea
en el marco del are nacional) @ue un *ec*o rele"ane que enre LNN arisas del pas que
en"iaran a concurso sus o(ras! cuaro ac*irense6 3afael S'nc*e2! Erasmo de Soi !
Carlos To"ar 0 el auor de esas noas! esu"i/ramos enre los +IN seleccionados de la
(ienal! aconecimieno que indic un claro a"ance de nuesra conemporaneidad arsica 0
sir"i de referencia a la *ora de equiparar el ra(ajo de creadores ac*irenses! con las
corrienes conempor'neas de las di"ersas re&iones del pas)
Necesario referir que ese *ec*o se reali2 por una "isin acuali2ada que desde la
direccin de la 4alera #anuel $sorio %elasco! impuls el enonces reci/n &raduado en
Peda&o&a del Are! el pinor 3afael S'nc*e2! 0 por la sensi(le decisin del Direcor de
Culura! el Licenciado $scar Carpio! durane la &esin de la 4o(ernadora del T'c*ira!
profesora Luisa Pac*eco de Cac*n) Desde esa Direccin se (rindo el apo0 0 esimul a
esa aci"idad ofreciendo recepcin 0 ranspore de o(ras! cu0a lo&sica permii! en
adelane! la paricipacin consane de arisas nuesros a di"ersas con"ocaoria en odo el
erriorio nacional)
Poseriormene! *acia el a.o +,,N se inau&ura(a la -ienal de #/rida! ese e"eno
reci(i la paricipacin de "arios arisas ac*irenses! al&unos de reconocida ra0ecoria
como Panc*o -apisa! 3afael Ulacio Sando"al 0 3a1l S'nc*e2! 0 un numero aprecia(le de
no"eles pinores 0 di(ujanes como Adonai Duque! 4loria @iallo! Enrique Lo(o! Emiro
Lo(o! 3afael S'nc*e2! Alirio Ca.i2ales 0 %almore Carrero) Poseriormene se inau&ur la
(ienal de $riene! El Saln -inacional de la @ronera! la -ienal de 4ua0ana! La (ienal
Sal"ador %alero 0 la -ienal de Puero la Cru2) En odos esos espacios e8posii"os fue
nooria la seleccin de o(ras de arisas que desde esa ierra ra(aja(amos en pro de la
modernidad en la pinura 0 oras disciplinas como el di(ujo 0 la esculura! cu0a acepacin
en an e8i&enes e"enos! demosra(a el desarrollo 0 la calidad que *a(a alcan2ado la
pinura re&ional! con respeco en el mo"imieno arsico conempor'neo "ene2olano! al
puno de *a(erse *ec*o acreedor de &alardones como los o(enidos por Adona0 Duque en
el saln #ic*elena! 0 3afael S'nc*e2 en el saln =Cien a.os de la Uni"ersidad del Fulia> 0
en la -ienal de Puero la Cru2 en su cuara edicin) Durane ese periodo que ocupa(a la
d/cada de los oc*ena 0 no"ena! la pinura ac*irense ransia(a por esilos modernisas
como el a(sraccionismo! el neofi&urai"ismo! el surrealismo 0 una propuesa
neofi&urai"isa de crica social)
Todos esos aspecos! creo que *an sido fundamenales en el desarrollo de la
aci"idad arsica conempor'nea en el T'c*ira) No ca(e duda que en la acualidad *a0 una
realidad disina en la e8presin picrica de nuesro esado) Una &eneracin de j"enes
"alores cu0o ra(ajo es' siendo "alorado con imporancia en di"ersos salones de are!
nacionales e inernacionales! represenan di&namene el esfuer2o que desde *ace m's de
cinco d/cadas! *an reali2ado &eneraciones de pinores ac*irenses en la (1squeda por un
espacio en el are conempor'neo "ene2olano)